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旁觀者作文（精選57篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的旁觀者作文（精選57篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
旁觀者作文 篇1
生活當(dāng)中，人們經(jīng)常遇到各種各樣的事情，有時(shí)候與人發(fā)生矛盾糾紛了，弱者的一方總需要尋得幫助的。而尋求幫助，首先是要讓別人知道你收到了傷害，得有地說(shuō)理兒啊。
然而，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì)有太多冷漠的人，他們是“看客”。只會(huì)在一旁看熱鬧，卻沒(méi)有正義感，更無(wú)心了解事實(shí)真相。
這樣的看客們似乎會(huì)傳染，一傳十，十傳百，從而蔓延得厲害，以至于禍害的范圍如此之廣。最近一段時(shí)間，我們班就發(fā)生了一起讓人頗有深思的事情。
班級(jí)里的'一名同學(xué)遭人欺負(fù)了，幾名同學(xué)打一名同學(xué)，而其中的同學(xué)居然不管不問(wèn)，任由幾名同學(xué)打傷這名同學(xué)。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，這不由地引起我的反思，是大家都缺少了正義感嗎？不是的，我想恰恰是我們年紀(jì)尚小，覺(jué)悟不夠啊，更加沒(méi)有形成一個(gè)班級(jí)風(fēng)范，讓每一名同學(xué)都能夠互愛互助。
同學(xué)們，請(qǐng)正是班風(fēng)問(wèn)題，切實(shí)地愛護(hù)同學(xué)，共同維護(hù)好我們這個(gè)美好課堂。
旁觀者作文 篇2
我已經(jīng)看到，這個(gè)字?jǐn)?shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，但你放棄的最終會(huì)變成其他形式，來(lái)找你。
不管你是為了誰(shuí)，這些都不是真正的原因，讓人絕望，或者說(shuō)會(huì)被永遠(yuǎn)的挽留，很久很久，永遠(yuǎn)。
漢服里的女人看起來(lái)很普通，但是看起來(lái)很耐看。你看過(guò)去之后，就不能把目光移開。也許你的一舉一動(dòng)都縈繞在她身上。那些都是你不知道的美好事物。
但是，一天過(guò)去了，你看到的真的很美，他們堅(jiān)定的站在那里，無(wú)法真正的感受到。這一切都只是假象。
我記得，這里所有的情節(jié)都來(lái)源于你的想象。其實(shí)不管最后你能往哪個(gè)方向走，這一切似乎都讓人看得透徹清楚。
他們不會(huì)因?yàn)樽约菏桥杂^者而感受到這一切，也無(wú)法看透信仰，做出那樣的決定。其實(shí)都是一時(shí)興起。
我還記得當(dāng)年的'你，眼神清澈，只是忘了微笑。不管花了多長(zhǎng)時(shí)間，你都會(huì)為它感到深深的尊重。
那樣的佩服，那樣的喜歡。
旁觀者作文 篇3
國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家旅游局召開了全國(guó)餐飲行業(yè)“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”工作電視電話會(huì)議，要求全國(guó)餐飲企業(yè)要積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，將餐飲節(jié)約消費(fèi)制度化、規(guī)范化。
“光盤行動(dòng)”在企業(yè)每個(gè)角落盛行，召開管理層會(huì)議，號(hào)召“從我做起，拒絕浪費(fèi)”。專職人員在員工食堂督促員工“吃多少點(diǎn)多少”提醒及告誡員工尊重糧食。餐飲部對(duì)賓客提供“半例菜肴”服務(wù)活動(dòng)。公關(guān)部設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)張貼在酒店的大廳及包間，提醒賓客不要浪費(fèi)糧食，“吃光盤里的`菜，做快樂(lè)光盤族”“反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)，拒絕‘剩宴”。
“節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)”“光盤行動(dòng)、厲行節(jié)約”，一場(chǎng)“反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)”的“光盤行動(dòng)”在這里行動(dòng)起來(lái)。
旁觀者作文 篇4
旁觀者終其一生，究還是沉醉浮華。
——題記
城市的夜很美，千千萬(wàn)萬(wàn)顆繁星閃爍其中。它們帶著憂愁、歡樂(lè)以及我們捉摸不透的其它情緒，在太空與我們遙遙相對(duì)。有人說(shuō)，是它們織就了美麗的花園，園中月神在徘徊；有人說(shuō)，它們?cè)谔炜罩刑�，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，閃啊閃；有人說(shuō)，它們也是一個(gè)自轉(zhuǎn)體，也有著喜樂(lè)哀樂(lè)，在我們看不到的地方，上演它們的故事。我們站立在旁觀者的角度，去感嘆，去惋惜。也許會(huì)抱怨結(jié)局悲涼，也許會(huì)幻想改變結(jié)局，這都是極好的，都是我們的感受。但再怎么想，再怎么感慨，我們能做的，只有這些了。
夜空如此，人間亦如此。老人上公交，若女孩讓座，無(wú)人問(wèn)津。若女孩不讓，必遭世人唾罵。一不溜神，看吶，有人拿出了手機(jī)，信息時(shí)代的.手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)傳播速度極快，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。更使人害怕的，是那你根本不知道的來(lái)自各地的陌生人的指責(zé)，網(wǎng)絡(luò)輿論，為之承受不住。他們這群稱之為“網(wǎng)友”的各類普通人，一人一句，一人一字，都足以給人帶來(lái)傷害，久而久之，旁觀者就真的可以改變事實(shí)了。
社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越奇怪，事件被發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)，你首先得過(guò)那萬(wàn)人之眼，然后聽他們?cè)u(píng)判，他們說(shuō)你對(duì)，就對(duì)，說(shuō)你錯(cuò)，就仿佛真的錯(cuò)了。一切好像都變味了，網(wǎng)絡(luò)上的流言蜚語(yǔ)，是無(wú)不讓人膽戰(zhàn)的東西。這多可笑啊，人們竟然怕這東西。不知道你有沒(méi)有感受到，我所說(shuō)的“他們”，實(shí)際上就是我們每一個(gè)人。我們都在社交軟件上發(fā)過(guò)評(píng)論，都曾發(fā)過(guò)，也想過(guò)那個(gè)人怎么樣，可始終忘記了自己是“旁觀者”的身份，把網(wǎng)絡(luò)上和自己志同道合的人當(dāng)作保護(hù)傘，從沒(méi)有想過(guò)自己對(duì)或不對(duì)。自己都還沒(méi)活明白，卻在審判別人，真是太可笑了。
旁觀者作文 篇5
你，忘記了青蛙有多少條腿。妹妹說(shuō)：“兩只青蛙八條腿。”你就問(wèn)她：”一只青蛙兩條腿，兩只青蛙不是四條腿嗎？”
你，忘記了你的出生之年，別人寫85年，你也竟毫不擾像寫上85年，待媽媽發(fā)現(xiàn)后你卻全然不覺(jué)那個(gè)“85”的重要。
你，更加自大地忘記蕭是個(gè)高高在上的“圣人”。你無(wú)法去回答他的話：“你們不用去啊，就算要去，也是我們社員去呀……”
妹妹告訴你，一只青蛙是四條腿的，你才及時(shí)醒覺(jué)過(guò)來(lái)。生活中你的視野里沒(méi)有了青蛙的存在，沒(méi)有了形形聲聲的生物。缺乏了大自然的了解，你就像失去營(yíng)養(yǎng)的病人。
85年正是你母親從普寧來(lái)到廣東的那一年，忘記了那一年，你就忘記了你的故鄉(xiāng)，忘記了你母親片你的養(yǎng)育之恩。你就像個(gè)忘恩負(fù)義的妄人。
你明知還故問(wèn)，蕭是最會(huì)讓人難堪的“圣者”，而且他又成為學(xué)校的文學(xué)社社員。你不過(guò)是位配角，主角的戲輪不到你操心。更可恥的是，你是個(gè)只會(huì)啞巴吃餃子——心里有數(shù)，不會(huì)伸張正義駁倒別人的大蠢貨。
你越來(lái)越硫遠(yuǎn)別人，討厭別人的.所作所為。即使是最好的朋友，看見她拖施拉拉的樣子，你就自個(gè)兒跑開，裝作忘記她；看見她連最幼稚的話都要告訴你的時(shí)候，你就漫不經(jīng)心地避開她的話題。有時(shí)你覺(jué)得某些人做得太過(guò)分了，看不過(guò)眼就打心底罵罵他們。最后，你落得凄涼的寂靜，那寂靜侵襲你的思想，讓人感到孤獨(dú)。于是，你就認(rèn)為那是因果報(bào)應(yīng)。
你變得莫名其妙。憔悴，痛苦，壓抑在心，涌現(xiàn)于臉——不愿把心事表態(tài)，就強(qiáng)逼自己與人陪笑。上一步樓梯，就加深一絲煩惱，到達(dá)目的地，你又要忍耐著把全部煩惱裝入已滿的腦袋。不讀，“袋子”承受不了過(guò)多的重量，滲出引至一陣久久的反吐不安。那是一種多余而接踵而來(lái)的痛苦，收集袋終究也會(huì)飽滿而裂開。你無(wú)法拉制自己，讓自己變得離譜不堪，自己面時(shí)自己，也有種厭忽，漠不關(guān)心你的家事，漫無(wú)目的地走來(lái)走去，為掩飾自己的稚嫩，無(wú)謂地看一大堆名人名著，課余時(shí)間跑去圖書館，還摘記了許多名言好句。成假的面孔映入鏡中，仿佛是看見行尸走肉。
陽(yáng)光燦爛，騎車途中，你的影子窮追不放。騎車人甚多，你快馬加鞭，影予幫你實(shí)現(xiàn)7愿望。影子超過(guò)了別人的前輪就是快，你得意洋洋。但是，烏云卻無(wú)時(shí)不光顧大地，當(dāng)它剛好返住太陽(yáng)的臉龐，你的影子就無(wú)影無(wú)蹤了，這雖然是偶然的失去，卻叫你知道黑暗�！坝白印笔悄闼枷肷媳葎e人進(jìn)步的空想；“烏云”是湮沒(méi)空想的現(xiàn)實(shí)；“陽(yáng)光”是你最重要的保陣；“騎車”是你時(shí)人生的峰回路轉(zhuǎn)。
旁觀者作文 篇6
靠！中午就掉線？
外面?zhèn)鱽?lái)一陣嘰里咕嚕的聲音，我就聽懂幾個(gè)字“……韭菜……毛豆……”其他都是哭腔。我走到窗邊往樓下看，一個(gè)老女人做電話拄下哭喊著，重復(fù)著這一句，我卻聽不懂。
路過(guò)去公廁的人，和我一樣看了一眼就忘了。
終于，有個(gè)人過(guò)去問(wèn)她：“你家那里？”她從身旁倒著的拐杖下提出壓著的一袋什么東西，又嘰里咕嚕的說(shuō)什么，那個(gè)女人看了半天，似乎沒(méi)看懂什么，就說(shuō)：“你等等，我回家舀琬冷水給你……”，這時(shí)那些上過(guò)廁所的人都圍過(guò)來(lái)看，聽她說(shuō)著，和我一樣，我們這些旁觀者，不懂她在說(shuō)什么，“……毛豆……韭菜……”，圍觀者議論著，在中午如熱鍋一樣的街道上，看累的人就走回家，似乎轉(zhuǎn)頭間，就已經(jīng)忘記。我想，要不是我的電腦突然掉線，我是不會(huì)聽見這的，于是，我如實(shí)的記下了著些人，包括我自己。
那個(gè)說(shuō)去舀水給她的人還沒(méi)來(lái)，不會(huì)來(lái)了，已經(jīng)忘了，呵，人心！
她還在叫著，旁觀者都已散去。人心！
路過(guò)的人，只是瞟了一眼，繼續(xù)走他們的路，確實(shí)這個(gè)人，與自己無(wú)關(guān)。
我在等著，觀察著每一個(gè)路過(guò)人的表現(xiàn)，呵，我自己又算什么呢？不也是在冷眼旁觀，而且更殘忍。
“我家兒子啊……兒媳婦……”，她身子前傾了幾下，是發(fā)暈了嗎？我這樣想著，她卻站了起來(lái)，自言自語(yǔ)著“往那里走啊 ？……”蹣跚著拿著拐杖，右手摑著灰藍(lán)色的布袋，里面知道放了什么，我再看時(shí)，她人已經(jīng)不在了，出了巷子了，卻依稀可聽見她的喊叫聲，不算撕心裂肺，而是沙啞和無(wú)助。
看看我們這些旁觀者！都有著一分同情，但是在自己尊嚴(yán)面前，我們都很自私的選擇了后者。
是的，這就是社會(huì)，盡管別人可以同情和幫助自己，但是，想要真正的站起來(lái)，必須靠自己。旁觀者只是在旁觀，或許會(huì)同情，伸手幫助的也會(huì)有。究竟同情占了幾分，是不是轉(zhuǎn)眼就忘了；究竟幫助有多少，是不是撂下一句承諾卻半途后悔？
和我家共用一個(gè)四合院的朱阿姨出去了，我聽見她的.聲音，是在和那個(gè)女的講話，終于弄明白怎么回事了，她早上出去買菜，回家后，兒媳婦發(fā)現(xiàn)許多才都沒(méi)買出去，于是竟然把她攆出去，命令她去菜場(chǎng)把菜賣掉在回來(lái)吃飯！兒子卻在一旁一句話不說(shuō)……這么大年紀(jì)了，又沒(méi)吃中飯，這么熱的天，能吃得消嗎？她累了，就坐在路邊叫苦，也許是在哭，是的，是在哭。
朱阿姨叫了一個(gè)三輪車，把她送家去，她不肯，說(shuō)菜還沒(méi)賣掉，朱阿姨有給錢給她，這時(shí)旁觀的人才開始掏口袋，給錢給她，也沒(méi)要她的菜，那菜已經(jīng)壞了。
事情已經(jīng)過(guò)去，確實(shí)算是幫助了她，但真的幫到了嗎？我們都只是旁觀者�，F(xiàn)在是13點(diǎn)23分，2009年，六月，24日，于是，我又進(jìn)入自己恐慌的等待中。
我想，也沒(méi)有人可以幫到我，一切都得靠自己，是的，這就是社會(huì)，我只能是自己保持著自強(qiáng)不息，同樣，旁觀著那些旁觀者。
旁觀者作文 篇7
十一黃金周，我們一家到徐州游玩。
在市區(qū)一個(gè)站臺(tái)旁，我們正在等公交，一個(gè)飲料瓶“啪”的一聲跌落在我腳下。原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩喝完飲料順手將瓶子拋向空中，一邊拋一邊手舞足蹈，“瓶瓶上天嘍！瓶瓶上天嘍！”這淘氣的小家伙！我正要彎身拾起，瓶子隨風(fēng)滾到一位叔叔的腳下，他抬腳把瓶子踢到一位阿姨腳下，碰到了她的腳跟。阿姨回頭一看，嘟噥了一句，腳踝用力，來(lái)了個(gè)側(cè)踢，瓶子又竄到一位學(xué)生模樣的大姐姐面前。大姐姐瞧了瞧，彎腰拾起，四周打量了一下，似乎在尋找垃圾桶。也許是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，或是公交車來(lái)了，她猶豫了一下，拉開提兜準(zhǔn)備將瓶子放進(jìn)去。我不愿當(dāng)旁觀者，快步跑上前去說(shuō)：“姐姐，把瓶子交給我，讓我把它送回‘家’，好嗎？”大姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，將瓶子遞給我，嫣然一笑。
游玩回來(lái)，坐在回家的客車上，我前面的`一位大哥哥一邊欣賞窗外風(fēng)景，一邊品味綠茶。綠茶越來(lái)越少了，車子駛向一條鄉(xiāng)間水泥路，他拉開車窗，舉起了瓶子。就在他手腕即將揮動(dòng)之時(shí)，我迅速走到他身邊笑著說(shuō)：“大哥哥，亂扔垃圾不好，請(qǐng)把它交給我吧！”大哥哥看了看我，一愣，微紅了臉，不好意思地把飲料瓶遞給我。爸媽再次向我伸出了拇指，許多人向我投來(lái)贊許的目光，其實(shí)，我只是不愿只做旁觀者。
旁觀者作文 篇8
不做空談的評(píng)論家，做一個(gè)實(shí)干家，是時(shí)代對(duì)我們的要求。當(dāng)然，我們需要高屋建瓴的視野，但這視野必須結(jié)合實(shí)際，必須具有建設(shè)性、具有指導(dǎo)實(shí)際工作的積極意義。一些評(píng)論家與批評(píng)家之所以為人所詬病，原因大概在于其動(dòng)口不動(dòng)手。譬如，倘若專業(yè)課的老師沒(méi)有實(shí)際做項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，講課往往乏味枯燥，學(xué)生在課堂上昏昏欲睡也就不難理解了。相應(yīng)地，一個(gè)好的導(dǎo)師，必須首先是一個(gè)好的研究者，一個(gè)好的實(shí)踐者。
自古文人多遷客，之所以如此感傷，乃是因?yàn)閼延邢忍煜聭n，后天下樂(lè)的情懷與精神。
唯有經(jīng)歷了官場(chǎng)上的'黑暗，經(jīng)歷了塵世的浮華，才談得上退隱山林，才談得上閑云野鶴。當(dāng)然，主動(dòng)地選擇與世無(wú)爭(zhēng)是另一套處世哲學(xué)，并無(wú)可指摘之處。但若是心懷天下，欲成就一番偉業(yè)，入世與出世都是必須的。間歇性地出世，是為了更好地入世；一展身手式地入世，是為了出世的時(shí)候無(wú)后顧之憂。天下辯證之理，盡在其中。
唯不能做一個(gè)嚼舌的毒舌者，解構(gòu)有余，建構(gòu)不足；破壞有余，建設(shè)不足。這一類的人，當(dāng)少參加辯論賽，多參加工程實(shí)訓(xùn)；少寫一些評(píng)論文章和感傷散文，多涉世了解民間煙火。
如有可能，高中應(yīng)按照語(yǔ)文課的要求，進(jìn)行一兩次社會(huì)調(diào)研。會(huì)大開眼界，同時(shí)，也會(huì)給你一種別樣的視角。
那就是：與其像魯迅小說(shuō)中的老女人那樣在旁議論，不如卷起褲管和袖子，插下一根秧苗。
旁觀者作文 篇9
浩浩蕩蕩一切活動(dòng)間，你是愿意輕執(zhí)羽扇、指揮群雄，還是壯懷激烈、投身其中？亦或是質(zhì)疑批評(píng)，給出不同的聲音？我想，這些角色都不屬于我，當(dāng)一個(gè)靜靜的旁觀者，不激烈，不出頭，而心，自清明。一場(chǎng)活動(dòng)自有不同的角色，看似有優(yōu)劣之分，實(shí)則缺一不可。
旁觀者的存在好像可有可無(wú)，可你試想一下，一場(chǎng)具有完美的規(guī)劃與完美的參與者的比賽，每個(gè)人都全力參與，比賽很精彩，賽者甚為愉快，可當(dāng)想與人分享之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一位旁觀者，他的心突然空了一塊，他的快樂(lè)，是整場(chǎng)比賽唯一的缺憾。王陽(yáng)明說(shuō)：“你未看此花時(shí)，此花與你同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，此花的顏色便一時(shí)明艷起來(lái)�！辟愓呤腔�，我便是那旁觀者，我讓比賽走入我心間，讓花綻放，讓比賽有了我的心所提供的.最明媚的顏色，縱使比賽不完美，這心也賦予了努力參與之人快樂(lè)的理由。而旁觀，自然不止于令人快樂(lè)這淺薄的理由，它更是完美的催化劑，是前進(jìn)的助推器。
康熙皇帝曾患怪病，太醫(yī)用中醫(yī)治療沒(méi)有療效，只得向西方傳教士求解，出人意料的是對(duì)這怪病，傳教士并沒(méi)有用西醫(yī)解決，反而用一種未探明成分的樹片輕輕化解�？滴跞耍蠹叶及残牧�，可一次促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的機(jī)會(huì)卻白白流失了！為什么？在這次診治中，中西醫(yī)學(xué)都出現(xiàn)了漏洞，可因?yàn)樗腥硕贾粚⒆约寒?dāng)做一位參與者，只管埋頭治病，所以結(jié)果僅僅是治愈了康熙一人，而沒(méi)有清明的旁觀者，洞悉這一契機(jī)，促進(jìn)中西醫(yī)學(xué)的相互借鑒學(xué)習(xí)，使得現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的萌芽枯萎在搖籃之中，令人扼腕嘆息！同樣是在醫(yī)療活動(dòng)中，美國(guó)一位癌癥醫(yī)生就是一位令人尊敬的旁觀者，他沒(méi)有囿于單純的治療，而是提取出一位宮頸癌患者的細(xì)胞用于研究，這就是“海拉細(xì)胞”，最為頑強(qiáng)的癌細(xì)胞，它易于培養(yǎng)的特點(diǎn)讓醫(yī)學(xué)甚至科學(xué)檢測(cè)步上了新臺(tái)階。
他其實(shí)完全可以像治療康熙的醫(yī)生一樣，只管埋頭治病，可他沒(méi)有，而是抬起頭來(lái)，站在旁觀者的立場(chǎng)，靜靜審視一切，于是抓住了參與者無(wú)法注意到的突破點(diǎn)，間接挽救了成百上千的生命，使這場(chǎng)醫(yī)學(xué)活動(dòng)增添了無(wú)限可能。誰(shuí)能說(shuō)，這不是旁觀者的功勞？成為一個(gè)旁觀者，外表平靜而內(nèi)心洶涌澎湃，你的眼是最無(wú)與倫比的顏料，而你清明的心，要從一花一葉中悟出個(gè)乾坤大世界，有你，這世界永不止息。
旁觀者作文 篇10
有的時(shí)候朋友他會(huì)跟我說(shuō)到他和他的前任沒(méi)關(guān)系，然后就會(huì)說(shuō)到他們現(xiàn)在是否也會(huì)在想念對(duì)方，其實(shí)站在旁觀者的角度的話，自己就會(huì)覺(jué)得那是不可能的事情，畢竟兩個(gè)人都分開那么久了，為什么還要去想念？畢竟兩個(gè)人也都只是那樣子挺沉，沒(méi)關(guān)系，為什么還會(huì)念念不忘，可是真正發(fā)生在自己身上的時(shí)候，自己又會(huì)覺(jué)得怎么可能會(huì)不想念了，畢竟曾經(jīng)那么依賴的一個(gè)人，畢竟曾經(jīng)陪伴彼此走過(guò)那么特殊一段感情的人。
所以說(shuō)站在感情故事里面的旁觀者自己一直都是覺(jué)得感情這事情人們都是會(huì)表現(xiàn)比較無(wú)情的，可是讓自己真正去經(jīng)歷的時(shí)候，讓自己真正深陷其中的時(shí)候，自己會(huì)不會(huì)覺(jué)得人不可能那么無(wú)情，自己又會(huì)覺(jué)得人都是感性的動(dòng)物，在分開之后特別想念，其實(shí)如果自己是自己這一段感情的旁觀者的話，自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系的，對(duì)方肯定也不會(huì)有多么大的想念，只是一開始會(huì)不適應(yīng)，但是都過(guò)去這么久了，再怎么不適應(yīng)也會(huì)逼著自己去放下，再怎么不適應(yīng)，再怎么的過(guò)去有多么深的感情，既然在分開之后，每個(gè)人都應(yīng)該表現(xiàn)的坦坦蕩蕩，都應(yīng)該及時(shí)的放下，不應(yīng)該及時(shí)的和過(guò)去的那些感情和解。
所以說(shuō)其實(shí)我們都應(yīng)該去和過(guò)去和解的，是不是女孩子真的會(huì)想很多，就是自己今天和朋友見面的時(shí)候，他也跟自己說(shuō)了他的`那一些心情，真的就覺(jué)得好像女孩子真的會(huì)想很多，可是男孩子他們真的不會(huì)想那么多了，他們只會(huì)覺(jué)得對(duì)方已經(jīng)放下了，然后就逼著自己去放下女孩子可能還會(huì)心存想念吧，就還覺(jué)得兩個(gè)人的關(guān)系還有轉(zhuǎn)機(jī)，兩個(gè)人的關(guān)系不至于那么快就走到結(jié)束，是一個(gè)比較念舊的生物。突然間想起那一句話，就是說(shuō)如果不愛請(qǐng)別傷害，其實(shí)最后我們兩個(gè)人對(duì)待感情都是挺謹(jǐn)慎的，所以不愛也是說(shuō)不過(guò)去的，只是一開始他沒(méi)有想清楚究竟對(duì)我是怎樣的感情，只是一開始也不想要失去，所以迷迷糊糊的就開始了我們兩個(gè)人的關(guān)系，但是也就應(yīng)該和過(guò)去和解了，既然最后發(fā)現(xiàn)對(duì)彼此不是那樣子的深愛，那也是對(duì)自己感情的負(fù)責(zé)任，也應(yīng)該為他祝賀。
旁觀者作文 篇11
你是驕傲的旁觀者，踱著優(yōu)美的步伐，游走在別人故事的邊緣。時(shí)不時(shí)翹起纖細(xì)的指尖，戳著別人潰爛的傷口，嗅著血膿的馨香。你說(shuō)這不是殘忍，是理性。
我親愛的旁觀者，該怎樣感謝你的矯揉造作、煞有介事？該怎樣贊美你的一筆帶過(guò)、輕描淡寫？該怎樣稱頌?zāi)愕睦碇枪�、冷漠淡然？也�?duì)，圈點(diǎn)別人的喜怒哀樂(lè)，怎樣說(shuō)來(lái)也都簡(jiǎn)單。因?yàn)闆](méi)有切膚之痛，沒(méi)有感同身受，沒(méi)有刻骨銘心，更沒(méi)有撕心裂肺。
當(dāng)看到報(bào)紙上出現(xiàn)有人因意外身亡時(shí)，你或許會(huì)為媒體感人至深的報(bào)道所動(dòng)容，感慨幾句生命的脆弱，或是為他的不小心咋舌。然后轉(zhuǎn)身洗衣做飯，像往常一樣，和家人聊著一天的趣事，說(shuō)到高興時(shí)前仰后合。一條生命的逝去不會(huì)對(duì)你的生活有任何影響，他只是一個(gè)話題，僅此而已。至于那份報(bào)紙，或許會(huì)用來(lái)包烤紅薯，或是墊平某個(gè)搖晃的桌角。采訪這件事的記者在幾天后就會(huì)遺忘曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一起事故，搶救的醫(yī)生也不會(huì)記起曾經(jīng)有這樣一個(gè)微不足道的病人。
對(duì)于這個(gè)人的家人來(lái)說(shuō)，天塌了。他或許是父親是丈夫是兒子，或許他的父親還等他掙錢治病；或許他的兒子正打算給爸爸看成績(jī)很好的試卷；或許他的妻子正等他吃飯，把飯菜熱了又熱�，F(xiàn)在，一切都化作兩頰的淚水，伴著余溫滾落。一個(gè)人的'離開，摧毀了整個(gè)家庭的前行軌跡。
沒(méi)有誰(shuí)能代替誰(shuí)去經(jīng)歷，所以沒(méi)有誰(shuí)能代替誰(shuí)去感受。無(wú)論是在歷史中還是現(xiàn)實(shí)里，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是無(wú)關(guān)痛癢的旁觀者，永遠(yuǎn)只能隔著遙遠(yuǎn)的距離看到依稀輪廓。至于這個(gè)輪廓下包裹了多少無(wú)奈心酸、曲折跌宕，我們無(wú)從知曉。懷著一顆溫?zé)嵴\(chéng)摯的心去庇佑呵護(hù)，大概是最合適的狀態(tài)吧。
我們是旁觀者，是觸不到歷史，摸不到人心，看不懂故事，品不透深意的旁觀者。我們?cè)父糁b遠(yuǎn)的距離，不說(shuō)不動(dòng)不躁，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，看歷史的塵埃層層落定，看故事的結(jié)局慢慢向好。
旁觀者作文 篇12
生活是一望無(wú)際的大海，我們是大海中的一葉扁舟。人生就是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的戲，每個(gè)人都是戲中的主角。人生中沒(méi)有旁觀者。既是自己的人生，就要由自己選擇要走的路，沒(méi)有人知道你選擇的路將通向何方。
做人生的主角，就要有堅(jiān)韌不拔的毅力。
小草雖小，源自田壟，但可以蔓延成浩浩草原；涓流雖細(xì)，出自巖泉，卻可以匯聚成汪洋大海；松苗雖矮，埋沒(méi)草叢，卻可以長(zhǎng)成參天大樹。只要有毅力，一切皆有可能。澳大利亞有一種園丁鳥，它們的求愛方式奇特而又美好，萌得令人目瞪口呆。公鳥們按照自己獨(dú)特的`審美，有的在自己的巢穴內(nèi)擺滿藍(lán)色花朵，有的喜歡黑色元素，于是孜孜不倦的將小圓糞球擺滿臥室。如果上面長(zhǎng)了纖細(xì)的白色蘑菇，破壞了暗黑氣氛，園丁鳥還會(huì)毫不氣餒地啄掉它們。它們聰明又羞澀，緊張又期盼，都希望雌鳥最終會(huì)降臨到自己的領(lǐng)地,成就它們的愛情。從最細(xì)微的一抹藍(lán)色開始，沒(méi)有人知道園丁鳥會(huì)以怎樣的毅力匯聚成一片天藍(lán)色的海洋——許多人只看見了沸騰的水汽，燃燒的火光，拐點(diǎn)后的曲線，人生的大起大落。殊不知從來(lái)沒(méi)有奇跡般的陡然上升或深淵般的急轉(zhuǎn)直下，一切向上的拐點(diǎn)之前都有默默無(wú)聞的堅(jiān)持，一切向下的拐點(diǎn)之前都有江河日下的原因。所以，堅(jiān)持才是王道。
做人生的主角，就要有宰相肚里能撐船的大度。
回首古往今來(lái)的那些成功人士，無(wú)一不有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——大度。有一句話叫做‘‘人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。’’從某些方面來(lái)說(shuō)，我是不認(rèn)同這一觀點(diǎn)的。在這個(gè)世界上，每個(gè)人的性格有異，行為習(xí)慣，處事風(fēng)格也各不相同。因此，發(fā)生矛盾沖突是在所難免的。難道一點(diǎn)小矛盾就要鬧得人盡皆知嗎 有時(shí)候，大度會(huì)給你帶來(lái)很多好處，所謂退一步海闊天空。當(dāng)你向別人表達(dá)你的善意時(shí)，別人也會(huì)回你一個(gè)溫暖的笑容，你自己也會(huì)感到快樂(lè)。還記得廉頗與藺相如的故事嗎 因?yàn)樘A相如的大度使廉頗羞愧難當(dāng)而負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人最后冰釋前嫌，還成為至交好友，這不就是一個(gè)鮮活的例子嗎?古人尚且如此，更何況是我們呢?相信大度會(huì)使你的生活更加精彩!
做自己人生的主宰者吧!不要袖手旁觀而使自己遺憾終生。要知道，任何事物都離不開兩個(gè)字——追求。
旁觀者作文 篇13
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，也是失望的冬天。人們正地直登天堂，人們正在直下地獄。
在這個(gè)奇怪畸形的社會(huì)，人們的最初的良知被無(wú)情的出賣了，人們最初的憐憫被無(wú)情的欺騙了，人類最初的尊嚴(yán)也被無(wú)情的踐踏。當(dāng)人們好心幫助被車撞倒的人時(shí)，可能這樣的好心會(huì)惹上一輩子都脫不了的官司；當(dāng)人們?yōu)閲?guó)家出錢效力時(shí)，可是炫富的郭美美卻把人們的信念摧毀地一干二凈。
于是人們甘心當(dāng)作旁觀者，旁觀者無(wú)需付出任何代價(jià)，卻可滿足人內(nèi)心的丑陋，慢慢地便將心靈澆灌出一朵帶著“自私、冷漠、事不關(guān)己、高高掛起”的陰暗之花，然后便有了這個(gè)麻木的世界。
便有了佛山兩歲女孩永遠(yuǎn)離開了人世的悲劇，而旁觀者卻無(wú)一人在這幼小的生命身邊停留，沒(méi)有一個(gè)停下腳步，伸出援手。
便有了“彭宇案”的令人無(wú)奈，每次“老人倒地?zé)o人扶”都會(huì)被作為道德滑坡的“標(biāo)本”；頻仍的“助人為禍”總能激起“好人難做”的嗟嘆。有人說(shuō)，“行善有風(fēng)險(xiǎn)，出手需謹(jǐn)慎。”于是人們選擇退后一步，明哲保身。老人倒地?zé)o人敢扶，最終遭遇車禍，老人倒無(wú)人扶，最終窒息身亡，這難道不是社會(huì)人心的悲哀嗎？
我們生活在經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，而我們的內(nèi)心卻在不斷退代。我們?cè)絹?lái)越冷漠地看待世上的'喜怒哀樂(lè)，好在道德還在。道德在，我們的內(nèi)心就有指引的明燈。
人就算活150歲，如果沒(méi)為別人做點(diǎn)有益的事，那也是虛度了年華。鐘晶，一位堅(jiān)守在大山深處的鄉(xiāng)村醫(yī)生。貧窮閉塞，不能改變她鄉(xiāng)村行醫(yī)的決心；語(yǔ)言不通，不能阻擋她噓寒問(wèn)暖的腳步。她熱心為村民治病，不僅沒(méi)有依靠收取藥費(fèi)來(lái)謀求利益，反而竭盡所學(xué)為村民造福，她用自己的行動(dòng)，闡釋了大愛的力量，留下了善意的芬芳。
每個(gè)人都睜著眼睛，但不等于每個(gè)人都在看世界。許多人幾乎不用自己的心去看。時(shí)代的航船不斷前行，讓我們每個(gè)人拿出自己的真心，拒做“旁觀者“當(dāng)真善美的陽(yáng)光普照，人們才會(huì)笑得更開心，更燦爛！
旁觀者作文 篇14
生活中，總會(huì)有一些不良行為，它們所散發(fā)的負(fù)能量總會(huì)影響到人和事，肆無(wú)忌憚地廣播。又有誰(shuí)愿站出來(lái)，出手阻止呢？誰(shuí)愿意用行動(dòng)證明“我”，不當(dāng)旁觀者，而散發(fā)正能量呢？
記得那次，我放學(xué)了，漫步回家，正好路過(guò)一個(gè)垃圾桶，桶邊的“賊兵”————垃圾，三五成群， 惡臭四溢，讓人避而遠(yuǎn)之，這就應(yīng)該是有人為了少走幾步路，使用了拋物線吧！為什么沒(méi)有人來(lái)清理呢？ 這時(shí)，一個(gè)老頭顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái)，望了一眼，搖搖頭“唉呀，唉呀”地嘆息著，我也不由的傷感了，再如此下去，璧山，重慶，甚至整個(gè)中國(guó)終究會(huì)發(fā)展成什么樣子呀！
正當(dāng)我深思之時(shí)，一個(gè)高年級(jí)大哥哥出現(xiàn)在了我的眼簾，只見他躬著腰，東張西望，賊眉鼠眼畏手畏腳的`樣子，仿佛要干什么見不得人的事情似的。我定眼一看，發(fā)現(xiàn)他手中的“危險(xiǎn)物”——垃圾。原來(lái)他是要把學(xué)校學(xué)的實(shí)踐一下呀！只見他一個(gè)側(cè)身，“嗚——叭嗒”一個(gè)美麗的弧形拋物線誕生了。剛才看他鬼鬼祟祟的樣子都要做壞事，你看他把垃圾扔在了垃圾桶2米處孤零的躺那了，不合群。怎么辦？我能干什么？只有望“人”興嘆了。我正當(dāng)?shù)拖骂^嘆息時(shí)，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來(lái)，我猛然醒悟：“我是中華少先隊(duì)員，，我怎么在這里哀嘆，不行動(dòng)起來(lái)行使少先隊(duì)員的權(quán)利，傳播正能量呢！”想到這兒，我一個(gè)箭步跨過(guò)去：“哥哥，你的垃圾沒(méi)投進(jìn)去，請(qǐng)你再撿一下�！彼莺莸牡闪宋乙谎�，嘴里擠出一句話：“小樣兒，幾歲了，我拋我的，用得著小屁孩你指手畫腳，多管閑事�！拔抑噶酥肝倚厍暗募t領(lǐng)巾，”我是少先隊(duì)員，我有我的職責(zé)和義務(wù)來(lái)管理你，傳播正能量！“聽我這一說(shuō)，他臉色一白一紅，最后大哥哥在眾目睽睽之下，撿起了垃圾把它扔進(jìn)了垃圾箱里。
原來(lái)傳播正能量如此簡(jiǎn)單，只要你勇敢站出來(lái)，發(fā)揮你職責(zé)，做榜樣，讓更多的人感受到做好人好事的好，傳播正能量，讓他傳出璧山，傳出重慶，傳遍全中國(guó)，讓我們的國(guó)家更加和諧，富強(qiáng)。我不是旁觀者。
旁觀者作文 篇15
5月12日，汶川發(fā)生了一場(chǎng)大地震。災(zāi)難面前沒(méi)有旁觀者，大家眾志成城，抗震救災(zāi)。
災(zāi)難面前沒(méi)有旁觀者。大家都在為災(zāi)區(qū)努力！我從網(wǎng)上得知，每個(gè)人都心系災(zāi)區(qū)，沒(méi)有一個(gè)人在游手好閑。就連那些平時(shí)冷酷的人，都捐了款，捐了物。在災(zāi)難面前，人性善良讓我們看到希望：無(wú)私援助、舍身置地、搶救生命、爭(zhēng)分奪秒......哦！在災(zāi)難面前，人們是善良的！
災(zāi)難面前沒(méi)有旁觀者。戰(zhàn)勝死神！我們勇敢在災(zāi)難中站起！震魔震得倒房屋，可震不倒中華兒女那顆火熱的心。我們的`警察叔叔，克服種種困難，來(lái)到受災(zāi)地區(qū)，勇敢的與死神搏斗。一次又一次的把人們從死亡線上拉了回來(lái)。各地志愿者紛紛趕來(lái)，有的捐血，有的捐物，有的來(lái)治療疾病，有的來(lái)搭建帳篷，有的來(lái)心理救助......受災(zāi)的人們?nèi)套I水，勇敢地說(shuō)：“我能行！”哦！在災(zāi)難面前，人們是堅(jiān)強(qiáng)的！
災(zāi)難面前沒(méi)有旁觀者。大家都為災(zāi)區(qū)捐款。我校就捐了款，我捐了10元。媽媽，奶奶分別向紅十字會(huì)捐了50元，爸爸單位也捐了款。由此可見，災(zāi)難面前沒(méi)有旁觀者。雖然我們沒(méi)有奔赴第一線去支援災(zāi)區(qū)，但我們盡了自己的一份力。什么都不用說(shuō)，什么也不要說(shuō)。 用眼睛看，用心感受，盡力去做，為苦難的同胞們祈福。我想，每個(gè)人的捐款就是一顆小愛心，許多小愛心聚在一起，就變成一個(gè)帶天使翅膀的大愛心。這個(gè)大愛心飛呀飛呀，去幫助災(zāi)區(qū)人民，去溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。一方有難，八方支援，我們相信，只有萬(wàn)眾一心，奮起拼搏，就一定能共抗地震，爭(zhēng)取最后的勝利！哦，在災(zāi)難面前，人們是團(tuán)結(jié)的！
災(zāi)難面前沒(méi)有旁觀者，讓我們默默為災(zāi)區(qū)人民祈福......
旁觀者作文 篇16
“快跑，有人綁架！”咦？出了什么事？我們心中一陣疑惑，好奇地透過(guò)窗戶向外張望。到底出了什么事呢？我們急忙跑到校門口，看見許多同學(xué)露出恐慌的神情，到處人心惶惶，我們伸頭一看，沒(méi)什么事呀？突然我們看見了一輛金黃色馬自達(dá)的車外有一位阿姨正在哭泣，乍一看，車中隱約看見一位叔叔拿著刀，不知正在對(duì)車中的一位同學(xué)做什么。正在這時(shí)，車門開了一半，更讓我們清楚地看到，車中的叔叔竟然是一個(gè)綁匪！他用刀抵著那位同學(xué)的脖子，一手摟著他，威脅人們盡快交出5萬(wàn)元，不然他就要傷害小孩。當(dāng)時(shí)我們驚呆了，這還是我們第一次見到的場(chǎng)面呀！這不由地勾起了我們的想象——
我們先站在綁匪的角度去想，可能他非常驚慌，也害怕受到法律的懲罰。他也許是因?yàn)樯�、缺錢等種種苦衷的緣故，才下此狠手，用最不得已的.辦法、最昧良心的手段去劫持、綁架這個(gè)無(wú)辜的同學(xué)。
然后，我們站在被綁的同學(xué)的角度去想，他可能也非常害怕，害怕自己受到傷害。但是，他也可能很鎮(zhèn)靜，因?yàn)樗募?dòng)容易讓綁匪情緒緊張。但是我們還是希望他能極力勸說(shuō)綁匪，讓他改邪歸正，放棄這次不可能得逞的陰謀。
唉，當(dāng)個(gè)旁觀者真不好！又不能幫助解救人質(zhì)，又不能親身體驗(yàn)?zāi)欠N刺激。真倒霉！
旁觀者作文 篇17
葉子的存在不過(guò)意味著，她從始至終都只能是個(gè)旁觀者，旁觀者沒(méi)有插足事件的權(quán)利。
——題記
午睡醒來(lái)，再一想中午發(fā)生的事和針對(duì)此事的想法，我不由得將它們一一撕碎作廢。因?yàn)槲抑皇莻�(gè)旁觀者，一個(gè)無(wú)從插足此事、也無(wú)以評(píng)論此事的旁觀者；我只是舞臺(tái)下靜靜看你們這群演員在舞臺(tái)上做戲的千萬(wàn)觀眾之一，不需要誰(shuí)走下臺(tái)來(lái)告訴我，幾時(shí)需要登臺(tái)表演。我只是個(gè)旁觀者呵～曾經(jīng)我也以為旁觀者就是那種麻木不仁卻又無(wú)可奈何的一類淡漠人群，但到現(xiàn)在我自己作為這一類角色，才發(fā)現(xiàn)它根本不是我先前理解的那樣簡(jiǎn)單。
首先，他確實(shí)麻木不仁，但這一切都?xì)w于他的無(wú)可奈何。他也曾熱忱過(guò)真誠(chéng)地向你伸出援手，可是你不接，讓圍觀的人群看了好尷尬；所以他怕了，他怕你不領(lǐng)情，他怕因你遭笑話，他怕他辛辛苦苦挖出一顆真心對(duì)你說(shuō)“我來(lái)幫你”卻被你一口回絕，甚至…把它拋到老遠(yuǎn)的地方去讓他撿不回！所以他沉默了，軟弱了，退縮了！他握緊想要沖上前伸給你的雙手，他抑制想要走上前解救你的沖動(dòng)，他收起深深看向受傷的你的眼神，轉(zhuǎn)過(guò)頭，退回…不對(duì)，是穿梭于那圍觀的人群中不再回頭！他怕你定定地看向他的眼神，也怕自己這顆嘭嘭跳動(dòng)的心再遭冷遇，所以他逃避。長(zhǎng)此以往，他麻木，即使站在你面前，也不會(huì)再有解救你的沖動(dòng)，因?yàn)樗呀?jīng)積攢了足夠多的失望！誰(shuí)不怕痛呢？大概…只有死人才無(wú)所畏懼。而他是活人，活生生的人。你可知你的一句“不需要”亦或是“還是不多說(shuō)了�！�、“這已經(jīng)不重要了�！睂�(duì)他來(lái)說(shuō)是有多么疼痛！而這疼痛的背后，除了累累傷痕，更是重重?cái)?shù)不盡的失望，因?yàn)槟悴恍枰�！這意味著什么？這意味著你只是在浪費(fèi)他的感情、浪費(fèi)他的關(guān)心、浪費(fèi)他花費(fèi)在你身上的時(shí)間！而你卻毫無(wú)察覺(jué)，依舊我行我素，固執(zhí)地認(rèn)為你是對(duì)的。沒(méi)錯(cuò)，是他錯(cuò)了，是他錯(cuò)付了一片真心，到頭來(lái)還要從厚厚塵埃之下拍盡塵土撿回它；是他錯(cuò)付了一片真情，到頭來(lái)不過(guò)是同梁上蛛網(wǎng)般落滿塵灰而又叫人生厭。
是他錯(cuò)了！可他不后悔遇見你��！他還傻傻地以為、固執(zhí)地以為，遇見你是從天而降的幸運(yùn)呢！可是他好痛��！你不曾需要過(guò)他，所以他為什么還要像一爐永遠(yuǎn)也燒不盡的火，源源不斷地給你提供光明和溫暖呢？他的`善良，不是你可以炫耀的資本，亦不是你可以浪費(fèi)的時(shí)間。他也希望你能多給他添一些供燒的木柴，而不是一味地搓著手坐在他身旁長(zhǎng)吁短嘆“冷啊”。他是葉，葉的守護(hù)不是為了成全花的嬌縱，而僅僅是為了襯托你的美，源源不斷地為你帶來(lái)可吸收的營(yíng)養(yǎng)，只盼你能花開動(dòng)京城，逐獲路人夸�？墒悄�，給他的還太少…太少了。他不會(huì)咄咄逼人地向你索要什么，所以舞臺(tái)上的演員啊，當(dāng)你在收獲臺(tái)下觀眾的掌聲時(shí)，能否記掛一下他們對(duì)你真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊美？受傷的人兒啊，當(dāng)你在為圍觀人群的麻木不仁而憤怒、而悲傷時(shí)，能否反思一下你對(duì)待他們的那種若即若離的態(tài)度？作為一個(gè)旁觀者我已足夠悲哀，我也不想再多說(shuō)什么來(lái)掩藏這種悲哀；作為一個(gè)旁觀者我已足夠失望，我也不想再多做什么來(lái)討你一份歡心。
我只是個(gè)旁觀者不需要你記掛，蕓蕓眾生里也不缺像我一樣的人，只是作為一個(gè)旁觀者我還有顆熱忱的心，你要不要收好，那是你自己的事。
旁觀者作文 篇18
自己做自己的旁觀者，可以很清楚的看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使自己能夠不斷地提高自身的素質(zhì)和明察秋毫。
一般來(lái)說(shuō)，人都能夠很容易的發(fā)現(xiàn)別人的不足，卻看不到自己的缺點(diǎn)，看到的只是自己的長(zhǎng)處，那么你要想使自己更清楚的看清你自己，除了多聽別人的意見外，還要做自己的旁觀者，這很重要，因?yàn)閯e人有時(shí)候也不一定給你說(shuō)真話。這倒不是說(shuō)，都不肯給你說(shuō)真話，有些時(shí)候真話是不能夠說(shuō)的，特別是好朋友，說(shuō)了有時(shí)候誤會(huì)會(huì)更深，不但起不了好的作用反而適得其反，甚至后果不堪設(shè)想。
假如你的愛人或者什么親人在外面對(duì)其他的人有什么曖昧表現(xiàn)，能夠?qū)δ阏f(shuō)嗎？不能吧！因?yàn)檫@種事別人不好說(shuō)，就是你的最親近的親人也不能夠說(shuō)的��！這時(shí)候需要你自己去發(fā)現(xiàn)，平時(shí)多體諒對(duì)方，多關(guān)心對(duì)方，即時(shí)批評(píng)自己，找自己的不足，就不會(huì)發(fā)生這種情況了，這樣也就會(huì)把即將發(fā)生的錯(cuò)誤問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。再說(shuō)，你如果是一個(gè)剛愎自用的人，別人的意見你也不會(huì)聽，知道你是這樣的人，他們也不好說(shuō)，說(shuō)了怕你給他們下不了臺(tái)，如果你的脾氣不好的話，特別是男士，你們不打起來(lái)才怪呢！做自己的旁觀者不是那么容易做的。你平時(shí)就要多進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，遇事要用腦子從不同的角度多考慮，不論什么事都有它的因果，多替別人想想，把個(gè)人的利益放在第二位，做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，不要以為自己了不起。
其實(shí)每一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，與人相處就要先看到別人的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的人不是你說(shuō)的那樣，他們會(huì)看不起你的，覺(jué)得你這人怎么怎么的'，讓他們?nèi)フf(shuō)啊！嘴長(zhǎng)在人家的臉上，不讓說(shuō)可能啊！看到別人的優(yōu)點(diǎn)你是快樂(lè)的，看到自己的缺點(diǎn)你更是快樂(lè)的，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了自己的不足才能夠去努力，這樣你不是有了提高的機(jī)會(huì)��！再說(shuō)了，你做這樣的一個(gè)人，隨著時(shí)間的推移，慢慢就會(huì)有更多的人了解你，當(dāng)你有了缺點(diǎn)你自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們就會(huì)給你指出，你無(wú)形中就比別人多了一次進(jìn)步提高的機(jī)會(huì)，難道這樣不好嗎？做自己的旁觀者，讓自己在漫長(zhǎng)的歲月里精心打造自己，贏得了自己的的同時(shí)也贏得了眾人的相助，與人與己都有益，何樂(lè)而不為呢！永遠(yuǎn)做個(gè)快樂(lè)的自己，做個(gè)給人帶來(lái)快樂(lè)的人。
旁觀者作文 篇19
媽媽懷孕了，說(shuō)想給我生個(gè)妹妹。媽媽嘔吐的時(shí)候，我在一旁看著；媽媽挺著大肚子洗衣服的時(shí)候，我還是在一旁看著。
記得那一天，媽媽已經(jīng)懷孕八九個(gè)月了，我和媽媽在床上看電視，突然她掀開被子，一點(diǎn)一點(diǎn)將腳挪下床，挺著大肚子，用腳亂找拖鞋，我看媽媽那樣艱難，我問(wèn)他她說(shuō)：“媽媽你要干什么，我?guī)湍闳グ伞！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“你去客廳拿個(gè)指甲鉗吧。”于是我拿來(lái)給媽媽后便繼續(xù)看電視。
媽媽接過(guò)指甲鉗，可是怎么也剪不到指甲。她就用手使勁伸向左腳，然后用腳縮起來(lái)，對(duì)著床沿邊的垃圾桶。我看媽媽那么困難：“媽媽我來(lái)幫你剪吧，媽媽一聽好像遇到了救命稻草，立馬答應(yīng)了。
我打開指甲鉗，左手抓著媽媽的腳，一點(diǎn)一點(diǎn)的對(duì)著垃圾桶剪著媽媽的指甲。媽媽躺在床上邊笑邊說(shuō)：“哦呦，今天怎么這么懂事��！”說(shuō)著媽媽拿起手機(jī)拍起了短視頻：”讓我發(fā)個(gè)朋友圈，再發(fā)到家庭群里，給他們炫耀一下，我的`兒子會(huì)給我剪腳指甲了，那聲音別提有多得意了。
光在朋友圈里炫耀還不夠，又向在客廳里看電視的爸爸喊：“厲智慧，來(lái)看哦�！卑职謴目蛷d跑來(lái)一看說(shuō)：“哇噻，你今天怎么這么懂事，得讓我拍個(gè)視頻曬一曬。接著爸爸立馬掏出手機(jī)對(duì)著我左拍右拍，然后又從遠(yuǎn)到近拍了個(gè)短視頻。接著酸溜溜的來(lái)了一句：怎么不給我剪剪呢？”“不行，你的腳太臭了�！蔽一卮鸬�。
媽媽更加得意，還拿起了床頭柜上的面膜敷了起來(lái)，對(duì)著爸爸說(shuō)：“學(xué)學(xué)你兒子，你看看多聽話。”
我聽到后更起勁了，先把腳指甲剪掉，然后把它磨光滑，再用濕巾擦干凈。比修腳店里的技師還到位。
從此以后，我媽媽的剪指甲我承包了，不再做那個(gè)旁觀者。
旁觀者作文 篇20
國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家旅游局召開了全國(guó)餐飲行業(yè)“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”工作電視電話會(huì)議，要求全國(guó)餐飲企業(yè)要積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，將餐飲節(jié)約消費(fèi)制度化、規(guī)范化。
“光盤行動(dòng)”在企業(yè)每個(gè)角落盛行，召開管理層會(huì)議，號(hào)召“從我做起，拒絕浪費(fèi)”。專職人員在員工食堂督促員工“吃多少點(diǎn)多少”提醒及告誡員工尊重糧食。餐飲部對(duì)賓客提供“半例菜肴”服務(wù)活動(dòng)。公關(guān)部設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)張貼在酒店的'大廳及包間，提醒賓客不要浪費(fèi)糧食，“吃光盤里的菜，做快樂(lè)光盤族”“反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)，拒絕‘剩宴”。
“節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)”“光盤行動(dòng)、厲行節(jié)約”，一場(chǎng)“反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)”的“光盤行動(dòng)”在這里行動(dòng)起來(lái)。
旁觀者作文 篇21
我不喜歡在人群之中淹沒(méi)自己，所以，在學(xué)校的愛心義賣活動(dòng)中，我想當(dāng)一個(gè)旁觀者。
——題記
我站在跑道的另一側(cè)，與義賣場(chǎng)地僅隔一線。
天陰沉沉的，空氣中彌漫著一股溫暖過(guò)后的涼意，我的心情卻十分復(fù)雜，無(wú)聊、煩悶、惆悵，一齊涌向心頭。
我把目光投向人群中。
不斷有同學(xué)從我面前走過(guò)。義賣場(chǎng)只有短短的八十余米，可他們不厭其煩地從這頭走到那頭，再?gòu)哪穷^走回這頭，將義賣品看了一遍又一遍，仍舊抱著初見時(shí)的好奇與喜悅。
同桌和她的好友手挽著手從我身邊走過(guò)，懷里揣著幾本書、幾個(gè)掛件。她們邊說(shuō)邊笑，眼睛瞇成一條縫，嘴角揚(yáng)成新月，紅潤(rùn)的`臉頰上洋溢著喜悅。她們似乎撿到了好幾個(gè)天上掉下來(lái)的餡餅，不停地說(shuō)著、笑著，十分歡快。
我不禁笑了笑，望向我們班的攤位，只見幾個(gè)壯實(shí)的男同學(xué)在不停地吆喝，就連班主任童老師也來(lái)幫忙了。我想問(wèn)她：“童老師，您不會(huì)把全部家當(dāng)都拿出來(lái)了吧？”看，跳舞用的紅扇子，還有上一屆初三的畢業(yè)照都陳列在那兒了。童老師正在招攬生意，憑她那張出口成章的嘴，能把牙簽說(shuō)成參天大樹：“來(lái)來(lái)來(lái)，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，這張照片里的容量大著呢！上一屆初三的學(xué)生、老師都在上邊，還有潘校長(zhǎng)的親筆簽名，當(dāng)然也有童某人的筆記，這些是你搜遍全城都買不到的，現(xiàn)在只要五元，只要五元！來(lái)來(lái)來(lái)……”
我不再淡定，走了過(guò)去，近了，近了，更近了，大家的幽默和可愛感染了我，我的心情頓時(shí)舒暢了許多。沉浸在這片歡聲笑語(yǔ)中，我才發(fā)現(xiàn)，我的身邊有一群純真無(wú)邪的同學(xué)和可愛的老師，我的周圍有一個(gè)溫暖、親切的世界。其實(shí)，我的世界和同學(xué)們是相融的。
我掏出口袋里的零花錢，沒(méi)買什么東西，直接放進(jìn)了捐款箱，以表我的愛心。我知道，我的世界不能缺少關(guān)愛。
一個(gè)人，有時(shí)候雖然扮演的可能是旁觀者，但一定是能融入集體的旁觀者。
旁觀者作文 篇22
傍晚，路上的人行色匆匆，父母帶著我來(lái)到奶奶家吃晚飯。系著圍裙的大嬸扯著嗓子呼喚遠(yuǎn)處玩耍的弟弟，大伯則幫忙整理碗筷，端菜盛飯。各處一派和睦溫馨，卻無(wú)人注意到我的失落。
沒(méi)有什么比一次考試失敗更讓學(xué)生沮喪的了，尤其還是一次期中考試。我是草草地吃過(guò)了晚飯，獨(dú)自走在傍晚的鄉(xiāng)間小路上。比秋風(fēng)更涼的，是我的內(nèi)心。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)一戶人家的飯菜還留在餐桌上沒(méi)有收拾，主人似乎不在，而一只黑貓則正弓著身子趴在餐桌上盯著桌上半碗魚。莫不是想偷魚？我想到。果然，黑貓拉開架勢(shì)，低吼一聲，想躍上餐桌。可是餐桌太高了，黑貓僅僅只能將前爪碰著邊緣就摔了下來(lái)。然而，黑貓并沒(méi)有進(jìn)行我想象中的第二次跳躍，而是哀怨地叫了一聲便蜷縮在了椅子底下，目光卻仍不時(shí)地偷瞄那半碗魚。
再試試，可以從椅子上往上跳呀！我輕聲告訴黑貓�？伤鼌s沒(méi)有再試一次。我心中不免滋生出一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，而在嘆息之余，我又突然感覺(jué)自己和這只黑貓很相似。為了一個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備很久，卻因一次失敗就躲入了角落。我可以為這只黑貓想到問(wèn)題的解決方法，為何就不能也替自己想想呢？
當(dāng)局者迷，旁觀者清。當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)，往往會(huì)慌、會(huì)亂、會(huì)逃避。我們?yōu)槭裁床荒茏鲆换刈约旱呐杂^者，用平靜的.心去正確思考呢？一次失誤并不能代表什么，旁觀者的心態(tài)則是公正的。做自己的旁觀者，才可以最順利地戰(zhàn)勝挫折，最順利地走向成功。
天色漸漸暗了下來(lái)，黑貓也在不知不覺(jué)間離開了。我回到奶奶家，抬起頭仰望星空，一輪明月在蓮花般的云中穿梭，月色如水般透澈，而我的心則如月光一樣明亮。
旁觀者作文 篇23
我們每個(gè)人都處在一個(gè)大環(huán)境中，在生活中，我們扮演著形形色色的角色，我們既是當(dāng)局者又是旁觀者。
就如王國(guó)維《人間詞話》中所說(shuō)，詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。進(jìn)入其中，我們才能親身體會(huì)，親身感受，才能寫出真實(shí)的情感，而不是空洞的泛泛之談。而同事物，太過(guò)真實(shí)便不如虛假，正如入乎其內(nèi)，故有生氣，出乎其外，故有高致。
作為當(dāng)局者，我們?cè)谑挛镏杏H身體驗(yàn)，親自感受，深入生活，人生是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程，每個(gè)人的人生起初都是一張白紙，需要我分一筆一畫，描繪自己人生的軌跡，體現(xiàn)自己人生的價(jià)值，不論是奮斗還是止步不前，不論是勇于探索還是逃避后退。都是自己的選擇，在人生的十字路口，我們一次次抉擇，一次次面對(duì)選擇的結(jié)果，也許，你選了一條平坦的`康莊大道，你樂(lè)于一帆風(fēng)順的生活，你喜歡平凡，樂(lè)于普遍，這都是你的選擇。也許，你選擇了一條荊棘遍地的崎嶇小路，因?yàn)槟愎膭盘魬?zhàn)初中作文 ，喜歡在困境中一次次探索，以此實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這也是你的選擇。不論怎樣，我們都人體驗(yàn)人生旅途中的喜與樂(lè)，傷與痛，成功與失敗。但是，不論哪一種，我們都要明白，既然選擇了前進(jìn)，就只管風(fēng)雨兼程。
作為旁觀者，我們才能用一種公正的眼光審視自己或他人的行為。給出一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，下棋者常說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清。其實(shí)，生活中，又何嘗不是這樣，我們喜歡用自己的眼光，看法去評(píng)判別人，用自己的感受去判斷對(duì)錯(cuò)�？鬃右舱f(shuō)：已所不欲，勿施于人。不要拿自己的思想強(qiáng)制他人的行為。我們有時(shí)要學(xué)會(huì)“跳出來(lái)”，作一個(gè)旁觀者，這樣才會(huì)認(rèn)真公正、客觀、合理地看待自己，認(rèn)識(shí)他人。
當(dāng)局者，我們體驗(yàn)生活，活出精彩。旁觀者，我們看待生活，評(píng)判生活。不論是當(dāng)局，還是旁觀，都是我們需要扮演的角色。當(dāng)局與旁觀，是感性與理性的結(jié)論。是人生的境界。
旁觀者作文 篇24
我獨(dú)自一人穿過(guò)了人流擁擠的市場(chǎng)，好不容易走出來(lái)，卻在市場(chǎng)口看到更多的人擠成一堆，我以為是出車禍了，忙向周圍的人一打聽，才知道是一些下崗工人在搶購(gòu)一種5元錢的皮鞋。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的走開。我一直向前走著，有一個(gè)老人背著麻布袋在垃圾堆里麻利的翻著。路人經(jīng)過(guò)時(shí)，臉上滿是不屑一顧的神情。我仍是默默的走開。在去超市的路上，我發(fā)現(xiàn)了更多的向路人乞討的乞丐。這就是在中國(guó)比較發(fā)達(dá)的城市之一，很大一部分人的真實(shí)生活。那么這個(gè)國(guó)家中大部分人是怎樣生活的呢？他們的`思想又是怎么樣的呢？就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我感到十分驚訝的畫面（如果是你，你也會(huì)這么認(rèn)為），一個(gè)衣著破爛的老人，將手里的一圓硬幣放進(jìn)一個(gè)接頭賣藝的人的前面（注意：這個(gè)賣藝人的眼睛是盲的）。我在懷疑這是不是他們串通好的。如此戲劇般的畫面，絕對(duì)讓人幾百年才見一次。
可是，最終的答案，他們是完全不認(rèn)識(shí)的！我詫異了！在這個(gè)國(guó)家里有著不少人。他們頓頓吃的離不開山珍海味，上下班步行十分鐘的路也要轎車伺候，業(yè)余的時(shí)候去蹦迪，去CLUB里找點(diǎn)刺激，去高級(jí)飯店搞搞聚會(huì)，在高級(jí)商場(chǎng)里購(gòu)物。他們有沒(méi)有看到和想想底層的勞動(dòng)人民？他們當(dāng)中有些人是怎樣生活的？他們不分白天黑夜的干活，哪里有錢賺就去哪里，不能在乎錢的多少。關(guān)于這些，我們?cè)撊绾慰创�？在我們學(xué)生中，身上有百元的衣服，有上百元的褲子和鞋子，那么我們有沒(méi)有看到他們呢？他們也許全家的財(cái)產(chǎn)全部加起來(lái)連我們身上的衣服的價(jià)錢都不到。有時(shí)候，我在想這些現(xiàn)象是否真實(shí)，可是，我看到了，我的確看到了，而且我相信有更多我沒(méi)有看到的現(xiàn)象。所以我沒(méi)法心安理得的自我陶醉�，F(xiàn)實(shí)往往讓人哭笑不得。正當(dāng)我們有良知的時(shí)候，卻沒(méi)有能力做些什么。等我們有能力做些什么的時(shí)候，良知已經(jīng)逐漸消磨。如果我們對(duì)底層的疾苦有切身體驗(yàn)的過(guò)程，是不是會(huì)在做事時(shí)多為別人考慮？是不是可以延緩良知被消磨光的時(shí)間？這是在主觀方面的收獲。在客觀行事上，也可以從實(shí)際出發(fā)，多做一些有益的實(shí)事。我們有時(shí)候需要成為一名旁觀者來(lái)看看這個(gè)社會(huì)，使麻木的身心得到舒緩。今天我是旁觀者，那么，明天的我呢？
后記：一雙達(dá)不到國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的偽劣皮鞋如果在地?cái)偵现毁u5元錢，則是底層民眾的福音。然而一切可以自圓其說(shuō)的經(jīng)濟(jì)理論卻是將這些來(lái)自底層的欲望排開了的。讓大家知道這世界上除了眼前的還有很多看不到的事物讓大家了解這世界是不公平的。寫這篇文章，我并沒(méi)有別的意思，盡管我這一秒的感悟在下一秒被別人輕易否定！
旁觀者作文 篇25
在一個(gè)晨光絢麗，萬(wàn)物初醒的早晨。樹林里的鳥兒們起床唱歌了，各種各樣的鮮花妹妹們也隨著歌聲翩翩起舞。為了凈化空氣，樹爺爺也辛苦地上完了夜班。 我站在樹爺爺?shù)纳砼裕恢蛔哪绝B醫(yī)生正在為樹爺爺治病�！皹錉敔斈闾焯爝@么操勞地為人類凈化空氣，他們一定非常感激您吧！”啄木鳥醫(yī)生興奮地問(wèn)道，我在一旁等著樹爺爺?shù)幕卮�，“他們呀！”爺爺嘆了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道，“那一些人類真是無(wú)藥可救了，天天砍著我們這些樹的'樹枝去賣錢。
我有一位小鳥朋友，他說(shuō)，他原來(lái)茂盛，綠色的家，現(xiàn)在已經(jīng)被人類毀得面目全非了。唉！”樹爺爺又嘆了一口氣…… 他們的聊天進(jìn)行到了一半，我們就聽見了人類的腳步聲由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近，我心慌地想：怎么辦，他是來(lái)砍我的嗎？……不，不會(huì)的，我的樹枝那么細(xì)，誰(shuí)稀罕呢？……哦，他來(lái)了……不，還沒(méi)來(lái)……為什么人類要將我們殺害呢?......緊接著，一個(gè)穿著工作制服，手上拿著把斧頭的男人，他正步步地向樹爺爺走去，不知道為何，有種無(wú)邊的后怕，害怕樹爺爺?shù)慕裉�，就是我的明天或未�?lái)，我膽怯地說(shuō),“我們?yōu)榱松瞽h(huán)境，付出了多大的代價(jià)，你們卻這樣對(duì)待我們�！�
那個(gè)男人嘴里叼著煙，裝作沒(méi)聽見，把斧頭一揮，斧頭在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鋒利，忽然，他雙手一揮，第一刀砍向樹爺爺，接著第二刀、第三刀……樹爺爺痛苦地呻吟著，向那個(gè)壞蛋發(fā)出祈求，壞蛋無(wú)暇理會(huì)樹爺爺?shù)厣胍鳎^續(xù)砍著……啄木鳥醫(yī)生路見不平，便跳到了那個(gè)男人的肩上，使勁啄著他的頭，嘴里還不停嚷著：“這段木頭里一定有蟲……” 過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男人的頭破血流，丟下斧頭跑下山去了。 后來(lái)我才知道那句話，那只蟲子叫“貪婪蟲、金錢蟲……”人類為了利益，不顧后果地去破壞森林資源……森林資源是所有資源中必不可少的，人類啊！你們請(qǐng)好好地去保護(hù)它，愛護(hù)它。不要破壞它，我們屬于同一個(gè)家園！
旁觀者作文 篇26
只是一味注視前方駕駛車輛的人讓人心慌，因?yàn)閮膳约昂竺嫱蝗欢鴣?lái)的危險(xiǎn)會(huì)讓你措手不及；只看到自己的人注定會(huì)失敗，因?yàn)樗雎粤苏麄�(gè)世界。面對(duì)如此復(fù)雜的世界中，我們要做的，是學(xué)會(huì)做自己的旁觀者，時(shí)刻提醒自己。
俗語(yǔ)說(shuō)得好，旁觀者清。人在提醒別人時(shí)往往是清醒的，容易看到問(wèn)題的真正所在；卻很難看到自己的不足。當(dāng)人作為旁觀者時(shí)，他能夠縱觀大局，從各方面來(lái)考慮問(wèn)題；對(duì)待自己的事時(shí)，往往被自己的先入為主所局限，一葉障目，不見泰山。學(xué)會(huì)做自己的旁觀者，是很重要的。
二次世界大戰(zhàn)期間。美國(guó)情報(bào)局某高官在一場(chǎng)戰(zhàn)役中不幸被德軍活捉。德國(guó)人當(dāng)然想抓住這千載難逢的'機(jī)會(huì)，從高官口中套取盟軍的機(jī)密，以便取得最后的勝利。無(wú)奈高官早已經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，雖然德國(guó)人對(duì)他軟硬兼施，他就是閉口不言。后來(lái)，德國(guó)人安排他與德國(guó)情報(bào)局一教官每日同行。教官在上課總是有意無(wú)意地犯簡(jiǎn)單錯(cuò)誤。次數(shù)多了，高官忍不住哈哈大笑，并舉出美英情報(bào)局的情況作為例子來(lái)指出教官的錯(cuò)誤。就這樣，高官在無(wú)意之間，透露了大量機(jī)密！
高官在失敗在于他的敬業(yè)，他自始至終都遵從情報(bào)員應(yīng)有的專業(yè)操守，卻沒(méi)能成為自己的旁觀者，提醒自己情況不一樣了，那是德國(guó)人的詭計(jì)。那個(gè)時(shí)候，他是應(yīng)該放下自己的敬業(yè)精神，裝作一無(wú)所知的。
然而，在更加艱難的情況下，霍金卻受到人們的敬佩�；艚鸩恍一忌细呶话c瘓，除了頭，就只有幾根手指能動(dòng)。面對(duì)不幸，霍金沒(méi)有選擇放棄，從此消沉下去。他成功地成為了自己的旁觀者，縱觀大局后，不斷提醒自己：他還能思考，他靠著手指仍能與人交流。于是，身體被局限在輪椅上的霍金，用他的智慧與手指，在整個(gè)宇宙里漫游，人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)因他而改變！
霍金的成功在于他的冷靜，冷靜使他沒(méi)有埋怨命運(yùn)的捉弄，意志消沉，而是成為自己的旁觀者，指出自己的前進(jìn)方向。
同樣是才能出眾的人，結(jié)果卻相去甚遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)做自己的旁觀者，才能夠在身處危難時(shí)處變不驚；才能在身處黑暗時(shí)，時(shí)刻提醒自己冷靜下來(lái)，尋找遠(yuǎn)處的一絲光明，然后沿著屬于自己的方向前進(jìn)。
朋友，為了提醒自己，學(xué)會(huì)做自己的旁觀者吧！
旁觀者作文 篇27
歷史，已成為事實(shí)；在歷史面前，我們只是一位旁觀者。
項(xiàng)羽，是一位英雄。從小我就對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)限的敬仰。
西楚霸王，多么響亮的名稱，確實(shí)只有項(xiàng)羽這樣的英雄才配得上；他并不是博學(xué)，也沒(méi)有很高的武藝，在將門世家他刻苦學(xué)習(xí)，掌握了許多本領(lǐng)，尤其是他的用兵之道卻精辟至極，他善于以少勝多，勝利以成為他的家常便飯。
我常在夢(mèng)中回到楚漢之爭(zhēng)的年代，在烏江旁，看著項(xiàng)羽拔劍自刎。項(xiàng)羽倒下的那一刻，我會(huì)掉下眼淚。就像霸王別姬那樣悲傷，而且，我心目中的英雄就此離開人世……
有很多人說(shuō)，如果項(xiàng)羽在鴻門宴上將劉邦殺了，那他就可以稱王了。這是一個(gè)很美的夢(mèng)。俗話說(shuō)："射人先射馬，擒賊先擒王�！比繇�(xiàng)羽真的將劉邦殺了，就沒(méi)有人會(huì)造反。，他就能穩(wěn)坐江山。而恰恰就是鴻門宴上項(xiàng)羽的婦人之仁放走了劉邦，最終害得自己命喪黃泉……
很多人都希望再給項(xiàng)羽一個(gè)機(jī)會(huì)，關(guān)于項(xiàng)羽該不該殺劉邦，也是眾說(shuō)紛紜，可我們不要忘了，我們始終是歷史的旁觀者，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步。事實(shí)我們也不能改變，鴻門宴上，項(xiàng)羽完全可以殺劉邦，可他沒(méi)有，放虎歸山，后患無(wú)窮；在他逃至烏江時(shí)，他完全可以不自刎，若重返江東，重整旗鼓，那么歷史或許會(huì)改寫，可他還是選擇了死……
如果時(shí)間可以倒流，有許多歷史都會(huì)改變，也許諸葛亮就會(huì)死于空城計(jì)，司馬睿也將稱雄一時(shí)，這些都是幻想。我們崇敬項(xiàng)羽，我們希望他成功，在我們?yōu)轫?xiàng)羽的失敗同情、惋惜的時(shí)候，也要看到他的'剛愎自用、缺乏自知，從他的身上，我們應(yīng)該了解：百折不撓。正如杜牧的<<題烏江亭>>所說(shuō)：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！�
我們對(duì)歷史有許多看法，常常以自己的目光來(lái)評(píng)價(jià)歷史，但我們始終都只是歷史的旁觀者，要尊重歷史。
我們要做好這位旁觀者。
旁觀者作文 篇28
世上有很多事看似是不能控制的，但事實(shí)卻是能控制的，只要你想，沒(méi)有什么不能做到，但前提是不要做個(gè)旁觀者。
人生有兩大關(guān)卡，每個(gè)人都要走過(guò)的地方，就像玩游戲一樣，每一關(guān)都異常困難，卻是每個(gè)人生活中不可少的。
家庭，這個(gè)世界沒(méi)有人天生一個(gè)人，總有那么一些人在背后默默保護(hù)著你，他們罵你，就不一定是討厭你，是擔(dān)心你，最常見的情景，通常一大群人說(shuō)教你，也許他們的話有些過(guò)分，但這不是你離開這個(gè)家的借口，一個(gè)家，你走了，就不是少了一個(gè)人那么簡(jiǎn)單，你以為你走了，就平安無(wú)事了，其實(shí)不然，你走了，帶走的不只是他們的擔(dān)心，卻留給他們絕望，留下無(wú)盡的深淵，你就沒(méi)有反省過(guò)，自問(wèn)，你自己就沒(méi)有錯(cuò)了嗎，你就像一個(gè)無(wú)關(guān)親情的旁觀者，他們訓(xùn)你時(shí)，你卻在低頭，心里應(yīng)該在想；你們就罵吧，我是不會(huì)改變自己的，我沒(méi)錯(cuò)，不要總是一味認(rèn)為自己是對(duì)的，你就沒(méi)有看到他們?yōu)槟愀冻龅囊磺�，又憑什么心安理得的接受他們的給予，你一個(gè)旁觀者又有什么資格提出離開，告訴你，你沒(méi)有，這種念頭想都別想。
學(xué)校，一個(gè)充滿歡樂(lè)的.地方，這里是每個(gè)人通向夢(mèng)想的隧道，我不管你聽過(guò)多少學(xué)校里的不好，那不關(guān)我的事，在學(xué)校里總有那么一些頑固分子，是那些無(wú)恥的人把神圣的學(xué)校污染至此，在學(xué)校里，也許你會(huì)是一個(gè)好學(xué)生，也許是一個(gè)不聽勸的正直青春叛逆期的頑固學(xué)生，看到別人一張張紅艷的獎(jiǎng)狀往家里帶，是不是又在埋怨老師的不公，那你有沒(méi)有想過(guò)，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在干嘛，你也許在睡覺(jué)，也許在闖校門，也許在學(xué)校的一個(gè)圍墻邊寸思如何翻過(guò)這道阻攔你與所謂歡樂(lè)匯合的墻，勤奮和懶惰之間也隔著一道墻，不高不矮，你為什么就不能用你那所謂的聰明才智來(lái)越過(guò)這道墻，一定要等待懶癌的侵襲呢，再一次被老師罵后寫檢討，你是不是心帶不甘呢，那你有沒(méi)有想過(guò)，老師這么嚴(yán)厲的對(duì)待你，也是代表著老師還沒(méi)有放棄你，也不要說(shuō)，你教你的，我學(xué)不學(xué)是我的事，無(wú)需你牽掛，我可以明明白白的告訴你，一個(gè)人對(duì)一個(gè)人徹底失望的結(jié)果是眼不凈為實(shí)，任其所為，不是啰啰嗦嗦一大堆，你為什么就不能做個(gè)爭(zhēng)氣的人呢，一定要等到病毒徹底把良知侵襲呢，別在做個(gè)旁觀者，這沒(méi)意義也沒(méi)必要。
我只想說(shuō)，不要做個(gè)旁觀者，這個(gè)局選擇了你，大家選擇了你，你就沒(méi)有必要做個(gè)旁觀者。
旁觀者作文 篇29
人言可畏，有時(shí)候比子彈殺人更快的是語(yǔ)言暴力和網(wǎng)絡(luò)暴力。
某月某日 星期六 晴
寫完了作業(yè)，我感到很無(wú)聊，在書架上掃了兩眼，看到了一本十分厚的書——《郭敬明全集》。打開這本書，我第一眼就注意到了有一個(gè)叫《悲傷逆流成河》的故事，用了一晚上的時(shí)間，我看完了這本書。故事主要講的是：一個(gè)叫易遙的女高中生，出生在一個(gè)貧窮的離異家庭，她的媽媽每天打她罵她，但跟她出生在同一個(gè)弄堂里的齊銘卻是和她完全不一樣的人，他自信陽(yáng)光學(xué)習(xí)好，是被所有人都喜歡的對(duì)象，他們倆個(gè)是一起長(zhǎng)大的青梅竹馬。在學(xué)校，有幾個(gè)女同學(xué)嫉妒她和齊銘的關(guān)系，就到處說(shuō)她壞話，傳她謠言。
有一天一個(gè)女生跟蹤她，知道了她的秘密，第二天全校都知道了這個(gè)秘密，更多人開始恥笑她，欺負(fù)她，往她嘴里塞粉筆灰，用打火機(jī)燒頭發(fā)，往身上潑冷水，逼她吃垃圾易遙在學(xué)校受欺負(fù)，在家被媽媽罵敗家子當(dāng)初干嘛要生你，趕緊死了算了她反駁卻還要遭一頓毒打。而壓死她的最后一根稻草是一個(gè)女孩的死，大家把責(zé)任推到了她的身上，她很無(wú)助，沒(méi)有人相信她，看她就像看怪物一樣。后來(lái)她實(shí)在是受不了了，沒(méi)有一絲留戀地跳下了樓，離開了這個(gè)世界。
看完這個(gè)故事后，我深有感觸，易遙說(shuō)：仙人掌做不了花，無(wú)法讓人捧在手心里。是啊，生活沒(méi)有旁觀者，只有施暴者。她還說(shuō)：你生活在光亮里，你就覺(jué)得全世界都是光亮的。后來(lái)，這個(gè)小說(shuō)被翻拍成了電影，電影美化了許多人，小說(shuō)甚至比電影都要?dú)埲�，可怕。俗話說(shuō)：謠言止于智者。逼死易遙的，是每一個(gè)對(duì)她施暴的人，是以訛傳訛的人，他們都是殺人犯。
某月某日 星期一 晴
韓國(guó)女星崔真理跳樓自殺，當(dāng)我看到這個(gè)新聞時(shí)，內(nèi)心又震驚又難受，我以前在網(wǎng)上看到過(guò)她。她長(zhǎng)得十分漂亮，網(wǎng)上都是在夸她的。第二次在網(wǎng)上看到她時(shí)，是關(guān)于她的黑料，大家都在罵她。等我再在網(wǎng)上看見她時(shí)，她已經(jīng)跳樓自殺了。她是一個(gè)十分善良的女孩，曾在一個(gè)節(jié)目中說(shuō)：求求大家，善待我吧！可是沒(méi)有人理會(huì)她，網(wǎng)上鋪天蓋地都是罵她的'話，后來(lái)這個(gè)美麗的女孩受不了大家的謾罵，得了抑郁癥，在公寓里自殺，而網(wǎng)友們又在假惺惺的可憐她，有一篇文章說(shuō)，當(dāng)你死去之后，全世界就開始愛你。后來(lái)有一句話火遍網(wǎng)絡(luò)——雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。
是啊！人們總是喜歡拿惡意來(lái)揣測(cè)別人，對(duì)自己所說(shuō)惡意的話沒(méi)有一絲的負(fù)重感，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要，卻不知他不經(jīng)意的一句話卻能改變一個(gè)人的一生。當(dāng)人們能體會(huì)到惡時(shí)，才知道善是是多么的珍貴。學(xué)會(huì)贊美他人是一件善良的事，也許你的一句贊美和鼓勵(lì)會(huì)使一個(gè)人振作起來(lái)，讓這個(gè)世界充滿善意和美好。當(dāng)我們遇到謠言時(shí)，不要隨波逐流，不要隨意評(píng)價(jià)他人，不要傷害他人，不要做一個(gè)冷漠的人。
生活沒(méi)有旁觀者，每個(gè)人都是參與者。也許你的參與，會(huì)讓這個(gè)世界更美好。世界上沒(méi)有真正的感同身受，只有經(jīng)歷在自己身上，我們才知道有多么的痛苦，所以我們要用善意的眼光去看待他人，去寬容他人。不要欺負(fù)任何一個(gè)不了解的人，不做語(yǔ)言和精神的施暴者，不做壓倒生命的最后一根稻草。
旁觀者作文 篇30
俗話都說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”�？墒�，我家發(fā)生了一件事，恰恰相反，那就是——先不告訴你，還是接著看吧。
今天晚上，我和爸爸一起從電視里看了一個(gè)魔術(shù)，是關(guān)于撲克牌的。我看了連聲叫好，爸爸卻說(shuō):"切！這有什么厲害的，看我的'吧！這次讓你開開眼界!"
只見爸爸沖下樓，拿了一副撲克牌，得意洋洋的對(duì)我說(shuō)：“你隨便洗一下牌吧�！蔽蚁耄何业挂纯窗职趾J里賣的什么藥呢，洗就洗吧，他還能變出什么來(lái)？我洗了又洗，盡量讓牌亂一些。最奇怪的是，爸爸在我洗牌時(shí)表現(xiàn)出了緊張的神情。
我洗完了，爸爸臉上又露出滿意的神情。他又開始得意起來(lái)：“你抽一張牌吧。自己看一下，記住是什么牌，然后翻過(guò)來(lái)給我。”爸爸早就得意忘形了，他心 花怒放，一直笑，笑得手都好像麻木了——過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才變回正常呢！他把那張牌插入了所有牌中，說(shuō)：“我可以把剛才那張牌再找出來(lái)，信嗎？”說(shuō)著，他把那 副牌翻了翻，“哈！是這張！”他說(shuō)。我看了，的確是剛才那張呢！真厲害！“嘿，知道你爸爸的厲害了吧！我還有很多魔術(shù)呢，以后再表演你看�！�
這次我對(duì)爸爸的崇拜又加深了。我叫爸爸破解一下，可他就是不告訴我怎么變，害得我真是又感到可惜又感到奇怪。
你們說(shuō)，這難道不是“當(dāng)局者清，旁觀者迷”嗎？
旁觀者作文 篇31
樹上的鳥雀仰望雄鷹展翅高飛，卻不知雄鷹的雄心壯志；平靜的小溪看著滔滔不絕的大江，卻不知大江為何奔流不息；夜空中的星星俯視著地上的火焰，卻不知它為何以生命散發(fā)光明。
旁就者未必清，因?yàn)樗麄儾涣私猱?dāng)局者的雄心壯志。
宋代詩(shī)人蘇軾，一生中受盡磨難與迫害，一生的遭遇更是歷經(jīng)滄桑，人們認(rèn)為這位詩(shī)人定是充滿厭惡情緒，一定是萎靡不振的，但蘇軾本人卻是一位樂(lè)觀積極向上的人，旁觀者認(rèn)為的卻正與事實(shí)相反，旁觀者又怎會(huì)體悟一位胸懷大志的詩(shī)人的抱負(fù)和寬宏大量呢？他們只明白被遭遇挫折，卻不懂得有抱負(fù)者的志。
中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，許多中國(guó)人十分守舊愚昧，魯迅先生在日本留學(xué)期間，守舊的清國(guó)學(xué)生十分愚昧，在電影中看到國(guó)人被屠殺時(shí)，拍手叫好。正是這一幕深深刺痛了魯迅先生。國(guó)人的麻木正是旁觀者不清，不明白民族恥辱的重要，不明白國(guó)家的危難，而魯迅先生正是看透了這一點(diǎn)，國(guó)人要的不是肉體的健康，而是靈魂上的救贖。
反觀當(dāng)今社會(huì)，旁觀者也未必清，有多少貪圖財(cái)富的.人不在乎底層勞動(dòng)者的付出；有多少貪圖享受的人不明白己的人生價(jià)值；有多少自私自利的人不關(guān)心民族疾苦，對(duì)默默奉獻(xiàn)的人冷嘲熱諷；更有多少唯利是圖的人不在乎他人的見義勇為，對(duì)他人身處危難卻冷若冰霜。
旁觀者不知當(dāng)局者的鴻鵠壯志，不知當(dāng)局的奉獻(xiàn)的意義，不知當(dāng)局者的心思，所以旁觀者也未心清。
旁觀者作文 篇32
無(wú)論何時(shí)，我總愿以一個(gè)旁觀者的身份，看同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，看他們的.一舉一動(dòng)，一言一行，真是頗有趣味。
同學(xué)們
與同學(xué)們相處的時(shí)間，可謂最長(zhǎng)，那些可愛的臉龐，常在我心頭留下回憶。我和別一一個(gè)同學(xué)搬牛奶的，每當(dāng)同學(xué)們上操回來(lái)，一場(chǎng)牛奶爭(zhēng)奪賽不可避免地發(fā)生了。先是一兩個(gè)同學(xué)，陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了班，從容地挑選著，嘴里作主演，緩步走到位置上，接著，同學(xué)們?nèi)宄扇旱剡M(jìn)來(lái)了，嗯，都堆在了門口，一雙雙“魔爪”伸進(jìn)籃子，好亂誒。有的同學(xué)擠在最前面，拿到酸奶，卻沒(méi)有管子，叫嚷著，有的同學(xué)個(gè)子矮擠不進(jìn)去，只能干等，等人全散開，嘿，有人比較聰明，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)幫著拿，自己做在位置上等，嘿，還翹起二郎腿……這種狀況一直保持五六分鐘，人堆慢慢散去。
老師們
老師這個(gè)字眼，在同學(xué)們眼中是神圣的，是威嚴(yán)的，有一次，我到英語(yǔ)老師辦公室里去探一探虛實(shí)，哈，只見一個(gè)老師坐在我老師的桌子上，嗑著瓜子，悠閑啊；我們老師則改著作業(yè)，恩，一臉嚴(yán)肅，這才像老師嘛 ；我再看看其它老師，有個(gè)老師正逛淘寶，還有兩個(gè)老師正洽談著，笑著……
真好，有時(shí)，作為一個(gè)旁觀者，真是樂(lè)趣良多哦！
旁觀者作文 篇33
對(duì)于世間人生百態(tài)，我們總是深陷其中，無(wú)法自拔，然而總有少數(shù)人能輕易走出困境，這是為什么呢？原因其是很簡(jiǎn)單因?yàn)檫@少部分人能從事物中脫離出來(lái)，站在一個(gè)旁人的角度來(lái)看待問(wèn)題，其實(shí)，很多時(shí)候，我們也不妨站在另一個(gè)角度思考問(wèn)題，這會(huì)使我們輕松走出困境。
為什么哲人是智慧的，哲學(xué)是智慧之學(xué)呢？其實(shí)，這正是因?yàn)檎苋藭?huì)從多個(gè)角度看待問(wèn)題，脫離事物之外，對(duì)規(guī)律進(jìn)行概括和總結(jié)，這才有了他們智慧的產(chǎn)物哲學(xué)。這同時(shí)也難了換個(gè)角度思考問(wèn)題的科學(xué)性。
從前，有個(gè)老婦人，她有兩個(gè)兒女大兒子是賣草鞋的'，小兒子是賣雨傘的，但老婦人總是終日憂慮，因?yàn)樵谙掠晏�，她�?huì)擔(dān)心大兒子的草鞋賣不出去，而晴天又擔(dān)心小兒子的雨傘賣不出去，于是，她便終日處在憂慮之中，直到有一天，有人告訴了她應(yīng)該這樣想：在晴天時(shí)，您的大兒子能夠賣草鞋賺錢，在雨天時(shí)，你的小兒子能夠賣雨傘換錢。他們倆都能夠賺錢，您又何樂(lè)而不為呢，老婦人聽了這番話后恍然大悟，是啊，我的兩個(gè)兒子都能賺到錢，我又能何樂(lè)而不為呢，從此之后，老婦人便不再憂慮了，而且生活得很開心。
這無(wú)疑告訴我們一個(gè)道理，在陷入事物中不能自拔的時(shí)候，不如換個(gè)角度思考問(wèn)題，這能使我們更好地解決問(wèn)題，如果我們能脫離事物本身，站在一個(gè)全新的角度思考問(wèn)題，我們就能找到解決問(wèn)題的最好辦法。
換個(gè)角度思考問(wèn)題吧，它能使我們脫離困境，能使我們從困惑中得到解脫，總之，旁邊者自清，我們?nèi)裟軓牧硪粋�(gè)角度思考問(wèn)題，我們便獲得了成功。
旁觀者作文 篇34
生活中的冷漠大多都來(lái)自于互不信任及輿論。
——題記
人的一生，難免會(huì)遇到許多時(shí)刻。它，可能會(huì)讓你有諸多的感覺(jué)。志愿者？清潔工？老師？這些都有可能，而這次，我只覺(jué)得自己，是個(gè)旁觀者。
那是一個(gè)陰云密布的下午，我信步走在大街上，空氣中夾雜著令人沉悶的氣息。本想去買包薯片的'，可卻看到了一群人圍在一旁，把本就不甚寬廣的人行道圍了個(gè)水泄不通。出于好奇心，我也跟著圍了上去。好不容易才擠了進(jìn)去，踮著腳尖，才看到了一位老人倒在那邊。
那是一位身材有些消瘦的老人，那張有些發(fā)白的臉上寫著痛苦，疲憊。我還聽到周圍有人在說(shuō)著：“哈，你不是經(jīng)常說(shuō)自己有多少錢嗎？那么，你能扶幾次路邊的老人呢？依我看，只需一次，就夠你喝一壺了！”等諸如此類的話語(yǔ)。
可是，五分鐘過(guò)去了，打趣的聲音不光沒(méi)有減少，還有些增加之勢(shì)。又一個(gè)五分鐘過(guò)去了，圍觀的人越來(lái)越多，嬉笑聲也沒(méi)有停止。只是老人的身旁，依舊是空蕩蕩的水泥地。我的心，也漸漸沉下去了。此刻，我的心正受著難以言表的煎熬：扶？還是不扶？扶吧，我正欲擠過(guò)去，可是，那句“只需一次，就夠你喝一壺了！”這句話又?jǐn)r住了我，并盤旋在我的心頭，揮之不去。不扶吧，我的良心又在驅(qū)使著我，我該怎么辦？我一直躊躇著，不知如何是好。
云，更黑，更暗了，甚至下起了雨，人群有些松散了。直到這時(shí)，一位年輕人沖了過(guò)來(lái)，穿過(guò)人群，叫了救護(hù)車，又帶著老人，匆匆地走了。此刻我的心就如那道驚雷，被重重地打了一下。此時(shí)，我只覺(jué)得，我做了一名我自己所厭惡的“旁觀者"，一種涼涼的感覺(jué)頓時(shí)涌上了心頭。
社會(huì)需要挺身而出的人，我們應(yīng)該少做些“旁觀者"�？赡菚r(shí)候，我卻違心的成了一個(gè)冷漠的“旁觀者"。
旁觀者作文 篇35
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比魏问挛�，都有它不同于他物的獨(dú)特性，所以正確認(rèn)識(shí)自我就顯得尤為重要。
正確地認(rèn)識(shí)自己，使自己更加成熟。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！闭嬲J(rèn)識(shí)自己并不容易，所以古希臘人曾把“認(rèn)識(shí)自己”看作人類的最高智慧。三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的快樂(lè)，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來(lái)說(shuō)，它是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海無(wú)波，在蕓蕓眾生里，做一個(gè)普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了�！笔前�，鎖一份平和于生命處，然后于人生路上且歌且行，正確認(rèn)識(shí)自己，使自己快樂(lè)，才能變得成熟。像三毛一樣，假如她沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生活的樂(lè)趣，怎么會(huì)有華文世界的傳奇女子？假如她沒(méi)有了解她所追求的，怎么會(huì)有如今自成一家的流浪文學(xué)？假如她沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，怎么會(huì)有我們心中最浪漫、最真性情、最勇敢瀟灑的三毛？
正確地認(rèn)識(shí)自己，使自己走出低谷。
一場(chǎng)無(wú)名的，一場(chǎng)文人的明爭(zhēng)暗斗，一場(chǎng)無(wú)情的.人生風(fēng)雨，使春風(fēng)得意的蘇東坡成為窮苦寒酸的一介書生。然而被貶黃州的他，并沒(méi)有怨天尤人，而是正確認(rèn)識(shí)自我。蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整，而是一種極其誠(chéng)懇的自我剖析，目的是想找回一個(gè)真正的自己。如果沒(méi)有孤獨(dú)中的自省，怎會(huì)有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯觀？如果沒(méi)有滅寂后的再生，怎會(huì)有“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的千古一嘆？如果沒(méi)有剖析中的成熟，怎會(huì)有“一蓑煙雨任平生”到“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)？
正確地認(rèn)識(shí)自己，使自己更有意義。
人是一個(gè)復(fù)雜的矛盾體，渴望認(rèn)識(shí)自己卻害怕認(rèn)識(shí)自己。忠言逆耳，紂王要剖比干之心，連一代圣君唐太宗也差點(diǎn)殺掉勇于勸諫的魏征，殊不知正確認(rèn)識(shí)自己才會(huì)活得更有意義。毛遂正是因?yàn)檎_地認(rèn)識(shí)了自己，相信自己的能力，才在關(guān)鍵時(shí)刻自薦，贏得機(jī)會(huì)；陶淵明正確認(rèn)識(shí)了自己，才歸隱山林，采菊東籬下，悠然見南山；王勃正確認(rèn)識(shí)了自己，才勇敢地為滕王閣作序，創(chuàng)作出了“落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色”的千古佳句。彈指一揮間，歷史的車輪又滾過(guò)了幾百年，處于信息時(shí)代的我們擔(dān)負(fù)著偉大的使命，所以更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己。
中國(guó)古人云：“人貴有自知之明�！敝苏咧�，自知者明。真正地認(rèn)識(shí)自己，我們便不再迷茫，向著遠(yuǎn)方奮力飛翔；正確地認(rèn)識(shí)自己，我們便不再流浪，向著唯一的目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己最大的力量；敢于認(rèn)識(shí)自己，我們會(huì)更加激昂，披荊斬棘，奮力去闖！
旁觀者作文 篇36
今天我去少年宮跟程教練學(xué)花式輪滑。
我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作一個(gè)小組合，前叉腿和后叉腿。教練給我做了一個(gè)示范，那時(shí)我只顧著看他的腿和腳的動(dòng)作，沒(méi)有注意到其他部位，結(jié)果做起來(lái)橫沖直撞，像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的。我只好又看了第二遍示范，但我沒(méi)留意細(xì)節(jié)，做起來(lái)總是不順暢，比第一次稍好一些。我不得不再看一次示范。這次我注意到了一些腳步細(xì)節(jié)，就像看見了一堆金子般的高興，迫不及待地說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了，讓我來(lái)一次！”程教練半信半疑地問(wèn)：“你確定嗎？我還沒(méi)有做完示范呢！”我用力點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋，于是他讓出了一條道。我做得還算順暢，就是上半身一點(diǎn)也不配合，左扭扭右扭扭，像只鴨子似的，難看極了。“看來(lái)，我得再做一次示范了。這次要看好了！”程教練說(shuō)。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，雙眼盯著他。他的動(dòng)作是那樣輕快，那樣的嫻熟。我想，果然是“滑輪高手”呀！我光顧著欣賞，卻忘了記動(dòng)作。下課了，我依然沒(méi)有學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作。
回家的時(shí)候，媽媽跟我討論了今天上課的情況，并幫我分析了失敗的原因。原來(lái)，只要關(guān)注了全身的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作并不難學(xué)，而我只顧看下半身的動(dòng)作，忽略了上半身的`動(dòng)作，當(dāng)然學(xué)不會(huì)了。
第二天，我依然去上輪滑課，我在熱身時(shí)想著媽媽跟我講的話，就暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作。我熱完身后，開始練習(xí)起來(lái)，回想起媽媽的話，注意看整體！我便請(qǐng)來(lái)程教練，他說(shuō)：“又要我給你做示范嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“上半身也很重要，上節(jié)課我只看了腳部動(dòng)作，沒(méi)有學(xué)會(huì)，希望你再教我一遍�！彼饝�(yīng)了，又給我講起課來(lái)。他一邊講課一邊給我做示范。我按媽媽說(shuō)的去做去想，果然學(xué)得又快又好。今天我學(xué)會(huì)了前叉腳和后叉腿，心里別提有多高興了。
我也明白了一個(gè)道理，做事不要只看局部，要看全面，正如蘇軾所說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，當(dāng)局者迷，旁觀者清。
旁觀者作文 篇37
10月28日上午，重慶萬(wàn)州區(qū)公交車上，乘客劉某因自己要求未得到滿足，便對(duì)司機(jī)辱罵并毆打，車上乘客大多選擇旁觀不語(yǔ)，視而不見，正是因?yàn)槌丝偷睦淠究梢员苊獾谋瘎“l(fā)生了，就在司機(jī)松開方向盤回?fù)魟⒛硶r(shí)，公交車失控，與迎面汽車碰撞后墜江，車上15個(gè)鮮活的生命瞬間消逝。
縱觀這次事故，劉某不顧規(guī)則，并造成重大人員傷亡，其行為已嚴(yán)重危害公共安全，觸犯《刑法》。其行為自私至極，令人發(fā)指，但反觀來(lái)看，車上乘客十余人在事發(fā)之前皆旁觀不語(yǔ)，更無(wú)人出手制止，這也是造成事故的可悲因素。若乘客出手制止劉某偏激行為，或許這個(gè)悲劇就不會(huì)釀成。
可悲的是，這種“旁觀者”卻并不僅存于這輛公交車上。他們可能是我們身邊的某個(gè)人，甚至可能是我們自己。很多人的普遍心理都是若發(fā)生的事情與自己無(wú)太大關(guān)系，不會(huì)危及到自身利益，故此我們往往會(huì)自動(dòng)忽略，視而不見，或許內(nèi)心有些過(guò)不去，但通常一句“又不關(guān)我的事，我管它干嗎？”就能應(yīng)付過(guò)去。
壓死駱駝的不是最后一根稻草，而是每一根�！芭杂^者”以它的冷漠去無(wú)視這一切，別人的呼求，呼救以及其它行為均視而不見，他們將這本來(lái)悲凄之事又蒙加一層陰暗，將還有一絲希望的火苗徹底撲滅，更為可悲的是，大錯(cuò)鑄成，他們卻還不知道是自己的“無(wú)視”帶來(lái)的如此嚴(yán)重的`后果。
在校園暴力事件中，被欺凌者不僅要忍受著施暴者對(duì)其心理及生理上的打擊，更要忍受著“旁觀者”們的冷漠，每個(gè)人都認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起，但殊不知，正是他們這種縱容與無(wú)視助長(zhǎng)了惡，使得備受摧殘的生命煙飛云散。但若大家共同抵制這種暴力行為，或許結(jié)局就會(huì)改變。
少一點(diǎn)無(wú)視，多一點(diǎn)行動(dòng)，在面對(duì)事情時(shí)不要一味扮演“旁觀者”的角色，拒絕對(duì)生命的無(wú)視和冷漠，從自我做起，共同努力，打造屬于我們的沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲劇，溫情，和諧而又美好的世界。
旁觀者作文 篇38
我們做人做事，都看人看事，都不能只看表面，憑自己的主觀想象，一葉障目，“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”，若你想了解一個(gè)人，不能只看他所展現(xiàn)出的方面，要看他所交往的朋友，是否良善，古語(yǔ)有云：近朱者赤，近墨者黑，一個(gè)人即使本性是好的，也很難不受外界的迷惑。所以想了解一個(gè)人就先了解他的朋友吧！
想與賢者交朋友，首先，你自己就要成為一個(gè)良善的人，人貴在自省，揭別人的短很容易，但找出自己的錯(cuò)誤就很難了，想成為一個(gè)受人尊重的人，就要有被人尊重的資本，我們要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要做一葉障目的'人，若不能很容易地找出自己的缺點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教他人吧！不要爭(zhēng)執(zhí)，不要狡辯，這樣只會(huì)讓人更加的討厭。
想成為一個(gè)更好的人，那么必須要做到“吾日三省吾身”，不要被眼前的事物所蒙蔽，用心去感受，感受每一份善意，用心去體會(huì)，體會(huì)第一點(diǎn)溫暖，“吾日三省”就很容易了吧！人無(wú)完人，我們要想成為一個(gè)最好的自己，就只有堅(jiān)持，每日自我反省、自我批評(píng)，才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的做得更好。
當(dāng)局者迷，旁觀者清，做人與交友如此那么做事更應(yīng)如此。
人生如棋，黑白相同，身在局中，往往被表象迷了雙眼，蒙了心，人說(shuō)“智者千慮必有一失”誰(shuí)也不能保證自己不會(huì)犯錯(cuò)，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，急功近利，往往我們的目光會(huì)被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，只計(jì)較片刻的得失，最終失了大局，輸了這局棋，若在此時(shí)，能得到局外人的指點(diǎn)，那么我相信，一切都會(huì)不一樣的，這局棋我會(huì)贏得漂漂亮亮。
聽取他人的意見并不會(huì)撓亂我們的生活，不會(huì)拖住我們前進(jìn)的腳步，往往一個(gè)善意的提醒，我們會(huì)少走好多彎路，洽如唐太宗采綱魏征的進(jìn)諫，有了開元盛世，齊王聽取鄒忌的建議，才有了“戰(zhàn)勝于朝廷”，始皇帝，也是采取了商鞅變法，才能國(guó)富民強(qiáng)，最后“六王畢，四海一”，劉邦有了張良、蕭何、韓信，最終打敗了項(xiàng)羽，成了一代帝王，他們都是聽到了他人的建議最終才成就的人生輝煌，不要盲目的自大，只會(huì)害人害己罷了，有時(shí)，聽取別人的一個(gè)小建議，我們可有會(huì)的胩有完全不一樣的人生。
在生活中，我們總會(huì)面對(duì)各種紛爭(zhēng)，如果我們不能做一個(gè)旁觀者，那么就做一個(gè)清醒的局中人吧！看待某種事物，我們不能僅憑個(gè)人喜好，或他人的言論就斷定這件事的本質(zhì)，“耳得之而為聲，目遇之而成色”，現(xiàn)下，眼見也不一定為織，耳朵聽到的也不一定是對(duì)的，身為局中人，我們不能當(dāng)局者迷，即要聽他人的建議，也要有自己的見解，更要用心去感受，雙眼也許會(huì)被事物的表象所迷，但是心不會(huì)，保留一顆赤子之心，在迷茫時(shí)，不防閉上雙眼，傾聽內(nèi)心的聲音，它會(huì)幫你透過(guò)現(xiàn)象，看本質(zhì)，做一個(gè)清醒的局中人。
當(dāng)局者迷，旁觀者清，無(wú)論是做人做事，看人看事，都要虛心聽取他人的意見，不是盲目聽從，也不是做個(gè)樣子，我們要從他人的建議中提取更為客觀的建議，取具精華，去具糟粕，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)善意的提醒，這會(huì)讓我們成為一個(gè)清醒的當(dāng)局者。
旁觀者作文 篇39
生活當(dāng)中，人們經(jīng)常遇到各種各樣的事情，有時(shí)候與人發(fā)生矛盾糾紛了，弱者的一方總需要尋得幫助的。而尋求幫助，首先是要讓別人知道你收到了傷害，得有地說(shuō)理兒啊。
然而，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì)有太多冷漠的人，他們是“看客”。只會(huì)在一旁看熱鬧，卻沒(méi)有正義感，更無(wú)心了解事實(shí)真相。
這樣的看客們似乎會(huì)傳染，一傳十，十傳百，從而蔓延得厲害，以至于禍害的范圍如此之廣。最近一段時(shí)間，我們班就發(fā)生了一起讓人頗有深思的事情。
班級(jí)里的.一名同學(xué)遭人欺負(fù)了，幾名同學(xué)打一名同學(xué)，而其中的同學(xué)居然不管不問(wèn)，任由幾名同學(xué)打傷這名同學(xué)。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，這不由地引起我的反思，是大家都缺少了正義感嗎？不是的，我想恰恰是我們年紀(jì)尚小，覺(jué)悟不夠啊，更加沒(méi)有形成一個(gè)班級(jí)風(fēng)范，讓每一名同學(xué)都能夠互愛互助。
同學(xué)們，請(qǐng)正是班風(fēng)問(wèn)題，切實(shí)地愛護(hù)同學(xué)，共同維護(hù)好我們這個(gè)美好課堂。
旁觀者作文 篇40
人類社會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，而這個(gè)世紀(jì)跟以往不同，它是一個(gè)全新的時(shí)代。為了與已經(jīng)或正在逝去的工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的區(qū)別，人們把21世紀(jì)稱為知識(shí)經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)全球化或全球經(jīng)濟(jì)、新經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代不同于工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一個(gè)歷史性變化是知識(shí)員工成為主體管理對(duì)象。按照當(dāng)代管理學(xué)大師彼得.德魯克的定義，知識(shí)員工是指掌握和運(yùn)用符號(hào)及概念、利用知識(shí)或信息進(jìn)行工作的人。主要用“頭腦”進(jìn)行工作的知識(shí)型員，其受教育程度、需求結(jié)構(gòu)、工作期望、價(jià)值觀念、行為能力等，都不同于主要依靠“肌肉”進(jìn)行勞動(dòng)的體力型員工。因此，管理對(duì)象的歷史性變化，必然逐漸導(dǎo)致管理理念和管理模式的變革。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代以知識(shí)員工為主要對(duì)象的人力資源管理。首先需要確立經(jīng)營(yíng)知識(shí)和人才的發(fā)展理念；其次需要確立員工主權(quán)的根本積念；再者需要確立人本主義的管理理念。
在《旁觀者》一書中德魯克寫到通用汽車公司老一輩管理人才是大學(xué)畢業(yè)的，可是他們的特別標(biāo)榜卻是從基層苦干出來(lái)的人，所以他們說(shuō)到學(xué)位覺(jué)得“丟臉”。但是在如今，要進(jìn)通用當(dāng)主管，非得要有大學(xué)以上的學(xué)歷不可，而且通用汽車還特別強(qiáng)調(diào)他們主管階級(jí)的學(xué)位。
斯隆認(rèn)為大企業(yè)有責(zé)任讓貧窮而有上進(jìn)心的年輕員工接受大學(xué)教育。斯隆說(shuō)：“我們需要大學(xué)訓(xùn)練出來(lái)的年輕人。企業(yè)變得越來(lái)越復(fù)雜，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，難以有所突破。因此，我們必須為那些家境不好的年輕人提供開放的渠道，讓他們也有接受教育的'機(jī)會(huì)。”
然而，每當(dāng)有人希望他為通用技術(shù)學(xué)院廣為宣傳時(shí)，他總是裹足不前。他說(shuō)：“我不想讓大眾有這種印象，認(rèn)為非要得到一紙文憑，才能在企業(yè)界闖天下。我寧可強(qiáng)調(diào)我們的員工都是從‘黑手’或是基層職員干起的�！�
從今天的觀點(diǎn)來(lái)看，實(shí)在很難想象高等教育會(huì)是一個(gè)人的弱點(diǎn)而不是資本。斯隆那一代的偏見是把正規(guī)學(xué)術(shù)訓(xùn)練當(dāng)做是“不切實(shí)際”，但今天“文憑至上”的偏見，鄙視老實(shí)工作、用勞力賺錢的年輕人，則為害更烈。
不過(guò)現(xiàn)如今又有一種新的說(shuō)法：善于溝通，有演講、主持、經(jīng)銷等特長(zhǎng)和經(jīng)歷的大學(xué)生，成為用人單位爭(zhēng)搶對(duì)象。一位人力資源經(jīng)理說(shuō)：“工作中需要的不僅是專業(yè)知識(shí)高，更多的是協(xié)調(diào)、合作和溝通能力�！�
我認(rèn)為，在當(dāng)今的社會(huì)和企業(yè)中最應(yīng)講究的是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論學(xué)歷的高低都應(yīng)該把企業(yè)看成是自己的家，只有這樣才能更好的為企業(yè)辦事。而對(duì)企業(yè)中的員工不能因?yàn)槠鋵W(xué)歷低而淘汰他，應(yīng)讓他多參加一些知識(shí)的培訓(xùn)，使其在遇到問(wèn)題時(shí)能自由變通。對(duì)學(xué)歷高的員工應(yīng)讓其多參加一些知識(shí)、技能的培訓(xùn)，來(lái)提高他的可操作性和更新的知識(shí)。所以，最好的組織或企業(yè)應(yīng)該是學(xué)習(xí)型組織。
旁觀者作文 篇41
在中國(guó)有一句婦孺皆知的格言：當(dāng)局者迷，旁觀者清。但根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)，這名話并不完全正確。我們需要正確處理好“當(dāng)局者”，“旁觀者”的關(guān)系，用好準(zhǔn)確的人生定位。
做快樂(lè)的當(dāng)局者。李白有詩(shī)：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。其實(shí)，無(wú)論人生得意與否，失意與否，韶華易逝，人事易更，只有快樂(lè)是我們能夠主宰的。孟郊“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看遍長(zhǎng)安花”的得意固然可喜，陶淵明“或命中車，或掉孤舟，既窈窕以尋壑，亦崎崎而經(jīng)丘”的灑脫不也令人稱羨?
做憂怨的旁觀者，古人說(shuō)，人生不得意事十居八九。財(cái)富，官位，名譽(yù)，此類有關(guān)利益的誘惑，不知紅了多少世人的眼球。爭(zhēng)到的也罷，爭(zhēng)不到的便怨天尤人，這本來(lái)也是人之覺(jué)悟�？晌覀兒尾粧侀_這些巨人的紛爭(zhēng)，學(xué)陶淵明歸田，和蘇東坡飲酒暢談呢？
做自信的當(dāng)局者。三百六十行，行行出狀元。自信體現(xiàn)了人對(duì)自己能力的充分肯定，是通往成功之路的必經(jīng)途徑。美國(guó)電影《都市麗人》中的那個(gè)賣房產(chǎn)的女強(qiáng)人，每天出門之前都會(huì)微笑著在心底鼓勵(lì)自己初中，為自己加油。自信是強(qiáng)者的風(fēng)范，是一種優(yōu)雅的氣質(zhì)。
做絕望的旁觀者。有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便地成功�！睈鄣仙×巳Ф啻危耪业竭m合做電燈泡的'鎢絲；司馬遷受了宮刑后不屈不撓，完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“失敗對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯，對(duì)于弱者是一道無(wú)底深淵�！苯^望是弱者發(fā)出的無(wú)奈嘆息，我們只能從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，旁觀失敗，才能有所成就。
“當(dāng)局”是一種積極的參與，是自信的展示，“旁觀”并不一定是消極的躲避。我們要正確把握二者的關(guān)系，才能求得“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的大智境界。
旁觀者作文 篇42
雨，又開始下了，但卻已激不起半點(diǎn)漣漪，正如我的生活在平靜里淌過(guò)。
帶著一顆濕的冷的心走向街頭，步入那間我些許還能感到點(diǎn)喜怒哀樂(lè)的書店。漫無(wú)目的的拿起一本翻閱，隨著故事走進(jìn)那個(gè)只屬于主人公的世界，我卻只是一位旁觀者，不過(guò)我慶幸我僅僅是一個(gè)旁觀者。我不會(huì)如書中人一般為什么事而心喜若狂，因?yàn)楫吘鼓侵皇菚械墓适拢诂F(xiàn)實(shí)中太過(guò)遷強(qiáng)。我會(huì)為書中人的悲慘命運(yùn)而傷感，但不會(huì)很久，只因?yàn)槲也皇蔷謨?nèi)人.......
有時(shí)，只想活在書中。
現(xiàn)實(shí)的世界我不只怎樣去面對(duì)。學(xué)生，我不是個(gè)好學(xué)生，好孩子，我算不上。
在家里似乎一切都與我格格不入。我不是個(gè)乖巧的孩子，平靜的外表下有著一顆極度反叛的心。父母說(shuō)東，我偏愛往西。一個(gè)在學(xué)校沒(méi)停過(guò)嘴的女生在家里卻沉默的如一件擺設(shè)，似乎只要我不開口，我的存在也就所謂隱形�；蛟S就是這樣，我與爸媽只是最熟悉的陌生人。媽媽總是說(shuō)她很了解我，說(shuō)我在想什么她都懂。可是我認(rèn)為他一點(diǎn)都不知道她的女兒究竟想干什么。我做的事在她的'眼里，好象沒(méi)有對(duì)過(guò)。爸爸看似很慈愛，但是脾氣卻很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)指責(zé)我。所以我堅(jiān)信了，多做多錯(cuò)，多說(shuō)多錯(cuò)，于是干脆就沉默了吧。從此我和他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的有了些許陌生。我不是個(gè)好孩子。
在學(xué)校，我的同學(xué)說(shuō)我是個(gè)開朗，幽默，能夠給他們帶來(lái)快樂(lè)的女生。我也不知道我是否真如他們說(shuō)的那樣�？晌矣X(jué)的不然。我好象在用我的笑去特意掩飾些什么，是什么？我也不清楚。他們說(shuō)有時(shí)我又很霸道，是的，這我不否認(rèn)，我總是愛欺負(fù)我的新同桌，總是認(rèn)為我是對(duì)的，總是一副很有理的樣子，我會(huì)想方設(shè)法的去整他們，直到他們對(duì)我無(wú)語(yǔ)，我卻只是幸災(zāi)樂(lè)禍。總把自己的快樂(lè)建立在他們的痛苦之上。我不是個(gè)好同學(xué)。
在朋友中，我一直不認(rèn)為我會(huì)有知心朋友，我也不相信會(huì)有什么天長(zhǎng)地久的友誼。因?yàn)樵?jīng)在小學(xué)是相信過(guò)這些，但以后的日子我卻發(fā)現(xiàn)那只是在書中才有的故事。于是我開始變，變的只有朋友，沒(méi)有知心。在我眼中，他們都是我的朋友，當(dāng)時(shí)間的消逝，他們就會(huì)如春風(fēng)帶著我們僅有的美好的回憶而遠(yuǎn)去。而我只會(huì)把手揮，說(shuō)再見。但不會(huì)去挽留 ，我已習(xí)慣了陌生，甚至渴望陌生。但我卻有害怕孤獨(dú)，所以我不斷的忘記老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。我不注重朋友情，我不是個(gè)好朋友。
.......
我也不知道我究竟還有什么地方是好的.......
所以，我渴望活在書中。在書中快樂(lè)也罷，傷心也好，我只是一個(gè)故事中的一 節(jié)，我不會(huì)給別人帶來(lái)什么，當(dāng)翻開故事中有我的這一頁(yè)，我也就如盛開在黑夜的煙花，無(wú)所謂枯萎與調(diào)謝，便又在黑夜里消失，似乎一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
旁觀者作文 篇43
不管是在車水馬龍的油柏路上，還是在熙熙攘攘的巷道胡同，每當(dāng)發(fā)生民事糾葛，總能看見你們的身影，在第一時(shí)間圍個(gè)里外三層，水泄不通，只想一看究竟�；蚴窃诓栌囡埡�，三五成群，時(shí)而高談闊論，時(shí)而長(zhǎng)吁短嘆……。生活中你們無(wú)處不在，你們就是那可敬的旁觀者，擺著驕人的姿態(tài)，踱著優(yōu)美的步伐，游走在別人的故事邊緣，清清響亮的喉嚨，翹起纖細(xì)的指尖，戳著別人潰爛的傷口，嗅著血膿的馨香，你告訴我那不是殘忍，而是理性。
我親愛的旁觀者，我該怎么感謝你的矯揉造作，煞有介事？該怎么贊美你的一筆帶過(guò)，輕描淡寫？該怎么稱頌?zāi)愕睦碇枪�，冷漠淡然？也�?duì)，圈點(diǎn)別人的喜怒哀樂(lè)，評(píng)述別人的是非功過(guò)，怎樣說(shuō)來(lái)都簡(jiǎn)單。因?yàn)闆](méi)有切膚之痛，沒(méi)有感同身受，沒(méi)有刻骨銘心，跟沒(méi)有撕心裂肺……
當(dāng)你在報(bào)紙上看到某人患上某種癌癥的時(shí)候，或許你會(huì)因?yàn)橛浾吒腥酥辽畹膱?bào)道而唏噓不已，感嘆生命的脆弱，捐出自己的'零食錢。然后轉(zhuǎn)身洗衣做飯，和往常一樣，與家人暢聊一天的趣事，說(shuō)到高興處還會(huì)笑得前俯后仰。一個(gè)危在旦夕的生命不會(huì)對(duì)你的生活產(chǎn)生任何影響，它不過(guò)是一個(gè)話題，其中的悲哀在你咀嚼鑒賞多天后，也會(huì)顯得無(wú)趣。而那份報(bào)紙或許會(huì)被用來(lái)包紅薯，或許會(huì)被揉碎在垃圾桶里，那位記者也會(huì)漸漸忘記報(bào)道過(guò)這個(gè)微不足道的事件，它便像風(fēng)消失在風(fēng)里……。
但是，對(duì)于那個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，天塌了，他或許是父親是兒子是丈夫。他的父親或許人到暮年，還要拿著各種證明走投無(wú)路地跪在繁華的大街上，乞求著那杯水車薪的救命錢。在那萬(wàn)家燈火的夜里，浸在即將“白發(fā)人送黑發(fā)人”的失子恐懼與絕望里，獨(dú)自在無(wú)人的角落里老淚縱橫。他的妻子或許在素白的病床前，緊緊地抓著丈夫的手，而他的兒子卻可能天真地拿著滿分試卷，歡樂(lè)地拉扯著母親的衣角，但卻只能迷惘地看著母親痛苦地閉上雙眼。一個(gè)家庭正在享受著末日前僅有的一絲余暉，所有的一切僅能化作兩行清淚帶著余熱從臉龐流下，有的只是一種對(duì)下輩子在天之涯，海之角的魂夢(mèng)相接，形影相吊的泡影罷了……
沒(méi)有誰(shuí)可以代替誰(shuí)去經(jīng)歷，沒(méi)有誰(shuí)能代替誰(shuí)去感受。都說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，但是在現(xiàn)實(shí)中，我們永遠(yuǎn)是無(wú)關(guān)痛癢的旁觀者，永遠(yuǎn)是觸不到歷史，摸不到人心的旁觀者，永遠(yuǎn)只能隔著遙遠(yuǎn)的距離去看依稀的輪廓。至于其中有多少辛酸無(wú)奈，多少坎坷曲折……我們無(wú)從知曉，我們只能懷著一顆溫暖摯誠(chéng)的心去庇佑祈禱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著歷史層層的成埃落定，祈禱著一切慢慢向好。
旁觀者作文 篇44
我作為一個(gè)旁觀者，觀看著世界。
葉落了，雨水落下了，我作為一個(gè)旁觀者，只覺(jué)得這極為平常，萬(wàn)物都要更替，這又有何留念、悲傷呢?
抬頭望去，樹上的綠影勾起了我對(duì)生命自然的感想。粗大的樹干，細(xì)小的樹葉，用自己的生命來(lái)譜寫大自然歡快的樂(lè)章。望著他，我有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)無(wú)知，看久了，就發(fā)現(xiàn)一棵樹，其實(shí)就是兩種顏色，上綠下黑，模糊的美感，或許更貼近自然，更融于自然吧。
河的水不停的流，對(duì)于這，我只是認(rèn)為只是個(gè)爭(zhēng)取，努力爭(zhēng)取著奔入大海，努力去完成夢(mèng)想。我們又何嘗是不如此呢？整天忙碌，還不知是為了一朝出人頭地嗎？
有時(shí)無(wú)聊，會(huì)看看藍(lán)天，看看大地。藍(lán)天似乎像一個(gè)博大胸懷的人，云飛，雨落，海市蜃樓等等。當(dāng)我們呈現(xiàn)著一幅幅美麗的畫卷。而大地，寬廣而厚實(shí)，人走在路上，總有著依賴感，我想是沒(méi)有人能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間不走路的。
細(xì)風(fēng)微微的刮，走在風(fēng)里，只感到身心有些放松，溫度有所下降。
我們也喜歡生活在這種環(huán)境里。
閑暇時(shí)，看看書。有時(shí)也曾是想象陶淵明一樣做個(gè)隱世君子。世上的事紛擾，心難以平靜。我們?nèi)钡氖且活w平靜心。如果要想有一顆平靜心的話，我認(rèn)為應(yīng)放棄一切的`俗念�；蛟S吧！老年人所要的平靜，其實(shí)就是看破了世事，而引來(lái)的深思。對(duì)于這件事，我們不能強(qiáng)求，只能默默的感受。有時(shí)間的話，可以靜下心來(lái)觀察世界，有可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世事多變，其實(shí)也只不是人們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)的囚牢而已！
旁觀者作文 篇45
2016年已經(jīng)過(guò)去一半之多，再過(guò)不久新的一年就要到來(lái)了。這就是生活，時(shí)間和金錢，人脈和關(guān)系，客觀和旁觀。
做一個(gè)不客氣的旁觀者容易嗎？不容易。我想起曾經(jīng)對(duì)一個(gè)同學(xué)有偏見，原因是與我交好的同學(xué)討厭她，說(shuō)了許多關(guān)于她的話，我也莫名其妙的對(duì)她產(chǎn)生反感的情緒。后來(lái)，我改變自己的想法，做一個(gè)客觀者，從另一個(gè)角度去看待別人，客觀和主觀相結(jié)合去看待一個(gè)人。做一個(gè)不客氣的旁觀者是站在理性的角度去看待別人和看待事情，而不是強(qiáng)將自己的想法灌輸?shù)絼e人的想法之上，沒(méi)有思考就一味排斥別人的觀點(diǎn)和自以為是。
做一個(gè)不客氣的旁觀者并不代表對(duì)于他人的隱私一味的窺探，生活中這樣的`事情并不少見。比如，你在玩手機(jī)用電腦時(shí)有的人經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)假裝不經(jīng)意的看，假如看到感興趣的東西便停下來(lái)和你討論，絲毫不顧及別人的感受；比如，有的人總會(huì)習(xí)慣性翻看別人的東西；比如，借著聊天的話題一味的追問(wèn)你的隱私，盡管你婉拒。遇到這樣不客氣的旁觀者，需要拒絕的應(yīng)當(dāng)拒絕，不要留下商量的余地。
有時(shí)候，我們能客觀看待別人卻不一定能客觀的看待自己，那就多讀書吧，多學(xué)吧，知世故而不世故。
旁觀者作文 篇46
最近在看《管理大師德魯克的回憶錄--旁觀者》，這是一本2008年3月由機(jī)工出版社發(fā)行的好書。花了兩個(gè)晚上將其讀完，原想通過(guò)這本書來(lái)了解一些管理學(xué)最新的觀點(diǎn)、理論和方法，第一遍讀完后沒(méi)有這種收獲，因?yàn)檎緯x起來(lái)很輕松，不乏味，有些象文學(xué)作品，描述了一個(gè)個(gè)人物故事， 吸引人一直讀下去。但我再讀第二篇以后，我才慢慢體會(huì)到其中的韻味，并逐漸領(lǐng)會(huì)“旁觀者”涵義。中國(guó)有句老話“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，作為管理學(xué)大師，只有站在旁觀者的角度，才能領(lǐng)悟出超越現(xiàn)實(shí)的思考并在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持領(lǐng)先，德魯克的偉大就在這里，如果他只研究現(xiàn)有管理界的常規(guī)思維和做法，他只能被稱之為管理學(xué)者，成為不了照耀管理學(xué)界多年的大師。
德魯克自己說(shuō)，從他寫第一本書開始至今，他“所寫的一切無(wú)不強(qiáng)調(diào)人的多變、多元，以及獨(dú)特之處”。他要對(duì)抗的是一個(gè)集權(quán)當(dāng)?shù)�、講求統(tǒng)一與一致的時(shí)代。他篤信只有獨(dú)立和多元的特質(zhì)，才能護(hù)衛(wèi)人類社會(huì)的價(jià)值，并培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和公民精神。作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子，德魯克不愿意悲劇式地進(jìn)入歷史，不管是被指派為一個(gè)丑角，還是證明為一粒微不足道的塵埃。他選擇了一個(gè)旁觀者的角色。這里的旁觀者，是一個(gè)不與強(qiáng)權(quán)者進(jìn)行權(quán)利游戲的人，是一個(gè)不放棄獨(dú)立思考的人，是一個(gè)不媚俗的人，是一個(gè)尊重人性價(jià)值的人。
這本書寫的是人，德魯克從未認(rèn)為哪個(gè)人特別無(wú)趣。清華大學(xué)楊斌教授理解為世界上沒(méi)有無(wú)趣的人，卻有著大量的不善于（愿意）觀察，不能夠以移情心去體會(huì)的人。德魯克對(duì)人的觀察，給所有的管理者提供了一個(gè)樣板、楷模。你能夠?qū)ψ约旱幕锇榈男袨�、態(tài)度乃至價(jià)值觀，有如此敏銳且練達(dá)的洞察，你就有了成為一個(gè)管理者最重要的基礎(chǔ)特質(zhì)。
德魯克在他的《管理的實(shí)踐》中曾說(shuō)，他認(rèn)真地研究了當(dāng)時(shí)（20世紀(jì)50年代）大學(xué)中所開設(shè)的課程，發(fā)現(xiàn)其中只有兩門對(duì)于培養(yǎng)管理者最有幫助：短篇小說(shuō)寫作與詩(shī)歌賞析。詩(shī)歌幫助一個(gè)學(xué)生練習(xí)用感性的、富有想象力的方式去影響他人；而短篇小說(shuō)的協(xié)作則培養(yǎng)你的那種對(duì)于人以及人際的入微體察。
讀者寫信告訴德魯克：“你的著作，我?guī)缀醵甲x過(guò)了，對(duì)我的幫助相當(dāng)大，特別是在工作上。但是，在你這么多作品里，《旁觀者》給我的樂(lè)趣最多。德魯克也說(shuō)這是他最喜愛的一本書，也是他寫作最快的一本書，從起筆到完成全書，不到一年的光景。我明白之所以讀來(lái)流暢的原因了，都是作者親身經(jīng)歷的`人和事，無(wú)需構(gòu)思，隨手拈來(lái)，但正是這些真實(shí)的故事造就了這位影響全世界的管理學(xué)大師。
筆者當(dāng)下選擇閱讀書主要有兩個(gè)緯度，一個(gè)是出版社，一個(gè)是作者，如果兩個(gè)緯度都滿足那必是我鐘愛的書，讀了之后肯定不會(huì)后悔�！杜杂^者》就是這樣一本符合雙重標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)典好書（機(jī)械工業(yè)出版社的經(jīng)管類作品，管理學(xué)大師德魯克的作品），而且我讀了之后真的感覺(jué)很好，所以向大家推薦，希望眾多和我一樣從事管理工作的人都能有機(jī)會(huì)讀一下，并對(duì)自己的日常管理工作有一些思考和啟迪，趕快行動(dòng)吧。
幸福讀書會(huì)蔣美麗原創(chuàng)于2008年
注：11月11日，管理學(xué)大師德魯克逝世10周年紀(jì)念日，找出這篇數(shù)年前的讀后感，緬懷他，紀(jì)念他。
百科人物：彼得·德魯克
彼得·德魯克（PeterF．Drucker）（1909.11.19~2005.11.11）1909年11月19日生于維也納，1937年移居美國(guó)，終身以教書、著書和咨詢?yōu)闃I(yè)。德魯克一生共著書39本，在《哈佛商業(yè)評(píng)論》發(fā)表文章30余篇，被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”。他文風(fēng)清晰練達(dá)，對(duì)許多問(wèn)題提出了自己的精辟見解。杰克·韋爾奇、比爾·蓋茨等人都深受其思想的影響。德魯克一生筆耕不輟，年逾九旬還創(chuàng)作了這本《德魯克日志》，無(wú)怪乎《紐約時(shí)報(bào)》贊譽(yù)他為“當(dāng)代最具啟發(fā)性的思想家”。2005年11月11日，德魯克在加州家中逝世，享年95歲。
旁觀者作文 篇47
我們經(jīng)歷著每一天發(fā)生的每一件事，我們因?yàn)?“當(dāng)局者迷”，身在其中而看不清自己。我們能夠輕易地看到別人的缺點(diǎn)和過(guò)失，卻很難看到自己的當(dāng)時(shí)的不足之處。也許，事情過(guò)去以后，靜下心來(lái)想一想，當(dāng)時(shí)這樣做是不是有所欠缺？或是下一次是不是可以做得更好？或者干脆做個(gè)大膽的假設(shè)：假如，我可以分身成一個(gè)旁觀者，時(shí)時(shí)刻刻在身旁提醒自己、開導(dǎo)自己，去做一個(gè)沒(méi)有煩惱、陽(yáng)光快樂(lè)的孩子，那就太棒啦！
假如我可以分身成一個(gè)旁觀者在身旁，那么我一定會(huì)在跟同學(xué)們因?yàn)橐患虑闋?zhēng)論得面紅耳赤、不可開交的時(shí)候，立刻提醒自己：“天真快樂(lè)的我們，應(yīng)該有一顆柔軟而開放的心。生活中，很多事情用不同的`方法都能做，條條大路通羅馬。在堅(jiān)持自己意見的同時(shí)，也不一定非得要排斥其他同學(xué)的意見。排斥別人的時(shí)候，就會(huì)把自己的心給關(guān)閉了，要打開自己的心才對(duì)呀！”
假如我可以分身成一個(gè)旁觀者在身旁，那么我一定會(huì)在被別人誤解的時(shí)候，立刻提醒自己：“有誤會(huì)解釋過(guò)就好了，不用為這樣的事耿耿于懷，這樣一遍一遍地回憶自己的委屈和難受，一天都不會(huì)快樂(lè)哦！”
假如我可以分身成一個(gè)旁觀者在身旁，那么我一定會(huì)在即將想要跟媽媽頂嘴的時(shí)候，立刻提醒自己：“不要這樣！媽媽養(yǎng)育我、教育我，辛苦操勞。她說(shuō)的每一句話，對(duì)我的每一次批評(píng)都是出于她深深的愛，都是為了我好�。《业拿恳淮雾斪於紩�(huì)傷害她，讓她覺(jué)得心很累、很失望……”
如果沒(méi)有“旁觀者”的提醒，我極有可能在每一次事發(fā)的當(dāng)下，被這些消極情緒消耗掉很多快樂(lè)的能量，而事后又會(huì)為自己當(dāng)時(shí)的不清醒而后悔。假如我一直可以分身成一個(gè)旁觀者在身旁，那我一定每天、每時(shí)、每刻都很快樂(lè)，因?yàn)槲壹仁恰爱?dāng)局者”，也是“旁觀者”。
旁觀者作文 篇48
世人與世界萬(wàn)物都是如此，當(dāng)局者迷，旁觀者清，我們應(yīng)超脫不影響折本質(zhì)去看問(wèn)題方能得到精華。
宇宙人生，人既要生存在其中，又要能夠轉(zhuǎn)身事外，從旁觀者的角度看問(wèn)題，問(wèn)題往往能得到最好的解決。
有人說(shuō)，“只有自己才是最了解自己。”于是閉目塞聽，在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深，相信自己與聽取別人的意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾但兩者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，對(duì)自己能力的充分贊同一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)就應(yīng)該“走自己的'路，讓別人說(shuō)去吧�！敝袊�(guó)女排教練當(dāng)初在組改女排時(shí)壓力很大，許多人勸她以保險(xiǎn)為好，然而他力排眾議，相信自己，起用了馮刊等新將，最終改組成功，奪回了失去十七年的獎(jiǎng)懷。
相信自己的同時(shí)，我們也要相信別人，這是由事物的多變性和自我的局限性決定的，在很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)小范圍內(nèi)“鼠目寸光”而又“自以為是”這時(shí)別人多角度的觀察，評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人，唐太宗接受魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開明盛世，朱元璋接受朱升的建議于是也國(guó)泰民安，相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。
別人的意見有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們應(yīng)該取其精華棄其糟粕，在胸有成竹是相信自己，在迷茫愜意時(shí)相信別人，兩者相互補(bǔ)充相互配合往往會(huì)得到最好的結(jié)果，多從旁觀者的角度來(lái)看待自己的人生與世界世界將還給你一個(gè)驚喜。
旁觀者作文 篇49
上幼兒園小班時(shí)，每次老師提問(wèn)，我都不舉手。開學(xué)一個(gè)月后，媽媽知道這個(gè)情況后對(duì)我說(shuō)：“瀾瀾，以后上課要學(xué)會(huì)舉手�！蔽艺f(shuō)：“有時(shí)我怕回答不好，有時(shí)我也不會(huì)！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，以后老師提問(wèn)，你就舉手，舉的次數(shù)多了也就會(huì)了�！钡诙斓搅擞變簣@，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。老師剛提問(wèn)，我就早早把手舉過(guò)頭頂。
“瀾瀾，你來(lái)說(shuō)一下�！瘪R老師笑瞇瞇地看著我。
“我不會(huì)�！蔽已杆僬酒饋�(lái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲說(shuō)。
全班同學(xué)都哈哈大笑，我也跟著笑起來(lái)。
“你剛才不是舉手了嗎，好好想一想�！瘪R老師笑著對(duì)我說(shuō)。
“我媽說(shuō)讓我舉手的�！蔽艺J(rèn)真地對(duì)馬老師說(shuō)。馬老師看著我，也在笑。
從那以后，我學(xué)會(huì)了舉手。馬老師也注意到了我。我的.幼兒園生活過(guò)的多彩多姿。
每次想到這件事，還是忍不住地笑。
自從上了小學(xué)，尤其是這學(xué)期，老師一直強(qiáng)調(diào)我們上課積極發(fā)言，大聲講話。每次上課，我還是不能大膽舉手。我把這件事告訴了爸爸、媽媽。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你知道你為什么不敢舉手嗎？主要是學(xué)習(xí)不扎實(shí)導(dǎo)致你不敢回答問(wèn)題。不過(guò)我們從現(xiàn)在開始，把不會(huì)的補(bǔ)上來(lái)，記�。阂欢ú灰稣n堂‘旁觀者’�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣很快你就能積極思考，大膽發(fā)言了�！�
每天我都會(huì)早起幾分鐘，大聲讀課文。晚上回來(lái)認(rèn)真做完作業(yè)，閱讀課外書籍二十分鐘。很快我也敢大膽舉手，積極發(fā)言。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我會(huì)記住老師、爸媽說(shuō)的話，多動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題，不做課堂“旁觀者”。
旁觀者作文 篇50
這一路的旅途風(fēng)光明媚還是絕路都是昨天笑忘書。
浮過(guò)云煙的日子或許過(guò)得倉(cāng)促，又有誰(shuí)用那空余的時(shí)間去回憶小時(shí)候那段純真的童年。
每個(gè)人都有著自己的故事，生活在小小的圈子中，哪怕一行簡(jiǎn)短的文字，都能觸起往年的回憶，哪怕一次無(wú)意的提起，都能勾起那逝往的童年痕跡。不是我不愿想起，只是在匆忙的工作或?qū)W習(xí)中，讓繁重的功課；侵占了我的全部時(shí)間。試著閉上眼睛，讓黑暗的漆黑從眼皮閃過(guò)，讓心靈深處的童真再次蘇醒。
稚氣的笑臉，純真的幻想。帶著孩子氣的你，嚷著要吃棒棒糖。拉著媽媽的衣角，期盼著她帶你去公園蕩秋千，嘟著嘴巴，賭氣地在那溪邊扔石子。滌蕩起的漣漪，圈圈圓圓，圓圓圈圈，一個(gè)圈，一個(gè)圓。書寫著稚氣，天真，純潔，單純的你。
淡然四季就這樣懵然而走過(guò)，鞭炮的響鳴意味著一年才剛剛到來(lái)，去年的痕跡早已不復(fù)存在，夏夜的繁星點(diǎn)綴著幸福的生活，深秋的落葉，繾眷著回憶的片落思念。回憶的軌跡早已丟失在起點(diǎn)的瞬間。尋覓不回只是過(guò)去的你。
一個(gè)曾經(jīng)很好的朋友。她現(xiàn)在走了。
每個(gè)人都有一份禮物就是為另外一個(gè)人付出。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)揮之不去的痛苦是不懂珍惜手中的禮物。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不喜歡我呆呆地望著天空，說(shuō)看久了會(huì)變傻�；蛟S我真的傻了，傻得亂七八糟，不懂得珍惜一直在我身邊的她，不懂疼愛一直關(guān)心我的她。一直，一直。
想要跟她說(shuō)的話，好多，好多。只是每當(dāng)說(shuō)出口時(shí)，覺(jué)得好做作。給埋沒(méi)在愧疚的心里，我只能小心翼翼，只能在心中死記。要讓她幸福，要讓她成為全天下最快樂(lè)的人。但是我無(wú)法承擔(dān)起那永久的承諾。
擱淺在指尖的眼淚，劃破了時(shí)間縫隙的缺口，前沿的`等待，只能算是暫時(shí)敷衍你的借口。
{每個(gè)熟悉的哀樂(lè)喜怒藏在心里最溫暖的深處}
潛伏在夜里的傷口，不時(shí)地風(fēng)蝕過(guò)我的心頭。低落地曲調(diào)，奏鳴著悲傷。簡(jiǎn)言的幾行字語(yǔ)，埋藏著淡淡憂傷，速寫末語(yǔ)的殤。想找一處綪淺的綠草地，舒舒服服地躺在上面，聞吸著嫩清的草香，縷絲的清香。淡淡的清爽，找不到一絲憂愁的存在，也許{逍遙曳聽風(fēng)，寂寞夜徘徊}說(shuō)的就是這個(gè)意思。
默默苦守更多等來(lái)的是寒風(fēng)吹襲，哪怕只有一個(gè)的天空，湛藍(lán)無(wú)際，淺藍(lán)無(wú)邊。孤單的影子依舊在風(fēng)口處被解剖，站在風(fēng)里的孩子，只懂得寂寞與孤獨(dú)。起身卸掉身上少許沾染的塵埃，或許這里的一切早已和我無(wú)關(guān)，不想在留下關(guān)于我的任何一點(diǎn)痕跡，一絲瓜葛。只想讓自己成為陌生人，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的地方，沒(méi)有人知道的地方。在那，慢慢回想起關(guān)于我們的故事。
回憶，有時(shí)很痛很傷。每個(gè)人都只能靜靜的做記憶的旁觀者。但是，明天的太陽(yáng)依舊會(huì)升起來(lái)。
旁觀者作文 篇51
庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。
——題記
有人說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：“只有自己才最了解自己�！庇谑情]目塞聽，在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不 可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議，相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議，那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿？正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。因此，我們應(yīng)當(dāng)擁有自信，相信自己就是最棒的。
然而凡事都有限度，“過(guò)猶不及”，僅僅相信自己，是不夠的，我們有時(shí)也要相信別人，善于聽取他人的意見。由于客觀事物的復(fù)雜性和多變性，面對(duì)很多選擇時(shí)，我們往往猶豫不決，拿不定主意。這時(shí)別人多角度的'觀察、評(píng)價(jià)，更具客觀真實(shí)性，此時(shí)不妨多聽取別人的意見，不要一意孤行。還由于自我的局限性�！爸钦咔]必有一失”，沒(méi)有誰(shuí)能保證自己完美無(wú)缺，很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)。這個(gè)時(shí)候，光靠自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須聽取別人的意見，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好地克服重重困難。善于聽取他人的意見，對(duì)于事業(yè)的成功是非常有益的。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，有了開明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是成就帝王之業(yè)。相反，固執(zhí)己見必然失敗。馬謖自認(rèn)為“熟讀兵書”，拒絕王平“當(dāng)?shù)老抡钡慕ㄗh而“屯兵山上”結(jié)果導(dǎo)致街亭失守，自己?jiǎn)拭＿@一切無(wú)不是固執(zhí)己見造成的惡果。
當(dāng)然，善于聽取他人的意見，并不是要人云亦云，更不是放棄自信，一切悉聽他人指教。別人的意見有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。我們每個(gè)人都應(yīng)做，把“相信自己，相信別人”統(tǒng)一起來(lái)，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，定會(huì)擁有精彩的人生。
旁觀者作文 篇52
自古以來(lái)就是當(dāng)局者迷，旁觀者清，但事實(shí)真是如此嗎?現(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)像當(dāng)局者清，而旁觀者迷。
每個(gè)行業(yè)都有規(guī)則，每個(gè)行業(yè)都有秘密，每個(gè)行業(yè)背后都有一段辛酸史。處于行業(yè)中的業(yè)內(nèi)人士明白其中的辛酸與無(wú)奈，而處于行業(yè)外的旁觀者只看到了當(dāng)局者的風(fēng)光，羨慕他們的生活逍遙似神仙，事實(shí)果真如他們看到的嗎?從自己選擇這條路到現(xiàn)在，聽到的最多的是羨慕，那是因?yàn)樗麄冎豢吹搅吮砻娴娘L(fēng)光。每次有人來(lái)都看到自己抽煙、喝茶、上網(wǎng)，在他們看來(lái)這是小資生活，樂(lè)悠人生，而他們每天都有忙不完的工作，發(fā)不完的牢騷，其實(shí)作為當(dāng)局者也是如此，沒(méi)有事做的時(shí)候，喝茶、抽煙、上網(wǎng)，雖然外表淡然，可是你能體會(huì)到他們內(nèi)心的“波濤洶涌”嗎?生意冷清，是每個(gè)當(dāng)局者最忌諱的時(shí)期，坐得住，并不是定力好，而是有的時(shí)候源于一種無(wú)奈，看似平靜的坐著，腦袋卻從未停止思考，生意冷清，就意味著沒(méi)有錢賺，而沒(méi)有錢賺，則表明自己所做的一切努力都是徒勞。
其實(shí)每個(gè)當(dāng)局者都羨慕過(guò)旁觀者，因?yàn)榕杂^者不用擔(dān)負(fù)太多的責(zé)任，不會(huì)有太大的風(fēng)險(xiǎn)，不管生意如何，每個(gè)月總會(huì)有固定收入，而作為當(dāng)局者卻要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，時(shí)時(shí)都有可能遭遇新市場(chǎng)的巨大沖擊。每個(gè)成功的當(dāng)局者都是撐著一個(gè)又一個(gè)的困難挺過(guò)來(lái)的，作為旁觀者也許你不會(huì)體會(huì)到那種感覺(jué)：當(dāng)所有人否定自己，當(dāng)所有的表象都顯示自己的堅(jiān)持將會(huì)失敗時(shí)，面對(duì)抉擇，自己的無(wú)奈與無(wú)助，放棄，意味著自己之前所有的努力均是白費(fèi);堅(jiān)持，也許終究只是一場(chǎng)空，自己又將回到原地。作為旁觀者，每個(gè)月總有幾天休息日，而當(dāng)局者卻沒(méi)有，因?yàn)槠渖砩蠅旱?東西太多，不是不能休息，而是不舍得休息，不想錯(cuò)過(guò)每一個(gè)成功的機(jī)會(huì);作為旁觀者，每天可以輕松的與同事談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生，而當(dāng)局者，則需要孤軍奮戰(zhàn)，耐住寂寞，不是他們沒(méi)有朋友，而是利益場(chǎng)上的朋友，僅僅是相互利用，今天所謂的朋友隨時(shí)都可能成為利益沖突的敵人。
旁觀者清，如果你真的清，就請(qǐng)不要片面的看待問(wèn)題，妄下結(jié)論，當(dāng)局者也有苦衷，只是不能表現(xiàn)出來(lái)，故而表面風(fēng)光，強(qiáng)顏歡笑。每一個(gè)當(dāng)局者都要耐得住寂寞，時(shí)刻準(zhǔn)備著，迎接新的挑戰(zhàn);每一個(gè)旁觀者，都要經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)刻期待著，接替新的職位。舍得，舍得，有舍棄才會(huì)有得到。人生在世，每個(gè)人都有自己要走的路，不要羨慕別人，不要妄自菲薄，對(duì)于別人走過(guò)的路，要不嫉妒，對(duì)于自己走過(guò)的路，要不后悔。
旁觀者作文 篇53
飛揚(yáng)的青春中難免有點(diǎn)小曖昧，作為旁觀者的我，看著身邊的同學(xué)玩過(guò)家家似的分分合合。我不愿像她們那樣。我的觀念是：青春不是這樣玩的�；蛟S，我可能太冷靜理智了吧。還有，我沒(méi)有資本像她們一樣肆無(wú)忌憚地玩。
夏子是我的小閨蜜，與我同級(jí)，同校。我該怎么形容她呢，她，是一個(gè)極其優(yōu)秀的人，也很漂亮，是學(xué)校的風(fēng)云人物。我自認(rèn)我很了解她。因?yàn)槲覀兒芟嗨�，能力不分伯仲，就連那點(diǎn)小倔強(qiáng)也像極了。她，集萬(wàn)千寵愛于一身，我卻知她站在頂峰的孤獨(dú)。就在她早戀的時(shí)候，我震驚了。我極力地勸說(shuō)她，可我知道，她淪陷了......
夏子的小男友，我也認(rèn)識(shí)。我始終覺(jué)得他配不上夏子。他，有著痞子的笑容，成績(jī)中下下，酷愛運(yùn)動(dòng)，有點(diǎn)拽拽的。我對(duì)他有點(diǎn)抗拒。我知道，他和別人總是有點(diǎn)小緋聞，若有若無(wú)的曖昧。我更清楚，夏子，她什么都知道。
有一段時(shí)間，他們倆傳出分手的消息，更有人爆出夏子去挽回他們的感情。我無(wú)法想象驕傲如蘭的夏子會(huì)低下頭去服軟。我向夏子去求證，她給了我一個(gè)肯定的答復(fù)。我想她一定瘋了，無(wú)法認(rèn)同她的做法。我極力地勸阻她，放棄這段感情吧。我無(wú)法眼睜睜的看著夏子繼續(xù)這樣下去。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)夏子的成績(jī)有點(diǎn)下滑了，這是我最不想看到過(guò)的`事。
她幽幽的吐了一句：“雖然現(xiàn)在不是對(duì)的時(shí)間，但是他是我對(duì)的人�！蔽抑老淖舆@句話背后的意思，那就是她不會(huì)聽我的話，無(wú)怨無(wú)悔地繼續(xù)下去。我呆楞地看著她，原來(lái)，我根本不清楚他們之間的是。
我真的是旁觀者清嗎？
是啊，對(duì)的人難找，更何況是在對(duì)的時(shí)間呢。這種事應(yīng)該是，如人飲水，冷暖自知吧。
旁觀者作文 篇54
我們都曾是旁觀者，我們也都做過(guò)當(dāng)局者。作為旁觀者，我們不知道當(dāng)局者為何要這么做；作為當(dāng)局者，我們不理解旁觀者為何要如此說(shuō)。都說(shuō)旁觀者清，當(dāng)局者迷，也確實(shí)如此，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，永遠(yuǎn)不知道他人之酸甜苦辣。
從小到大，參加過(guò)無(wú)數(shù)的葬禮。心安理得的坐在那里吃飯喝酒，笑哈哈的看著葬禮晚會(huì)，跟著隊(duì)伍去搶入葬糖果，完全沒(méi)有半點(diǎn)憂傷，總覺(jué)得那不是自家的事兒，只是去做個(gè)人情。在印象中，葬禮沒(méi)有悲傷，只有讓人期待的節(jié)目和大餐。
現(xiàn)在，親身參加了二哥的葬禮，我才知道，當(dāng)時(shí)的我，作為旁觀者，完全不理解當(dāng)局者的心痛。現(xiàn)在作為當(dāng)事者，看著人家在那里心安理得的.吃飯喝酒，笑哈哈的看著葬禮晚會(huì)，爭(zhēng)先恐后的搶入葬糖果，我的心在滴血。
旁觀者永遠(yuǎn)不會(huì)明白當(dāng)局者當(dāng)時(shí)的心情，你覺(jué)得開心的事兒，或許，人家的心早已經(jīng)被你認(rèn)為開心的事兒，割得直流血。不管你是旁觀者還是當(dāng)局者，該是怎樣的場(chǎng)合，就表現(xiàn)怎樣的心情，我想那才是最基本的尊重。
我們都說(shuō)，不能將自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上，我想，旁觀者和當(dāng)局者就很容易犯此錯(cuò)誤。不管何時(shí)，我們都需要用清醒的頭腦來(lái)處事，那樣才不會(huì)讓人覺(jué)得更加心痛。
既然旁觀者不懂當(dāng)局者，那就好好的去做好自己，不要過(guò)于張揚(yáng)，更不要去斤斤計(jì)較，你不是當(dāng)局者，就不要站在旁觀者角度來(lái)審視人。
旁觀者作文 篇55
俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！比藗儗�(duì)待事情往往會(huì)因自己身在其中而不知其根本，所以這就需要我們既能讓自己融于事情，又能站在事情之外看問(wèn)題。
我們?cè)谟^看別人對(duì)弈時(shí)，在對(duì)弈的過(guò)程中，開心一般是屬于旁觀者的，而當(dāng)局者卻難得一點(diǎn)清閑，對(duì)弈的結(jié)果，對(duì)于旁觀者來(lái)說(shuō)，不過(guò)就像是看戲收?qǐng)鲆话愕貝芤�，而�?duì)于當(dāng)局者來(lái)說(shuō)，卻是關(guān)乎喜憂勝敗的大事，更重要的是，棋局一旦開了，對(duì)弈的人便難以脫身，而旁觀者卻能去留隨意，所以，我們看待萬(wàn)物都應(yīng)像個(gè)旁觀者，不驕不躁，自由自地的生活，哪怕即使自己已陷入其中，也要及時(shí)抽身，讓自己從旁觀的角度來(lái)看待問(wèn)題。
旁觀，能讓我們清醒地認(rèn)識(shí)自己。離自己越近的東西，往往看得越不真識(shí)，自己，是一個(gè)看似熟悉的名詞，卻常會(huì)因其幾乎為零的距離而讓我們手足無(wú)措，我們對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)不應(yīng)該是自己感覺(jué)，而應(yīng)該是從他人的映射和反映來(lái)了解自己，但是一味地盲目的'以別人為主，卻也是不對(duì)的，所以，我們需要“吾日三省吾身”，每天多反省自己，改過(guò)自己的錯(cuò)誤。
旁觀，能讓我們不再迷惘。對(duì)于個(gè)人而言，不認(rèn)識(shí)自己只是會(huì)虛度年華，浪費(fèi)光陰，但是對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，如果不同正確認(rèn)識(shí)自己，后果是無(wú)法估量的，建國(guó)初期的“浮夸風(fēng)”，“大煉鋼鐵”正是因?yàn)椴荒軌蛘_認(rèn)識(shí)自己而迷惘，盲目地向前，若那時(shí)，我國(guó)能站在外國(guó)的角度看待自己，便不會(huì)造成我國(guó)資源的浪費(fèi)和發(fā)展的滯后，旁觀自己，能明白自己的缺點(diǎn)與不足，而不是迷茫彷徨的前進(jìn)。
當(dāng)局者迷，旁觀者清，在生活中，我們要做到旁觀自己，旁觀正如“世人皆濁我獨(dú)清，世人皆醉獨(dú)醒�！辈灰蝗藗�(gè)私欲和情感所蒙蔽小學(xué)生作文，旁觀他人，以他人之過(guò)錯(cuò)來(lái)反省自己，告誡自己不犯同類錯(cuò)誤。我們要擺正心態(tài)，做個(gè)旁觀者。
旁觀者作文 篇56
在我的印象中，有一件事深深地烙印在我的心中頭，至今久久不能忘懷。
兩年前的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正滿心歡喜地搭著公車去往外婆家。那時(shí)滿車子的人很擠，而我卻搶到了一個(gè)好座位，就在車門的旁邊，上下車都非常方便。出發(fā)了。當(dāng)車子開出一站后，又上來(lái)幾個(gè)人。映入眼簾的是一個(gè)高高瘦瘦的.老奶奶，拄著一支拐杖，她凹下去的眼睛透著不一樣的光澤，滿是鄒紋的臉卻給人和藹可親的感覺(jué)，高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。
這時(shí)候，司機(jī)大喊，“哪位好心人給這位老阿姨讓個(gè)位呀？”當(dāng)時(shí)我的耳朵一震：哎喲媽呀！不就是搶了個(gè)好座位嘛！有必要這樣懲罰我嗎？我的耳朵都快被您這位嗓門高的大叔震聾了！頓時(shí)，車子鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上都能聽見。老奶奶充滿光澤的眼睛忽然黯淡下來(lái)。此刻，我猶豫不決：要不要把位置讓給老奶奶呢？老奶奶好像很失望呀，但是是如果我給老奶奶讓座，意味著我要站著搭公車，但是這兒去外婆家的路途還有一段距離，我看，還是······算了吧。忽然，一位小女孩猛地站起來(lái)，用清脆的聲音說(shuō)：“老奶奶，您往這邊坐吧！”小女孩洪亮的聲音打破了車?yán)锏某良�。老奶奶的眼睛濕�?rùn)了，臉上洋溢著淡淡的微笑，沙啞地說(shuō)：“謝謝你！小姑娘�！边@時(shí)候，全車的人都用異樣和贊許的目光望著小女孩。
到了，外婆家到了，可我的心中卻殘留著幾分慚愧：如果在老奶奶上車的一剎那，如果在司機(jī)喊話的一剎那，我能及時(shí)地挺身而出，給老奶奶讓座，不就可以?shī)Z得大家的稱贊。不過(guò)，小女孩的毫不猶豫也讓我懂得了：一件微不足道的小事，也可以透露出人與人之間的關(guān)愛。
旁觀者作文 篇57
周四上午，我們正在上語(yǔ)文課，突然，“嘩啦啦……嘩啦啦”下起了大雨。耶！體育課下棋，太棒了！不用跑步了！我心里暗暗地想。肖杰也非常開心，因?yàn)槲覀儌z都不想下樓上課。
“丁零零”下課了。我來(lái)到施行知座位前和她聊天，這時(shí)肖杰來(lái)了，“笨施——我們體育課上下墨宮吧！”施行知想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。我慢吞吞地回到座位上，心想：墨宮？墨宮是神馬東東？能吃嗎？不，一定是什么非常好玩的`東東？看看肖和施下應(yīng)該能知道吧！
體育課上課了，這節(jié)課果真下棋。施行知走了過(guò)來(lái)，肖杰大叫：“走開！走開！我和笨施要下棋！”“路過(guò)！路過(guò)！我看你們下�！蔽艺f(shuō)服肖杰，施行知只好搬椅子過(guò)來(lái)了。體育委員曹嘉倫開始發(fā)棋了。肖和施居然拿了一副象棋。��！是象棋啊！象棋就說(shuō)象棋嘛！說(shuō)什么墨宮嘛！我心想。但是，事情沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。肖和施先下了一次暗棋，施輸肖勝。“下墨宮！下墨宮！”肖杰說(shuō)道�！鞍走�是黑！”施行知問(wèn)道�！拔液�，你白！”肖杰告訴了施行知。象棋不是紅黑，怎么變成黑白了？我有些疑問(wèn)。開始下墨宮了！肖和施石頭剪子布決定誰(shuí)先。開始動(dòng)手了，剛開始我不知道他們?cè)诟陕铮柯匚颐靼琢艘稽c(diǎn)，原來(lái)墨宮和圍棋很像，只是如果黑圍住了白，圍棋是把白子拿走，墨宮是把白子變成黑子�！耙∥亿A了！”肖杰高興極了�！澳銈�?cè)賮?lái)一次！”我想看看肖杰一個(gè)腦袋能不能頂過(guò)我和施行知的兩個(gè)腦袋。開始下了，肖先出棋了，施也不甘示弱，兩人越下越起勁。突然，施行知愣住了，不知道怎么下了，我看了看局面，讓施行知走最險(xiǎn)的一步棋，施行知只好走這一步，在黑子的包圍中這顆白子顯得格外明亮。忽然，她高興極了，因?yàn)槲易屗叩哪遣骄尤蛔屗鹚阑厣?/p>
在歡聲笑語(yǔ)中，我也當(dāng)了一回旁觀者……
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