慶祝元旦的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的慶祝元旦的作文，希望對大家有所幫助。

慶祝元旦的作文1

　　今年最后一天的下午，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，而我們五五班里卻是熱火朝天，一片歡聲笑語。一年一度的元旦慶祝會正在熱鬧地舉行。

　　一進教室，就會看到滿屋的彩帶和氣球，所有的桌椅都退居兩旁，空出了中間表演的場地，黑板上好多好多個“元旦”，讓新年的感覺撲面而來。這就是同學(xué)們利用中午的時間布置的慶祝會場。

　　在主持人的介紹聲中，聯(lián)歡會正式開始了，同學(xué)們有的唱歌、有的說相聲、有的演小品、有的吹奏黑管……其中我最喜歡的節(jié)目是王若荻的原創(chuàng)相聲，說的是小王同學(xué)在旅游的時候看到了“草房子”、“狗牙雨”、“青銅葵花”……哈哈，原來這些都是大作家曹文軒寫的小說的書名。一聽到熟悉的書名，同學(xué)們就會開心地大笑，看來今年曹伯伯來學(xué)校帶來了影響很深遠呀!

　　接下來是宣布本學(xué)期我們班的'獲獎人員名單，有人氣男生獎、人氣女生獎、金話筒獎……還有風(fēng)云人物獎、蝸牛獎、木頭人獎……這些稱號和獲獎人員都是全班同學(xué)評選出來的，獲得表揚獎項的同學(xué)個個神采奕奕，獲得批評獎項的同學(xué)也是出盡風(fēng)頭。同學(xué)們一邊吃著琳瑯滿目的小零食，一邊看著精彩紛呈的節(jié)目，真是不亦說乎呀!

　　最后隨著周老師一句“明年見”，我們的元旦慶祝會結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了學(xué)校。明天，我們即將迎來嶄新的一年。

慶祝元旦的作文2

　　20xx年12月30星期五晴

　　哈哈，昨天是星期四，昨天的下午呢，我們班開了一個party。

　　美名其曰：為搞好班級同學(xué)關(guān)系的元旦party。

　　班里的學(xué)生呢，應(yīng)該說是男生很積極，女生很消極。大多數(shù)男生都指望在這個party上大展身手，大玩一場。

　　剛進班，班里的氣氛并不是很活躍，應(yīng)該說是很-消沉。男生們放了很大聲音的`音響，伴隨音樂聲的響起，唱了一首又一首流行歌。

　　party的真正舉行應(yīng)該說是在6點左右了。4點呢，我們到了班里，班里沒有搞元旦的氣氛。到了6點左右，才有了元旦的新鮮感。2班和1班的男生都跑到了我們的班里，那時候，只能用兩個字形容--熱鬧。

　　班里的窗簾拉上了，燈關(guān)上了，好像是黑暗一般

　　放起了搖滾樂，不，狂歡樂，所有的男生圍成了一個圈，在這一片黑暗中，享受狂歡的快樂�？粗�他們的動作，我感到一絲的好笑。他們扭著扭著，讓我不禁想起了--夜 總 會。

　　高潮，還在繼續(xù)著

　　到了7點多，該回家了，明天繼續(xù)嗨吧。九年級的party還在繼續(xù)，他們比我們玩得還歡。說的是啊，遲到的東西都是好的，我們班就是這樣--不按順序辦事。

　　真希望下次我們的party能搞得好一些，至少也得像個樣兒啊，害得我們坐在那里，就像三個字--電燈泡

　　不管怎么說，還是挺快樂，和班里的同學(xué)在一起的感覺，還是很好。

慶祝元旦的作文3

　　元旦那天，陽光明媚的天氣讓每個人都更快樂。我爸爸、媽媽和我一起去體育館打保齡球。

　　我們首先告訴服務(wù)員三個人的腳的.大小，然后問服務(wù)員借保齡球鞋和襪子，建立一個保齡球館，選擇他們的保齡球，并開始玩。

　　第一個是我媽媽玩的，她看到她拿著球，先后退兩步。她堅定地說，“這將使她更強大。”延期，她跑過去，唉！她扭傷了腳，球以彎曲的方式滾進了溝里。母親很奇怪：“為什么地板這么滑？”我和父親在旁邊偷偷笑了。

　　后來我去打保齡球了，因為我力氣小，所以我不能用大人玩球，我只能抱和推。我把球握得很好，數(shù)了數(shù)：“1，2，3”就要推了。當(dāng)球向后轉(zhuǎn)得太遠時，球“咯咯”地向后滾去。就在爸爸從后面看著我的時候，球滾到了他的腳上。他害怕地躲在別人的球道上說：“算了，我最好離姚瑤遠一點，以免再被她打滾�！蔽覌寢屧谖遗赃呅α�。

　　最后但同樣重要的是，爸爸，如果他能在最后三次投擲大滿貫，我們將獲得"潛艇雞"，并且將有獎品。他第一次打了9桿，但最后一桿搖搖晃晃地摔倒了，一個全壘打太幸運了。第二次，我們高興地哭了，最后一次請他也這樣做。他的壓力突然增加，壞事發(fā)生了。他突然把球扔了出去。他笨拙地擊球，只打了一次，比以前少了一次，八次。我心想：為什么這次電腦計分員沒有給他打分？多么令人失望！

慶祝元旦的作文4

　　精彩的元旦慶祝會XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個——元旦慶祝會，精彩的元旦慶祝會作文650字。在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的'陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導(dǎo)演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導(dǎo)演嘛！所以每個動作都設(shè)計好的，650字作文《精彩的元旦慶祝會作文650字》。我們也有信心演好這次的課本劇……我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預(yù)期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

慶祝元旦的作文5

　　XX年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。

　　只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。

　　我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的`背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜的糖。

　　我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的第二顆糖。

　　我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

　　我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

慶祝元旦的作文6

　　XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個——元旦慶祝會。

　　在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導(dǎo)演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導(dǎo)演嘛！所以每個動作都設(shè)計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預(yù)期的.效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

慶祝元旦的作文7

　　XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個——元旦慶祝會。

　　在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導(dǎo)演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導(dǎo)演嘛！所以每個動作都設(shè)計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的.，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預(yù)期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

慶祝元旦的作文8

　　今天是星期六，我早晨去學(xué)校開20xx元旦聯(lián)歡會．

　　來到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花．這時廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個人說：＂老師來了�。⑽覀凂R上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時候，不必那么害怕．＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿． 第二項是猜謎語，我們爭先恐后舉手，我猜的謎語是：有一位車夫的車掉進了坑里，打一個國家的`名字．同學(xué)們一個個回答，沒有一個是對的．老師說＂還是你告訴大家吧�。⑽艺f＂那就是南斯拉夫．＂說罷班里就一場哄堂大笑．

　　最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來．

　　這一天是多么快樂和開心那！

　　后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。 但是，就有一些家長和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。 在六一兒童節(jié)的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著

慶祝元旦的作文9

　　星期六的早上，我興高采烈的來到學(xué)校，因為今天我們要舉行慶祝元旦活動了。不一會兒，我們排著整齊的隊伍來到操場。雖然天氣這么冷，但大家還是精神抖擻地來到操場，等待著入隊儀式開始。過了一會兒，只看見大哥哥大姐姐給一年級的小同學(xué)帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時我的心里像吃了蜜一樣甜，因為我又要上升一個年級了。又過了一會兒，入隊儀式結(jié)束了，我們還是排著整齊的隊伍回到了教室。

　　下面就要做游戲了，同學(xué)們都非常高興，直向老師說“都玩什么游戲呀？”施老師說：“今天我們都玩《搶圈圈》、《搶椅子》、《畫臉》、《對對聯(lián)》的游戲。”說著，《搶圈圈》的游戲就開始了。第一組由于沒有互相和做，就輸?shù)袅�。輪到我們組時，我們手拉著手，圍著圈圈走。而大家都在數(shù)著數(shù)。我越聽見他們數(shù)數(shù)，我就感覺有一種不詳?shù)念A(yù)感，我正在琢磨著，老師“�！钡�'一聲，我們一聽見“�！钡囊宦�，都趕快躲到了圈圈里面，我就在最中間，可是有被他們那些胖子擠到了外面，幸好沒有在圓圈外面......最后，還是我們這組贏得了冠軍�？墒呛镁安婚L，這不，《搶椅子》和《畫臉》我們輸?shù)寐浠�流水，我們一心急，《對對�?lián)》也輸了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀！這一次，我總算知道了：做什么是都要互相配合，互相合作，這樣，才能干得了大事。

慶祝元旦的作文10

　　12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會。

　　你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！后面墻板報的四個角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！隨著音樂，小廣播為了表示祝賀，說了開場白，但竟和我主持人的開張白一模一樣，可是也必須有開場白，只好硬著臉皮讀下去。大家聽后，在下面都小聲地議論著，栗老師為了圓場，只好說：“有些同學(xué)呀，可能發(fā)現(xiàn)了，我們的'主持人廣播里面的開場白呀，都是一樣的。但我覺得啊，我們的兩位主持人一點也不比廣播里面差�！�

　　接著，老師帶著我們表演節(jié)目和做游戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué)，只要老師把眼閉好，說：“開始！”并開始敲桌子的時候，張彤也就開始傳氣球了，當(dāng)老師停止敲桌子，氣球在誰手里誰就要表演節(jié)目。我原本想：只要氣球傳到我手里的時候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災(zāi)了。但恰好當(dāng)氣球傳到我的時候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒有準備什么節(jié)目，但幸好有以前準備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！

　　這次元旦聯(lián)歡會我們玩得可真開心呀！

慶祝元旦的作文11

　　今天是星期六，我早晨去學(xué)校開20xx元旦聯(lián)歡會．

　　來到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花．這時廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個人說：＂老師來了�。⑽覀凂R上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時候，不必那么害怕．＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿． 第二項是猜謎語，我們爭先恐后舉手，我猜的'謎語是：有一位車夫的車掉進了坑里，打一個國家的名字．同學(xué)們一個個回答，沒有一個是對的．老師說＂還是你告訴大家吧�。⑽艺f＂那就是南斯拉夫．＂說罷班里就一場哄堂大笑．

　　最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來．

　　這一天是多么快樂和開心那！

　　后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。 但是，就有一些家長和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。 在六一兒童節(jié)的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著

慶祝元旦的作文12

　　元旦到了，這是一個新的開始，每一年的元旦都是那么的簡單的就過去了，雖然過的很歡樂，但是沒有什么新意。今年我決定去爬山，我要東游蒼山，個新年一個不一樣的開始。

　　我們沐浴著燦爛的陽光，一步一步爬上括蒼山。金色的光斑像小精靈一樣在我們的身上歡快地跳躍。我們先在水庫旁休息了一會兒。水庫旁都是我們的歡歌笑語。我趁休息的時間觀察水庫。遠看水面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。如果現(xiàn)在是夏天真想跳下去痛痛快快地游幾周。幾只鴨子在水面自由自在游過，鴨掌處過水面泛起了波紋，那波紋就像水庫的酒窩，又好像在向我們微笑。水庫邊有一座小茶山，蔥郁的茶樹種在梯田上，就像一句一句詩句。

　　向東遠眺，一大半個上塘映入我的眼簾。一座座房子高大而雄偉，房頂高低各不同。兩座高聳入云的山在水庫的兩旁聳立著，如同水庫的守護神。一棵棵樹張開碧玉似的葉子。有些樹的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)姐姐給染紅了。一陣風(fēng)吃過樹上的葉子就沙沙作響。沿著彎彎的小路我們來到了蒼翠蔥郁的桔子山。仰望桔山，桔樹從山頂整齊地鋪到山腳，猶如凌空展開的神奇，美麗的畫卷。金燦燦的桔子在陽光的照耀下閃耀，仿佛就像一顆顆小星星在畫里閃閃發(fā)光。走近細看桔子像一個一個小燈籠沉甸甸的掛在枝頭。

　　最后，我們來到山上一片割完稻草的稻田，稻田里有三座稻草垛。稻草垛旁有一棵柿子樹，樹上的`柿子在陽光的照耀下也變得紅彤彤的。

　　這個豐收的季節(jié)，把括蒼山扮得栩栩如生，更加迷人！這個新的開始預(yù)示著新的一年是多么的美好！

慶祝元旦的作文13

　　元旦，顧名思義，是公歷新一年的第一天，這是一個令人歡慶的節(jié)日，很多人都想在新年的第一天給彼此祝福，祝福彼此新的一年有好運的發(fā)生。

　　我也不例外，早在XXXX年12月31日晚，我就樂不思蜀的開始看跨年聯(lián)歡晚會，等到新的一年開始，在一大早上就給同學(xué)們發(fā)送一個祝福。咚~~~咚~~咚隨著家里新年的鐘聲敲響，XXXX年到來啦!原本冷清的街道也傳來了陣陣鞭炮聲，電視里面的主持人也紛紛道到：大家新年快樂!原本冷清的qq群一下子都熱鬧起來，又是紅包又是新年快樂，又是一大堆祝福語大家不亦樂乎的搶著紅包，搶了又發(fā)，發(fā)了又搶，雖然只有幾分錢甚至幾角錢，但也表達了彼此相互祝福的意思。畢竟千里送鵝毛，禮輕情意重嘛。

　　早上，起床可不像上學(xué)那樣難起，6點半我就爬起來了，爸爸跑過來說：兒子，新的一年新的開始，快去洗一個澡吧，洗去往年的俗塵，洗去往年的不歡，洗來今年的'快樂。好啊，我也是這么想的呢!洗完后，媽媽就下好了香噴噴的餃子擺在桌子上，我迫不及待的幾口就掃蕩一空。打開qq，又是一波紅包潮來臨，頂頁還有一個，明星給你送紅包了!一打開竟然全是裝扮氣泡。心里納悶：這明星!真是一個比一個大方!忽然，通知欄露出一個微信紅包：兒子新年快樂!一瞧，竟是爸爸發(fā)的5元巨款，心里頓時樂開了花。

　　晚上，我們又以吃團圓飯來表達一家團圓和和氣氣的，親戚朋友們也紛紛祝我：成績更上一層樓，新年快樂!學(xué)習(xí)進步!新的一年，的確是新的開始，地球也歷經(jīng)千辛萬苦轉(zhuǎn)了一周，開始運轉(zhuǎn)陶淵明感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。的確，我們也應(yīng)該在這新的一年努力奮斗起來，爭取得到理想的成績!

慶祝元旦的作文14

　　不知不覺，20xx已經(jīng)過去，20xx卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。 中午12點，我們準時到達目的地，看著周圍的人山人海的人群，我狠不得立刻加入他們，但我還是規(guī)規(guī)矩矩買了票，我們先參觀動物世界，看到從非洲運來的大象標(biāo)本，不禁暗暗叫絕，我很想?yún)⒂^其他的動物，但是看了害怕，所以只能到下一個展廳參觀。 看著手里的參觀指南，便走到了下一個展廳——地殼探秘。首先映入眼簾的是一個巨大的.地球，它看起來猶如一顆碩大無比的藍寶石，神秘又和諧。接著又看到一個像樹墩一樣厚有兩米長的象的門牙�？雌饋愍q為壯觀。 接著又來到了視聽樂園，看到了許多高科技產(chǎn)品，例如：讓你坐在一可皮劃艇上，那個皮劃艇會動，你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇的現(xiàn)象，是不是很有趣？再比如，你坐在一張凳子上，前面有一個電視，主持人可以和你對話，多有趣呀！ 由于我們時間不多，現(xiàn)在要去球幕影院里面看電影，電影名字叫——《月球漫步》，片長40分鐘，講的是美國人登月的情況，比如宇航員如何在月球上進行考察，著陸，遇到突發(fā)情況怎么辦？影院是一個球狀，在看電影是你會感覺椅子在動，是不是很奇妙？ 很遺憾，我們不能多待一會，不過我決定，我們以后還要去一次。

慶祝元旦的作文15

　　今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了！

　　走進學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。

　　沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了！

　　只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

　　來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

　　第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩！同學(xué)們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的'小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！

　　后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

　　到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩(wěn)��！”但是我們唱得太投入了！

　　在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！

　　這個元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦。

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