圖書館作文（通用37篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的圖書館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館作文 篇1
今天我要給大家推薦一個好地方，那就是城市圖書館。
當你走進城市圖書館時，眼前時一片書的海洋，書架上擺放著各種各樣的書籍。你可以任意拿起一本書，坐在任意一個空位上靜靜地看上一個下午的書，讓你徜徉在書的'海洋中。每本書都有一個編號，如果你找不到你想要的書，還可以到圖書館中央的電腦上查詢，在上面你按照指示操作就可以找找結束，十分方便。
在這里，大家都是有序借書看書。圖書館里不允許大聲喧嘩，它給我我們提供了一個安靜的讀書環(huán)境。當你遇到困難時，可以直接找相關書籍去尋找答案。
在這里，看書的人十分多，你可以交到志同道合的書友。
這里的學習氛圍十分濃厚，在這里看書，不但可以增長知識，還可以為家里省下一大筆錢。比如一到四年級的《米小圈》，我特別喜歡看，一本大約要20元，一到四年級全套要好幾百呢，在這里卻是全免費的，我還可以反復看。
我喜歡城市圖書館，希望你也能喜歡這個地方。
圖書館作文 篇2
今天我給大家推薦一個好地方——圖書館，它位于東至縣政府大樓的左邊。下面請隨我一起去參觀吧！
走進一樓大廳，映入眼簾的是親子閱覽室和少兒閱覽室。大廳右邊是展覽室，展覽的是一些書法作品和水墨畫。大廳最里面是成人閱覽室。
我漫步在少兒閱覽室，哇！真是孔夫子搬家——凈是書�。≈灰娨慌排艜裆蠑[滿了各種類型的書。我隨手拿了一本《熱帶雨林》，發(fā)現(xiàn)里面講了許多熱帶雨林動物的.生活習性，有嘴巴超級大的巨嘴鳥，有喜歡吃多肉的昆蟲，還有箭毒蛙……箭毒蛙身上的顏色告訴我們它是有劇毒的。我拿起《科學家的故事》，里面講了一些著名科學家的偉大成就：愛迪生發(fā)明了電燈，萊特兄弟發(fā)明了飛機……我拿起《中國歷史》，知道了萬里長城是怎么修建成的，英法聯(lián)軍燒毀了舉世聞名的圓明園……
圖書館是讓人獲取知識的好地方，能促人奮發(fā)向上，大家快來圖書館看書吧！
圖書館作文 篇3
下午，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去圖書館，圖書館外面有一個保安，那里面要安靜，不能大聲說話。我進去圖書館，圖書館里有檢查的工作人員。
第一個門我們四口人都能進去，第二個門只有我能進去，因為只有7歲以上才能進，爸爸媽媽不能進去，我自己進去做里面看書，等時間可快到了，我從里面拿了一本書，爸爸在外面拿了一本書，然后爸爸把書放到機器上，完成了借書。
我們從圖書館出來，看上很多菜園，一路上我們認識了好多植物，開開心心的回家了！
圖書館作文 篇4
在一個陽光明媚的日子里，我們?nèi)チ耸冀ㄓ?978年的圖書館，它位于六盤水市鐘山區(qū)鐘山西路48號。
老師帶我們參觀了位于二樓的報刊閱覽室，那里有四川日報和中國書畫報，還有中國老年報等許多報紙，真是報紙的海洋！圖書館的三樓有中國文學類，外國文學類等等許多書籍。市圖書館的書可真多��！
之后我們回到了位于一樓的兒童閱覽室。我閱讀了《科學常識》，這本書中講到了宇宙年齡，上面寫著150億歲，我和同桌分享了我所得到的知識，同桌也向我介紹了他所得到的'知識，我就心懷好奇，又看了一本。
整整一上午，我們都在知識的海洋里盡情地遨……
如果人們沒有知識，那也就什么也不懂，書可以幫我們學到很多知識，書是我們知識的來源。
圖書館作文 篇5
上星期天，我們一家去圖書館里看書，我和弟弟去找了自己想看的書，媽媽和爸爸帶著妹妹去看書看。我看的是《西游記》這本書，第一看的是米小圈這本書，看著看著，我仿佛看見，從石頭里蹦出一只猴子，它就是孫悟空，他看見一只老猴子，老猴子說也是從哪里來的老猴子問。孫悟空聽到，水里有猴子的.聲音，孫悟空一下就進了水簾洞里了。我把孫悟空這本書看完了，弟弟。把米小圈看完了，我和弟弟就換了一下。
我在看的時候，在米小圈這本書上看到了一些謎語，就問弟弟他能不能答對。第一個是樹上有十只小鳥，一獵人打下一只。日還剩幾只小鳥？誰只弟弟把幾道題全部答對了。
今天在圖書館里看書可真開心啊，我建議你去圖書館。
圖書館作文 篇6
今天是8月4號，也是星期天。我的暑假時間幾乎過半了，除了完成老師布置的暑假作業(yè)，我還想利用暑假時間長點其他本事。
在爸爸媽媽奶奶的陪同下，我們來到了鄭州科技館，兩點左右到達了目的地，天熱的讓人有點喘不過氣，爸爸的T恤都濕了一片，但是熙熙攘攘的人群大家的`參觀學習熱情依然沒有絲毫減弱。由于人太多了，排的長龍隊形，我們無法立即入館學習參觀。
媽媽建議先去旁邊的河南省圖書館看會兒書，再來排長龍。
媽媽帶我去了少而閱讀館，哪里是個安靜的樂園，大家都在認真的看書，好多好多我喜歡的書讓我有些眼花繚亂，翻來翻去。我找了兩本最喜歡的。
圖書館作文 篇7
今天，媽媽帶我去圖書館去看書，我高興的一蹦三尺高。
我和媽媽一起騎電車去書店，很快我和媽媽就到了書店，我一進去，圖書館安安靜靜，沒有一點聲音，我往里走，那里有好多書，如：紅樓夢，曹文軒的草房子，葉圣陶的稻草人……其中我最喜歡曹文軒的`草房子。
主要內(nèi)容描寫了男孩桑桑的六年小學生活。六年經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻苦銘心，終身難忘的人生啟蒙。
圖書館真不愧是知識的海洋！
圖書館作文 篇8
我們學校有兩個圖書館，一個在三樓，還有一個在一樓，以前我都是在一樓借書的。
一樓都是一種兒童畫，三樓都是一種科學書，一樓的兒童畫，可以在亭子下面讀書，現(xiàn)在都一個間教室里讀。
兒童畫都有故事書、還有數(shù)學書，還有好多好多的書，等著我們?nèi)タ茨兀?/p>
三樓的科學書，都是大人看的科學書大人看的很有意思的'。
一樓的兒童畫書和三樓的科學書都有一些知識，兒童畫書，我們小孩子，嗯，看了會長知識，而科學書對大人來說會研究出來一些好玩的小東西，所以你們一定要來呀，就在學校的圖書館里，我等著你來呀，小朋友們快點。
那里的書可好看了，老師們，小朋友們一一定要來看。
圖書館作文 篇9
今天，我媽媽帶我和我的朋友石去中牟圖書館看書。
那里有很多書，也有一些已經(jīng)停產(chǎn)的書。當我和朋友去那里的時候，我拿起一本書，直接坐在地板上，而不是坐在我旁邊的椅子上
你看。我們先看了查理九世，魔鬼診所，然后看了海底2萬英里，格林童話和三國演義。我們看了兩個小時。我不愿意回家。但是當我們要下樓的時候，才想起有一本1001夜的書，三年級一定要看。我和朋友讓我媽讓我們看一會兒。我媽看了看表，說：“我們一會兒只能看10分鐘。”我和我的.朋友高興得跳了起來。
就在我們著迷的時候，媽媽走過來說：“該走了。”
就這樣，我們舍不得回家。
圖書館作文 篇10
今天，爸爸帶我和家人去圖書館了。我和爸爸去圖書館里面借書，媽媽和妹妹在外面玩。我們來到大門口，先問人家在幾樓，服務人員告訴我們在三樓。你們到達三樓時，有很多人在看書。爸爸問別人怎么辦卡借書。務人員說，辦卡需要拿身份證和100元現(xiàn)金�？墒�，我們沒有100元現(xiàn)金。這時有位家長說可以去門口籃球廣場旁邊的小賣鋪里面換現(xiàn)金。我和爸爸一起去了，可是人家沒有100元錢。爸爸又帶我去了一個超市，在路上我跟著爸爸，由于我走的`太慢，跟著跟丟了，好在爸爸叫了我?guī)茁曃也耪业�，超市的老板爸爸認識他，給我們換了100塊錢的現(xiàn)金。換了錢之后，我們又回去圖書館辦卡，辦完卡以后就去里邊選書了。一張卡可以借三本，我借了兩本。一本是《西游記》，另一本是恐龍歷險記。拿到書以后，我們就回家了。
圖書館作文 篇11
有時我去到圖書館看書，但看書時我覺得很無聊。
未來的圖書館可以有三部分。一部分是幼兒園小學一，二年級設計。只要你從紅書架上取下來一本書看起來就像看動畫片一樣，這種書每一頁都有故事。
第二是圖畫書，只要你從綠書架上取下來一本，你翻開書就會有人把內(nèi)容講出來，你看著書就好像進入到里面一樣。
第三，也是最有趣的一部分。只要你從黃色的書架上取下一本書打開書就可以進入書里你也可以按旁邊的.按紐就會換成表演的衣服上場，當然你也可以當觀眾你只要按藍色就會開始演。
未來的圖書館不但可以從書中學到其樂無窮的知識，我只想對你說你想要這種的圖書館嗎？
圖書館作文 篇12
今天是8月4日，也是星期天。我的暑假時間快過半了。除了完成老師布置的暑假作業(yè)，我還想利用暑假時間較長的其他技能。
拓寬知識面！
在爸爸媽媽和奶奶的陪同下，我們來到鄭州科技館，兩點左右到達目的地。天太熱了，我爸的t恤都濕了，但熙熙攘攘的人群對參觀和學習的熱情絲毫沒有減弱。因為人太多，隊伍太長，不能馬上進圖書館學習參觀。
我媽建議先去附近的河南省圖書館看書，然后排隊。
我媽媽帶我去了紹爾閱讀館，那里是一個安靜的'天堂。每個人都在認真閱讀。很多喜歡的書讓我眼花繚亂，翻來覆去。我找到了兩本最喜歡的書。
圖書館作文 篇13
求得知識的地方有很多，例如：博物館、美術館、動物園、植物園……不過有一個地方可以讓我一進去就不想再出來，那就是圖書館。
我們學校的圖書館，環(huán)境清幽，一眼望去，圖書擺放整齊，墻壁貼著幾句勵志小語，角落里還種著幾盆觀賞植物，給人有舒適的'感覺。
書架上有各式各樣的書籍，有科學、地理、天文、歷史、美術……應有盡有。翻開書本，讓法老王帶領我們進入神秘的金字塔王國，騎著小馬在非洲大草原奔馳，乘著太空船隨著太空人跟流星賽跑……
圖書館有如一做寶山，走一趟寶山，讓你不會空手而回。
圖書館作文 篇14
周末，爸爸帶我和弟弟去圖書館，我自己都非常高興，我、爸爸和弟弟一起開車去圖書館。
過了一會兒，我們來到了圖書館。我弟弟想看見寶貝一樣沖上樓，我挑了一本書，弟弟也挑了一本書，弟弟挑的這第幾條這本書上有很多他不認識的字，一有不認識的字就問我，弟弟問的字太多了，我有點不耐煩了。我生氣的對弟弟說：“你不要再問我了，你問問爸爸吧！”弟弟垂頭喪氣地說：“好的.�！�
下午兩三點左右，爸爸說：“我們走吧�！蔽也磺樵傅恼f：“哦�！�
這個周末可真開心��！
圖書館作文 篇15
有人的樂園是游樂場，有人的樂園是美麗的風景，有人的樂園是廣場……我的樂園卻是有著知識的“圖書館”。
剛進入房間，就可以看到一個小小的書架，書架上擺著各種各樣的書籍。書架旁就是我的書桌，我在這里讀書，能讓我感受到無窮的快樂。
我的書架上，歷史書、散文書、童話書、科普書、小說、預言書等。每次，當我拿一本書，坐在凳子上，津津有味的看起來時，總是有一種說不出的快樂，我常常會被書中的.情節(jié)所吸引，好像我身臨其境站在他們身邊，我會因為一個完美的結局而高興不已，我會因為一個悲慘的結局而替他傷心，我也會因為一些英雄面對強敵勝利歸來而贊嘆不已。
想要寫出好的作文，就需要多讀書；想要擁有好成績，就需要多讀書；想要得到更多知識，就需要多讀書。讀書對我們來說有很大的幫助。我的爸爸常說：“書中自有黃金屋”、“書，是開啟智慧的法寶”。
在書桌前讀書，這就是我的樂園。
圖書館作文 篇16
這個地方是學霸的天堂，也是一個學習圣地，這個地方就是圖書館。
圖書館有一個規(guī)則就是安靜。只要你保持安靜就可以安靜的看書，在圖書館里，不能說話要保持安靜，不能穿拖鞋進去，總而言之圖書館就是必須要安靜。
這也是我喜歡圖書館的其中一個原因，還有一個原因就是這里的書特別特別的多，基本上什么書都有，而且也不會有人打擾你。
就比如《時代廣場的蟋蟀》，在這里面你個小男孩養(yǎng)了一只小蟋蟀，他還養(yǎng)了一只貓和一只老鼠，之后這只蟋蟀成了名，因為他會唱歌�！逗５變扇f里》，講述了海底里的奇妙世界。《哈利·波特》，講述了哈利和邪惡的魔法師伏地魔展開了一場決斗最后被哈利打敗。
圖書館幾乎所有人都喜歡，這里除了一些名著，好書等，還有漫畫，這些漫畫基本上所有人都會愛，這就是為什么有這么多人會喜歡圖書館，漫畫有好多，但也就只有那么一小塊地方有，而有的書跟漫畫差不多，那也不屬于漫畫，因為每個人喜歡的書都不同，有的`人喜歡的書是《小豬唏哩呼�！酚械膮s喜歡《時代廣場的蟋蟀》，他們喜歡的書都是漫畫。
但我推薦的還是一些國外的名著和國內(nèi)的名著，國內(nèi)都知道的有四大名著，分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，國外比較知名的就是《哈姆雷特》《老人與海》了。
圖書館是一個學習的地方，歡迎任何來到這里看書的人。
圖書館作文 篇17
媽媽：“我可以去圖書館嗎？”我總是這樣問媽媽，所以媽媽也常常說：乖，你自己去吧！
雖然家里的讀書氣氛很好，但是我比較喜歡一個人靜靜的在圖書館看書，因為那里有我喜歡的書、沒有看過的書、令人好奇的書，一個人沉靜在瀰漫著讀書風氣的圖書館那就是我最喜歡的，不但沒人干擾，也可以一直換書，每一本好看的書都可以看。
圖書館彌漫著讀書的氣氛，感覺真好，雖然書都有一些老舊，但我仍然覺得圖書館是知識寶庫，擁有不同種類的書，讓人補充著不同種類的'知識，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書館喔！你如果整天都待在家里，可能就補充不到這些寶貴的知識。
圖書館這個天堂帶給我太多的好處了！你如果在家里看電視，可能會變成四眼田雞，你到圖書館就不會了，到圖書館比吃紅蘿蔔好太多了！再來，你在家里看書，能看的你也看過很多遍了吧，但是圖書館就不一樣了，他隨時會新增很多好看的書，另你看也不完呢！我的收獲太多了！數(shù)了一百年也數(shù)不完呢！
到圖書館的意義重大，不一定要看圖書館的書，也可以自己帶書去看，也不一定要看書，也可以寫讀書心得，看了這么多書的你，應該要開始寫讀書心得啰！如果等你長大，把這些你寫的讀書心得整理成一本書，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書館是沒錯！就是光明小學圖書館！
圖書館作文 篇18
今天，我們?nèi)チ藞D書館，我們既是為了我寫作業(yè)，還是為了準備我媽兩星期后的考試。
我們先去了四樓，看看有沒有位置。看了一會兒，一個座位也沒有。于是我們?nèi)チ宋鍢�，五樓位置比較多，我們找了一個坐了下來。
寫了一會作業(yè)之后，我準備去下面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，我從一樓開始走。
一樓，我看見了那個指示牌“音樂廳”，指示牌被一些東西蓋著，顯得破舊不堪。接著，我看到了那個專供那些學前兒童的游樂場，我曾經(jīng)也在那里面，那時還年幼無知，不懂那些道理，那時我快樂又無憂無慮，到這里也如此。那里也更先進了，它為什么要升級呢？快樂就好了，科技的先進并不能更快樂，更先進，人們的要求也更多，那些不知未來的時間，不是更快樂嗎？
二樓的那些中間的大空位呢？都變成展示的東西，展示的都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現(xiàn)在和未來。
三樓，即使和以前沒有什么變化，可人們，也向蒼老邁進了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經(jīng)的孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財富和榮譽，失去了曾經(jīng)。
四樓，在曾經(jīng)，并沒有那么多人，一切都那么寧靜。后來，它改造了，更現(xiàn)代化了，人們總是爭搶四樓的.座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時間留下的痕跡？
時間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點點，哪怕是幾乎沒有的變化。
圖書館作文 篇19
每個人的心目中，都有自己最喜歡的地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎？猜不著？哈哈！不告訴你！
這個地方很干凈，書架上的書，就像一群調(diào)皮的小孩子，但在圖書館里面這位家長的監(jiān)督之下，也只能乖乖守規(guī)矩。除了書架，地板上也很干凈，沒有灰塵，沒有頭發(fā)，更別說有小紙屑了！
這個地方也很安靜。人多的時候，最多也就是一點點竊竊私語，人少的時候，那就更別提了，簡直連一根針掉地上，都能聽得到。
如果說要判斷一個地方，為什么很受人喜歡，那當然要看看，他有什么好玩之處了，這個地方也一樣。他顧名思義，就是一個有很多書的地方，只要你想看的書，這里都有。而且，這里可不像其他地方，可以專心致志地看書，不受別人的`打擾，像我這種愛看書的人肯定不會錯過啦！但是，他可不是只能看書的，在這里還能寫作業(yè)、上課、宣傳國家的倡導和開公益講堂。其中，我一共參加過三次公益講堂，都是關于山水畫和國畫的。有一次，老師剛剛講完課，我就揮筆蘸墨開始畫。你猜猜，我畫的是什么？就是青花瓷！
他是一個給人帶來幸福的地方。這個地方就像一個調(diào)節(jié)閥�？偸前盐业膲男那檎{(diào)成開心。有一次我心情很不好，心里很悶，可一來到圖書館，就感覺是來到了仙境一樣：拋掉了所有煩惱；放棄了所有傷心；舍棄了所有失望；丟棄了所有難過。沉浸在這茫茫書海之中。
什么？你已經(jīng)迫不及待的，想知道那是哪兒了？哈哈！那就是能讓你飛黃騰達，一鳴驚人的圖書館！
圖書館作文 篇20
寧波市圖書館新館真神奇！
入門有一個自動推門機，如果讀者可以進去，兩旁的燈會變成綠色,上面的指示燈會變成一個箭頭，出去的時候,會判斷這人是否帶著沒有借好的書,如果沒有借好，它發(fā)出的聲音就像報警器一樣，又洪亮又果斷。負一樓是一個自助飯?zhí)�，每一人�?0元就可以享用午餐了。
一至四樓都是圖書的世界，一樓是少兒閱讀書。哇！一排排書架上排著一層層書。這簡直是書的海洋。里面有一個機器人，專門可以借書還書，不過必須要有借書卡。這個機器頭是一只海豚，腳是企鵝的樣子。還有殺菌機器，首先把書的中間夾住桿子中套進去，然后關上門，最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書拿走啦了。
最神奇的'就屬巨大的顯示屏了，上面有這個圖書館的模型、有時間、有書目多少冊、有幾點幾分人最多、有男女生比例個數(shù)、有溫度、有地圖……
這個借書器，只要把圖書放上去，不管是正著還是反著放在感應處上面，一定會給你一個巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書名寫在屏幕上。但是有一個缺點，要是你放了五本以上的書，下面會顯示一行紅色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你沒有發(fā)現(xiàn)屏幕上那一行書名會從綠色變成灰色， 你就倒大霉了，因為你出不去了，必須要主臺打個招呼。
哇！這個圖書館真神奇。
圖書館作文 篇21
一天，小刺猬經(jīng)過圖書館，聽到一聲吆喝：“猴子作家出新書了，現(xiàn)在可以免費看咯！”聽到這里，小刺猬想天下竟有這么好的事兒？于是馬上沖進了圖書館，打算一探究竟。
排了好長時間的隊，終于領到了書。于是小刺猬便拿著書尋找座位，可今天圖書館座無虛席，沒辦法，只能上二樓閱覽室找座位了。二樓人還是很多，同樣沒有座位，無奈之下，它找了一個角落，坐在了地板上。
過了好久，小羊打算走了，于是刺猬便趕緊搶著坐了過去。正在刺猬看得津津有味時，一旁的'小白兔不小心睡著了，倒在了刺猬身上。只見小白兔一個機靈地大跳，尖叫道：“喲，真刺人！”刺猬連忙起身道歉：“對不起，你坐吧！”說完便走開了。
它走到了空空的三樓，坐在階梯上想：這下沒有人會被我的刺誤傷了吧！可沒想到三樓不是讀者看書區(qū)域，小刺猬被管理員趕了下來。它只好又回到了二樓的角落，坐在地板上。剛一坐下，又刺到了一旁的小狐貍，最后它決定還是把書還了回家吧。
小刺猬又一次經(jīng)過剛才的座位，小白兔仍在認真地看著書，鄰座的小烏龜這時站起來說：“小刺猬，你還沒找到座位嗎？你別走，跟我坐一起吧！”“可是，你難道不怕我的刺嗎？”刺猬疑惑道。“不怕，我有堅硬的殼”，烏龜肯定地回答說。小刺猬感激極了，連聲向烏龜?shù)乐x。
它們坐在一起果然相安無事，于是，便都能認真地看書了。
圖書館作文 篇22
在星期天這個陽光明媚的日子，老師帶著我們來到美麗的榕城圖書館。
剛進去老師就對我們說：“你們放好用品，到書架選取比較有閱讀意義的讀本閱讀，并做好讀書筆記，最后一小時完成讀書話題作文。在館內(nèi)，你們要安靜地閱讀，不要吵到別人看書。”我們就向老師比了個“OK”！
我看著一排排書整齊地站在書架上，我精心挑選了一本《西游記》的書。坐在椅子上，認真地讀了起來，在里面我詳細了解了猴王出世的過程，知道了悟空三打白骨精的經(jīng)過，還知道了悟空三調(diào)芭蕉扇的故事了解到孫悟空的.高強本領，愛憎分明，聰明機智，被故事的情節(jié)所吸引，陶醉其中……
我越看越欣喜，可我剛看到緊張情環(huán)節(jié)，老師就要求我們寫一篇讀后感，我戀戀不舍地把那本書放回原位，坐在位置上，想如何寫一篇讀后感，可我還想不到幾分鐘就又想起了《西游記》的情節(jié)，我問：“老師，要如何寫一篇讀后感呢？”老師把詳細的過程告訴了我，我點了點頭就馬上寫了起來，可我剛寫到開頭，圖書館就要與我說再見了，我卻一步也不肯邁出去，但管理員還是把我“趕”出來了，我坐在車上悶悶不樂的想著《西游記》。
閱讀是我喜愛的，能給我?guī)順啡ぃ茉鲩L我的見識，了解到所不知道的許多知識，給我啟示。作者：陳佳蓉
圖書館作文 篇23
談起推薦一個好地方，有的人立馬說是美麗的景區(qū)，有的人向往好玩的游樂園，還有的人著迷原始的自然保護區(qū)。而我推薦的地方是什么呢?告訴你吧，我推薦的地方卻是安靜而能開啟智慧之門的地方，因為在那里能學到許多知識。所以我才喜歡上了圖書館，才把海滄圖書館推薦給大家。
圖書館有三層樓高，第一層是幼兒圖書區(qū)，這里入口處種了幾叢筆直的竹子，每次路過我看那竹子就聯(lián)想到“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”經(jīng)歷成千上萬次折磨的綠竹矗立在那里，讓圖書館的空氣顯得更清新了。第二層少兒圖書室旁邊種著一棵蘭花，顯得真嫵媚動人，花枝招展。第三層設有會議室、電腦閱讀室、自學室…。這里人山人海，有的在讀書;有的.在寫家庭作業(yè);還有的看書看累了，坐在沙發(fā)上做眼保健操休息。
圖書館里有擺放著很多書，有地理類型的書，有軍事類型的書，還有教科型的書…除了這些書，還有著名的《四庫全書》，聽說《四庫全書》是在清朝乾隆皇帝的時候，乾隆皇帝派紀曉嵐人到四庫管里修書，后來因為戰(zhàn)爭書有些被燒壞了，所以讀過它的人很少，這個圖書館真豐富。這么多的書，我隨手拿起了一本書認認真真的看了起來。
圖書館是我們學習最佳的地方，是我們學習知識的源泉!我雖然沒推薦游山玩水的好地方，但是我覺得這里是大家想要去的地方，所以我向你們推薦。
圖書館作文 篇24
“當！當！當！”下課鐘聲回蕩校園，大多數(shù)的同學都迫不及待的往游樂場狂奔，而我卻踩著輕快的腳步往我的秘密基地──“圖書館”前進。
每當踏入圖書館，我總會親切地向圖書管理員問好。開放式的書架上，陳列著各式各類的圖書，彷佛在向我說：“嗨！我們又見面了”�？粗煌昙壍男∨笥颜龑Ｗ⒌恼抑约合肟吹臅畷r，彷佛有種“尋寶”的期待心情。學校的圖書館陪伴我度過許多下課時光，不管是晴天或雨天，不管是嚴冬或是盛夏，借書和還書早已成為我下課時的最佳娛樂。
我喜歡徜徉在浩瀚的書海中，讀到“地球公民”的科學常識版，讓我了解蚯蚓的一生，特殊的身體構造讓它們彷佛擁有特異功能般能夠“復活”好幾回；日常生活版里的`法律常識，讓我明白原來“借書不還也會被通緝！”。有時，我會沉醉在奇幻的小說世界，透過哈利波特的神奇魔杖，穿梭在正邪不兩立的魔幻世界，隨著故事的發(fā)展，心情也跟著起起伏伏�！皥D書館”有如一艘飛行船，帶領我翱翔廣闊的天地，穿梭古今、放眼世界。跟著故事中的主角一起到世界各地“尋寶”及“探險”，既有趣又刺激。
“當！當！當！”上課的鐘聲催促著我返回教室，我輕聲地向圖書管理員說再見。在走廊上，看著許多同學氣喘吁吁，滿頭大汗地奔回教室，而我卻帶著滿足的微笑拎著書走著�！皥D書館”是我的秘密基地，她提供我滿滿的知識，也陪伴我度過許多美好時光。
圖書館作文 篇25
圖書館就像面包店，有好多種口味的面包，等著大家各自去品嘗。我到了圖書館外面，就可以看到四棵櫻花樹，櫻花樹上掛著藍、白和黃色的燈，看起來真是美呀！
到了圖書館里，第一個看到的就是熱心助人的義工媽媽，每次我們有困難的時候，義工媽媽就會伸出援手幫助我們，所以下課的時候，我都會帶著開心的心情去圖書館，義工媽媽就像甜甜圈，讓人吃了一口，就帶來溫暖的快樂。
在圖書館里，我最喜歡看故事書、漫畫和科學類的書，因為故事書很有趣，有的還會讓我們感動到哭了呢！漫畫讓我們看得開懷大笑，連媽媽叫我們?nèi)コ燥埢蛳丛�，都不想離開漫畫呢！漫畫就像搔癢蟲，每一分每一秒都在搔癢著我們�？茖W類的書讓我們學到很多知識，讓我們長大能成為一位厲害的博士。不同的書有著不同的滋味，都能讓人回味無窮。
這兩天，老師發(fā)了一張圖書館尋寶的游戲單，讓全班到圖書館選一本書，先在教室設計好外框，再到圖書館，在紙上出五個有關于這本書或圖書館的`題目，再給別人找答案，前五名可以得到兩個餅干，前五名以下的人就只能得到一個餅干。哈哈！我可是拿到第三名喔！
我真希望我長大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書館，里面不但有沙發(fā)，還有一個厲害的機器人，只要你想看哪一本書，它都可以用最快的速度幫你拿好，如果你想要玩圖書館的玩具，機器人也會很快的送到你的手中呢！讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。
圖書館作文 篇26
今天早上，我和媽媽一起聊起想在農(nóng)村建立圖書館的事情，媽媽說：“我想在農(nóng)村建幾座圖書館，讓農(nóng)村的孩子也有很多的書可以讀”。我說：“你開的圖書館能不能賺錢呢”？媽媽說：在農(nóng)村開的圖書館是免費提供給別人看書的，所以不能賺錢。
我認為開個不賺錢的圖書館有什么用呢，我建議：那么我們就在城市建五個圖書館，在農(nóng)村建五個圖書館吧，鄉(xiāng)村的圖書館就少賺點錢吧。媽媽說：在農(nóng)村建的`圖書館是公益的，不用賺錢�？墒俏也幌矚g不賺錢的圖書館或商場之類的東東。
我們說到給圖書館取什么名字呢，我們想了想，媽媽想取個“小樹苗圖書館”，因為那些小朋友就像小樹苗一樣，需要陽光，雨水，書就像陽光，雨水一樣，讓小朋友變得更聰明，更優(yōu)秀。我覺得這個名字不太合適，我想取個“多能圖書館”，里面有機器人做圖書管理員，財務也是機器人，因為他不用睡覺，可以更好的看管好財物，也不會多拿一點錢在身上。保安也是機器人，因為它可以更好的看著小偷，也可以知道誰是小偷，誰不是小偷，收銀員也是機器人，可以分辯出那些是真錢哪些是假錢，真正的人就是專門介紹圖書館的，會告訴客人一樓有什么書，二樓有什么書，三樓有什么書，公共廁所在哪里，緊急出口在哪里，滅火器在哪里，防護口罩和面具在哪里。
圖書館作文 篇27
今天下午，我和媽媽開車去新圖書館。
走進大門，一股書香撲面而來。在青少年閱讀室，有中外名著，有動物小說，還有美文精品……來這讀書的人可真多，雖正值三伏天，但炎熱的天氣卻擋不住人們對書的渴望，都醉心沉浸在書的世界。
旁邊還設有親子閱讀區(qū)，咖啡廳，朗讀亭……
坐電梯上到二樓，二樓是成年人的天堂，這里的書籍應有盡有，勵志的.、哲學的、歷史的、天文的、醫(yī)藥的……一色的白地板，白桌子整齊排放，一縷縷陽光照射進來，讓人心身舒暢。
人們有的捧著書閱讀，有的低頭仔細研究，也有的認真挑選書籍。
走進三樓，左邊是書籍閱覽區(qū)，這里的桌子很多，在棕色書柜的左右各有一列，不少學生拿著書包，伏在桌子上學習，專注極了；也有些大人拿著電腦，在研究問題，十分專心。
右邊是報刊閱覽區(qū)，報紙排列整齊，有日報、有早報、有晚報……人們坐在椅子上，拿著報紙仔細閱讀，也有人拿著刊物。這里陽光格外充足，大片大片灑向地板，人們沐浴在陽光中，享受閱讀所帶來的快樂。
我們回到一樓，找出幾本喜歡的書，坐在凳子上，沉醉在書海之中，盡情享受閱讀之樂。
不知不覺已是下午5：00了，圖書館馬上就要關門了，人們陸續(xù)走出大門。
我也把書放回原處，愉悅地走出閱覽室，滿載而歸。
圖書館作文 篇28
昨天下午的課間，我和幾個同學去圖書館借書。
來到圖書館，我們發(fā)現(xiàn)卷閘門沒有開，個個急得像熱鍋上的螞蟻。調(diào)皮的高亦祎說：“把它掀開不就行了嘛？”說罷，隨著一聲“轟隆轟隆”的巨響，就把卷閘門掀開了。突破了卷閘門，下一層關卡就是最難的折疊門，高亦祎再次“挺身而出”，又聽見“轟隆”一聲，折疊門也開了。大家一擁而入，可是，走近一看，發(fā)現(xiàn)還有一道鐵門沒有開，我們大失所望。高亦祎一氣之下，轉(zhuǎn)身就走，順手把門一關，門鎖住了，我的手被夾了，李子諾和楊書然也被困在里邊了。他倆使出全身力氣拉門，我的`手才被解救了出來。想到兩位同學還被關在里面，我顧不得手疼，心急如焚地跑去找門衛(wèi)師傅，卻沒有找到。我擔心他們等急了，又立刻跑回去告訴他倆：“暫時還沒找到鑰匙，別著急……”李子諾見我跑得上氣不接下氣的樣子，急忙安慰我說：“沒關系，別急，咱們再好好想想！”這時，我猛地想起教導處管理功能教室應該有鑰匙，我急忙跑到教導處去找老師拿鑰匙。老師見我跑得滿頭大汗，忙說：“別急，怎么回事？慢慢說�！甭犖艺f完兩位同學被困在圖書館以后，老師給了我一大串鑰匙，我火速跑回那棟樓，一把一把地試，終于，試到那把相匹配的鑰匙了！
門打開了，兩位同學被我“營救”出來了，我們緊緊地擁抱在一起，激動地歡呼著，相互感謝著彼此的幫助！
雖然這次“營救”事件驚心動魄，但是我們都非常開心，因為在困難面前，我們互相幫助，通過自己的努力一一解決了難題，我們都是最棒的！
圖書館作文 篇29
“叮�！贝差^的百變鬧鐘響了起來�！班蓿x書時間到！”我拿出服裝彩筆，往身上這么一畫，嘿，一套休閑裝就出來了。來到門口，機器人“小星”已經(jīng)吹出泡泡球等待著我了。我“呯”地一下跳進泡泡里，向圖書館飛去。
瞬間就來到了圖書館�！鞍�，艾娜，你真準時！”風鈴姐姐笑著推開大門。我還是第一次來到手帕圖書館呢。這里有一間間小小的房子，我推開其中一扇小房子的門，驚呆了：墻壁是我最喜歡的粉色，靠窗的地方，放著一張柔軟的床，被單和枕頭都是閃爍著的。床的左邊有一個五層的小書架，書架的最高層放著一本筆記本電腦，還有一支數(shù)字智能筆。我快速地走進小屋，一只機械手幫我把枕頭換成了靠墊，我挨靠在床邊，順手拿起一本手帕書—《青鳥》，看完一頁，怎么翻呢？我思索著，筆記本電腦忽然動了動，嚇我一跳，我翻開一頁，用智能筆自動做著讀書筆記，這一頁的好詞好句記完了，手帕書也自動翻了一頁。讀著讀著，我才發(fā)現(xiàn)天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起來。我剛讀完的幾本書，被風吹開了，書中竟然跳出了紫菜湯、稀飯和香菇雞肉包�！昂煤贸裕 背灾灾�，我困了，門口的風鈴響了起來，我聽到了風鈴姐姐的.聲音“睡吧，晚安！”我挨靠著書柜，甜甜地睡了……
不知不覺，天亮了。我按下墻上的“借書”按鍵，墻上彈出一個顯示屏：“要借書請按一，要吃飯請按二……”我按下“一”，一個袋子出現(xiàn)在我的眼前，我把電腦、筆、和五十七本書放入袋子后，門自動打開了，我提著“輕飄飄袋”走出圖書館，耳邊還回蕩著風鈴姐姐的“下回再來！”
圖書館作文 篇30
今天下午三點半，我和媽媽去市圖書館。圖書館在昆吾一期東門旁。我先下了樓，看了看雨還在下著呢，我就站在樓下喊媽媽，我對媽媽說：“還下著雨呢！”媽媽說：“我拿兩把傘吧！”我說：“行，快點下樓！”我在樓下等了一會兒，媽媽終于下來了。
我和媽媽就向圖書館的方向進發(fā)。在路上，我和媽媽還在“老磨坊”里買了兩個烤腸。媽媽一會兒就吃完了，我還在旁邊津津有味的吃著，媽媽饞的直流口水。不一會兒，我的也吃完了。我們又走了十分鐘左右，終于到了昆吾花園一期的南門。
進去以后，我看到了很多積水�；ā⒉萆厦嬗泻芏嘤甑�，像顆顆珍珠閃閃發(fā)光。又走了大概兩、三分鐘，出了東門就到了圖書館。在門口，我們碰到了我的一個朋友。她在里面辦了一個借書卡，媽媽問她：“借書卡怎么辦的？一次能借幾本？”她說：“在二樓少兒圖書館辦卡，一次只能借兩本，需要交100元的押金。”我和媽媽立刻上了二樓，媽媽看了看墻上的開放時間表，我和媽媽就進去了。旁邊有一位阿姨，媽媽問阿姨：“星期幾辦卡？”阿姨說：“星期三到星期五辦卡，你們先去看看書吧！”我先在綜合書架里面看了看、找了找，沒有我喜歡看的。我就去了文學類里面，也沒有找到我喜歡看的。我又去了新書架里面，這才有了我喜歡看的。我找了一本《老人與海》看了看，不太好看。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的.校車》。看了一本關于龍卷風的內(nèi)容，我知道了龍卷風是怎么形成的。我又看來一本漫畫書，里面是有關網(wǎng)絡游戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個多小時，就高高興興的回家了。
書給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我以后要多看書�?/p>
圖書館作文 篇31
書籍是人類進步的階梯，從古代到現(xiàn)代，書雖然說從手寫到電腦打印變得非常的簡潔，但是書中的知識卻沒有因為這個而發(fā)生巨大的改變，反而讀書的人也越來越多了，雖然現(xiàn)在的手機電腦都是特別的方便，可我還是在大學的時候體會到了到學校里的圖書館借書的感覺，那是一種在電腦上或手機上體會不到的感覺。
有一次上完下午課程的時候，我看到了我們學校的圖書館，好奇心使我走進了那里面，進門的第一反應就是特別的雄偉，特別的壯觀，里面的空氣都感覺特別的舒服，我坐電梯來到了九樓，這就是學校著名的圖書管了，走進之后，看到旁邊工作的人員也在仔細的整理自己手頭的工作，跨進那扇門的第一感覺就是特別的安靜，極其的安靜，感覺掉在地上一個根針都能聽見，不一會的功夫，我感覺我都有點喘不過來氣了，這里面實在是太安靜了，所有的座位都坐滿了，每個人走沉浸在自己的世界里面，好似都在書中找到了黃金屋一樣，我找到了自己喜歡的那一本書，我是比較喜歡歷史的，我找到了一本關于講解朱元璋的歷史，我看到歷史的事件也會被里面的知識吸引，拿到書后，我趕緊回到自己的`宿舍里面，開始進入我的知識海洋，大學的時光都是在圖書館度過的，圖說館也是我最喜歡的地方。
在大學的生活在我的感覺里面是極其的美好的，既有一塊上學的同學，還有我平時打工時認識的朋友，我的社交也變的特別的開闊了，尤其是大學的圖書館滿足了我一切的求知欲望，大學所有的休息時間大部分我都是在圖書館里度過了，我也非常喜歡我的大學時光。
圖書館作文 篇32
今天，學古箏的時候媽媽說：“學完古箏到二樓去等我，順便寫一下作業(yè)。”話音剛落，媽媽從包里拿出十塊錢給我買東西吃。
學完古箏，我火速沖下樓找一個位子坐下來。我慢吞吞地把義甲拿下，再把它們整整齊齊地粘貼在卡上。粘貼完義甲，我覺得真沒意思，我去圖書柜里找了一本《辣丫頭小鈴鐺系列書》中的`一本《辣丫頭小鈴鐺——棉花魔術師》看起來。
棉花怎么會是魔術師？太奇怪了，讓我們一起來讀讀這個故事吧！
真的是太奇怪了，棉花會變色，我就給你們講講吧！在棉花開花的時候是白色，再變成黃色，晚霞照過來它們會奕成粉紅色或紅色，有時候會變成紫色。真是變幻無窮呀！我又看了一個故事，這個故事是小鈴鐺用智慧捉住螃蟹，還知道螃蟹為什么橫著走的奧妙。看到用手電筒把螃蟹引出來，我想一個成語叫“引蛇出洞”，如果說螃蟹的話就得說：“引蟹出洞”，哈哈真有意思。
不過，看完這本書，我又覺得沒意思了。忽然，我感覺肚子餓了，就拿著媽媽給我買東西的錢乘電梯到四樓去買東西吃。
到了四樓，我來到小賣部門外一看，怎么沒人呢？我看了個半天，想了個半天，終于想出來了，原來是下班了。我失望地乘坐電梯下了樓。我剛坐下來要去寫作業(yè)，媽媽推了我一下把我嚇了個半死。后來，我把作業(yè)本放進包里又把衣服穿上，然后，拿起包跟媽媽走。
一路上我在想，“雖然，作業(yè)沒寫成，但是我長大了，學會獨立了�！�
最后，我總結了一下。我想到了一句短語：“從書中汲取精華”，我今天就從書中汲取精華了。
今天真是趣的一天呀！
圖書館作文 篇33
今天我來到圖書館，第一次見到這么多人同時在這么安靜的氛圍下一起看書，因為怕影響到其他人，我躡手躡腳地往樓上走。
在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍就像人類沒有營養(yǎng)�！边@句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要好讀書，讀好書，讓書籍成為我最忠誠的朋友。
找到位子坐下后，我發(fā)現(xiàn)對面坐著一位戴著老花鏡的老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書，時不時還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考著什么。一直以來，我總以為只有上學才需要讀書學習，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學到老”這句話的真正含義。
我翻開了一本叫《童話城》的'畫冊，我變身成為主人公，以第一人稱去觀看他們的精彩故事，腦袋里瞬間營造出來一幅活靈活現(xiàn)的動畫，仿佛置身其中，這樣一想，每個人看書腦袋里都有一幅自己的動畫，這可真熱鬧��！
當我在抬起頭的時候，天已經(jīng)黑了，好像到了要閉館的時候了，可是我還沒有看夠吶，我站起身來把書放回原來的地方，發(fā)現(xiàn)還有人在廢寢忘食地讀書，看來書籍還有一種讓人忘記時間的魔力��！回到家，我興奮地告訴媽媽讀書館的事情，媽媽卻說天都黑了，還以為我丟了呢。沒辦法，誰讓書籍有如此大的魔力呢！
我喜歡圖書館，是因為我更喜歡讀書。讀書能給人智慧，讀書能給人勇氣，讀書能開闊人的眼界，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博，生活充滿情趣。讓我們養(yǎng)成多讀書的好習慣吧！
圖書館作文 篇34
今天老師給我們布置了一篇作文，內(nèi)容是關于數(shù)字圖書館的，我當時就愣了，心想：什么是數(shù)字圖書館呀？為什么管它叫數(shù)字圖書館呀？它有什么作用呀………這些問題像一串串糖葫蘆一樣從我腦袋里冒出來。
經(jīng)過搜索，我知道了數(shù)字圖書館是用數(shù)字技術處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館，實質(zhì)上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術存貯，以便于跨越區(qū)域、面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程； 傳統(tǒng)圖書館收集、存儲并重新組織信息，使讀者能方便地查到他所想要的信息，同時跟蹤讀者使用情況，以保護信息提供者的權益。從數(shù)字圖書館角度來看，就是收集或創(chuàng)建數(shù)字化館藏，把各種文獻替換成計算機能識別的二進制系列圖像，在安全保護、訪問許可和記賬服務等完善的權限處理之下，經(jīng)授權的信息利用因特網(wǎng)的發(fā)布技術，實現(xiàn)全球共享。數(shù)字圖書館的建立將使人們在任何時間和地點通過網(wǎng)絡獲取所需的信息變?yōu)楝F(xiàn)實，大大地促進資源的共享與利用； 中國少兒數(shù)字圖書館分為圖書閱覽館、課程學習館、游戲競技館、和家長互動館四大部分，而另我沒想到的是這本圖書具有內(nèi)容和學習課程均為翻頁真實的.圖、文、聲、像一體的互動式電子語音！我們在此能獲得數(shù)字化時代的資源共享，體驗教育技術和教育模式的變革，自由開拓、嘗試、表達，實現(xiàn)主動、互動、能動的教學互長等許多功能。
通過搜索，我終于知道了什么是數(shù)字圖書館包括功能，讓我充分的了解到現(xiàn)代科技的飛躍。你可別笑我，我開始真不知道數(shù)字圖書館的功能。等我長大了，也要發(fā)明一些高科技，讓我們祖國的更強大！
圖書館作文 篇35
在小學里，我們同窗五年，當然，也有許多有趣的事情，這不，我們還開辦了小小圖書館。
這小小“圖書館”是我們班的班長先開辦的。一天，她來問我：“小曾借書嗎？”我好奇地點點頭，一問，才知道是她為了方便同學看書，開了個小小圖書館，有滿滿的一書包呢！接著，任嘉輝，高大鈞等同學也被登記了。第一天，我借了本《虹貓藍兔七俠傳》，這故事還蠻精彩的，七劍傳人的俠義真讓人驚心動魄。一本書還沒有看完，第二天，一位小組長也來問我：“曾，要借書嗎？”這是怎么了？同學們都開起了小小圖書館？一問，果然，百分之三十的人都開起了小小圖書館，還東奔西跑到處登記借書者的名字。班主任看了高興又有點擔憂：“哎！你們都成了小小書迷了。別太入迷了，小心耽誤學習�！�
班主任說的還真沒錯，你瞧：都上課了，還有同學在咬耳朵，我湊上去一聽，原來他們是在討論《超級冒險小虎隊》�。∧懵�！“借本冒險小虎隊看看吧，聽說最近新出了幾本，借來看看吧！”……
下課時，一些原本著迷于踢毽子的.同學也來湊熱鬧借書了。龔占宇還書時還不禁稱道：“這本書讓我看得身臨其境，小虎隊的冒險之旅還真夠精彩��！”班長自豪地說：“那當然，我都看了數(shù)十遍了，總是看不厭倦呢。”
到了最后，這小小圖書館的創(chuàng)始人們做出了一個偉大的決定：把所有的小小圖書館匯集在一起，變成班級的圖書館！他們一宣布，掌聲、歡呼聲響徹云霄。
學期馬上要結束了，同學們都得抓緊時間復習功課，再也沒有看書的心思了。那圖書館也隨著時間的移動，而慢慢“消失”了。
圖書館作文 篇36
烈日炎炎的夏天來臨了，意味著我們的瘋狂假期來了。在假期中有的同學可能有優(yōu)越的條件可能去上輔導班；有的家境貧困的同學會在家里自己預習快要學習的知識；有的不太愛學習的同學在家玩電腦………而我與他們并不相似，我就像一朵花一樣不停的在吸取養(yǎng)分，書就是我的養(yǎng)分。
我前幾天的時候在家里玩電腦，爸爸看見了瞪了我一眼。我立刻體會到爸爸的意思，馬上拿起一本我們的語文書裝模作樣的看了起來，爸爸看見我這個樣子輕嘆了一口氣。等一會媽媽過來對我說：“啟航，你要明白我們家長對你的期望。你爸爸就是因為小時候家境貧困才當了個教師，現(xiàn)在我們的'生活優(yōu)越了，想給你創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。而你唉。”聽了媽媽的話我恍然大悟，突然，我想起了一個讓我不斷充實自己知識的地方：圖書館。
我馬上就和我爸爸說我要去圖書館，爸爸一聽我主動去學習便流露出很久都沒有看到過的笑容。進到圖書館看到了書的“海洋”似的，馬上翻閱起書來看看這本，看看那本就是沒有找到我心怡的書。在當我不知道選那本書時《知心姐姐》這本書是出現(xiàn)在我的眼前，我馬上翻閱起來看到有一個環(huán)節(jié)十分有趣就是有什么煩惱都可以和知心姐姐傾訴，每次看到這個地方都感覺那個向知心姐姐求助的孩子就是我。我還看了許多的書看過的書都會做筆記，把精華都收集到上面。這個東西仿佛就是我的“小寶貝”
這就是我暑假時最愛去的地方，如果你也是被爸爸媽媽說不愛學習，就來圖書館吧那里絕對可以讓你即放松自己有可以學到知識的圣地。
圖書館作文 篇37
“書籍是人類進步的階梯�！边@是著名作家高爾基說的。不僅他是這么想，我也是這么認為的。知識能夠滋潤貧瘠的大腦；知識能夠解開生活中的謎題；知識能夠武裝自己成為一個有用的人。而知識來源于哪里？當然是書籍！大自然、生活、社會都是一本本珍貴的知識之書。圖書館是存放書籍的地方，但新型圖書館又有何奧妙呢？讓我們來一探究竟吧！
新型圖書館看起來平淡無奇，規(guī)格不大，實則內(nèi)藏乾坤。
走進圖書館，你可以看到靠近門口的地方有臺機器，呈方形，這是一臺為借閱者辦理虛擬圖書卡的地方，同時也管理管內(nèi)的安全，因為沒有佩戴圖書卡，誰都看不到書籍。
圖書館內(nèi)只有寥寥幾人在選書，你可能會疑惑為何圖書館沒什么人，實則不然，到圖書館借書的人其實是進入虛擬空間了，而你所能看到的，是一些已經(jīng)選好書要離開的人。這里的書并不是紙質(zhì)的，畢竟紙質(zhì)書籍太耗損木材，它是用高科技將人帶到虛擬空間，再在他的思維中，將書的內(nèi)容呈現(xiàn)在人類的腦海中，還可以是五維動畫的形式進入故事中，變成其中的一個人物，讓你身臨其境。
在虛擬空間選書，一排排一列列整齊擺放，你任意抽取一本，書上有個觸摸系統(tǒng)，只要將你的.書卡放在上面，觸碰到感應器，那么你就會到達另一個空間——書的世界。先通過文字的方式，將書籍的簡要內(nèi)容呈現(xiàn)在你面前，若是你感興趣，伸出雙手，便會有一種無形的拉力，將你拉進那本書的故事中，任你選擇角色。若是你不敢興趣，只要后退一步，便會自動退出書籍，這本書也會回到原來的架子上。當然，你還可以將書籍帶走，在任何時間任何空間想要進行閱讀，都可以！
的確，這就是22世紀的新型圖書館。
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