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享受話題作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的享受話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
享受話題作文1
地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難。——題記
NO、1享受學(xué)習(xí)
在多數(shù)人看來，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來的，也正是一聲譏笑，是來自于學(xué)習(xí)對(duì)我的譏笑：“呵，懦弱的家伙！你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無成的人�！薄安唬皇堑�，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口�！薄澳憧粗昧�，我不會(huì)再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂的'原因！”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎�。自此，譏笑的聲音沒在出現(xiàn)過，我知道，我贏了。
NO、2享受生活
吃了飯，就要刷碗；說了話，就要負(fù)責(zé)；生下來，就要活下去。聽起來，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無奈。走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀！何不放寬心胸，放開眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù)；智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。
人的一生，不過三萬六千天，然而真正能活到三萬六千天的又有幾人呢？倒不如去享受這生活的過程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難！
享受話題作文2
成功后的歡聲笑語，是為過程而唱的贊歌�！}記
在初二的最后一個(gè)假期，我去了云臺(tái)山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的，不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長(zhǎng)。
天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺(tái)階無數(shù)，大小不一，大的可橫臥三人，小的卻沒有巴掌大。這樣的路，走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方，過了一陣子就開始發(fā)累，到現(xiàn)在只能走在最后，一步三搖。
山上下來的人紛紛微笑著表示“快爬，只剩三分之二啦！”，但這只給了我一絲的鼓勵(lì)。二十分鐘前早有人這么說過。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長(zhǎng)短。走到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，同隊(duì)的人馬紛紛坐不住了，開始向下走。原來是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤旋著向上，目的直指那插入云霄的`峰頂，少說也有幾千米吧，我心想。
媽媽打斷了我的“回避”式思路，和我說起來過去爬泰山的點(diǎn)滴：“你當(dāng)時(shí)連那么高都敢爬，又何況小小云臺(tái)？把過程當(dāng)做享受，這樣你才會(huì)成功！”我受到了不小的觸動(dòng)：“泰山、華山都登上過，何懼于云臺(tái)耶？”我試著換個(gè)角度去想，把每一步當(dāng)做一步，而不是幾分之一的旅程。一步邊有繁華碧樹，一步邊有細(xì)雨云煙，一步邊有亭臺(tái)廟宇，一步邊有蟬聲陣陣……
一步又一步，不知不覺已登上山頂。
山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點(diǎn)如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見到的美景？不知霧散時(shí)，我能否見到山下浮生？只可惜，我都沒有收獲。
回到車上，檢閱著自己的相機(jī)，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰真正品悟了過程中的美呢？一步步，一天天，追求美好的終點(diǎn)，反在過程中遺失更多。
決定了，從今以后不再只追求奪目的終點(diǎn)。我將重視，珍惜初三每一天的過程，這將會(huì)是我初三最大的收獲，也會(huì)是我人生過程的最大成功！
享受話題作文3
在我們的生活中，藝術(shù)無處不在。藝術(shù)的表達(dá)形式多種多樣，它可以用抑揚(yáng)頓挫的音樂來表達(dá)；它可以用剛?cè)嵯酀?jì)的舞蹈來表達(dá)；當(dāng)然，有意境，有氣勢(shì)，有情趣的美術(shù)也能夠表達(dá)出這藝術(shù)的多姿多彩，這藝術(shù)的千變?nèi)f化。而我們這學(xué)期的特色課程就是這奇妙的美術(shù)。
我們熟知的美術(shù)一般就是那立體感強(qiáng)烈，對(duì)比鮮明的素描；或者層次感豐富，意境突出的油畫；或者是活靈活現(xiàn)，栩栩如生的漫畫。但是，這一次，這些熟悉的美術(shù)表達(dá)方式都不是我們要學(xué)的。我們要學(xué)的是——鋼筆淡彩�；蛟S大家都沒有聽說過鋼筆淡彩吧，其實(shí)鋼筆淡彩是用鋼筆勾勒出大致的形狀，然后用水彩抹上一層淡淡的色彩這樣構(gòu)成的一幅畫就叫做鋼筆淡彩。這鋼筆淡彩奇妙無比，給人一種充滿意境的美的感受。
老師告訴我們，畫畫首先是要心靜，心靜下來才會(huì)有所感受，才會(huì)在那一剎那間產(chǎn)生靈感。在畫畫中線條的表現(xiàn)也是極其重要的，線條是造型藝術(shù)與視覺形式中最本質(zhì)的語言要素，而線條的表示形式也是多種多樣的，有直線，粗線，曲線，硬線，軟線……而每一種線都有自己不同的`意義，都有自己不同的運(yùn)用的地方。而形是根本之根本，寫形來源于造化，造型出自與心源。在畫畫時(shí)我們可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸埡妥冃�，使畫變得豐富多彩，讓畫給人一種美的感受。而在風(fēng)景寫生的時(shí)候我們應(yīng)該分清主次，畫出風(fēng)景的層次感，畫出風(fēng)景的美感。而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)取舍概括，比如一個(gè)美麗的風(fēng)景旁，有一個(gè)垃圾堆，我們就應(yīng)該把這個(gè)垃圾堆去掉。而且我們還應(yīng)該抓住重點(diǎn)，把重要的細(xì)畫出來，而把次要的畫個(gè)大概就行了。
畫畫就是這樣一個(gè)奇妙的東西，你不認(rèn)真，不傾注情感的去畫，你就不能畫出這幅畫真正的含義，就只能畫得有形無神。而你飽含感情，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的去畫，你就能夠把這幅畫畫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。藝術(shù)是一種奇妙的東西，它能夠帶給我們不一樣的感受；藝術(shù)是一種奇妙的東西，它用不一樣的形式，出現(xiàn)在我們的身邊；藝術(shù)是一種奇妙的東西，它用無數(shù)的感情傾注于我們身上，讓我們感受到藝術(shù)的好；藝術(shù)是一種奇妙的東西，我們需要真心去傾聽和感受！
享受話題作文4
腦海里總是揮不去那一抹翠綠，那高山之巔，俊拔的身姿，堅(jiān)韌的傲骨，凜然的氣節(jié)——巖竹，竟深深扎根于我心中。
天氣異常悶熱，我思緒繚亂，轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮，出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林，每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時(shí)，就會(huì)流連于這清幽的密林中，那潮濕清溢的竹香，迎面撲來，深吸一口，沁人心脾的馨香便分散開來，流淌于心間。我打開隨身聽，《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開來，我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。
不知不覺，下起了蒙蒙細(xì)雨，這不正是我陰郁的心情嗎？像雨，像霧，說不清道不明，我深陷于激烈的角逐中，被壓得透不過氣來。我一定要到達(dá)哪樣的境地呢？
腳下松軟的草地，頭上朦朧的煙雨，身旁棵棵挺拔的'倩影，喚我拋開凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里，清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹，猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢(mèng)似幻的仙境�？每们嗲嘤捏颍揄犂w長(zhǎng)，像一群孿生姐妹，無一獨(dú)特，它們比肩相依，相互扶攜，挺拔向上，婷婷逸秀，一年四季始終如此的蒼綠青翠，葳蕤生機(jī)，洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上，攜手并進(jìn)，誰也不想壓住誰的風(fēng)頭，形成一道綠色屏障，狂風(fēng)吹不倒它，風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節(jié)，它的品，它的志。……我從迷霧幽谷中走來，在霧海竹林間仿佛看到了曙光，我懵懵懂懂似乎知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。
此時(shí)，陰霾的長(zhǎng)天，揮灑的細(xì)雨，幽遠(yuǎn)而來凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚(yáng)的韻律引我走出了幽深的神秘境界，薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈，沿著翠竹掩映綽約的小徑，從蒼翠透碧的竹林深處，我向著光明走來。無需在乎前方何處，我只在乎腳下的路，享受這迷人的過程。
巖竹又來到我心間。那黃山之巔，張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠，那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命，那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立，給我以啟迪，給我以力量，我要到達(dá)的境地清晰起來，最燦爛的輝煌不是某個(gè)瞬間，而是通往它途中的積淀。
享受話題作文5
這是一個(gè)暴雨夾雜著的黑夜，窗外的細(xì)雨如繡花針，一根一根的砸下來，穿透靜謐的夜晚，仿佛有不一般的力度。如此聒噪的夜晚，心情也不由得煩躁起來。
翻開鋼琴譜，正在尋一曲漂亮的曲子，梁祝，如何？輕柔的指尖在琴鍵上挪動(dòng)，這時(shí)，狂風(fēng)夾擊著暴雷，雨越發(fā)恨地往下打，像是要抽著地面似的，滾滾輪番地下來，雷聲配合演繹一曲進(jìn)行曲，蓋過我的琴聲，心情便平靜不下來。
隨意掀開一頁，忽地，一閃白影劃過，遠(yuǎn)處的閃電鞭炮一連串地響起來，目光落向《匈牙利舞曲第五號(hào)》，第一次聽見它是電視里的小提琴演奏，演奏家提著弓子在提琴上來回拉動(dòng)，時(shí)不時(shí)輕輕彈動(dòng)，拉出來的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，再憤力一拉，幾個(gè)影子在提琴上盤旋，曲調(diào)亢奮激昂，與現(xiàn)在傾盆大雨激蕩的境況十分符合。好了，便選它吧！
嘴角微微上揚(yáng)，于是一一手一揚(yáng)，像是一位鋼琴大家一樣，外頭的雨聲像是雷鳴般的掌聲，為接下去精彩的鋼琴曲發(fā)出著實(shí)的期待。甩了甩頭，手潑灑了下去，指尖靈動(dòng)地按壓，不讓空氣絲毫地?cái)D壓。枝頭瘋狂地點(diǎn)著鍵盤，黑鍵白鍵，白鍵黑鍵，不落下一個(gè)，遠(yuǎn)處的雷鳴嘶吼過來，酷似懸崖勒馬的嘶鳴，配合著琴聲。沒想到，嘈雜的夜里竟也有這般樂趣。
猛地緩過來，副歌部分便沒了剛才的隨意，小心謹(jǐn)慎起來，手掌托著指頭跳了起來，一個(gè)一個(gè)敲過去，雨也擠了進(jìn)來，在弱音部分飛下去，給琴聲做了很好的伴奏，雷聲無處可尋。雷鳴漸漸大了，從遠(yuǎn)處傳來，為舞曲又一次進(jìn)入高潮部分做鋪墊。大自然是如此配合音樂的'呀，適才的煩躁隨著琴聲雨聲的落下也消失地?zé)o影無蹤。
有的時(shí)候，把煩惱化為快樂也是一種境界，把燥熱化為清爽也是一種享受，把厭煩的事物化為自己所喜歡的也是一種獨(dú)特的樂趣，就如這夜晚的不靜謐與這鋼琴的不柔和產(chǎn)生給人的一種享受。
享受話題作文6
QQ寵有句很經(jīng)典的口頭禪：“與其珍惜時(shí)間，不如享受時(shí)間”日子久了，在她的熏陶下，我，學(xué)會(huì)了享受生活。
生活是一縷縷炊煙，追逐著太陽，舞著婀娜的身資向前奔去了，似乎不曾留下半點(diǎn)痕跡。詩(shī)人總嘆：“光景不待人，須叟發(fā)成絲�！薄绑@風(fēng)飄白日，光景西馳流�！彼兹顺Ｕf：“黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲。”教育家常勸眾人：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！彼匀巳硕紝W(xué)著魯迅先生將那可憐的光陰似水般從海綿里擠啊擠啊————甚至于真的`把喝咖啡的時(shí)間也拿去工作了。既而我也著了魔般的跟著瞎攪和，學(xué)著什么“少壯不努力，老大徒傷悲”因此滿腦子只想著如何取得好成績(jī)，成天埋在書堆里挑燈夜戰(zhàn)，常常為了一個(gè)小小的周考而熬到三更半夜，第二天準(zhǔn)是帶著一雙熊貓眼去上課。上課時(shí)也從不松弛，總是聚精會(huì)神地聽著。但是不管怎么努力，成績(jī)依舊沒有想象中的那么出色。而且更為自己地辛勤付出而得不到半點(diǎn)收獲感到遺憾，焦慮與不安，從而使我的生活并不快樂，因?yàn)橐坏┳约旱膲?mèng)想偏離了自己視線就會(huì)因虛榮心的空虛而難以接受。漸漸的我困惑了，為什么名人就一定要珍惜時(shí)間呢？被安排，羈絆著的生活是多么的乏味與困倦��？
雖然時(shí)間就是生命，生命亦是生活，盡管節(jié)約時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命，但它不是生活的全部，就好象沒有金錢是萬萬不能的，但金錢又不是萬能的。這兩者之間其實(shí)是一樣的道理。偉大的聞一多先生曾說：“盡可多創(chuàng)造快樂去填滿時(shí)間，哪可活活束縛著時(shí)間來陪伴著快樂？”
于是我試著掙脫束縛著時(shí)間的韁繩，讓它放蕩不羈地去追尋屬于它自己的生活，即我生活的快樂！我慢慢開始從枯燥的學(xué)習(xí)中蹦出來，去學(xué)著享受生活，不論是甜或是苦，它都是一種享受，一種幸福！現(xiàn)在我依然深深熱愛著學(xué)習(xí)，但同時(shí)也深愛著彈電子琴，吹豎笛，鉆研小吃等等，即使這些我都不內(nèi)行，但我卻很自在————因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了享受生活！
生活是一幅充滿古典色彩的水墨畫，不需要你刻意去修飾，只需細(xì)細(xì)品味，美美享受。
享受話題作文7
今天才發(fā)現(xiàn)屋前花園中的一株蝴蝶花死了�，F(xiàn)在的模樣是報(bào)悲慘的。這倒令我想起它過去的輝煌了。而以往我卻很少留心它。至于它的出生與死亡，只能用“0”來代替了。
“死亡就死亡吧，我對(duì)于這死亡有大歡喜。因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活�！�
是啊，只有死亡了之后，我們才會(huì)感受到它的存在。而它存在時(shí)，在我們眼里似乎是一種死亡。
我們常常嘆息失去的太多。卻沒有發(fā)現(xiàn)失去的同時(shí)，又得到了許多。失與得是相輔相承的，塞翁失馬，安知禍福?
而怎樣都會(huì)不為失去而惱喪，更好地發(fā)現(xiàn)新生物呢?那就要求人們會(huì)“享受每一天”。
“享受每一天”不是指整天坐著喝茶、聊天，而是擁有健全、充實(shí)的日子。
世界掌握在我們手中，必須用我們的手去拉它，它才會(huì)邁步。而日子不是。甚至常常，我們是掌握在它手中。
“享受每一天”就是指能夠不受日子的'牽制。既然我們無法超越它，那么就應(yīng)該充分地把握它，不讓它當(dāng)著我們的面而堂而皇之地溜走。
至于那株蝴蝶花，與我的生活沒有必然的聯(lián)系，只是舞臺(tái)上一個(gè)不起眼的小道具而已。失去了它，似乎是無足重輕的，然而，我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，生活中的任何一樣?xùn)|西都會(huì)像那株花那樣，悄悄地在我們不經(jīng)意的時(shí)候逝去。而等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻為時(shí)已晚。這樣的事幾乎是時(shí)刻存在的。
日子就是這樣單調(diào)平乏地進(jìn)行著新陳代謝，而它的確又是一顆定時(shí)炸彈，會(huì)在一定的時(shí)候，銷毀我們所擁有的。這個(gè)時(shí)候，正是我們對(duì)那些即將消逝的事物最不關(guān)心，最不留意的時(shí)刻。
自然，我們不能夠面面俱到地精心照顧每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)——人的精力畢竟有限。但是，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事，抓住每一次不可多得的機(jī)遇，真正做到“享受每一天”。
另外，對(duì)于已經(jīng)朽腐的東西，不必用太多的淚水去祭祀�！板e(cuò)過了太陽而哭泣，你們會(huì)錯(cuò)過星星�！边@時(shí)，惟一能做的就是——前事不忘，后事之師。
享受話題作文8
去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞草的種子。跳舞草？草也會(huì)跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽?jī)喊橹年柟馄仆炼�。我把它輕輕地端到陽臺(tái)上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時(shí)，我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”
花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長(zhǎng)出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的'葉脈。它每片新葉抽出，我都會(huì)好一陣高興，圍著它跳起來，此時(shí)，在它的眼中，我就是一株“跳舞草”吧？我期盼著它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動(dòng)……
那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿�；丶液螅瑢鼇G到沙發(fā)上就沖向了陽臺(tái)，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺(tái)上，是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬恪Ｎ亦嵵氐刈阡撉偾�，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個(gè)結(jié)果，我們經(jīng)歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個(gè)嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個(gè)美妙的過程，何必太在意結(jié)果呢？”
是啊，太多太多的時(shí)候，我們只注意了追求一個(gè)好結(jié)果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想，過程，也是值得享受的。
享受話題作文9
“媽媽，讓我再吃一塊，就一塊！”看著那一盤香潤(rùn)而誘人的豬蹄子被媽媽端走，我著急地懇求著�？珊菪牡膵寢尵褪遣豢显僮屛叶喑砸豢�，理由是怕我身上的肉沒處堆。
我是個(gè)小胖子，媽媽說那是吃豬蹄給鬧得。據(jù)媽媽說，我乳牙還沒長(zhǎng)齊就會(huì)吃豬蹄，所有的肉類食品中，就屬鹵豬蹄是我的`最愛。每回只要給我豬蹄，吃飯都不要媽媽操心，肯定肚子圓滾滾的。有一段時(shí)間我突然長(zhǎng)胖了，媽媽就強(qiáng)行停止了給我買豬蹄。害得我現(xiàn)在一提到鹵豬蹄，就垂涎三尺。
今天也不知道是什么日子，奶奶買了個(gè)豬蹄回來祭拜神靈。中午，奶奶讓媽媽把祭拜完的豬蹄鹵了，那色澤那香味，看著就會(huì)流口水。午飯時(shí)，我一口氣吃了一半，后來被媽媽端走了。沒把全盤豬蹄都吃完，我不甘心，一心只想著豬蹄，甚至做不下作業(yè)。
真笨啊，我不會(huì)等媽媽午休了，偷吃嗎？這么想著，把我給樂壞了，我現(xiàn)在就等媽媽去午休。
盼呀盼呀！媽媽終于睡熟了，我開始了我的偷吃“計(jì)劃”。
我踮起腳尖，慢慢地來到冰箱前，打開冰箱，端出豬蹄又躡手躡腳地走到桌子旁。我又怕又樂，怕得是被媽媽發(fā)見了，挨批。樂的是香味撲鼻的豬蹄子又回到我手里。我往里屋探了探頭，發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜，又聽到媽媽均勻的呼吸聲，我放心地把豬蹄子放進(jìn)嘴里。啊，嚼豬筋的韌性簡(jiǎn)直就像嚼著泡泡糖一樣，美不可言。 突然，一陣響聲，以為媽媽醒來了，嚇得我連忙把豬蹄子放回冰箱，回到自己的屋子里，裝模作樣地看起書。好一陣子沒動(dòng)靜，原來剛才是媽媽翻身的聲音，虛驚一場(chǎng)。于是，又躡手躡腳地踱步到冰箱前……
“呵呵，哪只饞貓?jiān)趧?dòng)豬蹄子！”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我身后，我被她逮了個(gè)正著。眼看無法脫身，只好拱手把盤子遞給媽媽。我沖媽媽拌了個(gè)鬼臉，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了塊豬蹄撒腿就跑。
偷吃豬蹄那可是一種另類享受！哈哈！
享受話題作文10
與文字為伍多年，深受漢語美的熏陶，越來越喜歡上了作文。如今，作文已是我生活中不愿割舍的一部分。
構(gòu)思時(shí)，思緒就如同插上了晶瑩的雙翅，輕盈地?fù)]動(dòng)著，在無限靜謐、無風(fēng)亦無塵的思維時(shí)空中，自由地飛翔……時(shí)無始終，空無界限，思無局囿。
心里專注的，就是圍繞那看不見、摸不著、可又確確實(shí)實(shí)存在的貫穿始終的核心——選材，布局謀篇。思緒，靈動(dòng)如白鴿，在腦海中翩躚著。精挑細(xì)選著每一棵仙芝靈草。然后筑起那逐漸豐滿的充滿情意的愛巢……
構(gòu)思已定，是須馬上動(dòng)筆的。否則，靈思妙感會(huì)因你沒緊沒慢、三心二意而悄悄溜走。毫不夸張，我是吃過那樣的虧的！試想，哪個(gè)戀人會(huì)喜歡漫不經(jīng)心之舉呢？怠慢就是不尊重。轉(zhuǎn)身離去是常有的，那是對(duì)輕狂者的懲罰和警戒。
所以，趁靈感相隨，抓緊落筆。那時(shí)思若涌泉，寫起來筆走如飛……體驗(yàn)著洋洋灑灑的感覺，真的會(huì)讓人覺得如有神助一般。否則，起承轉(zhuǎn)合怎會(huì)輕易地就如同行云流水了呢？心情是輕松的，愉快的。樂趣，自是無窮。
“文章不厭百回改，佳作常自改中來�！备母逡彩莿e有滋味的。如果把定稿比作是一個(gè)參展的花木園藝作品，那么，草稿就是初具規(guī)模的雛形；如果把定稿比作是一個(gè)打扮得光鮮亮麗的女兒，那么，我就是那位心靈手巧的化妝師。
草稿即為定稿的情況也是有的.。不是自己對(duì)文字有多熟練的駕馭能力，更不是有多深厚的寫作功底，無從說是厚積薄發(fā)，更談不上什么厚積厚發(fā)，只是碰巧在自己的水平高度上自己非常的滿意，而已。不用說，興奮是必然的。
那又是怎樣的一種情形呢？是一種心靈被某種事情所深深觸動(dòng)，震撼后的有感而發(fā)，心里有一種自然而強(qiáng)烈的傾訴、宣泄欲望，在那樣的前提之下，一氣呵成，一揮而就的。
當(dāng)心中積蓄的情感一股腦地從筆尖迅速宣泄而出的時(shí)候，那種釋放的感覺太神奇，太美妙了！——那是久旱逢甘雨時(shí)的如愿歡悅；那是他鄉(xiāng)遇故知時(shí)的欣喜愜意；那是酷暑天吃冰激凌時(shí)的透心舒爽；那是和久別的愛人重溫淋漓云雨時(shí)的和諧酣暢……
享受話題作文11
很多人常常在一件事情的“過程”和“結(jié)果”之間首選——結(jié)果。我在兩者之間更加注重過程。
大家都有這樣一個(gè)習(xí)慣，看到一個(gè)包裝精美的盒子，或到了一個(gè)久沒有人住的房前。此時(shí)是不是都有一種好奇心，有一種沖動(dòng)，想看清盒子里、房間里到底有什么。當(dāng)我們極力平撫激動(dòng)的心跳，用顫抖的手、用蹣跚的腳步，去一層層拆開盒子；一步步靠近房門時(shí)，我們心中想著美好的結(jié)果，想著驚喜的片刻……。那過程是不是很美好、很刺激�？僧�(dāng)我們打開盒子，走進(jìn)了房子，看到的是一個(gè)空盒子，一座空房子，心里頓時(shí)什么感覺也沒有了，只有失望、失落。那么相對(duì)這樣的結(jié)果，是不是打開和走進(jìn)的過程更加美好，更加享受呢？
在餐桌上，我們吃著美味的佳肴，覺得是一種享受，會(huì)對(duì)廚師贊不絕口。而對(duì)于每天都忙碌做菜的廚師們來說，他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的職業(yè)，他們喜歡每天看著一堆堆，一盤盤的食物，被他們精心的烹調(diào)，從片、塊變成絲、泥，加鹽、加油、加輔料，一點(diǎn)點(diǎn)變成佳肴，那期間的切、剁、控火，才是他們真的享受。
各種體育比賽上，還時(shí)常看到有些運(yùn)動(dòng)員，在比賽中失敗了，可他們?cè)诮邮苡浾叩牟稍L時(shí)，卻仍能坦然面對(duì)，面有笑容，是他們不知道“廉恥”嗎？非也。對(duì)于他們來說，能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽，那過程才是最重要的'，古有諺語“下棋找高手，弄斧去班門”。說的就是我們?cè)谂c自己能力、技藝高的人過招時(shí)，能從他們身上看到自己的不足，知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎(jiǎng)牌所能給予我們的。
因此過程才是最重要，最受益，最享受的。如同井底之蛙，如果它沒有看到前來喝水的小鳥，沒有和小鳥進(jìn)行對(duì)話，那青蛙就永遠(yuǎn)不知道除了自己頭上的那一片天，天外還有天的事實(shí)。雖說這里的青蛙受到了小鳥的恥笑，被大家所不恥，但它至少在與小鳥的對(duì)話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見和聽到的一切，對(duì)于那點(diǎn)恥笑和譏諷，知道了外面的世界才是享受的，寶貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過程。而非小鳥最后對(duì)它的譏諷。
從上面所敘可以看出，過程真的比結(jié)果要重要。所以我在“結(jié)果”和“過程”之間也更加最享受“過程”。
享受話題作文12
我愛太陽，尤愛朝陽，我喜歡那抹耀眼的金黃，總是撒在我的臉上，身上，而她，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。
今天的太陽分外的明亮，早上走在路上時(shí)就感覺到了她的光和熱。今天是個(gè)好天！我自語道，此時(shí)我的心如天空般的清亮，內(nèi)心里透著喜悅。一到班上，這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口，就聽到班上同學(xué)肆無忌憚的喧鬧聲，聽起來是那么的刺耳，一進(jìn)班更是氣不打一處來：桌子凌亂地?cái)[著，有人說話，有人抄作業(yè)，可就是沒人讀書！今天可是我當(dāng)班的時(shí)候，這哪兒能行！
我把書包向桌子一仍，開始“治理”起他們來。果不出我所料，根本沒有人聽。這樣下去不是辦法��！我淚喪地一抬頭，猛然看見那輪金燦燦的太陽仍掛在東方，還是那么奪目。她在對(duì)我笑呢！我這樣想著。深吸一口氣，我又走到班中，不再是那樣霸道的口氣，以商量般的`口吻勸說著他們。仿佛是我的誠(chéng)意打動(dòng)了他們，有人聽了我的話，認(rèn)真地讀起書來，可后邊的明顯就是在裝樣子，教室里的說話聲仍然不減，這時(shí)校長(zhǎng)來了，看到我們班這樣亂，似乎有些生氣，但也沒說什么，搖著頭走了。
這讓我更失望了，他們?yōu)楹我易鲗?duì)？怎么就不聽聽我的勸呢？這時(shí)的太陽升高了，陽光更燦了，更美了，卻撒不進(jìn)我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時(shí)，幾片云遮住了太陽她努力了幾次，沒能逃脫，可那燦爛的陽光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進(jìn)了我的心里，她也努力地頂，頂開了我心里的烏云。走進(jìn)教室，讓同學(xué)們也感受那陽光，不為別的，只為她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)同學(xué)們似乎有些明白了，說話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的讀書聲。
陽光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會(huì)想起你燦爛的微笑。我會(huì)在陽光下快樂成長(zhǎng)，享受陽光下的快樂！
享受話題作文13
小時(shí)候，我討厭極了下雨，總認(rèn)為是它讓我生活在昏暗潮濕的世界中，沒了絢麗的彩虹。天老是黑壓壓的，陰沉沉的，任由雨水滑過臉頰，心里郁悶的快要窒息了。看著那些被雨水淋濕了衣襟的人們，我同情他們，可沒人會(huì)注意到我的心情，在那樣的天空下，我會(huì)很渺小很渺小……
看著時(shí)光的蔓藤在光陰里蔓延開去，我知道，我又喜歡上了美麗的晴天，每當(dāng)陽光透過窗戶，灑進(jìn)我的小床時(shí)，我的心情節(jié)拍便也跟著旋律歡快起來，到處都會(huì)彌漫著溫暖的氣息，我伏在窗邊向外望，陽光是那么的溫柔，我突然有了一種欲望。我要看蝴蝶跳舞，傾聽昆蟲歌唱，還要感受竹葉“沙沙”的竊語……陽光，這個(gè)奇妙的東西，你揮動(dòng)著那薄薄的紗，讓我膚淺的認(rèn)為，是你給我快樂的心情！
時(shí)光又舞動(dòng)著身姿飛起來了，我升入了初中，又多了份成熟，我了份思考，仿佛晴天，雨天是兩個(gè)俏皮的精靈，不時(shí)在我眼前縈繞，飛累了，就相互扶持……難道不是嗎？晴天因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn)而富有生氣，與天有因?yàn)榻邮芰岁柟獾膿崦@得灑脫，自然！我活在陰晴交錯(cuò)的天空下，不會(huì)在討厭任何一個(gè)“精靈”了，晴天時(shí)，就和著陽光的旋律，在山泉，在微風(fēng)中，在露珠間，在那嫩的叫人心疼的草叢里，隨時(shí)接受陽光的嫵媚，倦了……便靜待著雨的到來，即使真的降臨，我的快樂也絲毫不會(huì)減退半分，聽著青蛙“呱呱”的奏樂，聽著雨水滴落在樹葉上歡快的.作響，我會(huì)微笑的合上眼，任思緒隨雨飛翔……
霎時(shí)，回過神來，我才慢慢地懂了，晴天沒有書上描寫的美麗，雨天也沒有書上描寫的凄涼，回想起兒時(shí)幼稚的認(rèn)為快樂是天氣而定的想法是，我不禁笑了，在那花落的季節(jié)里，我不一樣歡樂？在那風(fēng)雨的天氣下，我不一樣欣然？快樂是在于自己的，在于自己是否能尋找到快樂，是否能找到屬于自己的陽光下的心情！作文
享受話題作文14
天空因星星的點(diǎn)綴而更加美麗耀眼；
大海因魚兒的陪伴而更加生動(dòng)活躍；
生命因享受的存在而更加豐富多彩。
蛹兒，努力地鉆出來，在努力的尋找自由的存在，自己價(jià)值的存在，美麗舞臺(tái)的存在，在它出來的那一刻，在花朵中曼妙的飛舞時(shí)，我想它已經(jīng)找到自己的.舞臺(tái)，享受著破繭成蝶后的歡樂，享受著自己以后的人生，享受著為花朵傳粉的快樂，生命因享受而精彩。
墻壁間莫名的種子，努力的在那尋找著供給自己生命的養(yǎng)料，只為讓自己冒出頭，看著想象中的大千世界，終于，它沖破種皮，通過緊窄的墻壁，出來了，嫩綠的葉兒在風(fēng)中搖擺，享受著自己成功的快樂，享受的看著這個(gè)世界，那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水，生命因享受而精彩。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”梅花在風(fēng)雪中傲然獨(dú)立的姿態(tài)，只為等待春天的到來，在等到春的那刻，它在享受風(fēng)雪過后的歡樂，享受著為姐妹們報(bào)春的歡樂，“零落成泥碾作塵，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散發(fā)在意味著享受奉獻(xiàn)的快樂，生命因享受而精彩。
貝多芬雙耳失聰，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他聽不見人們?yōu)樗臍g呼，聽不見自己的創(chuàng)作，可是，他卻如此成功的為人們所信服�！稓g樂頌》這樣富有生命、歡樂的歌曲，是他創(chuàng)作的。他用音樂作為載體強(qiáng)烈顯示著他對(duì)生命的熱愛，對(duì)生命的享受，生命因享受而精彩。
陶淵明享受著田園生活，放棄了榮華富貴，即使簞瓢屢空，也不曾為五斗米折腰，不愿與黑暗的世俗同流合污，當(dāng)他在田間勞作，我想他是在享受著自己淡泊名利的歡樂，享受著自己勞作的歡樂，生命因享受而精彩。
享受吧，享受生命所賦予的一切，享受生命中的艱難困苦，享受生命中的平淡真實(shí)。喜怒哀樂，生命所賦予的表情，酸甜苦辣，生命所賦予的味道，都要學(xué)會(huì)享受，生命因享受而精彩。
享受話題作文15
在這個(gè)暑假里，我在尼亞加拉瀑布體驗(yàn)了一番特別的清涼滋味。
尼亞加拉瀑布是世界第一大跨國(guó)瀑布，位于加拿大安大略省和美國(guó)紐約州之間。早就聽說它特別壯觀，這次能有機(jī)會(huì)一睹為快，我心里真是高興啊。
到了那里，還沒見到瀑布，就聽到一陣?yán)坐Q般的水聲。我們領(lǐng)了雨衣，跟隨人群陸續(xù)上了“霧中少女” 號(hào)游船，由它帶我們?nèi)ソ嚯x領(lǐng)略瀑布最最壯麗的一面。
近了，近了，更近了。一道巨大的彩虹赫然出現(xiàn)在眼前，不，是兩道！透過彩虹，彌漫的水汽后面，就是尼亞加拉瀑布那雄偉的身姿了！上游的水排山倒海似的從懸崖邊緣一瀉而下，寬達(dá)300多米的瀑布毫不掩飾地展開在我的面前。瀑布的下方，成千上萬只白色水鳥撲打著翅膀沿著湖面或巖石邊上下翻飛，山崖上開著無數(shù)美麗的小野花，真是太美了！這時(shí)，幾顆巨大的水滴濺到了我的臉上，感覺只有一個(gè)字——爽！
緊接著，“霧中少女”號(hào)繼續(xù)前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼到了氣勢(shì)更加磅礴的加拿大境內(nèi)的馬蹄瀑布。風(fēng)大了起來，把我們的雨衣吹得四處飄飛，這樣更好，我還巴不得淋淋水呢！瀑布沖落后濺起的浪花劈頭蓋臉地打到游客們的`身上，所有人都興奮得歡呼起來。這一段瀑布寬達(dá)600多米，只感到水流猶如千軍萬馬般從四周奔涌直下，形成一個(gè)凹弧形的巨大水幕，怪不得四面都是如雷般的水聲。水霧濃重，讓你看不清瀑布的真面目，但光用耳朵也分明能感受到它的恢宏氣勢(shì)。
坐完船，我走上了一條可以近距離仰望瀑布的小徑。沒走幾步，就見山坡上方橫貫著一道精致的彩虹，那色彩真是美輪美奐。走到小徑的盡頭，水量大得幾乎讓我睜不開眼睛。我使勁瞪大眼睛看著近在咫尺的瀑布，感受水花像冰點(diǎn)一樣砸在我的身上，聽著瀑布澎湃的水聲，雖然渾身打著哆嗦，但卻感覺十分享受。
這次瀑布之旅真是不虛此行！
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