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八年級的滋味作文

時間:2022-07-22 00:46:33 八年級作文 我要投稿

有關(guān)八年級的滋味作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的八年級的滋味作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)八年級的滋味作文匯編8篇

八年級的滋味作文 篇1

  現(xiàn)在,我有一個問題,這個問題已經(jīng)流傳了幾千年了,它的答案不唯一。聽著遠(yuǎn)在天邊,實際近在眼前。這個問題就是——幸福是什么滋味的呢?

  首先哪,幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前,我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí),忙得不可開交,忙得馬不停蹄,那叫一個苦。∧羌一,從早上到學(xué)校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點夸張;唰唰唰抄定義,一節(jié)課6黑板;唰唰唰寫作文,一小時三篇……我都快崩潰了!換成你,那么一個月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不過,在這個艱苦拼搏的過程中,我進(jìn)步了,越學(xué)越輕松。原來,這就是苦苦的幸福。

  其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在體育課上,我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總?cè)藬?shù)多,但男生少,還有幾個被分去打籃球了,和他們比賽,那就是以一擋三,所以我們個個都把自個兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖。∧乔蛱叩脻M場飛,汗水流進(jìn)眼睛里,火辣辣的!最終,我們以0比0打平。到了下一節(jié)課,踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上,青春的活力迸發(fā)出來,感覺那是火辣辣的激情在燃燒,特幸福。

  這第三嘛,幸福的`滋味是甜的。就拿吃的來說吧,源自老媽的好廚藝啊!為了給我增加營養(yǎng),老媽常會魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”,老好吃了!我是左手一個雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺,吃得啥都沒剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒吃,哪還裝得下!你有過這樣的甜蜜嗎?媽媽的關(guān)愛呦!

  幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來品品吧!

八年級的滋味作文 篇2

  朋友說,幸福就像喝了蜂蜜,甜甜的。我呢——

  爸爸媽媽經(jīng)常不在家,除了家中有緊要的事外,他們幾乎都在外面打工。我最開心的事和最痛苦的事莫過于一家的聚散。(中心句)

  這天,爸爸媽媽又要出門打工了,我心情很矛盾,上課也走神:他們走了,沒人約束我了,我自由了?伤麄冏吡耍瑳]人關(guān)心我了,我要一個人承擔(dān)面臨的所有問題。哎,他們已經(jīng)收拾好行李準(zhǔn)備走了吧?

  中午,我正在打掃衛(wèi)生,同學(xué)告訴我爸媽在校門口找我,我一陣興奮:他們不走了嗎?我放下掃帚直往校門跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他們站在門口抓著鐵門向這邊張望。(動作和心理活動描寫很真切——好!)我趕緊走過去,他們問我吃過飯沒有,好好學(xué)習(xí)沒有……我默默地聽著,眼睛里含著淚水。他們一個一句的,我還沒來得及回答,他們又說,車要開了,他們要走了。我們在校門口拍了張全家福,記下了我們一家人此時此刻的凝聚瞬間。我不敢說話,害怕越說越不能分開,越說眼淚越往外流,也怕他們看到。那一刻我才知道,即使他們遠(yuǎn)在天邊,心總停留在這個家,停在我的身上。我明白了,這是牽掛的'幸福,酸酸的味道。(這環(huán)節(jié)設(shè)計得好。離,是一種酸酸的味道,這種味道是一種酸楚,一種離別,一種無奈,一種不舍的親情寫真。)

  幾個月后的一天,我在家做作業(yè),突然聽到外面一陣聲響,接著就是熟悉的談話聲。是他們,是他們回來了!我控制不住內(nèi)心的喜悅,放下筆急匆匆跑出門。

  真的是他們——爸媽回來了!

  “爸,媽!”我激動地似乎在顫抖的叫著他們。爸爸媽媽給了我一個燦爛的笑容,一邊從面包車?yán)锿饽脰|西,一邊問我聽話沒有,成績提高沒有。我一邊幫著順東西,一邊不住的點頭。天黑了,媽媽準(zhǔn)備做飯,我就幫忙升火,媽媽切菜,我就遞碗盤。一家人忙碌了一陣,一桌美味的大餐就擺上了桌子,我們圍坐在一起,邊吃邊說著話,這一頓,我吃的最有味道。有爸媽在家的感覺真好,這是團(tuán)圓的幸福,甜甜的味道。(好——聚,是一種甜蜜,一種渴望已久的重逢,一種親情的匯聚,是甜甜的幸福的味道。)

  我以為,這種酸酸的,甜甜的味道,對我來說,都是一種幸福的味道。

八年級的滋味作文 篇3

  人生如酒,歲月如歌。小學(xué)六年即將結(jié)束了,同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)之余,有沒有回想過我們這個班的過往難忘的時光呢?而我,卻常常去懷念,品味過往那些美好的,點點滴滴的時光。

  六年,說長不長,說短不短,一轉(zhuǎn)眼就在我們身邊晃過。身為這班的班長,自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報,都特別把我累壞。有時,我會很抱怨,為什么一定要我辦呢?我只是一名學(xué)生,學(xué)生不就只是學(xué)習(xí)就行,為什么還要做些超出學(xué)生應(yīng)做事的范圍呢?但一個月過去后,我可能再也幫不了老師出黑板報了!

  “有沒有搞錯啊你,整天不交作業(yè)!“作為班長,這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的'同學(xué),整天要我催他們交作業(yè),浪費我的時間,甚至有時大聲拆斥責(zé)他們。但一個月過去,不知我還能不能用這樣的口吻和同學(xué)們說話呢?

  還記得那次校運會的拔河比賽嗎?我們?nèi)喽家还淖鳉,一定要為班爭光。我們第一場就拔贏了對方,即使手都拔紅了,同學(xué)卻一點也不在乎,在歡呼第一場的勝利;但后來,我們實在沒有力氣了,就差那么一點點,輸?shù)袅。不過,那沒有關(guān)系,我們贏得了友誼與團(tuán)結(jié)心!

  你們還記得高老師嗎?一位親切可藹的老師。她伴我們度過了四年的小學(xué)時光。那一次,我們闖了大禍,惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂,留到天也黑蒙蒙了。結(jié)果那時高老師出現(xiàn)了,她替我們說情,還教導(dǎo)我們。大家都看見,高老師眼紅紅的,眼眶里閃動著感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭!

  還有,那天語文老師有事趕不及回來上課,便吩咐我管同學(xué)們讀書。有個同學(xué)便提議:“我們小聲地玩,老師一回來,我們就趕緊讀起書來!“只見語文老師一回來,同學(xué)們便機(jī)靈地朗朗地讀起書來,都不用我這班長嘮叨什么的。

  還有許多許多,那些精彩,令人難忘的“畫面“;同學(xué)們,你也試著回味品嘗一下吧!人非草木,六年以來,總有一份難以割舍的請緣,讓你舍不得分離!

八年級的滋味作文 篇4

  回憶以往,天真中泛著傻氣;看看現(xiàn)在,蓬勃中帶著幾分斗志;想想未來,自己是不是每天抱著書傻看?成長的滋味真不好說。

  想想原來。我到了幼兒園的年齡,本來在家說好了去的,可是看見一看那里:鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的'一點也不一樣。∥翌D時嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊,竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來,跟我說了一些話,我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后,我不得不開始了我的上學(xué)之路。四年后,幼兒園畢業(yè)了,上了小學(xué),感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級了!上小學(xué)了!剛進(jìn)了小學(xué)校門,我好激動,那是,我猛然發(fā)現(xiàn):我沒有哭!

  這滋味真沒法說。

  六年又過去,小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見了,看看現(xiàn)在,上了中學(xué),我感覺作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門檻又認(rèn)識了新的老師同學(xué)每天捧著書看,提起筆寫卷子,又和“X、Y、Z”“親密接觸”;和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為那里有很多“待開發(fā)”的知識。而那些雙休日,我也不當(dāng)回事,也把納入學(xué)習(xí)計劃的范疇內(nèi),奔波在幾個補(bǔ)習(xí)班中,樂此不彼。

  成長的滋味真是五味俱全。∷侨松胁豢扇鄙俚恼{(diào)味品,讓我的生活五彩繽紛。“哎,來嘍!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一個五味瓶!

八年級的滋味作文 篇5

  在中學(xué)里已走過兩個春秋。羞澀而稚嫩的新生悄然變成了自信而老練的干部。

  學(xué)校旁的建筑在我們眼中一點點長高,似乎印證了歲月的流逝;校園內(nèi)的桂花一年年地香,似乎又展現(xiàn)了時光的永恒。我們變了許多,似乎一切卻又和從前一樣。八年級的滋味,是淡淡的對年華易逝的.傷懷,是郁郁的對課業(yè)繁重的感慨,是瀟灑的對快快成長的自豪,是溫馨的對老師同學(xué)的熱愛。

  八年級,八年級,八年級……

  升入八年級,明顯地感覺到作業(yè)多了,課程難了。從前作業(yè)七點之前做完,現(xiàn)在要挑燈夜戰(zhàn),最晚做到十點半。數(shù)學(xué)變化莫測的幾何,物理曲折復(fù)雜的光路,英語鋪天蓋地的生詞,語文浩如煙海的文言文。這一切,比七年級所學(xué)難了數(shù)個境界,讓我們的大腦不堪負(fù)荷。但我無奈地知道,以后初三、高中更苦呢,八年級,只是開始。在這一年,我要調(diào)整心態(tài),迎接挑戰(zhàn)。

  升入八年級,我覺得一下子長大了許多?吹搅吣昙壍暮⒆樱倳X得自己很成熟,一時間忘了自己也是從那樣成長起來的。競選成為大隊副主席,掩飾不住威嚴(yán)、得意,覺得自己就像以往的大姐姐們一樣,責(zé)任很重,又很威風(fēng)。入了共青團(tuán),帶上閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽,我總會故作深沉地說自己是青年了,不顧父母的不屑,嬉笑著洋洋自得。八年級了,正是豆蔻年華,我長大了,感覺有點怪,卻也挺好。

  升入八年級,我覺得對男生的看法變了。現(xiàn)在過了可以和男生不分彼此瘋玩的年紀(jì),也過了扭扭捏捏和男生老死不相往來的年紀(jì)。我只想和幾個男生擁有幾分純真的友誼,做互相知己又保持一定距離的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想,希望有個他,在不遠(yuǎn)處默默欣賞我、關(guān)心我。

  升入八年級,在初中的時光只有兩年不到了。我覺得時間過得太快,我不想和老師同學(xué)們分開。想到兩年后的畢業(yè),我不禁傷感,希望我的記憶里能永遠(yuǎn)保留著這段時光的快樂與憂愁。

  八年級,八年級,八年級……

  八年級的滋味,我說不出什么大苦大甜,只是淡淡地,慢慢地長大,心中盛開了一朵不知名的花。

八年級的滋味作文 篇6

  童年像一杯咖啡,苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片,色彩繽紛而炫目;童年像糖果,永遠(yuǎn)甜在心間,令人久久不能忘懷……今天,我便曬曬我的童年。

  童年是無憂無慮的,記憶著很多青澀懵懂的事情,令我發(fā)笑同時又深思。

  有一次,我看電視的時候,看到理發(fā)師在給別人理發(fā),我立刻跑去鏡子前,噢!頭發(fā)長長了,需要去剪頭發(fā)了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想想,為什么我不會給自己剪頭發(fā)呢?這樣一來,既可以省錢,又可以大展我的“剪發(fā)技術(shù)”。

  說干就干,我立刻拿起剪刀,有模有樣地左剪一下,右剪一下,“咔嚓咔嚓”,我挺滿意的。可是,問題來了,掉落的頭發(fā)渣像一群調(diào)皮的小精靈似的從我的`衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的脖子,弄的我脖子癢癢的,我連忙放下剪刀,在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢,過了好一會才沒有那么癢了。

  然后我繼續(xù)給自己剪頭發(fā),這次我學(xué)聰明了,去找了一塊布在脖子邊圍了起來,這樣發(fā)屑就掉不進(jìn)去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中,剪掉的頭發(fā)落了一地,我心里面沾沾自喜,等媽媽回來肯定贊我的。我一邊想一邊去照鏡子,“啊啊啊啊啊啊”,我發(fā)出“慘叫聲”。

  我立刻就哭了出來,我把自己的頭發(fā)糟蹋得連我也嫌棄了。怎么辦?頭發(fā)剪得那么難看,還有臉出去嗎?

  這時,媽媽回來了,連忙問我:“你怎么了?在樓下都聽見你的叫聲和哭聲了。”我還沒來得及回答,媽媽已經(jīng)笑不成聲了,媽媽看見我的發(fā)型,笑得喘不過氣了。

  我氣呼呼地瞪著媽媽,命令道:“不準(zhǔn)笑了!哼!我…我都?xì)饪蘖耍氵笑,你幸災(zāi)樂禍!”

  說著說著,剛才好不容易咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了,連忙止住笑,問我怎么了,“我覺得我需要去理發(fā)了,可是我覺得如果我自己剪的話,可以省錢,所以我自己剪了?墒菦]想到,居然剪的那么難看!蔽页槠f。

  媽媽好笑又好氣地說:“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒有學(xué)過專業(yè)的剪發(fā),怎么可能像理發(fā)師一樣剪得那么美觀呢?再說了,理一次發(fā)需要多少錢啊?用得著嗎,以后記得了,可別再做這樣的傻事了,F(xiàn)在你跟我去發(fā)廊吧,趕緊去修理修理,不然這樣的頭發(fā)還不笑掉別人大牙。”

  我只好乖乖跟著媽媽去發(fā)廊了,心里暗暗發(fā)誓,再也不自作聰明了。

  呵呵,童年的我多么搞笑又多么有趣,每次想想童年時做的傻事都會捧腹大笑,不過那一件件令人發(fā)笑的事情,不正是我成長的記錄嗎?

  這就是我的童年,沒有任何雜質(zhì),只有純樸的語言,可是它卻是我的寶藏,它隨時隨刻都可以呈現(xiàn)在腦海,一生陪著我。

  我有美好的童年,還有一顆純真的心,童真的心。

八年級的滋味作文 篇7

  時間老人飛快的跑著,轉(zhuǎn)眼,我就升至成為了八年級的學(xué)生,七年級的生活帶給我太多的回憶,眷戀,天公作美,我們沒有分班,重返學(xué)校時,我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉,那一刻,我好高興。

  八年級的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快樂的,是惆悵的',是失望的,它就像一支畫筆,在枯燥無味的白色的“生活”紙上,繪畫出美妙絕倫的畫,調(diào)制出最炫目的顏色,讓你的生活充滿活力;它也像一個高級化妝師,把原本丑陋無比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮,修眉,剪發(fā)。等一系列的活動,做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保證認(rèn)不出她了,以為她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不對,應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個五味瓶,不只有甜和樂,還有酸,苦,辣,讓你的生活連綿起伏,不再只有一種格調(diào)。

  下面就來介紹我的酸,甜,苦,樂的八年級生活吧!

  

  One day,我和同學(xué)鬧翻了,原因是我前一會兒看了她的本,然后就準(zhǔn)備還給她?伤恢苣睦锶チ,我就隨手放在她課桌上,最后她竟還來找我要,可我明明放在那桌子上,怎么現(xiàn)在沒了,真奇怪,可同學(xué)還是不相信我,還說我是故意拿了她的本不還,聽了這話,我好難受,仿佛有千萬顆針扎在我心里,好痛,這時,我委屈,傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出,齊涮涮地掉下來。

  我覺得真的好心酸,為什么她不相信我?

  

  啊,今天萬里無云,明媚的陽光愜意地照著大地,看著這一切,我的心情也變得格外的好。

  “張明媚,對不起哦,那天是我冤枉了你啦,實在很抱歉,我們能再成為朋友嗎?”抬頭一看,原來是瑩在說話,

  “本找到了?”;

  “嗯”

  “在哪兒找到的?”

  “是XXX,她看我不在,就拿去用了,今天才還給你,我那天不應(yīng)該那么兇的!

  “沒事,重要的是本找到了,我們還是最好的朋友!

  “那當(dāng)然”,說完,我們就冰釋前嫌,又成了一對形影不離的好朋友。

  今天真是太爽了!

  

  老師突然宣布要拔草,真倒霉,才上學(xué)幾天就要做苦力,哎,沒辦法,師命難違,校長之命更難違,同學(xué)們只好噘著嘴,滿腹牢騷,無可奈何地走到操場上集合,然后開始拔草,我們都是三五個一群,邊拔草邊聊天,等老板(班)轉(zhuǎn)過來看我們女生拔的怎么樣時,就趕緊閉嘴,賣勁地拔著那一株株小草,老板(班)看看我們,滿意地點點,還夸獎我們,這時我們心里都在暗暗發(fā)笑,糟糕,她站在我們女生這邊不走了,而我們只好不停地拔,不停地拔,手心都磨紅了,疼死了,拔了兩節(jié)課,第二天又拔了會兒,總算拔好了,真是太苦了。

  

  英語老師在發(fā)我們的聽寫本時,說我們的英語字有進(jìn)步,以前是方方正正的,現(xiàn)在傾斜了,因為英文字就是要傾斜15°才漂亮。

  聽了老師的表揚(yáng),我好高興。

  還有就是,我終于有博客和E—mail!

  在E—mail上,我找到了一個名叫“魔法部落”的地方,可以點擊魔法畫棒,然后下面就會出各種各樣的圖片,比如說蘑菇,你用鼠標(biāo)點一下,就根據(jù)你要的什么形狀在畫布上一點,就能出現(xiàn) 好多漂亮的磨菇,還有設(shè)置背景等很多很多。

  在E—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!

  八年級的生活真是多姿多彩!

八年級的滋味作文 篇8

  “我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯……”

  90后的我們脆弱卻又堅強(qiáng),憂郁又陽光,我們的口號是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路,讓別人說去吧”。

  我們每個人都于自己遠(yuǎn)大的理想,我們朝氣勃發(fā),面對人生,命運和未來的生活,我們充滿自信。我們是非主流“頹廢“叛逆或昂揚(yáng)向上,我沒有自己喜歡崇拜的明星,有自己獨一無二的性格,這是我們思想的流淌……除了憂傷我們還展現(xiàn)出樂觀的心態(tài),自信的品質(zhì)個性與自我的價值求索,開放與包容。我們只是-我要我的滋味,活出我的精彩

  90年前的五月四日,當(dāng)時的中國青年走向街頭要求民主與科學(xué),自此即造了偉大的“五四“運動,九十年后的今天,新一代的青年正在迅速的崛起,他們將用無悔的青春紀(jì)念這個青年最盛大的節(jié)日,

  今天,歷史的重任又落到了當(dāng)代新青年——我們九零后的身上,在這個充滿爭議的群體上,青春仍然鮮明而生動,我們一次次紀(jì)念著我們輝煌而曲折的成長的歷程,一次次為我們積蓄著厚重的力量,期盼著勃發(fā)的`那一天,我們九零后將接過前輩們的接力棒,書寫出全新的篇章。

  二十世紀(jì)是先輩們的世紀(jì),是七零后的世紀(jì),是八零后的世紀(jì),而二十一世紀(jì)的二三十年代,是中國實現(xiàn)偉大名族復(fù)興的年代,是我們九零后大顯身手的時刻,我們不僅要吸收來自世界各地的優(yōu)秀文化,還要向世界介紹中國優(yōu)秀文化,展示中國新一代的風(fēng)采。

  時光再苒,曾經(jīng)的迷茫者,現(xiàn)在已經(jīng)是社會的中間國家的棟梁,曾經(jīng)的憤青,已經(jīng)成長為時代的弄潮兒,新長征的先鋒,曾經(jīng)蒙憧的一代,也正意氣風(fēng)發(fā),躊諸滿志,隨時準(zhǔn)備接過建設(shè)祖國,現(xiàn)代化的接力棒。

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