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以聽為話題作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的以聽為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以聽為話題作文 篇1
這是一種很難說明的偶合，每當(dāng)我情感低落的時(shí)候，老天爺總會(huì)部署一個(gè)陰云密布雨紛飛的環(huán)境，我也就人不知鬼不覺地養(yǎng)成了聽雨的習(xí)慣。
有時(shí)侯，雨下的很小很小，稀少零落的雨滴聲從屋檐下，樹葉上飄落“滴答，滴答”敲在心田上，引起稍微的發(fā)抖，麻痹的心境常常為之震動(dòng)，跳動(dòng)。
有時(shí)候，雨下的很大很大，嘩啦啦的灑落在地，敲打在窗上，很刺耳清過細(xì)的雨滴，然而，卻有一種滂沱宣泄氣概，每當(dāng)這時(shí)，壓制胸中的'愁苦總有緩緩消失的輕松。
聽雨，悄悄的在雨聲中獨(dú)享一份孤寂，冷淡仿佛不能滿意我。有時(shí)候，我會(huì)撐起一把小傘直接走進(jìn)雨里。尤其是大雨傾盆的時(shí)候，薄薄的傘布下飄進(jìn)絲絲細(xì)雨，帶給我一個(gè)清涼污濁的小世界。聽雨的時(shí)候，經(jīng)常是本人寂寞彷徨的時(shí)候。古人常有“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的感慨，而我卻在每一次聽雨中，都有一份祈盼，祈盼著一個(gè)陰沉漂亮的來日。
很難解釋的一種巧合。每一次心情惡劣時(shí)，總有雨聲相伴，每一次聽雨后，總又鼓勵(lì)起一種新的等待。朝朝夕夕，每一種雨聲都是最美的音符，洗滌著無數(shù)看不見的創(chuàng)傷，點(diǎn)然了很多星星點(diǎn)點(diǎn)的盼望。
以聽為話題作文 篇2
耳朵，總是幸福的，因?yàn)�，它能聽到世間所有美妙的聲音�；蚴谴扒帮L(fēng)鈴兒叮當(dāng)，或是鄉(xiāng)間小曲淺唱，又或是林間百鳥啼鳴，一切聽起來都很美妙！
每一個(gè)早晨，鳥兒們都用清脆的歌喉唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠，對(duì)于愛嗜睡的人來說，是曼妙的“早安曲”；對(duì)于愛起早的我來說，是起床號(hào)。這號(hào)聲將我喚醒，再伴隨著媽媽用鍋、碗奏出的早餐交響樂，那真是最美妙不過的事情啦！飯后，各干各的事情，父母到地里干活，投進(jìn)大自然的懷抱，我想象著他們一邊干活一邊聆聽著大自然最純真的聲音：鳥兒的小曲，風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲聽，多美！
而我要穿過小巷到學(xué)校上學(xué)去。這時(shí)天逸社區(qū)的街道可熱鬧了“收頭發(fā)辮子，收廢舊手機(jī)，廢舊手機(jī)換盆盆兒”“賣小雞，賣肯下蛋土雞”“賣洋芋，賣黃皮洋芋”還有菜市場(chǎng)的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，聽，多美！
偶爾有老人摔倒了，人們都會(huì)放下手中的活兒，過去幫助他。頓時(shí)，關(guān)心的聲音就會(huì)傳遞到你的耳朵里：大爺，您沒事兒吧，用不用去醫(yī)院？大爺，您家住哪里，家里有人嗎？電話號(hào)碼是多少這，是小巷里的街坊鄰居傳遞著愛的聲音，聽，多美！
走進(jìn)學(xué)校，上課的鈴聲，我們郎朗的讀書聲，老師們講課聲，聲聲入耳。下課了，同學(xué)們齊聲說道：老師再見！聽，多美！
同學(xué)們，去聆聽小溪為你唱的`歌謠，去聆聽小花對(duì)你綻放出的律動(dòng)，去聆聽風(fēng)對(duì)草說的悄悄話，去聆聽花草樹木有序的呼吸聲，去聆聽父母關(guān)心的和責(zé)備的聲音，聽，世間萬物都有自己的聲音，多美��！
以聽為話題作文 篇3
我喜歡聽雨，特別是在春天。聽雨時(shí)窗戶是一定要打開的，電燈要熄滅，這樣以來，在春天聽雨就是無可挑剔的了。
還記得隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。再煩惱襲來時(shí)，在世間萬物都?xì)w于沉寂以后，聽。雨從天而降，飄在樹枝上，落在樹枝上，順著房檐一滴一滴，落在泥土中，聽。雨像一位少女纏綿著，被風(fēng)吹的輕舞飛揚(yáng)，形成了一首和諧的樂章，時(shí)而舒緩，時(shí)而急劇，聽。你就會(huì)覺的自己已和大自然溶為一體。
這雨，挖空你的心思，道出你的惆倀，注釋你的疑惑，給你無盡的想像，你會(huì)覺得自己仿佛變成一滴雨，一棵樹，一根草，一朵花。這雨讓時(shí)間停止，只有心跳告訴你時(shí)間在延續(xù)。
聽著，聽者，我好像逢著了一位女孩，一位夢(mèng)一般，云一般，風(fēng)一般飄去了的女孩。這雨，凈化我們的心靈，讓我們?cè)谶@世界上找到一方凈土，一片慰籍，雨水真清純，清純的如我的眼淚，我在自己的淚水中卻看不清我自己。
心思太多，癡言太多，情愫太多，哀怨太多，惆悵太多，太多太多的`無人問津，只能在這細(xì)雨紛飛的日子里將它們逐一放飛。
撕掉最后的日歷，讓過去變成回憶，我要仔仔細(xì)細(xì)地尋找，尋找一個(gè)全新的自己，留給雨夜，一個(gè)新的足跡。
聽雨這種感覺，只能意會(huì)，不能言傳。
以聽為話題作文 篇4
并不是每個(gè)人都需要種植自己的糧食，也不是每個(gè)人都需要做自己穿的衣服，我們說著別人發(fā)明的語言，使用別人發(fā)明的數(shù)學(xué)……我們一直在使用別人的勞動(dòng)成果。使用人類的已有經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)來進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造是一件很了不起的事情，而網(wǎng)絡(luò)在獨(dú)占鰲頭，促進(jìn)著科技的發(fā)展，影響著人們的生活。
網(wǎng)絡(luò)在我們生活在中幾乎占據(jù)了半壁江山，在學(xué)校學(xué)習(xí)需要它，在單位工作依靠它，股票行業(yè)中更少不了它的身影……在互聯(lián)網(wǎng)上，我們既可以讀書看報(bào)，也可以求醫(yī)問診。你可以方便地看電影，也可以足不出戶地寫信購物。它能讓你的感情盡情揮散，也能夠讓你創(chuàng)作發(fā)明，發(fā)揮你的聰明才智，它便像一個(gè)潘多拉魔盒，里面五彩繽紛，精彩紛呈，對(duì)你誘惑無窮，它像大海，任你劈波斬浪，奔向理想的遠(yuǎn)方。
始終記得，老師為了方便教學(xué)，不厭其煩地調(diào)試數(shù)據(jù)接口，從而使各種資料投射于幕布上，望著那變化萬千的網(wǎng)絡(luò)，瞬息萬變的圖象，我的好奇心被觸動(dòng)了，急不可耐地準(zhǔn)備仔細(xì)研究這個(gè)家伙。
不久，網(wǎng)絡(luò)就在我書房的一角獨(dú)自釋放著科技時(shí)代的氣息，讓我真正體會(huì)到了“秀才不出門，能知天下事”的感受。
前幾天，當(dāng)我在充斥著大量信息的互聯(lián)網(wǎng)中遨游時(shí)，一條時(shí)迅跳了出來，我正想將這不速之客趕走時(shí)，定睛一看，原來是蘋果創(chuàng)始人喬布斯逝世的大批報(bào)道。鼠標(biāo)隨著我的思緒不由自主地點(diǎn)開了界面，呈入眼前的都是一系列的“喬幫主”的生平簡(jiǎn)歷與各個(gè)地區(qū)的哀悼?jī)x式。雖然一個(gè)時(shí)代告別了一位在科技界中的傳奇人物，但它不會(huì)告別科技，不會(huì)告別網(wǎng)絡(luò)。也許喬布斯所留下的科學(xué)技術(shù)正是網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的完美體現(xiàn)。人人都可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)訪問網(wǎng)絡(luò)，獲取信息，蘋果手機(jī)的'熱賣就是最好的例子。我想，當(dāng)喬布斯再回首他的人生時(shí)，他不會(huì)后悔，因?yàn)樗淖兞司W(wǎng)絡(luò)單一形式，正如他所說的，勇敢地追隨自己的心靈和直覺。在傷心的同時(shí)，我迅速瀏覽了各類新聞報(bào)道，觀看著不同時(shí)間、地區(qū)發(fā)來的照片，內(nèi)心一陣觸動(dòng)：如果我們離開了網(wǎng)絡(luò)，這世界可能早已失去了規(guī)律與色彩，人們的生活便會(huì)迷失方向，就像某著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說“不管你現(xiàn)在做什么，有什么想法，你必須要迎接網(wǎng)絡(luò)，然后適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，除此之外你別無選擇。”
現(xiàn)在，我能熟練地操作電腦，進(jìn)入一個(gè)個(gè)未知的世界，探索網(wǎng)絡(luò)的奧妙。在學(xué)習(xí)之際，我會(huì)用網(wǎng)絡(luò)查找資料，鞏固學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。學(xué)習(xí)之余，則打開音樂，在緩慢悠長(zhǎng)的樂聲中放松心情，感受自我的一番天地。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。網(wǎng)絡(luò)已滲透至生活各個(gè)角落，我們無法回避，只能正確面對(duì)，使網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)社會(huì)。
以前有篇文章《網(wǎng)絡(luò)的壞處》在各大論壇上引起轟動(dòng)，形成當(dāng)時(shí)的焦點(diǎn)。不過今天，我卻認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)幫了我個(gè)大忙，順利地參加了這次網(wǎng)絡(luò)征文。要是有幸能夠獲得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我一定會(huì)對(duì)身邊所有人說：“網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)好東西！”
以聽為話題作文 篇5
在學(xué)校，老師告訴我們過馬路時(shí)，“�？绰牎笔欠浅Ｖ匾模欢ㄒ_定沒有車才能通行。而人生也有很多阻擋我們的困難、疑惑，我們也要“停看聽”。
”休息是為了走更遠(yuǎn)的路“而休息實(shí)是思考的最好時(shí)刻，看看花兒的美妙、聽聽蟲兒鳴叫、再仔細(xì)想想下個(gè)抉擇。我覺得人生是無數(shù)個(gè)選擇堆疊起來的，你無時(shí)無刻不在選擇；但在重大的選擇時(shí)，“停、看、聽”是缺一不可。
停下來，看看別人的選擇是否正確，再聽聽看別人的意見，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！痹诋�(dāng)下覺得自己的選擇是對(duì)，可是或許別人覺得你的選擇有后顧之憂，別人給你建議或想說服你時(shí)，你卻不一定聽得下去，因?yàn)楣湃苏f：“良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行�！眲e人的'忠言你不聽，一旦大禍臨頭，這值得嗎？發(fā)生小事情只會(huì)影響一天兩天，但大錯(cuò)誤可能讓彩色的人生永遠(yuǎn)變黑白，豈能不小心謹(jǐn)慎？
朋友，停下來吧！心急只會(huì)事倍功半甚至一事無成�？茨氵x擇的，聽你需要的，多想一想，事情會(huì)變得簡(jiǎn)單，選擇會(huì)變得容易，事情想成功也就水道渠成。所以遇到困難時(shí)，請(qǐng)務(wù)必記住“停、看、聽”。
以聽為話題作文 篇6
靜水流年，滄笙踏歌，朝歌夜弦。夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情，桃花漫千，朱顏染塵夢(mèng)中語，聽……
清風(fēng)起舞似年華。她自息自生擾袖弄擺，誰言但云物有情？她亦是多情，穿山過水拂面而來。她吹遍天下百花綻放；她吹拂楊柳碧波漪漪，皆只為博君一笑足矣。聽，她告訴我們：何嘗得失榮枯，自在便足
彼岸花開彼岸聆。聽那羌管難續(xù)，血濺染青鋒。玉英抽尸踏骸的哀嘆，妖艷血魅的花從尸骨中蔓延出來，似乎想掩埋什么，可，憑這柔柔弱弱的媚骨，又怎么能抵擋得住鐵蹄金戈對(duì)世界的踐踏？又怎么能單憑掩埋讓人們忘記仇恨？聽，她無奈的聲音，即使零落成泥碾作塵也在無聲的告訴我們：沒有好的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不存在壞的和平
聆雪樓中聽雪落。聽那瓊殤花涼，聽她無處傾訴的孤寂，聽她無可奈何的凄楚。她像一名落寞少女，華發(fā)皚皚，有著迷人的危險(xiǎn)；她似一位偉大巫女，冬季將至，使大地銀裝素裹，美麗動(dòng)人。但她僅僅是雪，纖塵不染，潔白無暇，迷茫而又飄渺，使一切重新來過……再仔細(xì)聽，瓊花不夾帶一絲絲雜質(zhì)的'純正，這讓我想起了為人處世，人如果能夠像瓊花一樣純正潔白，世間就沒有那么多爾虞我詐，勾心斗角了。
幽月銀光常影伴。千秋萬載身處咫尺天涯的明月，她寄托著人們何數(shù)衷腸��？太白月下獨(dú)酌，想撈水中月影，殊不知，水中現(xiàn)的是月影，還是心上之人；蘇軾望月而嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”隨口一言月，邊千古流傳；王維無人可懂，無人可伴，惟有一輪月滿竹林。皎皎明月又何嘗不是？她與那烈陽相隔萬里，卻每每用云朵星辰互訴衷腸。聽，她告訴我們：要有多堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有多念念不忘，才會(huì)有多少才情涌現(xiàn)，造就多少千古名篇……
盤鈴聲清脆，帷暮間燈火幽微，萬事皆入歌——風(fēng)，只如初見沉吟徘徊；花，人間四月醉倚青苔；雪，侵染紅塵命數(shù)兩拆；月，陰晴圓缺此夜難再。
行走在江湖間，一壺清酒而詩意盎然，聆聽——這風(fēng)花雪月！
以聽為話題作文 篇7
戴上耳機(jī)，聽著隨身聽里悅耳的“歌”，腦海中突然閃現(xiàn)出一件件往事，由此，我記憶的閘門被打開了。這特殊的藍(lán)色隨身聽——記錄著我小學(xué)六年生活成長(zhǎng)過程中的歡樂、悲傷、煩惱、快樂、郁悶。在那里有朋友們雨露般滋潤(rùn)的友誼，有老師陽光樣溫暖的關(guān)懷。
把隨身聽調(diào)到六年前——那時(shí)候，初來乍到的我面對(duì)著那陌生的校園與面孔，我不敢說一句話，只是默默地坐在自己的位上，盯著陌生的人，褐色的眸子里有一絲絲害怕與孤獨(dú)。這就像是光良的一首《好寂寞》。
往后面調(diào)，便是四年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽。隨著一聲“吱”的哨響，我們班與另一個(gè)班級(jí)開始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，隨著時(shí)間的腳步，我們這邊的繩子慢慢的向另一邊滑去�！鞍 币粋�(gè)高聲叫著，我們班的同學(xué)都往后看，不料“敵人”乘機(jī)將繩子一拉，我們班輸了。為此，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上哭了，有的在教室里痛哭流淚。雖然這次我們輸了很不甘心，但是只要我們有一顆永不放棄的心，我相信，下一次的勝利一定是屬于我們的！這好似許嵩的一首歌《有何不可》。
再往后調(diào)，就是一年前我剛升入六年級(jí)的時(shí)候，我自認(rèn)為自己的作文寫得很好，但是通過跟其他的`同學(xué)一相比，才知道自己的作文寫得有多糟糕，但是有一次的語文課上，我聽了老師的話，才恍然大悟，老師說：“其實(shí)呢，寫作文很簡(jiǎn)單的，只要你細(xì)心的觀察自己身邊所發(fā)生的一些事情，然后寫下來，并加入自己的感受，那么你這篇作文就寫得ok了！”我按照老師所說的做，果然我的作文大大提高并贏得了老師與同學(xué)們得好評(píng)。這也猶如許嵩所唱的《嘆服》。
摘下耳機(jī)，望著窗外，回想起自己的成長(zhǎng)道路，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)我已學(xué)到了不少的知識(shí)，結(jié)交了許多好朋友。這就是記錄我小學(xué)成長(zhǎng)的“藍(lán)色隨身聽”，在以后，它還會(huì)一直記錄下去，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)......
以聽為話題作文 篇8
我和鄰居家的伙伴伴著濤聲在沙灘上堆城堡，追著打著，跑著笑著…
——題記
小的時(shí)候，我和姥姥去廣州，和鄰居家的小伙伴去紅海灣玩，那個(gè)時(shí)候，我和他伴著濤聲在沙灘上堆城堡，追著打著，跑著笑著，無比的歡樂，無拘無束。
我們是從渡口乘船過去的，因?yàn)槲覀儊淼谋容^早，所以乘船的人并不多，船開始向紅海灣出發(fā)，船在航行的過程中很穩(wěn)，尾部的螺旋槳打出一朵朵水花，偶爾有幾只白鷺站立在浮標(biāo)上，似乎在休息，船，終于靠岸，走上岸邊，穿過休息區(qū)，走下臺(tái)階，感受眼前的景物：晴空萬里，稍有些刺眼的陽光直射在黃澄澄的沙上，天空中有幾絲云，伴著一陣陣清爽中帶著點(diǎn)咸咸的海風(fēng)。浪拍在礁石上，濺起了一朵朵水花，海水一層一層從遠(yuǎn)處蕩來，將貝殼，海螺等禮物饋贈(zèng)與人們。面對(duì)著大海向遠(yuǎn)處眺望，在大海和天空的交界處，藍(lán)色緩緩的向沙灘這邊漫延。我和爸爸向前走，海水一次又一次的沖上來，沖刷著我和爸爸的腳，將我們腳下的沙子帶走，漸漸地靜下心來，只感覺一種讓人心情澎湃的.聲音在我心中回蕩——濤聲，霎那間，我又找回了小時(shí)候我和伙伴在海邊玩的那種無拘無束的感覺，感覺又回到了那個(gè)時(shí)候，轉(zhuǎn)身慢慢走到休息區(qū)，忽然看見兩個(gè)小孩也在那堆城堡，追著打著，跑著笑著，在他們的身上，我又找到了我和伙伴的影子，不知道他們長(zhǎng)大后在來到這里時(shí)，會(huì)不會(huì)也懷念曾經(jīng)伴著濤聲玩的無拘無束。
月落烏啼總是千年的風(fēng)霜?濤聲依舊不見當(dāng)初的夜晚。
以聽為話題作文 篇9
今天，我又一次爬上了山頂，站在一塊巖石上，鳥瞰平地。�。∷鼇砹�！開始了。隨著笛聲和悠長(zhǎng)的聲音，風(fēng)慢慢地吹來；風(fēng)輕輕地吹著。
我明白了，風(fēng)，你在湖里吹！我明白了，風(fēng)，你吹在樹梢上！我又看到了，風(fēng)，你吹在云上。
呼，呼...
微風(fēng)是一位熟練的舞蹈老師，他日復(fù)一日，一遍又一遍地教授一切。每一個(gè)動(dòng)作都是如此精致優(yōu)雅。讓觀眾觀看并沉浸其中。山坡上的一切都被風(fēng)喚醒了，每個(gè)人都表演了一些舞蹈。別躲，風(fēng)！當(dāng)你在巖石上時(shí)，你用柔和的音調(diào)讓巖石上的土壤顆粒走一條“直線”，給我留下一個(gè)地方。你想讓我坐在上面聽動(dòng)物們?cè)谙挛绯鑶幔縿e躲，風(fēng)！你不是在那個(gè)春天嗎？你讓這清澈的`泉水過濾得更快，難道你不知道我渴了！別躲，風(fēng)！你在樹的中間！你是在用“沙子，沙子”的聲音陪伴樹木嗎？或者你聽到鳥兒在歌唱，你渴望嘗試？別躲，風(fēng)！你在我身邊！你以為我找不到你嗎，淘氣的男孩？你給我?guī)砹宋L(fēng)，讓我放松了許多。這比在電風(fēng)扇下更涼爽！
漸漸地，風(fēng)停了，一切都停了，山坡上靜悄悄的——草地停止了跳舞，巖石上滿是泥漿，泉水的潺潺聲慢了許多。我猜你一定累了！哦，不，要下雨了。烏云已經(jīng)聚集。天空變得越來越低，低到我可以觸摸到。
剛才，蓮花還在含苞待放，但是一看到烏云，每個(gè)人都嚇得緊閉門窗。蜻蜓在我頭上飛過，好像在尋找一個(gè)避雨的好地方。如果蜻蜓此時(shí)是一輛汽車，它早就撞毀了。在我的腳下，螞蟻正忙著移動(dòng)，甚至沒有時(shí)間抬頭看我。然而，我旁邊的一排小樹苗非常高興，渴望把它們的根插入烏云中喝水。過了一會(huì)兒，風(fēng)又來了。這一次風(fēng)給它的好朋友打了電話，是雨。
抬頭望去，蜻蜓找到了一個(gè)避雨的地方。往下看，螞蟻找到了一個(gè)新家，小樹苗快樂地喝水...山坡突然又變得熱鬧起來。
雨的耐力似乎不好。過一會(huì)兒，雨后天氣會(huì)變好。太陽出現(xiàn)在西方的那一天空。“咻，時(shí)間不早了，”我看了看手表，說道，“再見，朋友們�！�
以聽為話題作文 篇10
我生在江南水鄉(xiāng)的一隅，在水的滋養(yǎng)里沉醉了十多載，因而我喜歡水，喜歡她劃過指尖的清意，更愛聽水。
小橋，流水，人家。還記得兒時(shí)的那條小河，永遠(yuǎn)奔騰不息的流淌著，陪伴著我度過童年。
水邊生長(zhǎng)，水里長(zhǎng)大，自然喜愛有關(guān)水的一切。牙牙學(xué)語時(shí)，就知道家門前有座小橋，小橋下有無限流水。于是便會(huì)趁奶奶不注意時(shí)，踉蹌著跑到橋上，那是并不能完全看到，只能借墻面上的雕花中空的地方來滿足自己的欲望，然而更多的則是聽。聽河水流過的叮咚響，聽河水飛流直下的聲音，聽河水輕柔拍擊石頭的聲音，還有遠(yuǎn)處鵝鴨戲水時(shí)，翅膀拍打水面的聲音……都無一例外的有遠(yuǎn)及近，由大到小的展現(xiàn)出來。漸漸長(zhǎng)大了，知道了，什么是美什么是喜歡，總盼望著夏末快快到來，期待著河上采菱角泛舟的日子。坐在古樸的小船上，任清涼的河水緩緩從指間流淌，發(fā)出柔柔的流水聲，似嬰兒時(shí)，母親喃喃的細(xì)語聲，伴隨著清涼的河水一起進(jìn)入我心。盈盈清水，悠悠木船，還有一個(gè)孩子，在河面上邊采邊吃著菱角。
江南水鄉(xiāng)，水多，雨也多。喜歡聽流水的'孩子，自然也喜歡聽雨水的聲音。
雨，無處不在。喜歡聽細(xì)雨喁喁低語，喜歡聽小雨沙沙地輕唱，喜歡聽大雨嘩啦嘩啦地起哄，喜歡聽暴雨乒乒乓乓地奏樂……春雨飄然而至，淅淅瀝瀝，滋潤(rùn)著萬物。聽，它沙沙地落在草地上，落在河面上，激起一個(gè)個(gè)小圈圈在原本平靜的河而上蕩漾開來。夏天的雨多是暴雨，來得快，去得也快。夏天的天氣變化無常，前一秒還是烈日炎炎，后一秒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)狠狠地拍打著玻璃窗，發(fā)出乒乒乓乓的聲響；雨點(diǎn)猛烈地敲打著水泥路面，為它洗凈風(fēng)塵，煥然一新。冬天的雨不大，卻總是很冷。清晨，撐著一把傘走在上學(xué)的路上，聽著冬雨拍打著傘布發(fā)出一陣陣“呯呯”，刺骨的寒風(fēng)伴隨著它，深入人心。
喜歡聽水，聽世間的奇妙，感受五彩紛呈的世界。
以聽為話題作文 篇11
“水”是什么，沒有人能說得清。我只知道，江河湖海皆由水匯聚而成，雨雪露霧皆由水變換得。這個(gè)字太深?yuàn)W，太廣闊，它似乎包容了一切，萬物生靈都與它密不可分。我選擇了聽，我想通過耳朵去體會(huì)它的意蘊(yùn)和內(nèi)涵。
晨曦微露，薄霧迷蒙。密林山谷之中，一條閃爍的銀色飄帶若有若無，飄渺不定。那是一條小溪。我漫步在小溪旁，仔細(xì)聆聽。水源源不斷地流淌，無論是山石阻撓，還是雜草橫生，它都一往無前地奔涌著�！岸＿硕＿恕�，小溪?dú)g快地玩耍著。向著目標(biāo)邁進(jìn)的同時(shí)，它不忘演奏音樂，將自己的快樂傳遞給他人。它調(diào)皮地給水草撓撓癢，禁不住癢的水草“咯咯”地笑了，搖晃著腦袋，扭動(dòng)著身子，盡情享受水帶來的滋潤(rùn)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，水草長(zhǎng)得愈加旺盛。岸邊的土壤中，一絲微弱的新綠冒了出來。那底下，定埋藏著一株鮮活的生命。我能感受到，它正貪婪的吮吸著溪水，就像剛出生的嬰兒吮吸母乳一般。待它有了強(qiáng)大的力量，它將沖破土層，肆意生長(zhǎng)。原來，水是生命的源頭！
千百年來，歷史變遷，沒有人能看到全部。唯有水，它從人類誕生以來，便一直存在。滄海桑田，它都一一見證。曾經(jīng)，它或許是一片海，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，它消失了，取而代之的是一塊田地。但在它悄然離去之際，已偷偷留下自己的足跡 。原來，水是歷史的見證！
氣勢(shì)恢宏的黃河邊，我駐足靜立，仔細(xì)聆聽。奔騰不息的黃河水，如千萬頭雄獅在咆哮，它們張牙舞爪，仿佛要將人和黃沙一并吞噬�？耧L(fēng)驟起，黃河水瘋狂地?fù)湎虬哆叄畷r(shí)間，濁浪排空，水花飛濺。遠(yuǎn)處，壺口瀑布正以排山倒海之勢(shì)從山頂奔涌、傾瀉下來，如同一塊巨大的.黃色幕布。河水撞擊在巨石上，激蕩起無數(shù)水花。那震耳欲聾的響聲，有如千萬匹駿馬在原野上奔馳，又如無數(shù)巨龍?jiān)谔祀H中翻騰。正如劉禹錫所說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！蹦求@心動(dòng)魄的場(chǎng)面，應(yīng)該只有黃河的霸氣才能夠演繹。而這黃河，正是水的杰作。原來，水是壯麗的風(fēng)景！
“水”是什么，沒有人能說得清。所以，我選擇了聽，我要通過耳朵去體會(huì)它的意蘊(yùn)與內(nèi)涵。
以聽為話題作文 篇12
濕了眼眶臟了舊巷，空了舊城涼了時(shí)光。煙雨中那依舊是清亮的江南，模糊的清晰的，幻想了夢(mèng)碎了，真真假假又假假真真。過往的，是一個(gè)個(gè)水汪汪的江南姑娘。她們未經(jīng)裝束卻婷婷窈窕，溫婉大方又喜詩情畫意，偶爾我也像她們一樣， 不免有些江南的情愫，靜靜地坐著吧，闔上雙眸，無聞地傾聽著江南的水啊，是在哭、在笑，亦是在低唱，在鼓掌……
青石路上密布的苔蘚透著傷，仿佛失意的我吧，郁郁寡歡，淺淺凄涼。我抱怨著，為何無論怎樣都不夠好；我控訴著，為何無人體會(huì)我淡淡的哀傷。尋不到一個(gè)知心的訴說者，也不知道如何去面對(duì)、去抵抗，更是迷路在追逐未來的十字路口上、未來如何去闖蕩。遠(yuǎn)處綠水瑩瑩，煙波浩渺，獨(dú)只帶憂的烏篷船漫無目的地漂泊在碧波上。草木蒼蒼，水在流淌。我聽見了水，在低唱。沒有節(jié)奏，但是每一滴水聲都分明清楚，輕盈又不失溫暖；沒有旋律，卻讓我清晰地感受到水在律動(dòng)，向前永不停歇地流淌。我甚至感受到那水的清澈、溫柔。越過沙石土礫卻依然透徹、不斤斤計(jì)較的.樣子。淡墨色的天空伴著一座石拱小橋，泛著漣漪的河水輕蕩。再細(xì)細(xì)聽，水聲愈是清悅，恰如觸動(dòng)我心弦的琴音，迎合著我心跳的鼓點(diǎn)，洗凈了鉛華憂傷，霎時(shí)間，心凈了，靜了……
淡淡的疏離的薄煙消散了，青石板上的路人收起了牛皮色的紙油傘。風(fēng)清揚(yáng)夏未央，潮濕的空氣被一點(diǎn)暖色暈成了光圈。“波光月影輕舟過”，江南的水“清靜亦波粼”，宛若我心，不驕不躁。嘴角不經(jīng)意的弧度被順人心意的如今和淡然愜意的態(tài)度托起，剛剛好。碧水聲聲慢，似掌鳴一樣悠悠漫長(zhǎng)。那點(diǎn)驕傲保留的，也是剛剛好。夠心里自知，也夠與水共享。且聽江南的水聲，叩開一枕千年的幽夢(mèng)，那樣溫暖細(xì)膩。我愛聽水贈(zèng)與我的贊歌，也愿接受水給予的呢喃教誨——“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”此際，水不斷，匯江南，淅瀝著時(shí)間的剪影，思緒更清了，輕了……
再穿過江南那煙雨小鎮(zhèn)，尋過那“望淺渚而泊舟，綴云煙以織錦”的水聲不絕，每一個(gè)鳴音都意味深長(zhǎng)�！凹哑趯�(mèng)江南雨，一川煙絮繞青城”，水時(shí)起時(shí)落伴著我生命的起伏跌宕。充溢感情的江南水很干凈很簡(jiǎn)單，愛憎分明。人心卻飄忽不定，時(shí)而渾濁時(shí)而清醒。倒不如順著江南的水聲漂蕩著吧，不慌不忙。
毀了荒蕪謝了丁香，我也要像個(gè)水靈靈的江南姑娘，聞著水聲，不念舊，不感傷，心如止水安靜卻又隨之流浪，去往那最最遼闊的海洋！
以聽為話題作文 篇13
身邊總有些聲音出現(xiàn)，而我們卻時(shí)常忙著自己身邊的瑣碎小事，很多時(shí)候我們都很難聽到那些聲音。以前的我們總是能聽到身邊某些細(xì)微的噪聲。
依稀記得兒時(shí)的我們?cè)诠珗@的小道上玩鬧，歡笑聲充斥著整個(gè)耳朵，那時(shí)的我們滿心歡喜與同伴玩的不亦樂乎，耳邊全是銀鈴般的笑聲，鬧聲。那時(shí)的我們是無憂無慮的，那時(shí)的我們總用耳朵聆聽身邊的那些聲音。
后來啊，你長(zhǎng)大了！不再與同伴嬉戲玩鬧。你變了，你學(xué)會(huì)一個(gè)人戴著耳機(jī)，去一條沒有人的小道獨(dú)自一人，慢慢散步，在散步的過程中，你總會(huì)想起一些開心或不開心的事，你會(huì)笑，也會(huì)哭，你也會(huì)獨(dú)自一人坐在小溪的大石旁，聽著流水聲，風(fēng)聲，樹葉婆娑作響的沙沙聲。有時(shí)甚至連微風(fēng)吹過的絲絲聲響你都能聽得一清二楚，你一直用心聆聽著身邊的某些聲音，某些時(shí)候你總會(huì)留下開心或悲傷的淚水，一切的一切都源于你內(nèi)心聆聽到的聲響。
現(xiàn)在的你啊變了，真的是變了。你的耳邊再也不是兒時(shí)的`歡鬧聲，再也不是少時(shí)的內(nèi)心的聲音，只有手機(jī)響聲“叮鈴，叮鈴—”一遍又一遍，游戲的聲音…。你開始變得不怎么喜歡與外界接觸了，一切的一切都在隨身時(shí)間的推移而改變，一切的一切在隨著你內(nèi)心的改變而改變，但是你的初心還沒變，即使很多的表面都變了，但是你知道你的初心還沒變。
其實(shí)，許多年來，你一直以來你的初心沒變，聆聽的聲音也沒變，一切的一切都沒變，只是表面上看上去不同而已。只是從那以后你一直沒有用心去聆聽。
以聽為話題作文 篇14
聽，拍打著窗子的雨��！不知不覺間，你悄悄地來到。清脆地用你靈動(dòng)的手指按起琴鍵，“滴，滴答答”，呼喚萬物蘇醒。
小草聽見了，從土里微微探出頭來，“答”，一顆小小的，晶瑩的水珠滴落在了草尖上，滑梯似的溜了下來。小草也抬起了頭，甩甩腦袋，露出嫩綠的芽?jī)�，仿佛在感謝雨帶給他的見面禮。
野花聽見了咧開嘴，露出燦爛的笑容。喲！一叢叢，一簇簇，像迎接雨的召喚似的，不約而同地綻開了笑臉。大紅的.，墨綠的，淺藍(lán)的，鵝黃的……你看看我，我看看你，像夜空中的明星一般奪目閃耀。
山泉聽見了，“咕咚咕咚”像在為雨聲伴奏。一會(huì)兒，山泉似乎按捺不住寂寞了，從山澗里跳了出來，興奮地跑去尋找玩伴了。他跑到山腳，跑到樹林，跑到平原，向所有人傳達(dá)雨的訊息——準(zhǔn)備好迎接甜美的甘露吧！
聽，輕聲呢喃的雨�。∧闱那牡仉x開，我如何才能報(bào)答你對(duì)這片土地的恩澤呢？
以聽為話題作文 篇15
吃過晚飯，我披上外套，去小公園散步。
帶著絲絲涼意的夜還真是靜。柔和的月光籠罩下，公園里的樹木都渡上了一層銀邊。我坐到秋千上，嗅著淡淡的花草香，感覺十分舒適。
突然，一聲蟬鳴劃破了這份靜謐。“知了——知了——知了……”緊接著‘接連不斷地響起了高昂、嘹亮的蟬聲。
我突然想起媽媽講述過蟬的一生。處于幼蟲時(shí)期的蟬生活在黑暗、潮濕的地下。蟬的幼蟲時(shí)期很長(zhǎng)，可能2年、3年，也可能十幾年。但是，蟬離開泥土，高歌于樹頭的`日子卻很短，只有一兩個(gè)月。
人不也是如此嗎？幼兒園三年，小學(xué)六年，初中、高中共六年。十五年只為在高考中能考上清華、北大，一鳴驚人。
“知了——知了——知了……”蟬又開始鳴叫。
細(xì)細(xì)聽，細(xì)細(xì)聽，這聲音時(shí)而高亢，時(shí)而激昂。是在感嘆自己的一生嗎？“知了——知了……”這一只蟬發(fā)出的聲音那樣洪亮，如同上百種的樂器的大合奏。
在古代，也有許多文人墨客被蟬鳴的洪亮所感染，揮墨寫下千古名句。宋代詩人朱熹：“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有音余�！碧拼娙耍骸暗歉呗曌赃h(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)�！�
“知了——知了——知了……”這是動(dòng)聽之歌！我站起身，終于準(zhǔn)備離開。蟬啊，再見！在回家的路上，我看到了許多樹，但沒有了蟬鳴，就像人生了病，失去了生命力。
以聽為話題作文 篇16
微弱的陽光透不過深色的窗簾，小酒店裝修簡(jiǎn)樸，淡淡的潮味中摻入了泥土的氣息。窗外竹林中充斥著雨打竹葉的聲音。一天的出游竟是在這惱人的雨中開始的嗎？似乎一切都不美好了。
披上雨衣，只聞到塑料令人厭煩的味道，跨上一輛租借的自行車，踩過泥濘路面，前往今天的目的地—漓江。
淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，好在不大。我索性脫去了雨衣，解下了束縛，感覺這雨也不怎么討厭了。遠(yuǎn)處的山頂被層層云霧籠罩著，青黛色的影子靜靜矗立著，好像一點(diǎn)不曾動(dòng)過。近處一邊路旁也是連綿不斷的群山，山上郁郁青青蓋滿了毛竹，雨點(diǎn)打在竹葉上啪嗒啪嗒的響聲不絕于耳，碼頭的影子漸漸顯現(xiàn)出來了。
“哎，你們可真會(huì)選時(shí)候，這時(shí)候的漓江鸕鶿都不愿意走的！”船夫帶著大大的斗笠，手里扶著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，劃得并不快，過了很久才提起竹篙在水中輕輕一點(diǎn)。我從他濃厚的鄉(xiāng)音中勉強(qiáng)辨認(rèn)出他的意思，轉(zhuǎn)過頭去望著江面發(fā)呆。江面上彌漫著霧氣，雨點(diǎn)落在上面，一圈圈漣漪彼此重疊，兩岸的群山隨著彎彎繞繞的水流向后緩緩移動(dòng)，山的姿態(tài)各不相同，唯一不變的是山上層層疊疊的竹林和細(xì)細(xì)碎碎的打葉聲。
“哎——”船夫突然向前喊了一聲，“今天魚可多��？”前方云霧間隱現(xiàn)了另一個(gè)老翁，他手邊一只鸕鶿正撲了兩下寬大油亮的翅膀。“哎，還不錯(cuò)哩！”他腳下的竹筏輕輕晃動(dòng)著，一只鸕鶿突然扎入水中濺起零星幾點(diǎn)水花。
不知不覺間就忘記了早晨對(duì)雨的厭煩，忘記了被泥水濺濕的褲腳和讓人不自在的雨衣。這時(shí)閉上眼睛，讓雨在竹林間跳躍的.聲音蕩起心中的漣漪；讓微微帶點(diǎn)腥味的江水，潺潺流過萬千群山的腳下；讓鸕鶿迅捷的影子帶起清脆的水花。靜靜的，看云霧從江面上升騰而起，繞過身旁，穿過發(fā)絲，飄到那捕魚老翁的身后，合攏了霧氣的裂隙，把他又隱匿在青白色的背景中。如果一定要形容這樣的畫面，那可能只有美好了吧。
清風(fēng)淡云，細(xì)雨穿葉，蒙蒙的微雨奏響竹林的雅樂，原來，換一種心境，美好，便會(huì)在這響聲中暈染開來。
以聽為話題作文 篇17
“叮咚，叮咚……”盛夏的雨墊著腳尖悄悄來臨。
我趴在陽臺(tái)上，聽聽這清脆的雨聲，她像一位歡快的小精靈無處不在，卻又來無影去無蹤，神不知鬼不覺。聽，小雨滴“滴答滴答”地在窗戶上綻開朵朵浪花。我欣賞著夏雨，不禁想起了家鄉(xiāng)池塘里的荷花，綠色的蓮蓬小巧玲瓏，粉色的荷花楚楚動(dòng)人，這美麗絕倫的畫面，又讓我聯(lián)想到雨打荷花的美景。雨打荷花不僅是美妙的聲音，更有詩一般的情意，晶瑩的雨滴滑落到嬌艷的花瓣上，滾到荷葉中心，令人如癡如醉。忽然，一種不祥的預(yù)感在我心中回蕩！傾盆大雨馬上就要來臨。
果然不出所料，雷聲大作，東風(fēng)也變本加厲地狂吹起來。街上的行人撐著可愛的“小蘑菇”匆匆跑著，雨似乎沒有想要停止咆哮，還是忘乎所以地下著。一把把傘匯聚成了蘑菇林，我也仿佛置身其中，屏住呼吸，探索大自然的秘密。漸漸步入夜晚，我去幫媽媽買東西，一輛汽車開來，明亮的閃光燈下，飛舞的是被點(diǎn)亮的雨，靈動(dòng)地向地上飄落。但在漆黑的夜里，他們是看不見的，默默無聞地奉獻(xiàn)，給植物，給大地。雨點(diǎn)的聲音是那么的美妙，激昂，婉轉(zhuǎn)，平緩，急促中帶有緊密，悅耳中帶有輕柔，我覺得聽雨，就是聆聽大自然的聲音。
回到家后，經(jīng)過“洗禮”的'我，拿起一本書，靜靜地翻閱著，情緒跟著片段時(shí)起時(shí)落。咦？這場(chǎng)雨不就像一本書嗎？情節(jié)也是如此，有時(shí)高漲，有時(shí)動(dòng)人，有時(shí)凄涼。
雨不停地下著，像一首催眠曲，很安心，有了溫柔的雨姑娘安撫著我，讓夜不再孤單。
清晨，打開大門，雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣微風(fēng)吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的泥土芬芳，雨滴落在屋頂，滴落在我的腳邊，唯一不變的，是那永恒的聲音，“叮咚，叮咚……”
以聽為話題作文 篇18
自打我們出生，我們就在聽，聽交談聲，聽笑聲，腳步聲，物體撞擊聲......
春天，我們聽小草從地里冒出來的聲音。小草的腦袋費(fèi)勁地從土中鉆出來，“呼”的一聲喘了一口氣，“呼”的一聲又呼吸了一口新鮮在空氣，“呼”的一聲小草長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我們聽春風(fēng)拂過花的臉頰，花有一張美若天仙的臉蛋，春風(fēng)拂過，小花對(duì)著露珠翩翩起舞，春風(fēng)撩起她的`發(fā)絲。
夏天，我們聽荷花對(duì)蜻蜓低語。荷花輕輕彎下腰，小蜻蜓仰著臉，與荷花竊竊私語。我們聽清風(fēng)拂過明月，月亮的臉上有一個(gè)個(gè)坑，有一個(gè)個(gè)洞，清風(fēng)一拂，明月變得皎潔無暇。我們聽知了在樹上低聲吟誦著一首首小詩，雨來了，知了又驚叫著飛走了，這位演奏者彈的小曲卻在雨中回蕩。
秋天，我們聽落葉從樹上飄啊飄，輕輕地落在路邊一盞昏黃的路燈腳下，慢慢地睡了。我們聽待摘的果子興奮激動(dòng)地交談，小蘋果與朋友一一道別，然后輕輕落到筐子里。我們聽菊花展開她的笑臉，像高傲的王后，對(duì)萬物點(diǎn)頭致意。
冬天，我們聽雪花飄落的聲音，悠悠地從天上飄下來，落在窗子上，屋里，一家人有說有笑。我們聽北風(fēng)呼呼地吹著，像一只發(fā)怒的老虎咆哮著。我們聽在落滿雪的墻角里，一枝臘梅正怒放著......
聽雨，聽音樂，聽春夏秋冬的聲音，與其說是用耳朵去聽，倒不如說是用心靈在傾聽，聽生活。
當(dāng)你的心靈在傾聽時(shí)，生活也在聽你。
以聽為話題作文 篇19
“自古逢秋悲寂寥”古今文人墨客的筆下，秋，都是冷清、悲傷的代名詞，殊不知這秋才是四季之最。
當(dāng)芬芳的桂花從樹上落盡的時(shí)候，當(dāng)枝頭的綠葉被染成金黃的時(shí)候，當(dāng)成群南飛的大雁從頭頂掠過的時(shí)候，秋來了。
一個(gè)不同凡響的黃昏，蛐蛐早早地登上了舞臺(tái)，唱起了歌。溫潤(rùn)的秋風(fēng)伸出溫軟如玉的手輕撫我們的臉龐。秋雨，來得輕快敏捷。不像春雨那樣潤(rùn)物無聲，不像夏雨那樣狂躁易怒，也不像冬雨那樣寒冷刺骨。它總是適可而止，是那么循規(guī)蹈矩，安分守已。加快了樹葉落地的步伐；催促著動(dòng)物冬眠的節(jié)奏，告訴田間勞作的人，休息了吧。
它總是讓人捉摸不透，黑云聚攏來卻遲遲不見雨點(diǎn)落下。哦，它是在為趕路的行人爭(zhēng)取進(jìn)間吧。終于，秋風(fēng)摟著秋雨柔若無骨的腰肢，溫柔的雨水輕撫枯黃的樹葉，陪伴著它們度過生命中最后的時(shí)光。每一滴雨敲打著屋頂、窗沿、地面，親吻歸根的落葉，擁抱零落的花瓣。它在送走夏天的腳步，它在收獲秋天的喜悅。許多生命都在這個(gè)短暫的季節(jié)向這個(gè)世界作最后的告別，然后進(jìn)入寒冬的睡眠。
靜，都安靜了。沒有人潮喧囂，沒有車水馬龍，整個(gè)世界出奇的靜，靜得只能聽見雨到來的腳步聲。
多么頑強(qiáng)的秋雨，綿綿不絕，生生不息！從天穹來到人間，親吻地面發(fā)出聲響，是旅途的終點(diǎn)到了。雨后的陽光會(huì)再帶它們回去，帶著種子破土般新生的喜悅，在春天降臨時(shí)，喚醒沉睡的生命。它們是冬之前催人入眠的`歌謠，它們又是春之后喚醒生命的使者。秋天賦予它們?nèi)绱斯鈽s而重要的使命，讓它們使生命結(jié)束，又使生命開始。
秋風(fēng)如同那微帶涼意，如蘭如麝的呼吸輕輕撫在這世界略帶倦容的臉龐上，感受著這世界逐漸平靜的心。雨，停了。它就是這樣，完成自己的使命，絕不留戀紅塵，不帶走一片云彩。但它帶走的，卻是那一份“雨打芭蕉”的詩意。
四季如同一幅幅多姿多彩的畫卷。春的生機(jī)勃勃，夏的熱情似火，秋的五谷豐登，冬的沉靜內(nèi)斂。唯有秋的雨，使四季的特點(diǎn)既不突兀，也不矛盾地水乳交融。帶著落地的生命，孕育如花的新生。
我愛這四季，更愛聽秋雨淅瀝的聲音。
以聽為話題作文 篇20
世人說：“瀾起處，且聽風(fēng)吟�！�
也許是因?yàn)槊种械囊粋�(gè)字與它押韻，也許是因?yàn)樗陨淼镊攘�，第一次聽到它的聲音，便被它深深迷住了�?/p>
風(fēng)吟?輕柔
伴著前仆后繼的海浪，霞光將夕陽揮灑出的驚艷的色彩涂抹在泊于岸邊的游艇上。與海水嬉鬧了一陣，我開始獨(dú)自沿著海岸線漫步。沒有亂石相伴的沙灘軟軟的，細(xì)沙像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，用手輕輕捧起，便不斷地從指縫中鉆出，隨風(fēng)飄揚(yáng)。海風(fēng)迎面拂來，清清涼涼的，轉(zhuǎn)瞬間浸潤(rùn)了整個(gè)身體。聞到的是海的清香，聽到的則是風(fēng)與海浪的“嘩嘩”的協(xié)奏曲，積累一天的勞累瞬間消逝得無影無蹤，每一個(gè)毛孔都仿佛感覺到了自然的呼喚，張開著準(zhǔn)備接受心靈的洗禮。
對(duì)于我來說，輕風(fēng)似乎是一劑很好的鎮(zhèn)定劑。心情煩躁的時(shí)候，來到海邊，或迎風(fēng)漫步，看細(xì)浪逐沙；或凝神遠(yuǎn)眺，望白鷗飛翔，任沁人心脾的海風(fēng)穿過鼻腔刺激大腦，漸漸地，心情便像這藍(lán)天碧水澄澈、平靜。
風(fēng)吟?浪漫
最愛看秋天的楓葉，最愛聽秋風(fēng)的聲音。
楓，風(fēng)這兩個(gè)各具魅力的.漢字仿佛注定了前世淵源。爸爸也愛楓葉。小時(shí)候，爸爸就抱著尚不會(huì)走路的我，指給我那一片片火紅的楓葉，或摘一片下來，透著光和我一起細(xì)細(xì)數(shù)淡紅色的葉脈，抑或把我的小手與葉片放在一起比大小，如果遇到俊俏的，還定要帶回家，做成精美的書簽，永久珍藏。每每這時(shí)，風(fēng)拂過我紅撲撲的小臉，一絲甜意涌上心頭。
曾有幸賞過名揚(yáng)四海的香山紅葉，那一抹抹的紅，一層層的黃在陽光的照射下迸發(fā)出生機(jī)與活力，如火的激情在風(fēng)中跳躍。風(fēng)應(yīng)和著，穿梭于楓葉叢中，與楓手拉手跳起了歡快的舞蹈。就連生命之光即將殆盡的落葉也被激發(fā)出了激情，盡情地隨風(fēng)蕩漾。楓林深處，寺院亭閣忽隱忽現(xiàn)。一時(shí)間，滿山盡是紅葉紛飛，正應(yīng)了趙成德的那首詩——“黃紅紫綠巖巒上，遠(yuǎn)近高低松竹間，山色未應(yīng)秋后老，靈楓方為駐童顏�！崩蠘湟矐�(yīng)邀入“舞”，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，為這圓舞曲伴奏，也為這浪漫的圖畫增添了最美妙的一筆。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”是的，不僅僅是聽風(fēng)，也可以聽雨、聽花、聽露。聆聽大自然美妙的聲音，會(huì)讓你忘記城市的喧囂，靜下心來體味風(fēng)情，享受難得的那一份淡定與寧靜。請(qǐng)走出家門，敞開心扉，用心聆聽吧……
以聽為話題作文 篇21
聽，是什么?聽，是用耳朵去聽。用耳朵能去聽見許多聲音，如：美妙的琴聲、雨聲或朗朗的讀書聲……
我用耳朵聽到的最美妙的聲音是——小雨落到地上發(fā)出的“嘩啦啦——”或者“滴答滴——”的哪種聲音。哪種聲音即使人驚嘆，又叫人舒服。聽了那種聲音后，會(huì)感覺心曠神怡。我和我媽媽都喜歡聽下雨時(shí)的聲音，每到下雨的時(shí)候，我們都會(huì)拿一個(gè)小凳子到窗戶邊坐下，傾聽雨水落地的聲音。
雨落在屋檐的瓦片上，吧嗒吧嗒地好像輕輕地的跟屋檐打招呼，慢慢地問候著朋友，“最近還好吧”，時(shí)而又生氣地嘩啦啦地從天上直倒下來，好像要把心中的`不快樂全部倒出�；蚣被蚓�，唱著自己譜寫的樂曲來到我們身邊。
其實(shí)我本來是不喜歡聽雨的，因?yàn)槲乙恢倍紱]有耐心做事，直到在一個(gè)下雨天媽媽把我叫到她身邊讓我告訴她我聽到什么了，我才極不情愿地坐在她身邊聽雨滴的聲音，小雨拍打著樹葉“滴嗒——滴答——”我的心情也開始由急躁慢慢地平靜下來，聽著這大自然獨(dú)特的美妙的音樂我感覺特別舒服。媽媽這才對(duì)我說：“做事，不管是大是小都要靜下心來認(rèn)真的去做，你才會(huì)從中得到樂趣�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里暗暗地對(duì)自己說：“我一定要改掉急躁的習(xí)慣，認(rèn)真做每一件事�！�
現(xiàn)在，當(dāng)我在做事時(shí)，每當(dāng)我感到急躁的時(shí)候，我就會(huì)想起媽媽讓我聽雨的那次經(jīng)歷，心情就會(huì)慢慢的平靜下來，把事情做好。
所以我喜歡聽雨聲！
以聽為話題作文 篇22
踏著漫天翻滾的烏云，伴隨一陣絲絲細(xì)雨，你，悄悄地來了。
“轟隆隆……轟隆隆……”
像從很遠(yuǎn)的山林里傳來，又像從很高的山坡上傳來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
雨點(diǎn)兒像得到了莫大的幫助、鼓勵(lì)與支持，又像領(lǐng)悟了什么道理、真諦，頃刻間，有了氣勢(shì)，仿佛從缺口的大臉盆里斜倒下來，“嘩——嘩——嘩”。
大氣磅礴，奔流萬傾，之前的嫻靜、纏綿蕩然無存。
“轟——嘩——轟——嘩”。
你，是一名天才的指揮官。不信？你看，漫天飛雨從四面八方紛揚(yáng)落灑，卻有條不紊，絲毫看不出有何凌亂。大地也因你而變得寧靜、安祥，像睡著了似的。偶爾，雨點(diǎn)們累了，你便擂鼓吶喊，為他們加油鼓勁，振奮士氣，并時(shí)不時(shí)放出一道閃電，“恍——恍——”像是命令士兵要聽從指揮，永不服輸。
“轟隆隆……”
“嘩啦啦……”
此起彼伏，此起彼伏……
大地上響起了一道獨(dú)特的'交響樂。
你，又是一名脾氣暴躁的樂隊(duì)指導(dǎo)。不知是誰拉錯(cuò)了琴弦，還是誰又彈錯(cuò)了音符，竟惹得你這樣勃然大怒�！稗Z——轟——”你以最嚴(yán)厲的斥責(zé)批評(píng)了整個(gè)樂隊(duì)，似乎嚇得大家都心驚膽顫，毛骨悚然。一切過后，樂曲繼續(xù)進(jìn)行，但多了些專注，多了些慷慨激昂……
不過你也有累的時(shí)候，片刻過后你便露出了淘氣的本性，時(shí)而躲在桃樹下面，時(shí)而靠在墻角上，最后竟不知跑到哪兒去了。
交響樂打住了，大地的上空，緩緩地升騰著雨的精魂……
悄悄地，你走了，正如你悄悄地來，你拂一拂衣袖，帶給了大地的桃紅柳綠、鶯歌燕舞，以及無限的清新、希望與美好。
以聽為話題作文 篇23
雨夜聽雨，任思緒溯流而從，飄忽至?xí)r間的蒼穹。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。只有當(dāng)她裊裊婷婷地走過，以風(fēng)聲，以水響，這才算是真真的春天。她輕撫含羞的蓓蕾，便惹得滿樹馥郁咯咯地笑；她漫步沉睡的山林，便喚得了蘇醒，山路元無雨，空翠濕人衣。那起起伏伏的生命之綠，蒼翠而晶瑩，像極了她纏綿而細(xì)密的情思，更像是那一回眸間，眼底廖若星辰的明爛。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這般飄渺溫柔，也難怪引得亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。天地因她一人而重生，而她卻是一副全然不知的模樣，瀲艷輕盈，如今，如昔。
我始終相信，雨是有情物。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁�；ㄡ樇�(xì)絲般的雨，輕輕巧巧的網(wǎng)起心頭的一紋漣漪。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。這凄凄離離的雨啊，竟是心中傾盆而下的`淚么？只愿這雨下的大些，再大些，融進(jìn)我的煎熬與思念，飄飛至銀河的那端，飄進(jìn)，他的心間。水蓼冷花紅簌簌，江蘺濕葉碧凄凄。究竟是我們太軟弱，還是塵世太無情。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。這穿越過時(shí)間的洪荒的雨啊，在同一片蒼茫下，卻也沾濕了我心田——
對(duì)雨的情感，是有些模糊的。每每下雨，見萬物都籠罩于混沌和凄迷之中，心頭也似沾濕了似的，難以明晰。然偶一日雨后，不經(jīng)意地抬眼，卻望見新新的柳色。雨前，還是翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成，想必雨后，便可遇見兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的妙境了。稍一揣測(cè)，竟覺大有深意，不禁感嘆自然的良苦用心。
隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。從無數(shù)文人筆下散落的雨啊，只愿我這顆愚鈍的心能時(shí)常沐浴在這亙古常在的永恒下，愿她，駐進(jìn)我的眼，讓我看待世界的眼光，能如她一般端然。
以聽為話題作文 篇24
如此靜謐的夜，誰，在天堂哭泣？
是你，雨，自然之歌——聽雨。
聽著你低低的呢喃，我又仿佛看到了你在我拒絕的絕望中，默默離去時(shí)的背影。
雨，你帶走的思念和牽掛太重。你曾幻想著你能把它們?nèi)繋ё�，深藏于無人能輕易觸及的天穹。你用時(shí)間做成鋪滿桑葉的床，把離別苦苦地做成痛的繭，用期待抽絲織成云朵，慢慢向天空飛騰。你多想讓云朵在天空中輕輕逸逸地飄移、游走。
可是，晴朗的天空怎么能承受得住你的這份凝重。在你還沒有做好一切準(zhǔn)備的時(shí)候，云朵已經(jīng)片片相連，厚厚的、黑黑的、濃濃地裂變、組接，頓時(shí)遮天蔽日……
水絲纏繞著已凝結(jié)成了大大圓圓的水滴。雨，就這樣疏疏密密地從天空悲傷地傾瀉、滑落。
從此，我就這樣日日夜夜被雨的悲傷蒙蔽著眼睛、浸潤(rùn)著心靈。我就這樣孤獨(dú)的立在湖畔的涼亭里，捧著你給我的驚悸，靜靜地看你 。
你用如此輕盈、優(yōu)美的舞姿，在我的眼前劃著瀟灑的直線。我就密密扎扎地用你的雨絲把自己圍困在這個(gè)小小的世界里。聽你用敘事詩一樣的情話傾訴愛的戀曲；任你用熱誠(chéng)的'愛戀和關(guān)懷烘烤著我濕漉漉的回憶。
雨，你的雨腳用我最熟悉的韻律，清晰地撰寫著你給我的不懈的愛意；絳絳雨線也張開雙臂，用期待的目光召喚我走入你的懷里�？墒�，我不能說話，因?yàn)槲乙逊浅Ｇ宄淖x懂了你所有的語言和舞步。這讓我無語。
聽雨，讓我孤獨(dú)地在涼亭里哭泣。盡管你自信又癡心的把世界全部封鎖，讓我無處可逃；盡管你時(shí)時(shí)努力著踏破這涼亭的遮蔽，讓我心驚膽寒�？墒�，涼亭的檐翹上，我用我的淚水已掛起了透明的雨簾，這是我為自己樹立的牢不可破的最后的屏障。
雨，我不能走出這涼亭，我更不能投入你的甜蜜的懷抱。我只能站在亭內(nèi)，用我的心感應(yīng)你的呼吸。
雨，我心潮濕，已不能再去淋雨。
雨，我已把你的詩、你的歌、你的一切一切，深深地收藏在了心底。
聽雨無語，相思自知。
以聽為話題作文 篇25
漆黑的夜晚沒有繁星，沒有皓月，也沒有群蛙齊唱，秋蟬共鳴，有的是常見而不可常得的天籟之音；有的是茫茫宇宙中的眾神合唱曲；有的是橫刀跨馬，氣壯山河的悲壯戰(zhàn)歌。
夜深人靜之時(shí)，我獨(dú)自坐在窗前探頭窺聽，心中隱隱驛動(dòng)著某種莫名的欺盼。只見天空中一道幽藍(lán)的火光一閃而過，由一頭向另一頭散開而去。開出節(jié)節(jié)枝葉。雷聲如千軍萬馬搬踏著這道耀眼的'電光而來，它的到來令大地的一切都為之驚嘆。
驟然間，天空裂開了一個(gè)大口子，不停地往下倒水。借著燈光我看到了馬路上濺起大大小小的水泡。路旁的樹伴著歌曲，踏著節(jié)拍，借著狂風(fēng)在雨中盡情地舞動(dòng)身軀，翩翩起舞，似乎沉醉在這音樂之中。
后一秒，交錯(cuò)的雨斜織著珠簾，總是在即將成功之時(shí)散落一地，敲打出一連串動(dòng)聽的音符。我沉醉在其中，不禁想起“春水碧如天畫船聽雨眠。的優(yōu)美詩句。”
這天這地，遙相呼應(yīng)，共譜一首悅耳的舞曲，共唱那首雄壯的戰(zhàn)歌。
我趴睡在窗臺(tái)，窗外的雨依然在下。
以聽為話題作文 篇26
雨，是蒼天的眼淚，是云霧的姐妹。細(xì)細(xì)聽雨，聆聽大自然的聲音。
雨有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女，含著笑飄飄灑灑地落在地上，滋潤(rùn)了小草；雨有時(shí)候好似一位調(diào)皮的小男孩，活蹦亂跳、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上；雨有時(shí)候像一位生氣的婦女抓著一大把黃豆般大的.雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿；雨有時(shí)候還像一位暴力使者，伴著狂風(fēng)，狠狠地拍向大地。聽著窗外的雨聲，別有一番風(fēng)味：時(shí)而是絲絲綿綿的哼唱，時(shí)而是大發(fā)雷霆的怒吼。如果你聽著這樣的雨聲，一定會(huì)不知不覺地陶醉其中……傾聽窗外雨的低吟，同樣讓人愉悅。坐在窗邊看一本書，在優(yōu)雅的雨聲中品味書中的精華，猶如身臨其境。伴隨著雨聲，可以感受到李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的飄逸自然；伴隨著雨聲，可以感受到歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的超凡脫俗；伴隨著雨聲，也可以感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；伴隨著雨聲，可以體會(huì)到蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然閑適……聽雨讀書使人人境，叫人淡泊。夜守書齋，一盞臺(tái)燈灑下靜謐的黃色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨聲伴著淡淡書香襲來，讓你的心浸入深深的寧靜之中。這種心中的愉悅是難以名狀的。
有人把雨比作人生的四季：春雨溫柔而悄然無聲像幼年；夏雨滂沱而豪放像現(xiàn)在我們的少年；秋雨憂傷而詠嘆像中年；到了冬天，雨的形體變?yōu)槠┗�，與老人的頭發(fā)一樣花白。細(xì)細(xì)聽雨感受時(shí)間的悄然流逝，我們不能在時(shí)間流逝后才來感嘆，應(yīng)趁著少年的大好年華努力學(xué)習(xí)，鑄就輝煌的人生。
“隨風(fēng)潛人夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！甭犛�，聆聽大自然，聆聽整個(gè)世界。
以聽為話題作文 篇27
自古以來，春雨就為世人所喜愛。農(nóng)民伯伯任由纖細(xì)的春雨在臉上滑落，笑著說：“春雨貴如油�！甭眯姓咴阡冷罏r瀝的春雨中舒展雙臂，仰面感嘆：“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇�！贝河晔谴禾斓慕豁懬�，春雨是自然的饋贈(zèng)，春雨是春天里獨(dú)特的風(fēng)景……來，讓我們一起聆聽春雨的聲音。
聽，春雨滴落在剛萌芽的樹葉上。她用輕柔的手指彈奏著琴鍵，每片被彈奏的葉子都很開心，不住地向春雨姑娘點(diǎn)頭致意。滴滴答答，嘀嘀，嘀嘀答答，答答……卻不是完整的琴奏，卻也像有韻律的，讓人忍不住期待下一個(gè)動(dòng)人的樂章。春雨用音樂喚醒的春天，讓小草破土而出，枝丫從夢(mèng)中蘇醒，雨后的一切更加生機(jī)勃勃。
聽，春雨正飄蕩在江南小鎮(zhèn)之中。漂亮的'二層小閣樓頂著那精致的瓦片，經(jīng)春雨一親吻，變得更加紅潤(rùn)光亮，讓他們?cè)谇f重中多了一絲活力。春雨在亭臺(tái)之上密密地斜織著，讓人不禁聯(lián)想到曾有詩人在這里賞雨；春雨在水鄉(xiāng)的樓閣間飄蕩，仿佛一位江南女子在雨中漫步。撐著油紙傘，不經(jīng)意的回頭，臉上帶著淺淺的笑意，隨后又消失在了煙雨朦朧中。種種景象讓我們感受到了春雨的美，也正是春雨才讓萬物變得多情而動(dòng)人。
聽，春雨融進(jìn)的池塘、小溪之中。這聲音輕盈飄逸，美妙的音符回蕩在水天之間，自由自在、無拘無束。春雨在水面點(diǎn)下圈圈漣漪，然后深入池中給池水增加了一分澄澈、一分希望。春雨也深入溪水、江河湖海之中，他不疾不徐，連錦不絕，于無聲中參與了大自然的水循環(huán)。
聽，春雨揮舞在廣闊的田野上。水滴從天而降，靜謐而遼遠(yuǎn)。它無私地滋潤(rùn)著土地，千條萬條細(xì)絲義無反顧地投入大地母親的懷抱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給黑黝黝的土地播上了一層若隱若現(xiàn)的輕紗。一場(chǎng)春雨過后，土地變得更加松軟、肥沃�？諝庵袕浡河甑那逑�、泥土的芬芳。
春雨的聲音不僅僅是曼妙動(dòng)聽的，也是富于變化的，但這變化又是那樣微不可察。他時(shí)而悄然無聲，如女仙降臨；時(shí)而輕盈溫潤(rùn)，像母親在嬰孩臉頰上輕輕一吻；時(shí)而活潑靈動(dòng)。似舞者跳躍的身姿。春雨帶來了希望和快樂，聽著春雨敲打著窗欞，聽著春雨滋潤(rùn)著萬物，我多想化作一滴春雨，乘著清風(fēng)，灑落人間。
以聽為話題作文 篇28
我喜歡秋雨，它不像春雨那樣細(xì)膩無聲，也不像夏雨那樣轟轟烈烈，它像一位經(jīng)歷了許多滄桑，卻又歸于平靜的婦人，輕輕地、悄悄地傾訴著……
在爽朗的秋天，多少有些空閑的時(shí)間。拿一本書從頭開始讀起。就在這時(shí)，秋雨降臨到了人間，它從來不會(huì)打擾到我，它默默地經(jīng)過落滿秋葉的道路，不急不慢，那緩緩的步伐仿佛把整個(gè)世界都帶慢了。聽著這不急不慢的秋雨，整顆心從浮躁變得安寧，此時(shí)此刻，我沉浸在了只有秋雨陪伴的寧靜世界。
秋雨，這種讓我情有獨(dú)鐘的雨，只會(huì)出現(xiàn)在金色的秋天。而古人對(duì)秋天的描寫中，也能品味出對(duì)秋天的獨(dú)特情感�！白怨欧昵锉帕取碑�(dāng)別過熱情似火的夏天，秋風(fēng)帶來了涼爽，吹起了人們心底縷縷淡淡的愁思，秋天是個(gè)傷感，多情的季節(jié)，而我喜歡聽秋雨，是因?yàn)樵谶@聽的過程中，我能把自己的喜與憂通過秋雨來化解。也因了這些喜怒哀樂，讓樸實(shí)的秋雨多了一抹繽紛，賞欣悅目的色彩。每當(dāng)秋雨來臨，去窗邊用心傾聽，心里想傾訴的事都被多情的秋雨帶走了。
撐一把雨傘，走在路上，秋雨像細(xì)絲一樣悄悄落在大地，踩在成堆的落葉上，發(fā)出的.輕輕的“沙沙”聲響，古人云，“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉哀”枯葉讓人悲傷�？晌蚁�，秋雨訪過秋天后，知道了樹葉的心聲，它讓銀杏更加澄黃，讓楓葉更加火紅，讓秋擁有”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”的美景。秋雨過后，樹葉紛紛回歸大地，是為了那來年盛開的二月花。
秋雨，仔細(xì)聽也是有起伏的，和樂章一樣井井有條，漸漸地，漸漸地雨變得稀疏了。一首樂曲結(jié)束了，可我還意猶末盡。秋雨就這樣帶走了煩惱、憂愁，留下了恬淡閑適的心情。
秋雨安靜了世界，凈化了心靈。來吧！閉上眼，我們一起來傾聽一次秋雨吧！
以聽為話題作文 篇29
室外，淅淅瀝瀝……滴滴答答……終于，雨來了！六月的天氣，酷熱難耐，這雨來的真是及時(shí)！
這雨聲高高低低，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，很有節(jié)奏，好似輕快的琴音，猶如軍人整齊的踏步，聽起來好生悅耳！誘人出門感受她的清脆。
起初，只是三三兩兩的雨滴，無聲無息，鳥兒在其中翻飛滑翔，一展歌喉！地面只有偶爾的幾點(diǎn)雨印！
漸漸，雨點(diǎn)紛繁，珠簾散落似的，迷亂視野�？諘缣幍暮⒆觽円魂囬L(zhǎng)腔怪調(diào)＂下雨了，下雨了，耶耶耶耶……＂再加一陣狂舞，歡慶似的雨中飛奔之后，躲到廊檐之下去了！
雷聲姍姍來遲，轟隆隆，急躁的催促著雨快點(diǎn)下！雨聲漸急，漸酣。落在紅磚鋪就的地面，落在灰色水泥路上，一如木板拍打之聲，越來越急…落在窗棱之上仿佛澆灌一般，順流而下猶如排排珠簾！猶如撞擊，聲聲緊促！
風(fēng)在雨中作亂，雨聲一忽兒偏離悠遠(yuǎn)，一忽兒近似耳邊！一忽兒喧鬧，一忽兒沉穩(wěn)，一忽兒繁雜，一忽兒整齊！猶如歌手高亢的抒懷，亦或低沉的`傾訴！好似情緒的巔峰，又像溫情的吟唱！
聽雨，聽雨的明快，聽雨的舒緩。這雨聲里有對(duì)生命的贊嘆，有對(duì)萬物的拯救，有對(duì)世界的洗禮，有對(duì)未來的暢想！聽雨，是一種心境，是一種沉醉，是一份對(duì)自然的品味，對(duì)生活的熱愛！
以聽為話題作文 篇30
這世界魅力無限，只要你用心聆聽。
春天，花兒爭(zhēng)搶著在叢中綻放，互不相讓，好都在說：“我是最美的！”鳥兒在園子里飛來飛去，唧唧喳喳地議論著。聽，他們?cè)谡f：“今天早餐太豐盛了！”一眼望去，小河旁青翠的柳條隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，他們微笑著把頭扭向一邊�？窗�，田野里，小樹苗向人們微微點(diǎn)頭，好像在說：“朋友們，快來看看這美麗的春天！”
夏天，如果你聽到一陣“嗡嗡”聲，那就是蜜蜂出來了�；▋簜兇藭r(shí)變得更“成熟”了，她們都驕傲地向蜜蜂抬起了頭。辛勤勞作的蜜蜂也不客氣，她們?cè)诨▍仓酗w來飛去，采集足夠的花粉及花蜜。當(dāng)人們還迷迷糊糊的時(shí)候，蜜蜂飛到一戶戶人家的窗口。聽，她們說：“只有勤勞才能換來成功！”此時(shí)此刻，人們也覺醒了，于是田間地頭便有了用汗水取得豐收的農(nóng)夫。
秋天，折扇形的黃葉隨著西風(fēng)飄落了，而人們會(huì)因此感到惋惜。當(dāng)人們唉聲嘆氣時(shí)，葉子們都笑著說：“只有我們落下，來年才會(huì)長(zhǎng)出更多新葉。我們已經(jīng)老了，為了人們來年春天都能看到更多的綠色，我們值得一死�！贝藭r(shí)，人們方了解黃葉們的一片苦心。真是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間��！”
冬天，皚皚的白雪從天而降，人們都猝不及防，不知冰雪女皇已經(jīng)提前將冬天帶入了這個(gè)琉璃般的世界。當(dāng)小雪像可愛的'小娃娃般撒在大地上的時(shí)候，孩子們歡呼了。聽，小雪好像在笑，他和藹地對(duì)孩子們說：“只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)出色的人�！�
��！大自然是多么的奇妙呀！閉了眼，仿佛世間萬物都在和你對(duì)話。他們的情感是獨(dú)一無二的，誰也取代不了。
伙伴們，當(dāng)你們煩心的時(shí)候，請(qǐng)和自然聊聊天。當(dāng)你們困惑的時(shí)候，仔細(xì)聆聽世間萬物的對(duì)話，也許會(huì)有答案。
以聽為話題作文 篇31
坐在草地上，纏著風(fēng)箏的線，漫不經(jīng)心地仰望天空，看云朵移動(dòng)將太陽擋住，又露出，突然四周的草統(tǒng)一歪向一邊，發(fā)出“沙沙”的響聲，風(fēng)箏差點(diǎn)吹跑，劉海飛揚(yáng)，樹葉紛飛。我一手護(hù)頭，又不禁感嘆到：又起風(fēng)了。
在我記憶中，風(fēng)是個(gè)神奇的伙伴。春風(fēng)會(huì)幫助我放起一只只紙鳶，夏風(fēng)會(huì)為我解除那炎炎的悶熱，秋風(fēng)會(huì)吹起一地的落葉，似蝴蝶紛飛，唯獨(dú)冬風(fēng)是那樣的刺人心骨。但在某天后，我改變了對(duì)冬風(fēng)的看法。
寒冬的早晨，老師“喪心病狂”地讓我們跑圈，美名其曰使我們暖和一些。在那樣北風(fēng)呼嘯的早晨，一群裹著厚外套的“紅粽子”，在操場(chǎng)上狂奔。都想早點(diǎn)跑完好回班享受溫暖，可總有像我這樣體力跟不上的人，只能慢吞吞地在操場(chǎng)上移動(dòng)�？粗�?牡謀秤耙桓黿右桓魷?失，腳下的步伐越來越沉重，風(fēng)聲呼呼地亂刮著耳朵，什么都聽不見，只有北風(fēng)無情的嘲諷。
我更覺得肌肉酸痛了，大口地喘著氣，喝了一嗓子的西北風(fēng)，肺都是冰的。終點(diǎn)是那樣遙遠(yuǎn)，跑道上的我是那樣渺小。世界是模糊的，唯有聽覺被無限放大。北風(fēng)本就冷酷無情的吹，現(xiàn)在像極了惡劣的`嘲諷：“沒有的，放棄吧，你不行的。你看，你是多么地沒用啊”它如此說著，宛若惡魔的低語。但是，這些負(fù)能量滿滿的話，反而激起了我的斗志，“誰沒用啊！”我在內(nèi)心咆哮著。心中激起無名的火焰，在冬日中燃燒著，我發(fā)了瘋似的向前奔去，在那一刻，忘卻了腳上的疼痛，忘記了冰冷的肺，心中只有一個(gè)念頭：快點(diǎn)到終點(diǎn)。只有跑起來，耳畔就只�！昂艉簟甭�，沒有那些諷刺的話語。但北風(fēng)似乎還在和我斗爭(zhēng)著，迎風(fēng)奔跑是件困難的事，那風(fēng)宛若利刃，劃傷我的臉，脖子，手，和一切暴露在空氣中的皮膚。風(fēng)吹得我的臉變了形，吹的牙齒打顫，卻吹不停我的腳步。
沖過終點(diǎn)，盡管還是最后一名，卻充滿喜悅。
再次思索，我恍然，是風(fēng)幫了我。那看似嘲諷的話語，雖阻擋了我的前進(jìn)，卻又不是那樣堅(jiān)不可摧，這一切就是風(fēng)在變著法子考驗(yàn)我罷了。冷風(fēng)再次刺進(jìn)我的心扉，但這一次我沒有怨恨，因?yàn)槲抑溃虝?huì)了我太多。
風(fēng)告訴我，面對(duì)困難，要迎難而上，別人的諷刺，不過是流言蜚語，想要獲得成功，當(dāng)堅(jiān)定自己的目標(biāo)，方能獲得勝利。
“沙沙”，風(fēng)再次呼嘯而過。這次，它又會(huì)告訴我什么道理呢？
以聽為話題作文 篇32
“呼呼呼”從北方吹來了猛烈寒冷的大風(fēng)。
它飛過草原來到大山，發(fā)出“嘶嘶嘶”的吼叫聲。它脫掉了大山綠色的長(zhǎng)袍，換上了雪白色的棉襖。大山仿佛在說：“你來了，森林里的小動(dòng)物都怕你，都回到各自的.洞里去了�！�
它飛到小河，對(duì)著小魚唱著歌，發(fā)出“依依呀呀”的聲音。小河結(jié)了一層厚厚的冰，把可愛的魚兒封在了小河里，魚兒難過地說：“快放我們出去，我們要呼吸新鮮的空氣”。
它飛到公園里。小鳥“嘰嘰喳喳”使勁地拍打著翅膀，說：“凍死我了�！薄暗螢r滴瀝”是梅花在演唱，迎著寒風(fēng)獨(dú)自張開笑臉，好像在說：“冬天屬我最美麗”。
它飛到海邊。海風(fēng)不停地拍打著巖石，濺起一朵朵浪花，生氣地說：“別擋住我的去路�！彼孟裨诟ｏL(fēng)作戰(zhàn)。
它又飛到了馬路上。馬路上有人們?cè)凇班枥锱纠病钡胤疟夼�，還有汽車在“滴滴答答”奔馳的聲音，像冬天歡快的樂曲。
冬天的風(fēng)繼續(xù)吹著，讓全世界的人們都聽到了美妙的歌曲。
以聽為話題作文 篇33
時(shí)光的列車“轟轟”向前駛過，過快的生活節(jié)奏泛黃了曾經(jīng)嶄新的記憶，那些蕪雜的噪音，在耳邊“嗡嗡”作響。惟有那些天籟之音，讓我在心中留有一方清靜。
聽，雨在夏夜洗滌塵土的聲音。深夜未眠，十分清醒地躺在黑暗中，聽外面的風(fēng)雨琳瑯。風(fēng)，拍著窗戶，似乎是想要進(jìn)來。雨，敲著門楣，更像是在窺探我的思緒。沒有經(jīng)過我的同意，雨和風(fēng)卷在一起，雨落地的聲音與風(fēng)的呼號(hào)氣勢(shì)洶洶地闖進(jìn)我的耳鼓，在我的腦中兀自不停沖撞。天地間都在回響一種純粹的聲音。細(xì)心聽著，腦中浮現(xiàn)出雨滴從香樟樹葉上滑下的景象，仿佛看見風(fēng)和樹在雨中共舞，樹在風(fēng)雨中飛揚(yáng)著自己的驕傲，雨沖刷掉萬物的塵埃。我仔細(xì)分辨雨水滴落的聲音，落在窗戶上的，落在石磚上的，落在瓦片上的……沒有規(guī)律，卻也不感到一絲一毫的'雜亂。仿佛是天神醉酒后在隨性敲打編鐘，不亂心，也聽不厭。這沒有落到身上的雨，卻在一夜間安撫了我內(nèi)心的急躁，變得寧靜、澄澈，讓我在第二天去擁抱陽光，讓陽光穿透心扉。
聽，雪在冬夜蘊(yùn)蓄希望的聲音。雪是害羞的，總在夜里落下，帶著豐收的希望來到世上。輕微細(xì)小的聲音，沒有風(fēng)雨的浩大聲勢(shì)，卻獨(dú)有一份輕盈。白色的精靈悄然紛落，不難想象出昏黃的路燈下有雪花的一場(chǎng)演出。雪用溫柔的懷抱，給大地一層厚厚的溫暖，藏著一年的希望。雪聲輕微，卻使萬物休養(yǎng)生息，雪在天地間跳了一場(chǎng)純白輕盈的芭蕾舞。
聽，父母在耳旁叮嚀的聲音。我未曾遠(yuǎn)游，卻很少見到父母親切的臉龐，難得一次，還會(huì)被各種雜事充斥著的短暫的假期。媽媽總會(huì)在我身邊絮絮叨叨，念著我早已爛熟于心的叮囑，有時(shí)候也會(huì)覺得厭煩。但每次離家，那些溫暖的叮囑便成了最美的天籟，在耳邊縈繞。困難時(shí)，就會(huì)想起父母的話，那親切的面龐就會(huì)浮現(xiàn)在腦海，給我繼續(xù)前行的勇氣。
聽天籟，那來自大自然的優(yōu)美旋律，來自親情的溫暖呵護(hù)，溫暖了我澄澈的心，更照亮了我前行的路。
以聽為話題作文 篇34
我最喜歡聽大自然雨的聲音了，雨聲伴著風(fēng)穿過樹葉的沙沙聲，就像柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語音融入每個(gè)人的心靈。
春雨是沙沙沙，沙沙沙的，它喚醒了沉睡的大地，整個(gè)大地一片生機(jī)，靜聽春雨就像媽媽每天在我耳邊輕聲細(xì)語的教誨和不厭其煩的嘮叨。
夏天的雨是嘩啦啦的傾盆大雨，它飛流直下，好像無數(shù)條鞭子狠狠地抽打著大地，老天瘋狂的吼叫，也阻止不了它的發(fā)泄，那種咆哮聲好象搖滾音樂一樣聲聲刺耳。
秋天的雨是嘀嗒嘀嗒的，它飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑向大地母親的懷抱，好像小寶寶躺在媽媽的懷抱，聆聽著熟悉而悠揚(yáng)的.搖籃曲。
冬天的雨是唰唰唰，唰唰唰的，那種聲音柔和而溫馨，就像洗去了人們一年的疲勞，人們放下手中的工作，靜靜地享受著交響樂一樣，讓人輕松自在。
用心去觀察，用心去聆聽，這世界萬物是絢麗多彩的，這世界萬物都是有聲音的，它的每一種聲音都豐富多彩，悅耳動(dòng)聽。
以聽為話題作文 篇35
陰暗的天空，昏沉沉的壓下來，幾滴雨撞在窗戶上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，順著窗戶流下去。
當(dāng)我從班里出來時(shí)，雨下的特別大，“嘩嘩嘩嘩”一陣陣瓢潑大雨淋在地面上，形成了一陣陣波浪。撲面而來的一道閃電從天而降，照亮其中一道浪花，一下白一下黑，像身著盔甲的戰(zhàn)士在雨中戰(zhàn)斗。
一陣大風(fēng)，只一陣，我渾身上下就濕了個(gè)透。我的頭發(fā)不堪重負(fù)，幾滴水珠滴在地上�！芭距距卑l(fā)出很小的幾聲巧妙的音樂，像在為這傾盆大雨伴奏，又像一場(chǎng)大自然演奏的`搖滾樂，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，“沙沙沙沙”加入這十分壯大的搖滾樂中。
車終于到了，我趕忙上車，雨還在下，并下得更大了，像一盆水一樣潑在車窗上，模糊了窗戶，水順著車窗滴落，“嘭嘭嘭”好似有人在敲打著窗戶。此時(shí)，我聽不見任何聲音，只聽見風(fēng)雨擊打車窗、大地的聲響。
這場(chǎng)搖滾樂在我下車時(shí)停下了，但大自然的演奏并未停止。毛毛細(xì)雨為最后的演奏收尾，現(xiàn)在仿佛是母親撫摸孩子的臉，并深情歌唱搖籃曲，哄著，輕手輕腳，生怕吵醒在睡夢(mèng)中的孩子。城市的喧囂，狗的叫聲，嬰兒的哭聲，都可以聽見。
雨停下來，幾聲“滴答”，那是從樹上，屋檐上滴落下來，意猶未盡。
以聽為話題作文 篇36
外出游玩，突如其來的大雨，將我困在一棵小小的芭蕉樹下，透過雨簾，我看到對(duì)面主人家的四世同堂，歡聲笑語回蕩在一片雨鳴中……心中想起了故去的奶奶，所以寫下這篇小文。———題記
陌生的你，陌生的雨，徘徊的我，相遇于雨，我才發(fā)現(xiàn)，原來世界，如此之小。靜靜的雨夜，聽，雨聲響了……
在我成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間，都有你的身影銘刻其中。有時(shí)候，你像位典雅的美人，在我耳邊輕輕訴說；有時(shí)候，你很像個(gè)孩童，在我身影里迸發(fā)你的活力；有時(shí)候，你像位睿智的.老者，將殘缺的記憶訴說……
童年的我，住在姥姥家，每當(dāng)你出現(xiàn)，便是我最高興的時(shí)候。在你的舞姿里，透過門扉間的小隙，我去窺視夜幕里細(xì)雨演譯的獨(dú)幕劇，折一只小船，透過虛掩的門扉，輕輕的放在水面，雨點(diǎn)匯成的細(xì)流，悠悠地載著它前進(jìn)，駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
少年的我，桀驁不馴，在自己主宰的天地里，對(duì)什么事都不屑一顧，卻偏偏醉倒在你編繪的夢(mèng)境里，消了顏色、散了芬芳……走累了，在低頭沉思的芭蕉里，透過你編織的帷幕，去看葉下的“天地浩大”。
現(xiàn)在的我，即將成年，在邁向成熟的路上，漸漸忽略了你的身影，任憑你對(duì)我千呼萬喚，我卻還未出來，任憑你輕敲窗臺(tái)，我卻還是“猶抱琵琶”。你落在池塘里，飄搖了，初荷，退卻了蛙鳴，放逐了蜓舞，放棄了魚嬉，在如境的池面上蕩起圈圈漣漪，托鴻雁捎去一段回憶……
孤獨(dú)地走著的你，盼泥土捎去一段芬芳，夾雜著你的味道。鴻雁南去，攜來一縷芬芳，久經(jīng)孤獨(dú)的你是否會(huì)流出喜悅的淚水？駐留記憶的雨，伴我走過悄然的歲月，你還好嗎？
雨夜，蒼涼而孤寂。手捧茶水，坐于窗臺(tái)，聽雨下的聲音；頭戴耳機(jī)，漫步街頭，看霓虹的斑斕。許久以后，總會(huì)想起這樣一個(gè)雨夜，一撐青石傘，一盞琉璃燈，一個(gè)靜默不語的人。
雨幕中，又見你的身影，芭蕉葉斑駁了你的白發(fā)，不變的是你熟悉的笑容，像夏花般綻放……
以聽為話題作文 篇37
閉上眼，在這一片燈紅酒綠的都市中，你聽到了什么，是鳴笛聲，是大聲談笑聲，是商場(chǎng)里的搖滾樂，這些喧囂中的東西，只會(huì)使我們愈發(fā)浮躁。
多久沒有試過，小樓一夜聽風(fēng)雨，看深巷明朝賣杏花了？
我常常喜歡聽雨，只覺雨中有禪意，聽的是一種寧靜，一種韻律，也是一種文化。
北京的雨是粗獷而莊重的。莊重的故宮，莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)，豆大的雨珠滴在地上，如同珠落玉盤的聲音好似有人在用琵琶彈奏十面埋伏，雨聲密集有力，富有節(jié)奏，雄厚粗獷。
成都的雨是有生活味的，游走在天府之國(guó)的寬窄巷子里是過往云煙的縮影，一個(gè)記憶深處的符號(hào)，撐把傘，聽雨。淅淅瀝瀝的，我聽見雨打在龍?zhí)每蜅�，打在門頭上，打在梧桐樹上，又濺入屋檐下的老茶館的那杯清茶中。我聽見雨打在墻磚上，又濺在地上，激起無數(shù)水花，又淺笑著，混入老人擺龍門陣的話語聲中。
蘇州的雨是輕柔的，真是像古籍中所講，綿綿細(xì)雨，煙雨彌漫。走在街上全是溫婉的江南女子和溫柔清秀的少年，講著細(xì)細(xì)軟糯的吳語，輕輕地講，輕輕的的笑，輕輕的走，雨也是，輕輕的，不仔細(xì)都不太聽得到。尋一家點(diǎn)心店，煮茗聽雨。雨聲就像遠(yuǎn)方傳來，紡織機(jī)作業(yè)時(shí)的沙沙聲。隱隱約約，亦夢(mèng)亦幻，匯聚在屋檐下的雨，一滴一滴往下落，像斷了線的珠子。在這里聽雨，時(shí)間被放慢了，有些墜入仙境的感覺，在這時(shí)，所有不順煩惱，拋之腦后，心是平靜的。
再去一座山。不高，不險(xiǎn)，里面住了些學(xué)佛的人，母親特意與我前去拜訪。山半腰，煙云環(huán)繞，涼絲絲的，就像蠶絲，感覺很柔軟。住宅很是古樸清冷。一片竹林，中間有一間磚房，進(jìn)入磚房，內(nèi)置古色古香，許多書畫掛于墻，筆墨紙硯，整齊的佛經(jīng)，一個(gè)香爐，一壺剛燒開的茶。搖曳的.燭，以及，不小心濺進(jìn)窗欞的雨。
那人請(qǐng)我們吃茶，窗外有些雨，身上某種靈魂被觸及，使我很快樂。坐于窗欞，望篁竹，閉眼。我聽到了禪意。那是雨濺在窗欞上的聲音，那是雨濺入茶的聲音，那是雨打在篁竹上如佩環(huán)的聲音，那是，雨在佛經(jīng)上暈染開細(xì)膩的聲音，好似無聲又有聲。冷冽的雨，在這一刻是有禪意的。世俗喧囂的雨怎懂禪意歸山的雨的自在呢？
抿一口茶，嘴角藏不住的笑意，雨中禪意，滌蕩我心。
以聽為話題作文 篇38
初三了，初三了，這個(gè)讓人討厭又不得不過的坎終于來了。窗外的雨淅淅瀝瀝地下，我的心情百無聊賴，不知道初三意味著什么，也不知道直接下來我要面對(duì)的是什么。
終于，我打開了一扇窗，一絲絲細(xì)雨飄落在我的書桌上，溫柔地敲打著我的臉頰，使我忍不住伸手接它們。我脫下一層外套，推開門猛地沖進(jìn)了雨的世界。天依舊灰蒙蒙的，我細(xì)細(xì)地傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲，任雨點(diǎn)打在我的頭上、臉上、身上，我感覺有一種東西在釋放，有一股力量想爆發(fā)出來。我在細(xì)細(xì)地蒙想著，思索著，初三該怎么過，仍同初一、初二一樣混過去嗎？仍以全校第五的成績(jī)進(jìn)入高中嗎？雨仿佛更大了，我頭上的水珠已經(jīng)順勢(shì)而下了，而我仍在努力地思索著。好想回避��！猛然睜開眼，發(fā)現(xiàn)四周的空氣清新了很多，看看馬路上，屋頂上，被雨洗滌一新。雨也不那么大了，仍然那樣下著，可我的心情豁然開朗了。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的`樹木、房屋是那樣清晰可見，一切是那么明朗，而這些我之前卻沒有察覺到。對(duì)，就這樣，王越你不能再沉睡了！初三，一定要好好加油！
啊，細(xì)細(xì)地聽雨，我仿佛看到了那些枯干的小草、干涸的河流，伸出一雙雙渴望的手，急切地吮吸大地的乳汁。我仿佛聽到春雨滋潤(rùn)萬物的聲音。我仿佛已經(jīng)與雨融為一體了。我在細(xì)雨中快步的奔跑著，歡呼著，花朵兒飽吸著甘露，正在享受著開心的微風(fēng)呢！
雨，終于停了！我也漸漸停下了腳步，側(cè)身回望了一下遠(yuǎn)方的群山，��！那景色多么美。那樹，那山，那星星點(diǎn)點(diǎn)的村莊交織在一起，最為震撼的是那一望無際、綠油油的禾田，我呼吸著清新可愛的空氣，享受著拂面而來的微風(fēng)，此時(shí)我才真正體會(huì)到偉大的毛主席眼中的波瀾壯闊的大好河山，才能真真正正地發(fā)出“江山如此多嬌”的感慨，為實(shí)現(xiàn)我的偉大理想，我要奮斗！
雨，大自然的精靈，我真真正正地愛上了你……
以聽為話題作文 篇39
時(shí)間是川流不息的小河，是鬧鐘上的指針，不停地流逝。
記得小的`時(shí)候，我最期盼的事就是下雨了。
每到下雨時(shí)，我都會(huì)高興地喊：“下雨啦，下雨啦！”說起下雨，我最喜歡在下雨時(shí)聽雨聲�！暗蔚未鸫稹薄暗蔚未鸫稹蔽衣犞泄�(jié)奏的雨聲，想象著雨姑娘在不停地演奏著美妙的樂曲。每到這時(shí)，我都會(huì)從家里拿出盆呀碗呀，放在屋外滴水的地方，聽雨點(diǎn)敲打在盆上，又彈到地上的聲音，“叮叮咚咚”“滴滴答答”這聲音真是美妙極了。
這雨聲不禁勾起了我無限的遐想：我感覺自己舒服地躺在床上，一個(gè)個(gè)小傘兵從高空中降落下來，落在屋頂上每到這時(shí)，我都會(huì)把媽媽從屋子里拉出來，讓她和我一起聽這動(dòng)聽的聲音。我不禁感嘆道：“這雨聲真好聽呀！媽媽你覺得呢？”媽媽笑著對(duì)我說：“當(dāng)然好聽，這聲音棒極了！”我從家里拿出我的小鼓，跟著雨淅淅瀝瀝的聲音，一邊敲打一邊哼著小曲，真愜意呀！
過了一會(huì)兒，雨就停了。我有些難過，因?yàn)槁牪坏接曷暳恕Ｏ峦暧旰�，空氣都變得清新了許多，我深深地吸了口新鮮的空氣。我用筷子敲了一下盆。哇，這聲音跟雨打在屋頂上的聲音幾乎一樣，我就一直在那里敲啊敲。媽媽從屋子里跑出來，著急地對(duì)我說：“丫丫，又下雨了，趕緊出去收衣服�！蔽艺f：“媽媽，那是我用盆敲出來的聲音”。我和媽媽都笑了。
雨聲就是這么有趣。
以聽為話題作文 篇40
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。在生活中出現(xiàn)的千百種聲音里，我對(duì)雨聲情有獨(dú)鐘，它牽動(dòng)了我的內(nèi)心深處。
八月的天很涼爽，雨也下個(gè)不停，好似老天忘記了關(guān)他后花園的水龍頭。我喜歡下雨，滴滴嗒嗒的聲音讓人的心也沉靜。
一天中午，雨下得特別大，陽臺(tái)上還有幾扇窗戶沒關(guān)好，我去把它們關(guān)上時(shí)，瞥見了臺(tái)子上的那盆銅錢草。我順手把它從外面拿進(jìn)來。唉，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄全部被砸趴下了，像一盆亂草，我找了個(gè)凳子準(zhǔn)備坐下給它美容。我將趴下的葉柄一根根弄直，將黃葉子扯掉，雖然還有點(diǎn)亂，但比之前好多了。我沒舍得再將它放在窗外淋雨，把它放在了家里。
雨依舊下著，窗戶被砸出噼哩啪啦的聲響，我安然入睡。午覺睡醒后，我又去了陽臺(tái)準(zhǔn)備看看風(fēng)景。咦，銅錢草不見了？我叫嚷著。外婆聞聲趕來，順著外婆手指的方向，我看見那盆銅錢草，它又被放進(jìn)了雨中，而且我?guī)退鼈兝砗玫娜~柄全不見了。外婆說：那些又長(zhǎng)又老的葉柄已經(jīng)沒用了，只會(huì)耗費(fèi)養(yǎng)分。你看，下面還有許多嫩嫩的小葉子，它們才是新的`希望。如果還留著那些又長(zhǎng)又老的，小的葉子就會(huì)枯死，最后這一盆就死光了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著窗外喝著雨水的嫩苗，不禁覺得雨聲真悅耳，它給萬物萌芽生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。雨聲，牽動(dòng)著我的心。
我在雨聲中若有所思。雨水沖去所有枯萎的東西，帶來新的希望。經(jīng)得住風(fēng)雨的人，才能看見美麗的彩虹；弱不禁風(fēng)的溫室花朵，只能被淘汰。如此說來，生命的大風(fēng)大雨，不都是我們的掌聲、勝利的前兆嗎？挺過去，你會(huì)忘記失敗，迎來屬于你的彩虹。
雨已經(jīng)停了，天空中飄著大團(tuán)大團(tuán)純凈的白色云朵，但雨聲仍縈繞于心頭，牽動(dòng)著我的心，因?yàn)樗莿倮那白�，是黎明的曙光，屬于所有勝利的�?zhàn)士。
勝利的號(hào)角——雨聲，牽動(dòng)著我內(nèi)心深處。
以聽為話題作文 篇41
在萬物寂靜的夜晚，雨突然下起，滴滴噠噠、滴滴噠噠……
雨的聲音本來是極小極小的，小到了無的程度，但是，當(dāng)每天半夜，整個(gè)世界僅有這種聲音的時(shí)候，就顯得格外清楚了。正常來說，在夜晚下雨是很打擾人們正常休息的，對(duì)于這種至少持續(xù)不停的而且很亂毫無節(jié)奏的聲音，應(yīng)該是非常討厭的，是必欲除之而后安睡的。
可是，如果這時(shí)的你是毫無困意而且心情極為苦悶時(shí)，聽到這持久不停，由遠(yuǎn)及近，時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫時(shí)似奔騰的在草原上飛奔野馬的'蹄踏聲，時(shí)而像魚躍入海時(shí)那種嘩嘩聲似的雨聲時(shí)，心情便會(huì)在不知不覺中好了很多，而緊接著的便是久久未到的困意。
當(dāng)你快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，這雨，這記錄了中華五千年歷史的雨。便帶著你飛入了一次次的幻夢(mèng)之中，隔著這蒙蒙春雨看到了那“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！钡拿谰�，仿佛看到了杜甫年老體衰已躺入病床卻感嘆國(guó)家將亡的那“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來�！钡陌@！也看到蔣捷年已中年站在僧廬下的那“悲歡離合總無情”的感嘆！但是卻也不乏看到那在蒙蒙細(xì)雨中戴著斗笠，披著蓑衣的農(nóng)民在插秧的情景。
不過就在你還沉醉在雨帶給你的那美景中時(shí)，一道光亮出現(xiàn)在你的視野中，你突然醒了。看到窗外那不停的雨，在雨面上畫成一個(gè)個(gè)小圓圈，方逝方生，方生方逝。心中不禁思緒萬千，我希望雨會(huì)不停地下下去。
以聽為話題作文 篇42
時(shí)間的列車“隆隆”前進(jìn)，快速的生活節(jié)奏使曾經(jīng)嶄新的記憶變黃。嘈雜的噪音在我耳邊“嗡嗡”作響。只有那些天籟之音在我心中留下了一個(gè)安靜的地方。
聽著，夏天的夜晚，雨水沖刷著灰塵。我晚上沒有睡覺。我醒著躺在黑暗中，聽著外面美好的事物。風(fēng)拍打著窗戶，似乎想要進(jìn)來。雨，敲打著門楣，更像是注視著我的思緒。沒有我的同意，雨和風(fēng)一起滾動(dòng)，雨落在地上的聲音和風(fēng)的叫聲沖進(jìn)我的耳膜，在我的腦海里不停地敲打。一種純凈的聲音在天地之間回蕩。仔細(xì)聽后，雨滴順著樟樹葉子滑落的景象浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛我看到了風(fēng)在雨中與樹共舞，樹帶著驕傲在風(fēng)雨中飛翔，雨水沖走了所有的灰塵。我仔細(xì)分辨雨水滴落的聲音，在窗戶上，在石磚上，在瓷磚上。沒有規(guī)則，但也感覺不到一絲一毫的雜亂。仿佛眾神喝醉了，用他們自己的本性敲著鐘聲，他們不會(huì)被打擾，也不會(huì)厭倦傾聽。雨沒有落在我身上，但一夜之間平息了我的不耐煩，變得安靜而清晰。讓我擁抱陽光，讓它第二天穿透我的心。
聽著，雪是冬夜希望的聲音。雪是害羞的，總是在晚上落下，帶著豐收的希望來到這個(gè)世界。細(xì)微的聲音，沒有風(fēng)雨的巨大沖力，卻有一種獨(dú)特的輕盈。白酒靜靜地落下。不難想象在黃色路燈下雪花紛飛的表演。雪帶著溫柔的擁抱，給大地一層厚厚的溫暖，藏著一年的希望。雪的聲音很輕微，但它能使一切恢復(fù)健康。白雪在天地之間跳起了潔白輕盈的芭蕾。
傾聽父母在耳邊勸誡的聲音。我從未去過很遠(yuǎn)的地方，但我很少看到父母友好的面孔。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在短暫的'假期里，我會(huì)帶著各種各樣的東西。我母親總是在我身邊絮絮叨叨，讀著我已經(jīng)背熟的勸誡，有時(shí)她會(huì)覺得無聊。但是每次我離開家，那些溫暖的規(guī)勸就變成了大自然最美妙的聲音，縈繞在我的耳邊。當(dāng)困難的時(shí)候，我會(huì)想起我父母的話，那張善良的臉會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
傾聽大自然的聲音，大自然優(yōu)美的旋律，家人溫暖的關(guān)懷，溫暖我清澈的心靈，照亮我前進(jìn)的道路。
以聽為話題作文 篇43
早上，剛剛醒來。蒙朧的大腦，蒙朧的雙眼。依稀聽見心跳的聲音。只有自己聽的到。
我聽見，心在跳，我知道我醒了，我知道我活著。
我慶幸，我的生活很有規(guī)律，一樣的時(shí)間，一樣的鬧鐘叫醒我。
在學(xué)校時(shí)，老師經(jīng)常對(duì)上課睡覺的同學(xué)說：睡覺就相當(dāng)與死了。我想，睡覺就是另一種的死亡。睡覺時(shí)，人什么都沒做，生命的步伐就就此停止，生命停了，也就是死亡的意義。不同的是，睡覺是暫時(shí)的。心跳著，你的步子又會(huì)開始，還會(huì)繼續(xù)。
有規(guī)律的人，幾乎每天都是一樣的程序。甚至，有些時(shí)候，他們倒覺得，他們的時(shí)間就在忙碌中悄悄流逝，自己還在停止。甚至，這一天變的虛幻。還沒怎么樣，太陽就已經(jīng)劃過頭頂。消失的.日光帶走熱量，人們伴著黑夜再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
其實(shí)，手頭的事早已在這太陽劃過的時(shí)間里漸漸完成。因?yàn)樾脑谔�，我們沒有停下，因?yàn)闆]有死亡，一樣以一樣的步調(diào)前進(jìn)。
沒規(guī)律的人，總會(huì)渴望今天會(huì)有希奇的事，總會(huì)時(shí)時(shí)想著要按照計(jì)劃而又拋下已經(jīng)訂好的計(jì)劃，最后在夕陽照臉時(shí)，望著夕陽懺悔�；蛘�，他們時(shí)常在計(jì)劃的時(shí)間里回憶前幾天的“難忘經(jīng)歷”。最后，是有按計(jì)劃，只是沒有在計(jì)劃的時(shí)間完成計(jì)劃的事。
從前的事既已過去，何必每天花費(fèi)時(shí)間回憶？如果真的是難以忘懷，那么就努力，努力讓明天更好，好過回憶的過去。就像，如果生命的上一秒悲傷了，那么，就不要讓你在下一秒哭泣。讓每天活的規(guī)律，就是活的精彩。沒讓時(shí)間白白溜走，心，跳的有意義。
走在沙灘上可以看見腳印，浪一抹，便無影無綜。讓我們的記憶深深埋在海洋心靈深處。
每天，用清醒的大腦睜著清醒的眼，聽著心跳，不要讓生命醒著死亡。
以聽為話題作文 篇44
時(shí)光列車呼嘯前行，快速的生活節(jié)奏讓曾經(jīng)嶄新的記憶泛黃，嘈雜的噪音在我耳邊嗡嗡作響。只有那些天籟之音給我留下了心里一個(gè)安靜的地方。
聽著，夏夜的雨會(huì)洗去塵埃。深夜不眠，躺在黑暗中醒著，聽著外面的風(fēng)雨。風(fēng)，拍著窗戶，似乎想進(jìn)來。雨，敲過梁，更像是窺探我的思想。沒有經(jīng)過我的同意，雨和風(fēng)一起滾來滾去，雨落地的聲音和風(fēng)的哭喊聲沖進(jìn)我的耳膜，在我的腦海里不斷地相互碰撞。有一種純凈的聲音在天地之間回蕩。仔細(xì)聽了，我能看到雨滴順著樟樹的葉子滑落，仿佛看到了風(fēng)和樹在雨中翩翩起舞，樹在風(fēng)雨中飛揚(yáng)著它們的傲氣，雨水沖走了萬物的塵埃。我仔細(xì)分辨了雨水滴落的聲音、落在窗戶上的聲音、落在石磚上的聲音和沒有規(guī)律地落在瓷磚上的聲音，但我沒有感覺到絲毫的雜亂。就好像神仙喝醉了隨便打編鐘，不急不煩的聽著。這場(chǎng)雨沒有落在我身上，卻在一夜之間安撫了我內(nèi)心的急躁，變得安靜而明朗。寫讓我第二天擁抱陽光，讓陽光穿透我的心。
聽，冬天的夜晚，雪發(fā)出希望的聲音。雪很害羞，總是在晚上落下，帶著豐收的希望來到這個(gè)世界。聲音略小，沒有風(fēng)雨的巨大氣勢(shì)，輕盈獨(dú)特。白色精靈正在悄然飄落，在昏黃的路燈下，不難想象一場(chǎng)雪花紛飛的.表演。有了雪的溫柔懷抱，給大地一層厚厚的溫暖，藏著一年的希望。雪的聲音很小，但能讓一切恢復(fù)健康。雪在天地之間跳著純白輕盈的芭蕾。
聽聽父母在耳邊的勸誡之聲。我從來沒有去過很遠(yuǎn)的地方，但我很少看到父母慈祥的面孔。我難得有一個(gè)充滿各種雜事的短暫假期。我媽總會(huì)在我身邊絮絮叨叨，有時(shí)候看我已經(jīng)很熟的字也會(huì)覺得無聊。但每次離開家，那些溫暖的話語就成了最美的天籟，縈繞在耳畔。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起父母的話，那張善良的臉會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
聽著大自然的聲音，聽著大自然美妙的旋律，聽著家人溫暖的關(guān)懷，溫暖了我清澈的心，照亮了我前進(jìn)的道路。
以聽為話題作文 篇45
朋友，假如我問你，在這大千世界上，什么聲音最讓你陶醉，最讓你感慨萬千，你會(huì)如何回答？歌聲、鳥鳴聲抑或心靈深處的呼喚？而對(duì)于我來說，最美妙，最吸引人的，莫過于書籍的喃喃細(xì)語——沙沙的翻書聲。
不要輕易認(rèn)為書沒有生命，事實(shí)上，書是有靈魂，有思想的。當(dāng)你左手輕輕地托住書，右手快速地翻過書的一頁一頁時(shí)，沙沙聲便從書中傳出，仿佛在輕唱些什么，又或者是在悄然訴說。用心去感受，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，書在向你傾訴，傾訴它的過去、現(xiàn)在與未來。
沙沙的書聲是余秋雨《文化苦旅》的`心靈思考；沙沙的書聲是柏楊先生用《西窗隨筆》所描繪的當(dāng)今社會(huì)；沙沙的書聲是姜戍從狼上所悟出的一切：沙沙的書聲是大仲馬以歷史為背景所講述的三劍客的故事……
爸爸曾對(duì)我說過，書不一定要用眼睛去看，每個(gè)人都有不同的感受方式。有人會(huì)用指尖去觸摸，有人會(huì)用鼻尖去嗅，去體會(huì)。聽了爸爸這番話，我便選擇了用耳朵去傾聽，傾聽那沙沙聲的翻書聲，即使這樣無法了解書的全部?jī)?nèi)容，但是我已滿足。
《狼圖騰》的沙沙聲讓我明白，人與自然是和諧的，而不應(yīng)是對(duì)立的，人無法主宰自然，因?yàn)槿藢儆谧匀�。�?dāng)人們信誓旦旦地高喊“人定勝天”時(shí)，自然所遭受的破壞已成定局。而倘若一個(gè)地方從它存在于這個(gè)世界起便沒有人類的足跡，那么它就是原汁原味的，才是最美，最真實(shí)的。
《古國(guó)怪遇記》的沙沙聲讓我明白，當(dāng)今社會(huì)存在著太多太多的問題，有門路便能做官，此乃小人當(dāng)?shù)�；為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而破壞環(huán)境，這叫愚昧無知；手拿紅包便能“龍行天下”，可謂人不為“錢”，天誅地滅……氣憤至極也！
《中國(guó)人史綱》的沙沙聲讓我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)五千年的文化是如此的博大精深，從盤古開天地起，我們的祖先便在運(yùn)用智慧去創(chuàng)造；祖國(guó)的大好山河是如此令人魂?duì)繅?mèng)縈，天南地北，五湖四海，處處好風(fēng)光。
聆聽書的心聲，感受心靈的共鳴。別天真地認(rèn)為那沙沙聲只是書頁與書頁的摩擦，那沙沙聲應(yīng)該是思想與思想的碰撞，撞出知識(shí)的火花；那沙沙聲應(yīng)該是知識(shí)海洋上我們的船兒所鳴起的船笛，鳴出心中對(duì)知識(shí)的渴望。
左手輕輕地托住書本，右手快速地翻過書的一頁一頁，聽！書在訴說，書在歌唱！沙沙……沙沙……
以聽為話題作文 篇46
在大千世界里有很多聲音，正所謂：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，然而這些聲音都不算太特別，我認(rèn)為最特別的，是人的“心”。
心里的聲音是這個(gè)世界最隱秘的聲音，可以讀懂心的人，一定是具有較強(qiáng)洞察力的人！我就是這樣的一個(gè)特別的人！你看，那賊眉鼠眼的人，他的心聲一定是：“我旁邊的這個(gè)人很有錢嗎？錢包在哪里？有多少錢吶？”面帶笑容的人，他的心聲會(huì)是：“今天好高興啊！我一定要讓別人也像我這樣的高興？”無私奉獻(xiàn)的老師，她的心聲是：“我講的內(nèi)容學(xué)生會(huì)聽懂嗎？能理解嗎？”作為學(xué)生的我們，心聲就是：“我該怎么能學(xué)到更多的知識(shí)，讓爸爸媽媽的臉上露出笑容呢？”滿懷期望的媽媽，她們的心里會(huì)想：“孩子今天的知識(shí)學(xué)會(huì)了嗎？今天考試了嗎？孩子考的好嗎？”
在這些人當(dāng)中，有好人，有壞人，有大人，有孩子……只要你仔細(xì)地聽他們的心，他們的心思就都會(huì)被我猜透。有的人想的`是好事，有的人想的是壞事，現(xiàn)在，我就要進(jìn)入別人的夢(mèng)鄉(xiāng)了，我要去看看別人的夢(mèng)鄉(xiāng)是怎樣的呢？
這不，我進(jìn)入了媽媽的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽夢(mèng)見我考試得了一百分，她心花怒放，甚至都笑醒了……不同的人，有不同的夢(mèng)，一個(gè)人，一天的心聲，都會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里，正所謂“日有所思，夜有所夢(mèng)嗎！”
聆聽心的聲音，你會(huì)懂得無窮無盡的奧妙，大家一起去聽心的聲音吧！
以聽為話題作文 篇47
在一個(gè)充滿朝氣而又潮濕的季節(jié)，樹兒隨著它搖曳，魚兒隨著它歡騰，鳥兒也隨著它在空中唱歌。它滋潤(rùn)了大地，為我清洗著心靈，讓我隨著它而擺動(dòng)。
躺在沙發(fā)上，身上的熱量像一群蜜蜂一樣的往身上擁，再清靜的地方，也躲不開夏天的高溫，頭角上的汗珠不時(shí)的往下流，炎熱的氣息久久不能散去。
慢慢溫度開始慢慢的降低，天空中也漸漸的下起了小雨，是那樣的溫柔，像是媽媽在哺育著兒女，小草也因它的溫柔而茁壯成長(zhǎng)，花兒也因它的輕輕滴打而努力開花，人們也因它而心情舒暢。
天上的雨慢慢變大，它和我們不停的嬉戲著，花兒害羞的將頭縮了回去，大樹累的低下了頭，好像在吸收著與給的餐點(diǎn)，空中的鳥兒鳴叫著，撲騰著。人們都開始慢跑了起來，好像在和它們參與。我坐在窗邊聆聽著肆意的聲音，看著眼前的美景，我好像聽到它在說話，聽到它在唱歌，聽到它在澆灌稻田，為它們潑灑著。
雨好像玩過了頭，開始將自己的快樂釋放出來，暴雨打在地上濺起了一個(gè)個(gè)水花，人們快跑了起來，不一會(huì)，街上的人們變少了，好像只剩下我一個(gè)聆聽著。閃電一聲想起，我給它伴奏，它在空中跳舞，它在空中那樣的豪邁，那樣的壯觀，有一種自然的感覺，我的心情也變得的'自然了。
我喜歡夏雨，喜歡那樣干脆的聲音，喜歡那樣灑脫的樣子，喜歡那樣隨意的跳著。
夏雨，就像是生活。雨后地面變得干凈，人們也重新過另一天。在雨中，放下心來體會(huì)雨中的快樂，可以聆聽那優(yōu)美的旋律，在這舒適的環(huán)境中入睡。
以聽為話題作文 篇48
天剛亮，高安的小城還沒有醒來，鳥兒已經(jīng)醒來了。樹叢間，屋檐前，橫七豎八的電線上，到處都是舞臺(tái)，嘰嘰喳喳的聲音如同風(fēng)吹稻田，一浪一浪在窗口起伏。細(xì)碎的聲音交織在一起，像淙淙流水，像汩汩琴音，清亮激越，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
穿衣起床，坐到窗前，側(cè)耳聆聽，聽不出鳥兒的類屬。探出頭去，所見多為麻雀，這個(gè)當(dāng)年被列為“四害”之一的鳥兒，早已擺脫壞名聲的糾纏，成為人類的朋友�；顫婌`巧，身體在灰色和紅色的樓房間追逐，從這邊的檐前飛到那邊的樹權(quán)，或三三兩兩，或一簇一群，翅膀掠動(dòng)，斜飛，俯沖，表演各種造型。
隨著天色大亮，嘰嘰喳喳的聲音開始退潮，取而代之的`是一些比較悅耳的聲音。從響亮程度看，應(yīng)屬于喜鵲之類，聲音尖銳而悠長(zhǎng)，有時(shí)竟像青春期馬兒的嘶鳴。一聲長(zhǎng)嘯，氣貫長(zhǎng)虹，霎時(shí)間，把雀兒的聲音鎮(zhèn)住，稍一停頓，又有密集的唱和聲鋪天蓋地而來。
太陽冒出頭，光線迷離，鳥兒的聲音更嘈雜了，有渾濁的，有激越的，有尖銳的，有低沉的，一首雄渾的交響樂，把春天唱響。鵓鴣的聲音最顯眼，一聲一聲，像成熟的中年人，不時(shí)干咳幾聲，沒有嬉鬧和輕佻，完全是一副鄭重其事的模樣。
過去在高安鄉(xiāng)下，經(jīng)常聽到這樣的鳥鳴，特別是春天，每到清晨，樹杈上，屋檐下，到處都是鳥。自由自在，無拘無束，不管你愿不愿意聽，它們都是扯開嗓子盡情地唱。也有不甘示弱的村姑，在池塘邊洗衣，隨著鳥鳴敞開嗓子，人鳥共唱，把鄉(xiāng)村變成了偌大的練歌房。
村莊后方有一棵百年樟樹，樹皮皺裂，像一個(gè)彎腰弓背的老人，但年年還充滿了青春朝氣。相隔不遠(yuǎn)處，村里還有幾棵古樹。這里是鳥兒的天堂，老鷹、八哥、斑鳩等成群結(jié)隊(duì)在此相聚，就像集鎮(zhèn)當(dāng)街一樣熱鬧。早晨或是傍晚，它們?cè)谥︻^跳躍，騰挪，熱鬧非凡，像頑皮的孩童，一派祥和氣氛。但自從這幾棵樹被砍伐以后，環(huán)境惡化，這些鳥再也沒有光臨我們家鄉(xiāng)，偶爾來一只兩只，來了又飛走了，因?yàn)樗鼈冋也坏綏⒌膱?chǎng)所。
現(xiàn)在高安城區(qū)環(huán)境大為改善，公路兩邊大多栽了樟樹，有的還有各種苗木花卉，住宅小區(qū)都進(jìn)行了綠化�，F(xiàn)在高安小城也能聽到這么歡快的鳥鳴，真是一件幸事。
以聽為話題作文 篇49
今天下午我們要去聽評(píng)書。剛吃過飯，我們就跑到聽評(píng)書那里，聽說，茍銀春爺爺可是一個(gè)評(píng)書高人。他開始給我們講了起來，主要講了苴國(guó)的來歷，講了苴國(guó)的大小，共管了三江流域、嘉陵江支流、白龍江主流和清江流域。這里是歷史巴蜀大地最大的水陸碼頭，也是最大的物流集散中心和是文化傳播中心。
茍爺爺又講了天府之國(guó)是怎么來的。巴蜀原是西海，3000年前，出現(xiàn)了一個(gè)開明王，是第一位巴蜀之王，他開通了四條江，分別是：泯江、沱江、涪江和嘉陵江，還開通了四條峽，把成都平原的水全部引進(jìn)了江和峽中，這里變成了肥沃的土地，大家過上了幸福的`日子，這就是天府之國(guó)。
茍爺爺講得最精彩的是張飛大戰(zhàn)馬超的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，講得真是栩栩如生，把每個(gè)人的樣子都描繪得好形象、好生動(dòng)！張飛與馬超戰(zhàn)斗了幾天幾夜未分勝負(fù)，而劉備很愛才，他讓與張飛戰(zhàn)斗得又累又餓的馬超休息三天再與他戰(zhàn)。結(jié)果，劉備沒有戰(zhàn)斗一下，就在葭萌關(guān)把馬超收了。
聽完了評(píng)書，大家都給茍爺爺豎起了大拇指，給茍爺爺熱烈的掌聲。我也要向茍爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他讀書的精神。
以聽為話題作文 篇50
我來到這個(gè)世界，第一次聽到的聲音是人說話的“嘰喳”聲、鍋與鏟碰撞發(fā)出的“叮鐺”聲和人在走步時(shí)發(fā)出的“啪嗒”聲。這些聲音就像動(dòng)聽的音樂讓我聽得入迷，我就像一個(gè)呆子站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
漸漸的我長(zhǎng)大了。當(dāng)我第一次走出家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面的聲音真是比家里聽到的'豐富多彩。剛出小區(qū)門，就有一輛自行車從我的面前駛過，它的鈴鐺發(fā)出清脆的“叮鈴鈴”的聲音；大街上飛速行駛的汽車發(fā)出“嘀嘀”聲特別大，如果突然響起能把你嚇一大跳。不遠(yuǎn)處的工地發(fā)出“嗞嗞”聲、“嘩啦”聲和震耳欲聾的“轟轟”聲，多種多樣。
我從這些吵雜的聲音中覺得這個(gè)城市很繁忙，也有點(diǎn)可怕。
一說到池塘，大家一定會(huì)想到小青蛙，特別是小青蛙發(fā)出的“呱呱”聲，讓人聽了心情舒暢�？梢院托∏嗤芙新曄噫敲赖乃阆X蟈莫數(shù)，夏天的夜晚在小院里乘涼時(shí)，聽著蟈蟈“甲甲”地叫聲會(huì)覺得世界是那么的自由。
去年我來到舉世聞名的壺口瀑布，老遠(yuǎn)就聽到了瀑布發(fā)出的“隆隆”聲，可以想像瀑布的水勢(shì)有多大。當(dāng)真正看到瀑布的真面目時(shí)，我被它的聲勢(shì)給嚇到了，“黃河怒浪連天來，大響肱肱如殷雪”，真是雄偉壯麗！
大海，有時(shí)很平靜有時(shí)很無情，一望無際的大海像一塊大大的藍(lán)玉，浪頭一個(gè)接著一個(gè)發(fā)出“嘩嘩”的響聲，動(dòng)聽而美麗。大自然真是一個(gè)有趣的交響樂隊(duì)。
聽世界很特別，很有意思。
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