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重壓優(yōu)秀作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的重壓優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重壓優(yōu)秀作文 篇1
李嘉誠覺得，雞蛋向內(nèi)打破是食物，向外打破是生命。生活亦然，向內(nèi)打破是重壓，向外打破是成長。都強調(diào)了一“破”字，不破不立，荊棘之中也有嬌艷的花朵，溫室里的花抵抗不了風(fēng)雨。
“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不可以�！惫湃朔浅Ｔ绫銥榇蠹抑该髁朔较颉．�(dāng)然，這絕不是是一條康莊大道，危險未知，各種原因促進你前行。歌曲《淋雨一直走》中有這么一句：有雷聲在轟不停，雨潑進眼里看不清……人都要有夢，有夢就別怕痛。
重壓導(dǎo)致退卻還是造就成長，在于大家我們的面對重壓時的態(tài)度。你可以被重壓逼到崩潰，也可以愈挫愈勇，挑戰(zhàn)自我，超越自我，刷新最高值，完成不可能。某一天，你忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了，那些難點已不再是難點了。
玫瑰花雖美，可別忘了它枝條上鋒利的倒刺。荊棘叢中的花，自有不同于溫室中的花朵的嬌艷。它們拋棄了“美但不中用”“經(jīng)不住風(fēng)雨”的缺憾，姑且把它認作是一種新生吧。大家要做荊棘叢中的花，做花中的'佼佼者。把重壓轉(zhuǎn)化為動力，變劣勢為優(yōu)勢，絆腳石可以成墊腳石。越王勾踐臥薪嘗膽，終報亡國之恥，那些為奴為仆的屈辱，沒使他喪失一位國君的尊嚴，反而勉勵了他，鞭策了他，收獲了他。遭遇變故后一朝覺醒的例子比比皆是，但一蹶不振的事例也數(shù)不勝數(shù)。唐伯虎有奇才，本可與王陽明齊驅(qū)，立言，立德，立功，創(chuàng)一番偉業(yè)，但他卻用錯了地兒，倒得了一個浪名。
人無三六九等，重要是你想作為還是不作為，想上進或不上進。在重壓之下，活成一具行尸走肉是愚者，智者在重壓中覺醒。
愚與智、荊棘與溫室，選擇權(quán)在于大家，既然少有上智下愚之人，大家為何不能努力一把呢?為何不能成為每人口中傳誦的傳奇呢?重壓是虎，大家與之搏，馴之，教化之，重壓就是羊，大家可以主宰之，索取之。無論難與易，在與重壓這場競技賽中，都要一直相信我行，我能行!
荊棘枝頭，有花兒獲得新生;重壓面前，有大家獲得成功。
重壓優(yōu)秀作文 篇2
在物理學(xué)中，重壓與支持力是一對用途力與反用途力，同時存在，同時消失。有了重壓才會有支持力。由F=μFN得出，有了重壓才會有動力。所以，生活需要重壓，為你提供前進的動力。
生活或有太多的不如意，大多數(shù)人會用放任來解決問題，過度的放任會讓自己掉以輕心，本來生活的路就非常險阻，不注意只能讓自己掉到生活的谷底，所以聰明的人一直給自己重壓來提升警惕。在過險崖的時候會看到一個奇怪的現(xiàn)象，走過的路人沒兩手空空的，身上一直會背上些東西，可能有的人會疑惑，原來路就會非常危險，還背上些東西那不跟危險嗎?假如你如此想，那你過山崖的時候就會非常危險了。其實，身上背些東西增加身體的'重壓，提升我們的警惕，如此過山崖時候才會愈加安全。所以，重壓是你大意的提醒。
重壓，扔你勇敢的生活下去，馬鵬飛，一個悲慘的家庭，3歲就失去了爸爸媽媽。與失明的奶奶相依為命，對于一個3歲的小孩來講，這是一個多么大的打擊，在他小小的心靈上施加了多么大大的重壓，然而，他沒被重壓壓倒，這個重壓卻成了他勇敢生活下去的動力，他沒被困難打倒，他想到還有奶奶要照顧，五歲的小孩子就開始做家務(wù)，可他卻還不到灶臺高，早中晚總會看到一個身影奔跑在學(xué)校與家之間�！皼]錢人的小孩早當(dāng)家”，沒錯，重壓，才會促進你成長，支撐你活下去。
但，重壓過大也會爆胎，重壓是大家的動力，但也不可以施加過度，要不然會出現(xiàn)爆胎的現(xiàn)象。所以，日常的重壓必不可少，但大家不可以過度施加，張國榮就是典型的例子。過去有多少人為他的結(jié)果嘆惜，不解。那樣火紅的生活就在一瞬間從高點摔到地面而粉粹，張國榮的自殺引起了社會的談?wù)摗売傻降资鞘裁?據(jù)有關(guān)人士說，在他紅火的那年代，他的思想抱負都非常大，心里重壓也非常大，以至思想常常得不到控制。最后走向絕路。所以也應(yīng)該注意，要適度給自己施加重壓。
重壓能抑制你的放任，提醒你的大意，想要成功，給自己施加給重壓吧!
重壓優(yōu)秀作文 篇3
窗外的雨下個不停，不由得有一絲涼意�？吹健爸貕骸�，不由得想起爸爸，此時的他，應(yīng)該是汗流浹背吧，期望這雨能給他帶來一絲清涼。
“蘇州文正學(xué)院，一年一萬三……”，爸爸拿著錄取公告書在嘴里念叨著，臉上的皺紋勾勒的一目了然。他只是一個一般的工人，一個月拿著不到一千五的工資，一年的工資都抵不上大學(xué)一年的成本。
飯桌上，爸爸最喜歡的啤酒不見了蹤影�！皟鹤影。劬蛷�(fù)讀一年吧……”，媽媽的聲音讓我聽的心酸，像是在求我�！八幌霃�(fù)讀，你又逼他干甚�！卑职执驍嗔怂脑挕Ｎ夷瑹o言，只不過低著頭，一口一口地扒著無味的米飯。
飯后，隨爸爸一塊去工廠里干活。爸爸讓我先歇息著。一個鐘頭過去了爸爸的老問題又有，我?guī)退竽蠹珙i。這部分天，我捏的非常用心。
大鍋爐旁，我一鏟一鏟地往鍋爐里面填料，那感覺非常熱，汗水還沒有來得及浸濕衣服，就被蒸發(fā)掉了。不多長時間，我就筋疲力盡了。爸爸讓我過去休息還買了一瓶冰的飲料。我只是用手握這瓶子，感受那一絲涼氣，甚是舒服。
“快喝吧，快被你捂熱了。”“噥，你先喝�！睌Q開瓶蓋，遞給了爸爸。四目對視，好像都了解了些什么。
爸爸一年四季在火熱的鍋爐旁工作，是為了什么?一年辛辛苦苦的'血汗錢就這么大方的送給學(xué)校嗎……我反復(fù)的審問自己。爸爸媽媽為我所做出的努力一幕幕地閃目前我的眼前，看著爸爸一鏟一鏟地干活，時不時地揉著肩頸，卻舍不能我換，冰爽的飲料到了嘴里卻難以下咽。
那夜，我不可以抑制住我們的情緒，淚水浸透了枕頭，枕著濕漉漉的枕頭，徹夜難眠。
他們拼命地工作，為的就是不給我重壓，已成人的我又能以什么理由給他們添加負擔(dān)呢?
復(fù)讀的同胞們，努力吧，暫且不論大家的以后多么美好，請為大家的爸爸媽媽爭一口氣吧。
此時的天氣已經(jīng)放晴，考場里非常涼快，考完試后，我定要和爸爸第三去工廠里，感受那大鍋爐旁熾熱的溫度。
重壓優(yōu)秀作文 篇4
生活一直如此的患得患失。然而，大家卻一直由于一些困難而致使的失敗!這部分原因都是由于什么呢?由于重壓的改變卻一直會干擾著大家的一舉一動!但大家卻還是要勇敢的面對。只有面對了，大家才會愈加的出色!相信，唯有堅持，才會有所成功，才會有所收獲!重壓并非男的，由于重壓的面對可能大家就愈加的有動力!動力源自大家自己。只期望重壓永遠都不會打敗大家。而大家卻一直由于重壓的狀況下，表現(xiàn)的愈加突出!突出后的大家期望變得愈加出色。愿時光依然，大家坦然面對!
重壓
日常，有不少的重壓，但這重壓的到來卻總是都是阻止碧聊的。如此那樣的困難卻又一次又一次打敗大家�；蛟S所有些重壓都將會是期望的動力!或許動力的動力。都將會是成功的開始!開始雖然都非常艱難，但卻要掌握堅持，唯有堅持才是真，或許，失敗是成功之母。經(jīng)過失敗后的大家將會有更多的經(jīng)歷!經(jīng)歷的越多，大家也將會越來的成熟!這或許就是最真實的大家�？赡茉谥貕旱膸ьI(lǐng)下，大家才會做得更好吧!擁有些所有，便會是真的的值得!以為失去了便會是永遠的遺憾!生活的遺憾就是沒任何的回報。那樣的生命則是在虛度光陰!如此的如此，會不會真的沒救了嗎?重壓面前，永不低頭。相信，所有的所有都將會是美好的!
挑戰(zhàn)
可能，面對重壓這個問題。大家每一個人都是在持續(xù)的回避。不想要勇敢的面對!的確，挑戰(zhàn)者將會是長久之戰(zhàn)�；蛟S挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)，大家才會變得愈加出色吧!或許如此的生活將會是心甘情愿的`。挑戰(zhàn)成長，挑戰(zhàn)中成熟!愿大家將會一直的堅持下去。以為這個成功對于大家來講非常重要!或許，生活之中卻只有一次，那就勇敢的挑戰(zhàn)，或許唯有付出，才會有真的的收成。不要被人生如此的盲目的走下去。由于如此的大家，胡愈加的墮落。但這個社會中都將會是有實力的人。大家卻又一直在這個社會中抹黑。如此的大家卻又看上去是男的卑微。掌握挑戰(zhàn)，無論結(jié)果怎么樣。想相信，唯有大家的真實付出，就會有所謂的回報!由于大家都將會是公平的!挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生活!
相信，在重壓的帶領(lǐng)下，總會化為動力。而大家永遠的堅持下去。依然執(zhí)著，向生活發(fā)起挑戰(zhàn)!
重壓優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)天空足夠黑暗的時候，你就能看見星星�！}記
靜坐之時，忽然覺悟，人要有所作為，需要擁有不少東西，譬如重壓。
生活的道路不會剛開始就是一條光明的平坦大道。對于生活的起伏，大家只有坦然同意。
重壓，是你堅強背脊上負擔(dān)的重量，勉勵你在“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的有限生命里，張揚個性的極致。
大家要背負著心靈的灼痛和重壓前行。
林書豪，一個從小在美國長大的亞裔的小孩，并沉迷籃球，要知曉，在美國，一個亞裔的小孩打籃球并不一般，甚至是一件挺極品的事，所以，常常有人說一些種族歧視的話取笑他，還“惡毒”地給他取一些外號，但他并沒由于其他人的冷嘲熱諷而放棄我們的籃球夢，盡管面對大多數(shù)人的質(zhì)疑，盡管這個達成夢想的過程會非常艱難，可他只不過化重壓為動力，默默地努力著，等待籌備“破繭成蝶”的那一刻，結(jié)果正如大伙都了解的一樣，他在我們的范圍里創(chuàng)造了是我們的奇跡。不正如臺灣作家?guī)酌走^去說過的一句話嗎：我總在最深的`絕望里，遇到最好看的的驚喜。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，很好的，重壓亦是這樣，但重壓也是有限制的，適合的重壓才能激起人的內(nèi)在潛能。化重壓為動力，看起來只不過一個易如反掌的過程，卻讓大家離夢想更近了。
即使矮小，他的演講卻被人駐足聆聽，“小巨人”的美譽甚至讓林肯感到競選的重壓，但他不曾畏懼過，不曾彷徨過，政治家的雄心讓他不甘于平庸，從而樹立自信，最后成為美國歷史上最著名總統(tǒng)之一。
即使窮困如凡高，但一句“我不愿用僅一次的生命給很愚蠢的人畫很蹩腳的畫”足以體現(xiàn)凡高的傲骨，盡管生活的緊迫，使凡高倍感重壓，但他依舊選擇了遺世而獨立。
即使余洪敏，但當(dāng)一個人有了高飛的沖動時，他將再也不滿足于匍匍于地，一個高考考試英語33分的失敗者創(chuàng)辦了影響力涉及世界的新東方教育集團，是什么激勵了他?是重壓，是重壓支撐著他走過了那一季的苦澀。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”在經(jīng)歷風(fēng)雨后，在奮斗的淚水，汗水浸透了種子，開出了成功的花朵。大家仍需讓重壓時刻警示著大家，讓大家盡情描繪生命絢麗的丹青，盡情展示生命的激情。
假如大家不再神情冷漠，不再雙手抱膝，不再矜持自傲，相信生活的重壓，會把大家打磨得愈加堅韌。
重壓過后，有人決定了生活前進的目的，而有人仍是昏昏沉沉，在夢與日常徘徊，可能有人會問;“重壓就肯定能使人前進嗎?”不，重壓不必然會使你在瞬間突飛猛進，但重壓必然會叫你成為堅強者，從而創(chuàng)造源源持續(xù)的動力。
“盡管生活使你有一個哭泣的原因，你也要表現(xiàn)出一千零一個歡樂的原因”，感謝愛默生的話，重壓，不是折磨，不是煎熬，它只不過一種無形的促人進步的力量，奮進者用“拼搏”寫意生活，退縮者用“軟弱”做逃避的借口，視而不見者用“無所謂”來吞噬著大好年華……
西方哲人過去說過：“沒淚水的人，他的雙眼是干涸的，沒夢想的人，他的夜晚是黑暗的。”而我說，沒重壓的人，他的生活是空洞地，只有承受得住生活的重壓，才能創(chuàng)造出煥發(fā)光彩的生活。
重壓優(yōu)秀作文 篇6
周立波說：“生活就像高壓鍋，重壓太大時候自己就熟了�！贝笕擞写笕说闹貕海⒆佑泻⒆拥闹貕�。每一個人都會為重壓而煩惱。
我每次放假時，都不可以像其他人那樣?xùn)|奔西跑的到處玩兒。尤其是期末考試這幾天，特別忙，即使有空，也要做疊起來像高樓那樣多的試題。
這個時候或許有人就會問了：“放假的時間這么充足，如何不可以出去玩呢?”緣由是如此的，由于我報了很多補習(xí)班，興趣班，基本上這幾位有勇有謀的大將把我放假的時間都占領(lǐng)了。剩下的時間就是寫作業(yè)。
可是我不想去補習(xí)班，興趣班，這就仿佛補習(xí)班，興趣班是正方，而玩耍又是反方，他們拿著兵器，機槍乒乒乓乓的打了起來，但最后是興趣班，補習(xí)班打敗了玩耍這一方，使我不能不去補習(xí)。母親還一直提醒我說：“干什么事情都是要堅持的，不可以半途而廢。況且，這都是你一個人自愿報名的課程，既然你都不想學(xué)，報起來名做什么呢?浪費大家的錢?”我感覺母親言之有理，心情慢慢變好了，不想去的念頭也消散了。我的也在心中反復(fù)念著這幾句話。
這就像是錢學(xué)森說的一句話：“不要失去信心，只須堅持不懈，就終會有成就的.�！�
還有就是寫作業(yè)這一方面了。
近期不知曉是什么問題?聽寫默寫總是寫不對，我只好到處找問題，我一看我的聽寫本，大吃一驚，呀!原來是我抄寫抄錯了，所以，聽寫也跟著錯了。
一想到原來是我一個人抄錯了，憤怒委屈就沒了，目前后悔已經(jīng)遲了，想講解也不可以了，只能乖乖的抄20遍，期望下次順利過關(guān)。
下面就是早上起床了!
天天早晨無論是星期一，星期二……星期六還是星期天我都要六七點起來。
做什么呢?星期一至星期五是早上起來上課，而星期六和星期天則是起來補習(xí)，星期六補數(shù)學(xué)，星期天補奧數(shù)。
天天上午我都感覺放假還不如念書呢。念書還有點樂趣。而補習(xí)要熬過三小時。由于念書的時候放學(xué)是11點多，而補課一直要12點多下課。平白無故肚子要多餓一個小時。不是餓扁了就是餓痛了，一到家就狼吞虎咽的吃飯。
重壓這東西是非常不討人喜歡，但沒重壓就沒動力呀!我要解決所有些重壓為動力，成熟自己。
重壓優(yōu)秀作文 篇7
一直攜帶重壓進入考場，表面很平靜，卻控制不住手中顫抖的筆桿。而當(dāng)你能控制下來時，你已攜帶它離開了這里。很多次讓大家考慮，該怎么樣正確地衡量、放置心中那重壓的砝碼?它一直隱藏于大家每一次的探索的道路中。
重壓會將生活變得更有價值。這話只適用于了解面對，敢于挑戰(zhàn)的人。墻角潮濕處幼嫩的小草仍在掙扎地向陽光伸展，是因為植物特有些向光性;即便病殘也要奔跑的羚羊，出于本能，一直向前蹦跑著;南瓜不會因重壓的存在而停止用養(yǎng)分來充實自己，它遵循的是自然規(guī)律。
蝴蝶再漂亮，也終究逃脫不出變?yōu)槊x的運勢。人其實并非喜歡重壓，由于社會要進步，需要重壓，那樣人也就只好伴隨，只不過重壓塑造了不一樣的人。在這其中，社會重壓與自己所遭到的重壓之間，有一個小小的間隙，也是重壓，而它卻由自己控制。你非常不錯地處置，實惠學(xué)會了你一生的筆桿。
其實，人的神情由喜悅變?yōu)槠降�，再由平淡變�(yōu)槔淠且驗樽约�。怎么樣處置人事關(guān)系，怎么樣面對生活挫折，怎么樣控制波動的情緒，并非容易的小事，一旦有誤三分鐘之內(nèi)便可將你耗得精疲力盡。
有時，來自情感的重壓，或思念，或同情，或憐愛，每一種都會叫你感到不堪重負。有的人總不愿面對，卻永不愿放棄。他們將這種感覺當(dāng)作他生活的調(diào)味劑，攪拌在我們的日常，把其他人看來苦澀的生活當(dāng)美酒通常品嘗。
激烈的社會角逐，將重壓的砝碼放置在大家的肩頭。面對重壓，大家永遠應(yīng)記住自己，重壓由自己來調(diào)整，砝碼由自己來放置。即便有時不能以的`承受更多，也要讓自己從中找到樂趣。手中拿著生活運勢的號碼牌，等著求職，就好似等待戈多通常，雖然著急，卻也只能將重壓放在心頭，如此才會有期望。
重壓就好似大家的生活伴侶，每時每刻不在你身邊。有了重壓，才有李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能高興顏”的錚骨，也才會有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的渴求。
有時可笑地想著，隨它去吧!自己不管不考慮了。可是，又能如何呢?大家最后陷入的仍是充滿重壓的漩渦。
重壓優(yōu)秀作文 篇8
人，一輩子。說長也不長，說短也不短!但無論長短，來自各方面的的重壓是不會少的。而且，難免會有的磕磕碰碰，這部分不可計數(shù)的、芝麻粒大的小摩擦，卻永遠超越不了擔(dān)在大家身上的重壓。所以，重壓≠摩擦力!
——題記
重壓摩擦力
每年11月的最后一個周四是感恩節(jié)。今年為了給老師一個特殊的驚喜，班里的同學(xué)都悄悄的籌措準備起班會來了!作為班長的我，肩負著一個更為要緊的使命——制作課件。
在周日，我用了一天的時間來消散肩上的那個重壓，最后在上學(xué)之前把課件制作好了。我揣著自我得意的果實，擔(dān)著全班同學(xué)的期望，負著萬斤重的重壓，自信滿懷的走在去學(xué)校的路上。
但意料之外的事情發(fā)生了。到學(xué)校后，我只忙著補充課件上的資料，卻全然不知這所有都將前功盡棄了!周三下午，我有一次打開電腦，像平常一樣打開課件�！霸僮鲎詈蟮�'檢查!”我說。說著便把鼠標移動到課件的地方，但出現(xiàn)的并非我所想要看到的資料，而是“該課件可能被損毀”!!!我一下子懵了!站在那里不知所措。同學(xué)們都圍了過來，關(guān)切的問道：“如何了?出啥事了?”我不知道是如何回答他們的。只記得同學(xué)們疑惑的目光像石頭般全部堆在我身上，真的好重、好累!壓在我肩上的力讓我不能不克服摩擦力，繼續(xù)承受。
重壓讓我前進，摩擦力使我更優(yōu)秀，但卻不可以是重壓化為烏有。所以，重壓摩擦力。
重壓-摩擦力=成功
期中考試已經(jīng)過去了，接踵而至的就是第二次家長會。出乎我意料的是，老班吧這次家長會交給大家?guī)讉�。呵!剛聽到這個消息時，我瞠目結(jié)舌。期中考試的重壓才剛剛放下，就又承載了如此一個好像不可能完成的重壓。
“好吧!”我艱難的答應(yīng)。
于是，我不能不縮小沙漏的縫隙，讓沙子慢一點穿過，以便我有充足的時間來完成這個杰作。很不容易吧稿子寫完了，拿給他們一看，“你寫錯了!這個就應(yīng)是我寫的!”呵!當(dāng)頭一棒!無法，改吧!拿起筆馬不停蹄的改。改完之后，大家再一齊從頭到尾過一遍，“哎呀!你這個稱呼就應(yīng)換換，看上去親切點才好嘛!”……“你別寫得太華麗，樸實一點，以情動人嘛!”
……
喔!我氣喘吁吁的放下筆：“好了!你們再看看，行不可以?”我趴在桌子上無力地說。
“好了!這就差不多啦!”最后把籌備工作做完了，把議程表那給老班一看，老班不住的點頭，“呵呵!”此刻，壓在大家身上的擔(dān)子仿佛輕了很多。剩下的就看大家表現(xiàn)哦!果然，好的籌備是成功的一半。家長會在大家五個人的精心策劃下圓滿結(jié)束。
成功的過程可能非常艱辛，重壓不少也非常大，可能這一路上坎坷不斷，但請銘記：重壓-摩擦力=成功!
人，一輩子，說長也不長，說短也不短。但無亂長短，大家所承受的重壓，一直不會與妨礙相等，甚至比妨礙更偉大。由于大家要成功!
重壓優(yōu)秀作文 篇9
重壓是一支強心劑，促進大家駕著生命的車輪，不斷地快步伐地向上滾動，伴著大家在生活之書上寫下輝煌的篇章。在生活大舞臺上盡情展示我們的風(fēng)采。試想，一個懶散沒重壓的人是怎么樣的墮落與沉寂。他只能為其他人的成功而喝彩。而自己卻事無成，安于近況，任歲月蹉跎，在風(fēng)塵中死去。
重壓又是一個惡魔。它使得多少人跌入失敗的深淵，進入傷心的沼澤地。下由于這重壓，使得他們從此沒了昔的'歡聲笑語，沒往日自信的面龐，沒勇氣去面對日常所有的所有。此時，重壓好像是罪大惡極的。
可能，每一個人都不想飽嘗重壓下悲愴的慘痛吧？那樣，御下你的包袱，活得瀟灑自如些。有如此則故事：
兩個人一同經(jīng)過寶藏地帶。那里有琳瑯滿目的珠寶、紫寶石、瑪瑙……無奇不有，層出不窮。其中一個人非常是貪婪，不住地往自己口袋里塞寶貝。而另一個人卻只挑選了一顆最美麗的藍寶石。兩人走了一段時間后，就拉開了距離。背著沉重寶貝的那個人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，為了趕路，只好不停地忍痛割愛，丟棄我們的寶貝。
當(dāng)?shù)竭_目的地時，他已累得不省人事了。而他手中卻連一顆寶石也沒了。只拿了一顆寶石的那個人卻安然無恙。有人問他：“你為何能這么輕松地到達目的地？”“由于我一直只有一顆寶石�！�
大家且不論其貪婪與否。只拿了一顆寶石的人，正是由于沒給自己背上沉重的包袱，所以以非常輕松地成功了。
日常不可以沒重壓，但不可以過量。生活因重壓而精彩，人類因重壓而有不懈的動力。但生活也因重壓而沉重。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好重壓吧！
重壓優(yōu)秀作文 篇10
假如把大家比作一根彈簧，那樣重壓就像是大家用手壓著彈簧，而動力就像是彈簧的反彈。
在大家的日常，重壓是無處不在的。比方說說：工作上，家庭里，升學(xué)考試……怎么樣化重壓為動力，是大家成功的重要。
我就有如此的一個經(jīng)歷。
在今年的海珠區(qū)中學(xué)象棋錦標賽的第六輪結(jié)束后，我便興高采烈地向大家的領(lǐng)隊老師講述我前六盤的.戰(zhàn)況—————五勝一負。老師聽完后，兩眼看著我，對我說：“常理，目前到了勝負的重要時刻了。下面的這一盤，你必須要贏！假如你輸了，那樣大家的團體名次就會減少，而且，你拿獎的機會期望非常小，大家團隊的期望全靠你了，加油！”
聽完老師的這一番話后，我感到整個天斗壓到了我的身上，悶得我喘不過氣來。我慢慢地坐下來，手托著頭，皺緊眉頭，靜靜地沉思。老師見我這個樣子，便對我說：“想好棋路，穩(wěn)扎穩(wěn)打，你肯定會勝利的！”
是呀，有哪些可害怕的呢？豁出去了！我站起來，定了定神，便向賽場走去。
在賽場上，我表現(xiàn)得淋漓盡致。我在第十回合抓住他們的破綻，接著棄子攻殺，入局取勝！
因為我贏了這么重要的一盤，大家學(xué)校獲得團體第三明，我獲得了海珠區(qū)第五名。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，我想：假如我當(dāng)時沒化重壓為動力，結(jié)果又會怎么樣呢？
我感覺：只有化化重壓為動力，才能步步走向成功！
重壓優(yōu)秀作文 篇11
“唉，真無聊！”我靠在沙發(fā)上嘆氣。忽然，我的腦海里呈現(xiàn)了如此一個問題：假如水杯灌七八分水，將手帕放在水杯口上勒緊，將它們一塊倒立起來，水是否會流出來呢？
問題一出，我不假思索地給出答案：會流出來。可我又有的疑惑。于是，我想了一個最好的方法——實踐，實踐才能得知真相！
說干就干！我立即動起手來。“工欲善其事，必先利其器”，想要做好一件事，籌備工作非常重要，籌備得到位，就等于成功了一半。我不慌不忙地在洗手池旁籌備了：一條手帕、一只玻璃杯、一條橡皮筋。籌備完畢，開始實踐。
我將手帕平平整整地放在放在灌了七八分水的杯口，用橡皮筋沿著杯口圍上一圈；然后飛速往下倒立。水卻從杯口流了下來，而杯口中間卻完好無“漏”。我想可能是沒勒緊的原故。不甘心，再來一次！心急，慌忙地將手帕直接攤在杯口上，什么也不管，唯一細心地將橡皮筋沿杯口勒緊了兩圈。我想這一次肯定能看出分曉；便匆匆地將杯子倒立過來。哪個知，水又從杯口一邊流了下來，中間依舊一滴不漏。我撓了撓腦袋，緊鎖眉頭，就是搞不知道——如何一直從杯口邊上漏水？我焦急地圍著水杯轉(zhuǎn)了兩圈，定了定神，注意觀察，暗暗思忖，可能是手帕放歪了、橡皮筋扎得不夠緊，從而造成這個結(jié)果。
不可以，再來一次！我就不信了！這次，我吸取前兩次的`教訓(xùn)，小心翼翼、嚴謹認真、一絲不茍地完成實驗。我輕輕地將手帕擺紅、理好；橡皮筋又讓母親幫忙扎得緊緊的。然后，飛速將杯子倒立。哇塞！一點也不漏！太棒了！實驗成功！答案是不會流。
可我還不了解這是為何？百度搜索，終于了解，原來這是大方重壓的原故。水因為重力的緣由往下流，但在相對密閉的杯子里飛速倒立，因為大方重壓就這么也流不出來了！
想要實驗成功嗎？其實不難，只須擅長觀察、敢于提問、樂于考慮、勤于考慮、勇于探索、堅持不懈，便能有所發(fā)現(xiàn)。實踐時還要嚴謹認真、精益求精，要掌握舉一反三。古今中外的科學(xué)家們不都是依賴這部分寶貴的精神獲得收獲的嗎？
重壓優(yōu)秀作文 篇12
環(huán)境就像是心態(tài)的地基，它被人們長期在此環(huán)境中培養(yǎng)才藝雙全穩(wěn)定的性格。
——題記
生活仿佛五味瓶，酸甜苦辣咸叫你歷經(jīng)日常的風(fēng)吹雨打，但在每一個人的世界里都有別樣的'環(huán)境。有生活活在春意盎然的友愛日常，有人卻生活在寒風(fēng)凜冽的痛苦煩惱中，還有生活活在陽光明媚的幸福溫室里。心靜考慮，我生活在哪種環(huán)境中呢？望向外面，窗臺的花朵被其它花兒爭爭打打，無疑是被重壓折磨得面目全非，只好彎下腰。
仔細考慮，可能我生活在重壓之中吧，重壓仿佛是書包里的書慢慢加重，重壓或許是從雙休日變?yōu)橐粋�接一個的補課班，重壓可能是爸爸媽媽老師那嚴厲的眼神話語，重壓也好像是大家的脊梁慢慢彎下吧。重壓……已不知從什么時間闖進我的生活。在每次考試前一個晚上，重壓不禁涌入心頭。整夜的考慮讓我甚至失眠。
每次回家時，母親一般會說：“你如何目前才回來？如何天天就知曉玩？為何其他人就知曉學(xué)習(xí)，你卻不可以呢？”此時的我只好抹去眼角的淚，無數(shù)的話，在心頭涌動。我沒去玩啊，我只不過是在教室里學(xué)習(xí)了一會兒。可不知哪些原因，我一句也說不出口，只能無奈地奔回房間。
那時的我好像感覺眼前一片黑暗，重壓在我心頭出現(xiàn)，可就在那一次我的陽光出現(xiàn)了，我這顆小樹又有養(yǎng)料了。
一個星期天看到書里的一段話，讓我改變了認知，“重壓，可能是一團棉花堵在心里出不來，假如擅長將它變成棉花糖，它就會給你動力�！�
認真考慮，生活的確是如此，換個角度來看，重壓也是愛，當(dāng)大家把重壓換為動力時，就會享受到愛的幸福！
重壓優(yōu)秀作文 篇13
大伙都了解，重壓是讓人討厭的，是疲倦的，而重壓卻在小學(xué)五年級的期中變?yōu)榱藙恿Α?/p>
小學(xué)五年級的期中，那一段時間，我的英語成績甚是不好，次次發(fā)揮失常讓我有了重如泰山的重壓。
一天，英語老師抱著一卷又一卷的試題，我猜到了，又是期中測試！試題一張張發(fā)下來了，“先看聽力！先看聽力！”老師大聲叫著，而我完全沒理老師，開始拼命寫筆試。
也不知過了多長時間，我的筆試做完了，“呼——就差聽力了，如何這么久還沒聽，不會……”我轉(zhuǎn)頭一看，同學(xué)們都開始寫筆試了，我將頭湊到了同桌的.耳旁：“你聽力寫了嗎？”“寫啦，不會你像上次一樣，又寫忘了吧？”“嗯……仿佛……是吧。”我欲言又止。同桌將雙眼瞪得倍兒圓：“我去，大姐，我這次幫不了你，你還是去找窩窩頭助你吧！”我默默地轉(zhuǎn)回了頭，心想：無法了，只可以用那招，三長一短選最短，三短一長選最長。
不一會兒，我就寫完了。
第二天試題發(fā)下來了，第一個被批的就是我——73分！從那將來我就感覺重壓更大了。后來，老師發(fā)的每一張訓(xùn)練卷，我都會專心致志地做完。
終于，大家熬到了期中，我絲毫不慌，認真答卷。第三天，我拿到了一張滿是紅勾的滿分試題。
重壓被人討厭，可只須你認真地對待重壓，重壓會變?yōu)閯恿藙恿Γ?/p>
重壓優(yōu)秀作文 篇14
重壓就是因?qū)γ篮玫淖非蠖惺艿呢摀?dān)。在物理學(xué)中說：“重壓是垂直用途在物體表面的力�！逼鋵嵉览硎且粯拥摹．�(dāng)大家在工作或?qū)W習(xí)時，總感受有一種感覺，束縛著我們的思維，這是重壓了。
由于重壓的束縛力，每人都不太喜歡重壓，可大家卻需要重壓才能成長，可能說才能有動力。在抗擊非典的期間，醫(yī)務(wù)職員頂著巨大的重壓，每次早出晚歸，睡覺的時間比高中三年級學(xué)生還少，但正是這巨大的重壓讓他們不依不饒，不喊苦、不怕累，最后取得了勝利。在重壓有哪些用途下，大家一直能發(fā)揮源于己潛在的能力�？扇绻笆軌翰划�(dāng)”的話，那就不好了。
有很多初中三年級的學(xué)生在面臨中考時，緊張致使注意力不集中，心態(tài)也不好，最后本可以考上理想學(xué)校的人卻紛紛落榜。在部分緣由是家長、老師施壓太大，就像彈簧一樣，你如果壓的太重，就變形了。但大多數(shù)緣由還是在于自己對重壓的心態(tài)。
當(dāng)面對重壓時，不可以就此放棄，也不可以過于偏激。大家需要冷靜，以平時心態(tài)對待�；瘜W(xué)家門捷列夫如果排了幾天元素周期表就由于太困難而不排了、不想了，大家的化學(xué)就悲慘了。不只化學(xué)家這樣會有收獲，而且互聯(lián)網(wǎng)小說家也是這樣。張威也就是筆名為“唐家三少”的著名小說家，正是生活給予他的重壓，使他成為了中國作家協(xié)會唯一一個互聯(lián)網(wǎng)小說家，也讓它的`資產(chǎn)超越了120萬。無論是現(xiàn)實還是互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界，重壓都占有著要緊的地位。
生活在當(dāng)代的大家，有著學(xué)習(xí)的重壓，重壓每時每刻不在大家的身邊，但期望大伙能面對重壓迎重壓而上，讓重壓變?yōu)閯恿�。最后，用生物學(xué)家的話結(jié)尾“一條魚在魚缸是非常難存活的”。
重壓優(yōu)秀作文 篇15
璀璨奪目的金剛石與黑不溜秋的石墨有天壤之別，然而，化學(xué)家的結(jié)論卻另人驚異：金剛石與石墨一樣，都是由碳原子構(gòu)成，并且，石墨竟能變成金剛石。
普通的石墨能變成“無堅不摧”的金剛石?確實這樣，不過，除去高溫，還要加上五萬到十萬個大方壓才行。
自然界如此，人之成才亦是這樣。那些平平時常的“石墨”變成閃閃發(fā)光的“金剛石”，離開重壓，幾乎也是不成的。肩負重任，往往有益于勵志勤勉，收獲事業(yè);一身輕松，常常得過且過，不思進取。重壓對于成才的“催化”用途是顯而易見的。
要成才，當(dāng)務(wù)之急是自覺地自己負重、加壓。你不是想由“石墨”變成“金剛石”嗎?不是想出類拔萃嗎?內(nèi)因用途是重要，主觀的努力切勿低估。這是變化的根本。泥巴能變成金剛石嗎?當(dāng)然不可以。石墨和金剛石如若并不是都由碳原子組成，石墨也沒辦法變成金剛石。同樣，一個人有著強烈的求變欲望，自增重壓，經(jīng)受磨練，才會有從“石墨”向“金剛石”轉(zhuǎn)化的一天。
誠然，每人都想成為“金剛石”般的人才，但是，“靡不有初，鮮克有終”。大家從事任何一件事情，一般都會好開頭，但可以堅持到底，善始善終的，有幾人呢?因而，有承受持久重壓的思想，才可能有持久的熱力與盡頭。這個道理好像每人都了解，但從知到行，卻有一段漫長的距離，有的人或許一生一世都沒走到頭，沒什么作為。他們的生活之旅太輕松，活得太瀟灑。他們或許有過重壓，但那是一陣子，他們即便有過美好的計劃，但都沒堅持。可以持久地承受重壓，才會成才;不然，只能成“柴”。
重壓無所不在，無時不有，回避不了，躲閃不能。重壓之下，精神萎靡、畏縮不前的不乏其人;但笑迎重壓，變重壓為動力，創(chuàng)造讓人折服的營業(yè)額的'，也是大有人在�？梢匀绱苏f，每一位登上事業(yè)高峰的人他們經(jīng)受的重壓一直同收獲成正比的，重壓就是他們的動力。古往今來，概莫能外。
“金剛石”號稱“硬度之王”，但“天外有天”，據(jù)了解，有一種氮硼化合物，居然能劃破金剛石。做學(xué)問，干事業(yè)，自滿的思想都是有害的。即便一位杰出的人才，也存在著加壓的問題。這是繼續(xù)前進的需要。
成才不能離開重壓，大家應(yīng)該歡迎重壓，勇負重任，向著理想的山峰攀登。
重壓優(yōu)秀作文 篇16
當(dāng)今社會，同學(xué)們的重壓太大了，連我也“深受其害”。
就說我吧，我在陳中數(shù)理化上的補習(xí)班，補英語和數(shù)學(xué)，每周上三節(jié)，周四17：30—19:30數(shù)學(xué)，周六8:00—10:00，周日10:00—12:00，害的我很不容易只有星期天可以睡個懶覺，卻由于要上補習(xí)班而早起，這都不算什么，最慘的是我在星期天不只要寫補習(xí)班的作業(yè)，還要寫學(xué)校的作業(yè)。
大家班報補習(xí)班的也不止我一個，有好多同學(xué)也報了補習(xí)班，而且甚至有報了五六個課程的同學(xué)，我采訪了一個同學(xué)，我問他：“你的家長有沒給你報補習(xí)班?”他說：“有，而且報了不少，其中包括：語文班，數(shù)學(xué)班，英語班，美術(shù)班，書法班，游泳班�！蔽矣謫枺骸澳悄阆氩幌肷涎a習(xí)班呢?”他說：“我當(dāng)然不想上了啊!很不容易放學(xué)了，可還要背著沉重的書包去上補習(xí)班�？墒俏业某煽円琅f非常不好，我也沒感到上補習(xí)班有多大有哪些用途�！�
當(dāng)然，并非所有同學(xué)都報了補習(xí)班，譬如，我的好朋友郭佳莉就沒報補習(xí)班，我問她：“為何你的家長沒給你報補習(xí)班呢?”她說：“我的父母都沒給我報補習(xí)班，是由于他們尊重我的意愿，也不期望我的學(xué)習(xí)重壓太重，不過我的父母也說了，成績降低了的話，也是要上補習(xí)班的'，不過我目前的成績還可以，也沒降低。”
依據(jù)我的調(diào)查，上不上補習(xí)班也應(yīng)該沒多大有哪些用途，3月十日下午放學(xué)時，我采訪了韓怡爽的母親，我問：“阿姨，我想問一下韓怡爽有上補習(xí)班嗎?”她說：“嗯，她在大山外語上補習(xí)班，補習(xí)英語和數(shù)學(xué)�！蔽矣謫枺骸绊n怡爽上補習(xí)班想嗎?為何要給她報補習(xí)班呢?”她說;“她也有點不情愿，當(dāng)然她學(xué)習(xí)挺好的，不過為了讓她再學(xué)習(xí)一下學(xué)校外的常識，所以就給她報了補習(xí)班�！蔽覇枺骸澳菆笱a習(xí)班的成本是多少呢?”她說：“一年大概快兩萬了�！�
雖然大家都了解報補習(xí)班是為了讓大家多學(xué)一點，可是大家也期望家長也讓大家適合的輕松一下，不然即使大家去了補習(xí)班，也學(xué)不下去了。學(xué)習(xí)固然要緊，但是假如一味讓大家學(xué)得過多的話，也會讓大家失去學(xué)習(xí)的興趣，反而得不償失。
請給大家減減壓吧!
重壓優(yōu)秀作文 篇17
井無重壓不出油，人無重壓亂飄飄。 ——王進喜
馬車由于載重輕，就會發(fā)出噪音;而馬車由于滿載，就會發(fā)出和諧的聲音。
這所有的不一樣在于馬車本身負重的重力，換言之就是所受的重壓。
為何同一副三角板在不一樣的人手中，就會有不一樣的狀況?一種是在陽光下經(jīng)過折射勾勒完美弧度，另一種則就只是在書桌的一角懶散的躲著。同一種事務(wù)，會有不一樣的結(jié)果其非常重要是什么原因：你對它的重壓到底有多少?當(dāng)你將力集中在指尖，按壓著變形的三角板，輕輕一轉(zhuǎn)就會有完美誕生;而假如你只是扶著三角板的尖，擔(dān)憂害怕它會隨時跌落于手中，那樣往往每次的結(jié)果就是失敗。
只有給予三角板一些重壓，就算變形看上去沒辦法承受，也要堅定。由于這所有就是為了更好的造就完美的弧度。所以重壓，才能更好地前行。
人世間不僅僅是這部分容易的事物，就連人也不例外。
常有成功人士，在概括為什么會獲得這樣收獲，往往會說的一句一同的話就是：把自己逼得太緊，對自已下手太狠了!換言之就是他們所要承受的.重壓太大，就促進他們前進的動力就越加的強烈。
古今中外，有太多重壓鑄就成功的例子。項羽為救巨鹿，破釜沉舟，與秦軍主力殊死一戰(zhàn)。正是來自于這種重壓，扭轉(zhuǎn)了陳勝舉義以來軍事上的低潮，成為推翻秦王朝的轉(zhuǎn)折點。海倫凱勒，在雙目失明后并沒就此屈服，而是選擇用另一種方法堅強的活著;當(dāng)她把失明僅僅當(dāng)成為一種重壓的時候，她痛苦惆悵，所以不可以真的地面對生活;當(dāng)她把重壓化作動力的時候，生活就選擇了她。
目前的大家也將面臨生活首次的選擇，成功或者失敗。沒任何理由是失敗的借口，獲得成功非常重要的就是來自于重壓，當(dāng)真的有一刻，大家被重壓壓得快要窒息時，就會迸發(fā)一種空前的動力，去驅(qū)使你獲得成功。
假如把成功視為世界最沉重的大門，那樣重壓就是驅(qū)使你打開門的動力所在，更是享受成功之門的鑰匙。
別說：你不可以!由于你對自己太好了，從沒感受過重壓的緊迫，當(dāng)真的有一天，戰(zhàn)勝了重壓，那就是永恒的鑰匙。
重壓，才能更好地前行。
重壓優(yōu)秀作文 篇18
日常，我有很多為難的地方，這不，近期又有兩件令我“頭疼”的事情即將來臨!
聽說學(xué)校讓大家小學(xué)五年級各班搞一個“接力作文”活動，聽到這個消息，大家并沒多開心，由于沒興趣寫，說實話，我對此也沒多大的興趣。李老師說，一組五個人，每個人每周一篇，周一至周五循環(huán)。聽了李老師如此的安排，我的頭就更大了，更不想寫了，由于我感覺如此的作文非常不好寫：沒范本、沒思路、沒老師教導(dǎo)……李老師在留給大伙肯定的.時間分析之后問：“有無人報名參加啊?”大家同學(xué)是你看我，我看你，左看右看，終于有幾個出色的同學(xué)舉起了手，我的同桌陸藝也舉起了手。我想：假如我不舉手的話，肯定會被老師批的!哎，重壓山大……我無奈地舉起了手。最后，成立了四個如此的作文小組。老師又要大家每一個參加好友員為自己起一個筆名。我開始絞盡腦汁：叫“冰心”?不可以，那是大文學(xué)家的名字，思前想后，我給自己取了個“冰雪”的筆名。等大伙都想好了筆名又要給所在的小組起組名，大家聚在一塊是花盡心思，起了好多又因感覺不適合而推翻，最后我提議用大家五個人的筆名中的一個字合成一個組名，而同組的張傲不贊成，建議用“十一歲的花季”作為組名，目前小組活動已經(jīng)拓展，大家也都十二歲了，組名還沒定下來，真是太讓我為難了!
在生活學(xué)習(xí)中，大家小孩遇見過不少為難的事情，哎，哪個來領(lǐng)會一下大家的難處啊!
重壓優(yōu)秀作文 篇19
每一個人在成長中都有重壓。日常有酸甜苦辣都需要大家在成長中度過。在成長中有了重壓大家才會有動力，在大家的日常也回有很多的煩惱，這也需要大家一點點的去克服，大家在學(xué)習(xí)中有了重壓，才會使大家有了學(xué)習(xí)的動力，日常有了重壓可以使大家成長，成熟。這也可以使大家變成對社會有用的人才。
日常有了重壓，但也需要動力。日常有許很多多的煩惱。但也有了重壓，也就使大家慢慢的克服啦。
快到考試啦。每一個人都在緊張的復(fù)習(xí)中，這科那科的作業(yè)，使大家忙的不可開交。有時寫作業(yè)寫到深夜，每一個同學(xué)幾乎都有如此的想法。假如考試考的`不好家長會生氣，老師的臉色也會非常不好，如此的話也只能使大家努力在努力。
就如此慢慢的讓大家懂的了成長也需要重壓，只須有了重壓大家才能一步步的成長起來，為祖國做一些力所能及的事，成長中需要重壓，也需要動力，成長中假如沒了重壓就像魚兒沒了水一樣。
面對重壓不要退縮和害怕，應(yīng)該鼓起勇氣去面對，去克服，那樣膽小的人磨練的愈加堅強，敢于斗爭，奮力向前，才能不斷進步。如此的話只須有了動力，使大家一步步走向成功。
重壓優(yōu)秀作文 篇20
世人渴望成功，但面臨重壓，很多人都會退避三舍，紛紛揚帆去探尋另一個“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅(qū)魚，向叢驅(qū)雀”，殊不知重壓其實是一座架于成功與平庸之間的便橋啊！為何？且聽筆者的一番剖析。
重壓是什么？是螞蟻身陷火境，但最后它們眾蟻脫險；是羚羊面臨懸崖，但最后它們斑羚飛渡；是白鶴鳥瞰深淵，但最后它們?nèi)胡Q翔空。重壓意味這什么呢？——苦。咖啡是苦的吧，但西方人贊不絕口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。重壓好像并非學(xué)生專有些怪圈，它儼然也能被人取悅一時。事實上重壓的即將來臨并不是是上帝在有意愚弄世人，而是蒙于“動心忍性，曾益其所不可以”的初衷。
重壓催化人的意志，蕩擊了人的.潛能，這道獨好的風(fēng)景只有智者才能洞悉到。試想一個人在黑暗中探索勢必會有一股強勁的重壓，在這股重壓的刺激用途下定然會需要另一股內(nèi)力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內(nèi)在尚未開發(fā)的潛在，有時充當(dāng)了這一角色，自然而然，在長期的磨礪中，所有能得以外現(xiàn)，個人的素質(zhì)沖破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。
游弋泱泱歷史之海，側(cè)耳聆聽天下士之成功警言：曹雪芹說，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是重壓之橋使得《紅樓夢》誕生。司馬遷說，是宮刑讓他覺悟世事，激起他的創(chuàng)作心潮，是重壓之橋使得“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》問世。嚴文井說，是四次落榜讓他立志做一文學(xué)家，是重壓之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說，是自己的缺點讓他創(chuàng)造了征服珠峰的奇跡，是重壓之橋讓他抵達了珠峰之顛。
重壓使大家不斷進步，不斷成功，讓大家直視重壓，在重壓這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學(xué)們，讓大家把重壓化作動力，打開成功的大門！
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