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嘗試的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的嘗試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘗試的作文1
在我小學(xué)二年級的時候，曾有一次新奇的嘗試。
臨近新年，遠(yuǎn)在寧波的舅舅回家了，我十分高興，懇求舅舅帶我出去玩,舅舅就買了一個鷹風(fēng)箏，帶我去放風(fēng)箏。
我們出發(fā)了，我高興地拿起昂首的鷹風(fēng)箏沖出家門，來到河濱路，這里放風(fēng)箏的人可真多��！我找了一個有利于我助跑的路段，跑！我盡力跑去，但是我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上藍(lán)天，只是在地上做超低空飛行。我灰心了，舅舅見我沒了信心，趕忙跑來，告訴我：要想讓風(fēng)箏飛上天，要掌握風(fēng)箏的平衡，不能不顧風(fēng)箏的往前跑。
聽了舅舅這段話，我拿起風(fēng)箏，向天空一扔，自己又向風(fēng)箏飛去的地方跑，經(jīng)過幾次失敗,得到了一點經(jīng)驗，我的雄鷹終于凌駕在大風(fēng)之上！我很高興，正當(dāng)我全身心投入風(fēng)箏中時，我發(fā)現(xiàn)在我的鷹旁邊也有一只同樣的風(fēng)箏，我來勁了，我決定和另一個鷹主人較量一下，順著風(fēng)箏線，我發(fā)現(xiàn)控制另一個鷹風(fēng)箏的也是一個小孩，我告訴他我的想法，他同意了，比賽項目是看誰的風(fēng)箏飛得高。
比賽開始了，我先讓我的風(fēng)箏降低高度，先看看對手的'實力，對方的風(fēng)箏好象成了一只活鷹，筆直地向上沖，我決定先繞開其他玩風(fēng)箏的人，以免纏繞。到了寬闊的地帶了，我終于可以把我剛學(xué)來的風(fēng)箏技術(shù)淋漓盡致地發(fā)揮出來，正好，一陣風(fēng)呼嘯而來，我決定讓我的鷹風(fēng)箏乘風(fēng)，這樣既省力又多了勝利的可能。大自然的力量果然幫助了我，我的風(fēng)箏飛上了最高的藍(lán)天！
比賽結(jié)束了，我從這次新奇的嘗試中明白了：大自然的力量是不可戰(zhàn)勝的！
嘗試的作文2
嘗試如同一道絢麗多彩的彩虹，是呀，不經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，怎能看到美麗的彩虹呢?記得，那是一次成功的嘗試。
我從小到大一直和爸爸媽媽一起睡。直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己睡覺�！蔽衣犃酥�，高興得一蹦三尺高。
到了晚上，熄燈后的屋子黑洞洞的，伸手不見五指，我的眼睛睜得大大的，望著天花板，此時此刻，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，“呼呼”的風(fēng)聲，“沙沙”的.樹葉聲，很像鬼故事里的情節(jié)，我的心里一直在打鼓，我害怕極了，心想：一個披頭散發(fā)的女鬼，把嘴張得像臉盆一樣大，一口吞下活生生的我……我嚇得蜷縮成一團(tuán)，把頭伸進(jìn)被子里，我不禁打了個寒顫，搖曳的窗簾上那些美麗的花紋，在我此時看來，是魔鬼那張猙獰的笑臉，屋里回蕩著我的心跳聲，我像捧著一只小兔子——怦怦直跳，我的心忐忑不安，手心里也出了汗，不知道怎么辦?不過一會兒，我全身都濕的。這時，我想起了媽媽對我說過的一句話：“世界上并沒有鬼，只是你心里有鬼罷了�！蔽衣貙㈩^伸出被窩里，不過一會兒，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，陽光灑在我的臉上，太陽公公沖我笑了笑，我大聲喊道：“我終于成功了，我終于克服了黑暗，我終于克服了困難了，我不再怕了，這種興奮的心情，我真想讓全世界都知道�！�
經(jīng)過這件事我明白了：做任何事都要勇敢地去面對，要有克服困難和黑暗的決心。這又讓我想起了一句話：可怕的不是令你恐懼的實物，而是恐懼本身�！皣L試”就像一個個腳印，印在我們成長的道路中。
嘗試的作文3
嘗試，多么令人振奮的詞語啊!嘗試，能讓人快樂，也能讓人失落。而在我的字典里，嘗試只有一種意思：幫我跨過困難的橋!
幼兒園時代的我，曾學(xué)過舞蹈。還是稚幼無知的我，是怎么挺過這些艱苦的訓(xùn)練的呢?是“嘗試”。
一次，老師教我劈叉。我正下到一半，就不肯再下了。我懼怕下去后，雙腳就因疼痛而起不來了。老師見我半天不下，就換了一種方式來教我。讓我把雙腿打開，然后往里墻推。我想停下，可又不忍心放棄成功，眼里含著淚水。老師見我真的不行，就松開了我，讓我休息一會兒。老師把我抱到椅子上，和藹地對我說：“其實，舞蹈不需要一定，也不需要勉強(qiáng)自己，只需要嘗試。嘗試，可以給自己一條前進(jìn)的道路，也給自己留出后退的.理由。想著嘗試，試一試，真不行放棄也沒關(guān)系，但一定要去嘗試。”我點點頭，記住了老師教我的“嘗試”。我對自己說：“只是嘗試，只是嘗試，沒關(guān)系的!”我慢慢地，一點一點地往下滑，疼痛又開始侵襲我的大腿，我開始猶豫。這時，我耳邊又回蕩起老師的話。我默默地對自己說：嘗試!只是嘗試!我又再往下，盡管疼痛越來越劇烈，但我將它拋出九霄云外。我成功了。
嘗試，在我的字典里，增加了另一種意思：不要懼怕攔路虎，要去挑戰(zhàn)它，才能夠戰(zhàn)勝它!
嘗試的作文4
嘗試，就是成功與失敗的交界點，最難渡過的.點。
——題記
自始至終，我的試卷上總會出現(xiàn)一個大大的“減”。我不太明白，每一次書寫題我都盡力地去寫了，為什么總會扣一分呢？我越想越郁悶，就拿著試卷去問老爸。老爸端詳了一會兒：“嗯，我覺得你的字不夠整齊，基礎(chǔ)還，還”他似乎在想形容詞。而我暗暗念叨：“不夠整齊么？”
陽光溫柔地在書桌上鋪開，我坐在書桌旁，想試試看，通過練字把這一分拿到。我拿起尺子和筆，小心翼翼地量好尺寸，一筆一畫地寫著字，整個人快要鉆進(jìn)紙里去，一行字慢慢地寫好了。我連忙激動地拿起試卷對比，沒有區(qū)別呀！難道是我練得不夠？我再次畫好格子，再次量好了尺寸，再次一筆一畫慢慢地寫著字。一行，兩行，一張，兩張我一次次失望，一次次又振作起來。陽光透過云，在紙上映出主斕的剪影，映出了風(fēng)中搖擺的一片片樹葉
期中考試終于到了，我忐忑不安地翻開試卷，要求書寫的竟是一句話，而我平常練的都是詩句和對聯(lián)。不，不能緊張，我深深地呼吸一口氣，努力地平復(fù)著心情，“加油，你一定行�！蔽夷貫樽约汗膭拧Ｄ闷鸸P，一筆一畫，認(rèn)真地書寫著這句話。最終，我還是被扣了零點五分。
“沒關(guān)系，你已經(jīng)努力過了�！眿寢屪谖疑磉叞参恐��！安唬也]有難過，正因為我曾努力過，曾嘗試過，所以我次才少扣了零點五分啊！只要嘗試過，我就不后悔！”
嘗試的作文5
每個人都有嘗試，嘗試一些沒做過的事情。有了嘗試，就能了解這個東西的發(fā)展呀，等一些知識。今天，我就來講講，我嘗試做的東西――紫砂壺。
在去年暑假的8月份，我一直都是和爸爸一起生活在宜興。在這期間，我嘗試了一件非常有趣的事情。那就是，做一把小紫砂壺。因為爸爸有兩個泥凳。所以，爸爸干其他活的時候，我就在另外一張泥凳上玩泥巴。一天，我突發(fā)奇想，我也來做一把紫砂壺。于是，我在經(jīng)過我爸爸的同意后，拿了半塊泥巴像模像樣的做了起來。首先，用泥搭子把那塊泥巴捶成泥片狀，然后再用專門切泥巴的小刀切成一塊平整的泥片，然后再搓幾個泥條。再用據(jù)車切幾個小圓片。接下來，把事先切好的泥片圍成一個圓柱體，再在圓柱體的接口處用濕的泥巴粘起來。再把切好的圓片在圓柱體的底面貼起來。這樣一來，壺的身子就做好啦。壺身做好了之后，再把那幾個泥條分別做成壺把和壺嘴。壺把還稍微好做一點。那個壺嘴就要格外小心。大家都知道，壺嘴是空心的，也就是說那段泥巴要掏空，在掏泥巴的時候不能用力過猛，要不然壺嘴會裂開。最后一個就是做壺蓋了。我自己做的壺蓋是從泥巴里掏出來的.（真正的做壺蓋的做法不是這樣的）�，F(xiàn)在，整個一把壺差不多完成了。如果你想讓他變得更加光滑一點、靚麗一點的話，再用刮片把表面再刮光滑一點。這樣一來，會把茶壺顯得更加漂亮！
這就是我嘗試做的東西，雖然做的不是那么完美，但是，在做壺歷經(jīng)的困難我都克服過去了。我至少我做出來了。在生存的過程中，人就是要不斷地嘗試！
嘗試的作文6
一次次努力的嘗試，不管成功或失敗，卻是印象深刻的，從進(jìn)入綠江的那一刻起，那一群群逆流而上的鮭魚，就開始了他們的長途跋涉，游向產(chǎn)卵地。
我就是鮭魚們逆流而行的那條江——綠江，在我的懷中，我見證了鮭魚們在遇到的種種困難，在經(jīng)歷各種紛爭之后，團(tuán)結(jié)起來，勇往直前地向前。那重重的阻礙，一幕幕讓我難忘，那些困難中，越過瀑布的那一次讓我記憶猶新。
波光粼粼的江面上，我跟隨著鮭魚群到達(dá)了瀑布。在那里，你們停留許久，有鮭魚說，有一條通道是到綠江上游最快的'方法，那是一條捷徑，沒有湍流、，沒有風(fēng)險，可是在路的盡頭，卻有人類的漁網(wǎng)。于是，你---銀色鮭魚，是我多次打開河水的窗戶，陪你觀看繁星布滿天空的場景，河面上楓葉點綴的情景，是我一路上陪著你思考“魚生”，就是這樣最渴望獲得自由的你，卻選擇了帶領(lǐng)魚群飛躍瀑布。
當(dāng)時瀑布濺起的水花，一次次沉重的打擊，為了幫助鮭魚群越過這道難關(guān)，你親身嘗試。我濺起洶涌的波濤來威脅你們不要再往前行了，可你始終堅持帶領(lǐng)著魚群用力地擺動尾鰭，向瀑布上游沖去，那震耳欲聾的水聲，被銀色鮭魚身上閃閃的銀光覆蓋了。你們在激流中破浪前行，扶搖直上。洶涌的水流不知何時悄然變?yōu)殪o謐的水流，溫柔地將你們擁入懷中，你們從瀑布下方流而上，最終成功了。飛躍了瀑布，到達(dá)了產(chǎn)卵地。
“鮭魚”，光聽著就有一股喝水的味道，懷著希望和夢想，邁著前進(jìn)的步伐，逆流，也要前行，也要勇往直前。
嘗試的作文7
上一周，趙老師專門開辟了一個科學(xué)實驗表演專場。同學(xué)們都爭先恐后地到趙老師那邊報名�？粗蠹遗d致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學(xué)面前大顯身手，但又怕實驗失敗。
回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地對我說：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的�！甭犃税职值脑挘翌D時信心十足。
第二天，我馬上到趙老師那邊報了名。
為了我的表演能成功，爸爸特地給我買了一本《科學(xué)小實驗》。我一拿到書，就迫不及待地翻看起來。我挑了好幾個，可都沒有一個稱心如意。看來挑選一個既操作簡單有吸引人的`兩全其美的實驗還真不容易啊。足足花了兩個小時，我才選定了一個要表演的實驗——不會爆破的氣球。
為了表演能達(dá)到完美的效果，我每天放學(xué)后都專心致志地進(jìn)行練習(xí)。期待已久的那一天終于來到了。
星期四下午第二節(jié)課鈴聲一結(jié)束，我就拿著實驗道具胸有成竹地走向講臺。我望著同學(xué)們期待的目光，高聲宣布自己要表演的實驗名稱。然后，我有條不紊地開始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，并把它按平。我神秘兮兮地對同學(xué)們說：“大家看仔細(xì)了，不可思議的事情馬上就要發(fā)生了。”話音剛落，我迅速地把回形針扎進(jìn)貼膏藥的部分，氣球居然安然無恙，只是慢慢地漏氣。見狀，許多同學(xué)都目瞪口呆，非常驚訝。
到了體驗環(huán)節(jié)，同學(xué)們都躍躍欲試，爭著要來體驗�？粗瑢W(xué)們興致盎然的樣子，我無比興奮。
從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結(jié)論。如果你去嘗試了，可能會有意想不到的收獲。
嘗試的作文8
我是一個膽小的小女孩，就連上課回答問題都要心跳、臉紅，說話的聲音像蚊子叫。同學(xué)們給我起了個外號“膽小鬼”。
前不久，學(xué)校要舉行“故事大王”比賽。大家紛紛報名參加，我也報了名，想嘗試一下。沒想到教師選中了我和徐萌等五位同學(xué)。經(jīng)過幾天的苦練，我在這五個人當(dāng)中是講得最好的。教師要我參加比賽，這時我的心境既高興又緊張。應(yīng)對那么多教師和那么多同學(xué)，我越想越害怕。比賽的當(dāng)天上午，我悄悄來到教師辦公室，輕輕地說：“陳教師，我感冒了，嗓子有點啞，讓徐萌去吧！”陳教師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地開導(dǎo)我，鼓勵我。我點頭答應(yīng)了。
“故事大王”比賽開始，輪到我了，我緊張極了，心里像懷著一只小兔子上下跳個不停。在眾目睽睽之下走上講臺，就像一株紫丁香，羞羞答答，滿臉緋紅，用手摳著衣角。這時一個熟悉的聲音，傳到我的耳朵：“陳媛，別緊張，教師在你身旁支持你，全班同學(xué)支持著你！”我努力地抬起頭，看著教師，教師的目光增添了勇氣。我很快鎮(zhèn)定下來，開始繪聲繪色地講故事。講到精彩處，還逗得大家捧腹大笑。故事講完了，會議室里響起了熱烈的掌聲。我以九十八分得了第二名，參加輔導(dǎo)組小學(xué)生“故事大王”比賽。
有了這次經(jīng)驗，我不發(fā)愁了�？墒�，糟糕的事總輪到我，在比賽前一天的午時，我發(fā)高燒，病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。這可把我急壞了，我默默地對自我說：快點好起來，明天參加比賽，這個難得的'機(jī)會，不能錯過。
當(dāng)天上午，我退燒了，午時我急著讓媽媽送我上學(xué)。教師和同學(xué)看到了我，別提有多高興了。我在同學(xué)們的簇?fù)硐聛淼奖荣悤䦂�，�?jīng)過激烈的比賽，我獲得了三年級組第二名。雖然我沒有得到“故事大王”的光榮稱號，但我嘗到了甜頭。
嘗試的作文9
童年，歡樂而美好。在童年的歲月中，我曾經(jīng)有過許多嘗試，嘗試走路，嘗試說話，嘗試買東西……記得，那是一次成功的嘗試。
小時候的我，膽小如鼠，經(jīng)常跟在大人后面，無論做什么都會有大人們的陪伴，直到八歲的時候，我才開始嘗試自己去買東西，嘗試自己做飯。有一次，爸爸媽媽都不在家，家里只剩下了我和四歲的小妹妹，剛開始我們一起樂呵呵的看著動畫片，開心極了，可是沒過多久妹妹肚子就餓了，哇哇大哭起來，爸爸媽媽也不在家，我只好硬著頭皮，走向了廚房，看看有沒有什么吃的，我打開冰箱，只見里面整整齊齊的都是一些菜和肉，可這些都太復(fù)雜，沒有一樣是我會做的。突然，我想到了蒸蛋，我趕緊往雞蛋盒里望，仔細(xì)一瞧，雞蛋盒里是空的`——沒雞蛋了。這可怎么辦呢？妹妹還在客廳哇哇大哭，越哭越大，我絞盡腦汁，只有出去買吃的了。我鼓足勇氣，做好了準(zhǔn)備，告別了妹妹，開始嘗試著自己出去買雞蛋了。我緊緊地握著手里的十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第一次出去買東西的滋味。一路上，天黑沉沉的，沒有一絲燈光，我小心翼翼的走著，每走一步，都會回頭看一看，這平時短短的路程，而今天卻變的漫長極了。我心里想著：“第一次嘗試出來買東西，會不會遇到壞人？”過了一會兒我又想：“第一次出來買東西，要勇敢一點。”不一會兒，我來到了雞蛋鋪門前，我的心開始亂跳，“咚咚”的打起鼓來。我鼓足勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我想……買一斤雞蛋。”老板毫不猶豫地給了我一斤雞蛋，我拿著沉甸甸的雞蛋，付了錢，趕緊跑回了家，心里開心極了。
這一次的嘗試買東西，讓我嘗到了成功的滋味，讓我知道了責(zé)任的意義，我永遠(yuǎn)都不會忘記這一次嘗試，它將在我的人生道路上，邁上光輝的一步！
嘗試的作文10
童年如畫，畫里有我們五彩的生活；童年如詩，詩里有我們?nèi)康恼Z言；童年如夢，夢里有我們的憧憬和向往……那一次成功的嘗試，至今都令我無法忘懷。
暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，我很餓，就去打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面只有雞蛋。我皺起眉頭，心想：要不煎兩個荷包蛋來吃？我找到那本食譜，按照上面的方法來做。首先從冰箱里拿出雞蛋，再打開火，然后下油，再開小火，再把雞蛋打進(jìn)鍋里，最后下鹽。嗞得一聲，油濺到了我的'手臂上。我痛得大叫，趕忙退出幾步遠(yuǎn)。等我回到鍋邊的時候，雞蛋已經(jīng)燒糊了。我又重新做了一次，這次我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，油終于沒有蹦出來了，我開心極了！把雞蛋翻來翻去，不一會兒就熟了。我把它裝到碟子里。那個雞蛋金燦燦的，引得我食欲大開。我迫不及待地拿起筷子，把雞蛋夾起來，啊！好燙。我咬了一小口，這是什么呀！怎么這么淡？難道忘了放鹽嗎？這時，媽媽回來了，她走進(jìn)廚房，關(guān)切地問道：怎么了？我說：我想吃雞蛋，卻怎樣也煎不好。說完，她便拿起鍋鏟，手把手地教我。不一會兒，雞蛋煎好了，我看著那個金燦燦的、冒著泡泡的雞蛋，香味慢慢地散發(fā)出來，便忍不住想吃了。這時，媽媽說：你來試試吧！我照著媽媽的方法，一步一步地做著，結(jié)果做成功了！我試了一口，別提有多好吃了！
這次成功的嘗試，使我明白了：失敗了不要緊，只要不半途而廢就能成功。
嘗試的作文11
今天，我做完了作業(yè)，覺得無聊，就從旁邊的一疊報紙中抽出了一張《小學(xué)生六年級語文周報》來看。我一抽翻到了反面，我正想要翻到第一面重頭看起，有一版叫“互動平臺”的實踐思考題從我的眼前晃了過去。我定睛一看，題目是“給你一雙透視眼”，操作時這樣的：拿一枚1角硬幣，放在碗底，用手拿好，使眼睛看不到那枚硬幣，保持眼睛與碗的距離不變，然后，慢慢地往碗里倒水，先是看到部分硬幣，最后能夠看到一枚完整的1角硬幣。
這到底是為什么呢？
我一下來了興致。我從儲蓄罐里拿了一枚一角硬幣，又到餐廳的消毒柜里拿了一個碗，按照上面說的做法操作，進(jìn)行了實驗。最后，真的像報紙上寫的那樣，能夠清清楚楚的'看到那枚一角的硬幣。
這真是太奇妙了！我收好工具，開始思考著這個實驗的原理。我想到了：小時候?qū)⒖曜硬迦胨袝r，總是會感覺筷子好像折斷了一樣；以前在科學(xué)課上，老師曾講的折射原理……
為了盡快解開這個謎團(tuán)，我只好去請教爸爸，爸爸告訴我：“我們之所以能夠看到硬幣，是因為折射。折射就好像把筷子插入水里，看起來就好像斷了一樣。同樣，也是這個道理，銀白色的硬幣通過水位的升高，而射到了水面上，但其實硬幣的位置是沒有變的�！�
啊，原來如此！經(jīng)過這個實驗，我獲取了更多知識，令我受益匪淺。我也得出了一條結(jié)論：百聞不如一見，百見不如一試！
嘗試的作文12
生活中，我們每個人都要學(xué)會去嘗試，只有不斷嘗試，成功才會離我們越來越近。
記得有一次在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)時，課外練習(xí)本上有一道題目卻攔住了我。
粗略一看，這不就是當(dāng)年那道難住了萬千學(xué)子的“雞兔同籠”問題嘛。等等，再仔細(xì)一看，它好似與之前不一樣了，現(xiàn)在的它不僅要用方程，還有用我根本就不怎么懂的.轉(zhuǎn)化。“�。〔粫�，我還沒學(xué)呢！”幾個回合下來，我一聲長嘆，癱在桌上。
沒辦法，只有請教老師了，老師竟沒告訴我，只是說：“把一個量換成另一個量�！�
我想了想，那就把雞全換成兔吧。于是，我便開始了嘗試，算來算去，結(jié)果得出雞有4.8只，兔有79只。不對，怎么可能會有半只雞呢？并且兔的只數(shù)也太多了吧。
我想肯定是哪兒出了問題，是要平均分嗎？不對，那是算錯了嗎？可我都用了草稿紙，每一步都很仔細(xì)，也不大可能是算錯了的吧。
看來還得請老師點撥一下，在老師的講述下加上自己推算，我又開始了第二次嘗試，這次我小心翼翼地用草稿紙在上面一筆一畫的進(jìn)行計算著，最終還是“功夫不負(fù)有心人”。我算出雞有7只，兔有13只，可真不容易��！
今天我幸好選擇了嘗試，否則可能還是不會。我知道了只要邁開大步去嘗試，并勇往直前，勝利一直會與你為伴。
嘗試的作文13
在人的一生中，有許許多多的考驗，有成功的，當(dāng)然也有失敗的。
那一天早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)爸媽留了一張紙條，告訴我他們已經(jīng)上班去了，叫我自己去外面吃早餐。我可不想出去吃，因為我最喜歡看的.電視劇馬上要開始了。于是，我便學(xué)著媽媽自己煮面條吃。
我按照媽媽平時煮面的步驟開始行動。首先，我倒了半碗水放在電磁爐上燒開水，在燒水的時間，我準(zhǔn)備材料：一雙筷子和碗，適量的面條，切好姜絲和蔥條。很快，水就開了，我放入面條，并用筷子 不停的攪拌面條以免面條變糊粘在一塊兒。一條兒，水漫出了碗，我緊張得直冒汗，趕緊調(diào)低電磁爐的檔位。過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)面條浮了起來，軟軟的，我嘗了一下，熟了。于是我放好油、鹽、辣椒 和味精。又嘗了一下，還不夠咸，于是加了一點鹽。因為平時媽媽也這樣放鹽，一次性放多了就辦法補(bǔ)救了，所以要慢慢地添加。好不容易，我覺得味道可以了，就把面條舀到碗里，坐在沙發(fā)開始吃起來�？墒遣惶�，我只好又加了一點“老干媽”辣子。哇，可真好吃！我一口氣就吃完了，還嫌不夠呢！
媽媽和爸爸回來后都夸我聰明，我心里別提有多高興。同時，我也明白了一個道理：自古成功在嘗試！成功和失敗只不過是一個選擇，想要成功，就要勇敢去嘗試。
嘗試的作文14
我們都曾經(jīng)讀過《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父親的指導(dǎo)下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿荊棘的小路，小路的終點開滿著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結(jié)果不是那么理想，但我們卻是一個贏家。
在前幾年的電視節(jié)目中，我們會經(jīng)常看到一個瘦小的男生，他因小時貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。
堅強(qiáng)的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)，劉偉意識到自己不能一生都這樣靠父母靠社會，于是他開始從小時的自卑和弱小變成了一個充滿活力的“巨人”。最后他決心練好鋼琴。教他鋼琴的老師一開始也非常的不信息，因為他認(rèn)為連一個身體健康的人學(xué)好它都會由許多問題，又何況是一個失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個邪，他依舊是不放棄自己的夢想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的`就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執(zhí)著的他卻做出了一個常人無法想象的決定：用自己的雙腳替代自己的雙手。
琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進(jìn)的指明燈，他那本來破舊的指明燈仿佛變得更加明亮、更加閃耀。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)使他在鋼琴領(lǐng)域取得了很大的卓越的成就。人們?yōu)樗院�、為他鼓掌。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸濕了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在學(xué)習(xí)鋼琴的同時他也頑強(qiáng)地完成了自己的游泳學(xué)習(xí)計劃。
劉偉是不幸者，但他也是幸運(yùn)者。抱著試試看態(tài)度的劉偉實現(xiàn)了他生命的價值。我們何不在困難和挫折前也學(xué)則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強(qiáng)的斗爭戰(zhàn)士。試試看成功或許就在你腳下。
嘗試的作文15
在生活中，我們會經(jīng)�！皣L試”，嘗試后會有成功，當(dāng)然也會有失敗。但雖然失敗了，但我們從嘗試中也會有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。我也嘗試過……
每個星期六我都會到烈士陵園去玩兒。而我最害怕的健身器材就是——云梯。那里的.云梯異常長，大概有二十五道杠。我雖然會爬，可是每次總會半途而廢。因為我總是害怕還沒到頭呢，手再一滑，摔下來�？晌颐棵靠吹礁乙粯哟蟮暮⒆虞p簡便松地爬過去，我有點不甘心！所以我今日下定決心要嘗試爬到頭。
首先，我要蹦到第一個杠上。預(yù)備，開始。我心想：媽呀，我的手好滑！不行，不行！我要下來，重新開始。我兩手一松，蹦了下來�！皠偛趴靽�?biāo)牢伊�！”我邊摸著胸口，邊小聲地嘟囔著。為了防止我的手不再滑，我就抓了一把土，搓了一搓。調(diào)整好了一切，我準(zhǔn)備來第二次嘗試。
預(yù)備，開始！我心里默念著：必須要過去，必須要爬到對面！我一邊想，一邊數(shù)著杠數(shù)。我越爬越順利，越爬越有信心�？上Ш镁安婚L，爬到第十八杠時，我覺得有些體力不支，爬不下去了�？晌也辉阜艞�。自我在心里鼓勵自我必須要堅持。最終，我成功了。
我的嘗試成功了！大家僅有在嘗試中才會成功。雖然會失敗，但也應(yīng)當(dāng)像我一樣：調(diào)整一下，之后再來！同學(xué)們，只要嘗試，你必須會成功！
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