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種子為話題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的種子為話題的作文，歡迎大家分享。
種子為話題的作文1
今天，我和雨萱姐姐、夢琦妹妹、一起去圖書館寫作業(yè)，等我們把作業(yè)寫完，就和他們一起回家吃中午飯，姥爺做的揚州炒米飯味道還真香呢，喝的是當日的新鮮牛奶，我們爭著搶牛奶里的奶皮吃，那滋味很好吃。
我偶然在計算機鍵盤的拉板一側(cè)找到了姥爺藏起來的神秘豆莢，然后拿了兩張報紙卷成了紙筒，像個沙漏，又像個大喇叭，我獨占一個。雨萱姐姐和夢琦妹妹兩人合用一個。
我拿豆莢里面帶降落傘的種子，放到卷起來的報紙的前頭，等我放好一粒張開雪白小傘，活潑可愛的種子，她們倆就輪換著從報紙筒的這頭吹氣，忽地吹一口氣，那粒種子就開心的飛向夏陽湖的上空去了。有風(fēng)時，它們往上飛，沒風(fēng)時它們就往下飛，飛的是那樣輕松自在，時快時慢，逐漸的就消失在我們的視野里。
一個橄欖型的豆莢，里面有數(shù)不清的種子，我們分離開它那堅硬的外殼，它們就嘩的一下全打開了降落傘，稍微一動產(chǎn)生的微風(fēng)都會嚇得它們四處亂飛，我們不慌不忙的'又把它們一個個抓回來，用紙筒卷起的大喇叭，再把它們一次次送向湛藍的天空，碧藍的湖面。
我們相信不久的將來，到處都會是我們播下的這種神秘的豆莢種子，它們快樂的開花結(jié)果。然后我們請老師去給我們講講，它們究竟叫什么名字。
種子為話題的作文2
春天來了，石縫里有一顆沉睡著的種子，掙扎了一下……它聞到春的氣息，終于醒了。
小鳥看到了，嘰嘰喳喳地叫著，像是在歡迎種子的來到，種子微笑著繼續(xù)長大。太陽公公知道了，便早早地起床來看種子，給了種子暖暖的陽光。晚上，種子有點渴了，雨婆婆知道后，叫來烏云下了一場細雨，種子喝足了雨水說“真好渴！我要快快長大！”
種子很感謝大家的幫助，每天早早的起床來看自己的朋友，白白的云朵，藍藍的天空，美麗的蝴蝶，可愛的小蜜蜂，高大的大樹，香甜的果子都是種子的.好朋友。大家一起陪種子慢慢地長大，種子慢慢地發(fā)芽了，長出了葉子。蝸�？匆娏耍氤苑N子，可立刻就被小鳥捉了去。
種子在朋友們的照顧下，快樂地過了好多天，終于變成了一棵又高大又粗壯的大樹。
它大聲喊著：“我終于長大了，謝謝你們大家的幫助。”
種子為話題的作文3
如果世界真的有輪回，我愿意做一枚小小的四葉草的種子，因為，它充滿愛。
小時候，我時常尋找它。它可愛又單純，不像三葉草那樣大片大片一叢叢的，也不像小草似的默默無聞，而是在不經(jīng)意間，在野花堆里抽出新芽，這就夠了，因為它已很滿足。
現(xiàn)在我就是它，開心呵……
不知何時，我從野花堆里冒了出來，愛心一樣的四片葉子，只能襯托著五彩繽紛的`花兒們，而不是獨展風(fēng)姿。一個女孩走過來大喊一聲“真美”，便摘下被我“捧著”的花兒們�？刹痪�，女孩便發(fā)現(xiàn)，沒了我，花兒并不美麗，于是她準備摘下我。突然，伸出的手停住了，因為，我襯著剩下的花兒顯得剛剛好，這種和諧美是無法用語言表達的。她用手撓撓我，說：“乖，好好襯托呀！沒了你，花兒就不美了。”
對，的確如此，我一直向往著這種地位和身份——并不拔尖、引人注目，但對于那些五彩的花兒來說，少了我可不行。這樣的生活就如同四葉草，不是嗎？
美麗的四葉草，是很少有人發(fā)現(xiàn)地方的，卻值得發(fā)現(xiàn)的一種無言的美！
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