童年的記憶優(yōu)秀作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童年的記憶優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
童年的記憶優(yōu)秀作文1
幼年時(shí)做的事情，現(xiàn)在回憶起來(lái)，總是覺得那時(shí)是那么的傻，那么的幼稚。
記得還是在幼兒園時(shí)，我識(shí)字還不多，只是認(rèn)得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡(jiǎn)單的字。
有一次，我與爸爸去南昌，一路上要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)縣市，每到一縣市都能在路口看到一個(gè)特大的字牌，上面寫著“XX市；XX縣”。
在高安市的大道口，堵了車，閑著的時(shí)候，爸爸也教我識(shí)字，“知道嗎？那是高�！蔽乙哺痪洌骸案��！薄澳且粋�(gè)是安�！薄鞍病！卑职謱�(duì)著我會(huì)意地笑了。我喜笑顏開，第一次充滿自信地大聲念起來(lái)：“高安布！”車子里頓時(shí)有些騷亂，大家都笑了，爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們?cè)谛κ裁�，只是自顧地繼續(xù)大聲念著路邊的每一個(gè)字。
經(jīng)過(guò)一上午的顛簸，我們好不容易到了南昌城，我又大聲地叫起來(lái)：“爸爸，南昌布到啦！”車子里，爸爸與他的同事們又是一陣說(shuō)笑。直到這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是把“市”字念成了“布”字。此時(shí)的我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
……
當(dāng)時(shí)的天真、幼稚，每當(dāng)我想起此事都會(huì)忍俊不禁。其實(shí)說(shuō)來(lái)也并不可笑，只是由于自己當(dāng)時(shí)年幼，識(shí)字不多而已。然而，我卻從中悟清了一個(gè)道理，正如古人云：“君子博學(xué)……則知明而行無(wú)過(guò)矣�！�
童年的記憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的`讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時(shí)無(wú)限的歡娛與喜悅。
童年的記憶優(yōu)秀作文2
童年，是令我我們回憶的。童年是五彩斑斕的，似杯香醇的咖啡，暖到你心窩；似杯淡淡的茶，令你回味無(wú)窮；似朵芳香的玫瑰，讓你感到芬芳。隨著如沙漏般的時(shí)間飛跑，我的童年的記憶變得斑斕。我童年最快樂而調(diào)皮的記憶——給小雞帶皇冠。
那是我5歲的時(shí)候，興許是當(dāng)時(shí)的'天真，才使得事情變得搞笑。
一天，我發(fā)現(xiàn)我家的小雞沒有像大公雞一樣的皇冠，便有了個(gè)很奇怪的想法：將花壇的雞冠花摘下，用雙面膠粘住，給小雞戴上。由于小雞很不情愿帶這最完美的皇冠，我就設(shè)計(jì)了一個(gè)抓雞方案，說(shuō)罷，我便說(shuō)：準(zhǔn)、準(zhǔn)備施行A計(jì)劃！A計(jì)劃是用食物誘引小雞，就像釣大魚一樣釣小雞。我又得意的說(shuō)：哈哈！看你怎么逃脫我的魔掌！A計(jì)劃進(jìn)行的不是很完美完美：小雞剛剛走到食物旁，眼看計(jì)劃就要成功了，突然，小雞好像意識(shí)到了什么，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，落荒而逃了。但我并沒有氣餒，說(shuō)：準(zhǔn)備施行B計(jì)劃！你攪亂了我的計(jì)劃！讓、讓我都泡湯了！B計(jì)劃是用盆子扣小雞，但是，小雞比我跑得都快，我滿地追著小雞跑，但仍舊怎么抓也抓不到。最后，我還被母雞啄了好幾下，我痛的一屁股坐在地上，終于沮喪了，開始嚎啕大哭。我真是聰明反被聰明誤��！
這童年的記憶，是段充滿回憶的錄像，是張引人注目的照片，是顆無(wú)比璀璨的星星。童年的記憶，必定是我人生最美的時(shí)光，也是我人生旅途最依依不舍的時(shí)光。
童年的記憶優(yōu)秀作文3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽牽著我的手，去外太公的田里摘蔬菜。
外太公的菜地是不規(guī)則的圖形，但外太公種菜很有規(guī)劃，這一小塊地種胡蘿卜，那一小塊地種白菜……整整齊齊，好看極了！菜地旁是一個(gè)小水塘，外太公澆菜的水一般都來(lái)自這個(gè)水塘。媽媽在菜地邊挑揀邊摘，而我則在旁邊玩泥巴�？拷吝叺哪喟拖裣鹌つ嘁粯�，可以捏出各種形狀，我可喜歡了。不一會(huì)兒，一只可愛的小白兔就被我捏出來(lái)了。天氣可真熱呀！我用手抹了抹額頭的汗珠。哎呀，不好！我把手上的泥巴抹到了額上，這下糟了，要是被媽媽看到，一定會(huì)責(zé)備我的。趁媽媽沒注意，我得趕快把額頭洗干凈。我悄悄挪到水塘旁，掬起一捧水，洗了洗我的額頭，嗯，好多了。當(dāng)我再次把手伸向水塘的`時(shí)候，腳底下一滑，“撲通”一聲跌進(jìn)水塘里！我“哇”地一下大哭起來(lái)，兩只手在水里不停地?fù)潋v。就在我感覺自己小命就要休矣的時(shí)候，突然，一雙大手把我從水里拎了起來(lái)，是媽媽——我看到媽媽蒼白的臉頰，再次痛哭起來(lái)。
媽媽回過(guò)神來(lái)，顧不上摘好的菜，趕緊抱著我往家跑去。一到家，媽媽立刻打開空調(diào)，脫下我身上濕淋淋的衣服，把我塞進(jìn)被窩里，她轉(zhuǎn)身打開衣柜，幫我找干凈的衣服。那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽的背影竟有些顫抖。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，不再是當(dāng)年那個(gè)在水塘邊捏泥巴的小女孩了。但是，每每想到媽媽那顫抖的背影，我的心里總會(huì)涌起一股暖流，我想，那就是愛！
童年的記憶優(yōu)秀作文4
時(shí)間似水，不經(jīng)意間緩緩地淌過(guò)，不知不覺中，記憶的長(zhǎng)河又開始倒流……
清晰地記得，童年的天是藍(lán)的，草是綠的，云是白的，星是亮麗的，也許吧，這是時(shí)間注定的五彩，在童年里，快樂是我最美好的回憶吧！
一道翩翩然然的'風(fēng)吹來(lái)，春，姍姍地飛來(lái)。
我和老師同學(xué)們相續(xù)進(jìn)入大自然的懷抱，我們隨地打滾，不怕弄臟衣服；扶著柳樹那纖細(xì)的腰；幾個(gè)同學(xué)一起捉蝴蝶、蜻蜓，不顧它們的垂死掙扎；有時(shí)，不顧老師的勸阻，同學(xué)們一起肆意地奔跑著，戲鬧著。當(dāng)時(shí)，年幼的我們每每聽到“郊游”二字，就異常興奮。
斑駁的樹葉搖曳著，夏，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。
夏天的星空是群星璀璨的，夜的霓裳綴著星空。我時(shí)常仰望星空，把一切煩惱拋于腦后，想象著星空里的故事。直到很晚，很晚……
黃葉在風(fēng)中飄舞，秋，匆匆而至。
踏在底墑的黃葉，聽著葉子碎裂的聲音，童年的我從未覺察到秋的蕭瑟與凄涼，因?yàn)橐宦飞峡偰苈劦交üh香，看到秋菊綻放�；氐郊液螅艹陨舷闾鸬乃秃壬咸鹱套痰墓�，這種甜，也許是童年的味道吧！
凜冽的寒風(fēng)吹嘯，冬，疾步趕來(lái)。
閩南的冬天，總是冷得刺骨，幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的冬天。記憶里，每到冬天的新年，我都會(huì)穿上媽媽新買的衣服，吃上美味的年糕和收到長(zhǎng)輩們的壓歲錢。拿到壓歲錢的我，總是“哈哈”地笑個(gè)不停，這種心情，也許就是冬天的另一種感覺吧！
童年的記憶優(yōu)秀作文5
我的童年吶，是充滿蟲鳴、陽(yáng)光明媚的童年，在那記憶里，有花香，還有微風(fēng)。
童年是有顏色的，映照著多彩的孩童記憶。微風(fēng)中自由飄蕩的枝條，那是綠；追趕著蝴蝶落在南瓜花朵上，那是黃；跟隨傍晚出現(xiàn)，昭示明日天氣晴朗的晚霞，那是紅；天公作美，晴空朗清，萬(wàn)里無(wú)云的天空，那是藍(lán)；太陽(yáng)伯伯躲進(jìn)烏云里，大雨瓢潑，電閃雷鳴，那是黑和白。
童年是有聲音的，演奏著豐富的童趣交響曲。白天，伴隨著烤人驕陽(yáng)的，是奶奶家天花板上吊扇的吱吱呀呀，是即便在涼席上堵耳翻滾也逃不開的知了鳴叫。有時(shí)，跟隨大人去田間地頭，一路上，拉車駿馬的'馬蹄聲、載滿肥料的拖拉機(jī)聲、大人閑聊的笑聲、路邊池塘的蛙叫聲，忽大忽小的聲音混合在一起，仿佛一定要分個(gè)高下才肯罷休；夜晚，日間的嘈雜不見了，多了些自然的清幽。我在夜晚關(guān)掉所有的燈，閉目感受“嗡嗡”的蚊子究竟在何方；也曾追隨魯迅的腳步，在墻角、磚石下尋找百草園中的蟋蟀。哦，還有，那貫穿整個(gè)童年的，父親那惱人卻又安全感倍顯的鼾聲。
童年是有滋味的，滋潤(rùn)著饞貓的舌尖。每逢過(guò)節(jié)，最高興的莫過(guò)于我了，清明的青團(tuán)，中秋的月餅，端午的粽子，小年的灶糖，除夕的餃子，十五的元宵，甜的、咸的、葷的、素的，在孩童的世界里那都是人間美味。除了過(guò)節(jié)的打牙祭，我還曾嘗過(guò)榆錢的甜，苦瓜的苦，啃過(guò)夏天的玉米，嚼過(guò)秋天的棗子，儼然一位美食探險(xiǎn)家。
記憶中的童年，安靜又喧囂，簡(jiǎn)單又豐富。那時(shí)，空氣是甜的，微笑是甜的，生活，更是甜的。
童年的記憶優(yōu)秀作文6
草坪上，微風(fēng)輕輕地拂著，陽(yáng)光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍(lán)的天際中，飛著幾只翱翔的風(fēng)箏，好久沒見過(guò)風(fēng)箏了，我不由地一直看著那風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛得，并不高，也不會(huì)說(shuō)有多好看，質(zhì)樸的感覺，飛翔在天空中,引起了我對(duì)童年的回憶，好懷念的感覺，好熟悉的畫面，好溫馨的場(chǎng)景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的享受，一種親切的慰問，無(wú)法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……
記得以前，每次春游、秋游都是我最快樂的時(shí)光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過(guò)的地方，我早就游覽過(guò)了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險(xiǎn)、有趣、恐懼；過(guò)山車，沖刺十分睜開眼，放聲吶喊“��！”，刺激、恐怖、好玩；極速風(fēng)暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險(xiǎn)的感覺；九霄驚魂，體驗(yàn)靈魂的極限；旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)間的感動(dòng)……
在游樂間大喊——“我的童年，我做主”！
也許在過(guò)山車?yán)�，你�?huì)哭喊；也許在極速風(fēng)暴上，你會(huì)大叫；也許你在九霄驚魂中，你會(huì)后悔。但這就是童年的樂趣啊，體驗(yàn)自己沒體驗(yàn)過(guò)的，享受自己沒享受過(guò)的，想象自己沒想象過(guò)的'，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒有搖擺的風(fēng)箏，或許在你的回憶里沒有旋轉(zhuǎn)的木馬，或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個(gè)的童年，最美好的童年！
天，還是藍(lán)藍(lán)的，還是白白的，還是無(wú)憂無(wú)慮的，不同的是，這一片天，放飛著風(fēng)箏。風(fēng)箏，就像走遠(yuǎn)的童年，承載著自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著童年，越飛越遠(yuǎn)……
……
童年的記憶優(yōu)秀作文7
童年的記憶猶如一座小島，往事就像島上的一顆顆樹，有的翠綠，有的灰暗······
記得上幼兒園時(shí)，因?yàn)槔蠋焸冇谢顒?dòng)，所以下午回家。第二天，我在教室里靜靜地等媽媽來(lái)，看到小朋友們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我的心也不安起來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，摸著我的頭問我：“姚沈怡，你怎么還在教室，誰(shuí)來(lái)接你啊?”我慢吞吞地答道：“媽媽來(lái)接我。”陳老師看了看我，又看了看鐘，堅(jiān)定地說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧!”“啊，不用了，媽媽會(huì)來(lái)接我的，真的不用了�！薄皼]事，你一個(gè)人在這兒很無(wú)聊的，我送你回家吧，對(duì)了，給你媽媽打個(gè)電話，叫她別來(lái)接了�！薄ぁぁぁぁぁふf(shuō)完，一雙溫暖的大手牽起一雙幼嫩的小手，踏上了回家的規(guī)程。
老師拉著我的'手，邊走邊講課上有趣的事，不知不覺中，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的了，漸漸的，飄下了小雨，又刮起了風(fēng)。于是，陳老師二話不說(shuō)便把自己身上的外套脫了下來(lái)，披在我的身上，“老師，你也進(jìn)來(lái)吧!”我抬頭問道�！安挥昧�。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“不用了”，包含了老師對(duì)我的愛。我不由得想起了我的老師，雖然她很嚴(yán)肅，但一有我好奇或者不解的題目，她都會(huì)耐心地跟我講解，一直到我明白為止，頓時(shí)，我幼小的心靈瞬間變得溫暖起來(lái)······
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿活力的每一天，你又被多少人所悄悄溫暖!······
童年的記憶優(yōu)秀作文8
每個(gè)人對(duì)童年一定都有深刻的記憶，有的人是灰暗的記憶，有的人是快樂的記憶，有的人是憂傷的記憶，當(dāng)然也有美好的記憶
即將升入初中的、即將告別母校的，那一天，打開了那流不走的記憶并能將童年保護(hù)好的記憶寶箱——相冊(cè)。從零歲到三歲，從三歲到七歲，從七歲到十一歲，那一張張活潑開朗的笑臉；一次次“非同一般”的記憶；一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間；都被們記錄到了相冊(cè)里。一回回游玩經(jīng)歷；一片片開心的笑容；一粒粒童年的種子；都埋藏在們的心理。
而如今，那一張張活潑開朗的笑臉、一次次深刻的'記憶；一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間早已被忘到了腦后，已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業(yè)和每一個(gè)人對(duì)的期待。
一回回游玩經(jīng)歷、一片片開心的笑容與一粒粒童年的種子早沒了蹤影，已被化為一回回令人發(fā)愁的考試、一次次令人緊張的成績(jī)與每一天對(duì)卷子、作業(yè)和成績(jī)的埋怨、同學(xué)們的苦訴。
想起上幼兒園時(shí)，、每個(gè)周末都會(huì)帶我們?nèi)ナ彝馔�，而現(xiàn)在呢？一到周末，除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí)，另外就是那堆積如山的作業(yè)。
童年，我要以前那美好，無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的童年！想著，想著，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流失，生命正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我也一點(diǎn)點(diǎn)變成一個(gè)大孩子了。但是，我不會(huì)忘記我的童年。爸爸，媽媽，我要我自己的童年，給我一些屬于我自己的時(shí)間吧！我知道在那成堆的壓力中們得我的愛，但在快樂并緊張的小學(xué)生活中，我只剩下半年了！
那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過(guò)生日……
我的童年被分成了好幾段，第一段是快樂的，第二段是緊張的，第三段是什么樣的？我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中，我又變回了以前那個(gè)活潑、自由的我！
童年，相冊(cè)，我永遠(yuǎn)的記憶！生命的痕跡！
童年的記憶優(yōu)秀作文9
回憶起童年的事，我不禁感到有些幼稚可笑天真，但它卻讓我感到......
在一個(gè)冬天的雙休日，我穿著厚厚的棉襖在玩電腦，等著媽媽買菜回來(lái)。冬天的雙休日，照樣平靜，馬路上沒有多少人往來(lái)，不像夏天，萬(wàn)物復(fù)蘇，知了不停地叫著，人和汽車的聲音更使人心煩意亂�！鞍∴�。”
一個(gè)噴嚏從我的嘴里打出來(lái)，我沒管，可噴嚏又接二連三地從我的嘴里打出，頭還有一點(diǎn)隱約的陣痛，于是我索性不玩了，躺在了床上，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！岸６ｂ�。隨著一陣急促的電話鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我的頭還是有些陣痛，”喂，您找誰(shuí)?”“兒子，現(xiàn)在下著大雨我沒帶傘，在超市避雨，你來(lái)接我吧”我一聽是媽媽的聲音，怕媽媽擔(dān)心，于是故做鎮(zhèn)定地說(shuō)，“媽媽，沒問題”我一看窗外，果然下著好大的雨，我便拿著兩把傘，硬著頭皮下去了。
我到了超市，媽媽見我一臉的.青色，便知道不對(duì)勁，當(dāng)她向我詢問時(shí)，我連聲說(shuō)沒問題，可還是瞞不過(guò)我那有經(jīng)驗(yàn)的媽媽，她一摸我的頭，“哇。好燙，發(fā)燒了，”這時(shí)我再也撐不住了，頭一暈，便應(yīng)聲倒下。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正躺在醫(yī)院的病床上，媽媽臉上全是水，不知是汗水、水還是雨水。媽媽見我醒來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣便側(cè)在我的病床上睡了。
我頓時(shí)感到母愛如空氣一般，它使我們賴以生存，卻又常常忘記了它的存在。
童年的記憶優(yōu)秀作文10
也許是因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，對(duì)那里有著深入骨髓的眷戀感，所以當(dāng)我看完《春天的話語(yǔ)》，心中的某根琴弦被觸動(dòng)，埋藏了許久的記憶重新活躍起來(lái)，在這喧鬧的城市中。
記憶中，春天，綠的天使，帶著希望和愛降臨。當(dāng)一踏出院門，舉目四望，所以的一切都呈現(xiàn)出一副生氣勃勃的朝氣。新升的陽(yáng)光中，燕子銜著泥，嫩芽破了土，柳絮在飄飛，瓜蔓兒抽出了新葉，在春風(fēng)的呼喚中，新的生命開始了。
白天，陽(yáng)春三月，菜子花金燦燦的，蔚藍(lán)的蒼穹里，干干凈凈的`云彩下，成群的風(fēng)箏在放飛著，美麗的風(fēng)箏代表著一顆顆童心，渴望飛翔，渴望長(zhǎng)大的童心。它們?cè)陲w，好似自己也在飛，飛呀，飛，不停，沒盡頭。
山的這邊，風(fēng)箏在飛；山的那邊，牛羊群在啃著草，綠色的波浪在它們的身旁流動(dòng)，空氣里混雜著安閑的。閃光光的余暉將它們的影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。天空是金色的，心情也是金色的。
天黑了，牛羊回家了，燕子休憩了，勞動(dòng)了一天的村民們回到家了，瓦泥土的房子了，微弱的燈光下，媽媽在廚房里為全家人準(zhǔn)備著晚飯，懂事的姐姐幫著打雜，飯菜香隨著空氣四處散播著，玩累了一天的我圍在灶臺(tái)旁，肚里咕咕地直鬧。外面的世界已暗了，屋子里卻洋溢著溫馨。
快樂的時(shí)光總是過(guò)得太快了，當(dāng)年渴望長(zhǎng)大的人卻希望這是場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)，還是十歲的小孩。
如果你有擁有這些時(shí)光的機(jī)會(huì)，請(qǐng)你好好地珍惜。因?yàn)橛刑嗟娜嗽诹w慕著你，有太多的人只能靠著記憶來(lái)重溫。
童年的記憶優(yōu)秀作文11
花落花開，時(shí)間不斷凋落盛放；童年時(shí)間，如此一樣不斷流逝。
——題記
還記得高爾基的一句話嗎:“夜來(lái)了，一種有力的、清新的，宛如慈母的體貼似的東西注入胸懷，寂靜像溫暖的'，毛茸茸的手輕柔地?fù)崦魅ビ洃浿袘?yīng)當(dāng)忘掉的一切——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵�！蹦蔷褪峭辏晔菃渭兌篮玫�。
那是一年夏天，在深圳閑著也是閑著，媽媽就把我“郵”回了老家。
剛到家，就看到了小時(shí)青梅竹馬一起長(zhǎng)大的玩伴“陽(yáng)陽(yáng)”。他是一個(gè)樸實(shí)、憨厚的小男孩。三年不見，也生疏了許多。
回家有五個(gè)星期了，我們也敞開了心扉，把所有想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話也都毫無(wú)保留的說(shuō)了出來(lái)。那天中午，奶奶去打麻將，舅舅在樓上睡覺。于是陽(yáng)陽(yáng)心血來(lái)潮加我蹦沙發(fā)，他一躍而起，輕輕松松的跳到了對(duì)面相隔2米的沙發(fā)上，可我畢竟是女孩子，我哪跳的過(guò)去呢？但他就像一個(gè)小英雄一樣正義凜然的說(shuō)：“放心跳吧，我在這接著你呢！”我頓時(shí)心都化了，我想:跳就跳吧！又不會(huì)怎樣。給自己壯了壯膽之后，就跳了過(guò)去……
再等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在潔白的病床上，我搖了搖坐在身旁的媽媽，我說(shuō):“媽媽，我怎么會(huì)在這啊，這是哪，奶奶呢？”媽媽比了個(gè)虛的動(dòng)作，意試我叫我不要說(shuō)話。
一個(gè)星期后，我出院了，媽媽把我拉倒角落里，對(duì)我說(shuō):“那天你跳下沙發(fā)后，撞到了桌角上，頭都流血了，你舅舅下樓喝水時(shí)，看到了你這個(gè)樣子，馬上把你送到醫(yī)院，他問你奶奶呢，可你奶奶在打牌，舅舅很生氣就直到今天也沒跟你奶奶說(shuō)過(guò)一句話。”媽媽說(shuō)完便嘆了口氣離開了。
直到今天，奶奶和舅舅之間還有芥蒂。我也為此耿耿于懷，我想這應(yīng)該都是愛我的表現(xiàn)吧，要不奶奶和舅舅也不會(huì)……
童年的記憶優(yōu)秀作文12
我的童年就像十三個(gè)彩色泡泡，每一個(gè)都有許多許多值得令人回憶的事情。
在我九歲那年，過(guò)年的時(shí)候要去姥姥家拜年，到了姥姥家門口，我看見有一個(gè)老奶奶哆哆嗦嗦的坐在那，她沒有穿棉衣，很可憐的樣子。正在這時(shí)，姥姥看見了她，就趕緊把她拉進(jìn)屋里。姥姥從她的棉衣里找出了一個(gè)又大又厚的棉衣給她穿上，又讓她和大家一起吃了年夜飯。我看見那個(gè)老奶奶眼里充滿了感動(dòng)和幸福。從她口中得知，她是來(lái)城里找她兒子的，誰(shuí)知她的兒媳婦看她沒錢就立即把她趕出了家門，老奶奶不知到哪里去，就拖著疲憊的身軀在城里流浪。姥姥聽了這些，很是生氣。于是，姥姥就瞞著老奶奶找到了她的兒子，苦口婆心的教導(dǎo)他，老奶奶的'兒子和兒媳婦終于被感動(dòng)了，立即到姥姥家把老奶奶接了回去。臨走前，老奶奶邀請(qǐng)姥姥要時(shí)常去她家玩。最后，老奶奶滿懷感激的回家了。過(guò)完年，姥姥去找那位老奶奶聊天，姥姥看到那位老奶奶一家很幸福，這才放下心來(lái)。
這時(shí)，我不由的想起了默默無(wú)聞工作的清潔工人。他們默默的美化著大家的學(xué)校。當(dāng)我走過(guò)他們身邊的時(shí)候并不注意他們。我好像只記得他們彎腰掃的樣子。低頭一看，他們的額頭早已布滿晶瑩的汗珠。記得那一次，我在校園里隨手丟了一團(tuán)餐巾紙，一個(gè)在我附近的清潔工趕快跑了過(guò)去，嫻熟的把那餐巾紙掃進(jìn)垃圾箱中，我頓時(shí)感到無(wú)地自容。在他們偉大身軀的面前，我感覺自己就像一顆渺小的沙粒。童年已過(guò)去，但美好的記憶是童年擦不掉的痕跡。
童年的記憶優(yōu)秀作文13
人最快樂的時(shí)候大概就是小時(shí)候吧，那個(gè)時(shí)候沒有那么多的條件約束，沒有那么多的利益聯(lián)結(jié)，開心的事就是開心的事，沒有其它的附加條件。
我小時(shí)候最開心的事情就是在我家中養(yǎng)的大鵝。我們家那個(gè)時(shí)候養(yǎng)了6只大白鵝，媽媽說(shuō)，鵝的作用可大呢，不僅僅可以有鵝蛋吃，鵝還可以看門，比狗的`作用也不小。時(shí)間長(zhǎng)了，鵝長(zhǎng)得大了，不下蛋了，還可以吃肉。
那個(gè)時(shí)候我身材比較矮小，家里的大白鵝總是散養(yǎng)，每次回家的時(shí)候，大白鵝總是在院子里跑著，當(dāng)我一推門進(jìn)去的時(shí)候，大鵝都會(huì)把脖子壓低，張開翅膀沖過(guò)來(lái)，用它的嘴銜住我的褲腿，好像是在受到威脅一樣�？墒牵瑡寢屢宦暎夯貋�(lái)！這些鵝就像能聽懂媽媽的話一樣，就會(huì)撲棱這翅膀回去。就這樣，每次我回家第一件事都要先喊媽媽“求救”，不然想進(jìn)門是不可能的。
每次鵝下了鵝蛋，媽媽總是會(huì)給我留著，煎鵝蛋、炒鵝蛋、腌鵝蛋等等，各式各樣的鵝蛋做法，鵝蛋做有特點(diǎn)的就是，蛋黃比雞蛋還要大，蛋清吃起來(lái)特別勁道，吃起來(lái)的口感非常好。
每天放了學(xué)我就會(huì)給我家的大白鵝割草，還要捉蟲，雖然比較辛苦，但是看到鵝吃的很開心，我的累也就煙消云散了。
童年的時(shí)光總是短暫的，快樂也是短暫的，真的希望能一直停留在那個(gè)年代，可是時(shí)間不允許啊！我只能希望大家珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到錯(cuò)過(guò)了才后悔莫及。
童年的記憶優(yōu)秀作文14
記憶中，總是有那些深刻美好的存在，我們的孩童時(shí)代，一個(gè)傻傻的無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，有那么一群小伙伴，和我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的有趣故事。
還記得桌子與桌子之間的一條線嗎?那條隔離線叫三八線。年少的我們只是調(diào)皮的想要與同桌互爭(zhēng)一片土地，課間我們追逐打鬧，玩笑間，我們有了滿頭大汗后天真的笑容，上課后，我們互相講講悄悄話，借借橡皮。那時(shí)我們什么都不知道，以好奇寶寶的姿態(tài)，每天問一些奇奇怪怪的問題，這個(gè)世界對(duì)我們來(lái)講是好奇而又新鮮的。為什么蘋果從樹上掉下來(lái)?為什么爸爸媽媽會(huì)生下我?我又從哪里來(lái)?反正每天，疑惑都是不停的。
而現(xiàn)在，好多問題在課堂上被解決，生活中似乎沒有那么多問題了，我開始懷念童年的日子，懷念與同班一起天真無(wú)邪的打鬧時(shí)間。不禁感嘆，我們那些年犯過(guò)的啥事，做過(guò)的壞事。
我記得當(dāng)時(shí)，我們是沒有手機(jī)的，一切的活動(dòng)，都在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行。我喜歡的.，是夏天去樹上摘桑葚，那時(shí)候我們幾個(gè)人，可以摘到一大筐，吃下去的時(shí)候，我們的舌頭都被染成了紫色，然后我們哈哈大笑互相嘲笑對(duì)方，嘟起小嘴，扮起鬼臉模樣。
真的懷念那時(shí)的感覺，無(wú)憂無(wú)慮的童年沒有學(xué)業(yè)的壓力，有一群也喜歡玩的朋友，盡情在藍(lán)天下追逐，尋找自己所不知道的答案，擺起各種表情來(lái)給兒童歲月添彩。隨著歲月流逝，我們已經(jīng)不是兒童了，肩上，多了一份責(zé)任，我們是小大人了!
盡管懷念童年，但我們還是有很多要去完成的事情，我們有義務(wù)去承擔(dān)責(zé)任，將來(lái)?yè)?dān)起生活的架子。童趣，可以成為對(duì)待生活的態(tài)度，讓我們愉快的負(fù)起膽子，成為更加優(yōu)秀的人!
童年的記憶優(yōu)秀作文15
那一根根粉筆，有著不同的色彩，嫩紅、粉紅、淡黃、湛藍(lán)……五彩斑斕，這些顏色使我想起曾經(jīng)……
四年級(jí)時(shí)，看著講臺(tái)上的粉筆，我想：世界上還沒有粉筆粉火藥吧！我要做一個(gè)用粉筆粉當(dāng)火藥的火炮！于是我便開始了創(chuàng)新——磨粉筆，漸漸地，隊(duì)伍變得龐大起來(lái)，班上近一半的人都加入了我的“磨粉隊(duì)”。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)际菗炖蠋煂懽謺r(shí)掉下的粉筆頭，實(shí)在不行，只敢在盒子里抽一根出來(lái)，不過(guò)每種顏色全有。
材料齊全了，“磨粉隊(duì)”的成員們開始工作了。我們先用尺子切一小塊粉筆，然后把它碾碎，接著用尺子一下又一下地?fù)v著，直到粉末里沒了碎塊。接下來(lái)把另一種顏色的粉筆也碾成粉，兩種顏色一混合，用尺子不停地?cái)嚢柚�，不時(shí)切兩下。一會(huì)兒過(guò)后，就變成就了一種顏色。這看似簡(jiǎn)單，可并不容易。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都屏氣凝神，小心調(diào)著，一吸氣，粉全吸進(jìn)氣管里，咳個(gè)不停；一吐氣，粉又吹走了。想要調(diào)出鮮艷的顏色了并不好調(diào)，因?yàn)橛腥姆N粉合在一起，顏色有時(shí)配置不了，就成了灰色。對(duì)于黯淡的，丑陋的'顏色我們只能把粉一拋，重新做。不過(guò)總有成功的，你瞧：李欣瑤正把藍(lán)色和紅色配在一起成了紫色，原來(lái)皺著眉頭的她，現(xiàn)在正歡呼著：“？！”這時(shí)我想：算了，不做火藥了，大家?guī)?lái)快樂就好。
我想調(diào)出明艷的橙色，也是歷經(jīng)數(shù)次才成功。第一次，藍(lán)色和黃色，失敗了。第二次，黃色和綠色，居然是鵝黃。第三次，我隨便配了個(gè)紅色，歪打正著，居然成功了！“啊��？！調(diào)出來(lái)啦！”整個(gè)教室里回蕩著我高興的叫聲……這種情景很常見，一個(gè)沒停，另一個(gè)又叫起來(lái)……
這些粉筆帶給我無(wú)限的快樂，讓我感受到童年是開心的，是高興的，是歡喜的！
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