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淚話題作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的淚話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚話題作文1
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回�！边@是大詩人李白在詩《將進灑》中描寫的昔日的黃河。在詩人李白眼中，黃河是兇猛的，但又是溫柔的，它的兇猛來自于在從先秦到1949年的2500多年中，黃河下游決溢1590次，改道26次，天數(shù)中華兒女因此遭受劫難，但黃河也是溫柔的，它哺育了中華民族千千萬萬個子女，被子女本稱為——母親河。
俯瞰萬里黃河，茫茫蒼蒼，河面上白帆點點，搜搜客輪吞云吐霧，向天邊駛?cè)�，時有海鷗翔集，乳燕展翅，咕咕鳴叫。只見那紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽直瀉下來，撞擊到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。這只是黃河的兇猛。但又有時，粼粼的河水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了，就像慈母拍著將睡而又未睡的`嬰兒一樣。但是這些都只是以前黃河的樣子！
現(xiàn)在的黃河在經(jīng)歷了千百次的磨難之后，依舊滄桑，只是多了些疲憊，少了許多溫柔，這位母親賦予人類的太多太多，可是人類的卻為了一已之私去迫害她。在黃河上游，人們能看到無數(shù)的垃圾，死魚等，原本新鮮的空氣現(xiàn)在也臭不可聞�；厥淄拢�1998年的楚中中國科學院和中國工程院163位院士聯(lián)名想海內(nèi)外炎，黃子孫鄭重發(fā)出呼吁：行動起來，拯救黃河。
那時，我們已經(jīng)能夠感受到母親對我們的淚！
淚話題作文2
我是一個非常堅強的男孩子，在我五年的學習中我似乎沒有流過幾次眼淚。記憶中每次流淚都使我明白一個道理，也使我的心靈得到一次升華。
小學二年級的時候,老師讓我們班分成八個小組,每人寫輪流日記。第一次輪到我寫時，發(fā)現(xiàn)日記本上老師的評語都是“良、達標”。我暗自下決心,一定要得到一個“優(yōu)”讓我們組的同學看看我的實力。放學回家后,我就認認真真的打起了草稿。經(jīng)過一遍又一遍的反復修改一直寫到深夜十一點多才完成，我望著這篇日記傻傻的笑了。
第二天我懷著忐忑不安的心情把日記交給了老師,心里仍然很緊張。課堂上老師翻著日記本看了一篇又一篇，臉繃得很緊非常嚴肅。等看到我寫的'日記時，老師會心的一笑并抬頭看了我一眼,把我嚇得趕緊低下頭。下課了,老師把日記本發(fā)給我們,我抱著本子心里默默地念叨“老天保佑我評語一定得優(yōu)吧”。我焦急地翻開日記本,驚喜的看到竟然得了“優(yōu)+五”,下面還批著"你是個好學生,寫的不錯。加油!"當時我的鼻子一酸,眼睛被淚水包住了,我趕緊埋下頭擦掉激動的淚水。我知道這是我努力的結(jié)果,我一定要再接再勵寫出更多更好的文章。
淚話題作文3
眼淚是我們?nèi)巳硕加械�，都流過的，那你知道你的眼淚是什么味道的嗎？我告訴你吧，如果用心去感受的話，眼淚有甜甜的·苦澀的·酸酸的·辣辣的。
曾經(jīng)我流過的是苦澀的眼淚，三年級的時候，我的同桌總是欺負我，一會兒偷我的鉛芯，一會兒摔我的`鋼筆，一會兒打我，我痛苦極了，想，我又沒惹他他為什么要這樣對我，此時此刻我又不能告訴老師，因為老師會說這么點小事，自己處理，所以我就流下了眼淚，眼淚流到了我的嘴唇上，我舔了舔嘴唇，真苦真澀，味道簡直不可形容，就像還沒有成熟的苦瓜擠出來的汁水，你吃了肯定會嘔吐。
過年了，大街上小巷里，人們各個都身穿紅棉襖，嘴里吃著香噴噴的食品，唯獨有一個人光著腳丫，身上穿著一件又丑陋又破爛的背心，他走在馬路上，腳踩在冷冰冰的雪地里，手里拿著一個口琴，沒錯，不想都能猜到，他是一個要飯的，他一路吹著動聽的口琴，另一只手上的爛盆子還不停的指著路人，意思就是讓別人施舍他一點錢，沒想到那些街人冷漠無情，連看都不看他一眼，此時的我很想拿一點錢去給他，但是我身上又沒有錢，突然，我看到有一滴眼淚從他的眼睛里流出來，我想，他的眼淚肯定是酸酸的。
每個人的眼淚都是不同的哦……
淚話題作文4
“嘩啦啦，嘩啦啦。”“接著又是一陣聲音：“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀�！笔钦l發(fā)出了這樣的聲音，原來是水龍頭在孤單的流著眼淚。
水龍頭傷心著，他不忍心看著一滴滴清澈的水從他的身體里緩緩流下，滴到水池中，滾落到下水道里�？墒撬矝]有辦法呀，他不像人一樣有兩雙手，去把自己扳正，這怎么辦呀�！鞍�。”他傷心的嘆了一口氣。
人們從他的身邊匆匆忙忙的'走過，誰有留意過他靜靜地流著淚呢。偶爾有幾個人說，“看呀，是誰把水龍頭擰開的，怎么不把他扳正呀�！笨伤麄円彩钦f說罷了，發(fā)表一番感嘆后，有不如匆匆中。
就這樣，水龍頭滴著眼淚，他自己也不知道自己流了多少眼淚。
第二天。早晨，沒有人把它擰好；中午，還是沒有人。到了晚上，他感覺自己的眼淚就快要流干了，這時，他聽見一陣腳步聲，緊接著他的小腦袋被人轉(zhuǎn)動了一下，他停止了流淚。
她抬頭看了看眼前這個人，他有點驚訝——是一個孩子。那孩子正對著他，微微的一笑。水龍頭想謝謝他，但他卻不能開口說話，他只能呆呆的望著那個孩子。過了一會兒，孩子好像聽見了一聲叫喊，扭過頭跑走了，水龍頭看見他的背影，心里有著萬分的感激。他永遠忘不掉那個孩子一個輕輕的動作，忘不了他那可愛的微笑。
生活中，你是否看到過一個水龍頭在那里悄悄的流著眼淚，如果你看到了，請你一定要把他關(guān)好，不要讓他在孤獨的流眼淚吧。
淚話題作文5
剛睜眼的她，并沒有哭，只是茫然的看著周圍的一切。
她還在看著一切時，她的姐姐就發(fā)現(xiàn)了，她的背上有著兩個粉色的小肉球，額頭上有著一些銀色的字，看不懂的字，并不是人類寫的字。她的親戚看見了，都說這是個不詳之物，不能收留，但她的母親不理會親戚，還說：“要把她撫養(yǎng)成人�！彼腥硕颊f她母親瘋了��！母親給她起了個名字――“妖兒”。她也漸漸的喜歡上了她的母親。
的確，接觸過妖兒的人都遇難或失蹤了，只有她的母親沒有失蹤，那是因為：她愛她母親！
她剛二歲時，就張滿了尖尖的牙。雖然她不說話，但她不是啞巴，而是她不敢張嘴，怕別人見到她的牙齒！
她到4歲時，背上的肉球慢慢的變大了，變成了一對翅膀，顏色也不可思議的從粉色變到奇異的黑色！她媽媽也嚇了一跳！但是，妖兒的媽媽并不嫌棄她，依舊愛著她……
她還經(jīng)常在晚上看到人類看不到的.東西，一群也跟她一樣長著一對翅膀的“人”，身體是半透明的，在天上飛來飛去，還說些奇怪的語言，妖兒聽不懂。可等妖兒到了5歲的時候，就能和這些不是人的東西交談了，它們說妖兒是魔界的人，是魔界的“冰雪圣女”，妖兒是因為三千年來人界一次的，所以到15歲時要回魔界。妖兒不相信，就算相信了，她也不會回去，以為她愛她母親！
淚話題作文6
我，一直以為自己很堅強，一直以為自己比別人更加成熟，更加勇敢。所以我相信初三的我不會哭泣�？墒牵义e了。
從前的我，一直都沒在意過所謂的差距等于什么，直到后來我們要步入初三時，要正視一年以后的人生選擇時才明白原來差距可以決定一切，也可以改變一切。
考試的考分，一次又一次的挫痛著我的心，我以為會慢慢地變麻木，可眼角的淚水早已悄悄滑落。這淚水來自什么?是壓力?是差距?還是為昔日的虛度光陰而懊悔?我知道人生最大的遺憾就是后悔，但此刻的我真的感覺一切都那么的渺茫。我失敗了嗎?我是不是該放棄了?我的人生真的要遺下“后悔”這個名詞嗎?
不，我還沒有失敗，不到終點，怎么樣的裁判也不能判定勝負。我不該放棄，因為我不是一個弱者，放棄是一個弱者屈服的表現(xiàn)�；蛟S人生的價值并非一定在于頂峰，每一個努力過，付出過的人都有其自身的價值。沒有誰可以改寫自己的人生，除了自己。
那么，我為什么要哭。不是壓力，不是差距，也不是懊悔。是我看到過去的懦弱;是我明確了今后道路的.方向;是我感受到了初三這個帶有苦澀，充滿希望而又附加諸多汗水的新生活。我發(fā)現(xiàn)，初三的我，此刻才一步步走向成熟。
這是希望的淚，這是辛勤的淚，這是成熟的淚。這——就是初三的淚。
淚話題作文7
夜，籠罩著大地，陽光過后，留下的只有無盡的黑暗�！}記
任憑父母高聲的呼喚，也未能停住我失落的腳步，中考前，充滿自信的我，此刻似乎成了一個無所事事的廢人，我不敢回頭，不敢凝視父母那帶著血絲的雙眼，不敢面對父母辛酸后額頭上留下的條條皺紋，也更沒有勇氣再去承受中考的失敗!
夜，很黑，大地一片寧靜，我漫無目的的`跑著，頭腦中猶如一張白紙，一片空白，夜空依舊廣闊，沒有盡頭，沒有邊際，然而，多的只是我那顆絕望的心和沮喪的人，我忽然見發(fā)覺，自己在這世上是多余的，與其繼續(xù)浪費清新的空氣，還不如就此化作一堆塵土，可是疼我愛我的父母又該怎么辦呢?如果我就此走完人生之路，他們有會怎樣呢，我不敢繼續(xù)想象。
上帝并不公平，三年的努力，三年的付出，我得到的卻又是什么呢?只是一個無情的分數(shù)，一個比死亡甚至更可怕的結(jié)果，難道這真的就是我的命運?不!我不相信，但這樣的事實卻又讓我不得不相信。
我立住了腳步，隨地躺了下來，望著天上半缺的明月，眼淚也禁不住流了下來，月光雖微弱，卻使的那淚花也閃爍著光芒。
淚話題作文8
她愛賞花，故鄉(xiāng)的荷花池是她的最愛，每當我看到荷花便感到莫名的傷感，我時常呆呆地坐在她愛的地方，似乎感受到了她的氣息，伸手去摸，卻摸不找，那只為幻覺罷，有時我也不禁潸然淚下，因她，念她而淚。
暑假，我回到了家鄉(xiāng)，一如既往來到荷花池旁。池內(nèi)，荷花開得芬芳。香氣撲鼻而來，空氣中似乎有她的氣息，是她嗎?我在心中問。不，我告訴自己，念她罷。是呵，念她了，可惜``````暑假了，可以休息了，荷花又如此嬌艷應(yīng)該開心，我為何傷感，應(yīng)該開心，別想她。我搖著頭，想把對她的回憶在記憶中永久地抹去，但我仍不禁想她。這時爸爸媽媽望著滿池花，不禁感嘆:"荷花開得一年比一年美了，如果她還在看到了會高興的。"或許真的應(yīng)該高興才對，但為何話語中充滿傷感。我說"是啊，她愛花，最愛荷花。"爸爸媽媽離開了這兒。這兒一點也沒變，池邊的老樹，石凳和我小時玩過的秋千還靜靜的呆在那兒，只是上面布滿了灰塵，好久沒有人來過了，草坪上不知從哪兒冒出來許多野花。我拂著她常坐的石凳，望著波光粼粼的`湖面，又念她了，臉上有冷冷的東西，一擦，是淚。何為淚之?因她，還因她。
老家園子里擺著一把破破爛爛的藤椅，顯得和家具很不搭調(diào)，這把藤椅伴著我長大，她一直坐在上面給我講故事，教我做人的道理``````總之在我家誰也舍不得扔它，因為它是她的最愛。
我念她，因她而淚。
淚話題作文9
“哈 哈，哈哈……”這是怎么回事？是誰在笑?又為什么要笑呢？這還得從農(nóng)歷28日說起。
那天，陽光明媚。我和高歌，段惠如，劉鈐一起去黃河邊上玩。坐了一個小時的車，終于到了。我們個個像一只兔子，飛奔到河岸上的山巖上。只見河面還結(jié)著冰，外邊的薄，里面的厚，在陽光的照耀下像一塊巨大的`寶石，閃爍著光芒。對岸，一座座山峰拔地而起�？吹竭@么美麗的景色，我們?nèi)滩蛔÷刈吡讼氯�。段惠如更大膽，竟然走在了冰上。高歌看到后，很是著急，便教育起她來，我時不時地插上幾句話。最后，高歌看著沒事，也跟著走了下去。這時，她對我說了幾句話。突然，只聽“咔嚓”一聲，高歌的腳踩在了冰的邊沿，一下子掉了進去，她急忙把腳伸出來，脫掉鞋，晾干。這時，段惠如還在高歌腳掉下去的地方，用腳踩著冰�！芭尽币宦�，她的腳也掉在了里面。段惠如很著急，便猛地往上抬腳。哪料，她的腳又碰到了旁邊的冰，又掉了下去。最后，她小心翼翼的把腳伸了出來。本想里面是清涼的水，誰知，竟是泥。她的鞋上沾滿了泥，已經(jīng)變得不像樣了。真是夠倒霉的！看到她那樣，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋�。笑夠了，我擦了擦笑出來的眼淚，高歌和劉鈐揉了揉笑痛的肚子。高歌說：“還好，我的鞋還不算什么，你比我更倒霉，終于有人給我墊底了。”我們等鞋子晾干后，便回到高歌的家。
今天玩的真高興！
淚話題作文10
今天我媽回來了，我看到她臉上很累，就決定由我媽來洗。首先，我準備了臉盆、溫水、毛巾和肥皂。然后，我把媽媽拖到沙發(fā)上，讓她坐在沙發(fā)上說，媽媽，讓我給你洗腳。我媽說，不，不，我說：不，我?guī)湍阆茨_！媽媽只好笑著說：好吧。我卷起媽媽的褲子，脫下鞋子和襪子。這時，我聞到了一股臭味。我趕緊用手捂住鼻子，媽媽不好意思地笑了。這時我看到媽媽的腳很粗糙，我就想：媽媽太辛苦了，不全是為了我。我必須努力學習，幫助媽媽做家務(wù)。
之后用手試水溫。然后，我把媽媽的腳抬起來，輕輕地放在盆里，輕輕地搓著。這時，我看到媽媽滿臉笑容，腳上結(jié)著繭。這時，這一幕出現(xiàn)在我眼前：有一次上學，我睡得很晚，起床后，我背著書包急匆匆地跑去學校。上課的時候，肚子不受控制。這時，我看見媽媽站在窗前，手里拿著饅頭，右手拿著牛奶。我很感動。我媽真的是“在雪地里幫我”！
為了讓媽媽的.腳舒服，我抹了肥皂。過了一段時間，媽媽的腳變白了，但是老繭依然存在。我拿起媽媽的腳，用毛巾擦干，又揉了揉。我抬頭一看，媽媽的臉上滿是幸福。
這次洗完腳，我才知道媽媽上班不容易，回家還要做家務(wù)。我想幫媽媽做一些力所能及的事情。
淚話題作文11
人人都有一雙會眨巴的大眼睛，有的眼睛會說話，那叫會說話的眼睛；有的眼睛會發(fā)怒，那叫會發(fā)怒的眼睛；我的'眼睛愛掉眼淚，那叫愛掉眼淚的大眼睛。你們知道我為什么愛掉眼淚嗎？奶奶告訴我，因為在我的右眼睛下，有一顆淚痣。
不管遇到什么傷心的事，我的大眼睛就會忍不住啪嗒啪嗒的掉眼淚，這時候，兩眼模糊，什么也看不到，像蒙了一層紗。這不，今天，我的眼淚又不聽話了。
我正在客廳里看書，弟弟從外面回來，趕緊跑到廚房，拿了一個杯子，接了一點水，把手里的東西放了進去。我的好奇心強烈驅(qū)使著我，我問弟弟拿的什么，他說不告訴你，不告訴我就不告訴我吧，反正現(xiàn)在你不說，一會你就會說的。
過了一會，弟弟躡手躡腳走了過來，在我背后停了下來，用手碰了一下我的背，慢慢的蹲了下來。我裝著沒有看到他，繼續(xù)看書。過了一會，弟弟忍不住站了起來，看著我笑了笑，我還是不理他。這時，我突然感覺背上有東西在動，我讓弟弟幫我看看背上是什么，弟弟說是一只螞蚱，我尖叫一聲，讓他趕快給我拿掉，他不拿，還急忙跑到臥室，躺在床上也學著我尖叫。我大喊“救命”，我快被嚇暈了，鼻子一酸，眼淚又出來了，弟弟一看我嚇成這樣，叫的更歡樂，這時候，媽媽過來了，原來是一只蝸牛。我被嚇得太慘了，都是這壞小子惹的。
我的眼淚就是不聽話，傷心時，它就會流下來；激動時，它也會流下來；感動時，它也會流下來。那都是因為我有一個愛哭的淚痣。
淚話題作文12
進入初中校園的第四周，我們初一的新生得到一個消息——軍訓。
聽到這個消息，我不知是喜是悲，喜的是我可以跟我崇拜的軍人接觸五天的高興歲月；悲的是，教官是非常嚴厲的，不留一點情面。同學們都在叫苦連天的。
在9月23日的下午二時，我們來到草坪上，認識了教官，就開始學習軍姿，咱們班的教官是高高瘦瘦的，皮膚黝黑的張教官，他看起來非常和藹，同學們都很尊敬他。
在軍訓的第一天，天氣很熱，站軍姿的時間很長，在操場站著的腳都很燙。汗水一滴滴地往下掉，都開始叫皇天，不愿堅持啦。但是從另一個角度想，軍訓時一個大火爐，可以鑄造一個任何改變一個人。這樣想想，軍訓就不再那么累了，陽光也不那么毒了，這樣我堅持下來啦。
第二天，教官叫我們，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)的`我頭昏眼花，但我轉(zhuǎn)出了樂趣，轉(zhuǎn)出了知識。我們一遍遍地練習，我們還學會了起步走，這幾天下來，我們教官的嗓子都喊啞了。但他說只要我們學會堅強，他便心滿意足了。
時間過得真快，軍訓的五天過去了，我懂得了一個道理——寶劍鋒從磨練出，梅花香自古寒來。這是對軍訓的感言。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，這是對軍訓的收獲。
淚話題作文13
從前的我，愛哭，愛用眼淚解決一切，在我小的時候，我是全家人的‘掌上明珠’含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，小心翼翼，呵護備至，同時也養(yǎng)成了我愛哭的性格，但是，也許就是那件事，是我長大，使我明白，眼淚無法解決一切。
那天，爸爸因為腿受傷了，沒有來學校接我回家，害的我在學校里等了好久，等的‘淚流滿面’，最后，還是同鄉(xiāng)的人來接他們的孩子的時候，看見我在哭，詢問了我原因后，便把我一同接回家，回到家后，我不停的對著爸爸抱怨，邊抱怨邊流淚，爸爸在一邊心疼的哄我，可我卻視若無睹。傍晚時分，媽媽在做飯，我正在看電視，爸爸腿上的傷口該換藥了，爸爸讓我把藥拿來，我不去，后來爸爸實在沒有辦法，便吆喝了我一聲，我一聽，便覺得委屈哭了。爸爸聽我哭了連忙哄我，但我不理不睬，爸爸最后也是無可奈何，便不再管我了，我一負氣，便跑了出去，晚上，爸爸媽媽都在不停的找我，而我則跑到了奶奶家，同別人玩耍，看著爸爸一瘸一拐的樣子，我不禁覺得后悔。
那夜，回到家后，爸爸與我講了很多很多，包括他小時候的事，想起他們小時候，再對比我們，真是天嚷之別。于是，也就是那天晚上，我想爸爸表態(tài)說，以后絕對不會在任性流淚了，爸爸聽后，欣慰的`笑了。
海闊天空，做最堅強的我。眼淚是懦弱的，是無法解決問題的，因此，同學們，讓我們堅強起來，把眼淚作為一種收藏，用堅強來使自己成功，讓眼淚成為我們成功的一次經(jīng)歷。
淚話題作文14
記憶里曾發(fā)生過許多事情，但最難以忘記的一件事就是曾經(jīng)我和同學被老師，那一次我留下了傷心的眼淚教訓的一件事。每當想起這件事，那一幕幕情景就浮現(xiàn)在我眼前。
那是一次午間的陽光體育課上，我和幾個同學從教室中下來一起踢足球，我踢到一半時，突然聽到不遠處傳來了噼啪聲，我回頭一看：原來是我的幾個同學正拿著竹竿打鬧。我心頭一熱也拿起一根竹竿加入到他們的打鬧中，我們就這樣拿著竹竿忘乎所以地捅來捅去。
“你們在干什么呢，這樣拿竹竿打多危險！”教導主任不知從哪兒冒出來并向我們怒吼道。我們幾個被教導主任嚇住了，趕緊把竹棍放回了原處最好還是被他帶到了校務(wù)管理部。在那里，主任語重心長的教導我們，他說“竹竿是學校運動會上要用到的東西，如果被你折斷了，還要影響排練呢，而且你們這樣打多不安全哪！”看著教導主任焦急的樣子我們幾個都慚愧的低下了頭。我后悔極了，覺得這樣做太不懂事了，想想老師以前在課堂上教育我們的話，不禁流下了傷心的'淚，我覺得自己辜負了老師的期望，這真是一次難忘的教訓。
如今，回憶起這件事，我感到多么慚愧啊！我以后一定不會再做這種事情了，不讓“傷心的眼淚”再次上演。
淚話題作文15
“課作�！蓖醌h在前面使勁催我。我用手在書包里翻，沒有！我不信，于是我把本子都抽出來，抽的書包都空了，還不見課作的影子。我走上講臺，低著頭對老師說：“沒帶！”“家聯(lián)本拿來，今天抄題做兩遍！”“老師，我……”“別煩！”
我跑下去把家聯(lián)本拿上去，看著陽老師用紅筆在上面寫：“課作沒做，我叫他抄……”我一看，想：“我是沒帶，又不是沒做，弄那么嚴重干什么呀？”我想告訴陽老師真實情況，但又不敢，經(jīng)過一番思考后，我說：“陽老師，我忘在家里了，真的，請給我一次機會。”沒想到陽老師皺著眉頭，大聲訓斥了我一頓：“這種理由我已經(jīng)聽煩了，再說，你說沒帶和沒做有什么不同，你忘在家里就能證明你做了？”我聽了這番話，看著那些看我的同學，更不高興了，但想起前面的'結(jié)果，我只好收攏了涌到嘴邊的話，火冒三丈地走回了座位上。
下課了，我沒離開座位，也沒抄，一直在想發(fā)生的事，到后來，我覺得這個老師太沒判斷力了，決定再去試一下。我走到辦公室窗口，一下子推開門沖進去，大叫：“我就是做了，我偏不抄，看你怎么辦？”陽老師回答：“也就是說你是對的我是錯的�。俊薄皩Α薄澳悄悴怀昧�，是你學習不是我學習，隨你。”我本身就委屈，聽到了這種話，眼淚流了出來，繼而走出了辦公室。
陽老師，你能不能將心比心一下，我確實做了呀！
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