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深思優(yōu)秀作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的深思優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
深思優(yōu)秀作文1
寒冬已至，刺骨的冷風(fēng)吹向大地，我靜靜地坐在屋里，手心中捧著一杯濃濃的奶茶，媽媽悄悄的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天是大年三十，我們?nèi)トf(wàn)達(dá)玩玩吧！”
一出門，撲面而來(lái)的就是一股寒流，吹亂了我們梳得整齊的頭發(fā)，我們整理了一下脖子上厚厚的圍巾，繼續(xù)前行。
到了萬(wàn)達(dá)，我們從車上下來(lái)，拍拍坐皺了的羽絨服，手拉手邁著輕松的步子閑逛著。不愧是萬(wàn)達(dá)，越是過(guò)年過(guò)節(jié)，人越多，停車場(chǎng)幾乎找不到空余的車位，；路邊的一側(cè)，成千上萬(wàn)的電瓶車如布陣排兵，井然有序。周邊大街上的人摩肩接踵，路邊的小攤更是挨挨擠擠，似乎越是嚴(yán)冬，他們?cè)讲粦峙潞洹?/p>
我來(lái)到一個(gè)燒餅攤前，攤主是一位601多歲的老婆婆，她向我擠出僵硬的笑容：“小姑娘，買個(gè)燒餅吧！”
我欣然同意，媽媽則和她凱凱而談，聽他的口音，應(yīng)該不是本地的，她身著一件單薄的外套，凌亂的頭發(fā)很隨意的盤起，笑起來(lái)像豆腐似的.一顫一顫的，皺紋中蘊(yùn)含著滄桑的歲月往事。當(dāng)她做完一張餅，用凍得開裂的手將餅遞給我，我正打算付錢時(shí)，不知何處傳來(lái)一聲：“城管來(lái)了！”老婆婆突然臉色大變，錢也不接，拉著三輪車就要離開。
可是城管似乎專門欺負(fù)她似的，拉著她的車不放：“大年三十不回家，在這里擺攤影響環(huán)境整潔，破壞交通，車輛沒收！”
“別呀，我就靠這個(gè)養(yǎng)家糊口��！”老婆婆哀求著。
城管皺了皺眉頭，無(wú)奈的說(shuō)：“我也沒辦法，我是干這行養(yǎng)家糊口的，我必須要盡一個(gè)城管的職責(zé)。”說(shuō)完，便毫不含糊的沒收了她的車。
“別呀，我的車……”老婆婆眼中擠出豆大的淚珠，哭聲在大街上久久回蕩……
深思優(yōu)秀作文2
一看到這個(gè)題目，我腦海中好像有億萬(wàn)個(gè)記憶要相繼沖擁過(guò)來(lái)，對(duì)他的印象，猶如排山倒海之勢(shì)出現(xiàn)在我的腦中。
一個(gè)早晨，陽(yáng)光透過(guò)云彩折射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，空氣中帶著一點(diǎn)潮濕的氣味，望一望遠(yuǎn)處，只見朦朧一片，“這個(gè)早晨真不錯(cuò)，我要下去走一走。”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)剛睡醒的腦袋暗想�！皫蟼惆�，說(shuō)不定今天還要下雨！”我轉(zhuǎn)念一想帶上了雨傘。
走在大街上，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，好不高興。漸漸的到了快中午，真的要開始下雨了。
嗒、嗒、嗒——只是細(xì)絲，到后來(lái)越發(fā)強(qiáng)烈，最后終于變成傾盆大雨！
在這個(gè)時(shí)候，令人深思的場(chǎng)景出現(xiàn)了：一個(gè)老乞丐因?yàn)橥饶_不便不能到里面避雨，只能讓雨淋到他自己的身上，老人的臉上布滿了痛苦的表情。一位警察叔叔看見了，連忙跑過(guò)去，把這位老人背起，背到了對(duì)面的摩天大樓里，又趕回去把老人的物品也拿來(lái)過(guò)來(lái)，老人的臉上露出了既感激又贊許的.笑容。旁邊的人們也對(duì)這位警察稱贊不絕，而這位警察叔叔只是笑了笑就又走到路上管理交通了。
這是一個(gè)多么值得深思的人��！這位警察叔叔不顧自己淋雨，給老人送去溫暖，正是“人人為我我為人人”的精神品質(zhì)，在別人最困難的時(shí)候幫助別人，你真的可以感到“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的感覺。
我感到這個(gè)雨天不再冷了！
深思優(yōu)秀作文3
我們學(xué)習(xí)了第17課《圓明園的毀滅》。課文的開頭就說(shuō)：“圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”一連用了兩個(gè)“不可估量”，而且最后用的是感嘆號(hào)。是啊，圓明園這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被八國(guó)聯(lián)軍毀于一旦了。課文的結(jié)尾讀了一遍又一遍，感受也談了又談，因?yàn)檫@是中國(guó)的'恥辱！通過(guò)這次的教訓(xùn)，也讓我們知道了：落后就要挨打。中國(guó)這個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，如果再繼續(xù)懦弱下去，就意味著我們無(wú)論何時(shí)何地都要被美國(guó)等那些發(fā)展強(qiáng)大富強(qiáng)的國(guó)家欺負(fù)！不說(shuō)為國(guó)家作貢獻(xiàn)，眼前對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)現(xiàn)實(shí)的事就是好好學(xué)習(xí)，把未完成的學(xué)業(yè)完成，自強(qiáng)不息。
課文寫了圓明園的輝煌，又寫了圓明園是怎樣毀滅的，對(duì)比之后，這更加激起了我們的憤愷。老師給我們講述了圓明園的其中幾個(gè)景點(diǎn)—太美了，如同仙境一般；但看到圓明園是如何被英、法聯(lián)軍無(wú)情無(wú)恥地糟塌了的之后，先前無(wú)比的贊嘆化為了無(wú)比的痛恨。
老師給我們講課時(shí)也是心潮澎湃地給我們講。同學(xué)們沒有一個(gè)走思的，因?yàn)檫@是我國(guó)近代一百年一段恥辱的見證！全班都全神貫注地在聽老師講課，此刻我們的心理都是在燃燒著一團(tuán)熊熊怒火，老師講得起勁，我們都聽的入迷。
跨度2000多年，也就是20個(gè)世紀(jì)多的寶物，被外國(guó)人統(tǒng)統(tǒng)掠走。一個(gè)擁有黃河和長(zhǎng)江滾滾波濤的民族，一個(gè)擁有億萬(wàn)雙有力的和億萬(wàn)雙淚汪汪眼睛的民族，卻只能握手空拳，眼睜睜地看著這萬(wàn)園之園化為一片灰燼。記憶永遠(yuǎn)不能忘懷的一段滄桑史，這恥辱與滄桑會(huì)烙刻在每一個(gè)中華兒女的心上。
一堂令深思的語(yǔ)文課……
深思優(yōu)秀作文4
都說(shuō)生活是一門大課堂，時(shí)時(shí)處處都能教會(huì)我們一些道理，告訴我們一些應(yīng)該學(xué)習(xí)和值得注意的地方！
就在今天上午刷抖音的時(shí)候，刷到這樣的一則小視頻，一只小鳥可能一直以來(lái)都習(xí)慣了被媽媽喂養(yǎng)。因此，可能在他的潛意識(shí)里，見到蟲子的時(shí)候，只需要張開嘴就可以了！
因此有一天，當(dāng)他看到一只蟲子的.時(shí)候，她張開嘴，不停的追著追著蟲子跑，可是始終不知道用嘴去啄，而是只知道張開嘴，追著蟲子跑，卻始終沒有把蟲子吃進(jìn)嘴里。
這個(gè)時(shí)候就有網(wǎng)友在底下評(píng)論說(shuō)，像極了一些被父母慣壞的小孩！
自己想一下，確實(shí)如此，現(xiàn)在生活中好多小孩真的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不知道自己動(dòng)手時(shí)什么概念！
這不由得讓自己想起了前幾天看過(guò)的一個(gè)視頻，一個(gè)十來(lái)歲的小孩把秋衣秋褲穿在外套外面的畫面，真的是有的時(shí)候讓人感覺哭笑不得，可是靜下心來(lái)的時(shí)候，更多的想的是，一些關(guān)于人生的問(wèn)題！
關(guān)于教育孩子教育，下一代方面，無(wú)論是我們?nèi)祟愡�是動(dòng)，好像都想把最好的東西給了孩子！
可事實(shí)上，當(dāng)我們?nèi)ジ冻龅臅r(shí)候，卻忘記了教會(huì)孩子一些生存技能，這時(shí)候教出來(lái)的孩子，總會(huì)做出一些讓人啼笑皆非的舉動(dòng)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)視頻，卻讓我們不得不深思，在教育孩子方面，在教育下一代方面，我們更應(yīng)該認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何讓我們的孩子在變得更優(yōu)秀的同時(shí)？，能夠自食其力！
好多孩子像極了那只視頻中的小鳥，只知道張開嘴追著蟲子跑，卻不知道其實(shí)是需要自己用嘴去啄，才能夠吃到美食。
希望我們的孩子，不要做視頻中的那只小鳥，而是學(xué)會(huì)如何去最起碼的生存！
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