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以改正錯誤為話題作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以改正錯誤為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以改正錯誤為話題作文1
人誰無過，過而能改。
一天，媽媽去上班了，我在家里餓得發(fā)慌，于是想下樓買點吃的，剛到包子鋪前，長龍般的隊伍映入眼簾，我一溜煙兒跑到了隊伍的前頭，隨便插隊。等了半個多小時，終于輪到我了，一摸口袋，哎呀！錢包落家里了，我急地像熱鍋上的螞蟻，無奈之下，只好向老爺爺說好話，答應一會還錢，像一只夾著尾巴逃跑的小狗，拿著包子灰溜溜地跑回家。到家后，我心安理得地寫作業(yè)，關沒有還錢，心想：“不就是幾塊錢嘛，沒什么大不了的，還不還都無所謂。
第二天思品課上，老師剛好講到誠信這一課，我頓時坐立不安，仿佛周圍的空氣凝固了，黑板上的字馬上要蹦出來，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了。頭轟的一下子漲了起來，豆大的汗珠也順著臉旁流下來，內疚、懊悔敲擊著我的.心。
下課后，我望著窗外的天空是那么的灰蒙蒙，幾只烏鴉停在房頂上，大樹上的葉子早已所剩無幾，可謂是“秋千索冷空留影，羌笛聲殘靜四方。“幾朵烏云遮住了太陽。
回家時，一塊絆腳石讓我摔了個倒栽蔥，幾絲冷風吹過我的衣領，一片葉子“嘩“地一聲把我的視線擋住，我拿下看后，葉子上面都有著一大片密密麻麻的霉點，我的臉上粘滿了灰塵。
我來到了包子鋪前，老爺爺依然熱情地款待我，用他那雙滿是面粉，歷經(jīng)滄桑的大手向我道別，我恨不得找個地縫鉆進去。
回到家，我自覺羞愧，偷偷地眾存錢罐里拿出了2塊錢，放在了老爺爺?shù)腻X盒子里，并留下一張字條：“爺爺，我已經(jīng)把那兩塊錢還給您了。”
從此，我都會守時守信，買東西時不欠錢，有時還會幫老爺爺蒸包子，時刻牢記“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！边@句名言。
以改正錯誤為話題作文2
“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤�！边@是周恩來同志寫的一句話，而我永遠不會忘記這句話。
記得那天我上英語課，媽媽給了我50元錢去吃中午飯，當時我接過錢心想：這么多錢中午可以吃個夠！我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同學，她手里拿著一本英語故事書，邊走邊看，我上去叫住她：喂，薇薇你在看什么書呢？她說：我在看《三只小豬》的英語故事。我心里想出了一個鬼主意，媽媽給我吃午餐的50元錢，我可以買書呀！下課了，我像出籠的小鳥一樣奔向了圖書館，看見五顏六色的.書我迫不及待的想鉆進去，看個夠�？晌抑挥�50元錢只能買兩本，我挑了兩本英語故事書，匆匆忙忙趕回家，媽媽問：你為什么跑著回來？我手里本來拿著書，不想被媽媽發(fā)現(xiàn)，然后我說：沒，沒有啊。我邊說邊走回了房間。媽媽一會說：我出去買菜，幾分鐘就回來。我有氣無力的說：知道了。我聽到：啪。的一聲立馬沖進了廚房，我太餓了，真想看見什么吃什么，我聽到媽媽的腳步聲，我迅速的把零食收好，假裝在看書。媽媽一進門我忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒吃飯卻買了書。媽媽看了看我手中的書又看了看我嘴上吃剩下的殘渣，問道：你的書哪兒來的？你又吃了什么吃的？我對媽媽結結巴巴地說：書是別人借給我的，因為有點餓才吃了點零食。怎么，你沒吃中午飯嗎？媽媽追問起來，可我還是隱瞞了事實。過了幾天，我認為媽媽早就把這件事拋在腦后了，我就把書放到桌子上，媽媽打掃房間的時候看到了那本書，我放學回來，媽媽說：你怎么還不還？終究紙包不住火，我只好向媽媽如實招來：我那天上英語課沒吃中午飯而是用50元錢買了英語故事書。媽媽聽了慈祥的對我說：沒關系，知道錯了改正就是好孩子。我說：我知道錯了，下次一定不會再犯了。
錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。這句話我終身難忘。
以改正錯誤為話題作文3
人生不可能一帆風順，不經(jīng)風雨，又如何見到彩虹，不如鷹一般為了重新搏擊長空，而受盡磨難，在苦難中改變，最終得以再一次的見證天空的無垠。
錯誤，并不是終點。正如愛迪生，如果沒有那成千上萬次的錯誤，又何來“發(fā)明大王”的成功呢。
小學四年級的時候，我參加了當時的廣播體操隊，每當想到即將到來的比賽，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了這次機會，收音機響起那熟悉的旋律，“1，2，3�！卑殡S著節(jié)奏，我有板有眼的做著，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人再對我做鬼臉，我自然加以反擊，結果操做的不倫不類，突然，老師叫我出列，糟了，一定是被發(fā)現(xiàn)了，卻不料老師只字未提，只是叫我坐在那，正當我百思不得其解的時候，熟悉的旋律再次響起，我恍然大悟，糟了，忘記了今天是最后一天，還會淘汰幾名，我如遭雷擊，僵在那里，望著老師的背影，我明白，我被淘汰了。
這是第一次錯誤，可是從中，我卻懂得了一個對人來說至關重要的道理：“做事要認真，不能三心二意”。
一次暑假，我在朋友們的刺激下，決定學騎自行車，我借了一輛車，單槍匹馬的`就學開始了，我騎上車，深吸了一口氣，迅速坐上坐墊，腳一踩踏板，只聽“砰”的一聲，沒穩(wěn)住，連車帶人摔倒了地上，膝蓋被刮了一層皮，但真痛不欲生，緩慢站起，氣憤的踢了一腳車子，就想放棄，可是一想到他們騎著自行車那威風樣，我狠狠心，毅然跨上了車，再一次開始“漫漫長征”，不斷跌倒，站起，身上又添了新傷，終于，我成功了，雖然有些搖晃，但我仍自豪這個成果，因為，我沒有被錯誤所嚇倒，而是以堅持為武器打敗了它。從這次的錯誤以及成功，我明白了堅持就是勝利，錯誤是成功之母。
錯誤并不代表著結束，而是一個新的開始，即使跌倒了也沒關系，從哪里跌倒，就從哪里站起，以新的起點為開始，再一次在人生之路上奔馳，直至一個又一個的終點。
以改正錯誤為話題作文4
在人生的道路上，錯誤就像一個無孔不入的細菌，隨時都可能侵入。你無法控制它，但你可以選擇怎樣去面對它。有的人面對錯誤時，選擇把錯誤隱藏起來，永遠地逃避退縮。雖然他們得到了暫時的幸福，但是他們沒有及時地改正錯誤，最終一錯再錯，得到了更大的損失。而勇敢地面對錯誤的人，終止了損失，得到了經(jīng)驗，做起事來更加的一帆風順。
就說我們班的事吧。
有一天上數(shù)學課，班上紀律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業(yè)的這學期，我們班的學生好像一點都不怕老師了似的，所以課堂上有時會很亂。當時老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得？老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學老師把班主任語文老師找來了，說不調查出這個人是誰，她就不講課了。
我開始以為老師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結果我錯了，數(shù)學老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續(xù)查問。
對于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊！在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學老師總算肯講課了。但最終唱歌的.那個人也沒查出來是誰。
這個人也真是的，站出來認個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊！如果是我的話，我當時就會站出來向老師承認錯誤。
既然犯了錯，就不怕承認，否則別犯錯��！特別是該站出來承擔責任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢？做個敢于擔當?shù)娜瞬⒉皇且患笫�，反之倒是有點不仗義了。
以改正錯誤為話題作文5
今天，在街上發(fā)現(xiàn)兩個小孩正往一輛貨車上爬。后來一位叔叔看見了，就看看旁邊有沒有車，就在那時候，兩個小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來那位叔叔對他倆說：“不能去爬貨車的后面，如果貨車突然開了，你倆就會重重的跌了一跤，那可是會住院的，而且還要打針！”他倆聽后，嚇得腿都軟了。
第二天，這位叔叔要去街上買東西，頓時，眼睛呈現(xiàn)的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車的后面。叔叔見后，想攔住他們。一看，原來他倆去幫一位老爺爺推車，叔叔情不自禁的加入他們的隊伍來。幫助老大爺推完車后，那兩個小朋友跑到叔叔面前，說：“謝謝叔叔，多謝你昨天對我倆的教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您！”叔叔聽后，說：“不用謝，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好。”后來叔叔帶他倆去買東西了。
是啊，我們每個人都會犯錯誤，只要改正就好。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟�？墒巧钪校Ａ粢恍╁e誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。
身為勞動農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎？
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻"自做多情"地說："這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說："是的，爸爸。你吃吧！"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的`錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！
以改正錯誤為話題作文6
人生的記憶長河中有太多事被遺忘，但有一次錯誤讓我記憶猶新。
那是在四年級的暑假，爸爸和媽媽因為工作忙，把我一個人留在家中。一開始，這讓平時常在媽媽羈絆下的我非常不適應，有時還會害怕從哪冒出一只怪物來。但沒幾天我就嘗到了自由的甜頭，我每天清晨起床，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開電視，調出自己喜愛的節(jié)目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯后再拿起手機打游戲、玩QQ，心中快樂極了。那一段時間我像一匹脫韁的野馬進入了游戲天地無法自拔，瘋狂地玩著�？墒菚r間不等人，它已悄悄溜走，每當媽媽回家的門鈴響起時，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來了，作業(yè)一個字還沒動。我忐忑不安地去開門，那一瞬間我暗下決心從明天開始一定好好寫作業(yè)�？墒堑诙煊质乔耙惶斓闹貜停瑳Q心只留給了門鈴，情緒在興奮、忐忑、擔心、懊悔中循環(huán)著。
“若要人不知，除非己莫為”。沒有任何錯誤能夠逃得過媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過來，在空中一掄，發(fā)出“咻咻”的聲音，一陣鉆心的'疼痛從我身上傳開來，我挨打了！
事后，媽媽語重心長地對我說：“電視和游戲都是娛樂的東西，不可以將他們視為每天必做的功課，那樣只會一事無成。手機、電腦在正確的使用下，它們是學習、工作、生活的好幫手，但如果只沉溺于游戲娛樂中，它們就會成為人生路上的絆腳石�！甭犃藡寢尩脑�，看著眼前空空如也的暑假作業(yè)本，回想自己這段時間不正常的情緒，我才認識到了我的錯誤。是��！我竟然完全被電視、手機控制了。電視、手機都是人類的發(fā)明，我應該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴格自律擺脫控制。
那次錯誤之后，媽媽加強了對手機的管理，我也開始學著自律，現(xiàn)在我更多的是用手機查資料、聽英語、學技能，它已經(jīng)成了我學習生活的好幫手。
以改正錯誤為話題作文7
在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤�？勺钭屛彝涣说氖且荒昙墧�(shù)學考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學老師，曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看。”聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我知道，災難來臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。
幸好組長沒有看我的分數(shù)，因為我只有63。5分�！�70分以下的`人站起來�！边@句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎？”最后我決定不站起來。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。
我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說：“我、考、63。5、分�！薄鞍パ剑 彼蹲×�，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你？”我說：“我怕、怕�！薄芭率裁�，如果你不站起來，你就是一個不誠實的孩子呀！難道你想作一個不誠實的孩子嗎？
快去跟老師說。”第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說：“老師，您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么？”老師親切地對我說：“當你跨出這個辦公室門口，你一定會發(fā)現(xiàn)�！碑斘铱绯鲛k公室門口，我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我，我輕松多了。
從這件事，我知道了：誠實不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
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