七年級(jí)作文【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)作文1
元宵節(jié)顧名思義是全家人在一起團(tuán)圓的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會(huì)。
在元宵節(jié)這一天吃元宵是中國(guó)的傳統(tǒng),代表全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,全家人聚在一起吃元宵,這氣氛是熱鬧而歡樂(lè)的。看,奶奶的臉上堆滿(mǎn)了笑容,無(wú)比開(kāi)心;爸爸跟老叔推杯換盞,喝的興致正濃;小妹高興地不知所措;媽媽跟老嬸也忘記了做飯的疲勞,沉浸在了歡樂(lè)之中;我也望著一家人這興奮、歡樂(lè)的表情,我也笑了。
在元宵節(jié)的夜晚,人們吃完飯,紛紛都出來(lái)看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月,在大街上人非常的多,人上人海的。在大街小巷上,滿(mǎn)是花燈,各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是,又有許多人在前照相,留下了紀(jì)念,把一盞盞花燈耳朵特點(diǎn)留在了自己的照片中。
再仰天一看,天上滿(mǎn)是煙花,各式各樣、五彩繽紛的,有五顏六色合在一起的`,還有紫色的、藍(lán)色的、黃色的、紅色的、綠色的。多種多樣的煙花,有些人出來(lái)再遠(yuǎn)處看煙花是非常漂亮、美麗的,如果在近處看煙花又會(huì)有你不一樣的景象,是非常壯觀(guān)的,非常完美的。還有一些在放煙花的,“轟隆”一聲一個(gè)五彩繽紛的煙花飛上了天空,“撲通”一下開(kāi)了花,好像一朵花迅速地盛開(kāi),又迅速地凋謝一般。在大街上,還有許多商販在賣(mài)東西,有賣(mài)煙花、爆竹的;有賣(mài)糖葫蘆、燒烤的;還有賣(mài)各種款式燈籠的,琳瑯滿(mǎn)目令人目不暇接。人們都聚在一起,臉上都綻放著笑容。
看完燈之后,人們都回家了。在家里看元宵晚會(huì),全家人坐在一起看晚會(huì),一家人子啊一起討論著哪個(gè)節(jié)目好,哪個(gè)節(jié)目不好,還在一起聊天,有愉快地不愉快地,全都說(shuō)出來(lái),其樂(lè)融融。
元宵節(jié)之夜是這么地美好,這么地愉快,這么地其樂(lè)融融,全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地都快樂(lè)!
七年級(jí)作文2
聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開(kāi)了,張著笑臉迎接這金色的秋天,還有還是花骨朵兒的,飽滿(mǎn)的似乎要裂開(kāi)似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華?茨且欢渚栈ǎh(yuǎn)離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲,確實(shí)它是鶴立雞群,雖一枝獨(dú)秀,但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯
我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,我喜歡月季的雍容華貴,但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪!
經(jīng)過(guò)了春天的孕育,夏天的醞釀,菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的`空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!
看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的卷發(fā),有的似老爺爺?shù)墓照,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,還有那白中帶綠的,更是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收
看那一片菊花,遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開(kāi)了,張著笑臉迎接這金色的秋天,還有還是花骨朵兒的,飽滿(mǎn)的似乎要裂開(kāi)似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花,遠(yuǎn)離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲,確實(shí)它是鶴立雞群,雖一枝獨(dú)秀,但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn),神圣脫俗。
看著菊,不禁思起了久違的忘年交,他酷愛(ài)養(yǎng)花侍草,猶愛(ài)養(yǎng)菊;蛟S是潛移默化,他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn),菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀(guān)賞,而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困難打倒,在逆境里求生存。令我欽佩!
我愛(ài)美麗的菊花,更愛(ài)擁有菊花精神的人!
七年級(jí)作文3
十三個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開(kāi)水,一聲聲問(wèn)候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在取得成績(jī)時(shí),老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的.天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來(lái)的卻是父母“你還小,等你長(zhǎng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過(guò)大腿,小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿(mǎn)著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上了中學(xué),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來(lái),做個(gè)生活的強(qiáng)者!蔽叶昧诉@個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過(guò)青春四季。
七年級(jí)作文4
大雨后的空氣,有著霉?jié)裎兜某良拧?/p>
在白紙上煩悶地寫(xiě)寫(xiě)算算,一張空白的紙一會(huì)兒工夫便“遍體鱗傷”,饒是如此,仍是毫無(wú)頭緒,無(wú)奈之余,只得頹然般棄了筆,扭頭看向窗外。( )
短暫的雨后,太陽(yáng)卻是又升起來(lái)了,亮亮的有些晃眼,卻映得窗玻璃上一塊暗色的斑點(diǎn)格外突兀,一點(diǎn)一點(diǎn)地又似在移動(dòng),湊近一看,卻是一只小小的蝸牛,趁著雨后的濕潤(rùn),沿著玻璃向上攀緣。一點(diǎn)點(diǎn)地向上蠕動(dòng),卻又在剛剛攀至一定高度時(shí),因窗上一絲未干的雨跡,“哧溜”一下滑下老遠(yuǎn)。但卻是周而復(fù)始,好似不知疲倦。饒有興趣地托著下巴,看著那只蝸牛的自?shī)首詷?lè)般無(wú)謂的堅(jiān)持,卻在它一次次滑下中生出了些不忍,暗暗搖頭似為它嘆息:何必呢,本就是生在土里的物種,何苦非求得高處,鳥(niǎo)翔于空是因?yàn)槠湄S滿(mǎn)的翼,而背著重殼的蝸牛,怎可能脫離泥地的束縛!
終是又拿起筆,繼續(xù)未完的作業(yè)。不知過(guò)了多久,連太陽(yáng)都已逐漸沉西,金里透著紅的光芒灑滿(mǎn)蒼白的試題紙上,一種深深地?zé)o力感涌上心頭,閉上酸澀的有些發(fā)花的眼,再睜開(kāi)時(shí),卻見(jiàn)一個(gè)小小的“V”型陰影在紙上慢慢舒展開(kāi)。先是一驚,又忽想起什么似地看向那窗臺(tái),果真,那只卑微的灰褐色的爬蟲(chóng)不知何時(shí)競(jìng)爬上了窗框,它輕輕抖動(dòng)纖弱的觸角,從窗框那端探過(guò)身子,攀上細(xì)窄的框沿,像是在俯瞰自己的成果,看似從容,卻有著讓人無(wú)法去忽視的.驕傲,陽(yáng)光,放大了它的自豪,兩根觸角在陽(yáng)光的映射下組成一個(gè)勝利的“V”字型,它好似一個(gè)得勝的將軍,縱使傷痕累累,卻威風(fēng)凜凜。
小小的蝸牛,小小的觸角,在這金紅的陽(yáng)光下,變成一幅絕美的畫(huà)作,畫(huà)名堅(jiān)持,也叫成功。我靜靜地看著這景,只聽(tīng)得秋風(fēng)作響,似在為它這小小的成功喝彩。
日落西山,華燈初上,再次投入學(xué)習(xí)中時(shí),先前的不耐悄悄褪去,有什么在我心底悄悄改變了,是啊,誰(shuí)說(shuō)天空翱翔的權(quán)利是與生俱來(lái)的呢?誰(shuí)說(shuō)成功的主人早已注定了呢?
如果不能改變路途,那就改變看風(fēng)景的心吧,如果不能改變既定的軌跡,那就改變前進(jìn)的方式吧。
就讓改變,從現(xiàn)在開(kāi)始。
七年級(jí)作文5
小鳥(niǎo)因有夢(mèng)想,敢于追求,才能翱翔于天空;樹(shù)苗因有夢(mèng)想,敢于追求,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);魚(yú)兒因有夢(mèng)想,敢于追求,才能游到海洋深處。我也有夢(mèng)想,相信我努力追求,就能實(shí)現(xiàn)。
在那一刻,我的心里有了夢(mèng)想的萌芽。從那一刻起,我開(kāi)始為我的夢(mèng)想而奮斗,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)夜晚,夏天的夜晚。知了還在不停地叫著,好像是在為我加油打氣。窗戶(hù)前的燈光還亮著,因?yàn)椋疫在學(xué)習(xí)。我的眼睛極不情愿地睜著,手極不情愿地寫(xiě)著。很多次都想倒下睡覺(jué),眼睛很快瞇成了一條縫,腦子也開(kāi)始模糊,手上的'筆也時(shí)不時(shí)地停了下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)到最后一題時(shí),我仿佛看到了勝利的曙光。做完這道題,我就可以休息了。我很快速地掃了一遍題,好像并沒(méi)有什么思路。不耐煩地我并沒(méi)有去看第二遍。我時(shí)不時(shí)地?fù)蠐项^,又時(shí)不時(shí)地打著草稿,可還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我絞盡腦汁,瞪大眼珠,還是在思考這道題。我的心里開(kāi)始有些慌張,一直在紙上打著草稿,可還是一無(wú)所獲。我開(kāi)始停下來(lái),陷入了沉思。就在這不經(jīng)意間,我又瞄了一眼題目,同時(shí)心里也感到了一絲亮光。我呆呆地望著題目,望著我漏掉的條件,心里有些失落,也有些喜悅。就這樣,我伴著這復(fù)雜的心情,寫(xiě)完了這道題,入睡了。
睡夢(mèng)中,我夢(mèng)到了這次考試,夢(mèng)到了這些考試的結(jié)果,更夢(mèng)到了我的夢(mèng)想,我正在追求的夢(mèng)想。所有學(xué)習(xí)中的痛苦和磨難和夢(mèng)想比起來(lái)又算得了什么?從那一刻開(kāi)始,我擁有了夢(mèng)想,并開(kāi)始為之努力。
霍金雖在21歲患上了不治之癥,但他“站了起來(lái)”,為什么呢?因?yàn)樗袎?mèng)想可追求;小馬歲走路有些笨拙,但它毅然馱著米過(guò)了河,為什么呢?因?yàn)樗袎?mèng)想可追求;那株百合花雖長(zhǎng)在邊上,但它卻開(kāi)出了最美的花朵,為什么呢?因?yàn)樗袎?mèng)想可追求。
我堅(jiān)信,只要有夢(mèng)想,一定要去追求。若不去追求,一定會(huì)在原地不停地徘徊;若勇于追求,你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
七年級(jí)作文6
我愛(ài)父親,父親愛(ài)我。
盡管父親文化不高,長(zhǎng)相平平,但在我心目中,父親對(duì)我的愛(ài)卻如深海、似高山。
我猶如一只小船,父親為我掛上風(fēng)帆,我航行在父親寬闊的愛(ài)海之中,向著理想的彼岸駛?cè)ァT陲L(fēng)浪中,父親為我糾正航線(xiàn),鼓勵(lì)我乘風(fēng)破浪,勇往直前!
有一次,我考試不及格,分?jǐn)?shù)很不理想,媽媽也許是恨鐵不成鋼,讓我跪在地上反省。當(dāng)我堅(jiān)持不跪時(shí),媽媽隨手拿起身邊一根帶刺的樹(shù)條,正準(zhǔn)備往我身上打時(shí),剛好被我父親看到,他立即從我媽媽手中奪下刺條,父親的手流了血。
此事過(guò)后,父親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人,難免會(huì)有失敗的時(shí)候,我相信你這次是沒(méi)發(fā)揮好,是嗎?以后成績(jī)會(huì)好起來(lái)的,對(duì)不對(duì)?”他一邊用溫和的話(huà)語(yǔ)安慰著我,一邊用深刻的道理開(kāi)導(dǎo)著我……他的'話(huà)一直伴隨著我,使我從此充滿(mǎn)信心地對(duì)待每一次困難和挫折。
有一天,我和父親去上街,誰(shuí)知突然烏云密布,既而大雨傾盆。真是應(yīng)了一句俗語(yǔ)“六月的天,小孩的臉,說(shuō)變就變”。當(dāng)時(shí)我和父親只有一把雨傘,他把雨傘全傾斜到我這邊,自己的大半個(gè)身子卻接受了雨水的“洗禮”。剛走一會(huì)兒,我們就看到一位年過(guò)八旬的老奶奶在路邊艱難地走著,父親迎了上去,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把雨傘借給了那位老奶奶。我問(wèn)父親:“我們?cè)趺崔k呢?”父親回答:“沒(méi)關(guān)系,我這外套你先遮一下頭,等雨小些,我們?cè)僮。”說(shuō)著,便把外套套在我頭上,可他身上只有一件襯衫。
我拉著父親的手,那種冰涼的感覺(jué)像一把利劍,刺痛了我的心扉,我的眼睛模糊了。到了家,父親發(fā)起了高燒,我的心靈被震撼了,我知道,這便是愛(ài),這是一種平凡而偉大的父愛(ài),然而這愛(ài)也變成了我肩上的一種責(zé)任,教我不敢懶惰,不敢碌碌無(wú)為,教我自立自強(qiáng),教我拼搏與奮斗。
我敬佩您,父親,是您用愛(ài)灌溉我健康成長(zhǎng),使我懂得人生的真諦;我愛(ài)您,父親,是您偉大而平凡的愛(ài)影響著我去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人!
七年級(jí)作文7
我們就像是人生軌道上的列車(chē),不期而遇,停留了一會(huì)兒又匆匆離別;厥紫嗤畈荒芡鼞训木褪悄恪业耐。
同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺(jué)得,相聚的時(shí)光是那么短暫。此時(shí)柔和的春風(fēng)里,我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤(rùn)濕了我們空空的心底,但你還是握著我的'手,笑一笑說(shuō):“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng),日后再聚!”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前,翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久,但求以前擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語(yǔ),讓心靈獲得舒展和滿(mǎn)足。日復(fù)一日,讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的,我們的友誼之花,會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里,此時(shí)而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi);曾記否,我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說(shuō):“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過(guò)了,你長(zhǎng)舒一口氣:“哇,哭過(guò)的感覺(jué)真好!云開(kāi)霧散,陽(yáng)光燦爛!庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否,那一次上課我開(kāi)小差兒,給你畫(huà)了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書(shū)“傻丫頭xxx”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對(duì)不住觀(guān)眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后!闭T得老師一臉的燦爛,我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉,讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。
擁有友情的人生,真好!
七年級(jí)作文8
已是秋葉闌珊之時(shí),父女共抒,此情不渝。稀白發(fā)綴滿(mǎn)烏發(fā)間,眼角強(qiáng)添滄!
——題記
我步出校門(mén),一如既往的左顧右盼,亦是沒(méi)他的影子。我面冷了下來(lái),甚至和朋友也不曾打招呼。路燈投射出昏黃的光線(xiàn),腳下碎石“吱吖”作響,我靜靜地邁著步子,強(qiáng)抑眼角的失落之意。每次便是如此,我好歡喜地見(jiàn)到他的影子,卻忽而發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)了!
也是一路一人漫步至家門(mén),眼里便只有左右間距幾米的路燈,幾人嬉鬧,亦或是透著光亮的窗,這一路的景再無(wú)變動(dòng)。我忍住心頭的焰火,步入了家門(mén)。卻不見(jiàn)他的背影,只好咽下沒(méi)說(shuō)出的話(huà)。進(jìn)了房門(mén)。
一身懶散地靠著椅背,玩弄手中的'碳素筆,在書(shū)上繪只眼睛,又或是無(wú)所事事地亂涂瞎畫(huà)。我把窗敞了開(kāi)了,清風(fēng)拂過(guò)我的心房,那份失意忽而便似清風(fēng)吹散了罷。
卻沒(méi)來(lái)及享受這般靜闌的夜晚,“篤篤”一陣敲門(mén)聲便沓至而來(lái)。我緊忙去開(kāi)門(mén),卻不料映入眼簾的——是父親!
也只見(jiàn)他淡淡地說(shuō)了句:“我在校門(mén)等了好久,你們是提前放了學(xué)罷!蔽乙粫r(shí)恍然悟醒,懊悔自己此前的不理解和失意。我頓了頓,思索良久,才開(kāi)口:“是提前了。”
一切總歸又恢復(fù)于沉寂,卻是只見(jiàn)我一人呆呆地望向先前亂筆的畫(huà)。
我推開(kāi)房門(mén),卻只見(jiàn)他獨(dú)躺在沙發(fā)上,手中多了支煙,眼角多了份滄桑。
我頓時(shí)啞然,清清嗓子方才說(shuō):“爸爸,我們來(lái)練字吧。”他搬了兩張椅子來(lái),接過(guò)我手中的紙筆。一約會(huì)兒,紙上便皆是我與他的題字……
“不對(duì),這里要這么寫(xiě)……”
他一板一眼地寫(xiě)到。
而這一字一畫(huà)中,淡淡地,猶如清風(fēng)淌進(jìn)我的心弦。
你依舊在前行,卻忽略了最親的人的感受。一筆一畫(huà),皆為親情。你,又亦感受到了?回首時(shí)光,皆是他的背影,而你卻總是疏意啊。這一刻,彌足珍貴!笥
七年級(jí)作文9
來(lái)往行人“踏踏”的腳步聲不斷,我背著沉重的書(shū)包走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。
穿過(guò)一條井字馬路,我在人行道上,毫不留情地把腳旁的石塊踢了出去,泄憤地說(shuō):“憑什么!為什么我一星期好不容易回趟家,還要去補(bǔ)習(xí)班?爸爸也太不仗義了!
綠燈亮了,我邁著沉重的腳步,匆忙地走向公交車(chē)站臺(tái),怕趕不上車(chē)。
但我的一切小算盤(pán)怎么也算不準(zhǔn),公交車(chē)仿佛是龜兔賽跑中的兔子,現(xiàn)在應(yīng)該還在得意洋洋的睡覺(jué)吧。
時(shí)間在一分一秒的流失,公交車(chē)總算來(lái)了,我也再心里默念:“希望可以找個(gè)座位,畢竟這大中午的,沒(méi)有睡午覺(jué),累都累死了!
公交車(chē)沒(méi)有座位也就算了,可人也太多了,我只好投了幣,費(fèi)了好大勁兒才擠進(jìn)去的,幸好我身材瘦小,如果再胖些,恐怕都進(jìn)不來(lái)。
辛苦奮戰(zhàn)的公交車(chē)把我送到了站臺(tái),我很快就下車(chē)了——終于可以呼吸幾口鮮空氣了……唉,大中午的,這是何苦來(lái)呢?
可是,我已坐在補(bǔ)習(xí)班里,聽(tīng)著朗朗書(shū)聲,看著大小同一的楷書(shū),卻心不在焉:“我到底要不要認(rèn)真聽(tīng)呢?我不喜歡課外上課!但父母為了我可以上這堂課,一定也花丁不少積蓄吧。反正來(lái)了,就多聽(tīng)聽(tīng),也可以獲得更多的.知識(shí)!
我早已告別了幼稚,告別了天真,邁進(jìn)了讀初中的大門(mén)。我早已失去了游戲、玩耍的時(shí)間,失去了院子里的笑聲,只留下了一束昏暗的燈光,只留下了一本本厚厚的沉?xí),只留下一個(gè)讀書(shū)的少年身影……
當(dāng)我開(kāi)始真正認(rèn)識(shí)世界,我不再只想到我一個(gè)人,更要想想為了我過(guò)得更好而努力拼搏的父母,今天我好像知道了,這是一一成孰。
有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”一個(gè)人要走過(guò)很多路,經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)實(shí)一如其來(lái)的繁華和蒼涼后,會(huì)變得成熟,才明白配己真正想要的生活!
是的,我也會(huì)成熟,一定。我又回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)起補(bǔ)習(xí)班老師的講解。
七年級(jí)作文10
“哇噻!終于到五一了!”興奮的我大叫,嘿嘿!五一節(jié)一到我的快樂(lè)生活也就隨之而來(lái)了。
快樂(lè)之吃的酸甜苦辣?鞓(lè)指數(shù)三星,快樂(lè)嗎?勉勉強(qiáng)強(qiáng)。五一節(jié)一到,人稱(chēng)“鐵公雞”的奶奶竟開(kāi)始“拔毛”,慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團(tuán)結(jié)”,說(shuō)是五一節(jié)到了,讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開(kāi)了一家冰淇淋店嗎,奶奶的錢(qián)來(lái)的可真及時(shí)嘛。我連忙跑到冰淇淋店,估計(jì)就我剛才那速度,就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進(jìn)店,一口氣點(diǎn)了三杯蛋卷冰淇淋,一杯奶昔。風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后,桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿(mǎn)嘴都是冰淇淋,衣服上還有幾滴“調(diào)皮”的冰淇淋點(diǎn)點(diǎn)了;氐郊抑校夷恰帮堬枴钡亩亲,非常“盡責(zé)”的把我“伺候”“舒服”了,雖然酸了點(diǎn),不過(guò)有點(diǎn)點(diǎn)甜也蠻不錯(cuò)的嘛。
快樂(lè)之玩的'無(wú)拘無(wú)束,快樂(lè)指數(shù)四星,快樂(lè)嗎?還不錯(cuò)。過(guò)了口服,該過(guò)過(guò)玩福了。我約了幾個(gè)好朋友一起去滴水巖玩。我們?cè)谀浅澡凌嗣⒐,烤羊肉串,喝汽水,煮面……玩得可開(kāi)心了。不用在家再受那可惡的作業(yè)束縛著了。玩得真無(wú)拘無(wú)束呀!
快樂(lè)之看得盡情,快樂(lè)指數(shù)四星半,快樂(lè)嗎?差不多吧。平時(shí),我一周只能看一個(gè)小時(shí)電視,但到了五一節(jié),我就能看三四個(gè)小時(shí)的電視,還有零食陪我了,把我爽得喲?吹谜姹M情。
快樂(lè)之打得逍遙自在,快樂(lè)指數(shù)五星,快樂(lè)嗎?Yes,話(huà)說(shuō),五一節(jié)一到,爸媽的牌友都一個(gè)勁地叫爸媽出去打麻將,玩撲克。我自然是不會(huì)放過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)。我打開(kāi)電腦,玩了起來(lái),并且還有零食套餐了,更值得高興的事沒(méi)有任何人打擾我,我就能登心愛(ài)的QQ了。我一個(gè)人馳騁在網(wǎng)絡(luò)游戲中,戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè),我想即使神仙也沒(méi)我這般逍遙自在吧。
五一節(jié)只能用一句話(huà)形容—“VeryGood!
七年級(jí)作文11
星期六,乳白色的霧伴隨著我們斤家族一起上山拜祭先人。上山的路可真難走。這是一條曲折迂回的羊腸小道,只能一個(gè)跟著一個(gè)上。這還不算什么,最累的還是這條小路要把方向轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——一會(huì)走左邊,突然又要走右邊,一會(huì)兒要走石子多如繁星的小路,一下又要轉(zhuǎn)到另一條道上,可累得我夠嗆的。
我和爸爸走在頭兩位,就算當(dāng)個(gè)領(lǐng)路人吧。我倆走得挺快,當(dāng)我覺(jué)得后面沒(méi)人跟上時(shí),就和爸爸在附近找了個(gè)較高的位置,向下一望——嗬,他們就像蟲(chóng)子一樣在慢慢蠕動(dòng)著,不過(guò)那速度也太慢了,從我們這里到走在最后面的距離都有五十米左右了!
我逗趣地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你看,他們多么像一支浩浩蕩蕩的`‘羅家大軍’呀!”爸爸也笑了笑。唉,潮濕的天氣使這黃泥路更軟了,成了一條擁有“彎、長(zhǎng)、軟”的特點(diǎn)集于一身的小道。
走了很久,終于來(lái)到先人的墓前了。大家看見(jiàn)墓前那么多雜草,二話(huà)不說(shuō),都卷起袖子熱火朝天地干了起來(lái)。大伯和爸爸拿著鋤頭爬上去把墳?zāi)股系碾s草清干凈;姑姑就在上香的地方清除雜草;大哥就和其他人在用另一把鋤頭除去周邊的雜草叢;我們小孩就幫忙拿東西就行了。
那雜草可真多,一鋤頭下去,再用力一扯,一堆一堆的雜草都可以堆成一座小山呢。過(guò)了幾十分鐘后,一座比以前更干凈的墳?zāi)钩鰜?lái)了!大家把茶、酒水和一些拜祭所需的食物擺好,點(diǎn)上紅蠟燭,每人都拿著三支香,一個(gè)接著一個(gè)跪下拜祭。拜完后,我們開(kāi)始燒冥紙。我一看,什么?!
“西裝”、“旗袍”、“面值”1億和5一億的“美金”?真夠好的,不用幾年,不,只要一天,地下的太爺爺、太奶奶和爺爺就可以趕上比爾·蓋茨了,或許比他們更多錢(qián)了!呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑。其實(shí)在老人生前對(duì)他們好一點(diǎn),去世后比燒什么都更值錢(qián)。
不知不覺(jué),霧散開(kāi)了,我們也得走了,明年的今天再見(jiàn)吧,先人們!
七年級(jí)作文12
從小到大,我遇見(jiàn)了許多對(duì)手,但家里是一片寧?kù)o的港灣,是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的天地,直到他成了我的對(duì)手——姥爺。
“回來(lái)啦,快,看這水果多新鮮,嘗幾個(gè)……”
又是,又是那句令人不耐煩的話(huà)語(yǔ)。每次姥爺?shù)膯?wèn)候,都讓我覺(jué)得心煩意亂,讓我備受束縛。我渴望著有朝一日,可以?huà)昝摮鲞@種招數(shù)的“壓迫”。
于是,我開(kāi)始了反抗。
一進(jìn)姥爺家門(mén),我便開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃——我先問(wèn)聲!袄褷敽谩!
簡(jiǎn)單的寒暄過(guò)后,我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)里屋,砰地一聲關(guān)上房門(mén),把自己反鎖起來(lái)。我知道姥爺?shù)摹翱靵?lái)嘗嘗”的慣用招數(shù),但是只要我躲進(jìn)屋子,一聲不吭的寫(xiě)作業(yè),他也定會(huì)無(wú)可奈何。午后炙熱的空氣從窗戶(hù)蔓延進(jìn)來(lái),即使窗簾也無(wú)法擋住,我卻始終不愿意出門(mén),去客廳拿到空調(diào)遙控器。因?yàn),我不想讓姥爺有任何可乘之機(jī),不會(huì)將自己“送貨上門(mén)”,
飯桌上,熱騰騰的飯菜噴香撲鼻,那是姥爺幾個(gè)小時(shí)的杰作,也是他的又一個(gè)“招式”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,強(qiáng)忍住在口腔里打轉(zhuǎn)的口水。我才不會(huì)讓他看出我的垂涎三尺,不然他定會(huì)讓我把整盤(pán)菜統(tǒng)統(tǒng)消滅。在草草應(yīng)付之后,我轉(zhuǎn)身回屋,耳畔傳來(lái)他對(duì)母親的責(zé)問(wèn)聲:“大小伙子,怎么就吃這么點(diǎn)!”聽(tīng)到這話(huà),我暗暗竊笑:我的成功近在咫尺。
然而,我原以為還有接下來(lái)的“披荊斬棘,嘔心瀝血”,卻沒(méi)想到那竟是戰(zhàn)場(chǎng)上最后的硝煙。他的臉色一天天消沉,嘮叨也愈發(fā)變少。他變得順從、沉默,不再要求我的飯菜,不再敢詢(xún)問(wèn)我的情況。我勝利了,卻是那般空虛、低落。
再?zèng)]有,在炎熱夏日帶我出去的身影。
再?zèng)]有,在熟睡之后輕輕拂動(dòng)的扇子。
再?zèng)]有,在口渴之時(shí)新鮮水果的.送到。
我贏了,贏得了與他的較量,卻消耗了他頤養(yǎng)天年的時(shí)間,消耗了他內(nèi)心的熾熱,讓他的心漸漸冰涼,充斥著的竟是那因?yàn)槲业睦涞a(chǎn)生的,莫名的愧疚。
與這位對(duì)手的較量,雖贏了,卻讓我后悔不已,因?yàn)槲遗c我們共同的敵人——時(shí)間一起“戰(zhàn)勝”了一位關(guān)愛(ài)我的親人。
我贏了,贏過(guò)了他,贏過(guò)了我的對(duì)手,卻和他一起,輸給了時(shí)間,以及我的幼稚……
七年級(jí)作文13
天青色的煙雨伴隨著悠揚(yáng)悲傖的琴聲飄散著,淡雅的櫻花也在悠然的感傷,飄落在你古樸的素琴上,你青色的衣衫被雨水劃過(guò)了一道道似淚痕衣般的痕跡。
白菊默默地靠在墓旁,無(wú)聲地傾訴著你的悲涼,風(fēng)兒輕輕拉起你飄散在額前的發(fā)絲,就像當(dāng)年拉起她被汗水打濕的發(fā)絲一樣。那個(gè)如雪白的梨花一般雅致的女子就深深地沉睡在墓里,她太累了。
你想起了她在得知爹戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),只是淡淡說(shuō)了一句,人死不能復(fù)生。但你知道她總在夜深之時(shí)無(wú)聲的落淚,清寒的月光下,她的淚光閃爍著,小小的你就靠在門(mén)框看著她落淚。生活過(guò)的似乎沒(méi)什么不一樣,但你總是一次次看著她的衣衫被汗水打濕,白天不僅要辛勤勞作,夜幕降臨只時(shí)還對(duì)著月光刺繡,只是你依然是衣食無(wú)憂(yōu)。淚就這么毫無(wú)預(yù)兆的落下了,兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎?
七年前的今天,你踏出家門(mén),滿(mǎn)懷大志,你清麗高潔的詞句書(shū)畫(huà)幫助你在仕途上的順利,只是你卻總是愛(ài)畫(huà)一個(gè)身著白衣凝望遠(yuǎn)方的女子,你知道她在等你回家。
只是在七年后的你回到了這江南水鄉(xiāng)的時(shí)候,僅僅看到了冰涼的墓碑,手中的畫(huà)卷轟然落地,一張張她溫婉的.畫(huà)像散落在地上。
意識(shí)一下就散了,你狂呼著怎么可能?四周寂靜,沒(méi)有回答你的聲音,在人間的彷徨的你,怎么尋找她的天堂?櫻花溫柔地覆蓋著她,你抬起頭讓淚水流回眼眶,手最終還是無(wú)力的垂了下來(lái),她說(shuō)過(guò)人死不能復(fù)生,你回身折了一段梨花放在她墓旁,素凈的梨花像極了她的模樣,你輕輕撥動(dòng)著琴弦,哀轉(zhuǎn)的琴聲緩緩流出,你低垂著眼,低聲吟道:“凱風(fēng)自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬勞。凱風(fēng)自南,吹彼棘薪。母氏圣善,我無(wú)令人。爰有寒泉?
在浚之下。有子七人,母氏勞苦。睍睆黃鳥(niǎo),載好其音。睍睆黃鳥(niǎo),載好其音!币磺K了,你的衣衫已經(jīng)濕透,不知是淚還是雨。你轉(zhuǎn)過(guò)身,一步一步的離開(kāi)了墓地,你不留戀這里,因?yàn)槟阒喇?dāng)年她決定將你好好撫養(yǎng)成人時(shí),她就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。!
七年級(jí)作文14
六一是什么?它是全世界兒童的節(jié)日,它是于1949年在莫斯科舉行的會(huì)議上,決定以六月一日為國(guó)際兒童節(jié),也叫六一國(guó)際兒童節(jié),建成兒童節(jié)。
當(dāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)畢業(yè)通知書(shū)時(shí),當(dāng)我收到渾南一中的錄取通知書(shū)時(shí),我就知道,我,告別六一了!告別童年了!同時(shí)也進(jìn)入了我的青年時(shí)代,童年給我留下許多快樂(lè)的'回憶和時(shí)光。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的歲月里,在我的初中生活了增添許多耀點(diǎn)。
耀點(diǎn)一:回眸第一次來(lái)一中在報(bào)道
當(dāng)時(shí),因?yàn)闆](méi)有吃早飯,來(lái)幫班級(jí)抬桌子和椅子,而中暑暈了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁,我非常感動(dòng),那一刻我體會(huì)到了渾南一中老師的情感。
耀點(diǎn)二:回眸我們的軍訓(xùn)生活
軍訓(xùn)生活造就出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,軍訓(xùn)生活中,我們一起受太陽(yáng)照曬,吃飯,開(kāi)展文藝活動(dòng),連國(guó)學(xué)操-----我感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
耀點(diǎn)三:回眸校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
當(dāng)同學(xué)在賽場(chǎng)上激烈的場(chǎng)面,為班級(jí)爭(zhēng)光,獲得成功的喜悅,各獻(xiàn)出自己的一份力。
耀點(diǎn)四:聯(lián)歡會(huì)
我校師生的文藝展示,學(xué)生們的作品有,《賣(mài)蘋(píng)果獻(xiàn)愛(ài)心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說(shuō)事》《街舞》等,老師作品《女子合唱團(tuán)》《相親相愛(ài)》《換大米進(jìn)行曲》等,還有開(kāi)場(chǎng)舞《weareready》校合唱隊(duì)《清流》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,健美操隊(duì)《舞動(dòng)青春》《搏擊操》等,這都能展示出一中的風(fēng)采。
這樣的耀點(diǎn)太多,太多值得我們回憶,這樣一個(gè)有魅力的校園,讓我記下太多太多,我情愿告別六一,告別童年,走向五四,走向青年!身為學(xué)校的學(xué)子,在學(xué)校這座知識(shí)的搖籃里成長(zhǎng),我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際,我祝愿學(xué)校桃李滿(mǎn)天下!
七年級(jí)作文15
我的這位同桌呀,可是個(gè)不簡(jiǎn)單的人。如果你看到了他,我想你對(duì)他的第一印象是什么呢?——“標(biāo)準(zhǔn)型的五短身材”,愛(ài)開(kāi)玩笑的他,天生就長(zhǎng)著一副喜劇臉,讓人看了就覺(jué)得很可樂(lè)。和他聊久了閑話(huà)也許會(huì)被的話(huà)刺傷,可他罵人不帶一點(diǎn)兒臟字的境界已是無(wú)人可擋。你們還別看他是呆頭呆腦,在學(xué)習(xí)上他是“領(lǐng)先之王”,就在二00九年度,他曾以629分的總成績(jī)獲得了全班第一,全校第二,被老師任命為“87班學(xué)習(xí)委員”。
下課后,每當(dāng)同學(xué)們聚在一起時(shí),都會(huì)高聲齊喊:“委員長(zhǎng)”,來(lái)一個(gè)!币?yàn)槊看未蠹叶紱](méi)有話(huà)題閑聊時(shí),他就會(huì)一馬當(dāng)先為我們表演他自己首創(chuàng)的舞蹈——“銀漢亂舞”。只要他在教室里一手舞足蹈,就會(huì)讓我們?cè)娕d大發(fā),聯(lián)想到侯文漢老師的一首詩(shī)《觀(guān)看人妖表演》:“滿(mǎn)懷奇想看人妖,泰國(guó)人妖分外嬌,不僅人妖姿態(tài)美,人妖表演更風(fēng)騷!蔽覀兎磸(fù)品讀之后還真覺(jué)得這詩(shī)形容我們“銀漢女”最恰當(dāng)不過(guò)了。
當(dāng)然我們的委員長(zhǎng)也有辦正事的時(shí)候,譬如在下課時(shí),當(dāng)他在走廊中到處尋察時(shí),只要一見(jiàn)到女同學(xué)有“一絲不解”的表情時(shí),他就覺(jué)得自己的.才能該發(fā)揮出來(lái)了。有一次他與我們?cè)诹奶鞎r(shí),突然往后面一望,原來(lái)是班花“芙蓉姐姐”有一道生物題不會(huì)做,我們推了推向哥,他竟然說(shuō)一了句“恭敬不如從命”,兩步并做一步地走了上去,很紳士地說(shuō):“同學(xué),請(qǐng)問(wèn)我能幫你什么忙嗎?”同學(xué)指了指題目,向哥自豪地笑了一下,他可是生物學(xué)的高手,不一會(huì)他就把這題給解決了,女同學(xué)對(duì)他笑了一笑,可想而知,當(dāng)時(shí)的向哥是多么的幸福,隨之他也向我們做了一個(gè)“YES”的手勢(shì)。當(dāng)然他的這種好心也有時(shí)候被別人當(dāng)成驢肝肺。
大家都喜歡跟我們這位大名鼎鼎的向哥玩,也更喜歡他那“下得地”的人緣。
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