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和你優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-17 22:49:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

和你優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的和你優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

和你優(yōu)秀作文

和你優(yōu)秀作文1

  孩子在長(zhǎng)大,他越來(lái)越有主見(jiàn)了。

  國(guó)慶節(jié)前,孩子說(shuō)節(jié)后要報(bào)體育選修項(xiàng)目——籃球、足球、乒乓球、羽毛球……任選一項(xiàng),我第一感覺(jué)就是孩子應(yīng)該選籃球,孩子卻要選足球.

  我說(shuō):“你原來(lái)上過(guò)籃球培訓(xùn)班,有一定的基本功,初中體育考試選的也是籃球,別的不說(shuō),運(yùn)球技術(shù)也算是到家了吧,考試也好過(guò)關(guān);另外,你個(gè)子不高,打籃球,蹦蹦跳跳有利于長(zhǎng)個(gè),所以,還是選籃球吧!

  孩子卻說(shuō):“同學(xué)們大部分都報(bào)籃球,籃球場(chǎng)場(chǎng)地有限,到時(shí)候肯定是很多人搶一個(gè)籃球場(chǎng),學(xué)也學(xué)不好,玩也玩不好;我以前學(xué)過(guò)籃球了,雖說(shuō)考試好過(guò)關(guān),但是我更喜歡足球,以前是沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué),現(xiàn)在有機(jī)會(huì),為什么不選足球呢?”

  我說(shuō)服不了他。

  我覺(jué)得他可能還有一個(gè)沒(méi)說(shuō)出來(lái)的原因,孩子從幼兒園到初中,校園都在狹小的市區(qū)中,沒(méi)有一個(gè)高規(guī)格的操場(chǎng),而一到高中,那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的廣闊的操場(chǎng),也許是孩子更喜歡的地方吧,籃球只能在有限的場(chǎng)地玩,足球卻可以滿(mǎn)操場(chǎng)踢著跑,那種在綠蔭場(chǎng)上奔跑的感覺(jué),更有點(diǎn)像馳騁沙場(chǎng)的大將軍吧,哪個(gè)男孩心中,沒(méi)有一個(gè)將軍夢(mèng)呢?我只得作罷,乖乖去給他買(mǎi)了足球和足球鞋。

  12月9日,學(xué)校舉行紀(jì)念12·9大合唱,我去觀(guān)看了演出。高一16個(gè)班,孩子班上獲得第一名,他們演唱的是《十送紅軍》。唱歌之前,有一段動(dòng)人的表演(據(jù)孩子說(shuō),這段表演,是他和另一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)并導(dǎo)演的),紅軍就要離開(kāi)根據(jù)地了,村長(zhǎng)帶著村民前來(lái)送行,和紅軍戰(zhàn)士依依話(huà)別,悠揚(yáng)的琵琶伴奏,更增添了離別的愁緒。接著,合唱開(kāi)始,情真意切的歌聲,深深打動(dòng)了觀(guān)眾和評(píng)委的心,得到了9.47的高分;而另一個(gè)班,演唱《中國(guó) 中國(guó) 鮮紅的太陽(yáng)永不落》時(shí),有個(gè)叫荊彬的男生全程表演了幾段精彩的武術(shù)——長(zhǎng)拳、長(zhǎng)槍和短刀,真是閃轉(zhuǎn)騰挪,上下翻飛,跟頭翻得一個(gè)比一個(gè)驚心動(dòng)魄,看得讓人目瞪口呆,獲得9.46分,得了第二名。結(jié)束后,我跟兒子說(shuō):“今天的比賽,你們班和荊彬班的表演都特別好,要不然不會(huì)得那么高的分!

  孩子卻說(shuō):“不要這樣評(píng)論好不好?這是唱歌比賽,不是表演比賽!俺班得高分主要是因?yàn)槌煤茫懊娴谋硌菔菫橐龊竺娴暮铣,他的表演純粹是賺人眼球,喧賓奪主,那一會(huì)兒大家的注意力都在他的`武術(shù)上,誰(shuí)還有心思聽(tīng)唱歌。”

  “可是,你不能否認(rèn),荊彬的武術(shù)表演確實(shí)為合唱增色不少!

  “所以說(shuō),今天評(píng)委有點(diǎn)不公平,是為武術(shù)打分還是為唱歌打分啊?再說(shuō)了,他的武術(shù)表演跟歌曲一點(diǎn)都不搭調(diào),如果唱“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮……來(lái)段武術(shù)表演,襯托一下,還不錯(cuò)。”

  “那你的意思,媽媽和評(píng)委今天都看走眼了?”

  “走眼不走眼吧,沒(méi)法說(shuō),反正是表演應(yīng)該為唱歌服務(wù)。否則,就不能得高分。”

  我想了想,他說(shuō)的似乎也很有道理,就不再跟他爭(zhēng)論了。

  這周二晚上,孩子打電話(huà)說(shuō),手凍傷了,疼,周三去學(xué)?此麜r(shí),記得帶支凍瘡藥。我一夜無(wú)眠,百思不得其解:一中雖然沒(méi)有暖氣,但教室宿舍都有空調(diào),教室的空調(diào)是從早到晚一直開(kāi)著,宿舍則是在午休前、晚自習(xí)下課前,阿姨就提前把空調(diào)打開(kāi),室內(nèi)的溫度并不低,怎么會(huì)把手凍傷了?

  周三一早,我就去藥店買(mǎi)了一支最貴的凍瘡藥。中午見(jiàn)到孩子時(shí),看他的手并不像他描述得那么嚴(yán)重,只是手背上有點(diǎn)干裂,我對(duì)他說(shuō):“這不是凍傷,只是冬天太干燥,加上學(xué)校用的是空調(diào),空氣更干燥,你從小家里學(xué)校都有暖氣,沒(méi)有在這么干燥的環(huán)境中,皮膚可能受不了,再加上這幾天風(fēng)大,洗了手之后經(jīng)冷風(fēng)一吹,皮膚很容易干裂,這用不著凍瘡藥,只用護(hù)手霜經(jīng)常抹抹手就行了。”

  “護(hù)手霜?你沒(méi)開(kāi)玩笑吧?那是女孩用的東西,我才不要用呢?”孩子反駁道。

  “誰(shuí)規(guī)定的護(hù)手霜只是女孩用,只要有需要,女孩男孩都可以用,你是愿意手裂成這樣,又疼,又不舒服;還是愿意稍微受點(diǎn)麻煩,舒舒服服地,你自己選擇吧?”

  “那我早晚抹凍傷膏不行?”

  “抹護(hù)手霜是預(yù)防,抹凍傷膏是治療,你的手還沒(méi)有嚴(yán)重到要治療的地步。”

  “可凍傷膏好歹還是藥,弄個(gè)護(hù)手霜,讓別人笑話(huà)!”

  哈哈,原來(lái),是怕被人笑話(huà)呀!我才不管那么多呢,雖然我預(yù)先沒(méi)有給他買(mǎi)護(hù)手霜,但是我包有一支自己用的,我給他留下了,等星期天回來(lái)再給他買(mǎi)盒潤(rùn)手的凡士林吧,管他用不用!若他不用,想想我小時(shí)候,每個(gè)冬天紅腫的手,不也過(guò)來(lái)了嗎!

  十五歲的孩子,也算是小伙子了,他自有自己的主張和見(jiàn)解,當(dāng)我的觀(guān)點(diǎn)與他不一致時(shí),我會(huì)尊重他的見(jiàn)解,相信他能獨(dú)立自主地做出正確的判斷,我喜歡在一旁,靜靜地看著,一個(gè)有主見(jiàn)的男子漢逐步地成長(zhǎng)起來(lái)!

和你優(yōu)秀作文2

  那些回過(guò)頭看的年少。

  在時(shí)光的這端,我寫(xiě)信給你。

  你,還好嗎?

  從你到我,有千萬(wàn)種可能,人生卻總給你另一種結(jié)果。

  是不是很無(wú)語(yǔ)?

  這種大人的口氣。

  七年前,你讀一年級(jí)。那時(shí)我們相識(shí),你坐在大榕樹(shù)樁上毫無(wú)形象。很多年后看《經(jīng)典語(yǔ)錄》中那句Youaremysunshine,突然就會(huì)想起那個(gè)午后,呆呆地看著雨后金光的你,瘦弱無(wú)力,卻想阻攔什么留下些什么的你。

  五年前,你讀三年級(jí)。體育差到掉渣,咬牙通過(guò)考核竟然還拿了個(gè)倒數(shù)第三,弄丟了束了三年的發(fā)繩從此剪了干凈利索的短發(fā)直到現(xiàn)在才漸漸留長(zhǎng),搖身一變窈窕淑女。

  三年后,你讀高三,或許停止了跆拳道的學(xué)習(xí),卻獨(dú)獨(dú)放不下寫(xiě)作這件事。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匾宦纷咭宦放龅艉炞止P的稿紙,學(xué)長(zhǎng)卻哭笑不得,說(shuō):才多久不見(jiàn),怎么越來(lái)越蠢了你愣了半響,直直的看著學(xué)長(zhǎng)回答我蠢的可愛(ài)!學(xué)長(zhǎng)若在世,會(huì)不會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)妹更靠譜?至少比我倆靠譜!

  六年后,你或許在你最?lèi)?ài)的云南。人生從來(lái)沒(méi)有那么熱鬧過(guò),那么多的年輕人,寫(xiě)著稿子,天高海闊,眼里全閃著夢(mèng)想的光芒。你有了朋友,很多很要好。

  九年后,你或許還在云南。或許早已習(xí)慣了人們的來(lái)來(lái)往往,永遠(yuǎn)會(huì)有懷著夢(mèng)想的新朋友加入,一直都有失望,黯然離開(kāi)的老朋友,你要學(xué)會(huì)接受和理解,這是你必須面對(duì)的一部分,你還會(huì)找到在這個(gè)世界上留下自己人生軌跡的方式,或許終究可以抵抗些什么阻止些什么。在郊外的小房間,你吃著泡面,聽(tīng)著五月天的《倔強(qiáng)》,你伸出右手,趴在桌上,發(fā)呆。堅(jiān)持就是以柔克剛。

  十二年后,你或許在拿著這封信懷念,或是苦澀的,甜蜜的,柔軟的,懷念的`,想要擁抱的長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)光。

  這些故事,是不是你愿意聽(tīng)到的呢?

  逞強(qiáng)的你,倔強(qiáng)的你,弱小的你。

  我清楚地看見(jiàn),卻無(wú)法給你一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱,那個(gè)跌跌撞撞地長(zhǎng)大,通向一個(gè)未知地方的你。

  謝謝的曾經(jīng)的陪伴。

  長(zhǎng)不大的周周給。

  不想長(zhǎng)大的萱萱草。

  歲月靜好,宛若少年與花眠。

  你從小雖不是一個(gè)核心人物,但總少不了一抹鮮艷的色彩,你從小組長(zhǎng),組長(zhǎng),科代表,慢慢成長(zhǎng)為班級(jí)干部。

  我想,你心里肯定在竊喜吧。我知道,你還在懷念那些曾經(jīng)輝煌的歲月。當(dāng)你漸漸變得平凡的時(shí)候,我決定原諒你的這點(diǎn)小虛榮,也準(zhǔn)許你回憶那些飛揚(yáng)的日子。你的確是一個(gè)容易感動(dòng)的孩子。你常常會(huì)因?yàn)閯e人一句不經(jīng)意的話(huà),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作而感動(dòng)得一塌糊涂。而我,把這些歸結(jié)為缺乏人緣,一旦得到一點(diǎn)關(guān)心就忍不住去感動(dòng),即使知道她送你禮物是別人不要的,即使知道她給你帶奶茶只是順便,即使知道她給你解疑題難題只是正好她心情不錯(cuò),即使知道她分享你最喜歡的大白兔奶糖只是她一個(gè)人吃沒(méi)意思你知道這些,卻還是忍不住感動(dòng)。

  你還會(huì)自卑,你沒(méi)有漂亮的外表,沒(méi)有富裕的家庭背景。你有的只是易于相處的性格和能為生活添上色彩的平凡文筆。

  曾經(jīng)的你是那么好強(qiáng),不服輸,可時(shí)間的拋棄把你尖銳的棱角磨平,F(xiàn)在的你不再大大咧咧地跟男生稱(chēng)兄道弟,不再毫無(wú)形象地追逐打鬧。失去原有的雷厲風(fēng)行,失去了永遠(yuǎn)第一的信心,你有自己的小心思,學(xué)會(huì)了妥協(xié)、不執(zhí)著。學(xué)會(huì)了逃避,學(xué)會(huì)了享受一個(gè)人的時(shí)光,你不再是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子,每天重復(fù)的平平淡淡的中學(xué)生活,你變得淡然,偶爾還會(huì)傷春悲秋。

  你喜歡晃著雙手走大馬路時(shí)想念某個(gè)人,喜歡仰望純潔無(wú)暇的碧云天,喜歡在看到一些溫馨的場(chǎng)景后心生溫暖,心情莫名地歡喜,喜歡在下大雨一個(gè)人走在巷里接受風(fēng)的撫摸,雨的洗禮這些,都是屬于你的小世界,我允許你在這個(gè)世界了獨(dú)自精彩。

  但是,我不允許。

  我不允許你總沉浸在回憶中回不來(lái),回憶不是生活的一切,要知道今天會(huì)成為明天的回憶,你要學(xué)會(huì)珍惜今天,憧憬未來(lái)。

  我不允許你動(dòng)不動(dòng)就哭,你是堅(jiān)強(qiáng)的,只是你忘了。什么困難,什么傷害對(duì)你來(lái)說(shuō)都是浮云,你要勇敢地站出來(lái)面對(duì),忍受它們對(duì)你的折磨。

  我不允許你喜歡一個(gè)人說(shuō)不出來(lái)。我知道你會(huì)喜歡上一個(gè)優(yōu)秀的男孩。

  我決不允許你忘記你最初的夢(mèng)想,忘記你學(xué)生的身份,我不允許你放棄,不允許你墮落,不允許你逃避,我要你勇敢面對(duì),即使上前一步是令人畏懼的死亡。

  我希望你做一個(gè)乖孩子,陽(yáng)光,活潑,勤奮,周周,我親愛(ài)的小蛋筒,歲月靜好,請(qǐng)安然成長(zhǎng)。

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