理解優(yōu)秀作文12篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的理解優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理解優(yōu)秀作文1
前兩天看王立群教師講《大風(fēng)歌》，講到劉邦手下的陳平、叔孫通兩個(gè)人易其主、六易其主，被古往今來的學(xué)者不屑，但王教師的一句話讓我感觸很深：人要學(xué)會(huì)理解寬容別人。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以需要理解寬容。人都期望能去理解寬容別人，但做起來不容易。
能夠理解寬容別人的人，必須有一顆善良仁愛的心靈、寬廣坦蕩的性格、非凡不俗的氣度。理解寬容閃爍著人性智慧的光芒。
人的心靈如一個(gè)容器，那么不斷地學(xué)習(xí)和感悟，提高個(gè)人修養(yǎng)，增加自身內(nèi)涵，就是增大容器的容積，這樣才能更好的做到理解寬容。所以“將軍肩頭能跑馬，宰相肚里能撐船”。
我一向認(rèn)為：理解并去寬容別人，也是寬容了自我，凡是斤斤計(jì)較，對(duì)雙方都是一種折磨，而理解寬容能讓心靈不再狹隘，還自我一個(gè)更為廣闊的天空。
生活需要陽光，而人與人之間更需要理解寬容，它能消除人與人之間的'冷漠與隔閡，免去了更多的矛盾和紛爭，使人際關(guān)系更融洽和諧。它是春天的柔風(fēng)，吹走了冬的寒意，讓人心里溫暖愜意；它是秋天的細(xì)雨，消去夏的煩躁，讓人心里寧靜舒爽。
理解優(yōu)秀作文2
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照�！泵慨�(dāng)這首美妙的電影插曲在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)很激動(dòng)，這首歌，唱出了我的心聲呀！
我就要畢業(yè)了，回首過往的歲月，展望美好的未來，我激動(dòng)，我自豪！特別是六年級(jí)，我過的很充實(shí)，很愉快。唯一美中不足的就是我的數(shù)學(xué)。
我是一個(gè)小馬虎，數(shù)學(xué)總會(huì)掛幾個(gè)小“燈籠”，我的數(shù)學(xué)老師檢查錯(cuò)題時(shí)總會(huì)批評(píng)我的粗心，那眉頭一皺，我的心都要抖一下，他像要把我吃了似的：“優(yōu)秀的學(xué)生配得上九十多分？你呀！你看看！你就那么不想得滿分？！恩？”其實(shí)，我也很想的.滿分呀！這時(shí)，我總想得到老師的一句鼓勵(lì)：“這次你細(xì)心多了，再加把勁兒，爭個(gè)滿分！”這樣一句話，一定會(huì)像冬日里的一縷陽光，讓我滿懷信心的。說不定下一回我就得了滿分呢！
老師，一位名人說過：“欣賞者的眼里永遠(yuǎn)是春天，陽光和鮮花�！崩蠋煟鋵�(shí)欣賞也是一種善良，您說對(duì)嗎？老師，您能理解我嗎？老師，就在這最后一個(gè)星期里，您能欣賞我嗎？若能，請(qǐng)您相信，我會(huì)考到最好的，決不會(huì)讓您失望！
理解優(yōu)秀作文3
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺(tái)遙控車，還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會(huì)問：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時(shí)來說，你們都是幾點(diǎn)睡覺？有的說九點(diǎn)，也有的說九點(diǎn)半，可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺，有時(shí)候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對(duì)策。因?yàn)樗恢�，所以就躲在被窩里偷偷地看書，那滋味簡直太難受了，有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
還有一次，我正在網(wǎng)上看書。正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說“快去寫你的作業(yè)。”從他那不可爭辯的眼神中，我知道再爭辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的'拳打腳踢。我索性沒理他，扭頭進(jìn)了我的房間。
為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫作業(yè)，寫作業(yè)。難道我就不能有自己的一點(diǎn)兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐�。∥艺娴目释玫礁改傅睦斫�！
理解優(yōu)秀作文4
有一位哲人說過：善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界到處都是一扇扇門；不善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界到處都是一堵堵墻。理解也像一盞明燈，驅(qū)走人們心中的陰影。
有一天，上數(shù)學(xué)課胡老師問我們一道題是不是對(duì)的。全班人都說是對(duì)[包括我]。我搖搖頭，胡老師看見了問我這樣做是什么意思。我一時(shí)緊張說不出來。胡老師說我。我心里特別委屈特別恨胡老師其實(shí)我搖頭的意思不是這樣的。可是下課后我想了想我也做的不對(duì)，我干嗎搖頭呢？如果我不搖頭胡老師也不會(huì)說我的.，我理解了胡老師。
有一次，我在家里寫業(yè)。邊寫腳邊動(dòng)。不小心踢到了墻，墻上面力即出現(xiàn)了一個(gè)腳印。不久媽媽進(jìn)房間來，看到了一個(gè)腳印就說起我來了。我生氣地項(xiàng)起嘴來。媽媽說不過我就氣呼呼地出了房甸，過了不久，我想了想我做的不對(duì)，媽媽說我我應(yīng)咳聽而不應(yīng)該跟媽媽頂嘴，之后我就跑到媽媽的房間請(qǐng)求媽媽原諒我。媽媽原諒我了，我開心極了。
我想向全世界高喊“理解萬歲”。大家互相理解那就是一扇寬闊的大門，所以理解像一座橋梁，可以溝通。
理解優(yōu)秀作文5
前幾天，老師給了我們一張卷子當(dāng)做回家作業(yè)。這時(shí)，A走過來對(duì)我說：“陶夢詩，你想考一百分嗎？來看看這疊卷子吧！”我一看是上一屆五年級(jí)考完的試卷。立刻對(duì)她說：“我還是不抄了，不然以后正式考試就考不好了，那時(shí)候都是外校老師監(jiān)考�！�
第二天，不出我所料，她和同桌果然都考了一百，而我考了九十四。老師又說：“下節(jié)數(shù)學(xué)課再考一張卷子�！蔽倚南耄骸安荒茉僮孉抄下去了，她在數(shù)學(xué)方面成績低下，如果這樣的話，統(tǒng)測卷子只會(huì)越來越難，她會(huì)吃虧的。想著，我去把這件事告訴了老師。老師大發(fā)雷霆，并狠狠地批評(píng)了她，她淚流滿面，回來時(shí)虎視眈眈地瞪了我一眼，她好似大灰狼，想吃掉我這只小綿羊。
回到家，我拿出一張精美的`賀卡，寫道：“A，對(duì)不起，我不是想讓你被批評(píng)，我是想讓你靠自己的實(shí)力來考試，統(tǒng)測時(shí)考個(gè)好成績。我們一起努力。加油！”
第二天早自習(xí)，我把這張賀卡放在了她桌子上。她來了�？赐曩R卡對(duì)我說：“好。我們一起努力，我知道你是對(duì)我好，加油！”我和她緊緊抱在了一起�？吹剿芾斫馕�，我很欣慰。
是啊，理解是冬日的火，夏日的風(fēng)，是歡快愉悅的贊歌。只有互相理解，世界才會(huì)更美好。
理解優(yōu)秀作文6
“理解萬歲！”這是被理解者的歡呼，而不被理解者，則在角落。
我盡可能的在追求被理解，但總忘了去理解別人。
理解是一門學(xué)問，也是一種快樂，不論是被理解或理解他人。理解，是用心來理開心結(jié)，解開心結(jié)。否則，只會(huì)越理越亂，越解越復(fù)雜。
如果我們學(xué)會(huì)了理解，我們便可以當(dāng)心理醫(yī)生了！理解，不是堂而皇之地說“我很理解你。”理解，只屬于自己，只有自己才能理解自己，但我們總一不小心把自己越理越亂。所以，每個(gè)人都期盼有人能理解自己，哪怕只是堂而皇之地說一句“我很理解你。”
而我們何嘗不想去理解別人！但如果我們心中沒有同樣的感受，如何能去理解。理解，可以算是多一個(gè)人承擔(dān)痛苦與悲傷。這就是人的天性，我更是如此。以前我上學(xué)遲到，總希望有人和我一起罰站，不知道為什么，就是這么希望，呵呵，這也是一種別樣的'“理解”。
理解是一件美好的事，因?yàn)槟隳軌蚶斫�，并有同樣的感受，這相當(dāng)于你有了一個(gè)知音，哦，這不就是一件美好的事嗎？但也是一個(gè)殘酷的事，就像你和他有同樣的悲痛，但你又要揭開舊的傷痕，再次承擔(dān)別人的痛，但痛中不是有種理解的快樂嗎？
“理解”這個(gè)話題值得人沉思。
理解優(yōu)秀作文7
人人都唱“世上只有媽媽好”，但我家有個(gè)和媽媽一樣好的爸爸。
有一次，因?yàn)槲覉?bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的女子100米比賽，爸爸就成了我的教練。爸爸每天早上6點(diǎn)就叫我起床：“姚緲，快起床，要去訓(xùn)練了！”這時(shí)，我才慢慢睜開眼睛。剛吃完早飯，爸爸就一把拉住我的手臂，走到廣場上開始晨跑。
爸爸跑在前面說著：“今天我們就圍著這個(gè)廣場跑5圈�！闭f完就加快速度，才跑到第3圈，我就已經(jīng)累得不行了，便對(duì)爸爸說：“爸爸，我好累��！今天就跑3圈吧�！睕]想到，爸爸說：“還沒跑完呢，繼續(xù)跑�！蔽抑缓美^續(xù)跟著爸爸跑。跑啊跑啊，我突然感覺很暈，便倒在了地上。我本來以為爸爸會(huì)轉(zhuǎn)過身來扶我回家，出乎預(yù)料的是，爸爸竟然一把拽起我，繼續(xù)拉著我跑，我打內(nèi)心以為我面前站的是一個(gè)魔鬼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到我了。我站在跑道上，一聽見槍聲就飛快地奔了出去，雖然我后面的'人和我有一段距離了，但我依然毫不放松。結(jié)果，我得到了第一名。這時(shí)，我知道了當(dāng)時(shí)爸爸為什么要硬拉著我跑步了。我流下了感動(dòng)的眼淚，我很感激他，我愛我的爸爸。
理解優(yōu)秀作文8
在我們的童年里，有許許多多的事發(fā)生�？梢�?yàn)榫褪侨绱�，我們的童年才這樣的有滋有味！而在這童年時(shí)期中，我們身邊也就擁有一個(gè)好朋友，一個(gè)好親人。
在我的身邊，我擁有了一個(gè)獨(dú)一無二的親人。是她，讓我懂得怎么去戴人；是她，讓我過得不比別人差；是她，讓我知道什么是親人。也許我真的`什么都不比別人差，可我也擁有自尊心。因?yàn)榧彝サ臈l件，讓我變得喜歡和別人攀比，也讓我覺得這全是她的錯(cuò)。
好像她也十分的傷心，因?yàn)樗倢?duì)我說：“我對(duì)你好，你就是這樣的回報(bào)我的哈！”其實(shí)我也并不是討厭她，不想理她。只是我不想說話，就算是另一個(gè)人我也不會(huì)說話。因?yàn)槲艺娴暮美郏孟胄菹�。我知道，她想問我吃什么，可我只是想弄什么就吃什么唄！但她卻還是要問。說實(shí)話現(xiàn)在的我還是一個(gè)正在努力的中學(xué)生，因?yàn)槲业某煽儧]別人好，又想得到家長的重視，所以我只有努力點(diǎn)。每一天都好累了，不想再被人追問，只是想自己做自己的。我也有苦衷，可她卻并不理解（也許她沒文化吧）。
她真的很勤勞，家里的事差不多都是她去做，我真的十分的愧疚。也許她對(duì)我真的十分好，可我有時(shí)候真的是十分無奈，我也有自己的苦衷。我希望她能理解！
理解優(yōu)秀作文9
生活中有許多不順這些，我認(rèn)了，有一點(diǎn)我怎么樣也不能接受----那就是親人朋友對(duì)你的不理解
每天上課回來，就要和自己朝夕相處的人吵一次架，本來我已經(jīng)很累了，我還要面對(duì)家人的責(zé)怪有時(shí)候覺得真的心好累。
這世界上有很多人不理解你，特別是到了我們這個(gè)年紀(jì)，正處于青春叛逆期，我有時(shí)候在想，家長的眼里就只有分?jǐn)?shù)嗎？
而且在學(xué)校你和你抬頭不見低頭見的同學(xué)們表面上跟你說什么跟你分享什么？說著冠冕堂皇的話語說什么我們是一輩子的好朋友，而當(dāng)你要訴說困難時(shí)他們總會(huì)說“對(duì)不起，我沒時(shí)間”而你轉(zhuǎn)過身，他們卻是在玩起了游戲，當(dāng)你應(yīng)該成績稍微好一點(diǎn)時(shí)候，朋友會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之“現(xiàn)在成績可是比我好多啦，我配不上你了”看似玩笑的一句話，可能確卻是她的.真心話。
在學(xué)校他們都把我當(dāng)成女漢子，可誰能懂我心里的憂傷，甚至連我的朋友都沒能看破我的偽裝，說明他們根本沒有真正去了解過我。
如果我的家人，或者我的朋友看到這篇文章，我希望你們能知道這是我這僅僅是我的生活發(fā)表的一個(gè)感悟，以后我會(huì)多寫些散文議論文，望多多支持！
理解優(yōu)秀作文10
朋友，每個(gè)人都有最真心的朋友。而我一直都有一位對(duì)我很不錯(cuò)的朋友，可卻和我有不一樣的性格。有時(shí)候有些行為我真的很看不慣，我一次又一次的'包容她。有些朋友說：“你為何要一次次的包容她呢？這樣的人值得你包容嗎？”
有人無數(shù)次的問我。我的答案卻是因?yàn)樗俏业呐笥�。我本以為我可以一直包容她到六年�?jí)，但我終于爆發(fā)了。當(dāng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^生態(tài)園，長龍的隊(duì)伍歡聲笑語。然而最不愿意的事情發(fā)生了，我的朋友突然和9班的一名女生打起架。差點(diǎn)打到8班，我一把使勁拉她回來，因?yàn)槲液ε聝砂嗬蠋焷硖幚磉@件事，會(huì)讓大家都很尷尬。于是我非常狠心的罵了她一頓，我非常生氣的說：“你不要這么意氣用事，你這么容易生氣到了社會(huì)，以后怎么辦……”我非常憤怒的批評(píng)起她。
頓時(shí)她哭了，其實(shí)我知道她心底會(huì)非常的恨我�？伤难蹨I猶如刀劍一般刺痛我的心，她每流一滴眼淚，我的心就要流雙倍的血。面對(duì)她的不理解我也很痛苦，可她是我的朋友。
我也有一句話想對(duì)她說：“朋友請(qǐng)理解我�！�
理解優(yōu)秀作文11
其實(shí)，很多事情都是我們急不來的。
很多小問題，都在我們心目中，有了一種漫長的信仰，如果是為了一場考試，而付出太大的精力，那么未來到底有在何方，也許我們自己都無法真正預(yù)料。
那些關(guān)于生活的存在，所有的`痕跡，也都看得一清二楚。
我認(rèn)識(shí)他們，所以我才會(huì)理解，原來那個(gè)時(shí)候的愛情，其實(shí)都還是在你的心目中，在你的心上，看懂原來這些被愛的故事和愛情，其實(shí)都沒有任何的要求。
假如我還是在這里，看著花草枝繁葉茂，看著你也逐漸長大成人。
后來我也終于明白，原來每一場旅游，都是一種靈魂的釋放和解脫。
我認(rèn)識(shí)他們，自然也會(huì)理解，原來他們所能夠理解的故事，從來都不是一個(gè)人，也不是一種故事，一場夢。如果你聽著他們安靜地說一句話，那么未來該如何去聽懂，才好呢。
我想，我大概是不太理解這個(gè)世界。
也不太理解這個(gè)地方的他們。
理解優(yōu)秀作文12
這么一個(gè)大千世界，這么一個(gè)寬敞的地方，有微笑，有情意，有悲傷，有憐憫，但這些都不是最重要的，最重要的是理解。
理解是美食，給饑餓的人一頓難忘的.餐飲，理解是小雨，給干渴的小草一次生命的繼續(xù)。理解不是風(fēng)，理解不是暴雨，理解更不是大雪；而是風(fēng)中的一堵墻，暴雨中的避風(fēng)港，更是大雪中的一簍木炭。每個(gè)人都需要理解；同學(xué)的理解，老師的理解，更是讓對(duì)自己不理解的人理解。
成功者不理解失敗者，因?yàn)樗欢媚繕?biāo)落空后的迷惘。生者不理解自殺者，因?yàn)樗欢勉皭澓蟮拿糟�。前進(jìn)者不理解后退者，因?yàn)樗欢煤ε潞蟮拿糟�。我們每個(gè)人都需要理解他人或被他人理解；理解他人是一種幸福，因?yàn)槟阌幸活w博大的心，被他人理解異是一種幸福，因?yàn)槟阌幸活w堅(jiān)持的心，不放棄會(huì)被他人理解的一絲希望，永不放棄直至被他人理解為止。
理解使人親密無間，誤會(huì)使人遙不可及。理解之中我們共同翱翔，誤會(huì)之中我們天各一方。宇宙中擁有理解，可以浩瀚無窮；地球上擁有理解可以百納海川；我們共同擁有理解，可以人間太平。
【理解優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
理解優(yōu)秀作文07-03
理解優(yōu)秀作文07-03
關(guān)于理解的優(yōu)秀作文11-16
理解優(yōu)秀作文精選15篇07-12
理解優(yōu)秀作文(精選15篇)07-12
理解優(yōu)秀作文10篇10-20
理解優(yōu)秀作文通用15篇07-12
理解優(yōu)秀作文(合集15篇)07-12