有關(guān)貧困補(bǔ)助申請書匯編5篇
在這個高速發(fā)展的時代,申請書使用的情況越來越多,在寫作上,申請書也具有一定的格式。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢?以下是小編整理的貧困補(bǔ)助申請書5篇,希望能夠幫助到大家。
貧困補(bǔ)助申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是XX中學(xué)X班的XX,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi),只能想親戚借貧困生補(bǔ)助申請書貧困生補(bǔ)助申請書。那時候真的太困難了,大姐沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi),所以二姐也把上高中的.機(jī)會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
申請人:
申請期:xx年x月x日
貧困補(bǔ)助申請書 篇2
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人是07級機(jī)制本科三班學(xué)生xx,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請貧困補(bǔ)助。
我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué),在農(nóng)村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件非常驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車,將貨物托運(yùn)到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當(dāng)我小的時候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入非常不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學(xué)校里也是時常做兼職,賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我與妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補(bǔ)助一些口糧。
在校期間:我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的'意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項(xiàng)活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動力。 我會更努力!
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮
申請人:xxx
x年x月x日
貧困補(bǔ)助申請書 篇3
尊敬的xxx總工會:
我是xxx學(xué)校x班的xx,我家住xxx。家里有七口人,爺爺奶奶尚在,爺爺今年82歲了,奶奶80歲。所以家中的勞動力只有父親和母親,可是父親去年在打工的時候被重物壓斷了三根肋骨,現(xiàn)在也做不了重的活了。母親因?yàn)闆]有文化,沒有本錢,也只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。家中三個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們一家人的生活費(fèi)用,每當(dāng)我們開學(xué)時,就只能找親戚借,真的太困難了。我是家里的.老大,一直以來都由社會上的好心人士給我助學(xué)金支持我,讓我順利地念完了高中。
我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。但今年!百年不遇的干旱,讓村里的水稻都枯死了,因此全家今年的年生活更加的困難了,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學(xué)! 為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢,我很希望得到你們的幫助,我會奮力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢想。將來我把我的所學(xué)回饋社會、報效祖國。感謝你們!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xxx年xx月xx日
貧困補(bǔ)助申請書 篇4
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好! 我是 xxx 技術(shù)專業(yè),xxx 班的 xxx,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請貧困補(bǔ)助。 我來自 xx 的一個貧窮的村莊, 我爸媽知道只有讀書才能走出農(nóng)村, 所以爸媽不盡辛苦 的讓我跟妹妹上學(xué), 可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累, 尤其是交通不怎么方 便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,只能外出打打工,賺一點(diǎn)點(diǎn)吃飯的錢,爸爸是一 個木匠,靠的是苦力給別人打工,收入很不穩(wěn)定,有時還會碰到拖欠工資的包工頭,在我高 中的時候,爸爸在外面工作的時候從腳手架上摔下來,在醫(yī)院開刀治療用了八千多塊錢,為 此我家便欠下了不少的外債。 高中暑假的`時候我便跟著別人打暑期工,以此來減輕家里的負(fù)擔(dān),在外打工期間讓我 懂的了很多,也學(xué)到了很多,我想貧困也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名 貧困生,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只 有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語 已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥?這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的 動力. 我會更努力!! 因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮
申請人:xxx x年x月x日
貧困補(bǔ)助申請書 篇5
尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
我是一名工商管理系工商企業(yè)管理的新生,我來到這很高興很期待。學(xué)院的氣息把我包圍,我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方,這就是我夢的開始。我會努力的,不論阻力有多大,不論困難有多強(qiáng),一定會堅持到底的。如果我有幸成才,我一定會報答給于我支持的老師和同學(xué)。
我是一個來自農(nóng)村的孩子,經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨多了去,可是老天仍不讓我好活啊。家里一貧如洗,爸爸因過度勞作腰部得病,從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟,他上高中了,很是爭氣很是刻苦,可惜家境幾乎讓他輟學(xué)。我還有個可愛的小妹妹,她今年13了,在家里是媽媽的好幫手,十分懂事,十分乖巧。在學(xué)習(xí)上她很節(jié)儉生活上也很節(jié)儉。我們姐妹三人的學(xué)業(yè)費(fèi)用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中,我愧對萬分;再看看她的'手,又紅又腫,我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊,我知道如果我放棄了學(xué)業(yè)更是不孝啊,所以我要堅持下去。
說了這些,就是希望得到學(xué)院的支持,希望各位老師給我最大的鼓勵,我也期待我的申請您能接受。我會用我的行動告訴大家我能行我一定能行的。
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