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八年級優(yōu)秀作文

時間:2022-07-28 13:51:31 八年級作文 我要投稿

關(guān)于八年級優(yōu)秀作文合集七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的八年級優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于八年級優(yōu)秀作文合集七篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  夏初正是映山紅開花的季節(jié)。當(dāng)你走到山上的時候,你會看見山上開著一片一片的映山紅,就好像正在燃燒著的一團火,美麗極了。

  映山紅,也叫作“金達萊”,是我國有名的一種山花。它雖然不像牡丹那樣華貴,也不像君子蘭那樣驕艷,可人們卻非常喜歡它,因為它有許多與眾不同的特點。

  映山紅是一種灌木,一般都有一米多高,莖是黑褐色的`,春天才開花。

  北國的春天,并不像江南的春天那樣絢麗多彩。沉睡的原野,剛剛呈現(xiàn)一點綠色,報春的燕子還沒有從南方趕去,大地剛剛蘇醒。這時映山紅就迎著帶有寒意的春風(fēng),獨自開放了。

  映山紅的花是粉紅色的,每朵花都有五大片花瓣,像梅花,但又不完全像;ㄈ锵窈挠|角;ㄩ_時一枝挨著一枝,一朵擠著一朵,你不讓我,我不讓你,楚楚動人。雖然沒有蜜蜂為它們舞蹈,也沒有畫眉為它們歌唱,可是它們一點也不感到寂寞,開得火紅火紅的。遠遠地望去,好像一堵紅墻,和天空連在一起,把天空染紅了。

  石子山布滿了一塊塊褐包的石頭,橫七豎八,高低不平。石頭與石頭之間的縫隙就是映山紅扎根的地方,它們不怕風(fēng)吹雨打,不畏冰雪覆蓋,曲曲彎彎,盤根錯節(jié),順著石縫,以驚人的毅力頑強地生存著。今年十根,明年就幾十根,幾百根。

  一般的花都是先長葉,后開花,可映山紅卻先開花,待花落了后才長葉子,它的葉子狹長,綠得可愛。

  映山紅遠近聞名。每到春天,便有許多游人上山觀賞。有的人把映山紅一把一把帶回家,送給親朋好友,以表示真誠友誼。

  關(guān)于映山紅的來歷,還有一段動人的故事。聽老人講:早先,石山上的映山紅是粉白色的。有一次,抗日的五名女戰(zhàn)士不幸落到了敵人里,殘忍的敵人把兩棵樹的樹尖靠攏在一起,然后把她們的兩只腳分別綁在兩棵樹上,再猛地一松手,借著樹的力量,人就被劈成了兩半。五位烈士的鮮血一滴一滴地灑在花上,映山紅就變成紅色的了。聽這個故事,我更愛映山紅了,也更加崇拜為革命犧牲的烈士!

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學(xué);有時夢見自己當(dāng)上售貨員;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個夢,我還記得清清楚楚。

  在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。

  那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“嘩”的`一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:“同學(xué)們,我們都是為知識而來的,一個班是一個集體,這個班就應(yīng)該團結(jié),讓我們團結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。

  接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛天安門,我愛偉大的祖國!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真,那么富有感情。每一字,每一個音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學(xué)好科學(xué)文化知識,為祖國做貢獻,把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

  下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個“母雞”,兩手護著“小雞”,多么有趣呀!

  我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個個拿著錄取通知書向我報喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”

  這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢!

  但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧!

  講評:

  用流暢真摯的筆抒寫了一個美好的夢,文章富有感染力。

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  “炮竹一聲震天鳴,辭舊迎新共歡慶”不知不覺又迎來了春天,天空中那永不停息的爆竹聲,剎時就把我心中的煩惱,憂慮一掃而光,滿心歡喜地迎來了我家的幸福年。

  清晨,春節(jié)的第一縷陽光射入我的眼中,刺激中仿佛帶著柔和,細細的、細細的,我似乎還嗅到了年的味道,很純,很香,很甜,一下就把我從睡夢中喚醒了。

  “咚咚!”“誰呀!”“是我”“原來是我爺爺來了!”我立馬上去給他們開門。當(dāng)我打開門的瞬間,爺爺手中拎著的那么多袋子便吸住了我,我立馬從他手中接過幾個,然后打開一看,原來都是過年要用的許多蔬菜和肉類,我爺爺來我家一起過年了!剛才爺爺手中拎著的那么多袋子已經(jīng)讓我很驚嘆,當(dāng)我們一起講袋子中的所有東西一起倒出來清洗時,那些東西更讓我嘆為觀止,把我們家的水槽都填滿了。姜還是老的辣,沒過多久,我的爺爺就將槽內(nèi)的物品洗了一大半,而我呢?一、二、三……點點手指頭就數(shù)得清。待我們將蔬菜和肉類都清洗完后,我的父母就上場了,一個拿刀一個提鏟,看樣子早做好準備了。

  “噼里啪啦”,經(jīng)過一個下午的艱苦奮斗后,整整十多道菜終于出鍋了,此時的客廳充滿著濃烈的香味,真是讓我口水直流三千尺。等所有的親戚朋友都到齊后,我們家的年夜飯便開始了,此時的`我感動的都快要哭了,忍了好久,咽了好多口水的嘴巴終于可以享福了,在一頓狂轟亂炸后,我已經(jīng)抱的癱倒在了椅子上,手不斷地撫摸那圓鼓鼓的“大將軍”,此時,在坐的各位親戚也都吃好了,幸福真是來得太突然了,走的也太快了,一下子,忽然就有三五個親戚一起向我口袋里塞進了那紅彤彤的大紅包,我都沒來得及反應(yīng)過來,顧不上多摸幾下就被父母給收走了

  飯也吃了,紅包也拿了,剩下的時間就應(yīng)該用來娛樂了,只見我爸從街上買了好多禮花回來,激動不已的我立馬上去接過,然后一起放了起來,“彭!”隨著一小聲悶響過后,一支利箭就從禮花管中竄了出來,然后就在天空炸開,即你去那個釋放出了他的最美的一面,很漂亮。待禮花全部結(jié)束后,今年的春晚也開始了,我和父母一起來到樓上,一起坐到沙發(fā)上,然后打開電視,開始暢游在一個個精彩的春晚節(jié)目中了。

  幸福的時光總是如此的短暫,而我卻永遠地記住了這短暫的時光,我家就應(yīng)如此的幸福!

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  考卷終于做到作文了,這作文可是重頭戲,必須得加把勁?勺魑念}目又讓我頭疼。這種類型作文寫過無數(shù)遍,怎么又來?就不能有點新意嗎?可抱怨歸抱怨,不寫可不行。30分的作文,一定要把握住。寫什么呢?我繼續(xù)苦思冥想。

  5分鐘過去了,10分鐘過去了,看著別的同學(xué)都已陸續(xù)提筆寫作,我更是急得團團轉(zhuǎn)。抬頭一看鐘——天啊,只有30分鐘了,這么短時間哪能寫出像樣的作文啊!焦頭爛額的我嘆了一口氣。

  突然,一陣敲桌子的聲音傳了過來。我更加煩躁,心中冒出無名之火。厭惡地往旁邊一瞥,原來是同桌。我剛要怒斥,卻看見他也正看著我,似乎有話對我說!案墒裁窗?煩不煩?”我冷冷地說了句,然后繼續(xù)構(gòu)思作文。

  可同桌仍然“不屈不撓”地敲著桌子。無奈,我轉(zhuǎn)過頭,面向他!案墒裁?說!彼宦,舒了一口氣,然后不緊不慢地說:“我一看你坐那兒發(fā)愣,就知道你想不出題材。好好想想身邊發(fā)生的事,直到每一個細節(jié),每一個動作,每一句話,只有這樣才能寫出真情實感的好作文。我也沒寫多少,我們一起加油!甭犞犞业臒┰旰团饻p去大半,慢慢冷靜下來。想著同桌的話,再看看他清澈的眸子,我的心不禁一顫:考場上最后30分鐘多么寶貴,寫作文、復(fù)看都包含在這里面?赏绤s為我著想,給我出點子……

  想到這兒,一股暖流涌向我的心田。腦袋里立刻有了一個題材——就寫這件事!仔細揣摩語句,把同桌的每一個細節(jié)都描寫到位,就一定能寫好!剛才的一幕像放電影一般在我腦海中重演,那一個個動作,一串串話語是那么真誠,我不禁感動了,鼻子也有些發(fā)酸。

  提起筆,沒有剛才的猶豫,多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞,寫出的,是同桌的`摯樸。午后的陽光灑下來,像一筆碎金,給同桌鍍上一層金色的光環(huán)。在我心中,感動和同桌那赤誠的心融為一體,是完美的友誼。

八年級優(yōu)秀作文 篇5

  已知:一個人因先天或偶然因素在某些方面存在不足或缺陷。

  求證:命運雖然不眷顧他的身體,關(guān)上了一扇門,但不一定能掌控他的人生,因為他可以打開一扇窗,直達光明,實現(xiàn)理想。人生是每個人自編自導(dǎo)自演的舞臺劇。

  證明一

  霍金是科學(xué)巨匠,但誰能想到,他身體的平衡木會向一端傾斜,他靜默地坐在輪椅上的定格,顯示出他的從容鎮(zhèn)定與睿智;一尊贏弱之軀,一個有異于常人的人,始終都努力扮演著自己人生的主角,在科學(xué)的海洋里遨游,樂此不疲。他堅信,身體的殘缺并不能成為他實現(xiàn)人生價值的羈絆,在他主演的劇目中,他是個勇往直前的人。

  霍金雖然身體殘缺,但他用超乎常人的意志與頑強實現(xiàn)了自己的人生價值,并成為令世人尊敬的人。

  所以:人生是每個人自編自導(dǎo)自演的劇目。

  證明二

  你是否還記得《千手觀音》中那一朵朵金花?也許,在常人看來,她們生活在無聲的世界,享受不到世間各種美妙的、讓人心醉的天籟之聲。但她們演繹了撞擊心靈,令人靈魂震顫的美妙舞蹈。她們是怎樣做到的呢?是對夢想的執(zhí)著追求和堅持不懈的努力,使她們跨越了一道道常人看來難以逾越的障礙,最終取得了成功,實現(xiàn)了人生價值!

  經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的花兒更艷,草兒更青,努力拼搏,執(zhí)著追求,自會推開那扇足以照亮你人生的窗。

  所以:人生是每個人自編自導(dǎo)自演的劇目。

  證明三

  在舞蹈王國里,有這樣一對特殊的舞伴,她們用靈魂演繹著精彩的.舞蹈。一位舞者少了一只胳膊,一位少了一條腿。面對這樣的組合,你也許會搖頭:“不可能!”可事實證明,他們的組合彌補了對方的殘缺,完成了一場場令人稱奇的精彩表演。在表演《梁山伯與祝英臺》時,他們仿佛化成了一對比翼雙飛的蝴蝶,翩翩起舞,自由飛翔。當(dāng)女孩的腳尖在舞臺上滑行,男演員緩緩張開臂膀去擁抱屬于他們的幸福時,你一定會贊嘆:生命原來如此美好!他們完美地融為一體,努力地演繹著他們的精彩人生!

  因為身體殘缺,他們的平衡能力減弱了很多,但他們用頑強不屈、百折不撓的精神舞出了自己的不凡人生,那完美的表演就是對他們最好的肯定。

  所以:人生是每個人自編自導(dǎo)自演的劇目。

  結(jié)論:人的一生會遇到許多坎坷,那些先天的、偶然的不完美,并不能決定人的一生。每個人都在以自己為圓心做圓周運動,而圓的大小決定于你所付出的半徑。換言之,人生是每個人自編自導(dǎo)自演的劇目,殘缺與不足,挫折與磨難,甚至厄運,都不足以使你的人生失色;如果你足夠堅強,努力拼搏,反而會使你的人生因波瀾起伏而絢麗多彩,更加輝煌!

八年級優(yōu)秀作文 篇6

  九月,那個夏末初秋的夜,有這樣一種聲音,久久的留在了我的心底。這樣一種震撼心靈、使生命為之顫動、那余音似尚未散去的聲音。

  ——題記

  九月,夏末初秋,又一年光陰的伊始。已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣,已漸漸泛黃的樹葉,已漸漸降低的溫度,在那個夏夜是那么的'分明。我漫步在幽靜的小路上,月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落,細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng),一片斑駁的樹影。

  整個夏天在一片蟬鳴聲中度過,我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時此刻,卻真實的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次,竟發(fā)覺這聲音并不那么聒噪。是否因為夏天終了,他們的生命將要結(jié)束?我不知道。但在那一刻,我卻不由自主的停下腳步,閉上眼睛,用心去感受那自然和生命的聲音。

  這些小生靈們似乎愈加興奮了,聲音愈加響亮。起先,只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來,卻有越來越多的伙伴加入了他們。一只,兩只,三只。太多了,似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流!那聲音越來越高亢,越來越激昂!樹叢間,蟋蟀為他們伴奏;微風(fēng)間,綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來,來演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌!

  那一刻,心被震撼。近處是如萬丈激流爆發(fā)一樣的獨奏音樂會,遠處是蜻蜓點水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長、凋謝。如此輪回、循環(huán),生命就是一個圓,沒有盡頭也沒有起點。在這一瞬間,世間萬物仿佛都失去了顏色,唯有自然和生命永恒!

  聽,這是自然的聲音!聽,這是生命的聲音!夜,還是一如既往的靜,夏日的炎熱已漸漸褪去,而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底,余音未散,很久,很久。

  有這樣一種聲音,讓我至今難忘;有這樣一種聲音,讓心被震撼;有這樣一種聲音,譜寫生命的永恒贊歌。這,是自然的聲音。

八年級優(yōu)秀作文 篇7

  人生在世時,不禁會問一句:“我們生活的目的是什么?”許多回答都那么模糊,那么淺析,而你在思考這個問題的時候,是否會在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個詞:責(zé)任

  “責(zé)任”又是什么?是不是會聽爸爸媽媽的話?是不是會自己養(yǎng)活自己?是不是會教育好下一代?我們無從得知,盡管責(zé)任這個字眼那么熟悉,甚至有點兒令人震撼。

  從小學(xué)的升華到初中,我漸漸的,倏忽間,好像有那么一點明白了:我在上課時,總是那么認真的,細心地聽老師講解課程,同學(xué)們休息時,我也會把自己該完成的任務(wù)完成,平常我也會把自己不懂的問題向老師請教,這就是對自己負責(zé)。

  每次放學(xué)回到家中,我也多會做做家務(wù),弟弟有事不懂的題目我會耐心的`給他講解,因為,我要對家庭,家人負責(zé)。長大以后我還要對自己的孩子,家人負責(zé),對工作,對社會負責(zé)。

  我有點迷茫,有點懵懂,我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責(zé)任,或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧,而我也并不著急著去追求答案,因為我相信那些會迷惑我們的問題

  就需要我們在成長的蛻變中去解答吧。

  或許,這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。

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