小學生感恩老師的作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學生感恩老師的作文,希望對大家有所幫助。
小學生感恩老師的作文1
人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
有時,凌老師是一本《百科全書》,帶我們走進知識的海洋,讓我們領悟新的知識,找到正確的答案。瞧,凌老師手拿著粉筆,一邊說,一邊寫,就像不停地給小樹澆水、施肥,希望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識,讓我們腦子里的知識不斷更新,不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng),不斷地成長著!
有時,凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風趣,常常能用有趣的話語逗笑我們。記得有一次,凌老師在找朱啟航,結果同學們告訴凌老師朱啟航在廁所里,凌老師強忍住笑,嚴肅地說:“朱啟航是廁所所長啊,三天兩頭往廁所跑!甭犃肆枥蠋煹脑,大家都忍不住笑了起來!
有時,凌老師好似一本《三十六計》,老師可忙碌了!每天,老師精心設計每一個教學方案,認真地上好每一節(jié)課,仔細地批改每一份作業(yè),有時作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀!可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦,但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的.好老師而知足、幸福!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!泵慨斘衣牭竭@首歌,就會情不自禁地跟唱,腦海里時時浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。
小學生感恩老師的作文2
在我們的學校中,一個個教師如父母,他們無微不至的關心著我們,讓我們在失敗與成功中不斷地成長;在我們的學校中,一個個教師像星辰,他們時時刻刻用微弱的光芒照亮我們學習的道路;在我們的學校中,一個個教師如一本不完整的書,這本書雖不是完美無瑕,但我們卻一向都在認認真真地閱讀,直到攀登學習的高峰。所以,我們要學會感恩,就像感恩父母一樣!
歲歲月月,朝朝暮暮;年復一年,日復一日。但我清清楚楚的記得,我剛剛入學的時候,學習成績一點都不好。但我的第一個數(shù)學教師孜孜不倦地教導我、無微不至地關心我,從此讓我的學習成績總是名列前茅,所以我就一向想感激她。無論什么時候遇到她,我從來不會忘記她?伤丝陶{走了,我卻還想再見到她……這就是我最愛的.教師!
啊,教師如父母,所有的教師都一樣,都是為了讓我們更好的學習,能取得更好的成績。對于我們來說,一節(jié)課的時間是多么的漫長,對于教師而言,一節(jié)課的時間總是很短暫,但教師卻要用這短短的一節(jié)課,讓我們認識更多、明白更多、學的更多。啊,是成千上萬的教師送給我們另人滿意的成績,但留給一個個教師的卻是細長的皺紋與兩鬢的白發(fā)。
啊,教師是偉大的,他(她)們年復一年,日復一日地工作,只為成就我們的夢想,只為祖國培養(yǎng)出更多的英才!就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻,雖然短暫卻留下最美的景象。
啊,在此教師節(jié)來臨之際,我要對天下所有的教師說:“教師,你們辛苦了!
小學生感恩老師的作文3
徐老師:
您好!
感謝您兩年以來對我的辛勤教育,您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次,我到學校里來,才發(fā)現(xiàn)了一件大事;作業(yè)的'頁數(shù)寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了,您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候,一個辦法從我腦海里閃過,這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們,幾句話就把他的《練習與測試》借來,三下五除二解決掉了作業(yè),開始準備上課。第三節(jié)課下課時,您把我叫了過去,指著我和我哥們的作業(yè)問:“這是怎么回事?“原來我的哥們寫錯了一道題,我抄的時候,心急火燎的,沒有時間去看,也跟著抄錯了。沒辦法,我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后,沒有打我罵我,只是說:“不要這樣做了,這樣對你的學習不好,你雖然完成了作業(yè),但卻沒有真正學到知識。答應我,好嗎?“我走出了辦公室,這時,我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師,感謝您的辛勤教育,謝謝!
小學生感恩老師的作文4
老師,在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人;
老師,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我知名了前;
老師,在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人;
老師,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我知名了前進的方向;
老師,是您給了我強勁有力的翅膀,讓我在知識的世界里自由翱翔!
老師,您就像一盞燈,給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”,您就是我們的'“母親”!您是雨滴,我們是花朵,您為我們澆水讓我們茁壯成長;您是青草,我們是花朵,您映襯著我們。
老師,記得有一次,上課時,我們把作業(yè)本都謄好了,您就讓我們看課外書。而您卻在講臺上為我們批改作業(yè),雖然都有一顆緊張的心,隨時都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè),這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā),但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會批評我們,但那都是為我們好。卷紙上錯了幾道不該錯的題,您都會給我們分析錯的原因,這使我們的成績都提高了不少。每天看著您藏滿白發(fā)的頭發(fā),我下定決心要好好學習,報答您的教誨之恩!
老師,您給我們的太多太多,我無法用語言來表達,只能道一聲:“老師,謝謝您”。
小學生感恩老師的作文5
有人說,老師是山中最清涼的山泉,用甘露澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是辛勤的園丁,用知識澆灌著我們。
我還有一年就要畢業(yè)了,從幼兒園到小學已經(jīng)有不少的老師教過我,可是,讓我永遠不會忘記您——我的班主任李老師。
當我剛從四十一小轉到實驗小學時,是您幫助我適應了新的環(huán)境,記得在實驗小學第一次英語考試時,我因為英語不好只拿了86分,而班里大多數(shù)同學都在90分以上,當時我有些氣餒了,是您的鼓勵讓我有了信心,使我在那個學期的期末考試中得了100分,從而讓我喜歡上了英語。
老師,您不但教會了我們知識,而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級的時候,我和班里兩個同學中午沒有在午托部吃飯,一起來到了我家,而且下午上課時還遲到了,起初,我認為是回自己家,沒有關系,事后您嚴厲的批評了我,我才意識到事情的嚴重性,作為一名學生一定要遵守學校的`各項規(guī)章制度。
老師,您就像埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實卻并不要求什么報酬。
小學生感恩老師的作文6
俗話說得好:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”教師是我們的第二任父母。在我們失敗時,老師給了我們信心;在我們迷茫時,老師指引我們在正確的道路上前進。
記得有一次,我遇上了難題,那是一道奧數(shù)題。我一個人靜靜地坐在座位上,桌上的草稿幾乎寫滿了數(shù)字。我皺著眉頭,百思不得其解。就在我快要放棄時,您向我伸出了援助之手。您慢慢地講解給我聽,一直到我聽明白為止。那時,我就像魚兒得到了水一樣。您走時,還對我說:“遇到題目要巧妙解題,千萬不能因為不會做就放棄,要堅持不懈,懂嗎?”您對我說的.字字句句都刻在我的心里。
您好不僅在學習上幫助了我,還在生活上幫助了我。那是一個下雨天,我早上上學時因為不小心,胳膊擦破 皮,流了血。我忍著痛上完了四節(jié)課,終于到了放學的時間,可是雨還在繼續(xù)下。老師看見我受傷,連忙脫下了外套給我穿上。我說:“老師,我不需要外套,您還是留著自己穿吧!”“那怎么行呢;要是傷口遇到水化膿了怎么辦?快披上!蔽以偃妻o,可老師堅持讓我披上,看著老師那著急的表情,我只好把衣服穿上。
老師,您辛苦了!在我們放學后,您還在認真地批改我們作業(yè)。您讓我們能夠健康地成長。教師節(jié)快到了,我對您有說出的感謝和祝福,一切都含在這句話中“感謝您好,老師!
小學生感恩老師的作文7
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌,便感慨萬千。十歲的我,需要感謝的人實在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的'關懷,但我最感謝我的數(shù)學老師——張瑞莎。
感謝您,張老師!還記得那是一個寒冷的冬天,做早操時我的手凍得像冰塊一樣,您看到了便走過來關切的對我說:“你一定很冷吧?”說完便把我的手放進您的口袋。雖然我的手依然還是感覺冷,但是我的內(nèi)心卻如太陽照著那般暖和。這盡管是一件小事,可是讓我無比感動,我會一直銘記于心!
感謝您,張老師!為了提高我們的數(shù)學成績,你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題,甚至自己掏錢給我們小獎狀和獎品來促進我們學習的動力。您給我們創(chuàng)造各種鍛煉和表現(xiàn)自己的機會,讓我們在課堂上爭當“小老師”、“計算小能手”……
感謝您,張老師!您甜美的笑容,讓我感覺到了母親般的溫暖;您鼓勵的目光,讓我對數(shù)學充滿了信心!
感謝您,張老師!我一定會努力學習,用優(yōu)異的成績來回報您!
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