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吹泡泡優(yōu)秀作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡優(yōu)秀作文1
吹泡泡開始了。我準備好一小杯用清水調(diào)勻的肥皂水，一根吸管。我先把吸管吸管的一頭放進肥皂水里蘸一下，再把吸管的另一頭對準嘴巴，輕輕一吹，泡泡們都跑了出來。
泡泡有的大，有的.小，有的是橢圓形的，有的是圓形的。有的是單個的，也有的是兩個或三個連在一起的，有的居然還串在了一起，像一串葡萄。
我仰望天空，發(fā)現(xiàn)泡泡們好像穿著會變色的新衣服，有的穿著綠色的衣服，有的穿著紅色的衣服，也有的穿著藍色的衣服。
有些泡泡隨風(fēng)飄來飄去，有些泡泡飄到空中就破了。還有些泡泡飄向了遠方，可是，還有一些泡泡才剛剛被吹出來就破了，可真是不幸�。∮行┰斤w越低落到了地上，變成了半圓形，但才剛剛過了幾秒就破了。
我望著那些飛向遠方的泡泡，心想：如果我能變小，坐在泡泡上，隨著泡泡飄到空中看看美麗的風(fēng)景該有多好��！
吹泡泡優(yōu)秀作文2
今天我寫完作業(yè)，拿起我的泡泡水瓶，開始制作泡泡水。
我拿出洗潔精倒進泡泡水瓶，放進一些糖，再放膠水和水。就這樣，一瓶泡泡水做好了。我沖下樓，“嘩”，小朋友們一下子全圍了上來，似乎迫不及待地等著我吹泡泡。一個叫珍珍的`小朋友走到我面前，對我說：“姐姐，你快吹呀！”“行！”我邊說邊蘸上泡泡水，“呼！”天上飛滿了泡泡，孩子們有的撲，有的跳，還有的圍著我繞。就這樣，我和孩子們快樂地玩了起來。
哦，對了，忘告訴你們了，這個泡泡水可是我自己做的，不是買的。制作秘方也都是科學(xué)課田老師教我們的，而且自己動手，樂趣無窮。通過這次成功，讓我更加喜愛科學(xué)課。
吹泡泡優(yōu)秀作文3
周末，我和弟弟帶著工具，一蹦一跳地來到了公園吹泡泡。
我拿起一根吸管，蘸了一下泡泡水，嘴巴對準吸管的一頭，輕輕一吹，一串五顏六色的泡泡從吸管里“跑”了出來。泡泡的形狀各不相同。有的獨自在空中飛舞，有的三五個抱成一團，聚在一起竊竊私語，有的兩個一起向天空中飄去泡泡在陽光下不停地變化著顏色。時而變成黃色，時而變成紫色，時而又變成藍色看著看著，我覺得自己仿佛也變成了泡泡，在空中翩翩起舞。弟弟也很興奮，奔跑著追趕遠去的`泡泡。
吹泡泡可真是件有趣的事��！它可以讓我忘記很多煩惱。
吹泡泡優(yōu)秀作文4
一個星期三的下午，教室外下著毛毛雨。我們和顧老師在教室里上語文課，突然，一個個小泡泡飄了上來。同學(xué)們都看見了，張懿銘十分驚訝，說：“哇！在下雨天泡泡都能飄起來，真的也太厲害了吧！”我在心里默默地想：哇！真厲害，泡泡真的在下雨天飄起來了，這到底是怎么一回事呢？這時，顧老師就說：“你們別吵了，下次我們來做個吹泡泡2：0版的，你們再吵我就不讓你們玩了。”同學(xué)們都回答：“好的�！�
這周五，因為帶泡泡器的人太少了，所以我們要以小組來玩。到樓下時，我們?nèi)嘀笸媪似饋�，有�?踩泡沒，有的吹泡泡，還有的抓泡泡。結(jié)果，王梓杰說：“我們要不要去捉弄顧老師�！贝蠹叶蓟卮穑汉醚剑⊥蹊鹘芘艿筋櫪蠋熒砗�，往顧老師身上吹泡泡，結(jié)果顧老師身上全是泡泡，同學(xué)們看見了都哈哈大笑。
開心的時間總是過得很快。下課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們都高高興興地回教室了。
吹泡泡優(yōu)秀作文5
今天，我們在作文課上玩了吹泡泡游戲。
吹泡泡開始了，同學(xué)們都拿出了事先準備好的肥皂水和吹泡泡工具，開始吹了起來，頓時教室的上空飄浮著五彩繽紛的泡泡，它們有黃色的、紅色的、紫色的。五光十色美麗極了。
各種不同形狀的泡泡呈現(xiàn)在我們面前，大的像皮球，小的像珍珠，一串串的.像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一個最有趣的泡泡，那個泡泡就像一個大花籃。
這時老師也加入到了我們吹泡泡的行列中。我們高興得鼓著勁吹，教室的上空飄滿了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中，自己也變成了一個泡泡，在空中飄著，我飛過了大海、飛過了山峰，飛上了藍藍的開空。
突然，同學(xué)們的喧鬧聲驚醒了我，原來我不是泡泡，我是吹泡泡的人。
吹泡泡優(yōu)秀作文6
今天下午，我去竺老師那兒上寫作班，我來到寫作班，剛好上課了。
我看見有許多同學(xué)圍在一塊兒，竺老師說，今天我們?nèi)和珗@吹泡泡。
我又看見了一只袋子，里面裝著一些吹泡泡的工具。然后，我們就開開心心地出發(fā)了。
到了兒童公園，我覺得這兒的風(fēng)景比以前更美了。天，還是那么藍，水，還是那么清澈見底。云，還是那么白。
我們每個人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老師說：第一輪比誰的泡泡吹的最大，誰就是這一局的'勝利者。第一局開始了，我們輕輕地吹著泡泡，生怕泡泡破掉。第一局童楚馨贏了。竺老師大聲說。第二局開始了，過了一會兒，竺老師選了吹泡泡比較多的兩個同學(xué)來VS。周子山和李佳岑開始了。他們比了兩局，都是周子山厲害。第三局看誰的泡泡高。我們都在努力地吹泡泡。最后我們每個人得到了一個大橘子。然后我們高高興興地回家了。
吹泡泡優(yōu)秀作文7
“我們今天出去吹泡泡吧！”王老師話音剛落，我們就像小鳥一樣爭先恐后拿起泡泡水，沖出教室在教室外排成兩路縱隊，蹦蹦跳跳地跑到操場上。
我們分成男女兩組，面對面吹泡泡，頓時，操場上變成了一個泡泡王國，老師帶領(lǐng)我們一起走進泡泡王國，那些泡泡就向我們撲來，好像在歡迎我們似的。那里的泡泡大小不一，大的像一個個透明的氣球，小的'像晶瑩剔透的珍珠。單獨的一個泡泡像透明的乒乓球，兩個的泡泡像雪人，三個的泡泡像三個小朋友一起說悄悄話。有的泡泡像大冬瓜，有的像胖娃娃……泡泡的顏色可多了，有紅色，有藍色，有紫色，五光十色，有的像一個個珍珠。
羅海銘的泡泡又大又圓，可真像一個胖娃娃，那個泡泡在哈哈一笑中消失了。只見它拿出吹管往上一揮，那些胖娃娃就從吹管里蹦蹦跳跳的出來了。
有的泡泡漸漸消失，有的落在草坪上……
吹泡泡優(yōu)秀作文8
星期天的下午，我約我的好朋友陳昕雨一起來吹泡泡。首先，我先拿起了一根又細又長的吸管，接著沾了一點兒肥皂水，然后輕輕地一吹，呀！好多的泡泡呀！美麗的泡泡有大、有小，還有幾個是連在一起的呢！五光十色的泡泡越飛越高，越來越小。
突然，我仿佛也變成了其中的一只泡泡，自由自在的飛在天空中。飛呀！飛呀！飛過了高山，飛過了樹林，飛過了小河。接著，我仿佛又穿越了時空，來到了侏羅紀的.時代。在那個時代，侏羅紀在恐龍的危險下，成功的活了下來。然后，我又來到了浩瀚的宇宙，親眼看見了美麗的海王星。最后，我來到了中國的首都北京，看見了萬里長城，還和許多北京小朋友成了好朋友呢！
突然，泡泡破了，所有的幻想也消失了。
吹泡泡優(yōu)秀作文9
“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦悴鲁鍪鞘裁戳藛幔繘]錯，就是泡泡。
我先拿著泡泡水搖了搖，接著把泡泡水的蓋子擰開，最后，用吸管蘸了一下泡泡水，然后使勁一吹，五彩繽紛的泡泡你擠我推的從吸管里面出來了。泡泡圓溜溜的.，大的像一個個大籃球，小的像一個個小鈴鐺，還有的泡泡擠在一起，像一串串葡萄，還像在開家長會呢！它們在空中自由自在的飛著，有的泡泡好像在說：“我們來跑步吧！”比賽開始了，泡泡們你追我趕，最后，大泡泡勝利了。
五彩繽紛的泡泡飄啊飄啊，飄到了森林里和熊大、熊二一起保護森林！飄啊飄啊，泡泡飄到了白云上和白云一起玩耍；飄啊飄，泡泡飄到了嫦娥姐姐面前和嫦娥姐姐一起聊天；飄啊飄啊，泡泡飄到大海邊和小魚兒跑步，東海龍王把它當成了東海龍珠；飄啊飄，泡泡飄到了果園里給草果洗澡；飄啊飄啊，泡泡飄到了窮人邊，給窮人帶來了快樂。
我喜歡泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文10
鈴鈴鈴鈴。下課后，我和幾個同學(xué)跑到操場，一起玩吹泡泡的游戲。
我第一次發(fā)現(xiàn)一根中空的白色吸管，用一點肥皂水浸泡后吹。哇！吹出一串小泡泡和大泡泡。這些泡泡是圓形的，有的連在一起，看起來五顏六色。大泡泡像慶祝節(jié)日的氣球一樣飛向天空。小氣泡就像葡萄架上一串成熟的葡萄，又像晶瑩剔透的玻璃球，美極了！
大大小小的氣泡在天空中自由漂浮，有的氣泡在天空中飛舞，好悠閑；一些泡泡過了一會兒飛向遠方，仿佛要遠行；有泡泡往東飄一會，再往西飄一會，好開心！
我看著這些美麗的泡泡。我真的很羨慕他們。我好像覺得自己也是一串美麗的`泡泡。當微風(fēng)吹過，我慢慢升到天空，開始我的旅程。我和我的朋友飛越了連綿起伏的群山、一望無際的海洋、綠色的草原、雄偉的長城、美麗富饒的北大荒和美麗的杭州西湖
過了一會兒我才想起來我不是泡沫，我是在看泡沫！
吹泡泡優(yōu)秀作文11
科學(xué)老師叫我們做泡泡水。 星期一，同學(xué)們都帶了泡泡水過來了。下課后，同學(xué)們一一拿泡泡水來玩，我提議說：“我們來比賽，誰的泡泡吹得又大又不易破，而且吹的又好看�！蓖瑢W(xué)們一口同聲的說：“好啊，比就比，誰怕誰呀！”
突然，只見一串像葡萄一樣的泡泡往天空上升，同學(xué)們歡呼了起來：“啊，好漂亮呀！”有人說：“這肯定是一位高手吹的。”有人說：“這肯定是李老師吹的�！边@回沒人著聲了，因為他們的目光已經(jīng)在尋找科學(xué)李老師了。 這時，我又說：“哼，我也可以吹成那樣，甚至比老師吹得更好�！庇腥苏f：“就你，有本事，你吹一個試試看呀.”我便開始吹，吹第一個時，刮起了大風(fēng)，吹第二個時，第二個破了。那時，我羞愧死了，只聽見自己周圍的.人都開始哈哈大笑，有人說：“我早就說過你，不可能吹得那么好的，怎么樣，認輸吧�！蔽抑缓玫椭^認輸。
經(jīng)過這次的事件，我明白了一個道理，不吹大自己的本人領(lǐng)和本事。
吹泡泡優(yōu)秀作文12
今天星期二，我們二年級有舉辦”吹泡泡”的`活動，老師帶著我們?nèi)嗳ビ栏９珗@。
到了那里有一位叔叔，那位叔叔先教我們?nèi)绾沃圃齑蹬菖莸乃�，后來又教我們�(nèi)绾未党鲇执笥珠L的泡泡，小朋友都很認真在聽，叔叔還請了2位小朋友上去示范。然后，就是我們最開心的時候，自己動手吹泡泡，我看到有人吹得很大，有人都吹得很小，還有人吹不出泡泡來，而我吹得很大，讓我覺得好開心。我前前后后總共吹了4次左右，吹完泡泡回到教室，下課還有人還在討論吹泡泡的事情，我想大家一定希望下次還有機會能再玩吹泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文13
我的課余生活有看書、看電視、吹泡泡、跳跳繩等等。其中，我最喜歡的就是吹泡泡了。
星期天，我和幾個小伙伴約好在小區(qū)花園里吹泡泡。人還沒有到齊，我們就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一個泡泡也沒吹出來，我并不放棄，又輕輕一吹，這次，一串串五顏六色的泡泡在陽光的照耀下一閃一閃地飛向天空，我連忙伸手去拿泡泡，這時，調(diào)皮的泡泡突然不見了，只感覺手心里涼絲絲的.，真好玩！
我們幾個小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡們隨著風(fēng)飛呀飛，有的飛上天空跟太陽公公打個招呼，有的飛到月亮上和嫦娥姐姐一起跳個舞，還有的飛到地上和小螞蟻做游戲。
課間活動真有趣呀！我喜歡吹泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文14
今天天氣晴朗，我和小伙伴們約好一起去公園吹泡泡。
吹泡泡之前需要做一些準備工作。首先，我在家里準備好了肥皂水，然后再準備了一些吸管，就大功告成啦！準備就緒，我跑到公園里，小伙伴們已經(jīng)開始吹泡泡了。大家都拿著自己做的泡泡水，吹得可開心了。我也迫不及待地拿出自己的泡泡水，先用吸管蘸一蘸，然后再把它吹出去，我十分小心生怕將泡泡水吸進嘴里。接著就有一個個泡泡飄出來，在陽光的照映下，五顏六色的十分美麗。我和小伙伴們玩的可開心了。一個小伙伴提出要和我交換泡泡，我爽快地答應(yīng)了。我用他的泡泡水吹出來的泡泡又大又圓，而且能飛得很遠，輕輕一吹就會有很多的'小泡泡，我感到奇怪就問他是怎么做的，他說是在商店買的。
雖然我一直疑惑為什么自己做的和商店做的區(qū)別這么大，但是我還是度過了開心的一天。
吹泡泡優(yōu)秀作文15
“砰砰砰”你聽，泡泡在唱歌呢？泡泡好像活躍的精靈，在燈光地照耀下發(fā)出五彩繽紛的光芒。我們都爭著去吹泡泡，只見有一個同學(xué)右手拿著裝滿泡泡水的杯子，左手拿著吸管放到水里輕輕地攪拌。然后，放到嘴邊，用呼吸的力氣“呼”地輕輕一吹，就吹出一個像水晶球般美麗的泡泡。
接下來，一個個同學(xué)都躍躍欲試，有吹出兩個的，有的像一個個胖胖的雪人；有的'像金魚瞪著大大的眼睛；還有的像一對可愛的雙胞胎在說悄悄話！有吹出三個的，有的像一只兇猛的老虎；有的像一只可愛的米老鼠，正在對同伴說：“快來玩呀！”還有的像一只小熊抓抓腮幫子說：“你有蜂蜜嗎？我餓了！”有吹出四個的，有的像糖葫蘆，散發(fā)出香香的味道；有的像一個個的肉丸；還有的像一串串的珍珠。
時間永遠過地那么快，可我還沉浸在泡泡的世界中！
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