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愁滋味作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的愁滋味作文，希望對大家有所幫助。
愁滋味作文 篇1
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋�！}記
“少年不識愁滋味”?愁，對于我來說是一個復(fù)雜的問題。一天都聽到大人們說著：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。
“我是一個快樂的孩子!”我經(jīng)常天真的對自己說。但現(xiàn)實中的我，并不快樂。
我們生活在高科技時代，也生活在父母的寵愛中，但我們并不快樂，而且有一點不知名的滋味，是多愁善感嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。我們每天有許多作業(yè)要做，看到老師布置的一黑板作業(yè)，我的腦袋里會有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。我們每天的.作業(yè)，最晚會寫到12點!嘴邊流起哈喇子，也得把作業(yè)寫完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。作業(yè)的繁多，使無名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習(xí)的機器嗎?這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。每次考試，都有很大的負(fù)擔(dān)：同學(xué)們的看不起，老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。天天枯燥無味的生活，沒有一絲樂趣。不用做家務(wù)，飯來張口，衣來伸手，這是我們向往的生活嗎?
同學(xué)們，我們是有憂愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學(xué)習(xí)，不要怪上天，我們的人生就是用來奮斗的!
愁滋味作文 篇2
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
——題記
暑假生活有點煩。正如太陽每天都要東升西落一樣，我的煩惱也在上演。
煩惱一上演
本以為暑假可以痛痛快快地玩一頓，誰知，媽媽早已為我做好暑假計劃：七點半起床，八點寫作業(yè)，十一點吃飯，十三點寫作業(yè)……一天只有一個小時的玩游戲時間，有時候還要上補習(xí)班。這不，暑假計劃又開始了：在媽媽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?“廚房奏樂聲”中，在床頭的鬧鐘那近似于噪音的“催醒伴奏”中，我睜開了朦朧的雙眼，機械性的洗臉?biāo)⒀�。一看表，八點十分，還有二十分鐘補習(xí)班就上課了。頓時，睡意全無，又以百米沖刺的速度拿起早飯，飛奔出去，抓起書包便三步并作兩步地往樓下沖去。幸好，時間還來得及。唉，上暑假班真煩哪！
煩惱二登場
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去三分之一了。那天晚上的滾滾熱浪，令我記憶猶新。
記得那天晚上，我正在看電視，忽的一下，就沒電了，原來是停電。之后，我就在家呆著。“掐指一算”，還有四個小時才到十點。家里沒電，空調(diào)也沒法開，簡直透不過氣來，便去外面涼快會兒，誰知，外面比屋里還熱，我簡直快被蒸熟了。哎，暑假停電真煩哪！
其實，如果我們仔細(xì)想想，這些“煩”不也是一種鍛煉嗎？不也是一段段輕快的旋律嗎？
愁滋味作文 篇3
是誰說：“少年沒有愁滋味�！保质钦l說：“小小少年沒煩惱�！�，其實，少年也有愁滋味，不信嗎？且聽我一一道來。
伴隨著少年鐘聲響起，我邁入了中學(xué)的領(lǐng)域，本以為會有愉快的一學(xué)期，但迎面而來的卻是一段更加艱苦的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；考試，考試，還是考試，稍有不慎，便有可能招來一頓皮肉之苦，話說有這么一天……
那一天，慘白的試卷再一次搖搖晃晃地向我走來，帶著那滿卷的“傷痕”——我又考砸了！冬季里，寒風(fēng)猛烈地刮著，刺痛了我的臉，但卻無法止住我心中的痛；風(fēng)，呼呼的吹著，那份打滿紅叉的試卷在風(fēng)中飄蕩著，如同我的'心一般，在風(fēng)雨中無助的飄蕩，然而，我多想把它撕得粉碎，讓悲劇不再上演，可是，我不能……
我緩緩地走在回家的路上，傷心，使生活在我的眼中變成了黑白。一段短短的路程，卻被我走過了一段漫長的時間�！爸ā蔽彝崎_了沉重的大門，那聲音好刺耳，父母親都靜靜地坐著，家里的氣息變得好沉，好沉，壓得我喘不過起來。我知道，暴風(fēng)雨降臨了。父親首先打破了這份沉寂：“老師打電話來說你成績很差，為什么？”話很短，卻讓人深深地感受到一份壓抑著的怒氣，“每個人都會有失誤，我也不想這樣！”我不到哪來的勇氣，竟然敢去反駁他，說出這樣的話，這讓我自己也嚇了一跳。父親愣了一會兒，轉(zhuǎn)眼間暴跳如雷，一張臉變得赤紅，青筋暴起，眼睛瞪得斗大，雙唇顫抖著：“你—居然還—敢狡辯！”我絕望的低下了頭，瞇著眼，等待著暴風(fēng)雨的降臨……
“爸！我不敢了，再也不敢了……”這聲音傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
少年也有愁滋味，但疼痛早已成為昨天，在少年的美好時光里，我努力著，讓明天變得更好！
愁滋味作文 篇4
偉大詞人辛棄疾曾感嘆過“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁”而我，現(xiàn)在就已覺識盡了愁滋味。
自從上了初中，學(xué)習(xí)，就成了我犯愁的第一對象。不知怎么回事，感覺學(xué)習(xí)一些數(shù)理化的內(nèi)容就會覺得力不從心，遇到一些要動腦筋的.題目就要犯愁。以前學(xué)不好的科目照樣差下去，學(xué)得好的科目也大不如從前。以前，學(xué)習(xí)對我來說應(yīng)該時間挺輕松的事，可是現(xiàn)在，卻成了一種負(fù)擔(dān)，不論我怎么努力，學(xué)習(xí)成績都只能在十幾名徘徊。一次不懂，兩次不懂，累積起來，不懂的越來越多，所以特別恐懼科學(xué)、數(shù)學(xué)的考試。生怕一考試，腦袋蒙了，又考砸。不僅怕小考，大考更是讓我膽戰(zhàn)心驚，所以，這學(xué)習(xí)，真是讓我傷透了腦筋啊。
我和我弟弟的關(guān)系，可以說一直都不太好。在家里，我喜歡靜一點，而我弟弟卻跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心煩意亂，所以只要我一回家，兩個人一見面，就少不了吵架。有時候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道讓讓他；但是我的脾氣本來就不好，加上自己忍耐有限度，所以有時候也會吵大，甚至幾天幾夜都不會說話，連吃飯都要等對方吃完了再吃。其實我也不想這樣，可是好強心又讓我沒有勇氣去主動道歉。同個媽生的，他的脾氣跟我也差不多，誓死都不認(rèn)錯。所以，一直僵持到現(xiàn)在。這姐弟關(guān)系，讓我愁��！
讓我發(fā)愁的事也不止這些，說也說不完，道也道不盡啊！所以說，我這小少年，識盡了愁滋味。
愁滋味作文 篇5
大人們總認(rèn)為我們“少年不識愁滋味”，整天就知道玩，是無憂無慮的。卻不知道在我們成長的過程中，我們也有許許多多的煩惱。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，馬上就要上初中了，爸爸媽媽也就對我越來越嚴(yán)厲了。每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時，我就感覺十分頭疼，心情就會越來越糟糕，每當(dāng)媽媽看到我煩躁的`樣子時，她就會嘮叨不停。父母因為快上初中給我很大壓力，這就是我的煩惱。
有一次語文考試，我考的不太好，帶回家讓我媽媽簽字。媽媽看到我的試卷后火冒三丈，生氣地說：“你怎么考得這么差？這一周你不許看電視，老老實實地寫作業(yè)！”我膽怯地點了點頭，心情低落地坐在書桌前，我翻開我的作業(yè)本，又看了看媽媽要我做的練習(xí)，我傷心地趴在了書桌上，我心里在想：每當(dāng)我想玩的時候，媽媽總會阻止我，叫我做練習(xí)；每當(dāng)老師在班級群里表揚某位同學(xué)，媽媽就會對我說，別人都有上進心，我不如別人，我應(yīng)該多努力�？墒牵y道整天只知道寫作業(yè)連活動的時間都沒有的人一定能成為好學(xué)生嗎？難道我只有缺點，沒有優(yōu)點，什么都不如別人了嗎？當(dāng)我拿起筆做媽媽給我布置的練習(xí)題時，我一直在想：媽媽把我當(dāng)成一個沒有思想、沒有感情的機器人了，我也需要一點休息的時間，一點玩的時間。
我希望爸爸媽媽不要給我太大壓力，希望我的煩惱會煙消云散。
愁滋味作文 篇6
南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味”可是現(xiàn)代的少年中又有哪個“不識愁滋味”呢？
那次，是期末考試。我坐在教室中，做完了題，也不檢查就在桌子上玩了起來，好像一定會考滿分似的�？煽纪旰螅蠋煱盐医械搅宿k公室。我接過老師遞給我的試卷，頓時驚呆了—試卷上全是大大的紅叉。期中考試我是全班第二名，這次考試我卻像坐滑梯一樣，成績“飛流直下三千尺”。我知道這是驕傲搞的鬼，是它使我上課不認(rèn)真聽，作業(yè)不認(rèn)真做，還把課后復(fù)習(xí)給省了……唉，誰叫我定力不好，被這個壞東西給影響了呢？在辦公室里，老師有意無意的提醒；在家里，媽媽有心無心的`數(shù)落以及周圍的人眼神中流露出來的失望，深深的烙在了我的心上，使我暗暗下決心：我以后一定上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，考試再也不因為貪玩而不檢查了。我一定要回到當(dāng)初的位置不再“乘滑梯”了。
隨著我一天天的長大，我不再像以前那樣調(diào)皮，可我的天性難以改變。因此我不得不為我犯下的錯誤付出代價，而這些代價就是成長這片藍天下的烏云，不過，我一定會讓這些烏云慢慢散去，直到它們?nèi)肯У臅r候，我就會變成一個快樂的人。
煩惱依舊是煩惱，如果我們換個角度，換種想法，煩惱也許就會變得渺小，就像玉石一樣，只有其他普通石子的襯托，才會顯得美麗，珍貴。而我們的成功，就是在煩惱中，才會更加美麗。
愁滋味作文 篇7
人們常說：“少年不識愁滋味！”其實少年也識愁滋味？只不過我們少年與成人的煩惱的概念不一樣。在學(xué)校，與好朋友鬧別扭了，被老師誤解了，在家里，父母讓自己做自己不愿意做的事，又強迫自己想他們的想法，讓我們按照他們的'想法去做。在生活中，被別人誤解。煩惱對我而言，一波未平，一波又起。煩惱讓人簡直數(shù)不清。在學(xué)校不敢向老師解釋，在家里，無法向家長傾訴，在生活中，更不能向他人大罵。只好把數(shù)不盡的煩惱藏在心底，但回想起來還是讓人生氣。
記得有一次，坐在身后的張鎏料突然碰了我一下，我轉(zhuǎn)過頭，疑惑不解：“干嘛？張鎏料�！敝灰娝麌@了口氣說：“我的鋼筆出墨了，可不可借我一張衛(wèi)生紙？”“沒問題！”說著，我毫不猶豫地抽出一張紙給他。只見他說了聲：“謝謝！”便匆匆忙忙地將筆墨擦干凈，接著我繼續(xù)認(rèn)真聽課。我聽著聽著，突然，張鎏料笑嘻嘻地把一團廢紙還給我。我不解地問：“你又干嘛呀？”“有借有還呀�！彼ξ鼗卮稹Ｎ翌D時勃然大怒，恰恰被老師發(fā)現(xiàn)了。于是，我接受了一場“暴風(fēng)雨”似的批評，他卻在一旁幸災(zāi)樂禍地看著我笑。你說煩不煩。
記得還有一次，我的侄女來到我家，她一到，就拿著鉛筆在墻壁上亂涂亂畫，我頓時大發(fā)雷霆，不管三七二十一，直接把她給揍了一頓，把她打哭了，害得媽媽把我訓(xùn)斥了一通。我覺得我好委曲。
原來，少年也識愁滋味。
愁滋味作文 篇8
我的人生中有許多的感情色彩，喜、怒、哀、樂、懼但自從步入初中后，有的最多的就是“愁”。
學(xué)習(xí)愁
“煩死了，煩死了。”我把手中的筆一扔，望著打發(fā)不完的作業(yè)兵團，不由的抱怨起來�，F(xiàn)在上了初中，原本的快樂和向往消失了，有的只是天天的愁和時時的累。作業(yè)也比以前更多了，語文報，英語報，數(shù)學(xué)報，三大主科報紙強烈的進攻，讓我措手不及，再加上副科報紙的添油加醋，讓我敗下陣來。寫不完的作業(yè)不由得讓我發(fā)出了一個千古感嘆：“oh，my god!"
交往愁
我這個人說話直率，不輕易折服，所以我這種從不逆來順受的性格，在班級里得罪了不少人，同學(xué)們都說我太要面子，我想也是。雖然我竭力想保護同學(xué)之間的`友誼，但是，以我剛烈、倔強的性格，好像是不可能了。我好幾次想抵制自己的性格，但我依然我行我素。沒辦法，江山易改，本性難移呦!
睡覺愁
學(xué)習(xí)太累，社交太難，就連睡眠也不足。主科老師們的作業(yè)像三座大山一樣壓在我們身上，當(dāng)一切就緒時，已經(jīng)9 ：30分了，媽媽還讓我背負(fù)課的練習(xí)冊。這樣一來，我10:00才可以睡覺。第二天早上，我就困得不行了。作業(yè)們，我鄙視你!
唉!初中就這么讓人愁，以后可怎么辦呢?我現(xiàn)在才知道，少年也有愁滋味呀!
愁滋味作文 篇9
每個人都說青少年不知道悲傷的滋味，但我不一樣，我悲傷又悲傷！
事件1
今天下午，我滿懷信心地走進了教室。我坐在座位上焦急地等待上課，仿佛看到了勝利的果實。鈴聲終于響了，教室里頓時鴉雀無聲。老師發(fā)完試卷后，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)很簡單。我對自己說:這次我肯定會100%得到。我立即拿起筆，很快就寫完了。
我做得很快，在很短的時間內(nèi)我做了一半。突然，我看到一個問題:六乘以七等于多少？不管有多害怕，我都填了41個。完成后，我環(huán)顧四周，交了論文。老師表揚了我的快速烹飪，我的心甜如蜜。
我的`同桌告訴我，老師說我可能會參加100%的考試。聽到這句話，我回到家立刻給父母做了一個重要的演講。我自豪地對他們說，“這次考試太簡單了。我肯定會得100分�！甭牭竭@些，我的父母非常高興給我一頓大餐。
誰知道呢，天氣是不可預(yù)測的。我，快樂招致悲傷！試卷分發(fā)出去了。許多學(xué)生得了100分，但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一樣，蔫了！如果我早點知道，我會仔細(xì)檢查的。不幸的是，世界上沒有后悔藥！
事件2
一天下午，在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我很早就“消除”了數(shù)學(xué)書中的問題。然而，當(dāng)我坐在教室里打開書包時，我已經(jīng)很久沒有找到數(shù)學(xué)書了。我如此焦慮，以至于熱鍋上的螞蟻。最后，我不得不一路跑回家，迅速拿起我的數(shù)學(xué)書，一陣風(fēng)似地跑回學(xué)校。剛好趕上上課，真是千鈞一發(fā)！
愁滋味作文 篇10
我們，是幸福的新一代，成長在父母溫暖的懷抱里。很少經(jīng)歷外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，無憂無慮，樂陶陶。
我自幼喜好在文學(xué)的海洋里暢游，古詩自然頗有喜愛。詩念多了，便發(fā)現(xiàn)，詩人們因愁而作的詩并不少。李煜的那句“剪不斷，理還亂，是離愁�！笔惆l(fā)了他當(dāng)時的復(fù)雜心情。而另一個詩人那“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，則表現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)的無限牽掛與哀愁。
話說回來，雖然能理解他們的心境，但又不知這愁何而來？因為，從沒有什么事使我發(fā)愁過。近來，我為了“愁”，找起感覺來。
一日中午，在超市狂購物一翻后，我提著大包小包的'“軍糧”踏上歸程。太陽火烤大地，翻烤我，全身熱乎乎，雙臂多次向腦神經(jīng)發(fā)布即將崩潰預(yù)警，但，終是沉默。此刻多想“愁”的我，反倒一邊顛一邊笑著蕩回了家，唉，樂天派的少年就是愁不起來。
想體驗成人在愁中作詩的感受的我，又尋起時機。題目行云流水的做了下來，突然，一道素不相識的題型卡住了我的去路。起初，哼歌思考，沒轍，急躁起來了，抓耳又撓腮，嘴里咒罵著。這時母親走來問我猴急的緣由，我趕忙接了一句道：“這樣的事情，一個愁字怎么了得？”自然，媽大笑得使我莫名其妙：“孩子呀，這種小攔路虎就愁，人生路那就夠你愁個爽咯�！碑�(dāng)時我也沒聽明白意思，就跟著傻笑起來。但現(xiàn)在想來，愁究竟乃人間何物，繞了個大圈回來，我還是搞不清何為“愁”也。
罷罷罷，不多想了，孩提時代本就是無憂而純真歲月，傷腦筋去裝少年老成，唉，沒品味的家伙。
就這樣，我又重現(xiàn)樂天派模樣，至于那深不可測的“愁”字，已在我大笑中，腐爛了。也因為此，我擁有一個快樂自由的年少時光。
呵呵，少年不知愁滋味啊！
愁滋味作文 篇11
“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，我們曾經(jīng)年輕不識愁滋味，卻還是要強說愁。我們并非沒有憂愁，只是我們習(xí)慣了把憂愁放大，讓世界變得灰暗。
也許童年時期我們可以沒心沒肺地整天嘻嘻哈哈，即使有不開心的事情，睡一覺第二天就忘了。但是漸漸地，有些煩惱會一直纏繞著我們的心，讓我們皺緊眉頭，夜不能寐。于是，我們開始懷念小時候躺進被窩就能睡著的幸福時光，感嘆越長大煩惱越多。
有些煩惱可以跟家人朋友傾訴，但有些煩惱我們無法用語言表達，只能把它們藏在心里，一個人慢慢地消化。我們開始用自己的方式消除煩惱，有的人選擇運動，讓煩惱跟隨汗水一起排出體外，可是身體上的`疲憊遠(yuǎn)不及心里的疲憊，總有一種悵然若失的感覺。有的人選擇文字，讓煩惱隨著一個個文字宣泄出來，可是再多的文字都表達不了心中的郁結(jié)，那些傷感美文不過是復(fù)雜心情的冰山一角。
我們都有各自的方法應(yīng)對煩惱，卻始終無法徹底地戰(zhàn)勝煩惱，但是時光一直推著我們向前走，沒有給我們充足的時間面對我們的內(nèi)心世界，渾渾噩噩地走過青春年華。當(dāng)我們走出學(xué)校的象牙塔，走向社會的時候，才明白以前的愁不過是小巫見大巫。
我們曾經(jīng)年輕不識愁滋味強說愁，到了面對更沉重的憂愁時，我們只能讓自己變得更堅強，才能抵擋憂愁的侵?jǐn)_，努力地爭取想要的生活。
愁滋味作文 篇12
每當(dāng)我和媽媽嘮叨說最近愁死了的時候，媽媽總會說，少年不識愁滋味，你才年紀(jì)輕輕的，沒有經(jīng)歷過生活的苦難，有什么好愁的？
可是這只是大人們的看法，在我看來，少年也識愁滋味兒。
雖然我還只是一個不諳世事的小孩，可是我已經(jīng)有了太多身不由己的事情，就比如每一次考試的時候，學(xué)習(xí)成績就是一個重大的問題，考的好的時候，爸爸媽媽也開心，自己也開心，考的.不好的時候，自己的心情也忐忑不安的，爸爸媽媽也還一直嘮叨著，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就得去工地上搬磚頭！
所以我最愁的就是考試了，希望我不用好好的上課，聽課也能夠考出好的成績，當(dāng)然自己也知道是不可能的事情，所以我也盡量上課的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管如此，考試成績還是讓我感到特別犯愁的一件事！
除了考試成績之外，就是生活中的其他一些事情，就比如每天晚上我想聽會故事的時候，爸爸媽媽總會說，時間已經(jīng)不早了，該上床睡覺了，否則的話，第二天早晨起床會起不來！
真的好想一覺睡到自然醒��！想到要早早的起床，著急忙慌的上學(xué)校，我就真的一個頭倆個大！所以我比較愁的事情，還有早晨的起床！
當(dāng)然，還有學(xué)校里的一些事情，有的時候我會覺得我和學(xué)校里的一些同學(xué)玩不到一塊去，但是媽媽說在學(xué)校里是應(yīng)該交兩個好朋友的，而且這也是正常的交際范疇。
可是每當(dāng)聽到這些的時候，我就感覺一個人也挺好的，交不到好朋友，也是自己比較愁的一件事吧�。�
誰說少年不識愁滋味？其實誰又能知道，少年也識愁滋味兒。
愁滋味作文 篇13
“周大耀，踢足球去了，咱們看誰先到那兒！”朋友說完便一溜煙跑了，他隨手將門關(guān)住，轉(zhuǎn)眼便不見蹤跡。
門“砰”地關(guān)住，一陣風(fēng)迫使我緊閉雙眼，睜眼一看，哦，靠窗的玻璃已粉身碎骨，碎渣散了一地。心中升起一種噩兆，我不由地為朋友捏了把汗。我想迅速逃離，但也就在這時，老班來了，于是損壞公物、違紀(jì)諸如此類的詞壓在我身上。
我至今還記得，我那時不是跟老師解釋，而是惡狠狠地甩一句：就是我弄的，你怎么著？說完便奪門而出，狠狠地把門摔在墻上，發(fā)出震耳的響聲�？癖嫉匠靥吝�，風(fēng)在耳邊嘶鳴，眼前的景物朦朧起來，一粒粒珍珠滑落，坐在池塘邊，我不住地把身邊的東西狠狠地扔在池塘里，濺出水花，似乎這樣可以減緩我的惱怒，嘴里罵道“昏官”……
一個月后，平靜的`我再一次坐在池塘邊，在這一個月內(nèi)，我極不情愿上老班的課，上課走神，考試失利已是家常便飯了，我為此煩惱，我感覺自己沒做錯什么，可為什么我的成績會下滑呢？
老師日夜不停地催讓我厭煩，父母啰啰嗦嗦我也習(xí)慣了，我的心中始終放不下那件事，總是思考著如何解決這件事。朋友告訴我，應(yīng)主動求和。雖然我已經(jīng)認(rèn)識到是我自己的過錯，可我向老師道歉，他會接受嗎？
朋友，你能告訴我嗎？
愁滋味作文 篇14
無憂無慮的童年已如”一江春水“離我們遠(yuǎn)去了，取而代之卻是無窮無盡的煩惱。
俗話說得好：”分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，老師的法寶�！半S著年級與年齡的逐漸增長，考試也成了學(xué)生們課余時間談?wù)撟疃嗟脑掝}�，F(xiàn)在除了期中、期末考試，還有小測驗、月單元考試，多的讓我們應(yīng)接不暇，手足無措。每當(dāng)考試前后我都茶飯不思。夜不能寐，總擔(dān)心自己沒有復(fù)習(xí)到位，沒有考好。如果分?jǐn)?shù)稍微比其他同學(xué)少考了一些，就拿這次期中檢測來說吧！原本是１００分的，可就粗心大意失了４分，才考了９６，別的.同學(xué)有的９９，９８，９７的，我真是后悔沒有好好檢查，辜負(fù)了老師和媽媽的期望��！心里總感覺到辜負(fù)了老師與家長的期望。
而到了周末，本應(yīng)該是休息的時間，可是不到七點鐘就要起床，準(zhǔn)備去上作文課。這樣一來，我又要端端正正的坐在位子上三個小時。當(dāng)解放出來的時候，人已經(jīng)像霜打的茄子一樣——蔫了。而雙休日剩余的時間還有英語班，奧數(shù)班和作業(yè)。
我想：這是每個人成長必經(jīng)的一個過程，他們就像一杯美酒，承載著快樂，也承載著煩惱，只有我們痛飲這杯美酒，這杯人生的美酒，才能磨練我們的意志，讓我們的羽翼更加的豐滿！
老師說的好：“沒有少年的煩惱，哪來老年的開心那！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香？”我們應(yīng)該正確的去面對煩惱，不能讓煩惱把我們打垮，應(yīng)該把煩惱徹底的去消滅，讓煩惱這片烏云永遠(yuǎn)不能遮蓋住陽光！
愁滋味作文 篇15
“嘿呦——嘿呦——”我頭頂烈日，揮汗如雨，正在操場上上著體育課。
體育課可是最令我頭大的課了。我的運動細(xì)胞本來就不發(fā)達，再加上自己還是一個名副其實的小胖妞，體育測驗對于我來說簡直就是個“滅頂之災(zāi)”。每天我都為此煩惱不已，可即使這樣，我也抵擋不了美食對我的誘惑，竟然還越吃越胖，我連自己以前的衣服都穿不下了，我大驚失色，體會到了這次事態(tài)的嚴(yán)重性，我煩躁不已，決心減肥。但“減肥”這二字嘴上說著容易，但想要真正擺脫這二兩肥膘，還真有一定的難度。特別像我這種嘴上說不吃，嘴卻停不下的“老實人”，簡直是難上加難。可是看著別人在操場上飛奔時，我自己心里的滋味別提多難受了。
我心不甘情不愿，決定開始試著晨跑，我一大早上的提著一肚子的肥肉，沉甸甸地穿梭在大街小巷之中，跑跑走走，走走停停，沒幾步路就開始喘氣了，但一想起自己體育課時“落魄”的樣子和肚子上的那一圈肥肉。心中已經(jīng)燃起放棄火的焰還是被無情的撲滅了，我忍著饑餓終于堅持完了晨跑，回到家中，看著一桌香噴噴的早餐，豐盛極了。我忍不住流下了口水，但我只拿了一個面包和牛奶，默不作聲的`吃了起來，我時刻提醒著自己，如果這會兒“管不住嘴”，那剛剛“邁開腿”就成徒勞了。
我竟然這么不可思議的堅持了整整一個月。我懷著激動的心情踏上秤，我竟然整整瘦了5斤，“耶——”那一瞬間，我為我減肥的初戰(zhàn)告捷竟然一下喊出了聲。俗話說:路漫漫其修遠(yuǎn)兮。我相信在不久的將來，我一定會減肥成功的。
愁滋味作文 篇16
童年像一只小鳥，懷著理想，飛向遠(yuǎn)方。雖然一路上有許多坎坷，但是它仍然堅持飛過去。我就像那只小鳥，但是我前面有一座大山使我飛不過去。那，就是我的愁。
一天下午放學(xué)，因班上有許多同學(xué)打打鬧鬧，一點也不聽使喚�？砂寻嘀魅螝獾貌坏昧耍苯尤マk公室拿了兩大堆試卷來，問：“你們誰鬧了？”結(jié)果誰也不承認(rèn)。
班主任就每人發(fā)了兩張A3大試卷，加上這兩張試卷，我們的語文作業(yè)就有10樣了。沒辦法，誰讓我們是一個班級，一個整體呢？
在回家的路上，感覺天陰沉沉的，小鳥也不叫了，小花小草像三天沒澆水一樣，看起來一副無精打采的樣子�；氐郊遥畔鲁林氐�'書包，拿出作業(yè)，開始寫了。誰知作業(yè)怎么也做不完，我開始變得煩躁起來，不想寫了，心情也變得十分沉重，吃飯也沒胃口�！斑@些作業(yè)要是可以免去就好了。為什么我們沒有鬧也要被牽連？這作業(yè)為什么布置這么多？這些是人寫得完的嗎？不做了！”我心想。“不行，萬一老師要檢查，你交不出來怎么辦？”另一個聲音堅定地對我說。我只好繼續(xù)做。結(jié)果從下午3：30放學(xué)一直做到了晚上11：50才做完。
誰說少年不識愁，這就是我的愁。這件事像大山一樣在我面前擋著，使我永生難忘。
愁滋味作文 篇17
誰說少年不識愁滋味？我而今愁飛滿天，心如雨�！}記“相思”愁踏進了初中的大門，不知不覺自己也成了一名中學(xué)生．自己開始了住校，剛剛開始只覺的很新鮮，那時也不想在家聽父母嘮叨，毅然背上行李來到了學(xué)校．剛剛來在宿舍里有許多不認(rèn)識的同學(xué)（現(xiàn)在也很熟了），開始大家都開開心心的，可過了１個星期，２個星期，３個星期，每每到了星期日（住校生的提前到校）大家大都都哭的第２天起來都了Ｎ個紅眼睛的“金魚”．我雖口里不說整天嘻嘻哈哈的可心里不知有多想回家，可有誰能看出來，何日月明“孤獨”愁雖在學(xué)校已２個學(xué)期了，可是卻沒有幾個真心的朋友在宿舍也是，我每次想哭我都忍著，有幾次和宿舍社友吵鬧后哭了出來，具同學(xué)們說我跑到教室后一人在那了不聽任何人的`安慰（有的應(yīng)該是諷刺把），一個勁的哭完了哭的睡著了也就沒事了。眼睛是心靈的窗戶，可是誰看見了我眼中淡淡的憂愁，誰在我說笑時看見了我的無奈與悲傷，我想有個知心人，與我分享我的喜悅，分擔(dān)我的悲愁
心愁幾許，夢中誰與我同憂？
把酒澆愁，誰知愁更愁。
愁滋味作文 篇18
有一次，冬瓜對我說，她覺得我們?nèi)酥胸埵亲钇恋�，想想，我倒也沒有什么意見。一雙迷人的丹鳳眼，加上167cm那讓我傾慕不已的身高和令冬瓜垂延三丈那吃不胖的身段，這兩點便足以讓我們兩抱頭痛哭了。對貓留有印象，可以追溯到小學(xué)時期了，或許不同班，我們并沒有任何的交際。熟絡(luò)起來是在高一短短幾個月同班的日子，從此以后便開始斷斷續(xù)續(xù)的聯(lián)系起來了，一直至今，友情便也在十來年日經(jīng)月累的流逝中亦是益發(fā)的厚重起來了。
與冬瓜相識我們都是未見其人便已聞其名，這都得以彼此父親在同一家公司的緣故。那時總是不時聽得父親說某某家的女兒有多么多么的能干，一個人包餃子、包子、居然還能烙餅等等。對傳說中的.冬瓜有些不以為然，尋思著這丫頭是不是將來要開個面館呀。初中的時候，我是一個極為愛安靜的人，卻莫名其妙的被人要求當(dāng)語文科代表和地理科代表。通常是打了上課鈴了，才抱著厚厚的一搭作業(yè)本往老師辦公室跑。那個時間，總是看見一個很壯的女生晃著厚重的馬尾跟一群男生瘋鬧。后來在得知知這個瘋丫頭就是傳說中的冬瓜的時候，就覺得冬瓜這名字叫得那是相當(dāng)?shù)馁N切哇。
愁滋味作文 篇19
在我的童年中，享受著很多快樂，很多趣事，但也有很多愁事，一想起來，真倒霉。就讓我說給你聽聽吧。
在讀四年級下冊時，在進行第五單元三角形單元測驗時，因為我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多做練習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考了100+10，第一名。而同學(xué)好像變了一個樣，，一個個離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.以前的好朋友也跟我不好了，不知為什么？如果我走到一個同學(xué)身旁，她就說：“真可惡，因為你，才讓我不能考前五！”又一名同學(xué)走過：“真可惡，因為你，才讓我不能考第一名！”又一名同學(xué)走過，他只看了我一眼，但他的舉動不言而喻，‘'真可惡！真可惡！"同學(xué)們紛紛議論著，紛紛討論著，說我為什么要這樣。為什么考的好在學(xué)校里，同學(xué)會討厭我，考得不好，回家爸媽批評，一個晴天霹靂。我不知如何下手，左思右想，冥思苦想，也想不出一條妙計。少年愁真是“理不亂，剪不斷”。
啊，成長中有美麗的笑容，也有愁眉的苦臉，可能成長真的是五味?，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱有！
愁滋味作文 篇20
少年的心里，其實也有不為人知的秘密，總把許多事埋在心里，從不對外人提起。心在流淚，臉上卻帶著并不真實的笑。
在家中，我是父母的希望。父母在我和姐姐小的時候，就盼我們長大，好好讀書，為他們爭光�？扇缃窠憬阃藢W(xué)了，在外面打工，很辛苦。我比姐姐小5歲，如今正讀七年級。人們都說初中是學(xué)業(yè)路上的一個重要階段，今后好不好，就看初中的學(xué)習(xí)成績。
在親朋好友的孩子中，有不少上好高中上好大學(xué)的，在這方面父母只有沉默地聽他們講自己的子女如何有出息。我知道父母的心思，因而更加努力學(xué)習(xí)。
每次回家之后，這便成了母親的話題了，讓我無言以對。誰不想讀好書，上好大學(xué)？換來這些的是努力，是汗水。
現(xiàn)在父母對我百依百順，說什么他們都當(dāng)真，哪怕只是隨口說說。我有時說想吃雞蛋，吃飯時便見碗中有蛋，看看父母的碗中卻沒有，便知是專門為我做的，心中一陣激動。但我又想萬一中考沒考好怎么辦？父母多年的.特別照顧，父親頭上的銀絲，而我用什么回報他們？什么也沒有。
這些憂愁整日在心中纏繞，這憂慮是多余的嗎？
這些誰知道呢？愁的滋味真是難受。“愁”，一個并不陽光的字眼，讓多少人失敗過�！安灰�！”我竭力安慰自己。
愁滋味作文 篇21
窗外，夕陽映紅云彩，在屋后的小河上留著長長的一抹紅色，一群鳥兒飛過，它們是在趕著去南方吧！望著這無限好的夕陽，惆悵漸漸填滿了我的心房。以前那個無憂無慮的我哪去了？無人得知，可能這就是“少年不識愁滋味”。
考上鹽中強化班，這是多少人羨慕的呀！但我寧愿還留在以前的班上，與舊友嬉戲，周圍陌生的面孔，雖然都是微笑的，但卻抹去不了那一份孤寂。
夕陽還剩下一半了，我和以前朋友的`友誼似乎也少了。
放學(xué)時，我偶遇一位舊友，我興奮極了。微笑著向她打招呼，但她頭抬也沒抬，便與我擦肩而過，似乎根本不認(rèn)識我，我沸騰的血一下子就涼了，手也慢慢地放下了，甜甜的笑漸漸化作苦笑，一絲一絲地在我臉上消逝。我轉(zhuǎn)身看著她的背影消失在人群中。腦中一幕一幕地閃過，我與她以前快樂的時候，一起野餐，一起縫衣服，難道這一切，她都忘了嗎？難道時間真的可沖散一切，包括友誼嗎？
夕陽消失在天邊，憂愁在我的心中完全蔓開了，眼前仿佛有朋友的笑臉，想伸手抓緊題目，卻一下子都消失了，只剩下我孤獨地做在窗邊。
愁滋味作文 篇22
辛棄疾說過“少年不識愁滋味”，可能是他老人家的童年時期可以養(yǎng)寵物、樂逍遙吧，但我們這些新一代未成年人可跟他不一樣。我自出生以來一直想養(yǎng)一只寵物，卻得不到應(yīng)允。那滋味，怎一個愁字了得！
毛絨絨的.寵物是我的向往，可不知為什么，它們硬是無法萌化媽媽那顆千年老妖般的心，無論我怎樣軟硬兼施，她就是不同意。
“李冬瓜給我的小飯團（小泰迪的名字）我能不能要��？它那么萌，咱就收留了它唄�！扒�！我正求著媽媽同意收養(yǎng)同學(xué)送我的泰迪�！辈恍�，你什么時候把自己收拾好了再說，被子疊好、書桌收拾利落……俗話說‘一屋不掃何以掃天下？’“又來了！天啊，這話不知道說了多少遍！”
“我不管！我就是要狗！”我一邊喊，挫敗感一邊涌上我的心頭。惰性本來就是我的本性，誰無緣無故想把被子疊了？我處在一條線上，一邊是狗，一邊是原來的自己。我生氣地想：哼，到時候我把飯團抱回來，你難道還能給人送回去？
簡直就是不正常�。】纯雌渌瑢W(xué)家里，他們也未必能把自己打理好啊，可他們就算沒有弟弟妹妹，也養(yǎng)了只狗。再看看我，狗、弟弟妹妹都沒有，憑什么呀！
哎，越想越愁人。少年也識愁滋味��！
愁滋味作文 篇23
誰說少年沒有煩惱，沒有憂愁，而我卻認(rèn)為少年也會有煩惱，憂愁，像我這樣活潑開朗大大咧咧的女孩也有煩惱……
每一個家長難免會有點完美主義，包括我媽媽在內(nèi)，而我媽媽不是有一點點完美主義，而是很完美主義！她為了滿足自己的完美主義，幫我報了許多藝術(shù)班，例如跳街舞畫畫，唱歌彈琴等等，連我僅有的休息時間也灰飛煙滅了。
周六早上，我就要去跳舞，好不容易熬過兩小時，我連擦一把汗的功夫都沒有，就被我媽媽開著車來到了彈琴的地方。彈琴時，我只要稍微一走心，我的`媽媽就會惡狠狠的瞪我一下。終于到了吃飯時間，別人都會細(xì)嚼慢咽，而我卻是狼吞虎咽一點，不敢怠慢。因為下午除了一個架子鼓課就要寫作業(yè)了。周日早上我依然是先去跳舞，跳完舞后就要去學(xué)音樂。
對于音樂，我是萬般喜愛，可媽媽那樣一個音唱不標(biāo)準(zhǔn)就罰抄歌譜不禁讓我對音樂的喜愛慢慢變成了厭惡。吃完中飯我就是寫作業(yè)到下午2點又去學(xué)畫畫。貨號可上，媽媽要求我一定要畫好看教一處不美觀不好看，媽媽就會撕掉這些畫。
三年級學(xué)過一首歌，有這么一句話：“小小寧笑，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶”每一次聽到這句歌詞，我都會有杉杉的感覺。
愁滋味作文 篇24
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲觀，有離聚。歲月匆匆而逝，得到了別人得不到的，亦會失去別人不該失去的。
那天，天色暗淡，暴雨劈落在行駛的車上與穿梭的行人間。
直到第二天凌晨，我接到朋友的電話。那一瞬間，我的世界崩塌了。因為一直在你失落時給予你無償幫助的人，甚于親人的朋友因一場突如其來的車禍而逝。
他的`變故使我詫異到迷失了生活的方向，一個在何時何處都幫助你的人突然的離開，我的生活有了很大的變故。
他的學(xué)業(yè)十分優(yōu)秀，在北京上私立學(xué)院，成績總是第一。也許命運的裁決是因為人長期的歡樂吧！
從那以后，我的心里一直懷著一種自卑，可也許上天有靈，給予了我命運的指路牌，我的世界突然涌進了一泉泉的光芒，指引著我生命的信仰。
我不應(yīng)做那成天煩惱生活不幸的人，而是做一個去幫助別人的人，我于今早重生，來時心懷暖陽。
結(jié)束這樣悲慘的生活，拿得起當(dāng)下，放得下未來，人生何苦不去樂觀？
在人生的道路上，總有著坎坷而艱辛的努力，但暮然回首，那些曾經(jīng)的苦難，都已化成最閃耀的星……
愁滋味作文 篇25
對我來說，學(xué)習(xí)是我們每天必須做的一件事，也是我們每天必須認(rèn)真對待的一項任務(wù)。它對于我們來說是一種學(xué)習(xí)知識但又令我們失去了自由而煩惱的'一件事！
每天“早出晚歸”，早早的起來，就連洗完臉還很想睡覺。在路上，我如在“夢游”。上午是語數(shù)英三課的天地，明白了“同位角相等，兩直線平行，”又開始了，《傷仲永》，仲永還未了解，我已經(jīng)在春節(jié)的前期準(zhǔn)備中。這似乎是一個過程，下下午的課是常常都有歡聲笑語的，那時的我多么希望天天上英語，生物等課。
背著沉重的書包，邁出酸痛的腿，無目的走在回家的路上，也許是走的累了，也許是壓的累了，一路上都得：“小休”一會兒，雖然是騎著電動車�；氐郊遥质且魂嚳喟�，都快成國寶了！
真希望書氏民可以減減肥，我也可以放松肩頭，有名話叫“身在福中不知福�！币苍S我就是不知福，但我希望自己可以向老師提出煩惱請幫我們一下吧！
真希望“兩袖清風(fēng)”，雙肩放松，回家玩玩，也是學(xué)習(xí)。但愿生活如此美好，我也如此快樂健康！
愁滋味作文 篇26
一說到活潑、天真、可愛等諸多快樂的形容詞，似乎永遠(yuǎn)都是屬于孩子們的特權(quán)，而愁字永遠(yuǎn)只會和大人們挽手前行�？烧l知少年也識愁滋味，我而今愁飛滿天，心如雨。
這本是一個個興奮得下午，上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)晕�，只聽“砰”地一聲歷史老師進來了，她看見我們這個樣子氣憤的說：“期中考的這么差，還有臉玩，你看看你們，試卷上的那一題我沒講過，如果我沒說就算了，可說了的，還有這么多人錯了，真是太不應(yīng)該了，不止你怎么聽的課？”就這樣這位滅絕師太講了一節(jié)課，她即將走的'時候有兩位同學(xué)說：“明明自己沒教好還怪我們�！彼犃苏f：“你說我教的不好你去請一個教的好的啊，你以為我想上��！”就這樣老師開始不上課了，我們?nèi)フ埶�，她反讓我們�(nèi)フ医痰煤玫乃唤塘�，這可把我們嚇壞了，大家都去懇求都沒有用。
唉，誰說少年不識愁滋味啊，只是未到愁處��！心愁幾許，夢中誰與我同憂？把酒澆愁，誰知愁更愁。我們心中的愁已化成一片汪洋，而海面上展翅的海鷗，雙翼承載著外公對我的希望，飛向了那初升的朝陽。我明白，再多的愁也只是人生旅途中的一次風(fēng)浪，我們要踏著風(fēng)浪，奔向燦爛的黎明！
愁滋味作文 篇27
整天埋頭苦學(xué)的我也有許多的煩惱和不愉快，其原因大多建立在作業(yè)和學(xué)習(xí)之上。為了避免煩惱，我也想過了不少的點子，可是沒有一個令我滿意。
“組長！我的本子哪去了？”
“組長組長！快檢查作業(yè)�！�
“學(xué)習(xí)委員，我的本子怎么沒發(fā)？”
這些聲音整天都彌漫在教室里，除了這些，同學(xué)們都是一個勁得寫作業(yè)。不知為什么，作業(yè)總是寫不完，各科作業(yè)讓人眼花繚亂，招架不住，寫作業(yè)慢的人更是無可奈何。有時老師會罰站，有時，老師會用戒尺懲罰那一只只起了一層繭的粗糙的小手，拍打的聲音回蕩在教室的四壁。
到了雙休日，琳瑯滿目的.作業(yè)本又堆滿了寫字臺，父母給我們安排的補習(xí)班又時火上澆油，英語.奧數(shù).樂器.作文.繪畫.舞蹈?只要一聽到補習(xí)班，我相信大多數(shù)同學(xué)都把微笑掛在臉上，把厭煩埋在心底。
真正屬于我們放松的時間又不翼而飛，而學(xué)習(xí)的功夫是層出不窮，就連午后一絲休息的時間都被作業(yè)所“占領(lǐng)”早晨上課，我們和老師對答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防線。有時忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時，同學(xué)們在自習(xí)課倒頭就睡。有時，一些雞毛蒜皮的小事還要被班長提起點名批評。
這些事情總是層見疊出，上中學(xué)難道就是這樣嗎？
誰說少年不知愁滋味？
愁滋味作文 篇28
大人們總認(rèn)為我們“少年不識愁滋味”，整天就知道玩，是無憂無慮的。卻不知道在我們成長的過程中，我們也有許許多多的煩惱。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，馬上就要上初中了，爸爸媽媽也就對我越來越嚴(yán)厲了。每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時，我就感覺十分頭疼，心情就會越來越糟糕，每當(dāng)媽媽看到我煩躁的樣子時，她就會嘮叨不停。父母因為快上初中給我很大壓力，這就是我的煩惱。
有一次語文考試，我考的不太好，帶回家讓我媽媽簽字。媽媽看到我的試卷后火冒三丈，生氣地說：“你怎么考得這么差？這一周你不許看電視，老老實實地寫作業(yè)！”我膽怯地點了點頭，心情低落地坐在書桌前，我翻開我的`作業(yè)本，又看了看媽媽要我做的練習(xí)，我傷心地趴在了書桌上，我心里在想：每當(dāng)我想玩的時候，媽媽總會阻止我，叫我做練習(xí)；每當(dāng)老師在班級群里表揚某位同學(xué)，媽媽就會對我說，別人都有上進心，我不如別人，我應(yīng)該多努力�？墒�，難道整天只知道寫作業(yè)連活動的時間都沒有的人一定能成為好學(xué)生嗎？難道我只有缺點，沒有優(yōu)點，什么都不如別人了嗎？當(dāng)我拿起筆做媽媽給我布置的練習(xí)題時，我一直在想：媽媽把我當(dāng)成一個沒有思想、沒有感情的機器人了，我也需要一點休息的時間，一點玩的時間。
我希望爸爸媽媽不要給我太大壓力，希望我的煩惱會煙消云散。
愁滋味作文 篇29
大人們常說“小孩子無憂無慮�！笔獠恢覀円灿谐砷L的煩惱，這些煩惱有的來自學(xué)習(xí)壓力，有的來自家庭困擾，有的來自與同學(xué)的交往……
我的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力。數(shù)學(xué)老師3天一小考，5天一大考，而且要排名次，并且把成績表發(fā)到家長的手機上。因為粗心大意，我總是考得不好，每次聽老師報前十名的名單時都很羨慕那些佼佼者。為了能夠躋身前十名，全班61名同學(xué)爭得“頭破血流”，太殘酷了！太殘酷了！
可殘酷又怎樣，在許多家長眼中，成績優(yōu)秀的學(xué)生才是好孩子。進入前十名才能令父母滿足，就連教書育人的老師也這樣認(rèn)為。
可又有誰想過我們的感受呢？考進前十的高高興興回家過周末，我們這些沒考進的'只能等著受父母的唾棄和白眼。可我們?nèi)菀讍�？因為考得不好我們也不開心，也想下次努力。萬里長征的終點是需要廢寢忘食、上刀山下火海才能到達的。
我們這些小學(xué)生是十分脆弱的，就像天使那樣，經(jīng)不起烈日的暴曬和風(fēng)雨的吹打。幼小的心靈也要醫(yī)生救治，它如同玻璃一般，稍有磕碰就會立刻碎成渣渣。
這些痛苦我們又能向誰去傾訴呢？即使父親是我背后的那座強大的靠山，可是我愛他，不想讓他擔(dān)心，而且這座山也終究會有倒塌的一天。
這個世界太殘酷了，是一個只有強者才能生存的地方。想要“活”下去，只有一個辦法——成為強者。
愁滋味作文 篇30
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還羞。欲說還羞。卻道天涼好個秋。
不知道有多少人不愿長大，卻還是在不知不覺間不得不長大。成長與成熟，帶給我們許多意想不到的驚喜，當(dāng)然也有無法回避的煩惱。
大千世界，紅塵染缸，燈紅酒綠，鶯歌燕舞，熙熙攘攘。敢問路在何方？少年們自然是答不出來的，他們已經(jīng)被這洶涌的人潮裹挾著沖進社會里了，但總有杰出者，如海中礁石，巍然不動。宋代一位少年便是如此。
王安國是王安石的親弟弟，北宋有名的賢士、少年天才。照理說這樣的少年就應(yīng)該一步步走向金鑾殿下那為他留的位置�？墒撬娜舫嘧�，從不因兄長的位高權(quán)重而飛揚跋扈或謀取高位。
在王安石變法期間，他對兄長的有些做法不甚理解，并力勸哥哥莫被小人蒙蔽。在章淳當(dāng)權(quán)后，王安石被打發(fā)回老家，王安國也被炒回鄉(xiāng)。安國一生，郁郁不得志。但即便如此，他力保烏臺詩案中被誣的.蘇軾。因而得罪章淳，呂惠卿等人。朝堂之上，痛斥小人，安國從未有過后悔。正如他在《清平樂》中所寫，“不肯畫堂朱戶，春風(fēng)自在楊花”，這便是他的心聲。
天才的少年，或曾想過追名逐利，但他終究明白了，繁華綺麗如一場盛大宴席，過眼即散。人去樓空，官場寵辱，亦不過如是人生如夢，是白駒過隙，是擊石生火的一瞬，如光影寂滅，須臾無痕。
或許心思成熟了，可預(yù)見的事情復(fù)雜了；或許能力提高了，可有些東西已經(jīng)不再純粹了；也可能偶見了美妙的愛情，可貴的友情，但怎么不知不覺間就失去了呢？當(dāng)少年為這樣那樣的狀況而愁思百結(jié)時，才發(fā)現(xiàn)自己早已回不到當(dāng)初。
少年所走的路，其實就在心中，就在腳下，多幾分清醒，來幾分勇氣，堅守初心，何愁無路？
愁滋味作文 篇31
我在電腦上緩緩的打出一個“愁”字，思考著自己身上有多少的愁還在困擾著自己。
每次放學(xué)后，老師都會給我們布置作業(yè)回家寫，一個老師布置一點，各科老師加起來布置的作業(yè)可以讓你無法睡一個好覺了。特別是面對著自己不會寫的題目時，看著墻上的鬧鐘時間一點點的流逝，腦中一點思緒也沒有。雙手無力的垂放在身后，仰躺在椅子上思考未來。
以自己這樣的學(xué)習(xí)情況下去，只會越學(xué)越差，只能找點方法來改正。那時候第一想法就是找父母輔導(dǎo)功課，但又考慮到父母的文化水平，還是放棄了。只能靠手機拍題軟件了，有不明白的地方多看幾遍，做好筆記，第二天等老師評講的時候再認(rèn)真聽吧，或者詢問成績好的同學(xué)。
小時候每天腦子里想的都是放假去哪里玩，吃什么等問題，一點也感受不到什么叫愁，只關(guān)心自己。真的是少年不知愁滋味。大人們也常說“小孩子是最無憂無慮的時候，盡管快樂的成長，憂愁就留給成年人吧�！笔獠恢�，上學(xué)后，原來的少年們也有了少年愁。
太過懂事的孩子很令人心疼，承擔(dān)的憂愁也比同齡的孩子要多，小小年紀(jì)就感受到了“壓迫”的`感覺，那是種什么感受。
每次聽見父母吵架的時候，我都會思考為什么自己不能替他們分擔(dān)一些，讓他們也可以每天帶著好的心情工作，如果自己有能力，我一定要為父母做些什么，報答他們對我們的養(yǎng)育之恩。
很喜歡辛棄疾的《丑奴兒·書博山道中壁》，里面有這樣一句話“少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞說愁”。原本沒有愁的少年，為了自己想做的事情，也要添加憂愁。現(xiàn)在不也是一樣嗎？
愁滋味作文 篇32
“少年不識愁滋味”，確實啊，少年沒有衣食生活之愁，自然也不知道愁的滋味。
周末，我坐在書桌前，一手握著筆，一手撓著頭，眉頭緊皺，冥思苦想，幾分鐘后，終于招架不住，扔下筆托著下巴開始抱怨：“作業(yè)怎么這么多��！”“數(shù)學(xué)題也太難了，想不出來”“英語單詞記不住，怎么辦，愁死了……”。在我眼里，學(xué)習(xí)受阻就是愁。
晚上，媽媽回來了，可能是太疲倦了，媽媽剛挨著床邊兒就睡著了�？粗鴭寢屍７Φ�'臉和日漸衰老的容顏，我第一次感受到，原來大人世界也很不容易。
一會兒，電話響了，是姥姥打來的。姥姥姥爺年紀(jì)很大，身邊缺人照顧，很孤獨，可媽媽卻不能放下工作和我們?nèi)ヅ惆槔牙牙褷�，她只能一遍遍地囑咐他們：多穿衣服，多吃飯，別老發(fā)脾氣，照顧好自己……說著，聲音都哽咽了。最后不舍地掛掉電話時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈已紅了，她一抬頭看見我，馬上板起臉：“作業(yè)寫完了沒，快去寫！”我在轉(zhuǎn)頭那一剎那，鼻子就酸了。媽媽身體不太好，每天早出晚歸不辭辛苦，身體經(jīng)常累得酸痛，百忙之余，她還要照顧我和哥哥，對姥姥姥爺?shù)乃寄钪荒懿卦谛牡�，不向我們傾訴，心里該多愁啊。和這些愁相比，我那些學(xué)習(xí)受阻之愁怎能算作愁呢？
初中不識愁滋味，生活之愁才是最讓人發(fā)愁的。李清照經(jīng)歷喪夫、國破、家亡之愁，蘇軾經(jīng)歷懷才不遇、貶謫之愁，杜甫經(jīng)歷年老體衰、住所殘破之愁，與這些大愁相比，學(xué)習(xí)之愁不值一提。
初中算得上沒有衣食之憂，只用顧著學(xué)習(xí)，又怎么會體會到生活的辛酸與愁苦？
愁滋味作文 篇33
“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁……”教室里，同桌反復(fù)吟詠著這首詩，似乎很是喜歡。我對她微微一笑，目光轉(zhuǎn)向課本上密密麻麻的黑字體，心卻說:少年也識愁滋味啊。
時間如滔滔江水一刻不停地流逝，世事變幻，轉(zhuǎn)眼我國改革開放事業(yè)已進行四十周年�；仡櫷簦瑥囊回毴缦�，強國虎視眈眈的落后國家到如今富強美麗，無處不體現(xiàn)出大國風(fēng)范的世界強國，那時和當(dāng)代的人們都做出了不懈努力。
相比過去物質(zhì)匱乏的時代我們?nèi)缃竦纳羁梢哉f很好了。我們有人疼，也有人愛，沒有硝煙彌漫，也沒有恐懼與害怕，我們通向未來的門只等待我們用知識去叩開。老一輩的`爺爺奶奶于是常常會對我們說，我們生的好。當(dāng)我們對父母抱怨學(xué)業(yè)繁重，今天有多不開心時，他們有時會不以為意，他們或許會說:“只讓你讀書還不好嗎？”我們出生在了這個很好的時代，可少年就真的輕松自在，快樂多多嗎？
我們須學(xué)習(xí)，要考試，也要和千軍萬馬一起過獨木橋。兩點一線忙碌地來往在學(xué)校與家之間，面對著語重心長的話語聲和無窮無盡的書山題海，我們內(nèi)心的壓力又怎么不會與日俱增呢。
少年有其苦，卻從不放棄。
跑道上的我們朝著終點奮力奔跑，不甘落后。
教室里的我們?nèi)缋仙ǎ顾温鋮s覺得充實快樂。
陽光下的我們仰望滿天白云，希望自己的未來也會晴空萬里，不負(fù)所期。
少年也識愁滋味，但少年如朝陽般充滿熱情和希望。如果說這個世界像首詩，那我們便像一幅幅最美的畫。
愁滋味作文 篇34
小小少年，沒有煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。
——題記
家鄉(xiāng)在渤海灣，海邊，是小時候的我除家之外，記住的第一個地方。那時候，沒什么可煩惱的，我常邀上三五好友，去海邊踢足球。一場大汗淋漓過后，幾個人斜躺在海邊，無視著時間。
海風(fēng)輕掠耳邊，就像海鷗與大海的嬉鬧。夕陽淺照在沙灘上，泛起一股紅的光，映在臉上，有種愜意在身體里蕩漾。
后來，我無法逃避，于是無辜地撅著嘴長大了。時間的齒輪轉(zhuǎn)得太快。讓人喘不過氣來。
作業(yè)一天天增加，考試一天比一天頻繁，壓力如山，煩惱如潮，我有點撐不住了。
還有三天期中考試，我從題海中探出頭來，喘上幾口粗氣，沒有回頭，我掙扎著上了岸。我沒有方向，毫無目的地游蕩在街頭，不知不覺間，我又走到了海邊。海邊人不多，一群孩子玩著沙子，有一對垂暮的老人牽著手，漫步在海岸線，我坐下低著頭，沙灘仍是一片金黃，可是曾經(jīng)在這里留下足跡的.人們已經(jīng)沒有時間到來，或是到來后沒有了時間。
我任由勁厲的海風(fēng)刮過我干澀的臉，那耀眼的陽光使我不敢面對這個蒼白的世界。
“砰”！“��！”我驚叫一聲，一顆足球正中我的腦袋。緊接著是一陣笑聲，我撿起足球剛想罵卻發(fā)現(xiàn)是他們，在這樣的環(huán)境下看到兒時的好友一個不落、完整無缺地出現(xiàn)在眼前，有種莫名的感動。我一個大腳把球開了出去，也笑了，是種久違的、暢快的笑。
足球在一雙雙腳中穿梭，在沙灘上跳躍，劃出一道優(yōu)美的弧線，鉆入球門的死角。人生如同足球，經(jīng)歷坎坷，方得成功。
海風(fēng)輕掠，帶走煩惱；夕陽淺照，暖至全身。
但愿我們依舊年少，但愿永遠(yuǎn)沒有煩惱，少年哪知愁滋味？
愁滋味作文 篇35
幾百年前，辛棄疾曾諷嘲到：“少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓。為賦新詞強說愁�！倍鴰装倌旰蟮慕裉�，想不到他的戲謔之詞竟被老師們、家長們經(jīng)常引用。如此看來，只有終日忙忙碌碌于事業(yè)與家務(wù)的大小，方有此心思。
大家都說學(xué)生最快樂，真的嗎？從初一至今，我玩味這句話已將近兩年了。
君不見，學(xué)生們對著試卷嗟嗟嘆嘆；學(xué)生們對著永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)，欲訴無言；夜晚，燈下苦讀書，假日回到家，斜陽照如窗，“兩耳不問窗外事，一心只讀圣賢書。”這種生活，豈有“快樂”可言？
每逢看到前后左右的同學(xué)個個攢足了勁，鉆進作業(yè)堆就不想出來的努力勁兒，我就不由感慨萬端莫名緊張。周圍包圍著競爭的重壓，沉悶的氣氛讓人聽得見自己的心跳。雖然我也有凌云壯志，沖天豪氣，但當(dāng)我想到并非鋪滿鮮花的前程，心里就不禁產(chǎn)生了憂郁。當(dāng)我想起那“黑六月”，我就禁不住擔(dān)心與煩躁。幾年的耕耘不知能否有收獲？年輕的生命，以至于一個競爭高臺。有理智的心變得機械化，不敢奢望滿足自己的情感。每逢面對父母，注視到父母臉上歲月無情的標(biāo)志，每逢父母用那充滿期望的眼神對我說：“努力拚吧，爭取考上重點�！倍肫饘W(xué)業(yè)上的陰影，我的心就莫名一陣絞痛。
當(dāng)我看到玩耍的.弟弟時，心里就感嘆道：“能還是個孩子該多好啊！”只可惜歲月匆匆，怎能仍是兒時呢？考試的競爭迫使我必須不斷奮力拼搏……
好想好想自己是一片悠悠的白云，到那藍天上去尋找少年的七彩夢；好想好想在蔚藍的海面上乘風(fēng)破浪，像海燕一樣自由翱翔；好想好想拋開令人心煩的成績，躲到花園里、草地上，唱一曲少年心中的幻想；好想好想……
愁滋味作文 篇36
大人們常說：“小孩子是無憂無慮的�！笨伤麄兡睦镏牢覀冃『⒆右灿袩⿶馈⿶谰拖穸炖锏涅Z毛大雪把你封存在難過和寒冷之中。有人的煩惱是作業(yè)太多，有人的煩惱是壓力太大，還有人的煩惱事和同學(xué)相處的問題……而我的煩惱卻是當(dāng)了三門科目的組長，雖說是組長可比課代表的任務(wù)還重。自從我上任后，煩惱就像龍卷風(fēng)一樣朝我襲來。唉，苦哇！
記得有一次，老師讓同學(xué)們上交數(shù)學(xué)練習(xí)冊并要組長翻到批改的頁數(shù)打開�？晌医M的同學(xué)對老師的話只聽進一半，這下可苦了我這個組長了：小組成員蜂擁而上，把我擠得“人仰桌子翻”，他們有的'扔，有的擠，那一本本練習(xí)冊就像夏天里的大雨點打在我的桌子上也打涼了我的心；娜“嗖”的一下把練習(xí)冊旋到我的面前，“啪”的一下落到了地上，我忍無可忍，氣憤地說：“放好再走！”可她像沒聽見似的轉(zhuǎn)頭走了，我一邊傷心拾起地上的練習(xí)冊，一邊小心翼翼地一頁一頁地翻開。
還有一次，狂風(fēng)裹著飛雪朝教室的門里直撲，發(fā)出尖利的呼嘯聲，好象告訴我麻煩的即將來臨。掃過地后，我回到座位上望著眼前的景象不禁傻了：一堆堆作業(yè)本像小山似的出現(xiàn)在我面前橫七豎八，慘不忍睹；我周圍的同學(xué)無視我的桌前，“安然無恙”的讀書。我無奈地正想收拾，誰知語文老師已邁進了教室準(zhǔn)備上課，我只好束手就擒放棄眼前的作業(yè)本束之高閣。下課了我一邊手忙腳亂地給作業(yè)分類，一邊苦苦地批改英語作業(yè)。我有些憤憤不平：我當(dāng)?shù)氖悄拈T子組長��？老師憑什么把這個苦差事分給了我，他們?yōu)槭裁催@么缺德��？
批作業(yè)，收作業(yè)，發(fā)作業(yè)……這些我都任勞任怨，可我由衷的希望我親愛的小組成員們再上交作業(yè)本時能體諒我的辛苦，把作業(yè)放好再走，這也是對我的一種尊重。
愁滋味作文 篇37
在一個人的一生中，大部分時間都會被自己的生活或工作所消耗掉，而這些都是不可以避免的，因為他們要更好的生活，那必須努力為自己的未來鋪路。有的人在年紀(jì)已高時，常常會想自己年輕的時候如何的無憂無慮，如何的快樂，因為他們現(xiàn)在每天真的要面對很多事情，他們怎么會不為自己的現(xiàn)實情況而愁呢？而作為年少的人們，他們真的就過著無憂無慮，整天不需要發(fā)愁的'生活嗎？
答案是不對的，少年也識愁滋味，成人要為自己的生活而發(fā)愁，而年少的人們正在面臨苦苦的學(xué)海生涯，而真正又有幾個學(xué)生不希望自己有好的成績，能有幾位家長不希望自己的孩子有好的學(xué)習(xí)成績，能夠順利的完成學(xué)業(yè)，以便日后可以找到更好的工作。而事實和理想總有著一定的差距，難道學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活上出現(xiàn)了錯誤和扭曲，真的是比天還要大的錯誤嗎？可是在家長眼里，這些都是責(zé)任，是義務(wù)，他們必須嚴(yán)肅處理這些事情，而這些事情往往是少年時代所難免的，家長過分的處理是否有那個必要，我想只有家長自己心里才真的明白。
世界真的很豐富，少年的心里的人生觀、價值觀真的沒有成熟，面對種種教訓(xùn)和誘惑，在他們的心靈深處所烙下的陰影有多深，又有誰為他們想過，再加上緊張的家庭氣氛，那會使他們變得孤獨，生活變得單調(diào)，無味、貧乏，從而對生命產(chǎn)生了錯誤的認(rèn)識，而天下的所有的家長，為自己的孩子想過這些嗎？為他們考慮過未來嗎？在這里我勸告天下的所有的家長，不要以為自己的孩子自己管，因為他們也有著生活的自由和主張，只有那樣少年才真的快樂，才真的值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
愁滋味作文 篇38
每當(dāng)我和媽媽嘮叨說最近愁死了的時候，媽媽總會說，少年不識愁滋味，你才年紀(jì)輕輕的，沒有經(jīng)歷過生活的苦難，有什么好愁的？
可是這只是大人們的看法，在我看來，少年也識愁滋味兒。
雖然我還只是一個不諳世事的小孩，可是我已經(jīng)有了太多身不由己的事情，就比如每一次考試的時候，學(xué)習(xí)成績就是一個重大的問題，考的好的時候，爸爸媽媽也開心，自己也開心，考的不好的時候，自己的心情也忐忑不安的，爸爸媽媽也還一直嘮叨著，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就得去工地上搬磚頭！
所以我最愁的.就是考試了，希望我不用好好的上課，聽課也能夠考出好的成績，當(dāng)然自己也知道是不可能的事情，所以我也盡量上課的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管如此，考試成績還是讓我感到特別犯愁的一件事！
除了考試成績之外，就是生活中的其他一些事情，就比如每天晚上我想聽會故事的時候，爸爸媽媽總會說，時間已經(jīng)不早了，該上床睡覺了，否則的話，第二天早晨起床會起不來！
真的好想一覺睡到自然醒啊！想到要早早的起床，著急忙慌的上學(xué)校，我就真的一個頭倆個大！所以我比較愁的事情，還有早晨的起床！
當(dāng)然，還有學(xué)校里的一些事情，有的時候我會覺得我和學(xué)校里的一些同學(xué)玩不到一塊去，但是媽媽說在學(xué)校里是應(yīng)該交兩個好朋友的，而且這也是正常的交際范疇。
可是每當(dāng)聽到這些的時候，我就感覺一個人也挺好的，交不到好朋友，也是自己比較愁的一件事吧��！
誰說少年不識愁滋味？其實誰又能知道，少年也識愁滋味兒。
愁滋味作文 篇39
秋天該是怎樣的滋味。是一片金黃的麥浪，還是以一幅勝放的牡丹圖，還一片飽滿成熟的果樹林。不過我想也許秋天于我并不是如此，至少這個秋天不是吧。面對秋天一派豐收的勝景，卻更加感受到中愁苦。是因為你離我而去啊。此刻正是果實成熟的季節(jié)，而我的愛情果實依然青澀。雖然秋天才剛剛來到，我的心中卻已然秋風(fēng)蕭瑟。是因為你離我而去�。�
我該怎樣描繪親愛的你呢。我想你該是一朵不帶刺的玫瑰啊。充滿浪漫色彩的你，無時無刻不搖曳著青春活力，無時無刻不散發(fā)著快樂的芳香，有你相伴的日子里，從不會卻少歡聲笑語。而你的美又是如此的平易近人，即沒有牡丹的自視高貴，也無夏荷的過分招搖。即使你已遠(yuǎn)去，在我心中你依然勝放著，一定會至到永遠(yuǎn)。
親愛的，還記得那個我們一起看流星的.夜晚嗎？當(dāng)那顆流星滑落夜空時，你說你許了個愿。我問是什么呢。你卻調(diào)皮的一笑，說你猜啊。我說傻丫頭，我怎么會知道啊。皎潔的月光下，你的臉顯得異常的嚴(yán)肅，卻又滿含深情的說我們要永遠(yuǎn)在一起，我默默地點點頭，而分明已感到眼眶的濕潤。
但是終究你還你不得不遠(yuǎn)去異國他鄉(xiāng)，離別時我看到了你眼中無奈的淚，我的心中也早也成為汪洋。記得《詩經(jīng)》中的一句話“士之耽兮猶可脫也，女之耽兮不可脫也”，今天我覺得它錯了，誰說只有女人會陷入愛情的泥潭，我難道就不是如此了嗎，我深切地感受到了這徹骨的傷痛啊。
但你已離去，我已無能為力。只愿我的淚能澆灌你前方貧瘠的土地，讓你永遠(yuǎn)與鮮花為伴。只愿上天憐憫一顆無比愛你的心，讓你一生都幸福。我在遠(yuǎn)方默默地祈禱，你一定要永遠(yuǎn)幸�？鞓�，這是我一生最大的企盼。
秋天的愁滋味如此悠長，悠長！
愁滋味作文 篇40
“少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁�！毙翖壖驳倪@首詞想必大多數(shù)人都知道，可是是否有人想過，少年真的不識愁滋味嗎？少年亦有愁，細(xì)品即可出。
少年也有愁，細(xì)品即可品出畢業(yè)分離之愁。
無論是小學(xué)六年級還是高中三年級或是我們初中三年級，到后來都要經(jīng)歷一件事，就是畢業(yè)。雖說每一個人都希望早點到畢業(yè)那一天，但是一到畢業(yè)那一天，可以細(xì)品出的愁就來了�？赡苣翘齑蠹叶急憩F(xiàn)出開心的樣子，但是，誰的心里沒有一絲絲愁呢？一起玩這么多年的伙伴和自己分開了，在一起學(xué)了這么多年的同學(xué)要和自己分開了，這么多年自己喜歡或恨的老師也要和自己分開了，誰的心里沒有一絲的'愁呢？
少年也有愁，細(xì)品即可品出學(xué)業(yè)之愁。
我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，雖然說班里也經(jīng)常有歡聲笑語，但是，每次靜下心來的時候，也會嘗到一絲愁味。這，可能就是初三的學(xué)業(yè)之愁把。每一周都要面對成堆成堆的作業(yè)；每一周都要面對一場一場的考試；每一周都要成天成天活在苦與累中。雖然班里也會有歡聲笑語，但是怎么細(xì)品不出愁滋味呢？
少年也有愁，細(xì)品即可品出中考之愁。
初三，一個重要的時期。中考，初三這個重要時期里最重要的事。中考不像高考，沒考好還能再考，中考只有一次機會，過于不過，成敗與否，皆在于此。初三開始就已經(jīng)在為中考作努力了，但是誰說又沒愁呢？愁在擔(dān)心自己過不了，愁在在最后的關(guān)頭會不會跌跤。
少年也有愁，愁在畢業(yè)分離，愁在初三學(xué)業(yè)，愁在初三中考——莫說少年不知愁，細(xì)品可品愁滋味。
愁滋味作文 篇41
今年，我就是六年級畢業(yè)班的一名學(xué)生了。
在這之前，我認(rèn)為快要畢業(yè)的學(xué)生的心情應(yīng)該是愉悅中帶著不舍的。后來我發(fā)現(xiàn)愉悅是有了，因為在學(xué)校的學(xué)生中我們就是大哥哥大姐姐了；不舍也有了，因為舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得我們?nèi)绱嗣利惖男@，舍不得辛勤教導(dǎo)我們的老師。同時，還多出了許多的煩惱與壓力。
煩惱一：繁多的作業(yè)
說起家庭作業(yè)，我可以輕松應(yīng)付，但是為了讓我為初中打好基礎(chǔ)，媽媽也給我買了一些作業(yè)，加上以前鼓號隊的訓(xùn)練，我每天七點才能到家，寫完作業(yè)就已經(jīng)該洗澡睡覺了，以前充足的時間，現(xiàn)在真有點不夠用了。
煩惱二：繁雜的課程
以前啊，除了語文、數(shù)學(xué)之外，其他的課程都不怎么重視，所以為我們也沒有把那么多的心思放在那些科學(xué)啊、英語啊、品德啊什么的'課程上面�？墒莿偵肓昙�，就被得知那些我們以前不注意的，全部都是很重要的，還有各種大大小小的考試我們還要參加大課間活動，這使我們已經(jīng)學(xué)起來不太夠的時間，又少了一節(jié)課。英語課上，同學(xué)們幾乎是什么也不知道，品德課、科學(xué)課也一樣。大家能做的，就只是抄筆記，然后努力去背誦。我們很努力的接受一些早就該知道的知識，強迫自己該學(xué)的都知道，這樣的學(xué)習(xí)方式，真有點吃不消。
煩惱三：繁重的壓力
面對前所未有的升學(xué)考試，我們的心情都是無比沉重的。人在面對未知的事物時，都是會感到害怕和恐懼的。我們?yōu)榱四茉诔踔袝r進個好班級，都是發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，就算是下課了，也有一大半的人坐在座位上埋頭苦讀書籍。
真的難以想象六年級二學(xué)期的生活會是什么樣子，陰沉昏暗的，還是陽光明媚的呢？
誰說“少年不知愁滋味”？我看，少年的煩惱也不少嘛！
愁滋味作文 篇42
俗話說：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁�！笨烧l會知道，如今的少年也識愁滋味。我的愁有三個，請聽我為你訴說。
一、愁數(shù)學(xué)
看著眼前的一道道數(shù)學(xué)題傻了眼，真后悔小學(xué)時沒有好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)在悔青了腸子也于事無補，只能每天比別人多抽出一個小時的時間學(xué)數(shù)學(xué)。班主任卻格外關(guān)注數(shù)學(xué)，每天都會出幾道題進行檢測。簡單點的我勉強還會，可是稍微增加難度，我就只能心里著急眼發(fā)直。只能苦思冥想外加請教同學(xué)。真是一個頭兩個大�。�
二、愁地理
第一次接觸地理覺得很新奇�？墒请S著新奇感的消失與難度的增大，力不從心的感覺越來越濃。上課除了瞪大眼睛盯著黑板發(fā)呆還能干什么呢？最無奈的是任課教師還是我們的班主任。他明確要求我們上課要舉手，即使不會，也要在他的逼迫下發(fā)言。每次地理課，看似專心聽講的我，其實心早已飛到九霄云外了。老師在講臺上講的眉飛色舞，但我在下面一句也沒有聽懂。其實心里很想學(xué)好地理這門課，但是心有余而力不足。真是愁煞人�。�
三、愁英語
平日里根本無用武之地的英語，卻還必須得學(xué)。每天早晨還未進教室就聽見背英語單詞和短文的聲音。課外活動，只見同學(xué)們有一大半拿的.英語書背。我就納悶了，這還是中國人嗎？班主任常給我們說：英語成績一般是不會下滑的，要多花點心思在數(shù)學(xué)上�？墒前嘀魅文闹烙⒄Z老師每天聽寫單詞的“政策”可比考試難熬多了�！坝⒄Z不及格，證明我愛國”這只不過是自我安慰的一種方法而已。
常言道：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭�！笨墒�，現(xiàn)在想不愁也難哪！
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