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四年級期中考試作文

時間:2022-06-30 01:35:05 中考作文 我要投稿

精選四年級期中考試作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級期中考試作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選四年級期中考試作文10篇

四年級期中考試作文 篇1

  唉!提起這次期中考試就讓我傷心,我退步了,總分退步了10分。1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點希望,更別說10分了,我傷心,我難過,我無地自容!

  記得上次期中考試,我總分是:538,期末是:545,而這次535,比第一次還退步了3分,這讓我以后怎么面對同學(xué),雖然我的名次沒變,全班還是第一,全校也還是第一二,可是重要的是我的總分呀!我的目標(biāo)是550分,還有很遠的路。

  我退步還不是最大的,上次期中二班的`張靚以549分考了全校第一,這次卻一落千丈,一下降到了第五。

  我該怎么辦?誰能告訴我咧?老師讓我們好好反省一下,自己退步是為什么,老師對我是:“藍靜,你是班長,班長就要帶頭,帶頭進步,帶頭學(xué)習(xí),自己都不管好自己,怎么當(dāng)班長?老師相信你才讓你當(dāng)班長,你要更努力才行呀!”我聽了老師的這番話,后悔莫及,我當(dāng)時怎么考的,考這一點分,如果不是語文作文得了滿分,我相信退步因該會更大的,就讓我加油吧!

  我因該想一想自己不好的地方在哪里,我因該怎么樣,是學(xué)習(xí)方法不對,還是態(tài)度不夠端正?今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的!那樣550離我就很近了,過去的事已經(jīng)成為歷史,怎樣也挽回不了,過去的事就讓它過去吧!

  藍靜,加油!加油!加油!使勁加油!加油!加油!加油吧!你是最棒的!我相信你!

四年級期中考試作文 篇2

  每人都有考不好的時候,我也不例外。

  星期二的時候,老師宣布下午要期中考試,要帶好自己的文具。老師說著,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

  下午,我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會兒,語文試卷發(fā)下來了,我們大家認真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了,我連檢查都沒來得及。第二節(jié)課考數(shù)學(xué),因為全是數(shù)字題,做起來很快,做完之后我還認真檢查的.一遍,不過還是有幾個題目不太確定,希望能蒙對吧。

  考試結(jié)束后,我們班的同學(xué)議論紛紛,有的說自己一定能拿第一,有的埋怨自己題不會做......

  第二天,試卷發(fā)下來了,我們班的成績相當(dāng)差。我語文才考了88分,數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了,但是我還會努力地去準(zhǔn)備下一次的考試,爭取考得更好的成績。

四年級期中考試作文 篇3

  今天,是期中考試,我?guī)н@緊張的心情來到學(xué)校。一進教室,映入眼簾的是黑板上各種各樣的祝福語。我被眼前的一行行字感動!白N覀兛荚図樌!”“祝大家過得開心,不要憂愁!薄ぁぁぁぁぁの乙蚕M蠹夷芸嫉靡粋好成績?紙龅捻樞蚴谴騺y做的。讓這場考試更加有了挑戰(zhàn)性,也能更加展示真實的自己。

  時間過得真快!在看似很長的80分鐘,在考場上卻顯得微不足道。第一堂考的是數(shù)學(xué),我懷著自信的心情交了上去,因為數(shù)學(xué)是我的`拿手功課。接著是語文、英語!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我依依不舍地交上了試卷,心里充滿忐忑。在考試中,困難重重,滿路荊棘。但只要動腦筋,一切問題都迎刃而解?荚嚭,心里沉重的石頭放下一半,還有一半在為考試的成績擔(dān)心?嫉煤,一場歡喜,考得不好,一場憂·····

  為自己加油吧!

四年級期中考試作文 篇4

  昨天我又開心又緊張,開心的是一定沒有任何作業(yè),緊張的是怕考試的`時候不會做或者語文的習(xí)作沒寫完就到時間收卷子,但是,我發(fā)現(xiàn)我的緊張是多余的。

  “鈴鈴鈴鈴鈴鈴”,考試大“戰(zhàn)爭”在鈴聲中開始了,首先進攻的是“語文卷大王”,它帶著“閱讀題大將軍”和“習(xí)作將軍”前來打仗。我絞盡腦汁,把每一道題全“打敗”了,

  也把“習(xí)作將軍”打敗了,最后,“語文卷大王”給我打敗了。

  接著上場的是“英語精靈”,別看它好像很弱小,其實它有一個“必殺技”---聽力題,如果你有一個詞聽不明白,最多會掉三分呢!但是,我把每一道題都打敗了,“英語精靈”見我這么厲害,也像筆試試題一樣,逃跑了。

  最后上場的是“數(shù)學(xué)大王”,我輕而易舉把它打敗了,“考試大戰(zhàn)”就這樣結(jié)束了。

四年級期中考試作文 篇5

  期中考試,是對一個學(xué)期中階段學(xué)習(xí)情況的檢測。利用期中考試的機會,進行總結(jié)與回顧,有助于引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成“回頭看”的習(xí)慣?纯匆呀(jīng)過去的半學(xué)期中,自己對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握,是否適應(yīng)了該年級各科的學(xué)習(xí)方法,為下一階段的學(xué)習(xí)調(diào)整提供參考。

  現(xiàn)實的情況是很多孩子在學(xué)習(xí)過程中,一味追求向前,卻不曾“停下來,回頭看一看”。一學(xué)期下來,積累的問題依然存在,在匆匆忙忙的前行中,跌跌撞撞地走來,學(xué)得緊張而忙碌,效果卻不滿意。家長著急,孩子苦惱,老師發(fā)愁。要改變這樣的狀況,必須幫助孩子養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)與自主檢測的習(xí)慣。

  復(fù)習(xí)前,我認真梳理了前四單元的內(nèi)容,結(jié)合文章重難點,給孩子制訂了一個復(fù)習(xí)提綱。從基礎(chǔ)知識、重點段落、語言特色、習(xí)作要求等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃。

  復(fù)習(xí)中,我和孩子一起經(jīng)歷;仡櫩荚囍谐霈F(xiàn)失誤較多的字詞,比如:顛簸、喧囂、蜿蜒等,進而自由復(fù)習(xí),圈點勾畫自己易錯的字詞,有針對性地練習(xí)書寫。

  復(fù)習(xí)課文時,有些孩子總愛把書本哇啦哇啦地通讀一遍,平均使用力量,耗費了時間,卻沒有達到想要的結(jié)果,得不償失。我告訴孩子,先梳理文章的重難點,再結(jié)合自身掌握的情況,有重點、有計劃地復(fù)習(xí)。對于掌握較好的內(nèi)容一讀而過,而對于哪些學(xué)習(xí)時存在困難的.地方,則要給予更多的關(guān)注,分配更多的時間。比如:課文中出現(xiàn)的過渡段,它在文中起著承上啟下的作用。結(jié)合文段,再次體會它在文中的妙處,做到理解透徹,會運用。還有說明文中說明方法的種類、特點與好處等,結(jié)合具體的文段重點品讀、細細體味。

  復(fù)習(xí)寫作時,我提醒孩子想一想是否了解每個單元的內(nèi)容安排?是否知道每個單元的訓(xùn)練重點?這些訓(xùn)練重點是否掌握住了?如果沒有,你準(zhǔn)備怎樣克服?和孩子一起總結(jié)課文中學(xué)到的表達方式、敘述方法、語言特色,用分類的方式將寫景、敘事、抒情、說明類的文章用框架式的知識樹勾勒出來。與寫作結(jié)合深入思考:你會怎樣寫景、如何敘事?

  引領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)課本之后,我們把復(fù)習(xí)重點放在了失分較多的句子訓(xùn)練部分,一同列出句子訓(xùn)練中的一些形式:有改寫比喻句、擬人句、夸張句;有直述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換;有陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換;有縮句等,針對出現(xiàn)問題較多的地方進行著重練習(xí)。

  正所謂“知不足,然后知進步。”我和孩子一起查找不足,提供有針對性的幫助,揚長避短,從而幫助孩子超越自我,獲取更多的提升空間。

  我期待,在這樣的引領(lǐng)下,孩子們養(yǎng)成一種習(xí)慣,形成一種能力。學(xué)得從容,學(xué)得高效,學(xué)得輕松……

四年級期中考試作文 篇6

  一眨眼,半學(xué)期過去了,我們迎來了期中考試。

  星期三,我們要考的是英語。只見張老師抱著一疊卷子走進教室屋里鴉雀無聲!艾F(xiàn)在復(fù)習(xí)一下!贝蠹曳_英語書復(fù)習(xí)起來!昂昧耍延⒄Z書放進去,隔上書包,考試。”說著發(fā)下卷子。我先把名字寫好,簡單看了看試卷,還行!艾F(xiàn)在開始聽力。NO.1......”長長的英語考試結(jié)束了,我松了口氣,只差語文和數(shù)學(xué)。

  星期四,我們要考語文。項老師走進教室,咦?怎么沒拿卷子?“先打開語文書,讀詞語盤點.....”復(fù)習(xí)過后,老師叫易辰去辦公室拿卷子,然后對我們千叮嚀,萬囑咐:“字一定要寫好,尤其是作文......”卷子一發(fā)下,什么?還有聽力?先看下一題吧

  星期五,這是我們最后考的一門功課---數(shù)學(xué)。上課了,老師還沒來,同學(xué)們有幾個在認真復(fù)習(xí),有一些在講話,還有一些呢?就在外面?zhèn)刹槔蠋焷砹藳]有!安缓,老師來了。”就像老鼠看見貓似的,飛速跑回座位,打開資料,裝模作樣地看了起來。陳老師一來教室,同學(xué)們大氣都不敢出。她不像別的'老師讓我們復(fù)習(xí)一下,就直接考試了。前面一頁倒還行,后面就難了!霸趺此阊?”我的心急了起來,“要快點呀,等一會兒就來不及了!焙貌蝗菀紫抡n了,同學(xué)們多都說這次考試太難了……

  這個學(xué)期的期中已經(jīng)過去了,我們要加倍努力,迎接期末。

四年級期中考試作文 篇7

  我準(zhǔn)備了很久,等的就是今天的期中考試!

  來到學(xué)校,我既緊張又興奮,考得好媽媽會表揚我的。但如果考得不好,媽媽則會狠狠地批評我一頓,考試是8點30分,分為樓上和樓下,我要上樓考試的,我拿起文具,興致勃勃地上了樓。

  真難啊,我們都埋頭苦做,顯得十分困惑,我在想擁有會自己寫的筆,那樣我就省心多了。尤其是寫作文,我正后悔寫了這樣的題目,如果現(xiàn)在改,一定會被老師罵的`,有可能把我作文的分扣很多。然后成績就一落千丈了,而且媽媽還會罵我。所以我還是寫了。

  考完,我開始認真的檢查試卷,發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯了還好我記起來了,我一一改正過來,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時間到了,我迫不及待地把試卷交給改卷老師。放學(xué)后,我走出校門,看見天空真藍!像一顆藍寶石,萬里無云,陽光十分溫暖,空氣是那么清新,它們可能都在預(yù)祝我考個好成績。

  考試好緊張啊,希望我能得個好成績!

四年級期中考試作文 篇8

  本周五就是期中考試了,心里有點忐忑不安,因為我這次測驗成績不是很理想吆,而且,我也沒有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),全是靠著平時學(xué)習(xí)的效果,聽老師說,這次是有三個學(xué)校比賽考試成績呢,總不能給學(xué)校丟臉,拖班級的后退吧,所以我要求我媽媽帶我一起復(fù)習(xí)。

  那么我該怎么復(fù)習(xí)呢,媽媽說:“主要是掌握好的復(fù)習(xí)方法,才能事半功倍。要把這半學(xué)期學(xué)的東西全部都簡單的瀏覽一遍,對重點難點的知識要特別注意,同時要有好的復(fù)習(xí)計劃,每天都復(fù)習(xí)一點,不能就靠考試前的一個晚上突擊,現(xiàn)在是高年級了,不是低年級,靠一次突擊和運氣就行的!

  我覺得媽媽說的似乎是有道理的,我想想,我今天晚上就開始這么做了,到家后我就制定了今晚的計劃表,不過被媽媽罵一頓,說編制的`不科學(xué),做一起作業(yè)和博客就用了兩個半小時,我自己的作業(yè)還沒做呢,晚上十點都沒辦法睡覺了,嗚嗚,看來我的計劃定的不合理。

  不管了,先寫作業(yè)吧,好多的吆!

四年級期中考試作文 篇9

  星期五,是一個平常的日子,太陽照樣照著大地,白云還是飄動著。但是,今天將進行期中考試。

  早晨,我六點半就從被窩里爬出來,匆匆的吃了早飯,洗刷完了以后,爸爸媽媽就送我上學(xué)了。

  好多同學(xué)都來了,我收起作業(yè)后,拿出數(shù)學(xué)書,開始復(fù)習(xí)。在路上,爸爸跟我說過,考不好沒關(guān)系,只要盡力了,爸爸媽媽都不會兇我的。過了一會兒,邢老師帶我們?nèi)ニ模?)班考試。

  哨子吹響了,老師給我們發(fā)下了卷子,我便開始答題了。數(shù)學(xué)題很簡單,但是也有個別的題不會,有個題是這樣的:李爺爺家一個月用水6()我填的`是‘噸’因為爸爸給我講過這個題。數(shù)學(xué)考試進行的很順利,到了附加題,我那出打草紙,寫寫畫畫,最終還是沒有做出來。放了學(xué)姥爺就給我講了解題思路,我一下子就明白了。

  經(jīng)過了一個課間,邢老師不停地囑咐我們一定要認真讀題,不要看錯題目要求,那樣就太吃虧了。

  語文卷子發(fā)下來了,有一個題難住了我,是先填成語,再把成語填到句子上:爸爸出差回來看上去()我填的是‘風(fēng)塵仆仆’不知道對不對,只好又老師來辨別對錯了。

  回到了家里,我不停的說到底能不能考100分。但愿吧。

四年級期中考試作文 篇10

  秋天來了,樹葉枯黃了,稻谷彎下了腰。

  山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒,把臉喝得紅彤彤的,像一位害羞的小姑娘。

  河那邊飄落了幾片枯黃的`葉子,大地媽媽輕輕把它拾起,放在小河上,像一只金色的小船。

  田野那邊一排大雁排著“人”字形,往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉,稻谷彎下了腰,等著農(nóng)民伯伯去收割它們。

  秋天,果園里的瓜果成熟了,蘋果壓彎了蘋果樹,葡萄掛滿了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人們兜的兜、挑的挑、拉的拉,滿載而歸地回了家,可是果園里還彌漫著農(nóng)民伯伯們豐收的快樂和喜悅。

  秋天來了,秋風(fēng)伯伯也跟著來了,他輕輕地敲著老奶奶的窗戶,對老奶奶說:“炎熱的夏天已經(jīng)過去,快把簾子收起來吧!”

  秋風(fēng)伯伯又敲著小朋友的門,對小朋友說:“快去看秋天的畫吧!”小朋友跑出家門,來到花園說:“咦,花園怎么會變得這么美麗?”秋風(fēng)伯伯回答說:“這就是秋天的畫呀,多么美!”

  。∏锾煺媸莻如詩如畫、豐收的季節(jié)。

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