小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文(匯編5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文1
今天，我和媽媽一起上街，發(fā)現(xiàn)街道好像變寬了很多，車(chē)輛不再亂停亂放了，賣(mài)東西的'小商販也不再出攤了，還有很多的叔叔、阿姨戴著紅袖章在路邊打掃衛(wèi)生，我不知道這是為什么？媽媽告訴我：我們靈寶市要評(píng)文明衛(wèi)生城市，所以大家都在努力。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得這是一件好事，可以讓我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，讓我們的居住環(huán)境更加美好。
下午上完舞蹈課后，乘電梯時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)飲料瓶扔在電梯間，我就把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小朋友們，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文2
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的.每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文3
我是一個(gè)小影迷，非常喜歡照相。
今天，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)人們?cè)诳硺?shù)木，我就用照相機(jī)把他們照了下來(lái)。之后，我又來(lái)到一個(gè)環(huán)境非常好的小區(qū)，把他們那里的'環(huán)境照了下來(lái)，把它們做成了宣傳單，在上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說(shuō)：“這是哪個(gè)小區(qū)呀，這么漂亮！”還有居民說(shuō)：我們的小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
我心中暗暗想：這次環(huán)保行動(dòng)真成功呀。
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文4
尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權(quán)利。河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類(lèi)服務(wù)。沒(méi)有動(dòng)物相伴的日子是無(wú)味的。當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟?lèi)存在時(shí)，也就是人類(lèi)發(fā)展的悲哀，如果人類(lèi)能學(xué)會(huì)不濫殺動(dòng)物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學(xué)會(huì)整治發(fā)展得來(lái)的污染物，我相信，人類(lèi)的'發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì)是個(gè)矛盾體。
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)作文5
今天中午，我吃飽飯，和小朋友們一起玩賽車(chē)。我和他們進(jìn)行了激烈的比賽，別提有多開(kāi)心了，這時(shí)，何樂(lè)瑤和張?jiān)缕灏咽[拔下來(lái)，插在車(chē)的天線(xiàn)上，還得意洋洋地說(shuō)：“我們是洋蔥隊(duì)呢！天下無(wú)敵�！毖笫[也有生命��！他們卻不保護(hù)它，還傷害它，這樣做也太不應(yīng)該了�？啥脊治乙粫r(shí)玩得太開(kāi)心了，沒(méi)有及時(shí)勸阻他們。我一定要告訴他們：一草一木都是有生命的'，愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
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