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奮斗的優(yōu)秀作文

時間:2022-07-17 19:26:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

奮斗的優(yōu)秀作文7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的奮斗的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

奮斗的優(yōu)秀作文7篇

奮斗的優(yōu)秀作文1

  2008年奧運會到來了,每個人都有一個屬于自己的奧運會,我心中的奧運會是個綠色、文明的奧運會!那時候,綠樹會越來越多,水會越來越清,魚兒們在水里快活地游來游去,好象在迎接奧運會的到來。

  花兒們穿上漂亮的衣服,等待奧運會中國的`勝利喜訊。

  舉辦奧運,我們的心情多么激動,全世界的人們都在健身,迎接奧運會的到來。在我們學校也舉行“慶六一,迎奧運”的手抄報,為奧運加油!

  為了這一天,我們等待了多少個日日夜夜。1932年劉長春一人參加奧運會,雖然沒獲得勝利,但他取得了成功,他為中國奧運邁出了第一步。1997年,中國人僅差一票,失去了奧運會的舉辦權。

  2001年薩馬蘭奇奧宣布2008年讓我國舉辦奧運會,中國人們歡呼雀躍,舉國歡慶。人們設計了奧運吉祥物——奧運福娃,分別貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,合起來的意思是“北京歡迎你”。

  2008年奧運會是中國健兒大顯伸手的時候。

  在2000年,我們的金牌數是第3名,2004年,俄羅斯被我們打敗了,金牌數是第二名, 2008年我相信我們的金牌數一定是第一名。

  讓我們一起為奧運加油吧!

奮斗的優(yōu)秀作文2

  無意間看到了這樣一位小作者的文章,他在文章當中寫到自己的家里條件不是很好,而且父親又得了很嚴重的病,要做手術。

  母親為了給父親治病很辛苦的工作,而且還到處去借錢,每天也非常關心父親的身體,但是他父親卻不是很愛惜自己,明明得病了卻不去采取健康的生活方式,而是經常吸煙喝酒。

  后來因為什么樣的原因,父親離開了家這就不得而知了,所以他們的家里面就只剩下了啊這個孩子和母親兩個人,孩子看到母親每天非常的辛苦,而且家里的經濟也捉襟見肘,所以就選擇了寫作文來賺點錢給自己買一些文具?梢陨賳柤依锩嬉恍╁X。

  我看到的`時候我也是很心疼這個孩子,小小年紀的就要背負起這些本來不屬于他的生活的重擔,如果家里經濟條件好一點,這個年齡的孩子本來是不需要為錢而操心的,本可以心無旁騖學習。

  他本來就只是一個還在上學的學生而已,年齡也不大,大約也就是小學初中的樣子吧,每次寫文章寫得也都非常認真。

  后來這位小作者就沒有繼續(xù)發(fā)表文章了,不知道他們的條件有沒有變得好一點,希望在多年以后得到回憶起這段苦澀的奮斗的時候,能夠有所感慨,能夠感謝那個當初努力的自己。

奮斗的優(yōu)秀作文3

  今天是暑假的第二天,昨天我來到了大姑家。所以我現在在大姑家。昨天我沒有寫作業(yè),所以我今天要把暑假作業(yè)全部完成。我非常認真的做作業(yè),做完之后感覺閑來無事,決定去離這不遠的龍王山散散步。于是我叫上堂弟堂妹一起去。

  沒走多久,我們就到了龍王山,!這里的景色多美!柳樹搖擺著綠色的辮子,各種鳥兒嘰嘰喳喳的.叫著……在樹上,偶爾還能看見幾只蟬,它們“知了,知了”地叫著。好像在說;“歡迎大家的到來!”各種花草樹木郁郁蔥蔥。有些樹上甚至還開著幾朵紅色的小花,美麗極了,我們都叫不上名來。

  走出龍王山,我們又去了赤壁公園。在這里,我跟他們一起來到湖邊劃船?墒俏覀儾欢畡澊募记,船并沒有前進,總是在原地轉圈,我們有、又著急有驚慌,最后,花費了不少力氣,船終于靠岸了。上岸之后,我們來到公園上做游戲,嬉鬧。可是不一會,就下起雨來了,我們只好戀戀不舍地離開了。

  今天真快樂!我不僅完成了各項作業(yè),還有充足時間玩耍,這讓我體會到:做事不能拖拉,只有認認真真地做作業(yè),才能痛痛快快的玩耍。我也明白了老師說的事倍功半和事半功倍的區(qū)別,我要通過這個暑假糾正我的不良習慣,以全新的姿態(tài)迎接新學期到來。

奮斗的優(yōu)秀作文4

  大家好!我是來自贛縣城關小學四(9)班的夏婧,喜歡唱歌、畫畫、看書等,其中看書是我最大的愛好了。

  那是一個多雨的夏天,媽媽和爸爸外出辦事去了,出門前對我說,“記得收衣服喲,待會兒會下雨的.話。”我點頭答應了。媽媽和爸爸剛出門,我就隨手拿起一本作文書看了起來。我看得津津有味,剛看了幾篇作文,外面就下起了下雨。可是,我非但沒察覺,反而伴著雨聲越看越入迷,越看越有味兒。雨越下越大,衣服早已變成“落湯雞”了!爸爸媽媽終于回來了。看著陽強上的衣服,哭笑不得地指著濕漉漉的衣服道:“瞧你做的‘好事’!”我這才回過神來,看著衣服哈哈大笑。

  新學期,大家一定都有自己的奮斗目標吧!下面就是這個學期我的奮斗目標:

  早讀:聲音響亮,朗讀流暢。

  午休:不借東西,不講閑話。

  兩操:認真做,不東張西望。

  路隊:每天都戴小黃帽,隊伍整齊,不講話。

  成績:語文95分以上,數學98分以上,英語100分。

  這就是我的奮斗目標,你的呢?

奮斗的優(yōu)秀作文5

  十六歲,對于一些人來說是青春花季,充滿了快樂與輕松。然后對我來說,對于一個初三學生來說,十六歲意味著奮斗,拼搏,甚至血戰(zhàn)。

  對于初三學生來說,取得中招考試的勝利,進入重點高中是十分重要的。有人說:“奮斗很可能成功,不奮斗就不可能成功,由此可見,奮斗是成功的重要因素,對于我們來說,努力奮斗,全力拼搏是進入重點高中的通行證。唯有如此,我們摧毀有光明的前程和美好的未來。

  今天是據中考一百天,我們學校為我們舉辦了隆重的哲師大會,在大會上,我們宣哲要努力拼搏,血戰(zhàn)到底。你可能要問了,為什么要用”血戰(zhàn)“這個詞呢?因為我認為只有血戰(zhàn)這個詞才表明我們應該有血戰(zhàn)到底。決不放棄的精神,也只有這種血戰(zhàn)中招的精神,今年達目的我們才能金榜題名。

  新學期開學后,班里形成了互相競爭的.浪潮。作為班里尖子生的我更應該努力學習,艱苦奮斗,全力以赴的學習。

  在接下來的99天里,我一定會用好時間,努力拼搏,承擔作為初三學生的責任和義務。并做全班同學的表率,讓二中以后今年我們這一屆學生而驕傲。

奮斗的優(yōu)秀作文6

  不知不覺,馬上就要初中畢業(yè)了,本來我非常討厭的學生生活,變成了最溫暖的日子了。

  同學間三年的.友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。

  初中生活,真累!初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。那段溫暖的日子,又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。

  現在,我即將告別那段溫暖的日子,不過,我將會帶著這美好的回去,勇敢的去面對未來的。

奮斗的優(yōu)秀作文7

  幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會產生一系列的問題,偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

  那么,人怎樣才能擁有自信呢?實際上,自信不僅僅是一種自我激勵的口號,也不僅僅是一種良好的自我感覺,還應該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣,包括處世能力、語言能力、學習能力、動手能力等等。

  自卑者在許多能力的表現上是有欠缺的。他們往往由于能力不強,就懼怕困難、擔心失敗、消極逃避、自卑畏縮,乃至產生了種種心理障礙。因此自卑者應該通過努力和奮斗,有意識地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉化為自信的最重要的途徑。然而在現實中,自卑者卻常常很難進入奮斗過程當中,因此建立自信也就無從談起。有的人怕進入奮斗過程遭遇失敗,有的人缺乏奮斗的動力,有的人缺乏奮斗的耐力,更有的人存在著對奮斗認識的觀念誤區(qū)。

  有位非常自卑的年輕人向我提了一個疑問:“人們老說要奮發(fā)、努力,要每天比別人多做一點事情。但是,我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如,我的好友考上了清華大學,我就覺得我的人生沒希望,活得沒有意義了。因為從小我和她是一樣的,可她現在那么好了,而我呢……你一定會說,你也可以考呀,只要你比別人努力一百倍、一千倍,你也肯定可以考上的。但是,你不覺得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的朋友,她其實并不是很努力的呀。她以前讀高中時,晚上看書看到9點就睡了。

  “我從小受的教育就是‘學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時真為自己覺得不值。就因為我沒有本科文憑,我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因為我沒有生在富貴人家,我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了,又會怎樣?別人難道就不努力了嗎?”

  關于這類奮斗的疑惑,我常常遇到,F概括出以下幾點“奮斗無用論”:“我以前奮斗過,但沒有用;社會上都憑關系背景,我奮斗又有什么用;我和別人已差得太遠了,再怎么奮斗也沒用了;我自己一無是處,光憑奮斗根本不行……”

  那么,我們應該怎樣看待關于奮斗意義的困惑呢?

  首先,奮斗不光是取得幸福的手段,它本身也可以是一種幸福的姿勢。就對奮斗的意義有疑惑的年輕人來講,她對于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認為奮斗是痛苦的,是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友,并不是很努力。我想,她可能只是看到這個同學不是很痛苦地學習,反而輕松愉快地考上了大學,因此,她覺得她的同學沒有奮斗。

  其實,“奮斗”不是為了成全某種功利的目的,它本身就意味著激情、快樂與自豪,意味著收獲與贈予。這樣的“奮斗”,方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。

  其次,人的心理常常容易受到傷害的原因之一,就是要求事事都合理公平。所以才會有不少人產生“社會上都憑關系背景,我奮斗又有什么用”的觀點。其實,把事事都公平作為人類的理想而為之奮斗是應當的,但若把公平當成現實的,則很幼稚。因為在現實世界里,不存在絕對的公平。不少年輕人遇到不公平的事,往往愛發(fā)牢騷、抱怨,甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無為、逃避現實的托詞而不努力,結果喪失了許多轉變命運的機會。

  第三,有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上,這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就,他就覺得自己被遠遠地拉下了,奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的`人,只把豐富的人生定為一個目的,那便是要比別人強,比別人更成功。

  實際上,人生最重要的目的,是要通過努力和奮斗來發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè),建立對自己適合的目標。他們在充實和提高自己的同時,享受自己奮斗的樂趣,而不是以外界的好惡來評定自己的成績。他們在發(fā)展自己的過程當中,考慮的是所做的事是否適合自己,是否感興趣,是否有價值。自然,他們因為有不同于他人的、適合于自己的人生目標,也就沒有絕對落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。

  在現實生活中,很多自卑的人,往往沿著這樣的思路考慮問題:“因為我不行→所以我不去做→我真的不行吧!”。如果能換為:“因為我不行→所以我要加倍努力→行動起來→我變得越來越行了!”,我堅信他一定可以走出自卑的泥潭,在漫長的人生的道路上,留下堅實的足跡。

  人的命運蘊藏于他的靈魂和行動之中。所以,消除自卑的關鍵在于承認自卑,承認自己的能力不足,但不甘于自卑?孔约旱男袆咏⑵鹱约邯毺氐娜松鷥r值;钪,就必須不懈奮斗,不然,人生便難以超越和升華。

  換一種思路,必然會海闊天空!

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