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打羽毛球小學(xué)生作文

時間:2022-06-17 22:32:35 小學(xué)生作文 我要投稿

打羽毛球小學(xué)生作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的打羽毛球小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

打羽毛球小學(xué)生作文5篇

打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

  今天下午4:30放學(xué),我像往常那樣回到家里,看了會書,覺得沒意思,便去找同學(xué)玩。剛到他家,看到他正在打羽毛球,便他教我,他很爽快的答應(yīng)了。

  他先教我發(fā)球“先把球往上一扔,然后看準(zhǔn)球猛打一下!笨墒,我一連打了十幾下,都沒打著球。第一次,我把球一扔,還沒來得及打,就落地了,球拍落了空。第二次,第三次,第四次,都是這樣的結(jié)果,打出的球不是偏左,就是偏右,要么就是往后‘跑’。同學(xué)不厭其煩的指導(dǎo):“要往上扔,不要扔斜了!你先在空中選好位置,扔球力度適度,球拍瞄準(zhǔn)打!”他邊說邊給我做示范,我仔細得看著,然后學(xué)著他得樣子使勁一扔,剛好到了我預(yù)定得地點,掄起球拍使勁一拍,心想:這次一定會成功!可是拍的`太快了,剛拍完,球也剛落地。我繼續(xù)練著,想著‘萬事開頭難’這句話,鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。大概過了十幾分鐘,終于球是準(zhǔn)了,不再偏了,但是拍子怎么也跟不上,要么拍快了,要么打慢了,雖然有的時候拍子也會打中球得一側(cè),或者沾到球的邊兒。同學(xué)見我始終打不中球,就又建議讓我以網(wǎng)得中心,一只手拿著球,球拍由下往上掄,瞄準(zhǔn)球猛打,在球拍快接近球時,手迅速松開。我按照他的話去做,第一次,沒打著,第二次,打著了,第三次,又沒打著,……時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)天黑了,我戀戀不舍的收起球拍,并和同學(xué)告別。

  今天,我的收獲可真大呀,我不僅學(xué)會了發(fā)球,并且體會到了萬事開頭難,只要有恒心的道理。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

  今天吃完晚飯后我和爸爸一起又打了一場激烈而高興的羽毛球。

  因為之前我有一些打羽毛球的功底,所以現(xiàn)在我們就能打一兩個回合。一開始我們都小心意意生怕羽毛球掉到地下,漸漸地我們就能打幾十個回合了。你們聽:“一個、二個、三個,好球,接住,快……九個,十個、十一個,快接住,在那邊。”這就是我和爸爸激烈的打球聲。在第十三個回合時,我沒有接住,本身我已快接住了,可我一急,球便從羽毛球拍上掉了下來。開始雖然我們總是失敗,但我和爸爸毫不氣餒,繼續(xù)打著羽毛球。功夫不負有心人,我和爸爸吸取了上幾次的教訓(xùn),找著了打羽毛球的方法和技巧,現(xiàn)在別說十個來回了,就連二十個來回都沒有問題了。俗話說得好:“熟能生巧”真是一點也不錯,不一會兒我和爸爸就大汗淋漓,氣喘吁吁了……

  今天的`事情中,我悟出了一個道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

  每當(dāng)看到同學(xué)們打羽毛球,那小小的羽毛球像一個小女孩在空中輕輕地跳舞,我是多么羨慕!我想:打羽毛球這么簡單,我不用學(xué)就會。

  回到家里,我就讓媽媽給我買了一副羽毛球拍和三個羽毛球。一天,我寫完作業(yè)后,便信心百倍的`拿著球下樓了,我二話不說拿起羽毛球一仍,球拍還沒出手,一切還沒有反應(yīng)過來,球已經(jīng)落地了,我接著打了第二個、第三個、第四個……可都沒有發(fā)過去,我急得滿頭大汗,手心里的汗都快養(yǎng)小魚兒了,正當(dāng)我失去信心的時候,媽媽語重心長的說:“沒關(guān)系,打羽毛球要眼疾手快,眼睛看著球,球快落地時,迅速出球拍,多練習(xí)練習(xí)就可以了!甭犃藛釈寢尩脑挘以俅螌ψ约撼錆M了信心,我輕輕地把羽毛球往空中一拋,又用拍子使勁兒一打,耶!我竟然成功了,我高興地跳起來,我信心百倍、再接再厲,此時,羽毛球在我手中就像一個聽話的孩子,任由我“呼來呼去”……

  從打羽毛球這件小事上,讓我懂得了一個道理:無論做任何事都不要驕傲、疏忽大意,而要認真對待,只有這樣,我們才能取得成功!作文

打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

  星期天,燦爛的陽光照在我的床上。我早早的起了床,因為爸爸說今天要帶我和哥哥去千羽羽毛球館打羽毛球。

  打羽毛球既能讓我強身健體,又能讓我長高個子,這也是我暑假里定的必須完成的計劃,而且這還是劉老師給我們布置的一項暑假作業(yè)——學(xué)會一項本領(lǐng)。去年暑假我學(xué)會了游泳,讓我嘗到了成功的喜悅,今年暑假我一定要學(xué)會打羽毛球。

  到了羽毛球館,哥哥當(dāng)起了我的陪練。開始時,我先和哥哥在沒有網(wǎng)子的地方練,等我能接著球了,我們便來到網(wǎng)前打。這時候哥哥去休息了,爸爸便當(dāng)起了我的陪練。爸爸讓我把腳擺成丁字步,側(cè)著身子,用手腕用力打球。我按照爸爸的`說法,學(xué)著哥哥的姿勢開始練習(xí)。然后,爸爸又教會了我托球,不一會我就學(xué)會了。我會接高球也會接低球,我開心極了。有一個小孩跑來跟我挑戰(zhàn),我們開始PK,他連發(fā)球都打不好,讓我很郁悶,結(jié)果嘛,可想而知,是以我的勝利而告終。我和哥哥直到打得精疲力竭,我們才想起來回家。

  這次打羽毛球,既鍛煉了身體,又讓我在快樂中學(xué)會了打球。爸爸說,只要肯下功夫,多多練習(xí),就一定能成功。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇5

  你瞧,我羽毛球打得多好——爸爸都打不過我了,其實我才學(xué)會了三個月。

  起初,我不會打羽毛球,但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球,我總想試一試。于是,我便對爸爸說:“讓我和媽媽打一場,好嗎?”爸爸不以為然的說:“如果你能打贏媽媽就好啦!闭f著把羽毛球拍給了我。

  我聽了心中很不服氣,拿起羽毛球往頭頂一扔,想用球拍打過去,誰知撲了個空,羽毛球落在了地上,媽媽笑著說:“來啊,把羽毛球打過來啊!”我撿起羽毛球想用剛才的一招打過去,這次倒是打了出去,可打到了身后,而不是前面。我只好跑到遠處撿起羽毛球,心想:既然這種方法不行,那就換一種吧!我左手兩個手指捏住羽毛球,右手拿著球拍,擺到羽毛球的下面,兩指輕輕松開,球拍快速往上方打去,心中暗喜:這次總可以成功了吧。剛想歡呼,誰知球不爭氣地飛到了屋頂上,幸好家里還有一個,這次我一定會好好打。

  “耶!我終于成功了!”我高興地叫了起來,功夫不負有心人,羽毛球終于飛到了媽媽身邊。

  我得意地對爸爸媽媽說:“這下你們不會小看我了吧,我們接著來!”媽媽笑著說:“我們可不敢小看你哦!”我和爸媽之間的.較量才剛剛開始,我乘勝追擊,連贏媽媽三球,最終以三比零的成績贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。

  看吧,現(xiàn)在爸爸媽媽都已經(jīng)不是我的對手了!

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