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漫畫老師小學(xué)生作文

時間:2022-06-19 04:30:35 小學(xué)生作文 我要投稿

漫畫老師小學(xué)生作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的漫畫老師小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

漫畫老師小學(xué)生作文

漫畫老師小學(xué)生作文1

  我的語文老師是一個溫柔而又不失嚴(yán)厲的人,在她的陪伴下,讓我在語文之路上不斷前行。

  她常常將棕黑色的頭發(fā)披在腦后,并將兩縷頭發(fā)用水鉆鑲的發(fā)夾夾在一起,顯得尤為漂亮;一雙棕色的眼睛和藹而不失威嚴(yán)。她一年四季都身穿長裙,并穿著高跟鞋。走起來裙擺微微晃動,高跟鞋有節(jié)奏的噠噠響,一副嚴(yán)謹、端莊、大氣的卡通版女老師形象,浮現(xiàn)在我的腦海中。

  我喜歡聽她講課,那不疾不徐的語調(diào),像溪水碰在石頭上清脆響亮的聲音,格外悅耳。在她的講述中,一篇篇課文都會像樂高玩具般,從整體變成幾部分,再從部分變成一個個細節(jié)。她思路清晰,能讓我快速而透徹的進入作者的'思路,并用富有韻味的語調(diào)讓我與作者的情感產(chǎn)生共鳴。在理解段意中,一個看似不起眼的詞語都能成為重要的線索,常常讓我恍然大悟,茅塞頓開。

  她還有著一對大大的“順風(fēng)耳”。

  當(dāng)有同學(xué)在臺下竊竊私語時,她總能第一時間聽到,并一改以往溫柔的樣子,像一只捕食獵物的老虎,用那強悍的“獅吼功”將那位同學(xué)訓(xùn)斥一頓,像極了一個頂著“獅子頭”的麻辣女教師。隨后,就又變成以往的那只溫順可愛的小貓咪,用那生動有趣的語言來為我們講課。

  在課下,她也是一個擁有多種形象的角色:時而是陪我們一起跳大繩的伙伴、時而是正嚴(yán)厲呵斥某個淘氣鬼的嚴(yán)師、時而是辦公室里忙碌的身影……有了這個可以隨時變出各種“漫畫”的老師的陪伴,我的小學(xué)生活會更加豐富多彩。

  這就是我的語文“漫畫”老師,和藹而不失嚴(yán)厲,溫柔而不失威嚴(yán),我非常喜歡她。

漫畫老師小學(xué)生作文2

  從小到大,我們遇到過許多位老師,幼兒園的老師既溫柔又和藹,給我一種在爸爸媽媽身邊的安全感。小學(xué)的老師,尤其是班主任王老師,她認真負責(zé),要求嚴(yán)格,生活上也很關(guān)愛我們。她就像是漫畫里的人物,一面聲色俱厲一面溫柔美麗。

  王老師有一頭板栗色的短發(fā),一雙大眼睛就像湖中靜謐的碧水,她很溫和,不會輕易發(fā)脾氣,總是用笑瞇瞇的眼神看著我們,喜歡穿長長的裙子,還有漂亮的高跟鞋,看上去非常美麗時尚。她認真負責(zé),要求嚴(yán)格,生活上也很關(guān)愛我們。給我們立下了種種班規(guī):1、上課不能說話2、上課不能吃零食3、上課不能私自離開座位4、一切行動聽指揮,特別多。

  有一次上自習(xí)課,王老師出去打了一個電話,回來時,發(fā)現(xiàn)班里亂成了一鍋粥,同學(xué)們吵吵嚷嚷,亂成一團。王老師生氣極了,她大聲訓(xùn)斥道:“你們也太不懂事了,都五年級了,怎么還這么亂?我要懲罰幾個人!”聲音蓋過了吵嚷聲,大到了差點把教學(xué)樓的屋頂掀翻了!我們都嚇壞了,頓時教室里鴉雀無聲,只有耳朵被震得“嗡嗡”直響,我的心跳都猛然間加快了許多,乖乖地伏在桌子上寫東西,不敢吭聲了。

  當(dāng)然了,王老師也不是永遠都這么兇、這么嚴(yán)厲的,她也有溫柔的一面。那一天上語文課時,老師叫同學(xué)們讀課文,大家讀的好,很整齊,王老師高興的眉開眼笑,只見她嘴角上揚,露出兩個甜甜的小酒窩,眼睛笑得瞇成了一個彎彎的月牙兒,她面帶著燦爛的.微笑,欣慰的說:“真棒!加油,進步多了!”瞧!多溫柔啊,和那天嚴(yán)厲的王老師簡直判若兩人。

  這就是我的漫畫老師,王老師,既嚴(yán)厲又溫柔,令人印象深刻的老師。

漫畫老師小學(xué)生作文3

  “嘶啦、嘶啦”無論你寫作業(yè)或快或慢,排隊位置或前或后,或已消號或未消號,都可以或多或少地可以聽到這個聲音,每當(dāng)這段“音樂”響起,我們就知道,孫老師又在撕作業(yè)了。

  孫老師——我們班的一號人物。不管教室里有多么嘈雜,噪音有多么震耳欲聾,只要察覺到她的存在,大家就好像被下了啞藥一般,教室立刻靜得鴉雀無聲,安靜地連根針掉到地上都聽得到?赡阋詾榧皶r閉嘴,就可以躲過因調(diào)皮搗蛋的懲罰嗎?那么你完全錯了,孫老師有鷹眼般的視力。我甚至嚴(yán)重懷疑她的眼鏡是來自于30世紀(jì)的`火星科技,自帶360度無死角的廣角鏡頭,教室里的一舉一動,都可以通過鏡片投射到她的眼睛,因為無論你在班上的什么位置,她總是能精準(zhǔn)無誤的揪住正在作妖的我們。

  孫老師的頭發(fā)非常整齊,即使不扎,也沒有一絲亂發(fā),好像是被她的“較真氣”鎮(zhèn)住了一般!皩O較真”這個外號可不是徒有虛名,她非同尋常的較真可是眾人皆知。一次,我自認為很認真的寫完了課堂作業(yè),覺得字比以前還要好看一些,信心滿滿的進了待批改作業(yè)的人龍,等到終于排到時候,我的嘴唇剛想動,期待表揚,她卻瞥了一眼說:“你的字沒有上學(xué)期的吸引我了,饒你不撕!贝蚰榿淼奶炀拖颀埦盹L(fēng),我的心里頓時像被潑了一盆冷水,從頭冰到腳。

  可是就是這樣嚴(yán)厲較真的鐵娘子,在我生病期間,她到我的病床前,拉著我的手,鄭重其事地說:“什么都沒有比身體更重要,要是你的媽媽敢?guī)б粡埦碜舆M病房,告訴我,我收拾她!”我感覺瞬間抱了錦鯉,激動地百病俱消!

  這就是我的班主任,一個對待工作一絲不茍,對待學(xué)生愛心滿滿,嚴(yán)厲,較真又充滿溫情,讓人不得不愛的大神老師。

漫畫老師小學(xué)生作文4

  我的英語老師姓張,我們在英語課上稱張老師為”張女士”。張老師有著齊齊的劉海,長長的頭發(fā),白白的皮膚,一張嘴能說一口流利的英語,張老師喜歡穿大衣,從沒穿過短袖。

  張老師非常嚴(yán)厲。我給你們舉一個例子吧,有一次上英語課,我們正趁她在黑板上寫英語單詞的時候小聲說話,突然,張老師突然轉(zhuǎn)過頭來,警惕的看了一下我們,又背過黑板,我們又開始小聲說話,我一看講臺上不見英語老師的影子,四處張望,英語老師正站在兩位同學(xué)身后了,但他們?nèi)徊恢,繼續(xù)做小動作,張老師就靜靜的看著他們兩,有同學(xué)給他們提醒,但張老師笑了一下,用食指抵在嘴上,讓我們保持安靜,當(dāng)他們環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)全班都安靜了,他們疑惑的往后一看,媽呀,英語老師站在他們后頭呢!嚇得他們兩個趕集把剛剛玩的東西收了起來,只見張老師伸出一只手,見他不肯給自己,張老師直接從他們桌兜里掏了出來,在手心擺弄了幾下,用高興的.語氣說:“哎呀!可惜呀,這么好的東西,歸我咯!”從那一天起,再也沒有同學(xué)讓張老師“占便宜”了。

  張老師又十分幽默。每一次學(xué)到一個單元的最后一課“storytime”,她總會讓我們班的同學(xué)來演上面的故事,有一次,有一個小組的同學(xué)剛演完一個故事,張老師就用嚴(yán)厲的眼神瞪著他們,他們還以為自己演的不好,這時,張老師陰沉著臉,說話了:“這一小組的同學(xué)……”他們都緊張極了,突然,張老師鼓起掌來,“演的好極了!”,簡直就是陰天突然轉(zhuǎn)大太陽啊!說罷,同學(xué)們都哈哈大笑,張老師也跟著笑了起來。

  這就是我的“漫畫”老師“misszhang”,你喜歡我的“漫畫”老師嗎?

漫畫老師小學(xué)生作文5

  說起漫畫老師,我就想起那美麗、智慧、說話“連珠炮”的美術(shù)老師。老師姓何,大家叫他禾苗老師。

  禾苗老師,有一張人見人愛的瓜子臉,有一雙靈動的大眼睛,再配上一對柳葉般細的眉毛,讓那雙眼睛里透露著溫柔、嫵媚的氣息。兩眉之間還長了一顆小小的美人痣,美人痣不大,但配在那對細眉之間,是那樣的恰到好處,高挑的`鼻梁下面,有一張櫻桃般殷紅的小嘴,那小嘴增之一分則嫌大,減之一分則嫌小,配在那張瓜子臉上顯得俏皮可愛。

  禾苗老師,腿比較長,整個人看起來修長、高挑,她非常喜歡穿各種各樣白衣的連衣裙,有紗裙、有職業(yè)裙、也有休閑的白裙子。每每看到她都會眼前一亮,特別是穿白紗裙的樣子,讓我感覺她就是仙女下凡。

  有一次我正在畫水粉,中午一點多,正是休息時間,所以就我一個人。老師坐在我旁邊,“喋喋不休”的給我指出各種小問題,我雖然有那么一點點煩燥,但我知道老師想讓我畫的更好,更加的優(yōu)秀。

  禾苗老師每天都會對每個學(xué)生喋喋不休,指出各種問題,讓每個人的作品更好完美,所以她的學(xué)生每個都很優(yōu)秀!

  老師還是個多面人,妹子,每次看見我們乖的時候眼睛變得笑瞇瞇的,但如果我們不乖時,老師的臉就瞬間烏云密布,再用他那絕技獅子吼,只聽一句:“都給我安靜!”大家都被嚇的愣住了!片刻后便安靜了,從這以后誰都怕禾苗老師的獅子吼。

  何老師是一只擁有可愛集一身的小蜜蜂,你喜歡他嗎?

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