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攜手初一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的攜手初一作文,希望能夠幫助到大家。
攜手初一作文1
我很清楚的記得,那一天,我們牽著彼此的手,走進(jìn)了那扇門。
那天天氣格外好,暖暖的微風(fēng)拂過耳邊,帶來一絲涼意,我和我的好朋友約定好一起去爬山。太陽掛在湛藍(lán)的天空,透過樹隙照耀著大地,我們一起踏上了爬山的路程。
剛開始,我們都玩得很起勁兒,一路上的歡聲笑語,打破了山上的寧靜,倒還增添了幾分樂趣。山路旁的景色很美,高樹與低樹俯仰生姿。矮樹與草相互映襯,花與草交融點(diǎn)綴,構(gòu)成一幅圖畫。
隨著山勢的升高,腳下的石階高而陡,我的身體開始冒汗,一顆顆豆大的汗珠從額頭上滴落,衣服都已被汗水浸濕,感到渾身不自在。我哆哆嗦嗦地邁著步子向路邊的那塊大石頭挪去,“啪”的一下子穩(wěn)穩(wěn)地坐在石頭上,然后抬起頭,雙眼無神地望著那遙不可及的山頂,說:“我爬不動了,看來今天到不了山頂了!闭f著,又擦了擦臉上的汗,搖了搖沉重的腦袋。
她也累得氣喘吁吁,只見她走向我這邊,蹲了下來,轉(zhuǎn)身看著我,左手拉住我的.衣邊,蹲了下來,轉(zhuǎn)身看著我,左手拉住我的衣邊,見我絲毫不動,又用右手抓緊我的手。我的手很紅,也很燙,她的手和我一樣。我費(fèi)勁好大工功使兩腳伸直,站立在地上,又一步一步艱難地往上爬,每一步仿佛是那樣沉重而又有力量。
已經(jīng)爬過半山腰了,我的心卻依然“呼呼”地在跳,也感到呼吸急促,肌肉緊張。我望著她,她望著我。這時候,太陽都到山的西邊了,人們都陸續(xù)地從山頂上跑下山。我的心震動著,一剎間,感到有一股什么力量的驅(qū)動我做出行動。
“走!”
我們終究沒有放棄,就這樣一直牽著對方的手走向山頂。一步,兩步,三步。
興奮地滋味涌上心頭,右腳一同邁出最后一步,走進(jìn)了那扇門。是的,因為我們的付出而換取的,那是一扇滿載希望的成功的大門,走進(jìn)那扇門,也就意味著我們戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了挫折與磨難。
此刻,我們攜手走進(jìn)成功的大門,一起享受成功的喜悅,呼吸新鮮的空氣,遠(yuǎn)眺更加美好的世界!
攜手初一作文2
初中,一個迷茫又顯得神奇的棲息地....
進(jìn)入初中,是小學(xué)時的夢想,呆呆的我,總在憧憬,憧憬著初中的生活.初中的快樂.又在等待,等待著進(jìn)入初中的興奮與激情. 在三個月前,我如愿的進(jìn)入了理想的初中,歡樂與喜悅參與在心里,而對于初中,現(xiàn)在的我,卻是迷茫,因為"前輩"們的.話.讓我不禁又想打個冷顫.....那時的初中,可能在我眼里是個天使與惡魔平分的地帶..有點(diǎn)讓人疑惑的地帶. 因為成績的關(guān)系我進(jìn)入了優(yōu)生教多的一班,走進(jìn)班級,一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈,我一下子呆住了,腦子里忽然閃過了對初中厭惡的想法......
坐在了第一桌的我,身旁無朋無友,哎,此時才知道了"被拋棄的孤單"的滋味,不免長嘆一聲.忽然一個新同學(xué)坐到了我身邊.受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮,我顧不找身邊的眼神,放開了膽子,我們就這樣成為了朋友......就這樣,轉(zhuǎn)眼間,三個月過去了,一次次的小考,參和著大考,甚至期中考,我們都熬了過去了.而現(xiàn)在,班級里.融洽,可能就是最好的形容詞,班里再也沒了三個月前的冷漠.但個月前的陌生,也再也沒有了三個月前的一言不發(fā).現(xiàn)在取而代之的,也只有團(tuán)結(jié),友愛.融洽這一個個充滿熱情的名詞......
我愛我的班級,因為我發(fā)現(xiàn)了他是個神奇的落腳地;
我愛我的班級,因為我發(fā)現(xiàn)了他是帶領(lǐng)著激情前進(jìn)的動力;
我愛我的班級,因為他是天使的地帶快樂的地帶;
我愛的我班級因為他是我們?nèi)谇⒌拈g接物,因為他是讓人充滿激情的名詞......
攜手初一作文3
青春,夢幻的時代,花一樣的季節(jié),它承載著我們兒時的夢,驀然回首,那匆匆走過的時光,輕輕的閉上雙眼,感知生命中那一道美麗的風(fēng)景線,撿起隨風(fēng)飄落的記憶,于是心中鼓聲不止,那些美好的記憶,我的朋友,你還記得嗎?我們一起打掃衛(wèi)生,我匆亂的揮舞了一下掃把,本想草草了事,轉(zhuǎn)身間卻瞥見你的身影。
“掃那么干凈干嘛,回家吧!”“這怎么能行呢?明天老師發(fā)現(xiàn)我們偷懶,會罰掃的!再說,老師常常告訴我們,一個人的品質(zhì)就體現(xiàn)在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”
你又對我滔滔不絕的傳授政治了,開始我還為你的`膽小而竊笑,但最終以佩服你而告終。因為你對掃地這芝麻小事的仔細(xì)、認(rèn)真,使我們班被評上了流失已久的衛(wèi)生流動紅旗,更使你成為了我做人的榜樣。你又來找我請教數(shù)學(xué)題了。這已經(jīng)是今天的第三次了,雖說我有點(diǎn)不耐煩,但我對學(xué)習(xí)上的事還是不敢馬虎的!啊逜B//CD,∴∠1和∠2為內(nèi)錯角,由剛才的135。可以得出……”一遍講下來我已經(jīng)口干舌燥,抬起頭,碰上你那雙木然的眼睛。唉,繼續(xù)吧!“由平行關(guān)系可以得出……”
“哦,原來如此。”“會了吧?”“會了!”再次碰上你那雙眼睛,它飽含了深深地感激之意,我心里也美滋滋的。這不僅幫助了你,也使我加深了對題意的理解能力。音樂課上,老師要求一組同學(xué)上臺表演,你飛快地舉起了手,然后邀請了我。我們在講臺上邊唱邊跳,跟著老師的節(jié)奏一點(diǎn)兒也不差,配合的十分默契,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,就連老師都投來了贊許的目光。
表演完,我們走下臺,會心的相視一笑,為自己加油喝彩!我們在學(xué)習(xí)生活中,互幫互助;在娛樂運(yùn)動時,互相配合;在成長道路上,我們形影不離。記得有句話是這樣說的:朋友是雨中傘,有你不凄慘;朋友是雪中炭,有你驅(qū)嚴(yán)寒;朋友是被中棉,有你才溫暖。珍視友誼,珍愛朋友,攜手并進(jìn),我們的人生路將會永遠(yuǎn)陽光燦爛。
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