【推薦】初一的我作文合集七篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初一的我作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初一的我作文 篇1

　　小草發(fā)芽前，在土地里，也是沒有信心自己能不能發(fā)芽，能不能長成參天大樹，但是發(fā)芽之后，陽光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個巨大的夢想--------長成大樹

　　我在考上初中時，包括之前，我的成績都是中等的，使我都沒有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時的“常識”。

　　那是一次期中考試，也不知是我爆發(fā)了，還是我走了一個大運。我的期中成績竟然是全班的第五名，這個消息轟爆了全體同學，有的同學甚至還想調(diào)查監(jiān)控攝像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學們的懷疑中和家長的鼓勵中接受了這個事實。

　　也不知是我驕傲的'過頭了，還是成績本來就沒有那么好。最關(guān)鍵的期末考試成績我竟然是我班的第十九名，這個突如其來的打擊讓我崩潰了，同學們一個個都說上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的說我走了狗屎運了，只是一次而已。面對這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學了。于是，我那個時候變有了這個常識：我是一個學渣，永遠不可能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個想法一直到我八年級上冊。這個時候，班主任吧我叫到辦公室里，問我說：“***，你怎么了，成績怎么下的那么快啊！我記得你上次考過第五名呀？”“老師，我是一個學渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現(xiàn)，那么你就有可能把他延續(xù)下去，我相信你�！�

　　從辦公室走出來，我的心久久不能平息：原來‘科學表明’我在成績上面還是‘有戲’的

　　從那以后，我越來越有信心讓我考高分，因此我的成績越來越好了?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現(xiàn)在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標：考上清華大學。我將會向我這個目標努力奮斗。

　　小草發(fā)芽后，陽光和雨露讓它不斷努力成長，要長成它夢想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們在大樹底下乘涼，來造福人們。

初一的我作文 篇2

　　聽著《聽媽媽的話》，望著窗外放飛的風箏，那一條細細的絲線連結(jié)著追求的夢想，聽別人說，那個夢想叫做人生，追求的風箏叫自己，放飛的人叫我。

　　媽媽說：“長大后找一份輕松的工作，人生才會舒服�！�

　　老師說：“長大后找一份有志氣的'工作，人生才會豐富�！�

　　同學說：“長大后找一份特別的工作，人生才會有個性�！�

　　我呢？我不知道。我只知道我現(xiàn)在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。

　　我幻想著當個偵探，在各種環(huán)境中考驗著我的頭腦，哪怕只是蛛絲馬跡，我也渴望查出最終的真相，而真相只有一個。若考慮不全面，則會被看似真相的“真相”所欺騙，而真正的真相則永藏背后。即使搜查的道路有多陰險，偵探也會賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死，也毫無悔怨。

　　我幻想著當個食家，在各種菜色中考驗我的味覺，哪怕一點一滴的調(diào)味。有人說，當食家的命都不會很長。從醫(yī)學角度來說，吃太多東西會令身體不健康。但從另一個角度來看，上帝賜給你最美味的食物來換取一點壽命，是一種等價交換。或許很多人認為這樣很不值得，但人生在世本來就是一個危險。若你寸步不動，何來冒險后的寶藏？

　　毛澤東曾經(jīng)說過：“我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話�！�

　　沒錯啊，我們要想追求自己的人生就要先有適當?shù)臈l件，若沒有該有的條件，又何談人生？

　　耳邊響起《聽媽媽的話》的歌詞，媽媽對我們的管教像風一樣引導(dǎo)著我們，但這種引導(dǎo)只是暫時，放飛風箏的線依舊在我們的手中，追求人生的依然是自己……

初一的我作文 篇3

　　每個人周圍一定有一些粗心的人，對嗎?嘻嘻，偷偷告訴你，我也不例外!現(xiàn)在讓我舉幾個例子。

　　在一個陽光明媚的中午，我對我的父母說:“你的女兒已經(jīng)長大了，必須做一些家務(wù)，所以我想我今天要去吃午飯!”聽了這話，爸爸媽媽毫不猶豫地同意了我必須讓父母刮目相看!

　　我先從冰箱里拿了兩個雞蛋，拿了一個碗，然后小心翼翼地把雞蛋打成一條縫。當我用手打碎它們時，蛋黃和蛋白流進碗里，用筷子攪動它們。然后我從籃子里拿出一個西紅柿，用小刀把它切成小塊，放在一邊。然后點燃煤氣，把鍋放在煤氣爐上，倒一點油，把雞蛋倒入鍋里，翻炒，加入西紅柿，加入一些鹽，再次翻炒，最后，美味的西紅柿煎蛋就會從鍋里出來!

　　之后，我炒了青菜和紅燒肉…哈哈，一頓豐盛的'午餐結(jié)束了!

　　我把父母叫出房間，讓他們坐下，拿起筷子，品嘗我的“小廚師”做的美味佳肴爸爸一把西紅柿放進嘴里就跑去廁所了。當他出來時，我問他，“怎么了?難道不好吃嗎?”"你放了多少勺鹽?"爸爸喝了口水問“呵呵，不多，不多，就4勺……”我笑了爸爸聽到這個幾乎暈了過去:“4個勺子?我需要再來一杯水。我今天要出去買一片面包當午餐。不要等我吃了它。媽媽笑了:“這是不是太夸張了?我要嘗嘗我們女兒的紅燒豬肉。媽媽咬了一口，吐出來:“寶貝，我們今天出去吃飯好嗎?我請客!”“你怎么了?”我好奇地問道“寶貝，我媽媽告訴過你，紅燒肉一般是不含糖的”“我沒加糖嗎?”“那為什么它這么甜?”“哦，我把糖當成鹽了!遺憾的”我抓著后腦勺，咯咯笑著說我拿起筷子，嘗了嘗青菜，痛苦地咽了下去，喊道:“我贊成出去雙手吃飯!”

　　就這樣，我們一家人在餐館吃了一頓大餐。朋友，你周圍有粗心的人嗎?還有什么有趣的嗎?

初一的我作文 篇4

　　進入了中學，朋友少了，多了一張張生疏的面孔。大家忙于學習，很少交流。直至一天，我才感受到了人與人之間的“友情”。

　　一日剛下完雨，我們準時做完操，跑回教室。雨天路滑，我為了爭得第一個進教室，跑得飛快，沒有注意到腳下，雙腳一打滑，“撲通” 一聲，膝蓋磕在了堅硬的地磚上！我一下子跌倒在地上，再也爬不起來了。

　　同學們一個個從我身旁飛奔過去，沒有一個人停下來問候我，幫助我。正在我出于尷尬之時，身材肥胖，最不受同學歡迎的小郭跑到我這兒時，立馬停下腳步，蹲下身子，二話不說，用他那寬碩的身子把我背起，以最快的速度把我送到醫(yī)務(wù)室。盡管這一舉動只有短短的幾秒鐘時間，卻讓我在中學里第一次感受到了關(guān)愛。

　　醫(yī)務(wù)室老師快速為我消毒，涂紅藥水。小郭在旁關(guān)切地看著，一 言不發(fā)。處理完畢后，他把我扶下床，不緊不慢地把握往教室里送。上課鈴響了，我讓小郭先回去，可他卻笑笑，沒有丟下我，一路攙扶著我。 那時，一股暖流注入到了我的心里，讓我的心充滿了溫暖。

　　過了很久，小郭才把我送到教室里，一聲“報告”打破了教室內(nèi)的寧靜，小郭依然在“萬眾矚目”之下把我送回了座位。從那以后，我們形影不離，彼此沒有分開過，我們就成了互相關(guān)愛的'伙伴。

　　有了朋友的存在，沒有孤獨，沒有失落。只有快樂，溫暖。無愛不成友，無友不成愛。

初一的我作文 篇5

　　提起說謊的滋味，那真可謂是酸甜苦辣、五味雜陳，什么味道都有，如果讓我用一個詞來概括，那就可以用“先甜后苦”來形容了。

　　譬如說有一回，我搭公交車去姐姐家，我身上雖說帶了兩元簽，但在回家的時候，我想，何不節(jié)約一元簽?zāi)�？于是乎，在車來時，見下車的`人較多，我就乘機從后門擠上了車，這招叫“渾水摸魚”。

　　回家后，我向老爸炫耀了一番結(jié)果老爸不但用“降龍十八掌”狠狠打了我一頓，還扣發(fā)我當月零花錢。我本想趁這機會向老爸討幾塊簽，可現(xiàn)在卻......

　　唉！真是“偷雞不成蝕把米”啊。還有一回，那是一個狂風怒號的雨天，媽媽去上班了，爸爸應(yīng)酬去了，于是我頂著巨大的壓力來犯案，因為這次距上次被抓僅過去了兩天，這叫“頂風作案”所有我的壓力才這么大。

　　但是，我還是沒能禁得住誘惑---電腦，作業(yè)還沒做完，我就打開主機，點擊網(wǎng)頁，開始了“穿越火線”的旅程。結(jié)果我被逮個正著......

　　這就是說謊的滋味，你現(xiàn)在明白我為什么要用“先甜后苦”來形容了吧。大家可不能學我哦，否則后果自負。

初一的我作文 篇6

　　在美麗的奉師附小里有一個小女孩，她留著妹妹頭發(fā)型，一排流海像窗簾一樣落下來，遮住了那彎彎的眉毛，眼睛一笑就瞇成了一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。那就是我-羅婕。

　　說缺點嘛，那就是膽小了，記得有一次，我一個人在家玩，忽然一個影子在陽臺上飄，我大叫一聲：“��！”我一屁股坐在了地上，于是我慢慢地爬起來問：“你······你是誰？”它并沒有回答。我用我顫抖的小手把窗簾打開，一看，原來是一件衣服呀！是誰這么沒有公德心呀!把衣服扔在我家窗下。你別以為我這人一身缺點，我還有優(yōu)點哩！-那就是守信用，有一次，姐姐買了一個冰淇凌，我爭著要要，可姐姐偏不給我，于是我說：“你把冰淇凌給我，我以后再給你買一個唄！”幾天后我淡淡的把這件事給忘了，有一天我在家里看電視才想起，我用我的'零花錢買了一個一摸一樣的冰淇凌直奔姐姐家。

　　這就是一個真實的我，聽了這些，朋友們你們想不想和我交個朋友呢？我是很想和你們交朋友的。

初一的我作文 篇7

　　我有一條小狗———逗逗。我的逗逗既可愛又調(diào)皮，你看看他是不是這樣的呢？

　　一天，吃完晚飯我在寫字桌上寫老師給我布置的作業(yè)，忽然，一直渾身雪白的小狗跳上桌來，在我的桌子上跳來跳去，只聽”彭“的一聲我的墨水被逗逗打翻了，我臉上青筋暴起，”逗逗！！你給我滾出去，臭狗，壞狗！“我的作文好不容易寫好了，被墨水打翻要重寫沒關(guān)系的'，可是墨水沾到桌子上了怎么辦？？可能擦不掉，我把桌子上的東西全部放到床上，拿了一大盆水，往桌子上倒

　　……十幾分鐘后。你會看到這樣一個場面

　　一個十來歲的女孩對一只坐在地上渾身雪白的小狗嚷嚷：“逗逗，你說你怎么回事�。课艺媸墙o你弄慘嘍！現(xiàn)在都那么晚了，我還要寫作文，你說是不是你惹的禍？”唉，奈何逗逗是條狗，不會說話，算了算了。

　　逗逗聽完我這話，像是聽懂了一樣，像個受了委屈的小媳婦兒似的，蹲在地上。

　　你說我的狗狗是不是既調(diào)皮但是又那么可愛呢？我覺得是。

　　點評：文章能過清新有趣的語言，描寫了和小狗之間的事。字里行間，充滿童年真童趣。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是：文中是小狗調(diào)皮打翻了墨水弄臟了作文紙和桌子，后文只提到還要重寫作文，對桌子的結(jié)果并未交代。對小狗的調(diào)皮刻畫了而可愛一面并未寫出。

　　作者可對小狗可愛的一面做出刻畫，多用些修辭，使文章更加生動。

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