【精品】初一的生活作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初一的生活作文7篇,希望對大家有所幫助。
初一的生活作文 篇1
在我們的生活中,有許多小竅門。我們可以通過一個些微動作,一件小事,發(fā)現(xiàn)一個秘密。
在我的生活中,我就發(fā)現(xiàn)了一個小秘密:
在一次家庭大掃除時,媽媽讓我把桌子都擦一遍,直到桌子干凈為止。我一想,這不簡單,家里桌子雖然很多,但是擦干凈應(yīng)該會很快吧!我立即動起手來,拿來一塊抹布,把盆里倒上水,就開始了我的工作。
首先我來到客廳,用抹布擦起了那張放菜的桌子,可是桌子上有一些油漬,用清水怎么擦也擦不掉,好像是浸透在桌子里了。我只好找來媽媽,媽媽說用洗潔液擦,應(yīng)該能擦干凈。我試了試,沒想到真的擦了下來,而且擦過之后像新的一樣干凈。
用這樣的方法,我擦了幾張桌子,都擦得很干凈,但是擦到電腦桌的`時候,我又遇到了困難。電腦桌上可能是別人到我家玩的時候落下的糖塊,糖化了,用洗潔液怎么都弄不下來。后來我想到一個好方法,把抹布用開水浸泡一下,用熱布擦,這樣糖就可以溶化了,然后再擦干凈。這么一試。糖漬果然沒有了。
這次大掃除,我知道了洗潔液可以擦去油污,熱水可以擦去糖漬。
初一的生活作文 篇2
生活就像是一個五味瓶,一旦打翻了,是酸?是甜?是苦?還是辣?
小時候的我一直以為,生活就是一帆風(fēng)順,永遠的甜蜜,從未想過會有什么坎坷、挫折、逐漸長大后的我才發(fā)現(xiàn),初中生活并不是像我所想象的那樣的簡單,那樣的一帆風(fēng)順。是需要經(jīng)歷挫折的,是一條蜿蜒曲折的人生之路。是要經(jīng)歷苦難的。
我記得有人曾這樣說過:“沒有經(jīng)歷苦難的人生是不完美的”。而我,也則品嘗過這五味瓶內(nèi)的:酸、甜、苦、辣。
酸——記得那是一次英語課,王老師昂首走來,她告訴我們:為了讓我們每個人都有一個鍛煉的機會,她給我們每人編了一個號,以后抽簽來上臺做小老師。我是五組一號,正當我的心在砰砰直跳的時候,老師還就好像跟我過不去,這題是一個問答題,老師漫不經(jīng)心的抽著,“五組一號!蔽业奶欤∥倚⌒囊硪淼刈呦蛑v臺。因為緊張的緣故,拿粉筆的手也在不停的打哆嗦,嘴上也直結(jié)巴。那時候,我簡直恨不得找條地縫鉆進去。最后,還是小組幫忙把我從講臺上給“救了下來。”現(xiàn)在想起來,鼻子都有點酸,真的要哭了。那滋味別提多難受了!
甜——這天早晨我早早得起床去給爸爸媽媽買早餐,來到賣燒餅的攤點大聲的叫了一聲:“老大爺,來3個燒餅!
“好嘞!”老大爺爽快的說。
突然,我見地上有100元錢,急忙撿起來,心想:誰丟了錢呀,他該多著急呀?想罷,便忙問誰丟了錢,旁人都說沒有丟,我著急了。四處觀望,想從人們著急的眼神中判斷是誰丟了錢。我的眼睛突然瞟到一個大約7、8歲的小孩,只見她急急忙忙的拉著***媽的手,嘴上還不忘說道:“快點,別待會兒被別人撿到了!”我的直覺告訴我,那錢是那小女孩掉的。于是急忙向她走去,說道:“小朋友,你是不是掉錢啦?”只見小女孩朝我望了望,愜意的點著頭。我含笑把錢給她,說道:“下次可不要弄丟了喲!”“謝謝!”“不客氣!”雖然我回去的時候燒餅以涼了,但我依然很高興。比吃了蜜還甜!”
苦——今天由于畫畫畫得比較晚,也比較的`累,手畫線條都畫酸了。但還是要值日。其實也不是我值日,因為老師今天有事要提前走就不能在我們清潔后鎖門,所以,她把鑰匙交給了我。
今天是楊瞾值日,他一般都很淘氣做事也不認真,見老師走后,他便拿起掃把胡亂的掃了一遍,地也不拖,把掃把一甩,背起畫架就走了。簡直不超過1分鐘的時間,我的個天!哎,算我倒霉唄!我只好拿起掃把和掃帚一個人打掃起來,哦!終于掃完了,我擦擦臉上的汗,來不及多想些什么,就沖進洗手間,拿起拖把深吸一口氣,就拖起地來。天呀,終于拖完了。一看表,6:00鐘了,我急忙背起畫架,匆匆鎖上門。坐上公共汽車就走了;氐郊依,還挨了媽媽的批評:“怎么學(xué)會不按時回家了?………”哎,我怎么這么的倒霉?我簡直比吃了苦瓜還苦呀?
辣——今天上午我剛把英語、數(shù)學(xué)地理做完,鄰居——肖笑就來找我去她家里給她教作業(yè),我二話沒說就答應(yīng)了,好不容易教完她題目了。她又叫我陪她玩,我給她說了很多的好話,她才答應(yīng)讓我回家。我向箭一般飛跑進家,只見老媽板著臉,:“你去干嘛了?”“我去肖笑家教她作業(yè)了”!澳阕鳂I(yè)做完了嗎?”天哪,我只顧教她作業(yè)了,把我自己的作業(yè)給忘了。我小聲的說“沒。沒有!薄澳阕约旱淖鳂I(yè)都沒做完你怎么去教別人?”媽媽的一席話把我說的頓時啞口無言,臉上火辣辣的!皨寢,我錯了!”“你呀你!”媽媽指著我的額頭說。
酸、甜、苦、辣是人生的考驗,有了酸、甜、苦、辣我們的生活才精彩、才會有味。我喜歡豐富多彩的生活,愿將生命的酸、甜、苦、辣都嘗遍。但生命有時并不是由我們完全做主,有太多的無奈,可我們可以不做生活的俘虜,請相信,只要敢于挑戰(zhàn)生活,肯堅持不懈、就會活出個精彩!就能駕馭生活!
初一的生活作文 篇3
推門而入
一片安靜
忙碌的學(xué)習(xí)
是他們更加安靜
鈴聲響起
別是一般模樣
或是嬉鬧說笑
再或是傾訴衷腸
相互湊近吟唱天籟
總是三五成群
嘩成一片
現(xiàn)在的.他們
還是
那么簡單
那么活潑
沒有什么在比
他們富有稚氣
將要步入成年的他們
還不這般不成熟
或許正是這般稚氣
才使得他們
如此親切
如此熟悉
這天下之大
尋遍天地
也在尋不出這般摸樣
他們就是這樣
富有個性
彰顯自我
與眾不同的小個體
鈴聲響起
一片安靜
推門而入
忙碌的學(xué)習(xí)
讓他們更加安靜
初一的生活作文 篇4
如花美眷,似水流年。
——題記
愈是美好的東西就愈容易逝去,好像我的初一生活。自跨進兵團一中七年級七班的那一刻,我就與它緊緊系在了一起,歡笑為斯,悲傷為斯……老天待我倒也不薄!一到初一,就讓我進了七班。從此,以和藹而經(jīng)驗豐富的班主任,一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過整整三個春秋的學(xué)習(xí)生活。我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時,就迎來了第一學(xué)期的期末考試。得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后,我的心從里到外涼了個透徹!要知道,在我的“生物鐘”還沒有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期,生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”!絕望之余,我勉強抱起嶄新的書,一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的`地形圖,形狀怪異無比的細胞,我一個都看不懂!抱著不成功便成仁的信念,我無比勤奮的復(fù)習(xí),也可以說是預(yù)習(xí)!那時想:就是拼了這條命,也得考及格!好在后來我沒有“成仁”。非但如此,我居然考得還不錯,各門功課平均在90分!經(jīng)過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”,我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截;叵肽切鞍资诪楣γ钡摹肮廨x歲月”,一時間感觸良多。盛年不再來,一日難再晨。收拾心情,笑著邁向初二的生活吧!
初一的生活作文 篇5
我們每個人都生活在一片蔚藍的長空下,在陽光的洗禮下生長,在郎朗的讀書聲中成長,在老師家長的悉心教導(dǎo)下成為社會的棟梁之材。
我們就在這些美好的事物中變得逐漸健全,我們可以輕易地吃到剛剛出爐的羊角面包,我們可以略微向父母小小的撒嬌一下得到自己心儀的玩具,我們可以盡情在眾人面前炫耀那些高端的產(chǎn)品。這些對于我們來說是理所當然的,用那些簡單的小把戲就可以得到自己想要的已經(jīng)成了我們思維中固定的邏輯。
可是我們忘了,在這些事物的底下掩藏著的,遠遠要比我們想象的復(fù)雜,你是否在耳邊聽到那些乞兒們的呼喚,你是否在眼前看到過那些窮苦孩子們的眼淚和渴望的小手。你是否聞到過他們身上補滿補丁的臟衣服散發(fā)出來的汗臭味,你是否用你的雙唇跟他們對話過了解他們的處境,你又是否會用自己的雙手給他一個擁抱,給他一個撫摸,給他一份溫暖?
或許你會問為什么?或許你會直截了當?shù)臒o視他們的存在,或許你會認為他們的身份低賤會弄臟你的新衣或那帶著流蘇的裙擺。
社會教育我們,要有著一顆關(guān)愛他人的心?墒沁@顆心被時代的洪流遮上了陰霾,深深地掩藏在了內(nèi)心最深最深的那片泥土之中?墒撬鼌s不會萌生出嫩芽,只會像一顆石子一樣再也沒有出頭之日,隨著似水流年而越沉越深。
那些被蓋上反面教材四個大字的乞丐們僅僅是其中的一個小小的例子,還有那些大街上無家可歸的流浪漢以及那些遭遇不幸卻只能干坐在那里等待命運制裁的生患絕癥的窮孩子。
或許你又會覺得這些事情不屬于你的管理范圍,你可以毫不猶豫地推卸責(zé)任,然后繼續(xù)吃著你的奧利奧餅干,拿著你的PSP開始打你的電子游戲。
你有沒有想過,如果某一天你遇到不幸,你被朋友拋棄,被他人唾棄,甚至無依無靠到只能臥睡在街角接受月光的洗禮。你有沒有想過,如果某一天你查出身患絕癥,可是家中債臺高筑的你卻只能等死,沒有人會同情你,就讓你自認為你天子公主的生命那樣被死神奪去。你又有沒有想過,你沒有父母,沒有親人,只能一個人生存,你沒有資格做在席夢思睡墊的高等華貴的床上,更沒有資格對他人隨意地叫喚使他們成為你的下仆。
小時候,我對那些社會底層的人們總抱有歧視心理,每當在天橋上遇到乞丐時,我會不予理睬,然后就那樣沒有任何負擔(dān)的走過去,耳邊就算傳來再多女人的哭聲和孩子饑餓而發(fā)出的痛苦的叫聲,我通常會沒有絲毫憐憫之心的用斜視的眼神看著他。那時候他們對我的感覺,也許只是一種臭蟲,或許是父母的嬌慣,使我變得如此自私。
直到漸漸長大,我從知道這些人可悲的地方,在某些鄉(xiāng)村的孩子們是沒有機會享受到可以每天吃上一口白面包,可以在明亮的`燈光下讀書,可以穿上一件漂亮暖和的新衣裳。他們所承受的,不是我們這些住在高樓大廈的孩子們所能明白的。
這些事情就像我們永遠不會理解大人們的世界,永遠不會知道那些親身經(jīng)歷的痛楚的感覺。人都是平等的,可是下等的人永遠只能停留在那個階段,我們永遠和他們的距離會越分越開。沒有人知道是為什么,就算知道我們可能也不能解釋清楚。
在外國的饑餓網(wǎng)上面,有一個美麗的愛心創(chuàng)意,只需要在他們網(wǎng)頁上不需要付出什么的點擊一個按鈕,就可以給饑餓者送去1.1杯食物。如今,這個網(wǎng)站的點擊率已經(jīng)超過了每日300萬次,這說明有更多的人已經(jīng)喚起了愛心和良知,拯救了又一個生命。
生活中還有其他的愛心故事,這只是這些童話中的一個,總有一天,會有更多的被動者變成主動者。希望在這個和諧的世界,或者只有這座小小的城市,可以被每個人一篇小小的愛心庇護著,然后讓那顆小小的石子萌生發(fā)芽。
初一的生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼之間,初一就宣告結(jié)束了;赝@一年,別人大多是兩點一線,我卻是三點三線。
教室
上課前,有的人專心致志地寫著作業(yè),有的人興高采烈地小聲聊天,有的人眉飛色舞地傳著紙條……教室里一片自由的氣息。
突然,有腳步聲自遠而近地傳來,不知道誰喊了一聲:“老師來了!”于是,所有人瞬間安靜下來,裝作寫作業(yè)或復(fù)習(xí)的樣子。只聽那腳步聲越來越大,只覺等了很長時間,還是沒見老師的`人影。有些人按捺不住了,又放松了起來。教室里像一滴水滴入滾燙的油里,炸開了鍋,只有紀律委員和班長在嘆息。
餐廳
隨著熟悉的鈴聲響起,午飯時間到了。從早上就一直“病懨懨”的同學(xué)們這時都變得生龍活虎起來。走進餐廳,不知哪位同學(xué)叫了一聲:“今天又是面條!鳖D時,全體都騷動起來。有人喊起來:“大家靜一靜!我們每天吃面條,營養(yǎng)根本不夠,
不到晚飯時間就餓得厲害,實在是影響我們的學(xué)習(xí)。”大家正紛紛應(yīng)和時,有幾個“肥豬”插嘴:“這對我們來說是好事,平時想盡方法減肥,卻一直沒成功,這下好了,沒用多久就減了好幾斤呢!”話音剛落地,哄堂大笑,有幾個剛把飯扒拉進嘴里,就又噴出來了。
寢室
忙完一天的功課,終于可以休息了。結(jié)果總有一些人在你瞌睡時活躍:“對了,今天我們老師批評我了,說我抄襲作業(yè)!彼谙落伒南绕鹆祟^。接著是鄰床同學(xué):“批評得好,看你以后敢不敢了!”下鋪的同學(xué)生氣了,兩個人吵了起來……
我再也聽不下了,吼道:“明天還要上課呢,好好休息,多花些心思在學(xué)習(xí)上吧!”寢室又恢復(fù)了寂靜。
這就是我的初一,沒有轟轟烈烈,一天也就是一年。但細細想來,生命中值得回味的歲月,哪個不曾是平平淡淡!
初一的生活作文 篇7
人生說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短匆匆?guī)资,彈指一揮間。今日,鏡前一站,已不是往夕那充滿稚氣的女孩,豐朗的眉宇間流露出成長的痕跡。初一那段時光便是我人生一個重要轉(zhuǎn)折點,在那時,我體驗了責(zé)任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……
既苦又甜的責(zé)任
小學(xué)時,我總是不理班上的"政事"。"反正班長不是我。"總是這樣推卸責(zé)任,而今天,卻不同了,我做了我很想很想但又很怕很怕的班長了!
也許早就知道,當上班長,就沒有什么好果子吃,但我還是當了,心甘情愿地當了。后來才知道,如果當時我不當這個班長,也許就沒有這么多的"喜怒哀樂"了,和這今天穩(wěn)重成熟的我了。
從那時初理"政事"的我,到已當了一個學(xué)期班干部的我,我已經(jīng)變了,變得有了威信,有了自己已爛熟于心的那份責(zé)任。
再不能看好看的動畫片了,再也不能去看QQ里好友發(fā)來的問候了,再也不能馬馬乎乎的做作業(yè)了,再也不能賴床,再也不能……責(zé)任就是用“不能裝滿的大罐子喲。
親密無間的友情
“大家好!我是文繭靜,今年12歲……”呵,我看到了剛剛來到新環(huán)境的我。天真的笑臉,水汪汪
的眼睛看到一張張陌生的面孔,看!那張充滿自信的臉是不是在想我的夢想將在這里輝煌!吶!那張擰成一團的臉似乎在說這里好可怕哦。哈哈……
每個人在陌生的環(huán)境是不能一下只就能容入其中的,就好像一粒小種子不能立即發(fā)芽。那時的我從身邊的他,同桌的你,笑起、樂起、鬧起,變成今天你我他的一分子。
不感向父母說的心事,說不出的煩惱,和那最開心的事,想到要一起分享的人就是——朋友!
朋友啊朋友!你我心中的一半!
還記的學(xué)校里舉辦過的那次合唱比賽。起初每個人小聲的唱著,要多難聽就有多難聽。經(jīng)過老師的鼓勵和互相的持,放出聲了,高唱了,入情了。在好成績的后面往往是唱啞的聲音,干涸的喉嚨,可我們的力量是什么,那就是無可量力的友情!在我們聽到我們是第幾個上場時,竟然是最后一個!我們的心頓時冷了半截!皼]關(guān)系的!薄笆前,有什么大不了的”“我們唱的是最好的!”那場景讓我想起心里突然涌出一股暖流。奇跡發(fā)生了,在大家的努力下和在最“惡劣”的環(huán)境下我們竟獲得了全年級的第二名!
這!就是友情的力量!
濃濃郁郁的師生情
當起一班之長的我和老師在一起的時間多了,交流多了,老師的關(guān)心也多了。一到校除了學(xué)習(xí)知識就是慢于處理老師交于的'任務(wù),有時是老師心儀的小助手,有時被同學(xué)們說成是老師的跟屁蟲呵!
老師的信任與關(guān)心就是給予學(xué)生最好的禮物!那時剛接手班里的事時總是忙不過來,有時還差點耽誤了學(xué)習(xí)。而在這時老師的關(guān)心與幫助就是最好的安慰。“別累壞了啊”“小心點”“喲,你還真不錯哦!”“加油!”……
老師的話化為了我努力的力量,重而做的更好了!
不完美的初一
學(xué)習(xí)!學(xué)生真正的職責(zé)!
今年又要吸取新的知識了!步伐又得加快了,但那不經(jīng)意的回望。!其實初一的學(xué)習(xí)不完美吶!懊悔的滋味頓時沖向腦門。我,做的不夠好。哪里需補哪里還得加把勁,問題一一暴露了出來。但是明白了問題,知錯就改就如亡羊補牢一樣。
這一切都只是成長路上,一個個淺淺的腳印,那條路會延續(xù)下去,那腳步也會走下去。因為無論何時,我成長依然,前進依然,追求依然,執(zhí)著也依然……
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