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越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文

時(shí)間:2022-06-21 15:19:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文,歡迎大家分享。

越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文

越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文1

  隨著時(shí)間的流逝。我們?cè)诔砷L,在成長中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓自己的明天更加絢麗。我經(jīng)歷了時(shí)間的歷練,變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。

  以前,我是懦弱的,無力反抗他人的打壓,同學(xué)們都瞧不起我,認(rèn)為我一無是處。遇到困難就會(huì)被打倒或哭泣,不能勇敢地去面對(duì)。我希望能戰(zhàn)勝困難,變得堅(jiān)強(qiáng)起來?晌业哪芰Σ蛔,不能沖出去,或許是我沒有勇氣,不相信自己。

  有一次,冬天下雪路面結(jié)冰了。父親送我去上學(xué)。他走在前面,我跟在他的后面。慢慢地走著,父親在前面走兩步等等我。害怕自己走遠(yuǎn)了,我沒跟上會(huì)摔倒的。我剛開始不在意,認(rèn)為沒有什么。走了一會(huì)兒后,我有些著急了,心想:這么冷的天,父親走路還要等我。我有些過意不去。便加快了腳步。不料,一個(gè)踉蹌,我不幸摔倒了。摔得我痛苦不堪,站不起來,多希望有人能來將我扶起。父親并沒有馬上扶我。而是讓我自己站起來。我抱怨父親。我怕父親冷,才加快腳步,不幸摔倒了。父親不但不扶我,還說我自己不小心。我決定與父親慪氣。站不起來,即使地面很寒冷。這時(shí),父親終于走了過來了,我立刻開心起來。父親走到我面前,蹲下來。他并沒有馬上扶起我,而是輕輕地和藹地告訴我。說:“女兒,你要堅(jiān)強(qiáng),要自己站起來,父親不可能每次都在你的`身邊,在你遇到困難時(shí),將你扶起來。你要自己爬起來,重新面對(duì)生活,大膽往前。”說完。父親將我扶了起來。并且告訴我:“這是父親最后一次扶你,以后你要自己站起來!备赣H帶著我走向了學(xué)校。我想了想父親的話,覺得無比有道理。

  父親不可能每次都幫助我,我要自己救自己。自己堅(jiān)強(qiáng)起來?朔щy,大膽走向前方,前面的道路是光明的。

  堅(jiān)強(qiáng)是滔滔大江的河流,沒有它,就只是一片泛濫的波浪。所以我要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)讓明天更好。

越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文2

  蒲公英往往要脫離眾多的兄弟姐妹們,才能扎根成長;嬰寶寶往往要被迫謀生,才能真正地翱翔于天空;而我往往要經(jīng)歷挫折,才能越來越堅(jiān)強(qiáng)。

  記得那次月考,我用一副無所謂的架勢(shì)對(duì)待考試,而考試成績便和我開了一個(gè)天大的玩笑,從那以后我的心情跌入低谷。傍晚獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上,身后喧鬧的人群漸漸遠(yuǎn)離,在夜色的籠罩下,這里顯得更加的孤寂,心里的酸楚與自責(zé)全部凝聚成了淚水,在我的臉上劃過了一條優(yōu)美的弧線。這里的一切都是黑漆漆的,兩旁模糊的樹影,是那么的'死板,沒有了生機(jī)。而這一切都好比我的心情,痛苦難言。

  突然灰暗的心情燃起了一束火苗,雖微小,卻融化了我冰冷的心,一個(gè)熾熱的念頭升了起來:竟然這都已經(jīng)成為過去了,便也再也無法挽回了,為何不拼一拼,避免下次的月考也一敗涂地,對(duì)!成功乃失敗之母,我怎么能坐以待斃呢?在我抬頭的瞬間,發(fā)現(xiàn)漆黑的夜空中,竟也有點(diǎn)點(diǎn)繁星,他們是如此的耀眼,如此的明亮。

  我小跑了起來,人群的喧鬧又漸漸響起,似乎有一盞明燈,正為我照亮;有一塊路標(biāo),正引我前進(jìn);有一片大洋,正任我遨游。

  之后,我便時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),天還沒亮我便起床背單詞,晚上夜深人靜的時(shí)候,我硬著頭皮背化學(xué)公式。日復(fù)一日,終于熬到了月考那天,我格外認(rèn)真地對(duì)待每一道題,當(dāng)然,功夫不負(fù)有心人,分?jǐn)?shù)也格外認(rèn)真地對(duì)待我,認(rèn)真得有點(diǎn)讓人喜出望外。有付出必然就有收獲,今天我更深一步地了解了這句話。

  有些挫折猶如滂沱的大雨,只要始終相信彩虹,就會(huì)在大雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一步步接近心儀的自己。

越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文3

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙似的穿梭而過。一轉(zhuǎn)眼,就來到了高中的課堂。正如老師所說“面對(duì)稚氣未脫的同學(xué)們,還真不太適應(yīng)呢!”正值花季的我們,又何嘗不是呢?青春四溢的我們也無不面臨著各種挑戰(zhàn)。沒有人會(huì)永葆青春,回想那段青春以及忙碌的時(shí)光,真是充滿激情令人眷戀。想當(dāng)初復(fù)習(xí)階段時(shí),可謂是“作業(yè)滿山堆,試卷滿天飛”。緊張忙碌的日子誰也不敢掉以輕心。

  天,陰沉。放學(xué)后拖著沉重的腳步往回走,似乎心中的黑暗吧天空都給渲染了。平時(shí)充滿歡聲笑語仿佛永遠(yuǎn)都走不完的小路,今天卻一眨眼就到了,明明是極不情愿的心可還是被拖到了門前。媽媽似乎聽到了我的腳步聲,門猛地一下開了。我抬起不敢直視她的眼睛,卻撞到了她焦灼的.目光。她沒有說話,只是默默地到廚房吧飯菜熱好。

  夜,黑暗;氐椒块g,我無力第坐在床上,終于忍不住,淚水唰地流了下來。我一頭扎進(jìn)被窩里痛哭了起來。不知從什么時(shí)候開始哭累了,起來坐在床上,燈光刺得我睜不開眼睛。我仿佛聽到了腳步聲,忙躲進(jìn)被窩里,被子被猛地掀開,我看見媽媽那疑惑的目光,本以為要被大罵一頓,令我吃驚的是媽媽并沒有責(zé)怪我,她深情第望著我,我感到那柔和的目光足以讓天空都變得明亮。

  雪,飄揚(yáng)。我回到了學(xué)校,坐在明亮的教室里,看著窗外飄起了雪花,晶瑩剔透,隨著雪花的飄揚(yáng),我又想起了媽媽那慈祥的目光,心頭涌起一陣暖意。我不在去想試卷上的那些紅色的叉叉,吧心思收回到書本上。

  夢(mèng),飛揚(yáng)。如今的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。想想正值花季是我們?nèi)绻蝗^力拼搏,拼命往上爬,將來怎么辦。我渴望著終究有一天能夠登上那高空中的云梯,手觸摸到了自己的夢(mèng)想。

  現(xiàn)在,我終于意識(shí)到了,只有堅(jiān)強(qiáng),才能在沙漠中得到求生的一泓清泉;只有堅(jiān)強(qiáng),才能使陷入困境的人走出低谷奔向光明;只有堅(jiān)強(qiáng),才可以在璀璨的星空中有一顆屬于自己的“明星”。也只有堅(jiān)強(qiáng),可以讓莘莘學(xué)子圓夢(mèng)成真。所以,我要把堅(jiān)強(qiáng)作為最質(zhì)樸的信仰,迎著陽光堅(jiān)定前行。

越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文4

  步履匆匆,掠過一個(gè)個(gè)春夏秋冬;跌跌撞撞,一步步接近自己喜歡的模樣!}記

  這一夜,我獨(dú)自漫步于公園小徑,身后喧鬧的人群漸漸遠(yuǎn)離,在夜色的覆蓋下,這里顯得有些孤寂和陰森。我望向前方,是伸手不見五指的黑暗,如此時(shí)的天空,更如我此刻的心情。

  這次考試的失利給我的心頭蒙上了一層黑暗的烏云,此時(shí)的我,是屬于黑暗的。與我而言,這是一次沉重的打擊,無法接受的我,只能躲在黑沉的夜下獨(dú)自療傷。

  從小開始,我便一直在順風(fēng)順雨中安穩(wěn)度過,可這次的風(fēng)浪,打散了我一直以來的驕傲。我垂下頭,任淚水在臉上肆虐,任自己的心,一點(diǎn)點(diǎn)崩塌。

  不知過了多久,我擦下眼淚,我知道,自己一定很狼狽!斑@不是更符合情景嗎?”我心中自嘲,卻在抬起頭的瞬間,驚訝的發(fā)現(xiàn)四周的閃亮。仰起頭,原本黑暗的`夜空多了一顆星星,如此耀眼,如此明亮。我的眼中折射出星光的閃耀,此時(shí)的我,是屬于星空的。

  嘴角緩緩揚(yáng)起一抹柔和的弧度,我轉(zhuǎn)身,大步向外走去,人群的喧鬧漸漸響起,我小跑起來,迎著星光。光芒閃爍間,如此明亮,如此堅(jiān)強(qiáng)。一些改變?cè)谛闹,悄然滋生?/p>

  重拾自信,重拾驕傲,我更加努力,明白了中學(xué)的競爭,所以我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一次次挫折。

  學(xué)校的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,我自信而耀眼。陽光灑落,此時(shí)的我,是屬于光明的。經(jīng)歷了巨大的打擊,經(jīng)歷了驕傲的喪失,經(jīng)歷了挫折的洗禮,我變的越來越堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)守自己的驕傲,變得堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)畏懼任何挫折,如夜色中最耀眼的星光,一步步接近自己喜歡的模樣。

越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文5

  以前的我,以為哭是一種痛快,能吸引別人的注意和安慰。

  上幼兒園時(shí),被別人狠狠揍了一頓,我的淚水如同瀑布般,直瀉而下,心想我都哭成這樣了,老師就應(yīng)該嚴(yán)厲地懲罰他!可他卻被我的模樣逗笑了,“男孩子哭,也太可憐了吧……”我聽了,哭得更加歇斯底里,恨不得把那個(gè)男孩摁在地上打。

  那天,我確實(shí)得到了安慰,我滿足地望向他,仰起頭,他卻“哼”一聲,高昂地轉(zhuǎn)過頭去。

  此后,我但凡受到了什么委屈,就會(huì)立馬裝模作樣地?cái)[著哭腔,爸爸實(shí)在看不下去了,朝我吼道:“男孩子哭,像什么樣子,哭能解決問題嗎?”我心里一震,望著爸爸嚴(yán)肅的面孔,漸漸平息了下來……

  時(shí)光如梭,小學(xué)的我早已蛻去幼稚的臉龐,我充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng),而上天似乎跟我開了一個(gè)玩笑———語文的成績?yōu)椤傲肌薄?/p>

  我頓時(shí)覺得手腳失去了力量,朝思暮想的名校仿佛只能停留在夢(mèng)中,而且是漸行漸遠(yuǎn),與我徹底絕緣,那一刻,我的手忍不住顫動(dòng),大腦也好像停止了運(yùn)作。情緒失控的我,突然很想放聲大哭,卻又強(qiáng)忍淚水,猛抬起頭,不讓它在臉上肆意流淌。

  眼望同學(xué)暑假的`愉快,看著自己“殘缺”的成績單。

  哭解決不了問題,既然我這次失敗了,那我如果加倍努力,萬一下次就成功了呢?“塞翁失馬,焉知非福。”我何必像小孩子一樣哭哭啼啼,只想博得他人的安慰,還不如繼續(xù)踏上屬于自己的“旅程”!

  自此,眼淚已很少“縈繞”在眼眶,更多時(shí)候,那是一種隱藏,一份記憶,一次蛻變。

  更重要的是,爸爸在我幼兒園時(shí),對(duì)我說的話:“男子漢流血流汗不流淚,流淚的人是懦夫,是逃兵,這解決不了問題,是不是?該解決的問題還是原封不動(dòng)在那,我們是不是應(yīng)該熱情地接受它……”

越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文6

  我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露,但我仍然努力地汲取每一滴水分,與每一份新鮮空氣。

  漸漸地,我和同伴一樣發(fā)芽,冒出嫩嫩綠的芽尖?墒,我終日生活在黑暗中,見不到陽光,更見不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著,我有些迷茫了:我到底該怎么做呢?我的存在又有什么意義呢?

  我的心情低沉著。竊視著石縫外的陽光,我仿佛不屬于這個(gè)世界,這個(gè)世界也不屬于我,那些喧囂熱鬧不理會(huì)我,恬靜閑適也不理會(huì)我。我一個(gè)人靜靜地躲在時(shí)間巨大的軸上,沒有人看見我,即使路過了,也只是漠然地走過罷了。我的'心被一堵石墻堵著,它是那么沉,那么硬,從不曾挪移過。

  我一直迷茫著。一天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn),土壤有些松弛,陽光從石頭縫里篩下來,細(xì)細(xì)的,小小的光束,卻照亮了我的整個(gè)心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著,欣喜著,陽光的滋味原來是這樣美妙!這時(shí)我從來不曾體會(huì)到的!我又有了生長的動(dòng)力。原來,世界并沒有拋棄我,我是屬于大地的,大地也屬于我。

  我開始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤,于是我的根越長越長,越來越粗壯。每天都頂開一點(diǎn)兒石礫,日復(fù)一日,我終于將根深深地扎進(jìn)了大地里,以最熱烈的姿態(tài)去擁抱大地母親。

  就這樣,我慢慢地成長起來。依著那一點(diǎn)點(diǎn)的陽光,長出了莖,頂出了葉。葉尖也由開始營養(yǎng)不良的黃,變成了翠生生的綠。我越長越高,頂?shù)搅耸^。我冒足勁兒,伸出手肩,時(shí)間一分一秒地過去,我與石頭對(duì)峙著,毫不退讓。隨著陽光的光茫,我自信地推開了石塊。這個(gè)封鎖我內(nèi)心的石塊啊!在一瞬間崩塌!

  陽光如潮水一般擁進(jìn)來了。滲進(jìn)了我全身上下每一個(gè)角落。耀眼地頃刻間,讓我睜不開眼睛。我貪婪地呼吸著清甜的空氣,擁抱大地、陽光之美好。在之后的歲月里,我接受過暴雨的來臨,狂風(fēng)的襲擊。但我一點(diǎn)也不畏懼,經(jīng)歷過煉獄般的磨練,我還懼怕什么!來吧!什么困難都打不倒我!因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)!

  終有一日,我要長成參天大樹!

越來越堅(jiān)強(qiáng)的我作文7

  堅(jiān)強(qiáng),是一種神奇的東西,它道也道不清,摸也摸不著,但它卻一直存在。當(dāng)一個(gè)曾不夠堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)過努力變堅(jiān)強(qiáng)后,往往一回頭,才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)是多么值得贊揚(yáng)……

  對(duì)我來說,堅(jiān)強(qiáng)曾距離我很遠(yuǎn)。在我小的時(shí)候,別人問我問題,得到的永遠(yuǎn)都是一張緊張害怕到極點(diǎn)的面孔和支吾不清的回答。

  幸運(yùn)的是,在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我有一位很嚴(yán)厲但又令人親切的數(shù)學(xué)老師。在她上課時(shí),班里總是靜悄悄的,唯恐她嚴(yán)厲的對(duì)待自己。當(dāng)時(shí)我都不敢正眼看她,但一次偶然我走進(jìn)了她的辦公室。

  那是一件改變了我膽小不堅(jiān)強(qiáng)的事。我因?yàn)樽鳂I(yè)的問題,其實(shí)也沒有什么,只不過是一道邏輯題沒解出來,媽媽在題下面寫字請(qǐng)老師幫助我,就是這一件現(xiàn)在看起來十分輕松平常的事,當(dāng)時(shí)我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言,讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室,雙腳就像填了鉛一樣沉重,頭時(shí)不時(shí)向后看,希望有什么事或什么人把我救走,再一轉(zhuǎn)回來,老師已在門口等候,她表情嚴(yán)肅,我只能跟著她進(jìn)了辦公室,她在椅子上坐了下來,看了看我驚恐的.表情,面色慢慢的平靜下來;我手心里出滿了汗,遞給她的作業(yè)本因?yàn)槲沂诌^于用力而被捏爛了一角,我的鼻梁上出滿了汗,順著鼻梁流到了嘴唇上面,胸口急促的起伏著,心里通通的跳,兩腿也慢慢在發(fā)抖;老師用輕柔的聲音講著,對(duì)著緊張的手足無措的我耐心的講著,最后我終于恍然大悟。突然我感覺老師很親切,我的膽怯一下子沒了。一種神奇的、輕快的感覺充盈全身,緊張的情緒被替代,我大膽地向老師禮貌的道謝,腳步平穩(wěn)的回到了班級(jí)。

  從那以后,我不再恐懼于這些事情,我更自在地與同學(xué)、老師交流,同時(shí)我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅(jiān)強(qiáng),我就像變了一個(gè)人,一個(gè)新的更勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

  有時(shí)我也在想,是什么令我更加堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該是經(jīng)歷。經(jīng)過一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣,我越來越堅(jiān)強(qiáng)。

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