詩情畫意作文（通用30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的詩情畫意作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩情畫意作文 篇1
說到中秋節(jié)，人們第一想到的就是一家人坐在圓桌前，一邊吃著香甜的月餅，一邊欣賞著天空中那輪又大又圓的月亮。
中秋節(jié)那天晚上，我凝望著天空，月亮越升越高，首先是慢慢地往上爬，就像個膽怯的小姑娘，接著，“嗖”的一聲，又像一道閃電，快速地升到了天空的正中央。我呆呆的看著天空，仿佛看見了美麗的嫦娥和可愛的玉兔，還幻想著自己好像飛到了月亮上，跟著美麗的嫦娥和玉兔一起玩耍。
這時，媽媽叫我和爸爸去吃飯，我對媽媽說：“我們去小區(qū)里賞月吧！”爸爸特別贊同，于是我們把飯桌搬到了小區(qū)里，今天媽媽可做了不少美味佳肴，有好吃的飯，有香甜可口的`水果，有美味的葡萄酒，月餅更是必不可少。我忽然想起了幾首跟月亮有關的詩句，不由得放聲朗誦起來：“海上生明月，天涯共此時”，“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！卑职致犃诉B連稱贊，還提議我們一邊吃著美味佳肴一邊來玩“月”字的飛花令，爸爸的話音未落，我就拔得頭籌，搶先說了一首“秦時明月漢時關”，爸爸也不甘示弱，馬上對了一句：“明月幾時有，把酒問青天�！眿寢屗伎剂艘幌拢e起酒杯，深情地朗誦道：“舉杯邀明月，對影成三人�！蔽覂蓺q的小妹妹也搶著說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽覀兗娂娊o她點贊。
院子里，桂花撲鼻的香氣彌散在我們的歡聲笑語中，不時的，有一兩朵桂花落在我們的餐桌上。瞧那朵朵花兒，金黃金黃的，每一朵都那么玲瓏嬌小，一簇簇一團團，朵朵相依，被墨綠的葉子襯托著，清香宜人，生機勃勃。
我們一邊吟誦詩歌，一邊吃著香甜的月餅，還欣賞著那一輪皎潔的明月，這真是一個充滿詩情畫意的中秋節(jié)！
詩情畫意作文 篇2
三、四年級時，我們在愛好詩詞曲賦的陳老師的熏陶下，每天都要學習一首詩詞。學習過程中充滿了無窮的樂趣，也留下了特別有意思的回憶。
一日早讀課，大家都坐在座位上學習晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》。只有秦朗同學的座位空著，看來這個“遲到大王”還真是名不虛傳呢！
陳老師先告訴我們這首詞描寫了一位貴婦人懶起梳妝打扮的情景，然后便一句一句地帶著我們朗讀：“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪，懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲……”
我們正讀得入神，只聽見一陣沉重而緩慢的敲門聲。門一打開，果然是他——我們的“遲到大王”！
只見門外的他，氣喘吁吁，衣冠不整——右腳上的鞋帶松垮垮地拖在鞋子的兩邊，紅領巾變成了俏皮的'圍兜兒，微微翹起的頭發(fā)泄露了他沒有梳頭的秘密，嘴角還粘著兩粒殘留的飯粒，更滑稽可笑的是，他外套的第二個紐扣竟然扣到了第一個紐扣洞里。
喘了幾口粗氣后，他依舊沒有緩過來。又過了一會，才聽見他含糊不清地喊道：“報——告——”
陳老師望望他，突然笑了。他一邊指著秦朗，一邊問我們：“用我們剛剛學過的詞句來形容一下咱們的秦朗同學，怎么說？”
很快，我們就反應了過來，大家異口同聲道:“懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲！”
說完，同學們哈哈大笑。而秦朗呢？他顯然不知道我們在說什么。在同學們的笑聲中，他懵懵懂懂地走到了座位上。
雖然，這已經是陳年往事了，但每當看見秦朗，我總會情不自禁地想起這件趣事。原來，遲到也可以這么地詩情畫意！
詩情畫意作文 篇3
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！鼻宄课衣接谇嗍缴�，剛下過一場蒙蒙的細雨，路上的小草被雨水沖洗的晶瑩水綠，一路煩花與我相伴。見此場景，杜甫的《江畔獨步尋花》便從我口中流溢出來。
詩詞是我的靈魂伴侶，可我并非純然的熱愛吟誦詩句。只因在那字里行間，也有我所向往的充滿詩情畫意的田園生活啊。我讀到陶淵明的”采菊東籬下，悠然見南山”時，我會向往那種恬然自適，悠閑于草木之間的生活；讀到“野徑云俱黑，江船火獨明”時，我會向往那種“江楓漁火對愁眠”的生活；當我讀到陶淵明的“曖曖遠人村，依依墟里煙”時，我會向往那種充滿詩意夢幻的生活。也許有人會對我向往的生活嗤之以鼻亦或是漠不關心，但是這并不能改變我的想法。當夕陽的余暉映照在你的臉上時，你手捧一本書，啜飲一杯茶，誰又敢說這樣的生活并不美好呢？
我也堅信，這樣的我，是一個詩情畫意的我。唐詩，宋詞是醫(yī)心的良藥。在自己心緒低落時，輕輕翻開一本詩集，讀上一首小詩，許是李清照的“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，又許是李賀的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”�？墒牵銜l(fā)現(xiàn)，就算這是一首充滿惆悵的'詩，讀完你的心情卻也會放松了不少。這樣的生活與我而言是充滿詩意的，而我也向往更加詩情畫意的生活。
也許你會問我，這樣的生活有什么意義呢？是啊，在很多人的眼中，這樣純粹精神上享受的生活是沒有太大用處的。所以在實現(xiàn)這樣的生活之前，我會努力學習，直至實現(xiàn)自己的理想。愿我在將來的生活中，能夠在每日黃昏都欣賞到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢爛美景。余生不長，我希望我自己能夠充滿詩情畫意，而我的生活也能夠充滿詩情畫意。
“尋夢撐一支長篙，向青草更青處漫溯；一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”尋夢吧，少年！我在心底里對自己說，我定不會辜負這似水年華！我相信，終有一日，天地間會走來一個詩情畫意的我！
詩情畫意作文 篇4
鄉(xiāng)村是一個詩情畫意的地方，給人的感覺也是美好、和諧的�，F(xiàn)在我把你帶到詩情畫意的鄉(xiāng)村中去欣賞欣賞鄉(xiāng)村的詩情畫意。
鄉(xiāng)村的美景多么詩情畫意。早上一推開門就可以看見圍繞著鄉(xiāng)村的山，一眼望去那山就像是綠色的草原。美麗極了，春天在鄉(xiāng)村，無論你走到哪里都是綠色，花也開的鮮艷美麗，鄉(xiāng)村的小溪是清清的水經常有小朋友在小溪邊玩耍。有的抓魚，有的玩水，有的.在一溪邊抓蝴蝶，還有的在抓知了玩的不亦樂乎。
中午的時候，鄉(xiāng)村里十分安靜，因為大家都在吃飯。吃飯的人沒有你一言我一語，而且大多數(shù)人家都是在大樹下吃飯因為既可以乘涼又吃飯。從遠處看去就像是一幅田園風景畫。
晚上鄉(xiāng)村小是蟲子的音樂會，各種蟲子在唱歌，晚上如果出去散步還會看見螢火蟲在飛。睡覺時耳朵有時還會聽見知了和其他蟲子在合唱，一會兒換一個歌，一會兒換一個歌，好像他們唱一個晚上也不會累有時他們唱的是催眠曲。讓勞累一天的人們，甜甜蜜蜜地進入了自己的美夢。
鄉(xiāng)村多么詩情畫意呀！讓人陶醉于鄉(xiāng)村，給人的感覺是如此的美好。也是如此的迷人讓我深深的陶醉與鄉(xiāng)村的美麗。我喜歡詩情畫意的鄉(xiāng)村，你呢。
詩情畫意作文 篇5
看枯葉飛卷，望穿秋思，閉目望天，閑云野鶴，自在悠然，不問滄桑變化，但求得閑飲茶。
詩情畫意的天空是五彩斑斕的，不是華貴的錦緞，不是樸素的棉布，是那一望無際的麥田，承載著我心中的空中樓閣。望盡天涯，忍不住用一首首詩來表達自己的心情，紫陌紅塵，煙雨凄迷。淚漣漣，青絲雨幕，看雨打窗，手操素琴，引吭高歌，無不吸引我再看落陽，只是也不知山山水水何處乘風，衣訣飛舞，落水蓮花。即使是海市蜃樓也吸引著我一探究竟。
風吹衣袖月滿樓，幾番往事幾番憂，情如紛飛雨絲亂，何日刀鋒斷我愁。啊，躺在柔軟的蘆葦上，閉目養(yǎng)神，快樂無比，不用思索復雜的恩恩怨怨，不用糾結不喜歡而硬要去做的事情，只有清新的空氣和好聽的鳥鳴，如此而然我的精神寄托，逍遙之地只有我一人。
清雨重鎖翠柳濃，桃杏花沾滿城紅。野鶯飛渡聲向遠，殘陽隱催春月籠�；▓F錦簇艷陽照，小魚嬉戲蓮葉間，不愁滿目無光彩，但惜年華霎那間。小聲竊竊訴歡樂，無憂無慮游花間�；淝�，清音繚耳，滿目美感勾起我千萬思緒，作詩而舞，踏葉飛花，滿目琉華，唯唯一人，得閑飲茶。
斜陽長兮，雁掠長空。虛空長影，何去何蹤。雪飄梅花畔，月照襯寧靜。風亂竹枝灣，人去渺無影。空虛何哉？獨舞相思，青燈落羽，不過如凄霜秋菊寒冰凍死燕。傷心的不過就一人罷了。
無論的唯美的'寂寞，還是溫暖的快樂，都是詩情畫意的殿堂，令我不再孤單，伴隨著各種心情，做出高雅的發(fā)泄，由此心情如萬花筒，怎么換都是美的。
讓我和你一起走進詩情畫意的殿堂吧！
詩情畫意作文 篇6
秋是萬物成熟的季節(jié)，它象征著金黃色的收獲。它踏著春的節(jié)拍，伴著夏的旋律，從碩果掛滿枝頭的季節(jié)中走來。
秋來了。它隨著習習涼風而來，隨著南飛的雁陣而來，隨著纏綿的雨絲而來，隨著枝頭的第一片紅葉而來……它無聲無息，給大地輕柔地換上了彩衣。于是，蘆花欲白，桂子送馨，稻谷飄香，露凝微霜，它帶來了豐收和喜悅。
秋來到原野里。成片成壟的莊稼成熟了，稻谷在秋風吹拂下，金波蕩漾，一浪高過一浪；棉田里銀花怒放，繁星點點；高粱漲紅了臉膛，笑彎了脊梁；胖墩墩的包谷仿佛喝醉了酒，在秋風中搖晃。小草悄悄隱去了綠色，慢慢變得枯黃。它們把希望的種子撒滿原野，把美好的夢深藏根底，只待來年春風吹，又煥發(fā)出蓬勃的生機。就連小河小溪里的水，也變得澄清舒緩了。
秋來到果園里。嫣紅的蘋果、沉甸甸的金秋梨、紅燈籠似的柿子、珍珠一樣的葡萄、咧開了嘴的石榴……流光溢彩的鮮果再配上紅黃綠相間的樹葉，就像一疊疊花布綴滿山坡。
秋來到大山里。層林盡染，黃綠相間，火紅的楓葉在秋風中發(fā)出沙沙的響聲，時而隨風飄落。松鼠與小山鼠忙著將板栗等野果往樹洞里搬，以儲備越冬的食物。山崖上的野菊花競相開放，沁人心脾的幽香彌漫了整座大山。
秋來到農家小院里。土墻上掛滿了成串的紅辣椒，葫蘆架上垂吊著一個個小葫蘆。成群的雞鴨在院子里覓食，肥壯的'豬牛在圈里靜臥。一條大黃狗懶洋洋地躺在暖暖的秋陽下，忠實地看守著靜謐的農家。
秋來了。它像一位目光深邃的詩人，從松翠柳綠到菊老荷枯，從花欄繞蝶到禿樹無蟬，每一天每一時都在吟詩作對。秋的燦爛，秋的靜美，足以讓天下所有的詩人陶醉。
秋之美，美在千山楓紅，美在萬丘金黃。
秋之美，美在霜花閃爍的清晨，美在炊煙裊裊的黃昏。
秋，一個詩情畫意的季節(jié)，九十個顫動人心的日子。
詩情畫意作文 篇7
丹霞山位于廣東韶關仁化縣境內，她是廣東四大名山之首。具有一險、二奇、三美的特點，因此吸引了不少中外游客。
金秋十月，我與爸媽隨旅游團去丹霞山風景區(qū)游玩。
在車上，遠遠看見山巒起伏，有的高、有的低、有的奇、有的秀，在車上看到這么美麗的丹霞山，直讓人迫不及待地想去探索這奇麗的丹霞，神秘的.大自然。
丹霞的神奇無價之寶，很快就會呈現(xiàn)在我眼前，那就是——陽元石。這根拔地而起，且被當?shù)厝朔Q之為“牛卵石”的、酷似男性的天下第一奇觀，讓我嘆服大自然。據(jù)導游哥哥介紹，其高達28米、直徑7米，重約600噸。看到挺拔的陽元石，還有那在陽元石四周圍繞的白云，宛如一條絲帶，我已融入大自然！
接著去游覽長老峰，走在山間小道上，總有一種讓我騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺，仿佛在云霧中行走。一路向前走，看見了鮮紅色的“丹霞山”石刻三個字，剛勁有力，真是有感而書。沒走多遠，來到了險而直立的崖坡，令人望而生畏、近而發(fā)怵。爬這樣險的坡，我真是膽戰(zhàn)心驚。半道，我情不自禁地往后看了一眼，好華麗的景色，在藍天、白云、碧水、綠樹和花草的襯映之下，構成了一幅絢麗的畫面�？吹竭@自然奇景，我心想：觀日亭的景色一定比這兒更加多姿多彩。一種急迫的心情，腳就像長了翅膀一樣，沖向旅游隊列的前面！勤力的結果是摔下了險坡，登上了觀日亭。我快步爬上觀日亭第二層，舉目望去，那煞是的美景呀！仿佛是天藍與碧綠的絲綢，上面綴著有紅的、黃的、綠的瑪瑙，這絲帶正扎在“丹霞”這位美麗少女烏黑的發(fā)辮上…
一個上午的游覽結束了，不但一點也沒覺得累，而且我的思緒還在那里流連忘返，深深地陶醉在那詩情畫意的丹霞之中。
詩情畫意作文 篇8
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界，矗立的教學大樓披上了潔白的素裝，小松樹的枝條變成了臃腫的銀條，嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的.杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
詩情畫意作文 篇9
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁�！蔽嗤┙Y出了黑黑的粒，楓葉換上了紅紅的衣，稻田中的谷子金燦燦一片。一陣秋風過后，空氣好像清新了許多，一切都沉醉在秋天里。瞧，這是一幅多么歡樂的清秋圖�。�
秋天，在有的人眼里，似乎總是滿地落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨的景象。但我從小就對秋天有著一種特殊的愛，因為，在我的眼里，金色的秋天，并不是孤獨、凄涼的代表，而是豐富的象征。
秋天里那連綿的小山，就能讓你流連忘返，一眼看去，青、黃色夾雜著。山坡上果實成熟了，瞧，山上有紅彤彤的柿子，有沉甸甸的板栗，還有那躲在樹葉下的獼猴桃，更有那不知名的滿樹的野果，叫人越看越愛，心越甜。一陣風吹來，沉甸甸的枝條在微風中輕輕地搖曳�？諝庵谐錆M了果實的香味，深深地吸上一口，沁人心脾，多么香甜��！山谷中，層層金黃的稻浪上下翻騰，這預示著又是一個豐收的大好年景。
看，南山頂上那一大片一大片通紅通紅的是什么？��！是秋天的象征楓樹。滿樹的紅葉是燃燒著的火花，在陽光下閃閃發(fā)亮。楓樹林中，有不少欣賞秋色的人們，他們當中有天真的孩童，有朝氣蓬勃的青年，也有銀須鶴發(fā)的'老人。他們被楓葉映紅的臉上，都蕩漾著幸福的微笑。這是因為，他們在這里欣賞到了真正的秋天。
我喜歡秋天，更喜歡帶著瑟瑟寒意的秋雨，點點晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線形成一片蒙蒙雨霧。秋雨能使人清醒，同時又能沖刷掉大地上的一切污穢之物，使大地變得光潔如鏡、一塵不染。
走進秋天，我看到了秋天的內在美；走進秋天，我深深地愛上了秋天。
詩情畫意作文 篇10
今天既是中秋節(jié)，也是國慶節(jié)。在這個舉國歡慶之日，花好月圓之時，爸爸媽媽帶著我和弟弟來跟爺爺奶奶一起歡度佳節(jié)。透過窗戶，我看見月亮從樓角邊慢慢上升，我呆呆地望著月亮，仿佛看見了正在砍伐桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔
奶奶提議大家來博餅，她拿出一個里面放著六個色子的紅色陶瓷碗，爺爺設定了獎項，我們一家圍在餐桌旁，我一把抓起碗里的`六個色仔，我放開手，手里的色仔掉落在碗里，哇，是對堂，我高興地蹦了起來，輪到媽媽的時候，媽媽一下子搖到四個，四一輪又一輪過去，最后狀元還是被媽媽拿走了。
博完餅之后，我們就開始賽詩詞了。規(guī)則是每個人只能使用帶“月”字的詩詞，我想起之前學過的一首詩，春花秋月何時了？往事知多少我一口氣把這首詩背了下來，媽媽也不甘示弱，高聲吟誦出：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？輪到爸爸的時候，爸爸沉思了好一會兒，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起倒數(shù)五四三二一時間到。
賽詩詞結束了，我們一家人拿著月餅去了樓頂，一邊吃著月餅一邊賞月。今年的中秋節(jié)我玩得很開心，我希望明年中秋節(jié)的賽詩詞，我可以積累更多的詩詞。
詩情畫意作文 篇11
窗外陰云密布，無數(shù)雨點從空中灑落，摔在地上，匯成一灘灘積水，閃著粼粼光芒。
放學了，我站在樓梯旁，熟練地披上雨衣，和兩個好友準備踏上回家的路。
一出教學樓，便有刺骨的寒風撲面而來，禁不住打了個哆嗦。出了校門，騎上車子，那雨似乎執(zhí)意與我作對，一直打在我的臉上，涼!因為有不少接學生的車，一路上走走停停，讓本就很冷的我心情更加煩躁，兩個好友也不怎么說話，只聽到車鳴聲和嘩嘩啦啦的'雨聲。
天更黑了，路燈還有車燈將地上的積水照得明亮無比，我望向前方的路，朦朦朧朧，看不清楚，真是不能再糟糕的天氣！突然，我眼前一亮，對旁邊兩位好友道“路上這么走太無聊了，不如一人一句咱們把第六單元古詩古文背一遍怎么樣？”許是她們也覺得這么走很沒意思，點頭應了下來。
“我來開頭，先《滿井游記》吧。燕地寒......走起！”“花朝節(jié)后�！逼渲幸粋�緊接了一句�！皟鲲L時作。”另一個也不甘示弱，而不待她反應過來，我們已笑得開懷“錯啦，是‘余寒猶厲’！”，“好好好是我沒記清，余寒猶厲�！薄！皟鲲L時作。”我笑著接上，“作則飛沙走礫�！薄熬执僖皇抑畠�。”“欲出不得。""每冒風馳行�！薄拔窗俨秸鄯�。”
一篇本就很長而復雜的文章，竟如此輕易地被我們背了下來。我心中笑個不停，一舉兩得的事，何樂而不為？而她們也興致勃勃得配合。緊接著《茅屋為秋風所破歌》、《過故人莊》、《游山西村》、《漁家傲》、《浣溪沙》、《赤壁》、《小石潭記》、《答謝中書書》、《記承天寺夜游》也相繼被我們復習了個遍。
時間剛剛好，背完就到了小區(qū)門口，我們互相道別。我放好車子，整理好雨衣，走進家門，換好鞋。本想歇一下，卻不由自主地走向窗戶，凝神望向窗外的蒙蒙雨簾。
真是奇怪了，冰冷的雨點怎么也感覺如此得具有詩意呢？
詩情畫意作文 篇12
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首詩描寫的就是西湖，它坐落于我們的故鄉(xiāng)----杭州。最近，它正式被列為“世界遺產名錄”，這是全世界對西湖的肯定。
春天，當我們走在西湖的蘇堤和白堤時，就會看見成片的桃花欣然怒放，柳樹抽出新的枝芽，長出嫩綠的葉子，在湖邊梳洗自己的.長發(fā)。
夏天，湖里的荷花爭奇斗艷，有的已經綻放美麗的笑臉，有的還躲在花苞里，像個羞澀的小姑娘，遲遲不肯出來。
秋天，我們徜徉在西湖邊，就會聞到那沁人心脾的桂花香。金黃色的桂花躲在郁郁蔥蔥的桂花樹間，讓人賞心悅目。一陣秋風吹過，米粒般大小的桂花隨風落地，真像下了一場桂花雨。
冬天，植物們沒了往日的光彩，一場大雪過后，蘇堤和白堤宛如兩條潔白如玉的綢緞圍繞著西湖，美景盡收眼底。
這就是我眼中詩情畫意的西湖，春，夏，秋冬各有一番情趣，有空你也來感受一下吧。
詩情畫意作文 篇13
一個為文字的最高境界，一個是色彩的傾情注解。
我的生命似乎注定與文字和色彩結緣——我的父親是文學愛好者，在我聽得懂話時，父親就常常給我念他的詩。
小時候的印象中，念詩時的父親是極富感情的，還會配上動作：頭輕輕地跟著詩的韻律擺動，忽而眉頭緊鎖，忽而笑容滿面，手不時在空中飛舞，腳尖也會有節(jié)奏地點地，就像一位音樂家陶醉在自己美妙的樂曲里。
我呆呆地看著父親，雖然聽不大懂他說的那些被稱作“詩”的音符。
在父親的影響和培養(yǎng)下，我漸漸懂得了，那些似乎像澄澈明凈的溪水，似乎如震撼人心的火焰的語言叫做“詩”。
有時我會傻傻地盯著父親寫的作品看半天，挑揀一些能夠認識的字，跳躍式地朗讀，一點也不像其他孩子那樣總愛隨處亂跑。這是讓父親十分欣喜的，此后更加鐘情于為我寫詩，為我念詩。
父親也不全是念他作的詩，更多的是古代詩人的佳作。父親很喜愛李白的風格，如行云流水般不羈順暢，如大江東去般蕩氣回腸。由于父親的教導，在其他孩子蹙著眉念拼音的時候，我已經能夠飽含感情背誦很多詩句了。后來我時常會自己寫一點詩，記錄下自己的所感所悟，這一點我很像父親。
后來父親告訴我，詩中是有畫的，詩和畫，是最完美的組合。我又盡情地潑灑色彩。在線條柔和圓潤的`勾勒中，我體會到了“心底無私天地寬”的廣博；在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我感受到了瀑布飛流，水花迸濺的畫面；注視星空月影搖晃，心中便有“斫去桂婆娑，人道是清光更多”的唯美。在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”里，我似乎看見了花開花敗，無私滋潤土地的情景；
在我的認識里，沒有詩和畫的生活，不是多姿的生活。用詩來點綴畫，亦或是，以畫來襯托詩，都無不是攝人心魂的美。我想用自己的詩和畫，裝點這個極富魅力的大千世界。我想，這就是我最大的理想，最深的感悟。
詩情畫意作文 篇14
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬里筆下西湖中的荷花如此美麗，在我眼里，我們家鄉(xiāng)荷花池公園里的荷花也是毫不遜色的。
我最喜歡在涼風陣陣的早晨來到荷花池觀賞荷花。遠遠望去，粉紅、乳白的荷花與碧綠的荷葉相互映襯，美不勝收。我穿過林蔭小道，漫步在水邊的棧橋上，看著那亭亭玉立的荷花，和那嫩綠的'荷葉，不由得心醉了。荷花在荷葉的映襯下顯得嬌艷欲滴，有的已全部盛開，惹得幾只蜜蜂圍著它“嗡嗡”直叫；有的半開著，像是一個害羞的孩子，偷偷打開一條縫，欣賞這美好的世界；其中一個還是花骨朵兒，一只蜻蜓輕輕落在上面，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。隋代詩人杜公瞻曾作過一首描寫荷花的詩：“灼灼荷花瑞，亭亭出水中，一莖引孤綠，雙影關分紅�！闭媸前押苫ǖ耐庑蚊鑼懙昧芾毂M致。
一陣微風吹過，池面泛起了漣漪，朵朵荷花隨著輕風翩翩起舞，好似一位位仙女，盡情地舒展著她們曼妙的身姿。那風兒吹來了荷花特有的香味，不仔細聞，難以察覺。這帶有淡淡的甜味的荷花香，是夏天獨特的香味。我不經意間一望，嗬，一個小蓮蓬已探出了腦袋，隨風擺動。在這里，一切都是那么生機勃勃。
人漸漸多了起來：鍛煉身體的老人們邊活動邊拉著家常；年輕人則拿著手機，用鏡頭記錄下美的瞬間；最開心的要數(shù)孩子們，他們有的奔跑，有的嬉戲，好一派歡樂的景象；大家的歡聲笑語久久地回響在荷花池的上空。
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我愛荷花，愛她的亭亭玉立，愛她的潔身自好，更愛她為家鄉(xiāng)帶來的那一抹詩情畫意。
詩情畫意作文 篇15
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！惫磐駚�，無數(shù)文人墨客贊美四季的詩句數(shù)不勝數(shù)，然而，現(xiàn)實社會的我們，由于缺少了一些詩意，使生活好似有了殘缺。因此，我希望，人們能夠留點詩意給自己，讓自己的生活變得更加完美。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春日盈盈，春天的詩情畫意絕對夠多。平日里，漫步于湖邊，我們口中表述的言語，但是如果能夠改成“過江千尺浪，入竹萬竿斜”這些優(yōu)美的詩句，那將是多么的完美無瑕。不知為何，生活中的詩意都飛到哪兒去了？文人墨客的詩句如果能隨時運用于生活之中，那么，我們的生活便會充滿詩情畫意。所以，我希望，留點詩意給自己，讓自己的生活變得完美并富有詩意。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶斓纳�，對于我們來說唯有烈日炎炎、艷陽高照感受，而在古代詩人眼中，卻別有一番風味。正因為生活缺少了詩意，缺少了“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫內心如湯煮，王孫公子把扇搖�！边@些詩中的美，詩意的美，使我們的.生活也不再完美。所以，我希望，留點詩意給自己，讓自己的生活變得完美而富有詩意。
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓拿馈τ谖覀儊碚f，只有果實累累，麥子飄香，而在古代文人墨客的眼中，“一道殘陽鋪水中，半紅瑟瑟半江紅”是種殘缺的美；“明月松間照，清泉石上流”是種夜晚的美。生活中如果缺少了詩意，將會變得殘缺。這種殘缺不是美，而是一種萬般無奈的遺憾！因此，我希望，留點詩意給自己，讓自己的生活變得完美并富有詩意。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！倍盏拿溃谖覀冄壑�，幾乎為零。現(xiàn)在的我們，不會發(fā)現(xiàn)美，但卻一味地追求完美。冬日里，我們的口中只有“嚴冬”二字，但在古代文人的筆下，卻可以是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”�？梢哉f：“放船閑看雪山晴，風定奇寒晚更凝”。生活中如果缺少了詩意，將會變得極其枯燥乏味。因此，我希望，留點詩意給自己，讓自己的生活變得完美并富有詩意。
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲羅瑩�！惫磐駚�，描寫四季、描寫生活、描寫人物……的詩歌不計其數(shù)，但是，又有多少詩為我們熟知？人們常常認為：現(xiàn)實社會中，對富有涵養(yǎng)的人的衡量標準不過是品德的高尚與否，但是，我卻覺得詩歌能夠帶給我們的涵養(yǎng)更多，所以，我希望，留點詩意給自己，讓生活因為詩意而變得更加完美！
詩情畫意作文 篇16
"別在雨中徘徊,
別在樹下嘆息。
別在黑暗中落淚。
告訴那顆你把快樂嵌在年輪里的樹，他將充盈成你參天的回憶。"
"鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨瑱槍⒁贫鍜�，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾",恰似以蓮傳情，在這美麗的自然中，仿若看到兩船兩人，一船兩人，無船無人的情景片。如若無這蓮蓬過人頭的荷塘，哪來著悄無聲息，眉間脈脈。
"明月松間照，清泉石上流"，明月自踏風而來，松林自泥土而生，泉水源高山冰層，心中的不靈石也隨著泉水叮咚叮咚，“照”與“流”，一上一下，一靜一動，靜中有動，動中有靜，仿佛讓人感受到大自然的脈搏在跳動。此時此刻詩人也仿佛覺得自己也被洗凈了一般，自然的美與心境的美完全融為一體，創(chuàng)造出如水月鏡般不可湊泊的純美詩境。此種禪意非隱居者莫屬。蘇軾把此聯(lián)譽為“詩中有畫”的典范之秀句。清脆地敲響。這月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界。
記得魯迅在《秋夜》說過:"我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。"誠然是這兩棵棗樹，容納了魯迅童年是的悄悄話，這些話嵌在年輪里，隨流年長成參天的回憶。這兩棵棗樹體現(xiàn)了環(huán)境的'單調無聊,正是環(huán)境的單調無聊乃是寂寞無聊之人以寂寞無聊之內心觀照之的結果,這無比寂寥苦悶的心境，需要到后園來靜一靜，尋找一份暫時的安寧。
崎嶇山路，盤旋上升，跌倒了，想哭就哭吧，這不是懦弱，而是初感失敗的快樂。山花爛漫，芬芳四溢，陶醉了，想笑就笑吧，這不是矜持，而是置身美麗的快樂
詩情畫意作文 篇17
雪停了，看雪去！
我們蹦蹦跳跳地下了樓，完全不顧南外學生的沉穩(wěn)，反倒像是一幫野孩子。馮子芯，董寓涵，潘悅嘉和我像一群剛被從籠子里放出來的小鳥一樣，疾速“飛”向教學樓下面的小花壇。
一株小樹雖然只有綠葉，但也很美。白雪像一團團可愛的小棉花糖，軟軟地，靜靜地躺在上面，有一種前所未有的清新感。一切都像畫一般，或者說只從畫里見過。
我們挨棵找樹上的花，好不容易找到了唯一一朵開著的茶花。它在這棵小樹的最高處，很像一個孤傲又嬌氣的小公主，會當凌絕頂，一覽眾“人”小。
我們湊近觀察這朵花。它有好幾層花瓣，從里至外，由深紅一點點變淺，看上去很美。我們都想這么美的花，肯定也很香，但不論我們怎么靠近聞，即使把鼻子“貼”在花瓣上了，都沒有聞到一丁點兒香氣！我們只好帶著遺憾離開了小花壇。
繼續(xù)前進，全班同學都發(fā)現(xiàn)了所有長凳子上都覆蓋著一層未被破壞的白雪，于是，我們當起了“第一個吃螃蟹的人”，在長凳子上用已經凍得通紅的.手指，寫下了張牙舞爪的雪書。我寫了好多好多，最后手指都腫了起來。
最后，柳老師帶我們去操場玩雪。
雖然已經沒有了“飛雪帶春風，徘徊亂繞空”的美麗場面，但畢竟還是可以欣賞靜雪的。
我飛奔到操場，還沒站穩(wěn)，突然就感覺身后一片涼意。我“膽戰(zhàn)心驚”地慢慢回過頭，只見某同學在不遠處一臉壞笑，我立刻明白了。顧不上撣干凈身上的雪，我立即蹲下身聚攏了一些雪，以迅雷不及掩耳之勢砸向那個同學，但沒料到她反應快，“嗖”地一下就逃之夭夭了。
時間過得真快，不一會兒就下課了。下節(jié)是數(shù)學課！我們還沒來及與雪做個告別就匆匆忙忙地跑回了教室。
呆在溫暖的教室里，已經感受不到雪的氣息了。
我幻想著可以下一場特大的雪，感受到那“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀場面。
詩情畫意作文 篇18
孩提時代，媽媽就曾教導我，要繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，拿出她最珍惜的詩經，至今我的腦海里還印記著那扉頁上的——好好讀一讀吧，孩子。我卻不知那書香里的氤氳，是何等美哉！對于媽媽的教導，甚至還常傻傻感嘆“人生路漫漫，能有幾回歡�！�
孩子的天性就是玩，小時候的我也不例外。和小伙伴們一起在樓下空地中玩鬧著，各種游戲我們都想嘗試，你追我趕。爽朗的笑聲在風中飄蕩。我格外愛放風箏。與小伙伴們一起找到空地，有了風和我們的奔跑，風箏便在天上開始飛舞，隨風追趕絲毫不覺得疲勞。再長大一些，追星成了青春期少男少女們記憶中一顆格外耀眼的明星。各種偶像的照片海報已蔓延到我所能在的地方，家里的門上、我的書桌上，到處都有被我貼上他們頭像的印記......卻完全把你拋棄在九霄云外。
時光轉瞬即逝，直到我躍入了中學的`大門，我，才想起了你，我，才看見了你。
由于疫情嚴重，讓我有了一個“超長寒假”。閑來無事，整理資料時，我再一次看見你，可那時的你已經不再是當初那樣“英氣風發(fā)”的你了。輕拍封面在空氣中彌漫的灰塵，書頁里已日漸泛黃，無一不展現(xiàn)歲月的滄桑......正如那句“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。轉瞬間，你竟成了這般模樣。詩經，你可諒我兒時幼無知？我看著你一直躺在這書盒中，不禁泛起陣陣憐憫。正好最近無新書可讀，于是我就這樣再一次拿起你，我再一次讀起那平常不屑一顧的詩句，在你那里，我挖掘著人生的真諦。人生就像李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情；又像文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的恢宏；像李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫......這樣的詩情畫意，我怎能再三錯過？似乎在那瞬間，我領悟到了扉頁的那句“好好讀一讀吧”的意味深長，我沉浸在其中，良久......
如夢初醒般，原來這短小的詩詞竟有著如此大的魅力，或許這就是現(xiàn)代人無法帶來的東西吧。
品味詩詞，那千古流芳的佳句給予我精神上的寄托，殊不知，我卻曾是那樣錯過了你。
只爭朝夕，不負韶華。這次的錯過又一次讓我醍醐灌頂，回顧往日時光，迫使自己不再錯過，不辜負輝煌余生，不辜負我對詩詞的摯愛。
詩情畫意作文 篇19
天地萬物，乃是大自然對世界神奇的創(chuàng)造，自然之靜，黃河之流，山峰之巔，一種深深的情在我視線中凝聚，那畫面中凝聚著靜謐之秀，凝聚著壯闊之美，險峻之奇——
在我心中擁有的是?一片靜謐，一縷情，一份愛——
啊，靜謐之秀！
“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S筆下的清新之美，那才讓人欣悅。皎潔的明月，靜謐的松林，清澈的山泉，水中的靜石，多么令人向往。在這看似孤獨的世界中，他找到了屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石，凝聚了王維的視線，此時的他，將一顆心安靜地融入大自然之中，仿佛與我相視，我便欣然前往。
靜謐的自然，在我的.擁有中凝聚，凝聚著坦然中的恬靜。
啊，壯闊之美！
“黃河之水天上來，奔流到海不復回�！崩畎坠P下的黃河，可謂氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷著泥土，巨浪四處咆哮；冬季，醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點滴中匯集情感，流淌在世界東方，仿佛與我的目光相視，我便展胸暢望。
壯闊的黃河，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可估量的壯觀。
啊，險峻之奇！
“造化鐘神秀，一覽眾山小�！倍鸥P下的泰山，白日盡顯蒼勁與威武，夜晚唱盡，靜謐與安然。天之左右，是磅礴之力推擁著它。那巍峨的山峰啊，雖逢暴風驟雨，參與電閃雷鳴，它卻依然雄偉，它矗立在山崖邊，仿佛與我的目光相視，我便坦然呼喚。
險峻的泰山，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可丈量的豪氣。
靜謐的自然，它有坦然中的恬靜；壯闊的黃河，它有著不可估量的壯觀；險峻的泰山，它有著不可丈量的豪氣。也許，在這些被世人贊美過的畫面中，凝聚著的是一種意志，凝聚著的是一種信念，所以，在我的擁有中才會有它們的畫面——這畫面中孕育著自信，因為充滿了自信，陰霾會漸漸消失，而理想會溢滿胸懷。
詩情畫意作文 篇20
和風吹皺一片花田，山水間游弋著絲竹的清音，獨覽著稀疏的雁陣，追憶著似水輕弦。生活中，本就有些許柔美輕揚的詩情畫意。
木然的抬起疲痹的眼皮，呼吸著帶有太多塵埃的空氣，想摭拾一些零散的回憶，怎奈何這次第，充斥著僵硬的，機械的氣息。人們行色匆匆的穿行于灰街長巷中，重復著消磨性情的事情，生活的索然無趣，總歸結為對詩情畫意爛漫追求的遺忘。
河畔的畫舫里瀉出一些光，像月光似的，照亮了河道里那些純潔的，善良而又不善于處世的野鴨。通透潔白的蘆花飄落一地暖暖的絮，就這樣灑落在月夜的靜謐里，我多么渴求這樣一片野地，足夠的詩情，能使城市間多少的煩苦都隨風煙盡凈。生活需要一點雅趣。
你可以聽聽落紅的嘆息，在明朗的秋夜里總能看到落葉的表情，帶著對生命的貪戀，我不希望你踩著落葉發(fā)出清越的碎裂聲，那是對生命的不珍惜，你本該輕輕拾起，拭去上面的沙粒，體味這離去的靈魂留在世間的印記。
漫看又一季的云卷云舒，城市的上空有一片沉寂的湖藍，你禁不住要笑出聲來。因為風吹過的時候，發(fā)出木琴一樣叮咚叮咚的聲音，這時候，你竟總是要想起“天蒼蒼，野茫�！钡目穹判那椤Ｄ忝宰碓诹暳暤幕饫�。身邊的風漸漸的涼下去，你便會逍遙的感受到“花氣襲人知晝暖”的情緒，天空中有浮云流過，你開始幻想著“縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣”的飄飄欲仙的快活。你也羨慕清高的白鶴，可以有“臨風一唳思何事，悵望青田云水遙”的無量幸福。有時心里有些許思緒的`煩苦，便會自然的想起“夕陽無限好，只是近黃昏”的古老詩句。
生活中本就有許多美好的東西，你不喜歡沉沉的土灰色，就應該閉上眼睛，想象自己坐在稀疏或濃淡的草色上，聽著牧童空靈的聲，釋懷一切奪目的感受。就這么心靜如水，就這么悠遠純凈。
我看見你的眉目間滑過清涼的風，就這么低眉順目的淺笑著，你終究還是懂得，生活，本需要些詩情畫意，與塵埃落定的心情。
詩情畫意作文 篇21
親愛的瞌瞌，生日快樂。還有，我很愛你。
你說呆呆，我叫施晴寰，諧音讀起來就是詩情畫意。那么，親愛的瞌瞌，在你生日的時候，我想寫出一片詩情畫意，送給你。獻給我們風華正茂的年紀，獻給我們跌跌蕩蕩的青春，獻給那么多，那么多我們一起走過來的這些日子。
我想在小荷上的好多人都應該會有不止一個ID吧，我也是如此。在好多年之前，我覺得算是好多年以前了。大約是在06年的時候開始在小荷寫文章，不過那時候并沒有什么愛好之說，有很大的原因就是為了混分，升級，交朋友。所以當時根本沒有多少好的文章發(fā)上來，而且也沒有那么強烈的想寫的愿望。不過還是在那兵荒馬亂的來來往往中認識了一大堆好到不得了的朋友，但是是有好多東西還是需要不停的維系的吧，尤其是感情，尤其是在現(xiàn)實中沒有依托的感情。所以后來不來這里了，不同那些朋友聯(lián)絡了之后，慢慢的那情感也就淡了下來，現(xiàn)在都成了很熟悉的陌生人，我對她們很熟悉，她們對我，很陌生。是啊，誰也不會一直停留在時間中，她們總會認識新的朋友，然后，就那么順其自然的把我忘了，偶爾看到她們的名字先是一陣激動，然后就成了漠然，是啊，那已經不關我什么事了啊。
不過在時間零碎的流逝中，還是會有些特別特別美好的情感會沉淀下來，不隨之而去的吧。我和瞌瞌就是這樣，穿過風，繞過彎，心還連在一起。我很感謝命運讓我遇見她，繼而成為一輩子的好朋友，然后不離，不棄。瞌瞌，我很感謝你在我生命中扮演了這么重要的角色，因為你自己并沒有丟失全部的過去。今天是你的生日啊，生日快樂啊生日快樂。親愛的，你一定，要一切安好，一直快樂下去。
瞌瞌是個很可愛的女孩子，會用長滿了美麗花朵的華美信封，畫滿可愛圖案的漂亮的信紙，甚至言辭都可愛得不得了，所以我曾一度認為瞌瞌是個很快樂很快樂的女孩，所以面對她后來經常流露出來的傷感覺得有些無所是從，瞌瞌應該是明媚的樣子啊，不應該是這么的傷感的。不過在現(xiàn)在這么真情有些消瘦的年代，我們這群敏感脆弱的孩子還是會很容易受傷的吧。太過善良，往往也會承受太多別人無法想象的東西，瞌瞌就應該是這樣的吧。她用可愛的一切來粉飾這個世界，盡管這個不符合她所有夢想的世界還是變不成她希望的那樣。不過即使她沒機會得償所愿，但是她還可以享受這世間不多的溫情，付出真心就一定會得到真心，盡管不可能得到全部人的真心，卻一定可以找到那個茫茫人海中自己希望認識的那個人，一定會的。
我覺得寫文字的孩子內心都是流離失所的，她們面對了這個世界太多的無奈與悲戚，作為回報卻只能得到少得可憐的溫情。她們渴求，她們希翼，所以永遠是一副樂觀到極致的樣子，裝作明朗，裝作快樂，而內心卻是薄薄的一層玻璃，一碰就碎。親愛的，在新的一歲剛剛開始的時候，我祝福你可以真正的快樂起來，希望你一切安好，達成自己所希望的一切夢想，你一定可以的。
你的信我總是拖到很晚才回，但是是每次都沒什么表示，現(xiàn)在啊，就正式的向你道歉，瞌瞌，真的對不起，其實我寫給過你的信好多好多，一個大信封都裝不下。但是是由于自己的.學校是早六點晚八點的時間制，所以常常忘記再少的可憐的假期把信給你寄去。于是不停地寫，不停地忘，最后卻常常忽略掉該怎樣心安理得的面對你。親愛的，是真的真的很對不起你啊。我會把那些信都找出來陸續(xù)給你寄去，就算是過期的祝福與心情，我想也是值得與你分享的。希望瞌瞌你不要見怪啊。
親愛的瞌瞌，凌晨時分短信去了我的祝福，不知道會不會是第一個呢。不敢怎么樣我都希望你是快樂的。你知道嗎，你高興，是我覺得最美好的事情。在你生日的時候我用拙筆勉強勾畫出這一片風景，也許不夠詩情畫意，但是你知道，我一定是真心真意。
親愛的瞌瞌，我很愛你。新的一歲，要過的很詩情畫意。
詩情畫意作文 篇22
從古至今，我們總能看到許多關于秋的歌頌與悲啼。歐陽修寫道：其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。曹雪芹寫到：秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。在他們眼里秋天是蕭條悲苦的，可在我眼里秋是那么的詩情畫意并富有生機。
秋天是個豐收的季節(jié)。一到秋天，奶奶家的院子里就放滿了玉米。大片的陽光照在金燦燦的玉米上，就像是院子里擺滿了黃金。奶奶和爺爺總是安靜的坐在院子里給玉米“編辮子”，但我和幾個弟弟卻絲毫不消停，總在玉米的縫隙之間蹦來蹦去，像一只一只的小蚱蜢。因為玉米太多，就連進屋子都得用蹦的，但我絲毫不覺得厭煩，反而覺得這更像是秋天特有的闖關游戲，有趣極了�？晌也荒鼙荛_所有玉米，有時候會踩爛幾個。這時候爺爺總會訓斥我：“你這個丫頭也太不小心了！”我就會不好意思的擺擺手，假裝用哭腔懇求道：“再也不會了，原諒我吧！”我的幾個弟弟看到我這樣就會肆無忌憚的嘲笑我，有時候連奶奶都會跟著笑起來。這樣的故事幾乎年年秋天收玉米的時節(jié)都會發(fā)生。
奶奶家的院子里還開滿了各種各樣的花，我唯獨最愛墻角那株淡紅色的牽�；�，遠遠看去就像是穿著紅衣的妖嬈仙子，偶爾“她”還會跟著清涼的.秋風翩翩起舞，我總是看的如癡如醉。
金燦燦的玉米，歡聲笑語的孩子，還有美麗的花朵，組合在一起難道不是一幅唯美的畫？
這時節(jié)我還總會和幾個小伙伴上山摘酸棗，樹上的葉子是淡黃色的，黃的有些內斂卻充滿了韻味，我看到這些葉子便會聯(lián)想到深秋時漫天飛舞的枯葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！鼻锶~又何嘗不是如此呢！在摘棗的過程中，我們總會讓樹下的蚊子飽餐一頓，還會被酸棗樹上的棘刺扎破手，但心里感到的卻是收獲的喜悅�；蛟S是因為秋天太美讓我忽略了這小小的痛苦吧！摘累了便會躺在草地上望著天空發(fā)呆。天空湛藍湛藍的，偶爾會有幾朵白云飄過，看起來像是軟軟的棉花糖。如果有涼爽的秋風撲面吹來，那便更舒服了。秋風一來葉子們便沙沙的唱起歌來，比起歌手演唱的歌我更喜歡這大自然的天籟。
我不喜歡春因為它太稚嫩，不喜歡夏因為它太熱烈，不喜歡冬因為它太冷清，唯獨詩情畫意的秋讓我回味無窮。
詩情畫意作文 篇23
春天是一個美麗的季節(jié)。春風，春雨，春日……多么富有生機的字眼��！在我眼中，春天是詩情畫意的——
春風又綠江南岸
春風習習。小草經春風一吹，再也不愿呆在地底下，它們抽出了嫩芽，像急著出生的嬰兒，欣欣然的探出了頭。小花經春風一吹，不再像害羞的小姑娘，躲在小草身后，而是展開了她優(yōu)美的身姿，還想和別人比高低呢！春風口中含著魔石飛遍了大地，它朝柳枝一吹，含羞帶笑的柳枝吐出了嫩黃色的新芽兒；它朝小河一吹，碧波蕩漾的河水聚起了綠色的.漣漪；它朝山峰一吹，高聳云端的山峰換上了綠色的新裝；它朝田野一吹，一望無際的草原鋪上了碧綠的毛毯……這真是“春風又綠江南岸，大地紛紛換新裝”��！
濕花春雨如珠泣
春雨沙沙。春雨蹦蹦跳跳的來到人間，滴在柳樹上，柳樹樂得直吐新芽；滴在大地上，大地樂得換上了花衣；滴在樹林里，鳥兒樂得唱起了歌；滴在池塘里，魚兒樂得直吐泡泡；滴在田野里，農民樂得會心地歡笑……春雨滴到哪兒，哪兒就有樂曲，就有歡笑。你聽，“沙——沙沙——”“滴——滴答——”多么美妙�。∮晖Ａ�，雨后的寧靜籠罩了整個大地。被沖刷后的大自然煥然一新，到處是一片生機盎然。翠綠的嫩芽兒，小小的圓葉，擺動的柳枝，它們是大自然的新生命，是大自然的寵兒。
春“日”送暖入屠蘇
春日暖暖。沉睡的小溪，冰凍的河水被溫暖的陽光照耀著，冰雪慢慢地融化，溪水叮咚，泉水嘩嘩，河水正盡情地歌唱，那叮叮咚咚的流水聲不正是為大山彈的“春之歌”嗎？枯樹洞里的熊，地下的蛇也漸漸蘇醒過來，熊伸了伸腿，蛇也扭了扭腰……暖和的陽光喚醒了冬眠的動物，那熙熙攘攘的身影正是春的舞會！春日照遍了大地，也照暖了大自然。它照呀照，照暖了空氣；它照呀照，照暖了千萬畝農田里的莊稼；它照呀照，召回了遠赴南方的燕子……
啊！是春，讓大地煥發(fā)青春；是春，讓我們傾聽大自然的美妙歌聲；是春，讓我們感到快樂無暇……如此富有詩情畫意的春天，怎不令人喜愛呢？我愛這詩情畫意的春天！
詩情畫意作文 篇24
一年一度的中秋節(jié)到了，今年的中秋節(jié)比較特殊，因為疫情關系，老師倡導我們居家賞月。
今晚我們小區(qū)非常的漂亮，家家戶戶都亮著迷人的燈光，歡聲笑語從每家每戶窗里輕快的向四方飄散！
在我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡中秋節(jié)了，因為爸爸可以從遠方回來，爺爺奶奶與我們團圓，共度中秋節(jié)，我們一家人坐在月亮下賞月光、吃月餅。其樂融融，此時此刻，我的心美醉了！
我們全家人圍站在陽臺上，把大團圓月餅分成幾塊，分著吃。這時，我望向了遠處的月亮�！霸碌街星锓滞饷馈�，今晚的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的`云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些；爸爸告訴我：每年農歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。中秋這天，相傳，如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。
我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起我們班的同學們，玩到很晚在媽媽的催促下才休息！
詩情畫意作文 篇25
那天陽光很好，整條漓江在陽光下，顯得十分柔和，美麗。江水清澈見底，清得發(fā)綠，江面波瀾不驚，柔和得像一位少女，靜侯遠方來客。頗有詩情畫意。
在磨盤山的前一個碼頭出發(fā)，十幾條船蓄勢待發(fā)。旅船向前行進，流下道道水痕，打破了江面的平靜。第一站就是磨盤山，整座山外形酷似一個磨盤，山路盤旋至頂。
不久，就到了蝙蝠山，陡壁上隱約顯出幾只飛舞的蝙蝠，像是給人以“翩翩”祝福。
這時傳來導游的聲音：“相信大家都知道，漓江最著名的是‘九馬畫山’。一座屏風樣的山，紅、黃、清、白、黑五色交輝，勾勒出九匹駿馬�！眿寢尳o我補充說道：“據(jù)說當年周總理和陳毅副總理來此游覽，周總理數(shù)出了八匹，陳副總理數(shù)出了七匹！呵呵……”我們紛紛議論道：“這也許就是正副之分吧！大家今天盡情數(shù)馬，誰數(shù)出九匹來就是狀元！~”船上馬上轟動。
“瞧，那像什么！”爸爸指著前方驚叫。大家立刻望過去：吖，水面高出不到十米處，乳石倒掛，似群龍戲水——靠水處突出，被綠草所覆蓋，宛如龍頭；龍頭兩側，由于風化，又凹下去兩個洞，恰似龍眼；懸空的地方正是它灰白的身子。最妙的是它的身子不是一條呆板的石柱，而是蜿蜒舞動，直插水中。說是戲水，再合適不過了。傳說這還是玉帝派來吸桂花香精的神龍呢。我們不得不贊嘆大自然的妙手佳作。
船過了“半邊奇渡”，又把我們引向“童子拜觀音”山。菩薩高座蓮臺，虔誠的'童子頂禮膜拜——這只不過是兩座一高一矮的兩座山罷了。
到了五點多，太陽快要下山了。船行至“黃布倒影”，山上色彩斑斕的石紋，像一匹黃布倒映水中，這里正好領略“船在清山頂上行”的妙處。
快六點一刻了，終于盼到了“九馬畫山”！山壁平得出奇，像被人磨平的一塊畫板，不知誰在上面用五色畫了九匹馬，卻又古弄玄虛，讓世人去猜。夕陽的余光又為它披上金紗，使之更加神秘，更富詩情畫意。正中的一匹駿馬鬃毛倒豎，，好象要從山壁中狂奔出來；左邊一匹低頭吃草，悠然自得；右邊兩匹互理著鬃毛，親密無間……任憑我怎么數(shù)，也只能數(shù)到七匹……
看完“九馬畫山”就回行了。一路清山綠水紛紛出來夾道相迎�？堪读�，大家如夢方醒，慢吞吞的不愿意下船，好象誰都不愿意從這詩情畫意的世界中走出來。
漓江，雖然沒有長江那波濤洶涌，也沒有黃河那母親般的情懷，但她詩情畫意，婉約可人，是江河中的小家碧玉。多少年來，正是這獨特地氣質，吸引了眾多的游人在此駐足。
詩情畫意作文 篇26
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！眮淼轿骱野l(fā)現(xiàn)西湖遠遠要比作者筆下的西子漂亮得多，因為西湖不加修飾都如夢如幻。
走在西湖的堤岸邊，成排的柳樹將西湖圍了起來，看著柳絲在蒙蒙細雨中隨風舞動，聽著黃鶯婉轉的歌唱，使我想起了“兩個黃鸝鳴翠柳”的詩句，而這么美妙的交響曲可不是兩只黃鶯可以唱出來的，這里就是西湖著名的.“柳浪聞鶯”了。
遠遠看著前面朦朦朧朧有座橋，我知道這就是西湖的另一景“斷橋殘雪”。雖然這個季節(jié)沒有雪，但飄飄灑灑的細雨為她添上了許多神秘色彩。斷橋的兩邊有許多荷花，使我想到了“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩。關于斷橋有很多美麗的傳說，聽說斷橋還是白娘子和許仙相遇的地方，走在斷橋上，我好像在神話故事中穿梭。
坐在船上，我遠遠看見雷峰塔在夕陽的照射下顯得格外輝煌、明亮，這就是雷峰夕照。據(jù)說這里就是法海鎮(zhèn)壓白娘子的地方。
西湖的景色使我流連忘返，我會永遠記住的。
詩情畫意作文 篇27
三千多年前，一位智者破于江畔，見茫茫大江怒濤舒雪，奔跑東淌。于是領出了”逝者如此婦”的感慨。從此,這一泓江水即于有著五千年文化歷史的泱泱大邦結下了不結之緣。
在這面,爾望到了《詩情繪意的春天》。春天，又象征著一個生氣希望勃勃的開端，散步古詩百花園，只睹詠春詩紫千紅，爭奇斗艷，令人應接不暇，隨便采擷多少朵緩緩品賞，人不知;鬼不覺沉醉其中。
春天用靈活的單手，將江山編造的.蝴蝶結一樣，正如詩句中的“不知細葉誰裁沒”,東風不忍口看到咱們失蹤的樣子，給我們托訖一個個鷂子。
春天是收獲的時節(jié)，趁早播種能力分享到快活。
瞅吧，春天正弛揚著細絨的胡須，掠過每一縷過返的風，飽著膨脹的喜悅。慎重的把盼望的種子播下一伏往發(fā)奮拼搏。
春地是一個活力盎然如詩般俏麗的節(jié)令。我生如四季，四季如己生，只有當真走功，才干領會到四季的漂亮。
春天綠色的使者，愿望的象征。陽光，溫順的天使，光亮的象征。
詩情畫意作文 篇28
微風徐徐吹來，一片枯黃的樹葉悄悄落下，帶來秋的訊息。
秋藏身在金黃色的稻田里，涼風俆來，秋跟著飽滿的稻穗一起在風中翻滾。 秋天是收成的季節(jié)，農夫的臉上洋溢著幸福的笑容，稻穗好像也感覺得到，各個都低著頭向農夫致敬。
秋藏身在濃濃的楓紅里。秋是調皮的小孩，踢翻了顏料，把大地噴灑得五彩繽紛。楓樹是秋的娃娃，每當秋出門玩耍時，總會幫楓樹穿上橘紅色的衣裳。當秋在林間穿梭起舞時，樹葉沙沙作響，鳥兒快樂的唱起歌來，楓葉也翩翩飛舞，優(yōu)雅輕巧的落下，大地一片霜紅盡染。
秋天是貪饞的嘴。成熟的柿子，遠看就像一個個可愛的橘色小燈籠，吃起來軟軟甜甜的，讓人一口接著一口，停不下來。草綠色的'柚子也毫不遜色，散發(fā)出酸甜可口的滋味，讓我欲罷不能。
我喜歡秋天，它給我一種詩情畫意的感覺，讓人陶醉其中。秋天的美麗要細細品嘗，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
詩情畫意作文 篇29
丹霞山位于廣東韶關仁化縣境內，她是廣東四大名山之首。具有一險、二奇、三美的特點，因此吸引了不少中外游客。
金秋十月，我與爸媽隨旅游團去丹霞山風景區(qū)游玩。
在車上，遠遠看見山巒起伏，有的高、有的低、有的奇、有的秀，在車上看到這么美麗的丹霞山，直讓人迫不及待地想去探索這奇麗的丹霞，神秘的大自然。
丹霞的神奇無價之寶，很快就會呈現(xiàn)在我眼前，那就是——陽元石。這根拔地而起，且被當?shù)厝朔Q之為“牛卵石”的、酷似男性的天下第一奇觀，讓我嘆服大自然。據(jù)導游哥哥介紹，其高達28米、直徑7米，重約600噸�？吹酵Π蔚年栐�，還有那在陽元石四周圍繞的白云，宛如一條絲帶，我已融入大自然！
接著去游覽長老峰，走在山間小道上，總有一種讓我騰云駕霧、飄飄欲仙的.感覺，仿佛在云霧中行走。一路向前走，看見了鮮紅色的“丹霞山”石刻三個字，剛勁有力，真是有感而書。沒走多遠，來到了險而直立的崖坡，令人望而生畏、近而發(fā)怵。爬這樣險的坡，我真是膽戰(zhàn)心驚。半道，我情不自禁地往后看了一眼，好華麗的景色，在藍天、白云、碧水、綠樹和花草的襯映之下，構成了一幅絢麗的畫面�？吹竭@自然奇景，我心想：觀日亭的景色一定比這兒更加多姿多彩。一種急迫的心情，腳就像長了翅膀一樣，沖向旅游隊列的前面！勤力的結果是摔下了險坡，登上了觀日亭。我快步爬上觀日亭第二層，舉目望去，那煞是的美景呀！仿佛是天藍與碧綠的絲綢，上面綴著有紅的、黃的、綠的瑪瑙，這絲帶正扎在“丹霞”這位美麗少女烏黑的發(fā)辮上…
一個上午的游覽結束了，不但一點也沒覺得累，而且我的思緒還在那里流連忘返，深深地陶醉在那詩情畫意的丹霞之中。
詩情畫意作文 篇30
“不覺初秋夜?jié)u長，清風習習重凄涼。炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光。”秋，你邁著輕快的步伐，悄悄地來到我們的身邊。
“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋�！币魂嚊鏊那镉辏慈チ讼牡膼灍幔慈チ巳藗兊臒┰�，洗褪了植物的綠衣裳，點點秋露睡在枯葉床上，煞是美麗。
“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下�！鼻铩⑶逅腵秋風，帶著陣陣麥香，使人心曠神怡。秋風吹走了煩惱，吹來了秋的祝福。秋風，拭去了農民伯伯額頭上細密的汗珠，使大家更加喜愛這涼風習習的秋天。
“寒花已開盡，菊蕊獨盈枝�！�、“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊在古時候就被眾多人所喜愛，愛的不僅僅是它的外形，更是它的內在�！帮S颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來�！痹陲S颯秋風中，菊似乎帶著絲絲寒意，發(fā)著淡淡幽香。它不像在春風中沐浴而長的百合花，濃香竟發(fā)。也難怪蝴蝶會飛來細細觀賞一番菊的幽芳了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！敝挥杏姆嫉木�，怎么能沒有火花的楓葉呢？群花還需葉來伴，“秋風起西白云飛，草木黃落兮雁南歸�！彪m然說此時已經深秋，可是依舊藏不住秋的美麗。大地上樹葉掉落，草木枯黃，兩片枯葉從樹上飄下。好似兩只深情的蝴蝶，久久不肯飄落。
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！焙靡粋�充滿詩情畫意的秋天！
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