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最后的六一兒童節(jié)作文

時間:2022-05-29 03:23:53 六一兒童節(jié) 我要投稿

最后的六一兒童節(jié)作文(通用24篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的最后的六一兒童節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最后的六一兒童節(jié)作文(通用24篇)

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇1

  小學六年學習生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過,我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)。

  最后一個“六一”意味著我們將要告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個中學生。今天,我們畢業(yè)班以及其他年紀的同學們歡聚在這個操場,過屬于我們的六一?粗任覀兊湍昙壍耐瑢W們,我們感概時間的稍縱即逝,因為,明天六一已經(jīng)屬于我們了。我們再也不能跟小朋友搶糖吃,再也不能幼稚地抱這小熊睡,只因我們已經(jīng)長大了。

  也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上,我不再是小學生,我要跨入新的學校——中學,去迎接新的團徽的號召,去牽另一個陌生朋友的手,去接受新知識的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺上開始唾沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學生活畫了個完美的句號。講臺下的的.同學們依舊嘰嘰喳喳談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵老榕樹。我還記得,我和幾個好朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得,我們親手把那裝滿夢想的許愿瓶系在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。

  小時候,我盼望快點長大,再長大,再長高一點,能夠得著櫥柜上的方糖。現(xiàn)在,我終于長高了,可是我卻要告別我的母校了,告別我的最后一個六一,告別多姿多彩的童年。

  別了,我的母校;別了,我的朋友;別了,我的童年。我堅信,總有一天,我會長大,這是甜蜜的代價。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇2

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),我不知是應高興,還是悲傷,因為這是我的最終一個兒童節(jié),這時的我,就像一只羽翼還未豐滿的小鳥,即將飛上天空,幻想自由翱翔,卻猶猶豫豫,不知是在回想,還是迷茫。

  十二年啊!時間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉,一閃而過,漂呀漂,只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶,在我的腦海中回蕩,一遍遍地講述著那一個個充滿童真童趣的故事。此刻,時間的落葉即將漂入屬于少年的大河,那會是一個充滿夢的時期,會帶來更多意想不到的驚喜。

  在六一聯(lián)歡會上,一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M活力,一個個團體舞的展示中,卻沒一個六年級的身影,當我靜靜地觀看時,忽然覺得我長大了,覺得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠,仿佛那只是一個甜美的夢。

  放假了,漫步在節(jié)日的公園里,到處是歡樂的.人群,可是人群中都是由家長帶領(lǐng)的小孩子,很少我這么大的,也許,他們也認為十二歲不再屬于兒童了。

  難忘六一,這一學期中,我們要告別的東西太多了要告別母校,要告別教師、同學,要告別六一,要告別繽紛的童年。

  時光飛逝,這一天,我不知應高興還是悲傷。最終一個六一,歡樂的童年經(jīng)歷我不;叵搿J䴕q的六一,我注定終生難忘!

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇3

  今日是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

  早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。

  游園活動工六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

  這些活動分布在學校四周,每一個游園場都排起了一條長龍。

  我來到我最喜歡的'活動―吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說“真是的,這樣也行!钡谌齻小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可本事氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……

  排了許久,最終掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高。

  這時,我自我好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,教師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,之后,我去排隊了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖。

  這是一個多么歡樂的六一兒童節(jié)啊!

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。

  寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。

  還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學,都要離開了。其實,自己心底,還是都很舍不得大家的.。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長大了?吹酵瑢W一張張原先稚嫩的臉上,已經(jīng)日漸成熟——原來,時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。同時,也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進隊部的時候,自己還是個什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學背后,對一切新鮮事物都充滿了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕_有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭虝以S許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇5

  時光荏苒,歲月如梭,小學的生活一晃五年就過去了,有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天,是小學時期最后一個國際兒童節(jié)了,我該怎么度過這個美好的節(jié)日呢?早上,出于習慣吧,又是在七點半就起床了,然后又機械性的去廁所刷牙洗臉,穿好了衣服。緊接著,我又背上了書包。奶奶一見到,不無奇怪的說:“干什么去了?今天你狂歡就得了唄?也沒有課上!蔽乙惑@,日歷上寫的是六月一日。∮行⿲擂蔚姆畔聲,坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了?怎么突然這么想要上課呢?

  以前的我,每當在六一兒童節(jié)時,都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹吃水果啊,帶著狗狗踩草坪啊,追著打人滿地跑啊,那是一個小女孩做的事?可是幾年后,我已經(jīng)成了一個大姑娘了,居然不會去想那些無聊的玩的`游戲,這不太符合一個孩子的性格啊,F(xiàn)在只想著去學習,等著看似枯燥的擇校考試來臨。這是我的最后一個六一兒童節(jié)了。我還會做什么呢?在家玩電腦?復習功課?寫作業(yè)?還是等待今天過去,讓明天的黎明來臨后,在機械性的日子中學習?也許升了初中,就沒有了我的國際兒童節(jié)了吧!

  我的兒童節(jié)啊,想了這么多,我還真有點不舍得你啦。那無拘無束的歡笑是一縷縷的春風吧,吹過了我最后的一個兒童節(jié),給我比之前更暢快的歡樂了。想必我還是愛我的六一的,否則也不會對它懷戀這么深,好久好久。

  當午夜十二點的指針走完了一圈,我的最后一個六一兒童節(jié),就化成了一縷春風,永遠的留在我的心中了。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇6

  曾經(jīng),趴在窗前掰著手指盼著6月1日,而如今卻翻著日歷祈求這一天來得慢一點,再慢一點。

  6月1日還是到了,這一天,老師看見我們這群初一的娃娃就要說:最后一個“六一”節(jié)啦,快樂啊!

  班主任開心地買來一個大蛋糕,一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽到最多的話,還是“六一節(jié)快樂啊”。好朋友說,明年的今天我們就要帶上隊徽,去過五一青年節(jié)啦,還能放假呢。是啊,但這也意味著,明年今日再也不會有人對我說“六一節(jié)快樂”了。

  總認為今年的“六一”與眾不同,心中便悄悄想著種種計劃:

  我想一覺到自然醒,讓窗外的鳥叫聲喚醒我的耳朵,讓飽滿的陽光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來沒有這種感覺,每天早晨喚醒我的,只有那個可怕、可以催毀我一切好夢的鬧鐘,這個“六一”,我要炒它魷魚不讓它再為所欲為。

  我要獨自到繁華而古老的大街上隨意閑逛,讓來往的路人那歡快的笑聲感染我的.每一根神經(jīng),讓店門前一張張“六一快樂”的海報無聲地為我祝福。

  我要在風和日麗的午后,找一本自己喜歡的小說,端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前,讓溫暖的陽光照射在書本上,讓清涼的風吹動我的衣襟,暫時忘記煩惱和憂愁。

  我想在黃昏到海邊,像小孩子一般光著腳在沙灘上奔跑,和海浪玩著捉迷藏,任海水輕撫我的腳丫。湖汐可以卷走我的腳印,卻留下了所有美好的回憶……

  最后一個“六一”節(jié),看著公園里那些快活的孩子,還在他們的爸爸媽媽,我想起了自己曾經(jīng)擁有的相似的時光,突然,我想對他們說,“六一”節(jié)快樂,就像人們曾經(jīng)對我說的那樣。

  最后一個“六一”節(jié),就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇7

  我還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子。

  小學六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。

  上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

  中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了?蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵?斐鲩T時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。

  看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。

  看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的.吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。

  晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇8

  六一兒童節(jié)到了,同學們都異常開心,同樣我也是這樣的,但我又點悲傷,因為這是我們小學的最終一個兒童節(jié)了……

  而這最終一個兒童節(jié),也和以前的兒童所不一樣,以前都是坐在自我的椅子上,大吃大喝,看著電影,能夠說是一種享受吧,可是這一次所不一樣了,這一次是包餃子,一開始我些疑問,包餃子什么好玩的,并且我又不喜歡吃餃子,真是的,報完后我大錯特錯了。

  午時,我們?nèi)チ耸程枚䴓牵梦蛔,就開始了。

  舒禧龍拿出他那牛肉餡,聞著香噴噴,真香吃一口,可是又不是熟的,唉。讓后他又拿出餃子皮,由于已經(jīng)搟好了,我們直接能夠跳了過去搟面這一步,可是又遇到麻煩了,舒禧龍的餃子皮是干面……說罷,舒禧龍又讓王梅靜去接水,過了一會兒,王梅靜就來了,我們就繼續(xù)了。

  我用手指沾了點水,之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水,再放上餡子,讓后使勁一捏,一個胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原先的步驟,可是這一次麻煩了,因為我露餡了……放餡子放多了,我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號),過了一會又做好了一個胖娃娃。

  好久后,桌子上出現(xiàn)了無數(shù)個胖娃娃,還太陽。(就是一個餃子皮放上餡,然后從上頭在放上一個餃子皮,再一壓就完成了)開始下餃子嘍,我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。

  最終等到了,一個個黃油油的.胖娃娃展此刻我們的眼前,唉喲,不錯哦。好吃,人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人,竟然吃了十幾個……

  最終一個六一就這樣結(jié)束了,雖然不是畢業(yè),但還是一些遺憾。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇9

  今日是一個歡樂的六一兒童節(jié),為什么這么說呢?因為今日我們學校舉行了慶!傲粌和(jié)”的活動。

  早上,教師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮,同學們也穿上自我最喜愛的衣服,高高興興地來到教室。

  沒多久,活動開始了。我們首先抽獎,獎品很豐富,紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!

  在這次活動中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開始了,觀看的同學都扯著嗓子喊“加油!加油!”只見比賽的同學的越轉(zhuǎn)越快,的只轉(zhuǎn)了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉(zhuǎn),結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。

  班里的氣氛緊張極了,最終分出勝負了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著,教師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲“小燕子,穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌,我剛才緊張的.心境一下子消失了。

  最終,教師把五個漂亮的蛋糕切開,每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺得我們真是太幸福了!

  直到大家都吃飽了,我們才成群結(jié)伴的離開了學校,這真是一個歡樂的六一兒童節(jié)啊。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇10

  "噹。噹。噹。"

  12點的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了......

  今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是。無奈,時間終究是自變量啊。

  從開始到現(xiàn)在,回想起來。覺得自己好幼稚!

  曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;

  以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會;

  從來都說,自己沒什么優(yōu)點,至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼。

  曾經(jīng),有太多的快樂時光,我沒有珍惜。有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔————以前浪費了那么多。

  童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

  記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?

  一個人,面對著鏡子仔細端倪。似乎看出了鏡中的解釋————原來,我真的'長大了!

  總是不明白,為什么那些美麗的日子遠遠的離去了;無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;未曾想過,就這樣輕易的失去,心痛自己只有這樣放棄。

  哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,笑了,覺得自己其實還算幸福。

  嘆氣,告訴自己一定會長大;點點頭,承認自己還會怕黑;揮揮手,對所有的回憶saygoodbye!

  看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望,————童話般美麗的結(jié)局,一定會屬于我!

  最后一個"六一"過去了,

  我已不再是小孩。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇11

  在那充滿歡樂的學校里,我們又迎來了六一跳蚤市場。跳蚤市場是由學校組織學生組成的一個買賣小市場,我們跳蚤市場分五個街美食街、文具街、創(chuàng)意街、玩具街、書香街。

  名以食為天,不用說,我第一個去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街,來到了我同學攤位前,只見上頭擺滿了各色燒烤,我拿起一串羊肉串往嘴一塞,一咕嚕就下了肚,好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼著幾串豆腐。我說“太好吃了,多少錢”“五元!彼f。一單生意就成功了!

  既然是兒童節(jié),當然少不了玩具了。接下來,我又逛到玩具街。走到了那里,玩具街場面像菜市場一樣熱鬧非凡。我經(jīng)過他們的.攤位,一個個擺給我看。那不是跳跳球嗎我過去一看,真的是跳跳球哦。,我最喜歡玩這個了。我說“這一個要多少”同學說“這個2元!蔽艺f“便宜一些吧!彼f“不行,我已經(jīng)便宜賣給你了,我賣給別人都3元呢。我給你2元已經(jīng)很便宜了!边@位同學真當老板的天賦啊。最終我還是花了2元錢買了一個跳跳球。

  之后,我又先后逛了創(chuàng)意街、玩具街、書香街,各種商品應盡,玲瑯滿目,我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場真是太趣味了,為兒童節(jié)增添了一份樂趣。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇12

  我的六一是歡樂的,它讓我忘掉了所的煩惱。我的六一是充滿陽光的,他讓我更加對未來充滿了期望。

  記得昨日,教師讓我們制作自我的賀卡,各位同學都十分高興。而我卻在想“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來。對,不如來畫一張畫,再在畫上貼上一些我自我折的桃心。這個決定讓我立刻拿起了鉛筆,照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來!鞍パ剑之嬪e了。哎呀,又畫錯了……”不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。

  最終,經(jīng)過多次的失敗,最終一張漂亮的畫便出來了。之后,我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周,哈哈,我的畫大功告成了。我拿起自我畫的畫,美滋滋的欣賞著,可是怎樣好像缺少點什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上頭嗎?

  說干就干,我找了幾張漂亮花紋的.紙,分成方方正正的幾張,仔細的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心,然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞,這才覺得無與倫比了。

  我想,要是那個同學擁了我這張賀卡,六一肯定是十分甜蜜的。教師讓我們呢抽簽送禮物,但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學,期望她兒童節(jié)歡樂,學習更上一層樓,生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇13

  當操場上坐滿了人時,兩位主持人大方地走上主席臺,微笑地對大家說:“六一表彰大會現(xiàn)在開始!”同學們報以熱烈的掌聲,接下來由學校領(lǐng)導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單,并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾,在少先隊員代表講話后,分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰,看著一個個先進上臺領(lǐng)獎,我真為他們感到高興,我的學校,我的身邊有這么多的.優(yōu)秀同學,我是多么的自豪和驕傲,他們將會成為我今后學習的榜樣。

  表彰大會的最后,“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊,全場同學都起立,大家在何老師的帶領(lǐng)下,重溫了少先隊員誓詞:“……我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻一切力量!”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊時的情景,頓時感到了心潮澎湃。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇14

  我現(xiàn)在是一名六年級的學生了,參加了五年的運動會,現(xiàn)在還想?yún)⒓,可永遠都參加不了了——上了預科,雖然同是六年級,但是取消了六一兒童節(jié)。因為嚴格意義上來說,預科就代表著我們是初中生了。六一兒童節(jié),就像天上的一朵朵云,漸漸地飄遠了……

  第一次過六一,我還是一名一年級的小學生,就勇敢地報了一百米跑步、跳遠等三四個項目。輪到我上場了,我很緊張,一聲槍響過后,我就以最快的速度“飛”了出去。同學、老師都在為我加油。不負重望的我跑了個第一名。全班同學都在為我歡呼,我興奮極了,無比自豪地享受著勝利的喜悅。這是第一個六一,也是最快樂的一個六一!

  …………

  轉(zhuǎn)眼間,就到了五年級,迎來了最后一個六一兒童節(jié)。我很忙,每個項目結(jié)束后,都要去主席臺播音。我還是很興奮,但是又連帶著一絲憂傷,伴著成長的腳步,六一兒童節(jié)也慢慢地離我遠去了。

  現(xiàn)在預科沒有六一了,我不能再在運動場上奔跑了?粗切┛鞓返男∨笥,看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉,我未免還是有點失落。

  漸漸遠去的`六一兒童節(jié),就像秋天的落葉一般,風無情地把它吹走了,也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂傷……

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇15

  當操場上坐滿了人時,兩位主持人大方地走上主席臺,微笑地對大家說:“六一表彰大會現(xiàn)在開始!”同學們報以熱烈的掌聲,接下來由學校領(lǐng)導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單,并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾,在少先隊員代表講話后,分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰,看著一個個先進上臺領(lǐng)獎,我真為他們感到高興,我的學校,我的身邊有這么多的'優(yōu)秀同學,我是多么的自豪和驕傲,他們將會成為我今后學習的榜樣。

  表彰大會的最后,“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊,全場同學都起立,大家在何老師的帶領(lǐng)下,重溫了少先隊員誓詞:“……我決心遵照共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻一切力量!”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊時的情景,頓時感到了心潮澎湃。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇16

  文藝表演開始了,我有幸做為主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張,但是一站到舞臺上,我就拋開了一切,整個舞臺就成了我的天地。

  經(jīng)過精心的準備和排練,一開場,我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來,臺下的`回應十分熱烈。

  我的自信心一下子大增,我和我的搭檔,從容而大方地報出了一個個精彩的節(jié)目,在演出過程中,還不時還插入一些英語拉歌,所有的同學都投入其中,沉浸在歡樂的節(jié)日氛圍之中……

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇17

  都說“六一”是一個多么快樂的字眼;都說“六一”是一個多么繽紛的節(jié)日;都說“六一”是一個多么歡快的音韻;都說“六一”是一片多么童稚的笑聲。在這個時笑時哭的.天氣里,我和我的家人,乘雙豐旅游公司大巴車前往中國溫泉之鄉(xiāng)——林甸。

  經(jīng)過一個多小時的乘車,到達了目的地林甸北國溫泉。早聽說北國溫泉既漂亮又壯觀。俗話說:“耳聽為實,眼見為實!甭爩в涡》冀憬阏f這里有大小溫泉83個,哇!好多,今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂趣。

  在大約四個小時的時間里,我先后泡了室內(nèi)溫池,室外溫泉池,水上迪斯尼樂園,沖浪池,藥谷池……這里我最喜歡的當然是水上迪斯尼樂園,那里也是小朋友最多的地方,我們一起玩,中間有個大滑梯,水中的滑梯我還是第一次玩,滑梯上方有個大藍桶,一點一點蓄水,等滿了,大藍桶開始一點一點傾斜,“嘩”一桶水澆下來,小朋友們都可高興,我也被澆了好幾次,好刺激,好開心。

  下午四點十分,帶著不舍我們坐上了回家的大巴車,結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學最后的一個“六一”兒童節(jié),我在快樂中度過。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇18

  瞬間,我的眼淚下來了,這最后一個六一,就要過去了……

  再見了,再也回不到這個時刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也沒有了六一兒童節(jié),以后面臨的,是更多的煩惱,是更多的憂傷,是陌生的`教室,是想念著老同學的自己……

  再見了,我的童年,我的朋友,我的老師,我的六年二班~我會想念你們的,十年之后,我一定會用我的實際行動來回報你們,我一定會達到我的夢想,謝謝你們給予我的一切……

  我不想長大,甚至那美好的愛情,也一樣不吸引著我,我只想重新過一個童年,再次點燃我的童心,相信你們也是這樣,不愿長大,可長不長大不是我們說了算的,因為,時間,童年的時間,在溜走,在無聲無息的溜走,我們無法挽回……好吧,我認命了,時間,要流就流吧,但是,時間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠做一個孩子,即使長大了,也要給孩子寫書,就像楊紅櫻阿姨那樣。

  我下了決心,這是關(guān)鍵,在這個既令人憂傷又令人快樂的日子里,我播下夢想的種子,開始嶄新的每一天……

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇19

  六年的小學生活就要結(jié)束了,我們也馬上就要面臨著激動人心的“小升初”了,因此這個六一就成了我們最后的六一兒童節(jié)了。這最后一個六一兒童節(jié),我心中記憶最最最深的就是我們學校組織的跳蚤市場了。

  5月30日這天,老師可能也覺得這是我們最后一個六一兒童節(jié)了,就給我們帶來了一個神秘的“小禮物”!唉,說穿了,其實也就是一根“旺旺碎冰冰”,一塊錢一根。不過這已經(jīng)讓我們十分發(fā)滿足。

  接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準備跳蚤市場去賣東西。這幾位把我們從家里帶來的各式各樣的玩具、圖書和文具統(tǒng)統(tǒng)拿出去賣。老師讓他們到小學部,把東西都放好,呵呵,他們可是忙得不予樂乎啦。

  這個星期日是我的最后一個六一節(jié),這個六一節(jié)對我來說也是最特殊的一個六一節(jié),為什么特殊,聽我細細道來。

  在星期五的晚上,我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了,是個女孩,聽到這個消息我頓時感到異常興奮和激動,因為我終于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。

  不過就在晚上,媽媽說要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時,我不愉快的心情馬上無影無蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車店,一進門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的,有藍的;有大的,有小的;有變速的,有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車,拍拍那輛車,高興地不亦樂乎。

  我喜歡藍色,所以我想買藍色的自行車。可我只看到兩款藍色的自行車,一個是淺藍色,一個是深藍色。淺藍色的自行車很漂亮,但太小了;深藍色的自行車不好看,但對我來說剛剛好,而且只有這款深藍色的是變速自行車。我猶豫不決,看看這輛,又看看這輛,舉棋不定:淺藍色的'自行車很漂亮,但太小了;深藍色的自行車大小合適,但不好看。嗯······我對媽媽說:“我要深藍色的自行車好了,合適而且還變速呢!”

  媽媽捏捏兩個車輪的輪胎,對我說:“嗯,行吧!那就買深藍色的好了。算是你的六一禮物好了,不夠只能到暑假才能給你買,可別說我沒給你買禮物哦!”老媽長嘆一聲,故作深沉地說:“最后一個六一······”我跳起來,指著老媽說:“呔,不許說這句話!”老媽趕緊捂住了嘴巴。

  聽著時鐘的秒針滴答滴答地走過,“叮!,十二點鐘過去了,六一從此與我告別,不過六一的禮物還在等著我呢!

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇20

  時間過的可真快呀,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)要度過了最后一個六一兒童節(jié)了。我想依依不舍得向兒童節(jié)揮手告別,又想拉住兒童節(jié)的手,不讓它走。

  今天,學校給我們度過了一個獨特的兒童節(jié),我們很是欣喜。早上,張老師給我們一人發(fā)了一張“游園卡”原來是讓我們闖關(guān)呀,而且還是在學校里,真新鮮!

  我和王熙慧一組,我們兩個跑到操場,先玩了“掌上明珠”這個游戲,是用乒乓球放在乒乓球拍上,在規(guī)定的`路線內(nèi)走過就算過關(guān)了。我本來覺得很簡單,但是試了試就不容易了,我急急忙忙的,顫顫巍巍的端著乒乓球走了一半的路就把球掉了,真倒霉,但最后我還是過去了。

  我們又去玩了許多項目,“小貓釣魚”、“滾球”、“趣味投擲”等等一些好玩的游戲,一個個紅色的印章在游園卡上沖我微笑,心里也是甜絲絲的,臉上像開了一朵花似的,樂滋滋的。

  我成功闖了十四關(guān),去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只套著黑色的中性筆,雖然這份禮物不是那么的豐厚,但是我拿在手里卻沉甸甸的,因為這是我辛辛苦苦一關(guān)一關(guān)地闖才得來的。而且是我在最后的小學階段一份彌足珍貴的記憶。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇21

  六一是我喜歡的節(jié)日中的一個,但是,六年級后,我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。

  在前一天我們就知道了六一的下午要游園,可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了,剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的,就當它是天邊的浮云吧!午睡一結(jié)束,我立馬去了教室,結(jié)果老師已經(jīng)了、開始了布置。鈴聲一打響,我就飛快地跑到601班,去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規(guī)則是:一次摸三個球,其中有兩黃球就過關(guān)。我一摸,就是兩黃一白。成功得過關(guān)了。拿了獎品,就去602班的“貼鼻子”了。

  “貼鼻子”的規(guī)矩是:在原地轉(zhuǎn)5圈,然后向前走,把鼻子貼到臉上就過關(guān)。我按照規(guī)則做好,走了過去。心中十分緊張,生怕貼錯了。在老師的提醒下,我成功了。我一看,后面的人已經(jīng)很長了,我走了出去,別人向我投來了羨慕的目光。就這,時間的.流逝還是很快的,我在結(jié)束時,看著我手中的獎品,我為我的能力高興著。

  最后的六一過了,可這些美好的事情已經(jīng)成了回憶,我要繼續(xù)努力。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇22

  我一直認為六一是個無關(guān)緊要的節(jié)日,它既不會像五一那樣大放假,也不會有人送你什么禮物。所以,至于進了初中就過不了六一這事,我一點也不反對。我根本不稀罕它。何況,我一直拼命地想長大,那六一,我還巴不得把它甩得遠遠的。

  可好像別人不這么想。星期五到了學校,一連有幾個人都跟我說:“明天是六一兒童節(jié)了耶!”回到座位,竟發(fā)現(xiàn)同桌正和她的好朋友正計劃著“慶祝六一一日游”活動。當然參與的人數(shù)最多也就三個。后來晚上看電視的時候,發(fā)現(xiàn)《開心辭典》是六一的專版,中央3套放的一個娛樂綜藝節(jié)目也是專為六一設計的,安徽臺的一個挺詩情畫意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下,關(guān)于六一節(jié)的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了,六一竟是社會這樣關(guān)注的一個節(jié)日。

  星期六,陽光像以往那樣燦爛,天空像以往那樣藍。今年的六一就是這樣一個平凡的星期六,沒有學校舉辦的各種活動。昨天的驚訝依然在,使我開始回憶起我的六一,我的最后的一個六一,想找到些什么,卻模模糊糊,記不起來。我只知道,學校舉辦了各種活動,就這樣。是嗎?真的.就這樣嗎?代表我童年的六一,只有這樣嗎?那我的童年呢?我后悔我自己怎么沒有記住我的最后一個六一。童年就這樣一晃而過了。六一不屬于我了,洋娃娃不屬于我了,通過游戲得來的獎品,雖然只是幾支木鉛筆,也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒有把我的最后一個六一裝進記憶的瓶子里關(guān)于最后一個六一兒童節(jié)作文500字關(guān)于最后一個六一兒童節(jié)作文500字。長大只是一瞬間,誰又能知道到底是哪個清晨,哪個傍晚,能夠真正地意味著,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)離開了童年,離開了六一一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

  一直很想長大的我,現(xiàn)在有些害怕了。時間飛得這樣快,我害怕當我18歲的時候,也像現(xiàn)在這樣,什么也沒留住,只是一股無以名狀的失落。我現(xiàn)在卻希望時間走得慢一點,讓我好好珍惜它,擷取生活中的各種浪花裝進記憶的瓶子。

  一直很想長大的我,現(xiàn)在有些后悔了。我現(xiàn)在卻希望能回到童年,讓我補回我的最后一個六一。我后悔怎么沒參加同桌的“慶祝六一一日游”活動。沒有人給我們慶祝六一,我們可以自己過。

  吃午飯的時候,我在想,同桌她們現(xiàn)在一定在匯豐源里津津有味地吃著餃子吧。算了,錯過了就算了。重要的不是記住最后的六一,而是每一天,是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒,抓住每一天的一點一滴,不要讓它再從指縫里溜走。我可不想當我18歲的時候,再次后悔,再次希望回到現(xiàn)在。那時,我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇23

  今天,我們終于迎來了屬于我們的重要節(jié)日,“六一”國際兒童節(jié),7:30我們準時來到了操場,觀看六一兒童節(jié)的表演。

  8:00表演準時開始,我們坐到了屬于自己的位置,就開始聚精會神的看起來表演。這次,在花樣繁多的“商店”的商品單上有:圣神純潔的頒獎儀式,幽默風趣的`小品,奇特優(yōu)美的舞蹈,優(yōu)美動聽的歌曲。

  我最欣賞的是:英文版的《The three little pigs》,這個故事講的是:三只小豬兄弟在一片空地上蓋房子,老大蓋了一間稻草屋;老二蓋了一間木板房;只有老三用堅固結(jié)實的磚頭蓋了一間石屋。老大和老二見了,一邊嘲笑他一邊吹著笛子、拉著小提琴回家了。有一天,狼爸爸帶著她的兒子們外出覓食,他們來到了三只小豬造房子的地方,他們首先來到老大的屋前吹了一大口氣,就把老大的稻草屋吹跑了。老大慌慌張張的跑到了老二的家里,老狼爸爸和他的孩子一路追隨,跟到了老二家,他們還是用先前的辦法,把木板房也吹跑了,老大、老二十分害怕,急急忙忙的跑到了老三家,老狼爸爸和他的孩子囂張地喊道:“The door opened!”老三立即回答道:“I will no to pen,my house is strong。”老狼爸爸一生氣就又吹了幾口大氣,可是房子還是絲毫未動。老狼爸爸和他的孩子只好無奈地離開了,三只小豬兄弟,見老狼爸爸和他的孩子一走,便又開心地開始唱歌跳舞了。

  11:54表演結(jié)束了,我們開心的度過了這最后的“六一”,這次我們收獲頗多,我學會了:要在母校的時刻中做一些有意義的事情,不讓這美好的時光白白消逝!

  最后的六一兒童節(jié)作文 篇24

  兒童?這個再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞,我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢,一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。

  這一天的我們顯得異常幼稚,盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂!”,但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。

  小學數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導下井然有序的進行,卻又難免拘謹,這回一定要別開生面。

  這哪里是兒童節(jié),分明是狂歡節(jié),教室成了我們天然的舞臺,許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉,線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬,畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose,把沾滿粉筆的手到處印掌紋,一向嚴肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染,抿著嘴笑,估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味!扳瘛遍T被揣開了,幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的.用水槍掃射,“嘩啦啦”,粉筆灰隨著水沫飛揚,爽然的笑聲飛上的天,漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。

  童年,魂牽夢繞的童年,永不膩的甜。它在彼岸,我卻越行越遠,多希望能再見。

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