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搶橡皮作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的搶橡皮作文,希望對大家有所幫助。
搶橡皮作文1
今天課上,老師讓我們玩一個游戲——“搶橡皮”,“兩位選手同時搶一塊橡皮,按裁判發(fā)出‘左手’,或‘右手’的口令出手搶,誰出錯手或出遲手就要被對方輕輕打一下手背!崩蠋熣f明了比 賽規(guī)則。
比賽即將開始,我先拿出一塊原來擁有“英俊外貌”的白色長方形橡皮,可現(xiàn)在是“皺紋”布滿整面的橡皮放在桌子中央。先是劉安琪VS鈕心穎,我是裁判!耙弧⒍、三,右手!”我一聲令下, 鈕心穎以手長的優(yōu)勢,搶到了橡皮。第二局開始了,劉安琪和紐心穎的眼睛盯住橡皮,手握拳頭,手心里的汗珠都沁出來了。“一,二,三,右手!”劉安琪和鈕心穎同時出手,可惜,鈕心穎出錯手了 。決勝局到了,鈕心穎顯得有點緊張了,額頭上的'汗珠掉了下來!耙,二,三,左手!”這回可是高空拋“橡皮”了,剛拋完球,鈕心穎就像一只餓了幾天的狼一樣撲了上去,“逮住”了橡皮,贏得 了勝利。
接下來是我VS劉安琪了,我以“田忌賽馬”的戰(zhàn)術(shù)拿下了第一局,第二局開始了,“小橡皮”正好被我逮了個正著,而且幸運地出對了手,我已穩(wěn)操勝券,心里沾沾自喜, 以至于連裁判叫“一,二 ,三,右手!”我都還沉迷于自己的世界里。不過,我還是贏了。
現(xiàn)在是我與鈕心穎的“大對決”了。第一局,我以迅雷不及掩耳的速度“劫持”了橡皮,第二局,我竟手都沒來得及出就被鈕心穎“奪”去了橡皮。第三局可是我和她的“終極大PK”,我心中暗想 :怎么辦呢?我一定要WIN!可事情恰恰相反,我硬就是沒拿著,真失望。
這個游戲既能鍛煉速度,還非常有趣,真是好玩!
搶橡皮作文2
“哈哈哈…………”一陣陣笑聲不時從我們教室傳出。是怎么回事呢?原來啊,我們在玩一個特別好玩的游戲——搶橡皮呢!
一來到教室,湯老師就介紹了游戲規(guī)則:1、裁判說出口令:“3、2、1…………右手!”就要伸出右手去搶放在桌子中間的橡皮。如果是左手,就要伸左手去搶,搶到的為勝利者。2、兩名選手面對面站立,手不能碰到桌面。3、出錯了手,即使搶到了也算失敗。
游戲開始了,裁判小張說:“兩位對手有什么想說的嗎?”我瞪了小李一眼,對他說:“別看我矮矮的。告訴你,我贏定了!”“哼,咱倆走著瞧!”小李也很囂張。“兩位參賽者聽令!3、2、1……”小張裁判把“1”拖得很長,我的身體一動不動,手掌心和頭上冒出了冷汗!0。5、0。7、0。3……”唉,小張,你別把喉嚨喊啞了,快點呀!只見小李的兩只手同時伸了出去,可他沒聽清口令,把“右手”聽成了“左手”,顯然這局我贏了。
第二局,我有點小得意,反應力慢了一點,被他搶去了。第三局我一定要討回公道!裁判又開始“嘮叨”了:“0。1、0。2、0。5…………”你有完沒完。≌媸堑',煩死了!“左手!”突然,他說出了這兩個字。我連忙用左手去抓,誰知被他的右手擋住了。我把左手一卷,去搶橡皮。我是抓住了橡皮,他也抓住了橡皮。于是一場“拔河比賽”開始了,同學們有的為我吶喊助威,還有的仿佛是“叛徒”,從幫我助威到幫敵方助威。最后,因為我的力氣優(yōu)勢,打敗了對手小李。
從這次游戲中,我明白了做人不能慌張,要下定決心去做!
搶橡皮作文3
今天下午,老師給我們玩了個游戲——搶橡皮。我想:搶橡皮有什么好玩的,不就是搶一塊芝麻粒大小的橡皮嗎?小菜一碟!游戲規(guī)則是這樣的:老師喊“1、2、3、搶”我們就搶。如果側(cè)著身子或還沒說完就搶,算犯規(guī)。犯規(guī)了還要被同桌輕輕地打一下。
終于,活動開始了。第一局,老師喊“預備”,大家立刻坐得端端正正,教室里鴉雀無聲,空氣中充滿了緊張、激動和害怕。我卻很平靜,沒喊到3呢,急什么急!這時,老師又拖長聲音喊“1、2、3、搶!”話音剛落,我的同桌以迅雷不及掩耳之勢把橡皮牢牢地抓在手中,而我才剛剛拍到他的手。你看,他高興地歡呼起來“耶”,還胸有成竹地對我說:“第一局是關(guān)鍵,我打賭你這個游戲輸定了!哈哈!”這時,我被氣死了,下一局看我怎么收拾你!就在這時,教室里也鬧翻天了。
“預備,1、2、3、搶!”第二局開始。誰知老師這次的`口令喊得特別快,我和同桌的速度幾乎一模一樣,但是,我這“母老虎”的威力更大。“耶,我搶到了!”我一陣驚喜。同桌只能垂頭喪氣地把橡皮放回原位。我又是高興,又是對同桌恨之入骨。
第三局,是關(guān)鍵,勝負在此一舉。老師說:“1、2、3、搶!”我飛快地伸出手,就像一只餓狼一樣朝橡皮撲了過去。我死活都不肯放手,因為橡皮在我的手中,同桌就撲了個空,手都發(fā)麻了。我右手握著橡皮,左手抓著右手點頭,邊說:“我勝利了!我勝利了!”橡皮好像在向我訴說:“別抓我了,好疼!”我仿佛聽到了橡皮的訴說,趕緊把他放下。再看同桌,兩眼放出欽佩的目光,似乎在說:你可真像“花木蘭”啊!
玩了這次游戲,我明白了:驕傲使人落后,虛心使人進步。
搶橡皮作文4
今天,我們在課堂上玩了一個非常激烈的比賽——搶橡皮。
這次比賽的道具是橡皮,它全身都是紅色的,頭上的“帽子”已經(jīng)爛了,它留在我的身邊四年了,它永遠是我心目最美的橡皮,我知道這塊橡皮一定跟我有靈感,它一定會助我一臂之勝的。
王老師先講比賽規(guī)則:當老師說:“1……2……左手或右手”如果搶到了橡皮,但是用錯了手,這樣也不能勝利。三局兩勝,勝利者有獎品。
第一局比賽快開始了,吳洪!鞍l(fā)怒”了,他在我的旁邊叫道:“葉冰,我一定會贏的,你就等著瞧吧!我聽到后,也“爆發(fā)”了,真想把他一腳踢出“宇宙”呢!我也在他的旁邊嚷嚷:“我一定會贏的!毙南耄罕康埃⒖谭篷R過來吧!我才不怕你,你才等著瞧呢!王老師高聲叫道:“預備!鳖D時,我的心跳加速,快得像熱鍋上的螞蟻一樣,亂蹦亂跳。王老師說:“1……2……左手!蔽矣眉话愕乃俣龋炎笫稚炝顺鋈,我搶到橡皮了,吳洪睿垂頭喪氣地說:“唉!我的.老天爺!怎么會這樣呢?”這時,教室里像在“菜市場”一樣,同學們有的垂頭喪氣,有的臉紅了,有的用手重重的拍打著桌子……好熱鬧!
第二局又開始了,我用焦急的眼神盯著那塊可愛的“草莓”橡皮,生怕不留神它就“飛”了,王老師說:“1……2……左手。”我的左手又像飛鏢一樣!“嗖”的一聲又搶到了橡皮,“耶,哈哈,我又贏啦!”我的心樂開了一朵花兒。吳洪睿像泄了氣的氣球一樣,好可憐!我心想:唉,還是發(fā)發(fā)慈悲吧,讓他贏一盤吧!
第三局開始了,王老師說:“預備,1……2……右手。”我若無其事地看著前面的黑板,吳洪睿搶到了“草莓”說:“耶!我贏了!彼偪竦亟衅饋,就像撿到了“十萬英鎊”一樣看著他那高興的樣子,我也笑了。
今天,我是“搶橡皮”比賽中的勝利者,“搶橡皮”不僅好玩兒,而且還能鍛煉我的速度和反映能力,“搶橡皮”這個比賽真有趣!
搶橡皮作文5
你有沒有發(fā)現(xiàn),凡是比賽都少不了一個“搶”字。在比賽場上,運動員們都會拼命地“搶籃球”,“搶足球”“搶第一”……搶得真激烈!
你再仔細回想這些比賽過程,除了搶第一,比賽雙方隊員你盯著我,我盯著球,激烈地搶占著。有的隊員甚至還有耍賴的念頭。今天,我們不玩搶球,而是玩“搶橡皮”。
既然是比賽,就一定有規(guī)則,規(guī)則是:兩個人中的其中一個把橡皮拿出來,當一個人喊:“一,二,右手!被蚝啊耙唬,左手!每個人都要伸出喊的那只手。先搶到橡皮者獲勝。如果出錯了手 ,搶到橡皮,也算失敗。
”比賽正式開始了“媽媽喊道。
我立刻向哥哥要了一塊傷痕累累,遍體鱗傷的.橡皮,心想:媽呀,哥哥太愛護自己的橡皮了。
媽媽接著從每個人的手上拿過橡皮,說:”我提高難度了,我把橡皮放在桌上,你們要把它打到地上,再讓橡皮翻過這塊障礙物!皨寢屵呎f邊做示范。
”啊,好難呀!“我小聲地嘀咕著。
媽媽聽見了,靈敏地瞄了我一眼,我害怕了。一下子閉上了嘴。我又瞄了一下對手周迪,啊,怎么這么放松,看來我也要心平氣和才是。
”一······“媽媽叫道,大家的心都砰砰直跳,屋里變得十分的安靜。
”二······“話音未落,大家的心終于靜不下來了,有的一下子 就伸出手,又慌慌張張地收回去。我也差點伸出手去,幸好反應快。
”右手!“
我聽見課桌”碰碰碰碰“倒下的聲音,我與對手互相望了一下,一起伸出右手拿橡皮。
”拿不到“我大聲地喊了一下。我突然想出了一個辦法,直接坐在桌面上擋住了周迪的視線,結(jié)果我贏了。
第二次,我用閃電般的速度伸手拿,結(jié)果我出錯了手,只好認輸。
第三次,我暗暗給自己鼓勁加油,空中橡皮而已,難不倒我的。果然,我又贏了。
看來凡事不能太放松,也不能太緊張,一定要相信自己能行的。
搶橡皮作文6
今天下午上語文課時,老師在黒板上寫了三個大字“搶橡皮”。同學們很疑惑。老師說要玩一個游戲——搶橡皮,同學們高興得手舞足蹈,議論紛紛。
老師宣布游戲規(guī)則:要把雙手抱在胸前,把橡皮放在桌子正中間,老師說左手,就用左手搶,老師說右手,就用右手搶,否則算犯規(guī)。宣布完畢,我們拿了一個淡紫色的橡皮作為比賽用。
這場激烈的比賽開始了。教室里鴉雀無聲,似乎我都能聽到自己的心跳聲,同桌的手緊緊地抱在胸前,兩只眼睛死死地盯著橡皮,只聽見楊老師喊到:“1——,2——,3——,右手搶!边沒等我伸出手,同桌已經(jīng)快速搶到橡皮。搶到橡皮的同學歡呼著,我懊喪極了,其他沒有搶到的同學也像霜打的茄子。我心想:同桌,等著瞧,下面還有兩局。
激烈的比賽又開始了,同學們摩拳擦掌,躍躍欲試。我一看我的同桌,似乎看出了他的心思,好像在想:上一次我都贏了,這次一定也是我贏。他的.雙手放松起來,趴在桌子上,眼睛也不認真盯著橡皮了。楊老師又喊到:“one——,two——,three——,左手搶!币驗橥婪潘闪司,他還在走神,我一把搶到了橡皮,我高興極了,心想終于反敗為勝了!我的同桌氣得用勁錘桌子。
最后一局開始了,我拍了拍同桌的頭說:“這次你別走神了!蓖罋獾孟耦^噴火的龍,怒氣沖沖地說:“這次我一定會贏的!”我一想,我不能驕傲自滿,不然會輸?shù)摹M酪舱J真起來,“1——,1.5——,2——,2.7——左手搶。”因為同桌在笑,所以我又贏了。同桌氣得張牙舞爪,我非常高興,也非常激動。
今天玩得可開心了,雖然我沒有贏三次,但是我贏了兩次也不錯了呢!我期盼著下一個精彩又好玩的游戲。
搶橡皮作文7
我玩過很多游戲,有拔河,有躲貓貓,有水果市場但是我最喜歡玩的就是搶橡皮了。
有一次老師帶我們玩了一個游戲叫搶橡皮,老師說:“同桌之間搶橡皮三局兩勝不能犯規(guī)!崩蠋熜家(guī)則時,教室里安安靜靜的,連蒼蠅飛都能聽得一清二楚。同學們聽到老師的規(guī)則后,有的在桌子下面小聲討論;有的把橡皮放在桌子上,已經(jīng)迫不及待的想開始了;有的已經(jīng)坐好,等待老師發(fā)號口令當時我很著急,因為我害怕會輸;但好像又不是太害怕,因為,也許能贏呢?
“一、二,右手!”老師的'話像一把火,烤得我上氣不接下氣,我的心像15個吊桶打水---七上八下的。老師話音剛落,我舉起手臂,伸出手一按,以為抓住了橡皮,誰知抓了個空,唉,我還是輸了。因為我抓住了同桌的手,我像被潑了一桶冷水一樣,從頭涼到腳,傷心極了,可教室里像放鞭炮一樣啪啪啪,很是熱鬧。
新的一輪開始了,我特別緊張,心里默念:我一定要贏!“左手!”老師大聲喊道。我的臉變得通紅,眼睛如餓狼一樣緊緊地盯著面前的橡皮,手像閃電一樣立馬伸了出去,什么?我搶到橡皮了!耶,我像考了100分一樣,可開心了。
最后一輪來了,我可要全力以赴呀!同學們有的高興的跳了起來,似乎要把房頂給頂出一個大洞;有的氣得都想都想把桌子捶壞;有的無精打采的唉,我又輸了,傷心的不得了!巴!”老師發(fā)話了。而我的心終于落了地,因為老師說了:“輸贏不重要,重要的是要有一顆參與的心!
這次我終于明白玩游戲真正的含義了。
搶橡皮作文8
今天,樂樂老師給我們上了一堂別開生面的作文課——家長和我們一起玩游戲、寫作文。
上課鈴聲一響,只見樂樂老師拿來一條凳子,上面放著一塊橡皮,然后笑容滿面地對我們說:“今天我們是活動課,先來玩一個游戲,誰先來?”聽完游戲規(guī)則,大家爭先恐后地把手舉起來。
第一輪是肖一坤對毛柯泓。他們倆大步流星地走到了凳子旁邊。樂樂老師說:“一二三右手搶!泵裸w速地用右手把橡皮罩住,這一分被毛柯泓“搶去 了”!耙欢笫謸。”老師發(fā)出了“命令!毙ひ焕の×私逃,立刻把橡皮搶了過去,得到了一分。最后一局開始了,老師提高了嗓門:“一二三右。”毛柯 泓還沒等肖一坤反應過來,已經(jīng)捉住了橡皮,給肖一坤來了個措手不及。這一局毛柯泓贏了。
第二次是我和蔣茜上場了,只看見她緊握拳頭,不緊不慢地走上講臺。我緊張又高興地站在一旁。“一二三左。”我立刻撲了上去,可是蔣茜她搶先了一步。經(jīng)過激烈的比賽,最后還是我贏了。
現(xiàn)在是家長“出馬”,先是我的媽媽是蔣茜的媽媽對戰(zhàn)。開始了,樂樂老師高興地說:“一二三左。”媽媽快速地把橡皮拿到了手上,我得到了五分。可是下 兩局,媽媽速度太慢敗在了蔣茜媽媽的'手中,我哭笑不得地看著媽媽?吹綃寢対M臉委屈的表情,我笑了笑:媽媽已經(jīng)努力了,所以結(jié)果不是最重要的。
游戲結(jié)束,樂樂老師采訪了我們游戲過程以及游戲結(jié)束后的心情,然后把重要的知識點板書在黑板上,說:“現(xiàn)在我們把這件事記下來吧!相信它就是一篇真實而優(yōu)秀的作文!庇谑牵覀兲崞鸸P就寫,教室里只聽見寫字的“刷刷”聲。
搶橡皮作文9
今天,老師滿面春風地走進教室,興高采烈地對我們說:“我們來玩一個游戲——搶橡皮比賽!蓖瑢W們一聽玩游戲,開心地一蹦三尺高。
老師介紹了游戲規(guī)則:兩名同學站在桌子的兩側(cè),裁判喊“一、二、三,左手或右手”,比賽的學生必須按照裁判的'要求搶橡皮,用錯手直接淘汰,獲勝者可以獲得20積分。
游戲開始了!我非常榮幸是第一組,我心里像住著一只好動的兔子,“撲通撲通”亂跳,手也微微顫動著,心情很緊張,擔心自己搶不到橡皮。我的對手似乎比我放松多了,他滿臉的微笑,一幅勢在必得的樣子。這時,老師說話了:“第一組選手,請準備!”我身體微微弓著,手臂舉起,眼睛一眨不眨地盯著橡皮,做好了搶橡皮的準備。我把這一場游戲想象成期末考試,考不好回去吃燒餅,考得好,回去吃西餐。只聽見老師喊:“1、2、3,左手!蔽翌D時呆了一秒,然后趕緊伸出左手去搶。對手像離弦的箭一樣快,只見手一閃,橡皮就被他搶走了。他臉上露出了得意的笑容,仿佛在說:“哈哈,我贏啦,我是最棒的,你這個手下敗將!蔽沂錁O了,我一時大意敗下來了。我望著他得意的樣子,頭腦中頓時冒出兩個小人,一個人說:“你何不從口袋里掏出那個會放電的小玩意電他一下,把橡皮搶回來!绷硪粋說:“你可不能這么做,不就是一場比賽,至于嗎?輸了就輸了。”對,輸了就輸了,下次我一定要贏回來。
游戲還在繼續(xù)進行著,大家都高興地手舞足蹈,仿佛置身于歡樂的海洋,一陣陣笑聲傳向遠方。
搶橡皮作文10
今天下午的第三節(jié)課上,老師笑瞇瞇的說:“我們來做一個游戲——搶橡皮!”同學們一個個都高興極了!我也很興奮,因為我們很久沒玩游戲了!老師示意讓我們安靜下來,宣布游戲規(guī)則:“先把一塊橡皮放在兩個人桌子的中間,然后老師喊‘一二三——搶!’同學們就開始搶橡皮,犯了規(guī)的同桌可是要被贏的同學在你的手背上輕輕的.打一下哦!”
老師又說:“游戲開始了!”我們緊張了起來,像一只兔子在心里怦怦直跳。老師開始喊:“一、二、三——”老師還沒喊完,就有許多同學開始搶橡皮了,我和我的同桌也不例外,我們互相打了一下手背。老師有對我們說:“第一次不算,咱們再來一次!苯處熇矬E然變得鴉雀無聲,同學們睜大了眼睛,豎起了耳朵,等待老師宣布開始。老師喊了:“一、二、三——搶!”老師這一次是說完了,但還是有一大部分同學沒等老師說完,就開始搶橡皮了。這一次我可沒犯規(guī),但我的同桌犯了規(guī),我高興極了,就在他的手背上打了一下。在同學們的強烈要求下,老師又讓我們玩了一次,并告訴我們:“第三局定勝負,誰贏了誰就能得到一張電影票。”那時我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下,呼吸也比平時快多了,手心也不停地冒著冷汗,額頭也滲出了一滴一滴汗水,害怕自己輸了,得不到電影票。
我瞟了一眼我的同桌,只見他嬉皮笑臉的,一副毫不在乎的樣子。我想:這回我贏定了。
老師又開始喊了:“一、二、三——搶!”我趕緊抓住橡皮。“啊!我贏了!我贏了!”我高興地一蹦三尺高,興奮極了!
啊!搶橡皮的游戲真有趣,我希望以后多玩一些這種游戲。
搶橡皮作文11
沒有陽光的早晨,大街上是那么的清靜,可是,“心語”作文學校里卻充滿了歡聲笑語。噢,原來大家在玩一種令人心跳加速的游戲——搶橡皮。
說到“搶橡皮”這個游戲,你們應該有點兒陌生,那就讓我大發(fā)慈悲地告訴你們吧!首先,老師先將一塊乳黃色的橡皮放在選手們的正中間,選手們在游戲開始之前,必須把自己的雙手抱在胸前,等老師喊:“3、2、1,左手(右手)!”后,按照指令伸出手去抓橡皮,搶到的人勝利。如果你出錯了手,就算抓住也是失敗,三局兩勝為贏。
有6個人參加游戲,兩個人為一組,分成三組。游戲熱身后,選手們紛紛做好了“戰(zhàn)斗”的準備。
第一局,陳嘉煒和李錦煌閃亮登場。只見陳嘉煒十分淡定地坐在那兒,眼里的怒火化為了一條惡龍,正怒視著他的.同桌。李錦煌也毫不示弱!3、2、1,右手!”兩人開始互相“撕殺”。不一會兒,結(jié)果就出來了,陳嘉獲勝!
第二局,陳翰和李子煜上場。兩個人在斗得難解難分的時候,李子煜竟然出錯了手,于是陳翰獲勝。
第三局,鄢韞和鄭洛軒神氣出場。這真是一場“大塊頭”與“弱小者”的較量,我心想:這下鄢韞輸定了,不對,是輸?shù)煤軕K!可是,“弱小者”鄢韞在比賽過程中,爆發(fā)出了前所未有的強大力量,讓“大塊頭”不禁在暗中害怕:天。∵@么強!果然,在激烈的搶奪中,鄭洛軒被對手強大的氣勢所震撼,敏捷力也下降了,反應力沒那么強了。最后老師宣布:鄢韞勝利。
這場比賽,不僅樂趣無窮,還充分考驗了我們的反應力和專注力。
搶橡皮作文12
課前老師說我們將在教室里玩一個游戲,名叫《搶橡皮》。我很期待。
上課了,老師宣布了游戲規(guī)則:同桌二人分別站在桌子兩側(cè),雙手交叉抱在胸前,把橡皮放在桌子中間,聽老師指令右手或左手,按照指令去搶桌上的橡皮,搶到者贏。出錯手搶到,對方贏。
我的橡皮長3.9厘米,寬2.4厘米,它的身上大大小小有13個小洞,這些洞都是我生氣時候用筆戳的。
第一輪開始,預備!我猜測老師會讓我們出右手,便把右手放在上面,這樣更好搶。兩眼死死盯著橡皮,一點不想讓她贏。我的'同桌兩眼發(fā)光,還露出了一絲詭異的笑容,瞧著這熟悉的笑,肯定沒什么好事。教室里安靜得只聽見心跳的咚咚聲
三、二、右手!我的大腦還沒有反應過來,怕同桌搶到,只能先下手為強,不由自主伸出一只手,搶到了!對方的手還沒有伸出來,一臉的懵!我低頭一看,哈哈,居然伸對了手,平時連左右手都分不清,全靠握筆處有一塊硬邦邦的繭,我就牢記有繭子的手是右手,沒想到派上了用處。
第二輪開始了,我希望再接再厲,再贏一次。我兩眼緊盯橡皮,對方也一副志在必得的樣子,還不時的故作輕松的笑一笑。哼,我還就不信這個邪了,能贏你一次,就能贏你二次,我聽了挺胸,給自己打氣!
預備,三、二、右手!啪同桌以閃電般的速度搶到了橡皮,啪、啪我的雙手也毫不猶豫地撲到了她的手上,準備把橡皮搶回來可以,已經(jīng)來不及了,同桌死死地抓住橡皮。我氣得直跺腳,唉,悲催啊!我仰天長嘆
游戲結(jié)束了,我們意猶未盡
搶橡皮作文13
今天的作文班上,我們玩了一個可好玩了的比賽。我們都很高興,其中有幾個淘孩子,高興得跳起來歡呼雀躍。
比賽規(guī)則是這樣的:先把一塊橡皮放在桌子中間,然后同桌面對面坐好,兩只胳膊交叉放在胸前。假如老師說伸左手,就只能用左手搶到橡皮;老師說伸右手,我們就用右手搶橡皮,比一比,誰反應快。
我拿出一塊愛心形的青色熒光橡皮。它的長度大約有4厘米,像一塊迷你豆腐。比賽開始了,我立馬嚴肅起來?赏蝗幌氲剑涸僬J真又能怎樣,我雖然反應快,但是不分左右。≌O呀媽呀,這不就是老牛追兔子有勁使不上嗎?對了,我只要記住左邊就能知道右邊了。于是我伸出左手小聲的`嘀咕:這只手是左邊、這只手是左邊正在這時,老師發(fā)出口令:三、二、一聽到口令,我也顧不得想什么左手,一把就把橡皮搶到了手中。停!原來老師說的是停!當我把橡皮拿到手里時我才醒悟。這熱身卻給我?guī)硪簧淼睦浜埂?/p>
正式比賽開始了!我屏住了呼吸,靜靜地聽口令。我擠眼睛撅嘴唇,盡力讓同桌分神。我的心撲通撲通地跳得很慌亂,除了口令,什么聲音也聽不見了。左手!不知道怎么回事,我條件反射一樣用迅雷不及掩耳的神速按到了橡皮,我把橡皮高高舉起,剛想歡呼勝利,同桌輕蔑地看了我一眼:用右手搶的高興個什么勁??這下可好,我的敵人不勞而獲了!
經(jīng)過三局不分左右的激烈拼搶,最后我以2比1的成績,把對手贏得暴跳如雷不分左右都能贏,真沒天理。
我建議大家也來玩一玩搶橡皮,因為這個游戲能讓大腦反應越來越快,堅持下來以后學什么都會很快的。
搶橡皮作文14
今天下午,在我們教室,老師教我們做了一個游戲,這個游戲叫做“搶橡皮”。游戲規(guī)則是:老師說:“三、二、一,左手”,我們就用左手搶,“三、二、一,右手”,我們就用右手搶,三局兩勝,用錯手不得分。
第一局開始了,老師說:“三、二、一,右手!”只見我的右手快似流星,一瞬間就把橡皮搶入手中,我看著同桌呆呆的表情,這時她可能在想:橡皮不是在桌子中間嗎?“哈哈哈”,此刻我高舉搶到的橡皮,高喊:“我贏了,我搶到橡皮了!”此時,我感覺我在向全世界吶喊:“我勝利了!”同桌則對我說:“還有幾局呢,別沾沾自喜了,沒準最后是我贏了呢!”
第二局開始了,我們倆都聚精會神的盯著那個橡皮,仿佛兩只鷹在搶一個獵物。老師說:“三、二、一,左手!”說時遲那時快,只見同桌的'左手疾如閃電快速伸出,我還沒來得及出手,我的獵物就已被另一只鷹——我的同桌,搶走了。她開心得手舞足蹈,眉飛色舞,高興得連橡皮都被她扔了出去。
第三局開始了,這是決勝的關(guān)鍵一局,我們都全神貫注地盯著橡皮看,老師說:“三、二、一,用左手搶橡皮!”忽然,我同桌快如閃電,直接用右手將橡皮搶走,頓時我火冒三丈生氣地對她說:“老師說用左手,你看看你用的是哪只手?你用右手,你作弊,你犯規(guī)!”同桌聽了,整個人都傻了。原來,她只顧搶橡皮了,還沒聽清楚哪個手,就開始搶了。
游戲結(jié)束了,雖然同桌和我沒分出勝負,但玩的很盡興。這個游戲教會了我們無論做什么,都要遵守規(guī)則,不要急功近利。真是一個有意思的游戲!
搶橡皮作文15
童年像一場夢,使我快樂無比;童年就像藍天上的一只鳥兒,無憂無慮,自由自在;童年像天空中的彩虹,有著紅。橙。黃。綠。青。藍。紫各色不一,形態(tài)各不一樣,其中有我的純真,有我的可愛,有我的 調(diào)皮,有我的懂事,有我的快樂,有我的.失落,還有我的傻。這些美麗的往事,都使我無法忘記,我的童年像是天堂的夢!
記得有一次,我背起書包,興高采烈地上學。我迅雷不及掩耳之勢來到教室,準備上課。過了一會兒,老師開開心心地來到教室,面帶微笑地說:“我們今天玩一個有趣的游戲,名字叫‘搶橡皮’,好 不好?”
“好!”同學們一聽到玩游戲,想都沒想,就異口同聲地說。同學們有的開心地笑了,有的一蹦三尺高,有的使勁地拍桌子······那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震動起來。老師示意讓我們 安靜下來,笑瞇瞇地說:“游戲規(guī)則是這樣的,你們首先選一個同學拿一個橡皮放在兩人的中間,再把手背在背后,我說完一。二。三”搶“的時候,你們就伸手去搶。搶到的是贏者;沒搶到的是輸者。 知道了嗎?”
“知道了!”同學們又異口同聲地說。對方拿出了一塊黑白相間的橡皮。我聞了聞,香香的,長方形的。我們把手背在背后!耙弧蔽业难劬σ徽2徽5囟⒅鹌,好像它就是一塊寶石似的!岸比 班鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。“三”我仿佛全身血液都停止流動了,心里在不停地說:“一定要贏,一定要贏!”“搶!”我迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。我高興得一蹦三尺高。
小時候的快樂使我終生難忘,我的童年像一個彩色的夢,這場夢使我快樂無比!是個在天堂中的夢!我要將這個夢保留終生!
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