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【精華】八年級優(yōu)秀作文集合七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
已知：一個人因先天或偶然因素在某些方面存在不足或缺陷。
求證：命運雖然不眷顧他的身體，關(guān)上了一扇門，但不一定能掌控他的人生，因為他可以打開一扇窗，直達光明，實現(xiàn)理想。人生是每個人自編自導(dǎo)自演的舞臺劇。
證明一
霍金是科學(xué)巨匠，但誰能想到，他身體的平衡木會向一端傾斜，他靜默地坐在輪椅上的定格，顯示出他的從容鎮(zhèn)定與睿智；一尊贏弱之軀，一個有異于常人的人，始終都努力扮演著自己人生的主角，在科學(xué)的海洋里遨游，樂此不疲。他堅信，身體的殘缺并不能成為他實現(xiàn)人生價值的羈絆，在他主演的劇目中，他是個勇往直前的人。
霍金雖然身體殘缺，但他用超乎常人的意志與頑強實現(xiàn)了自己的人生價值，并成為令世人尊敬的人。
所以：人生是每個人自編自導(dǎo)自演的劇目。
證明二
你是否還記得《千手觀音》中那一朵朵金花？也許，在常人看來，她們生活在無聲的世界，享受不到世間各種美妙的、讓人心醉的天籟之聲。但她們演繹了撞擊心靈，令人靈魂震顫的美妙舞蹈。她們是怎樣做到的呢？是對夢想的執(zhí)著追求和堅持不懈的努力，使她們跨越了一道道常人看來難以逾越的障礙，最終取得了成功，實現(xiàn)了人生價值！
經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的花兒更艷，草兒更青，努力拼搏，執(zhí)著追求，自會推開那扇足以照亮你人生的窗。
所以：人生是每個人自編自導(dǎo)自演的劇目。
證明三
在舞蹈王國里，有這樣一對特殊的舞伴，她們用靈魂演繹著精彩的舞蹈。一位舞者少了一只胳膊，一位少了一條腿。面對這樣的組合，你也許會搖頭：“不可能！”可事實證明，他們的組合彌補了對方的殘缺，完成了一場場令人稱奇的精彩表演。在表演《梁山伯與祝英臺》時，他們仿佛化成了一對比翼雙飛的蝴蝶，翩翩起舞，自由飛翔。當(dāng)女孩的腳尖在舞臺上滑行，男演員緩緩張開臂膀去擁抱屬于他們的幸福時，你一定會贊嘆：生命原來如此美好！他們完美地融為一體，努力地演繹著他們的精彩人生！
因為身體殘缺，他們的平衡能力減弱了很多，但他們用頑強不屈、百折不撓的精神舞出了自己的不凡人生，那完美的'表演就是對他們最好的肯定。
所以：人生是每個人自編自導(dǎo)自演的劇目。
結(jié)論：人的一生會遇到許多坎坷，那些先天的、偶然的不完美，并不能決定人的一生。每個人都在以自己為圓心做圓周運動，而圓的大小決定于你所付出的半徑。換言之，人生是每個人自編自導(dǎo)自演的劇目，殘缺與不足，挫折與磨難，甚至厄運，都不足以使你的人生失色；如果你足夠堅強，努力拼搏，反而會使你的人生因波瀾起伏而絢麗多彩，更加輝煌！
八年級優(yōu)秀作文 篇2
周末，在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的，唯有寒風(fēng)帶給我致命問候，只能回復(fù)它的`顫抖。身邊沒有一個人，明明還早，卻提前感受到了離別的悲傷，我們還小，為什么長大那么快？
一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》，長大了，又怎樣？一樣面對大大小小數(shù)不清的問題，找工作，面試。一樣會在人潮中看見年少的自己，還是一樣的驚慌失措，一樣學(xué)不會堅強，一樣的只會懷念。
長大后的你，有一天在大街上閑逛著，突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時代的外號，你會不會突然一愣，然后淚流滿面的朝他們奔跑，那手中的包砸他們，又邊罵著說，你們他媽這些年死哪去了。
也許只有那時你才會知道，曾經(jīng)你以為會永遠的，終不可能。
八年級優(yōu)秀作文 篇3
我很喜歡斗龍莊園，因為那里風(fēng)景迷人，人教版八年級上冊五單元作文：荷花。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花�？粗擎鼓榷嘧说暮苫�，我心中就涌起一股對家鄉(xiāng)的熱愛之情！
這里的荷花，遠遠地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的`、滑滑的，那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花，我不禁想起了一個美麗的傳說！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最后不治而亡，觀察植物作文《人教版八年級上冊五單元作文：荷花》。這病只有天上的“化雨星”才能救�？墒菦]人敢到天庭，因為拿到“化雨星”那個人是要付出整個生命的。就在危難當(dāng)頭，有一個名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭，她設(shè)計拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開時，卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過后，一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后，怪病都好了。可是這位小荷花卻被天神變成了植物，人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
初冬的午后，一切都顯得寧靜又和諧。盡管太陽盤旋在頭頂，可一陣陣突然襲來的微風(fēng)，卻還是捎來了那本就應(yīng)該屬于冬日的涼意。這風(fēng)，吹枯了樹葉，吹熟了碩果，吹去了疲倦。就連少年臉上的稚氣，也被悄悄地吹走了。
那天，陰沉了幾日的天空中終于出現(xiàn)了太陽的身影，人們的臉上泛著愜意的笑，仿佛長久迷困在荒漠中的人終于看到了綠洲。
突然，躺在桌子上一直很安分的手機看是躁動起來。
“喂！今天去圖書館嘛？”
“當(dāng)然咯，一會兒學(xué)校門口見！”
放下電話，我開始收拾書包，陽光透過窗戶射入屋內(nèi)，在墻壁上映出了一個懵懂孩童的影子。打來電話的是我的小學(xué)同學(xué)，為了不受干擾，我們每個周末都回去圖書館做作業(yè)。
我們在母校門口會和，然后坐上了直達圖書館的汽車。好運的我們剛一上車就尋得了兩個并排在一起的座位。乘車過程中，我們互相訴說著各自的.學(xué)校各自的班級又發(fā)生了那些新鮮事。
汽車行駛過一站又一站，車上的乘客越來越多，各種各樣雜亂的氣味充斥著鼻腔。我慶幸自己能有一個座位，繼續(xù)索然無味地講著這樣那樣的事，她的眼睛卻盯著另一個方向。突然，她站了起來，沒有任何征兆。只見她把身旁的以為老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶大概六十多歲了吧，臉上爬滿了一縷又一縷或深或淺的皺紋，眼窩深深地向里凹陷進去。頭發(fā)雖不能說是滿頭花白，卻還是可以從中看出幾十載風(fēng)雨的痕跡。我看著我的同學(xué)，她逆著光站在那里，這才突然發(fā)現(xiàn)，她比以前高了很多，已經(jīng)能夠得著頭頂?shù)睦h(huán)了，她對著我微微地笑著。隨即，我也站了起來，順著我的視線望去——一位步履蹣跚的老爺爺正朝這邊走來……
我們下車了，太陽還懸掛在頭頂，陽光在地面上映出了兩個成熟少年的影子。我笑了，突然想起那個曾經(jīng)為了一顆糖果而和我爭得頭破血流的孩子。是什么時候，我們都悄悄地長大了？是在初冬的午后，在這個微風(fēng)吹拂的季節(jié)？是在秋葉枯黃的那一刻，在最后一片葉子安靜凋零的瞬間？還是在某個我們不曾察覺的片刻？原來，好多事情，我們都還沒有發(fā)現(xiàn)，就這樣悄悄地發(fā)生了……
八年級優(yōu)秀作文 篇5
小時候，一年四季中，我喜歡春日的鳥語花香，喜歡夏日的驕陽似火，喜歡秋日的碩果累累，然而，只有冬天我不喜歡，因為冬天氣候寒冷，沒有一絲溫暖，所以我只能窩在家中。爺爺見我這樣，語重心長地對我說：“孩子，你出去看看身邊的事，你一定會愛上冬天的。”于是，我穿滿了衣服，出了門。
冬日的上午顯得異常寒冷，為了取暖，我奔跑起來，平時人流如潮的街道上，如今卻似不毛之地，連個人影也沒有。繼續(xù)往前走，我看到一位賣菜的大媽，她臉上泛著紅暈，正在等待著顧客來買她的菜。不一會兒，一位顧客騎著車子來了，他把腳撐在地上，摘下口罩，親切的向大媽問好，大媽聽后，也禮貌的'說了聲上午好。她們親切的交談著，顧客看到她的菜，便問：“這菜多少錢一斤？”大媽答道：“一元一斤。”“給�！贝髬屖樟隋X，叫顧客下次再來買菜，又塞了兩棵菜給了顧客，道了一聲再見。
再往前走，在一家超市前，我看見了一對賣紅薯的夫婦正在吆喝著：“賣紅薯，剛出爐的大紅薯！快來買��！”夫婦倆是中年人，穿著兩件一模一樣的灰色棉襖。這時一對父子走了過來，父親親切的撫摸著兒子的頭問：“吃紅薯嗎？”孩子點了點頭。父親便對夫婦倆要了兩個紅薯。一會后，這對父子一邊吃著紅薯，一邊和那對夫婦交談起來……吃完后，父親把手伸進袋子里，掏出了幾塊零錢，問夫婦倆夠不夠，夫婦倆看了錢數(shù)后，臉上的表情稍微暗了下來，不過一會后，她們又微笑起來，說了聲夠了，孩子微笑著說了聲謝謝，夫婦也答了一聲不客氣。
我終于明白了，原來溫暖不僅可以自然形成，而且也可以用語言來制造它，我恍然大悟，猛的瞬間，我感到了歡樂，愛上了冬天。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
寬容，是焰火，綻放在高處才愈是美麗，它能感染人心，因為寬容，生活才變得美麗。
初中了，我有個朋友和我一起上的初中。兩年未見，她愈加亭亭玉立。她平時多做，并不多言，是同學(xué)們的榜樣，可并未有什么真正的朋友。我覺得是這樣。
有一日，她對我說，“你是我唯一的朋友。”這個‘唯一’，一直銘刻我心，卻又不時地傷害著我。她說我是她的朋友，并且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。
我們從前相處過，兩年未見，以為很難再相處。因為從小學(xué)到初中，一個人的心理變化難免會比較大，或者，心中的隱私，忌諱也多了，不愿再與朋友訴苦什么的，起碼我就是這樣的。
可是，相處下來，我們都發(fā)現(xiàn)對方并沒有多大的變化，不必訝異，更無須歡喜，因為我們都共同知道，心系著對方，那么在對方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切，不再陌生，相處也就更加容易。兩年后，還能這樣，的`確不容易。
她很了解我，吃飯時，她知道我有什么忌口的，所以我不愛吃什么，她盡管喜歡，也盡量不去吃。我待她也不差，于是我們無話不談，形影不離。
因為生活的平淡，久而久之，我們兩人若是發(fā)生了一場矛盾，便會十分在意輸贏，于是只要一鬧起來，便很難停下。我們心里都清楚，因為在意對方，所以在意對方的行為，更在意對自己的所作所為。
因為我們是最好的朋友，所以也成了雙方的競爭對手，在成績上，開始是不分高下的，后來，她漸漸地超越了我，逐漸拉開了咱倆的距離。
所以在我們兩個交談的過程中，往往都是她發(fā)言得多，意見多并且獨到，一開始我是佩服并且恭敬的，久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜，那是她的驕傲。
一個人總會犯錯的，這我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她�？扇粑覒岩伤e了，她定會煩躁，糾結(jié)究竟是我誤會她錯了，還是她真的錯了。然后，我們的矛盾就開始了。
文言文《盲子墜橋》中，“有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀檐，兢兢握固，自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中，學(xué)生需答出‘道’的意思。
依她的了解，‘道’的意思是‘到’，通假字。這樣把這個翻譯過來的字放入句子里面，也很貼切合理，讀的通順流暢�？晌覅s認(rèn)為，這不是最佳答案。
“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以應(yīng)該是‘過’即‘過河’最為貼切�？扇羰恰畞淼胶印坪跤悬c合理，可卻又美中不足。
我給她解釋清楚，她或許知道自己是錯誤的，可依然和我爭論，定要說我的答案是錯誤的答案，后老師把答案講了出來，她便質(zhì)疑我是抄的，或者說曾做過這篇閱讀并且知道答案。
因為，我成績從來都在她后面，她比我聰明伶俐，這一次我靈光一閃，把答案想了出來，她會質(zhì)疑也很正常。
我把我這個想法告訴了她，她的臉色頓然黑色起來，我后知后覺，我不該如此直白地說一句這樣傷害她的話。想來，這話本在我眼中是不傷人的，只因她的驕傲，這話就變成踐踏她驕傲的利劍。
曾經(jīng)老師也表揚過她的驕傲，因為她做題時可以毫不猶豫，果斷并且正確地把答案寫出來，在那個時候，她的驕傲，是令我自豪的。
我開始嫉妒她�？晌抑�，不該因這一小事而把她的驕傲抹滅，而與她產(chǎn)生矛盾。
這件事過去后，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她應(yīng)該不會生氣，可因為上次的矛盾，她對我開始有了一絲的怨，于是這次，遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。
我向她道歉了，可我是在最不適合的時候道歉的。因為她的水被打翻了之后，雖然生氣，可也免不了淚的流淌，然后，我在她最傷心的時候把這件事我做錯了的事說了出來，并且道歉，當(dāng)時我言：“沒事吧？一瓶水而已啊，若換做是我……誒，我還是給你道歉吧，對不起啊？”我已經(jīng)突破了自己的底線，向她道歉了。可這樣的話語，對于她來說，并無多少誠懇包含其中。
她不言，我也不語。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失，最后，她說，“原來你了�！�
原諒我了。
真好。
之后，她更加驕傲了，可依然是那種美好的，向上的驕傲。她做事做題依然果斷，并且爽快。我佩服她的自信。
許我寬容，我便還你驕傲。
八年級優(yōu)秀作文 篇7
大自然中，有許多美好的事物，晚霞、日出日落、云朵……生活中，也有許多美麗，成功，親情、友情……但在我看來，失敗也美麗。
盛夏，驕陽似火，柏油馬路被強烈耀眼的太陽曬得冒著“熱氣”，天空中萬里無云，就連平時嘰嘰喳喳，吵個不停的鳥也不見蹤影，唯獨知了炫耀著它在盛夏的特殊本領(lǐng)。
我扶著自行車在馬路上走著，由于天熱的原因，馬路上的行人只有寥寥幾個，卻也正好給我學(xué)自行車提供了場所。一滴滴汗水在我被太陽曬得火紅的臉頰上滑過，順勢滴到了地面，發(fā)出“茲”的`聲音。本想坐下來休息一會兒，但手剛碰到地面，便條件反射地收回了手。看來只能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)自行車了。我的腳蹬在踏板上，身體猛地一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹俗鴫|上，本以為這次終于能順暢地騎一段路，可自行車卻偏偏不合我愿。在馬路上歪歪扭扭地騎了一段路后，身體又不自覺地向右方傾去�！班亍币宦�，我連車帶人一起摔在地上，我生氣地踢了一下自行車，擦了擦臉上已分不清是汗水還是淚水的液體。剛想騎上自行車，心中卻有一股恐懼和不自信一閃而過，最后我還是推著自行車到樹蔭底下乘涼歇息。我把自行車靠在大樹上，抬頭看了看天空，太陽依舊是那么火辣辣，刺眼的太陽光穿過樹林的縫隙，在地面上投射出一個個大小不一的光斑。這一刻，時間仿佛靜止了，除了枝頭叫個不停的知了，一切都顯得那么安詳美好。我懊惱的閉上了眼睛，心中不停地埋怨自己是個膽小鬼，連自行車都不敢騎。經(jīng)過無數(shù)次的自我鼓勵，我又重新推著自行車走到太陽底下。重復(fù)著騎自行車的姿勢。時間一分一秒地過去，太陽漸漸變得柔和起來，緩緩地向西邊移去�？商柕紫碌奈覅s仍像剛開始一般努力地學(xué)騎自行車，不知多少次失敗后，我終于成功了。騎著自行車迎著殘留的一絲陽光，心情愉快的哼著歌。一縷清風(fēng)襲來，吹在我身上癢癢的，涼涼的，心里甜甜的……
也許，有人認(rèn)為成功是美麗的，可我認(rèn)為成功雖美麗，但它卻是一次次失敗累積成的美麗。如果沒有失敗的感受，又怎么會珍惜成功的愉悅呢？所以，失敗也美麗。
太陽余下的光輝籠罩著大地，一切都那么美麗……
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