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我的老師小學(xué)生作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)生作文400字4篇,歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)生作文400字 篇1
隨著時(shí)光的流逝,我今年已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的十年中,我最想感謝的是我的老師。
我的老師叫宮秀蘭,她長(zhǎng)的.個(gè)子不算高,身材很勻稱,鼻梁上架著一副近視鏡。她總是笑瞇瞇的,看上去和藹可親。
還記得我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候,班里有許多同學(xué)都感冒了,我也是其中的一員,老師帶我們?nèi)タ床,給我們拿藥,其中有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶錢,宮老師就替她把錢交上了。第二天老師還從家里拿來(lái)許多蘋果,分別發(fā)給生病的同學(xué),鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō):“你們咳嗽的嗓子都啞了,還堅(jiān)持來(lái)上課,真是堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。這個(gè)蘋果你們吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧,也希望你們的病趕快好起來(lái)。”我們當(dāng)時(shí)吃在嘴里,甜在心里。
三年級(jí)上半學(xué)期,我得了嚴(yán)重的紫癜。一天我正在病床上無(wú)聊,突然傳來(lái)一陣敲門聲,媽媽趕緊去開門,一看原來(lái)是我的宮老師來(lái)了,老師坐在床邊親切地和我聊了好長(zhǎng)時(shí)間,安慰我安心養(yǎng)病,等我全好了之后她會(huì)給我補(bǔ)課。還鼓勵(lì)我有空要多看一些書,還給我拿來(lái)一些復(fù)習(xí)資料和卷子……
宮老師就是這樣一個(gè)事事關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,把我們當(dāng)成她的孩子一樣看待的好老師,我真為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪。我從心里感謝我的宮老師。
我的老師小學(xué)生作文400字 篇2
三年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師,聽說(shuō)是個(gè)男老師,我們班的同學(xué)都議論紛紛。
“肯定是個(gè)高富帥吧!”大家都迫不及待的想會(huì)會(huì)這個(gè)“高富帥”,安安靜靜的坐在教室里,等待著鈴聲的到來(lái),后來(lái)鈴聲響了……
“啊!怎……怎么……會(huì)是個(gè)胖子呀!”我們?nèi)喽寄康煽诖衾玻?/p>
而且他的樣子看起來(lái)還傻呼呼的,腦袋肥的像個(gè)球兒,兩串眉毛濃得很,似乎連在了一起成了個(gè)“一”字,讓我想起了電視里的“一”眉道長(zhǎng)。鼻子還很翹,嘴巴厚得像兩根香腸。大家都叫他“香腸嘴!”
他上的課可搞笑了,指手畫腳的。因?yàn)樗耐倌瓩M飛,坐在第一排的同學(xué)都說(shuō)看到彩虹啦!并且,他講課的時(shí)候,剛開始講普通話,中間普通話帶點(diǎn)兒赤水話,后來(lái)就是地地道道的赤水話,把我肚子都笑疼了。
但我不得不說(shuō)他是一個(gè)親切的好老師。人嘛!有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)呀!他關(guān)心我們班的'每一個(gè)人。如果有同學(xué)請(qǐng)假了或者生病了,他會(huì)打無(wú)數(shù)個(gè)電話去慰問(wèn)。
而且,下課的時(shí)候,他不會(huì)像其他老師一樣跑進(jìn)辦公室休息,而是留在教室和同學(xué)們互動(dòng)。他就像我們的朋友一樣,和他開個(gè)玩笑呀什么的,他都不會(huì)介意,在這方面他是給了我們很好的印象。
我的老師小學(xué)生作文400字 篇3
在幼兒時(shí)代,教過(guò)我的老師不少,但那最為我懷念的還是我剛上學(xué)時(shí)教我的一位女老師。因?yàn)闀r(shí)光太為長(zhǎng)久她的姓名我早已忘去,但她的長(zhǎng)相與我們歡樂(lè)的事件我至今難忘!
她的`個(gè)子為中等,一頭烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā),水靈靈的大眼睛,眼旁有一棵不大不小黑痣,你若不仔細(xì)觀察是看不出來(lái)的。
還記得幼時(shí),她曾帶我們?nèi)ゴ河,去守瓜田,去觀察蝴蝶,在夏夜里抓蛐蛐等一些在我們認(rèn)為很奇妙的事。
村子里的各個(gè)樹林都有我們與老師春游時(shí)所留下的歡樂(lè)的笑。還記得那年夏天夜里,她帶著我們?nèi)プヲ序。天空中只有一輪明月,地上是一片片的燈光,在月光與燈光間回蕩著各種昆蟲鳥類所交織的美妙歌聲…。.
夜深了,但她正在帶領(lǐng)著我們抓蛐蛐,一邊抓一邊講解著有關(guān)昆蟲的知識(shí)。我們也會(huì)為抓到一兩只去去去而歡呼起來(lái)…。
當(dāng)這種歡樂(lè)快消失時(shí),她帶著我們?nèi)ナ毓咸铮虚_一個(gè)西瓜分給我們。我們吃的滿嘴甜水時(shí),她邊向我們解說(shuō)西瓜的栽種過(guò)程…。
當(dāng)我離開村子時(shí),不知你現(xiàn)在身體是否健康,你是否還記得我們那歡樂(lè)的回憶…
我敬愛(ài)著您。我的老師!
我的老師小學(xué)生作文400字 篇4
五年級(jí)教我的語(yǔ)文老師姓黃。黃老師有著一頭美麗的中長(zhǎng)發(fā),一張小小的臉,一雙充滿威嚴(yán)的眼睛。她是我很敬佩的一個(gè)人。
黃老師是年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),做的工作要比其他老師多得多,可是,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)。比如:
每次早讀、午寫同學(xué)們做得不好,說(shuō)給老師聽,老師都會(huì)在第一節(jié)課里“教育”我們,大道理小道理講了一大堆,可是,同學(xué)們依然無(wú)動(dòng)于衷:依然是老師來(lái)時(shí)聽話,老師不在時(shí)“氣人”。老師看到同學(xué)們這樣,就自己來(lái)“抓”人,抓到的要罰抄、做運(yùn)動(dòng),跑步,老師說(shuō):“這樣既有益健康,又能教訓(xùn)人,多好啊!”
輪到老師值日是,老師總會(huì)早早就來(lái),這樣好多同學(xué)都不敢玩耍了。
老師每天都要抄題,多的,少的都抄,害得同學(xué)們有苦難言。但是,這樣,也就讓我們的考試更好了。
我在前幾年級(jí)的時(shí)候,一直認(rèn)為老師應(yīng)該不同于尋常人,所以我對(duì)老師總那么尊敬,卻一點(diǎn)都不敢接近老師,總是顫巍巍的在遠(yuǎn)處注視著老師。是黃老師顛覆了我的'想法。
一天,我正在上體育課,忽然,有人跟我說(shuō)老師教我,我走到老師在的房間,進(jìn)去一看,我對(duì)那時(shí)老師的感覺(jué)是:溫暖,平常,仁慈。老師也像媽媽那樣平易近人,那時(shí)我清醒了:原來(lái)老師也是平常人。
也許別人覺(jué)得我這樣的述說(shuō)不能達(dá)到你們心中好老師的標(biāo)準(zhǔn),可對(duì)我來(lái)說(shuō),每一件都能夠使我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。
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