家風(fēng)家訓(xùn)話題作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)家訓(xùn)話題作文1
一談起家風(fēng)，家訓(xùn)。媽媽的連就變得嚴(yán)肅起來(lái)。他從小就教育我：要做個(gè)老師的人，不能總是鉤心斗角；要做個(gè)好人，俗話說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
我的父母有時(shí)淳樸的老實(shí)人，就因?yàn)樘蠈?shí)了，所以經(jīng)常吃虧：我們家開(kāi)了一個(gè)門(mén)窗加工廠，所以每一年有人安裝門(mén)窗都會(huì)賒賬。于是每年媽媽和爸爸都會(huì)坐著車(chē)到處奔波去要賬。有的人不想給錢(qián)，邊說(shuō)他們有什么什么事急需用錢(qián)。老爸一聽(tīng)就信了，便不再要了。有的'人更可惡，為一千前多元錢(qián)耗了四五年，而爸爸每一次都會(huì)答應(yīng)他們。
家風(fēng)是一種潛在的無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育，無(wú)聲的力量。
我的媽媽在我小時(shí)候就教育我：在生活中要有足夠的膽量去闖蕩，遇到什么困難要堅(jiān)持不懈，想辦法解決。
爸爸媽媽一生都在忙碌之中，因?yàn)樗麄円嶅X(qián)，在這個(gè)社會(huì)中肯定經(jīng)歷了不少磨難。有的時(shí)候缺錢(qián)，父母記得如熱鍋上的螞蟻，只好到處借錢(qián)，最后還是成功了。他們不管遇到什么事，都會(huì)想到各種辦法完成，從來(lái)都沒(méi)有放棄這一說(shuō)。正如一句話所說(shuō)：“雨過(guò)天晴，才會(huì)出現(xiàn)彩虹�！�
在我們的家風(fēng)中，做人不能鉤心斗角，要真誠(chéng)；對(duì)待客人要大方得體。
每年過(guò)年，家里都要來(lái)很多客人。媽媽總是先敬茶，然后等到茶快喝完了在獻(xiàn)上一盤(pán)盤(pán)新鮮的水果；中午吃飯的時(shí)候，客人要在主位，孩子要在客人吃完了之后才能上桌，這是基本的禮儀。
家風(fēng)中最主要的就是要孝敬父母。
有的客人在我家吃晚飯后，地上總是一片狼藉，所以作為兒女就要為父母打掃衛(wèi)生，不要指望父母主動(dòng)告訴你應(yīng)該做什么，在這之前一定要先做完。
家風(fēng)家訓(xùn)和我一起成長(zhǎng)，伴隨我未來(lái)的一生，我將用一生來(lái)踐行。
家風(fēng)家訓(xùn)話題作文2
家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的，有誠(chéng)信的人。
人要有誠(chéng)信，媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我答應(yīng)一個(gè)朋友要和他去廣場(chǎng)上做小提籃，可是天有不測(cè)風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事給忘了，一看到下雨了才想起來(lái)，我趕緊穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)朋友萬(wàn)一沒(méi)去呢？媽媽說(shuō)；”萬(wàn)一他去了，你沒(méi)去，他怎么辦？那個(gè)朋友會(huì)認(rèn)為你是不守信的孩子“。我去了，到了小廣場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，但是我放心多了，因?yàn)槲沂莻�(gè)守信的孩子。
小時(shí)候，媽媽就一直告訴我做人要：1、勤儉節(jié)約；2、小輩見(jiàn)到長(zhǎng)輩要有禮貌問(wèn)好；3、尊重他人，維護(hù)他人尊嚴(yán)；4、要有道德。這其中第一條曾給了我一個(gè)深刻教訓(xùn)。又一次，媽媽洗衣服，洗了一遍又一遍。該做飯了，淘了米的水，洗菜水都倒了，就這一天我家浪費(fèi)了許多水。結(jié)果第二天停水了。我們家才意識(shí)到勤儉節(jié)約的.重要性。從這以后我家一直節(jié)約用水，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
家風(fēng)可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。他要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)不僅僅是物質(zhì)上的豐富，在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)朝代決定了它的哀與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
爺爺告訴過(guò)我家最重要的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，孝敬師長(zhǎng)。爺爺告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！我家又增加了一條家規(guī)。
我希望我家的家風(fēng)、家訓(xùn)能世世代代傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)話題作文3
家庭風(fēng)格，家教，家庭指導(dǎo)，我們都知道這意味著什么嗎？我認(rèn)為它是：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、紀(jì)律和法律、孝順、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)和友誼。
我媽媽總是教大人說(shuō)話，小孩不能中斷，要尊老愛(ài)幼。
我記得有一次，我媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的。我津津有味地吃著。突然，媽媽看著我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁纯粗�？”�?dāng)我媽媽不說(shuō)話的時(shí)候，我仍然很享受我的美味。媽媽仍然失望地看著我。我突然明白了為什么我媽媽有失望的眼神。我的祖父母和阿姨坐在我旁邊。我沒(méi)有讓他們分享我的美味。我只是一個(gè)人喜歡。我臉紅了，低下頭，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不尊重老人，也不愛(ài)年輕人。我下定決心要尊老愛(ài)幼。
還有一次，媽媽做飯，叫我吃飯，我正在看電視，不理她。 當(dāng)我看完動(dòng)畫(huà)片，要吃飯的時(shí)候，一看到媽媽只剩下一口飯。 我很生氣，兇媽媽: 你為什么不給我生教我: 我叫你好好吃飯，你不來(lái)吃飯，到哪里看動(dòng)畫(huà)片，你自己吃。 媽媽很累，給你做了一頓好飯，你也算是媽媽?zhuān)娌恍㈨槨?我知道從那天起，就不能總是看動(dòng)畫(huà)片，幫媽媽做飯、洗碗、掃地，即使有些事情像做飯我做不了，也可以幫忙做一些會(huì)做的事情，比如洗飯、選擇食物這些事情在自己的能力范圍之內(nèi)。 要學(xué)孝順爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屆刻烀χぷ骱芾�，我想幫他們做更多的`事情。
現(xiàn)在我終于明白了什么是家庭風(fēng)格，家庭指導(dǎo)，家教。如果沒(méi)有家教，家教就會(huì)寵壞我們，只知道變錯(cuò)了，慢慢的教育，才能把家族式、家教、家教的風(fēng)格，傳播到光大。
家風(fēng)家訓(xùn)話題作文4
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！彼自捳f(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，當(dāng)然我家也不例外。我家的大小規(guī)矩不少，但讓我感觸最深的有兩點(diǎn)：一是文明和諧，樂(lè)于助人的家風(fēng)讓我懂得如何與人和諧相處；二是多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)的家訓(xùn)讓我一直受益匪淺。
家人都說(shuō)我是爸爸的小尾巴，到哪兒總喜歡跟著。坐公交時(shí)，看到爸爸主動(dòng)給老人小孩讓座；在街上，遇到陌生人問(wèn)路，爸爸會(huì)熱心地給人指路；在樓下，遇到年邁的老爺爺老奶奶購(gòu)物回來(lái)，爸爸會(huì)不辭勞累地幫助把大包的東西扛上樓去……這些一點(diǎn)一滴助人的舉動(dòng)深深地感染著我。每次看到爸爸幫助他人后臉上露出由衷的微笑，讓我也切身體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)。我想我也要像爸爸一樣做一個(gè)樂(lè)于幫助他人的人�，F(xiàn)在我能成為一個(gè)與同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人的孩子，與爸爸的言傳身教是分不開(kāi)的。
從我記事起，家人都教導(dǎo)我要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)爸爸：“我為什么要好好學(xué)習(xí)？”爸爸說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有作為的人�！蔽业哪棠桃恢笨釔�(ài)讀書(shū)，也要求我多讀書(shū)，多積累書(shū)本上的知識(shí)，很早就要求我邊讀書(shū)邊做筆記。常用“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩(shī)句來(lái)鞭策我好好學(xué)習(xí)。因此不管是在奶奶家還是在我家，從小嬰童時(shí)期簡(jiǎn)單的益智書(shū)畫(huà)，到現(xiàn)在各式各樣內(nèi)容豐富的書(shū)籍都擺滿了書(shū)桌。爸爸對(duì)我的功課更是一點(diǎn)都不曾松懈。在這樣的`家訓(xùn)影響下，養(yǎng)成了我從小就喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
我喜歡我家的家風(fēng)家訓(xùn)。它們像一種無(wú)形的力量潛移默化地影響著我，讓我在健康、積極、向上的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)話題作文5
最近，學(xué)校的同學(xué)都在討論《浙江好家風(fēng)》，我放學(xué)回家，也問(wèn)了問(wèn)爸爸：什么是家風(fēng)。爸爸告訴我，家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，是每個(gè)家庭的傳家寶�！澳俏覀兗业募绎L(fēng)又是什么呢？”我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“你自己想一想，平時(shí)我和媽媽都是怎么教你的？你學(xué)習(xí)時(shí)要怎么做，生活中要怎么做？”
我仔細(xì)想了一想，才發(fā)現(xiàn)家風(fēng)對(duì)我的.影響是無(wú)處不在的。平時(shí)我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總愛(ài)邊看電視邊寫(xiě)，在吃飯的時(shí)候，我以前喜歡用筷子敲碗發(fā)出叮咚的聲響，然后吃著吃著要看起了課外書(shū)……這些事被爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)過(guò)之后，我改掉了這些毛病。現(xiàn)在想想，爸爸媽媽是希望我成為一個(gè)懂禮貌、學(xué)習(xí)認(rèn)真用功的孩子。
還有一次，我考試沒(méi)考好，怕把試卷拿回去給爸爸媽媽簽字的時(shí)候，會(huì)被他們責(zé)怪。所以我特地把試卷小心翼翼地疊成了一個(gè)小方塊，塞進(jìn)了書(shū)包的小夾層里�；氐郊依�，爸爸問(wèn)我：“你上次的測(cè)試成績(jī)好像出來(lái)了，試卷呢，把它拿出來(lái)給我看看�！蔽沂中睦镏泵昂�，心里七上八下的，還特意在爸爸面前翻書(shū)包，說(shuō)：“爸爸……試卷不見(jiàn)了……不知道放哪去了。”也許爸爸看出了我的緊張，安慰我坐下，說(shuō)：“真的不見(jiàn)了嗎？孩子啊，考差了不要緊，我們要去面對(duì)，爸爸不會(huì)怪你的�！蔽壹m結(jié)了一會(huì)，還是把試卷拿了出來(lái)�？粗嚲砩系腻e(cuò)題，覺(jué)得很羞愧。而爸爸真的沒(méi)有責(zé)怪我，而是跟我分析起了錯(cuò)題的原因，告訴我以后怎么改進(jìn)。從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事情了。也明白了要去直面問(wèn)題和困難，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我家的家風(fēng)還有很多：講信用、樂(lè)于助人、要善良……這些都陪著我成長(zhǎng)，我為我的家而感到驕傲！
家風(fēng)家訓(xùn)話題作文6
家風(fēng)和家訓(xùn)，現(xiàn)在好像不怎么被提起，好像被淡忘，但只要細(xì)細(xì)想想，它還是無(wú)形的在我們身邊，家庭的一舉一動(dòng)，無(wú)一不是透露著來(lái)自?xún)蓚�(gè)家庭的古老家風(fēng)家訓(xùn)。
俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)，也沒(méi)什么特別，但卻展現(xiàn)著中華的傳統(tǒng)美德。在我們家，老人永遠(yuǎn)是第一位的。這是孝道，是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。有一次，老人感冒了，我卻要上學(xué)，家里汽車(chē)只有一個(gè)。而我家雖然離著學(xué)校不遠(yuǎn)，但距離還是有的。送老人去醫(yī)院只要在路邊拐個(gè)彎就可以隨便把我送到學(xué)校。但家長(zhǎng)卻不了，甚至都不送我，帶上老人就往醫(yī)院趕，我雖然沒(méi)遲到，但心里還是不自在。但仔細(xì)想一想，如果老人出了什么事，就永遠(yuǎn)的失去了，這也是對(duì)老人的尊敬。多次的送我上學(xué)，卻會(huì)把我慣壞。孝敬老人，是第一的家風(fēng)家訓(xùn)。
然而還有，一切向善。向善的'心勝于一切，有一顆善良的心，也是我家的家訓(xùn)之一。無(wú)論別人是不是害心，但我們是絕對(duì)不可有的。經(jīng)家長(zhǎng)的一句話，如果人人都遵守了這一條，世界將會(huì)充滿愛(ài)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還不懂，只是想著為什么別人可以做壞而我卻不行，殊不知，那些人卻是特例。這個(gè)世界真的是好人多，但更確切的說(shuō)是，不是壞人的人多。善良，人人有，但如何表現(xiàn)，卻鮮為人知。而如果去搶劫，立馬被無(wú)數(shù)人知道。這是一個(gè)壞人“多”的原因。但即使這樣就不可以幫助人了嗎？不，這是否定的。
除此之外，還有一些，一些尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)……不過(guò)，我覺(jué)得最重要的就是這兩條，有這兩條，就夠了。
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