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以自信為話題的作文

時(shí)間:2022-06-20 10:54:20 話題作文 我要投稿

以自信為話題的作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以自信為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以自信為話題的作文(匯編15篇)

以自信為話題的作文1

  自信是成功的源泉,是科學(xué)研究的動(dòng)力。自信是成功的支柱;也是成功的秘訣。

  自信為什么是成功的秘訣呢?那我就來(lái)給你講講吧。

  日本的指揮家小澤征二在一次指揮比賽的時(shí)候,評(píng)委們給他了一張樂(lè)譜單叫他來(lái)指揮,剛指揮了一會(huì)兒,他就停了下來(lái),因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有一個(gè)不和諧的地方。

  他就大膽的問(wèn)評(píng)委:“這里面有問(wèn)題!痹u(píng)委們都異口同聲的回答:“沒(méi)有?”起初他對(duì)自己的信念很堅(jiān)持。但現(xiàn)在他對(duì)自己的信念有一點(diǎn)動(dòng)搖。他對(duì)評(píng)委的話將信將疑的。他現(xiàn)在很尷尬,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一顆顆的汗水從他的額頭上滾下來(lái)。可能這時(shí)他的思緒很亂。頓時(shí)一股信心涌上心頭他認(rèn)為自己的直覺(jué)是對(duì)的,他相信自己。他毅然的說(shuō):“不對(duì),這張樂(lè)曲單一定有問(wèn)題!比w評(píng)委們站起來(lái)給他了雷鳴般的`掌聲。原來(lái)這是評(píng)委們?cè)诳简?yàn)他,他的成功是來(lái)自于他的自信。由此論證了自信是成功的秘訣。如果他沒(méi)有相信自己,他也不會(huì)說(shuō)出“不”這個(gè)字。孫中山推翻了清朝的統(tǒng)治,自信也幫助了他。當(dāng)時(shí)他痛恨那腐敗的清政府,他決定推翻封建社會(huì)的統(tǒng)治,建立民主的國(guó)家。他成立的中國(guó)同盟,多次被鎮(zhèn)壓又多次死里逃生。他相信自己能推翻封建社會(huì)的統(tǒng)治,這讓他堅(jiān)持下去沒(méi)放棄。最后他終于取得了成功。

  假如成功是一艘帆船,那自信就是船上的帆;假如成功是無(wú)垠的天空,那么自信就是雨后的彩虹;假如成功是一塊手表,那自信是手表上的指針,指引你生活的方向;假如成功是一臺(tái)機(jī)器,那么自信就是這臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī),是你前進(jìn)的動(dòng)力。

  因此我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)要保持清醒的頭腦,對(duì)自己所做分析判斷要有信心,也就是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)鞏固和運(yùn)用。

以自信為話題的作文2

  7月28日,我參加了“天籟中國(guó)——全國(guó)少兒聲樂(lè)大賽”。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我一看大樓LOGO,天。∵@賽場(chǎng)竟然是我常在電視里看到的“浙江衛(wèi)視”!我一下子驚呆了。半晌才緩過(guò)神兒來(lái),心想:這下我完蛋了!賽場(chǎng)定在這么高檔的地方,說(shuō)明來(lái)參加比賽的選手一定都是實(shí)力超強(qiáng)的,我這不是不用比就輸了嘛。

  我忐忑不安地跟著大部隊(duì)來(lái)到初賽現(xiàn)場(chǎng)。打開(kāi)演播廳的門(mén),我心里的大石頭一下子落下了,嘿!這舞臺(tái)還沒(méi)有我們那里青少年宮的大呢。這下,自信又重回了我的心田,我氣定神閑地入了座。

  我是最后一個(gè)上場(chǎng)的,看著前面的選手一個(gè)一個(gè)地表演,我心里越來(lái)越緊張,特別是看到16號(hào)選手表演完后直接拿到了“決賽直通卡”時(shí),我既驚訝又羨慕,她實(shí)在唱得太好了!我深深地吸了一口氣,告訴自己:不要慌,一定要超過(guò)她!

  終于輪到我了,我穩(wěn)穩(wěn)地走著臺(tái)步,深情地唱了一曲《香巴拉的藍(lán)月亮》,自認(rèn)為發(fā)揮出了最好水平。一曲終了,我果然拿到了“復(fù)賽晉級(jí)卡”。我正高興呢,可一聽(tīng)分?jǐn)?shù),心情又跌落谷底——9.50分,比晉級(jí)分只高了0.01分!所有的自信頃刻間化為烏有,我的心情跌落萬(wàn)丈深淵。難道我這么多天的'苦練就只能得到這樣的成績(jī)嗎?

  離晚上的復(fù)賽還有四個(gè)多小時(shí),雖說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳”不一定有用,但我還是要抓住最后的機(jī)會(huì)搏一搏。在爸媽的鼓勵(lì)下,我的心情漸漸平復(fù),通過(guò)老師的電話指導(dǎo),我仔細(xì)觀看了初賽的視頻,在之前沒(méi)有唱好的地方反復(fù)練習(xí)。一遍又一遍的強(qiáng)化練習(xí)后,我已經(jīng)沒(méi)有了之前的緊張,取而代之的是漸漸升起的自信。

  當(dāng)我站在絢爛的舞臺(tái)燈下,面對(duì)著好幾臺(tái)同步直播的攝像機(jī)的時(shí)候,我的內(nèi)心激動(dòng)而驕傲。我從容地演唱著歌曲,那一刻,我仿佛站在香巴拉的草原上,真切地看到了那輪美麗的藍(lán)月亮。果然,復(fù)賽的成績(jī)比初賽提高不少,我以9.73的分?jǐn)?shù)擠進(jìn)了總決賽!

  結(jié)束比賽的時(shí)候已是深夜,身體的疲憊抵擋不住內(nèi)心的激動(dòng),一種從未有過(guò)的喜悅涌遍了我全身!

以自信為話題的作文3

  人生的旅途上處處長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不行”,自信,讓你成功。

  誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路,便會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨練。別在紅著臉,靦腆地說(shuō):“我不行!

  課堂上,有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,也沒(méi)有人會(huì)譏諷你,即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人了不起,別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。

  萬(wàn)事總是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接著會(huì)有第二步、第三步,別說(shuō)“我不行”。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧,別因身體不適而退縮。禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的皺鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯。徊槐?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿(mǎn)著坎坷,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲,每次失敗他從不氣餒,當(dāng)有人嘲笑時(shí),她卻自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲!边@是怎樣的`勇氣和自信!朋友,困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)覺(jué)“這并不難,我行”。

  不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。摸讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。

  朋友,請(qǐng)別說(shuō)“我不行”。自信,會(huì)讓你成功。

以自信為話題的作文4

  美麗是天然的,是內(nèi)在的,是純真善良的,自信也是一種美麗。然而,自信也是一種美麗,它不僅是內(nèi)在的,還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上,居高臨下,只認(rèn)為自己是最美麗的,沒(méi)有人再能比得過(guò)他們了,正因如此,他們的一舉一動(dòng),都令我感到深深的自卑。

  渴望美麗,就不應(yīng)該自己鄙視自己。

  即使你長(zhǎng)得平平凡凡,也要將頭高高揚(yáng)起。

  對(duì)!我渴望美麗,但我深深地知道,美麗不單單是外在的`美麗,它是發(fā)自?xún)?nèi)心的,要用自己的心靈去觸碰美麗,才能發(fā)現(xiàn),他是多么美好?墒牵覐膩(lái)沒(méi)有感受到美麗所帶來(lái)的享受,它只是在夢(mèng)里悄悄的回應(yīng)過(guò)我,我多么渴望他就是現(xiàn)實(shí)的自己,在我心里,它永遠(yuǎn)只是我最最美好的奢望。

  山有山的偉岸,

  水書(shū)有水的秀麗,

  小草微不足道,

  卻為春天而綠,我不想讓它成為內(nèi)心的自己,被外在的膽怯死死抱緊,我只渴望他將力量如陽(yáng)陽(yáng)般照亮我的身體,使是我對(duì)美充滿(mǎn)了勇氣。

  可又有何用呢?我想的是那樣美好,那樣天真,可是現(xiàn)實(shí)又是如此殘忍,或許不是現(xiàn)實(shí)太殘忍,而是我自己沒(méi)有足夠的勇氣罷了。

  有時(shí),我默默的詢(xún)問(wèn)自己,這是在逃避什么呢?為何這樣膽小,只是害怕了罷?

  美也需要一種信心,美更需要足夠的勇氣,要像太陽(yáng)一樣,大膽地展示自己。

  每次看見(jiàn)閃亮的舞臺(tái),一股不服輸?shù)膭疟銜?huì)悄悄的襲來(lái),不管有多少鄙夷,不管有多少贊揚(yáng),我永遠(yuǎn)活在自己的世界,自己的舞臺(tái)上。

  別管他八面來(lái)風(fēng),別管它冰霜雪雨,同屬于這個(gè)世界,要珍視你的權(quán)利。自信也是一種美麗!

以自信為話題的作文5

  晶瑩的露珠親吻著綠葉,一輪紅日從地平線上冉冉升起。緩緩地,緩緩地,我默默凝視著。這輪紅日將天映成了橘紅色,多美麗迷人的風(fēng)景!我同紅日一樣,燃起了信心。

  中考,一個(gè)令我發(fā)悚的詞。因?yàn)橹锌,我自暴自棄了半個(gè)月;因?yàn)橹锌迹曳艞壛死硐氚雮(gè)月;因?yàn)橹锌迹以诤诎抵卸冗^(guò)了半個(gè)月。一寸光陰一寸金,我就這樣瀟灑的丟棄了屬于我的半寸金。在那半個(gè)月中,每一天我都十分痛苦地度過(guò),我蜷縮在那溫馨小屋的一隅,其實(shí)那時(shí)的溫馨小屋并不“溫馨”!

  有一天,屋中淡黃色的窗簾似乎被紅色所代替,我無(wú)力地拉開(kāi)被染了色的窗簾。太陽(yáng)公公映入眼簾,似乎在對(duì)我笑,卻又似乎疑問(wèn)的看著我。在太陽(yáng)上升的過(guò)程中,我觀察到:原本奄奄一息的萬(wàn)物突然活躍起來(lái),是那般富有生機(jī),那般朝氣蓬勃。

  “你該振作起來(lái)了,你已經(jīng)扔掉了太多金子,是該用自己的雙手將所扔掉的金子賺回來(lái)的時(shí)候了!币粋(gè)沙啞的'聲音打破了這如火似的清晨,我放大瞳孔四處張望著,找尋那聲音的來(lái)源!拔沂菚r(shí)光老人,我來(lái)告訴你,不要那么過(guò)早的放棄自己,一切還沒(méi)到盡頭,一切還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始。要振作起來(lái),擁有自信,才能改變自己的命運(yùn)!蹦莻(gè)沙啞的聲音重新響起。我吶喊著叫著時(shí)光老人,可自始至終,他都沒(méi)有回應(yīng)我。剎那間,我領(lǐng)悟了,是啊,為什么我要因?yàn)檫@么一個(gè)小小的挫折而放棄自己,不可以!我的命運(yùn)掌握在我自己手中,我只有擁有自信,才能繼續(xù)開(kāi)始我初中那段曾經(jīng)榮耀發(fā)光的歲月。想完,待回過(guò)神來(lái),我覺(jué)得自己的周?chē)剂亮似饋?lái)。再抬頭一看,太陽(yáng)高升,照得院落里暖洋洋的。我對(duì)太陽(yáng)公公微微一笑,感謝它給我?guī)?lái)的自信,感謝它給我?guī)?lái)的勇氣。

  ……

  夜幕正臨,仰望蒼穹,深藍(lán)色的天幕上掛著一輪明月,院落似新添了一汪清泉,那樣清澈,那樣潔凈。此時(shí)此刻,我感謝萬(wàn)物,感謝他們給我?guī)?lái)的勇氣。正如梁靜茹的《勇氣》里所唱,我擁有了勇氣,來(lái)找回了我的自信。

  自信屬于我,我擁有自信。

以自信為話題的作文6

  自信心對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都特別重要,但樹(shù)立自信對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)可能并不容易。

  我小時(shí)候話少孤僻,甚至有點(diǎn)兒自卑,自信對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的概念。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從小學(xué)六年級(jí)那會(huì)兒開(kāi)始不穩(wěn)定。可能是我腦子轉(zhuǎn)彎慢,不怎么聰明,又缺乏信心的緣故,一次小小的打擊就能使我懷疑自己。剛上初中,我因?yàn)樽鲱}慢被老師當(dāng)面批評(píng),就更加不知所措,數(shù)學(xué)課似乎成了我的噩夢(mèng)。初二課上常常跟不上老師的節(jié)奏,別人一點(diǎn)就透的東西,我卻搞不懂。久而久之,數(shù)學(xué)成了最令我頭疼的科目。

  網(wǎng)課期間,我被函數(shù)課程打得一敗涂地。心中的惶恐蓋過(guò)了所有。媽媽見(jiàn)此對(duì)我說(shuō):“想學(xué)好一門(mén)科目,首先必須熱愛(ài)它,心里有自信,一點(diǎn)兒小小挫折不足為懼,有了信心才能遠(yuǎn)航!蔽易屑(xì)斟酌媽媽的意思,懂得了自信是我要追求的目標(biāo),我開(kāi)始慢慢試著放下內(nèi)心沉重的名為自卑的包袱,一點(diǎn)一點(diǎn)努力向名為自信的星辰靠近。再次上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)以往的我因?yàn)樘,都?tīng)不進(jìn)去,一聽(tīng)到“這題很難,我講解下”“這兒難理解”之類(lèi)的話,就下意識(shí)的認(rèn)為我肯定不會(huì),這都源于我的自卑。我開(kāi)始靜下心來(lái),每節(jié)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上全神貫注聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。雖然一開(kāi)始進(jìn)行得艱難,比如預(yù)習(xí)時(shí)看不懂例題,上課時(shí)有幾個(gè)點(diǎn)沒(méi)懂之類(lèi)的問(wèn)題……但好在我一直請(qǐng)教老師,所以之后的學(xué)習(xí)進(jìn)程順利了許多,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,隨之而來(lái)的還有我的'自信心也慢慢增強(qiáng),F(xiàn)在數(shù)學(xué)課已經(jīng)不再是我的噩夢(mèng)。雖然我學(xué)得慢,依舊有難解的題,但是我從未輕言放棄。我在用我自己的方式,笨拙地一點(diǎn)一點(diǎn)努力。我知道我不怎么聰明,所以必須勤奮。我相信跬步可至千里,小流終將匯成江海,我始終告訴自己,只要保持好自己的節(jié)奏,不要停止前進(jìn),相信自己能夠到達(dá)終點(diǎn)。

  在前進(jìn)的道路上,風(fēng)景一定很美,拿出自信來(lái)。我將懷著一顆熾熱的充滿(mǎn)自信的心靈,堅(jiān)定地走在我的人生路上,不念過(guò)往,不畏前方,心若向陽(yáng),何懼悲傷!

以自信為話題的作文7

  許多影視里的"霸道角色"總以貶低別人為樂(lè)趣,在強(qiáng)者面前裝善良,但在弱者面前就暴露了本性,無(wú)惡話不說(shuō)。自以為是在眾人面前樹(shù)立了威信,有的人看情況隨聲附和,以求得對(duì)自己最大的利益,有的人敢于抵抗,遵從自己的內(nèi)心。而那個(gè)被貶低的人,有的是從此墮落,有的繼續(xù)走自己的路,珍從自己的內(nèi)心。

  就如社會(huì)中一樣,一類(lèi)人自強(qiáng),一類(lèi)人每天只做無(wú)道德的事,一類(lèi)人只看別人的眼色,還有一類(lèi)人,內(nèi)心強(qiáng)大,只肯把力氣用在努力自己的未來(lái)上,這就是一種了不起的能力。

  "不趕什么浪潮,也不搭什么船,我自己有海。"這樣的人還有多少呢?又有氣質(zhì)又自強(qiáng),只關(guān)注對(duì)自己有利的.,就是形象的人生金字塔中第一層的代表。什么是氣質(zhì)?它不是自夸,在別人面前樹(shù)立形象,而是做別人不做的事,讓別人敬佩,最典型的有氣質(zhì)就是超越并征服。

  如同《海賊王》里說(shuō)的那樣:"這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手里,而恰恰掌握在能夠經(jīng)得起嘲笑與批評(píng)、并不斷往前走的人手里。"如果努力不能解決問(wèn)題,那就更努力一點(diǎn);如果嘗試的多次都沒(méi)有成功,那就再?lài)L試一遍。堅(jiān)持下去,走自己的路,總會(huì)找到屬于自己的別樣的風(fēng)景。

  中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)冠軍彭敏曾說(shuō):"其實(shí),一個(gè)有夢(mèng)想的人,一定不會(huì)去嘲笑另一個(gè)人的夢(mèng)想。只有碌碌無(wú)為的人,才會(huì)害怕別人因夢(mèng)想脫穎而出,被夢(mèng)想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后,其實(shí)暗含這恐懼。"天道酬勤,功不唐捐。這是氣質(zhì),是別樣的風(fēng)采。

  工欲論人者,察己常疏。嘲諷,其實(shí)沒(méi)有對(duì)對(duì)方造成大的傷害,而是自己少了一個(gè)機(jī)會(huì),毀了一次教育。氣質(zhì)不是嘲諷,是自信。

  即使自己失去了什么,仍能告訴自己:今天是你未來(lái)歲月中最年輕的一天。即使披荊斬棘,表面也能云淡風(fēng)輕。

以自信為話題的作文8

  自信,多么美好的一個(gè)詞眼。自信,能給人一種特殊的力量。自信,是一個(gè)。什么,你說(shuō)是假的!!!士可忍,孰不可忍。不信,咱們騎驢看唱本——走著瞧。

  這一天,天氣晴朗明媚,剎那間,烏云密布,我正想使用我的第七感探知一下,誰(shuí)知,遭到一陣強(qiáng)大的小宇宙阻擋,我 欲殺出生天,突然,一股寒氣逼來(lái),我提起真氣卻暗叫不好,這人真賴(lài),竟然用暗器,我暗罵一句,抬頭一看,一切問(wèn)題都迎刃而解,原來(lái)是老班正拿著一疊試卷面 無(wú)表情的'說(shuō):“今天考試,記住‘寧可丟分,不可丟人’。”殊不知,有人卻在心底說(shuō):“‘寧可丟人,不可丟分’這句話太經(jīng)典了!

  這時(shí)我卻在回憶著我們所學(xué)的內(nèi)容。不好,當(dāng)試卷發(fā)到了我的面前時(shí),我抱怨了一句,有一題不會(huì),于是我拼命的 想,想累了,休息一會(huì)再接著想,Long long time later。終于以耗時(shí)2分鐘的代價(jià)換回這非常的特別的重要的4分。但是,到后面的時(shí)候我真的傻眼了,轉(zhuǎn)而一想,我是什么人呀,我一定能想出來(lái)。自信 這時(shí)的威力就突然爆發(fā)出來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我頭上的汗也越來(lái)越多,眼看就要下課了,我就打起自信,你一定能行的,你一定能行的,你一定能行的。我一 遍又一邊鼓勵(lì)自己,就快了,就快了,還有一點(diǎn)點(diǎn)。好了,寫(xiě)好了。我長(zhǎng)吸一口氣,再呼出去!岸6。.”真幸運(yùn)呀!

  其實(shí)呢,自信能給人帶來(lái)一種特殊的內(nèi)在氣質(zhì),如果你是一個(gè)自信的人,你一站在講臺(tái)上,就會(huì)有一種氣質(zhì)散發(fā)開(kāi)來(lái),讓人忍不住多看你一眼。

  如果你足夠自信,那你也將成為一個(gè)美麗的人。你就可以在別人面前自信地說(shuō):“我美麗,因?yàn)槲易孕?”

  綜上說(shuō)的,我認(rèn)為美麗的人不一定自信,自信的人一定美麗,盡管她長(zhǎng)的丑,但這并不是阻礙她蛻變?yōu)橐粋(gè)美麗的人。

以自信為話題的作文9

  那一天,我變得自信了

  樂(lè)亭三中七三班 劉旭 十一月的花想要開(kāi)放,卻失去了最后一絲微笑的勇氣。

  ——題記

  不知何時(shí),我喜歡靠在窗前,欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹(shù)和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花,這是屬于我自己的空間,我知道,這會(huì)使我變得更加孤獨(dú),我就像這十一月的花,消失在寒冷的風(fēng)雪中。

  我知道,我是一個(gè)差生,我懷疑任何人和任何事物。

  第三次月考,如期而至,我以特有的安靜迎接著班主任的到來(lái)。 我們的班主任長(zhǎng)得年輕漂亮,每次講課都會(huì)帶給我們一個(gè)圣潔的.微笑。 老師念到我的名字了,她卻連頭也懶得抬,我鉤起一個(gè)自嘲的笑,我知道,這會(huì)使我更加敏感,就像這十一月的花一樣,默默地消逝。

  課下,前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái),像尖刀般割著我的臉,而我卻依然低著頭,繼續(xù)我那無(wú)助的敏感。

  突然,一雙手幫我關(guān)上了窗戶(hù),我抬頭一看,是她,我們的班主任,她對(duì)我說(shuō):

  “這么冷的天,就不要開(kāi)窗了,你凍感冒了怎么辦?”

  說(shuō)完,她對(duì)我鉤起一個(gè)笑,這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣,潔凈而簡(jiǎn)單。

  她對(duì)我說(shuō):

  “這次成績(jī)有所上升,要保持住,我相信你會(huì)成功的,加油!”

  說(shuō)完,她又對(duì)我鉤起一個(gè)笑,這笑容盛滿(mǎn)陽(yáng)光,使人感到溫暖和自信。 瑣碎的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái),照在我身上,這束“陽(yáng)光”溫暖了我敏感的心,即使天寒地凍,但只要有信念,十一月的花一樣可以開(kāi)放。 通過(guò)那一天,我找到了自信,我依然喜歡靠在窗前,不過(guò),我更愿意欣賞那枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅。

  通過(guò)那一天,我變得自信了!

  【點(diǎn)評(píng)】擬題得當(dāng),選材真實(shí)而新穎,源于生活,高于生活。行文非常流暢自如,前后照應(yīng)自然而巧妙,“十一月的花”既象征著作者由不自信到找到自信的過(guò)程,又構(gòu)成了貫穿全文的線索。結(jié)尾部分既點(diǎn)明了中心,又升華了主題,且與開(kāi)頭部分相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體。

以自信為話題的作文10

  古今中外,凡是智能上有所發(fā)展,事業(yè)上有所成就的人,都有一條成功的秘訣——自信。這些人盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等都有所不同,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是對(duì)自己的才智、事業(yè)和追求充滿(mǎn)必勝的信心。

  古有司馬遷宮刑而作《史記》,孫臏剜足而作兵法;近代有失明失聰?shù)暮悾畡P勒給全世界以新的啟示;今有高位截癱的張海迪成為時(shí)代的先鋒和楷模。試觀寰宇,多少人杰高擎自信的.旗幟,懷著堅(jiān)定的信念,從逆境中奮起,在困挫中挺進(jìn),披荊斬棘,一路豪歌,而終于挺上了人生的巔峰,向世界證實(shí)了人的偉大。

  維克多.格林尼亞年輕時(shí)是英國(guó)瑟爾堡地區(qū)很有名的一個(gè)浪蕩公子。有一次,在一個(gè)盛大的宴會(huì)上,他邀請(qǐng)一位年輕美麗的小姐跳舞,那位姑娘覺(jué)得受到了極大的侮辱,怒不可遏地說(shuō):“算了,請(qǐng)你站遠(yuǎn)一點(diǎn),我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線。”這句話刺痛了格林尼亞的心,他在震驚之后猛然醒悟,決心離開(kāi)瑟爾堡,去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō):“請(qǐng)不要問(wèn)我的下落,容我刻苦努力學(xué)習(xí)。我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造一番成就的!”經(jīng)過(guò)八年的奮斗,他終于發(fā)明了以他的名字命名的“格式試劑”,并榮獲諾貝爾獎(jiǎng),成為著名的化學(xué)家。

  人并非天生偉大,成功者也不是天生之才,而且也不一定在少年或青年時(shí)代就是出類(lèi)拔萃的人才,而自信卻能決定一個(gè)人是否走向成功!像維克多.格林尼亞這樣的“浪子回頭金不換”,不就是這個(gè)道理么?

  請(qǐng)記住信心是一種精神狀態(tài),它是靠調(diào)整你的內(nèi)心,讓你去接受無(wú)窮的智慧。選擇自信,選擇成功。

以自信為話題的作文11

  自尊指尊重自己,不向別人卑躬屈節(jié),也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的,沒(méi)有自尊心的人,決不會(huì)有自信心。自尊是人之根本,也是國(guó)之根本!澳闶俏ㄒ坏模闩c眾不同,你為你自己而活,管別人怎么說(shuō)怎么看。當(dāng)自信心替代了所謂太強(qiáng)的自尊心,精神就得到了解放,感覺(jué)會(huì)很不一樣。

  自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大,妄自菲薄。只有尊重別人,自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。

  莎士比亞說(shuō):“沒(méi)有自尊心的人,即近于自卑!

  蘇格拉底說(shuō):“一個(gè)人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件!

  謝甫琴科是俄國(guó)著名詩(shī)人。他的詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài),和對(duì)沙皇的'反抗。有一天,沙皇召見(jiàn)他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬,只有謝甫琴科一個(gè)凜然站在一旁,沙皇大怒,問(wèn)道:“你怎么不彎腰鞠躬?”謝甫琴科沉著回答:不是我要見(jiàn)你,而是你要見(jiàn)我,如果我也象周?chē)倪@些人一樣,在你面前深深彎腰,請(qǐng)問(wèn),那你怎么能看得清我呢?”

  前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前,都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes。I can do it(我能行)”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō):“哪怕是受到猛烈的一擊,只要想到這幾個(gè)字,便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量!睆亩驍(duì)手。自尊使我們能更好的立身社會(huì),自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。日記大全

  楚蘭生于深林,不以無(wú)人而不芳;君子修道立德,不以窮困而變節(jié)。在生活中,我們應(yīng)該尊重自己,維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人,能夠積極履行個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)盡的義務(wù),為人處世光明磊落,并對(duì)工作有強(qiáng)烈責(zé)任心;在學(xué)習(xí)方面,能夠發(fā)揚(yáng)自覺(jué)、勤奮、刻苦的精神。

  讓我們做一個(gè)自尊、自愛(ài)自強(qiáng)的人吧!

以自信為話題的作文12

  自信在哪里?自信就在我們的心里。當(dāng)遇到不可逾越的挫折時(shí),第一步,在心中大聲吶喊:“我能行”,多留一點(diǎn)自信給自己,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),通往成功的路上遍地鮮花。

  自信之花就開(kāi)在我們心中,我便嗅過(guò)這自信之花的香味。

  那時(shí)的我剛四年級(jí),正處于面對(duì)抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開(kāi)學(xué)初,老師要我們對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽,并上交一幅作品。那時(shí)的我對(duì)美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了:去還是不去呢?獲獎(jiǎng)了能給班級(jí)增添榮譽(yù),被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終,我經(jīng)過(guò)再三考慮:去!我想我的實(shí)力還不至于那么弱,我要用實(shí)力證明自己。我填寫(xiě)了報(bào)名表。

  既然我已經(jīng)報(bào)了名,那我就要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。我開(kāi)始思索作品的內(nèi)容。這個(gè)不好,那個(gè)不好,我思索了半天也沒(méi)想好要畫(huà)的內(nèi)容。忽然間我想起哥哥去年畫(huà)過(guò)的.一幅畫(huà),得過(guò)一等獎(jiǎng),照著這幅畫(huà)來(lái)畫(huà)就能獲獎(jiǎng)了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫(huà)。這幅畫(huà)很漂亮,畫(huà)了滿(mǎn)地的鮮花,不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫(huà)。我準(zhǔn)備好材料便開(kāi)始作畫(huà)了。我照著這幅畫(huà)一筆一畫(huà)地勾著線。但當(dāng)我認(rèn)真地畫(huà)完一朵花時(shí),五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫(huà),可我并沒(méi)有放棄,任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終,一幅漂亮的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圖展現(xiàn)在我的面前;叵肫鹱鳟(huà)的過(guò)程,我曾幾次想要半途而廢,但我又不斷地鼓勵(lì)自己:我能行!怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢?加油!這個(gè)過(guò)程可真是艱苦!

  我胸有成竹地交上了這幅作品,并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后,我獲得二等獎(jiǎng)的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高,無(wú)不稱(chēng)贊都是自信的功勞。

  所以,不要吝嗇你心中的位置,要大方地騰出一點(diǎn)空間,容下自信,你便離成功不遠(yuǎn)了。

以自信為話題的作文13

  自信是一根柱子,能撐成精神的廣漠天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,而我通過(guò)那一次,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切!

  一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽,改變了我對(duì)音樂(lè)的感受,更改變了我!記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽,參加考級(jí),在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽,到了比賽的前幾天,我心神不寧,總想著我彈得不好,會(huì)被別人嘲笑,所以每當(dāng)我看到,聽(tīng)到別的.選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌,我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕,伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。

  那一天,所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演,于是我艱難地抬起腳步,在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴,可能是我心里壓力太大,坐在鋼琴邊,我的腦中一片空白,根本想不起來(lái)我的譜子,更不敢抬手彈琴,我的腿直發(fā)抖,手冰涼的,媽媽看我這樣,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別怕,你彈的很好”?墒菋寢尩墓膭(lì)似乎讓我更緊張了,生怕我彈的不好,媽媽會(huì)很失望,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,看著老師和媽媽焦急的眼神,我豁出去了,彈吧。我閉上眼睛,鎮(zhèn)靜下來(lái),腦海中開(kāi)始回蕩起悠揚(yáng)的旋律,我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍,流利地奏出優(yōu)美的曲子,臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō):“你彈的真好!”,老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái),“你彈得很好,比賽沒(méi)問(wèn)題了!”,老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng),朋友的鼓勵(lì),讓我有了信心,我有些自信了,以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴,我有自信!

  后來(lái),我正式比賽時(shí),就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大膽地走上臺(tái),自信滿(mǎn)滿(mǎn)得深情彈奏,仿佛我已經(jīng)溶入這音樂(lè)里來(lái)了,美妙的音符在琴弦上緩緩流淌,我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。

  自信可以改變一切,自信讓我成功!

以自信為話題的作文14

  我漸漸開(kāi)始相信一句話:“笨鳥(niǎo)不怕,只要先飛!”因?yàn)槲覐脑S多偉大的人身上看到了這一點(diǎn)。

  從前有一對(duì)夫婦生了一個(gè)男孩,他們十分高興。

  可是天總是不盡人意,等到他們的孩子三歲都不會(huì)說(shuō)話,于是他們跑遍了所有醫(yī)院,醫(yī)生總說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再等等看!

  最終那男孩七歲時(shí),終于開(kāi)口說(shuō)話了!

  他,就是偉大的科學(xué)家,愛(ài)因斯坦。

  從科學(xué)家的身上我看到了這一點(diǎn),還有許多數(shù)不勝數(shù)的人,也創(chuàng)造了奇跡。

  海倫·凱勒雖然雙目失明,并有輕微的聾啞,但是她辛勤的`創(chuàng)作,努力,造就了她的今天。

  而貝多芬也是在雙耳失聰后創(chuàng)作了振奮人心的《命運(yùn)交響曲》。

  這些例子不都是在為我做榜樣嗎?

  不知我是屬于遺傳還是天生腦子就笨,在長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是“跌跌撞撞”。要不是這道題聽(tīng)不懂,就是那道題寫(xiě)錯(cuò)了。我使勁努力,但就是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),我認(rèn)定就是自己笨。

  到了初中,我經(jīng)常做題,不斷努力便也有了那“微不足道”的長(zhǎng)進(jìn),這令我很開(kāi)心。

  不僅是數(shù)學(xué)學(xué)不好,在日常生活中,我也總是這樣。

  在別人說(shuō)話時(shí),我總是不注意聽(tīng),事后就又要問(wèn)一遍;蛘呤莿e人說(shuō)什么沒(méi)有聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白。

  上次,我們家大掃除,媽媽讓我拿了抹布擦完餐廳的桌子再用拖布拖客廳。結(jié)果我聽(tīng)成了:拿了抹布擦完客廳的桌子,再用拖布拖餐廳。

  我的失誤搞了一個(gè)笑話。所以以后我要認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)的話,這樣才不會(huì)出錯(cuò)。從那次以后,我就沒(méi)有再犯那樣的錯(cuò)誤。

  這樣“笨”的例子還有很多,我在生活中不斷改善自己的“笨”,希望能夠“先飛”。

  我相信只要不斷改善,一定會(huì)進(jìn)步!

  經(jīng)歷了“殘酷”的風(fēng)雨,才能看見(jiàn)“美麗”的彩虹!

以自信為話題的作文15

  自信,就像是通往成功道路的大門(mén)。

  隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)诓粩嗟爻墒欤X袋里的記憶時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。

  曾經(jīng)的我們是青澀的,曾經(jīng)的我們是快樂(lè)的,我們有著80后獨(dú)有的忍耐與堅(jiān)持,我們又有00后的陽(yáng)光與活潑,就這樣造就了我們90后獨(dú)特的個(gè)性。

  走在校園里,自信的身影無(wú)處不在,操場(chǎng)那一串堅(jiān)實(shí)的腳印,矯健的步伐,體育生們?cè)诒M情揮灑他們汗水,這是自信的體現(xiàn)。他們相信付出就會(huì)有回報(bào),看完體育生們的斗志昂揚(yáng),在轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聽(tīng)教室那一陣流利大聲的英語(yǔ)對(duì)話,他們彼此互相對(duì)照口型努力練習(xí),只為那一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù),是自信這個(gè)“大功臣”在壓著他們,閃耀著光輝,散發(fā)著他人所沒(méi)有過(guò)的魅力與芬芳。

  曾經(jīng)的我是一個(gè)很自卑的女生,總是羨慕他人做什么事都有自信,而我卻像是一個(gè)沉入海底的石頭,無(wú)人問(wèn)津。走到哪里,我都想著有意躲避他人的目光,就像剛犯了案的小偷等著警察來(lái)抓。后來(lái),卻因一個(gè)眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么,我一時(shí)不知所措,呆呆的'站在座位上,即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著,似乎厭倦了這夏天的枯燥,我不斷地用手搓著書(shū)的邊緣,卷起來(lái)后再展平,展平后再折起來(lái),額頭的汗水在不聽(tīng)話的往外流,老師似乎察覺(jué)到我的不安,她鼓勵(lì)我說(shuō),“別著急,慢慢想,我們都在等你!碧痤^來(lái),我的目光觸及到老師那熾熱的目光,感覺(jué)有一股強(qiáng)大的能量在支撐著我,我聲音響亮地回答了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí),教室里響起雷鳴般的掌聲,他們?yōu)槲腋吲d,我也擁有了自信。

  自信是一盞明燈,鼓舞我們走出陰霾;自信是一本字典,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí);自信是成功的伴侶,為我們掃清前進(jìn)路上的曲折,讓我們擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情。

  讓我們駕著“自信”這艘輪船,去完成屬于我們的單人旅行吧!

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