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小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2022-06-16 19:14:00 小學(xué)生作文 我要投稿

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文,歡迎大家分享。

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文1

  在一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚,從狼堡里傳出一聲巨吼“耶!我成功了。”緊接著是一聲平底鍋拍在臉上的聲音,只聽(tīng)紅太狼說(shuō):“大半夜的吵什么吵,別吵醒了我的小灰!薄笆,是,老婆”灰太狼膽怯的答應(yīng)著,又打了一個(gè)大大的哈欠說(shuō)“明天是萬(wàn)圣節(jié),我制作了一件鬼服,混進(jìn)羊村去捉羊吃,老婆你和兒子就都有羊肉吃了。”“!羊肉。”紅太狼驚喜的.叫道。

  羊村里,喜洋洋們也正在討論明天該怎么過(guò)節(jié),知道灰太狼也會(huì)來(lái)羊村襲擊。就在一起出謀劃策。最后決定這么做會(huì)會(huì)他們的朋友。

  第二天夜晚,灰太狼穿著巫婆的衣服,東躲西藏的接近了羊村,按響了羊村鐵門的門鈴。忽然,鐵門旁跳出了一個(gè)南瓜頭把灰太狼嚇了一個(gè)半死,以為自己遇到了鬼大聲叫道“饒小的一命吧,求你高抬貴手放我一把吧!敝灰(jiàn)那個(gè)南瓜頭冷笑一聲說(shuō):“好吧!不過(guò)你要照著我說(shuō)的去做,”灰太狼連忙答應(yīng)。只見(jiàn)南瓜頭把鐵門打開(kāi),說(shuō)“灰太狼你趴在地上!被姨遣桓疫`抗,只得照做,只見(jiàn)南瓜頭抬起腳猛地往灰太狼的屁股踹去。灰太狼一路瘋跑。路上到處是鬼像,令灰太狼毛骨悚然。好不容易跑的美羊羊的房間,準(zhǔn)備將美羊羊捉回去孝敬老婆。

  可是,大門卻自己開(kāi)了,從門里飄出一只白色的美羊羊。圍著灰太狼轉(zhuǎn)并且問(wèn)灰太狼“灰太狼,你要抓我嗎?來(lái)吧!來(lái)吧!”灰太狼一看,嚇得魂飛魄散。再一看周圍全是忽隱忽現(xiàn)的東西,從空中發(fā)出可怕地聲音,灰太狼一看,撒腿就往家跑,嘴里還大喊“可惡的小羊,我一定會(huì)回來(lái)的”。

  過(guò)了一會(huì),從狼堡里傳出了平底鍋的聲音,和灰太狼的哀叫聲。

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文2

  萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日,而在今天,在我們班就舉行了服裝發(fā)布會(huì)。

  吳雨蕓一身纏著五彩氣球,很吸引人的眼球,讓人很想拿針戳一下呢,頭、手,腳都纏著有氣球。胡思佳的打扮,是身穿著骷髏衣,手拿魔法棒,頭戴魔法帽,可以說(shuō)世半人半鬼的魔法師吧。許銘婧帶著死神面具,但并沒(méi)有死神的風(fēng)度,也不嚇人反而讓人覺(jué)得很可愛(ài)。

  周亦銓一上場(chǎng),比許銘婧好多,更有死神風(fēng)范了,拿起一斧頭猛地砍,這斧用牛奶箱和硬紙板制作的非常精致。

  最惡搞的組上場(chǎng)了,都見(jiàn)過(guò)同穿一條褲子的,而今日目睹的是同穿一條裙子。一胖一瘦簡(jiǎn)直太有創(chuàng)意了。說(shuō)實(shí)話做鬼不容易啊,穿個(gè)裙子邊走邊掉邊提,一瘸一拐的,鄉(xiāng)下人還沒(méi)門呢。全班笑翻了。

  修賢哥帶著“鬼隊(duì)”進(jìn)發(fā)了。修賢哥吸血鬼男爵,也太投入了,在指甲上貼了卡紙做的尖指頭。李想手握“上”方寶劍,面戴“佐羅”面具。向我們警告著:“誰(shuí)敢惹我,殺無(wú)赦!”楊雨欣裝扮僵尸,手里提著南瓜小包,她向我們走來(lái),把覃婉婷擁抱一下,鬼也有溫柔的時(shí)候!

  我們?nèi)A麗登場(chǎng)了。易興蕓的衣服和包包都是她姥姥幫她做,配上耳朵,面具,就變?yōu)榱恕懊怼绷。暢姐,則變成了南瓜兄,齜著牙,顯示著“看,我牙好白!”而我則就是沒(méi)戴橄欖球頭盔的“橄欖球僵尸”了。而我的帽子則就是我的'武器了。麥麥戴著魔法帽加上眼鏡,有種“哈利波特”的氣質(zhì),再拿個(gè)魔法棒就是“哈利二代”。

  “假女生”組上場(chǎng)了,乾力用自家浴簾做成了帽子和披風(fēng),也再次讓我們看到了他的經(jīng)典動(dòng)作“櫻桃小嘴”。覃婉婷一身穿著都很細(xì)致,尾巴、翅膀、叉子,是多么的可愛(ài),也是我認(rèn)為最好的一位人了。

  在活動(dòng)中,大家展示了,跳了唱了,高興了。我們收獲了要?jiǎng)?chuàng)新,自主動(dòng)手,互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。這是一場(chǎng)多么好的服裝發(fā)布會(huì)啊!你將永存我心!

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文3

  期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)終于在今天開(kāi)始了。我們戴著各式各樣的面具,穿著奇異無(wú)比的服裝走進(jìn)教室,參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。有的人裝扮吸血鬼,拿著鬼叉;有的人和我一樣,戴著眼罩和面具,披著披風(fēng),裝扮女巫;有的人裝扮幽靈,“飄”來(lái)“飄”去;有的人裝扮海盜,穿著紅披風(fēng),戴著紅帽子和眼罩;還有的'戴著牛魔王面具,把三顆紅大門牙露在外面……

  過(guò)了一會(huì)兒,樂(lè)老師戴著黑帽子,披著黑披風(fēng),大踏步走進(jìn)教室。哈,Miss樂(lè)是女巫!頓時(shí),教室里沸騰起來(lái):“樂(lè)女巫!”“女巫Miss樂(lè)!”“女樂(lè)巫!”同學(xué)們大喊道。樂(lè)老師示意我們安靜。我們一下子安靜下來(lái),連一根針掉下來(lái)的聲都能聽(tīng)見(jiàn)。Miss樂(lè)說(shuō):“我們讓同學(xué)來(lái)表演節(jié)目!笔紫,秦姝珺和涂敏上場(chǎng)表演發(fā)糖!她們到第一大組扔了三顆糖,又到第二大組扔了三顆糖果。我們一窩蜂似的擠上去,耶!我搶到了一顆糖果!

  接下來(lái)徐志軒給我們出謎語(yǔ),答對(duì)了就有兩顆糖。第一題,萬(wàn)圣節(jié)的象征是什么?甘璐尉舉手說(shuō)道:“是南瓜燈!”“錯(cuò)!”徐志軒太激動(dòng)了,脫口而出:“是鬼!”第二題,萬(wàn)圣節(jié)最恐怖的叫聲是什么叫?楊意軒說(shuō)道,嬰兒的哭叫!安粚(duì)!”“鬼叫!”不知道從哪里冒出來(lái)一句!皩(duì)了!”可惜你沒(méi)有舉手,徐志軒對(duì)支逸澤說(shuō),哈哈哈!第三題是……

  接著,樂(lè)女巫說(shuō):“我來(lái)說(shuō)英文,你們做動(dòng)作!庇衷诤诎迳蠈懙剑篢rickortreat,意思是不給糖就搗蛋!邦I(lǐng)糖果時(shí)要說(shuō)這個(gè)句子!遍_(kāi)始了,老師選我們這組。“Sitdown!”我們趕緊坐下,“StandUp!”我們又起立,“Turnaround!”我一連轉(zhuǎn)三個(gè)圈,真暈!最后,我贏了,呵呵呵呵!

  活動(dòng)結(jié)束了,可是我們還有人沉浸在萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)之中,穿著怪異的服裝繼續(xù)嬉戲著……

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文4

  昨天,我們舉行了一場(chǎng)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)!

  當(dāng)時(shí),我在李某某家寫作業(yè),突然李某某的朋友來(lái)叫我們?nèi)ヒ,我們飛快地寫完作業(yè),開(kāi)始了浩浩蕩蕩的要糖活動(dòng)。

  首先,我們先去李某某家,按門號(hào),里面一個(gè)熟悉的聲音說(shuō):“誰(shuí)呀?”“一定是李某某”我說(shuō)。我們幾個(gè)異口同聲大喊到:“趕緊開(kāi)門,不給糖就搗亂,小心我們把你家弄得一團(tuán)糟!”

  霎時(shí),他把門打開(kāi)了,我們立刻跑上樓,像餓虎一樣撲住他,將他壓在地上,問(wèn)他要糖。當(dāng)他把糖扔到空中落在地上時(shí),我們一擁而上,把糖搶了個(gè)光。

  然后,我們又跑去楊某某家。

  到她家樓下,我按她家門鈴,門鈴中說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)?”比較文明。我毫不客氣的回答:“不給糖,就搗亂!”

  倒霉的事發(fā)生了:楊某某家住在十樓,應(yīng)該有電梯上去才對(duì),可是她們樓的電梯壞了!我大吃一驚,心想:如果自己走上去,那豈不是要累死我們嗎?”

  沒(méi)辦法,我們只好一步一步向上爬,終于到了,累得我氣喘吁吁、滿頭大汗!

  見(jiàn)到楊某某,我們還是剛才的手段向她要糖。

  挨家挨戶十幾家不停地跑,把我們累壞了!在看看隊(duì)伍,人多了不少,在人行道上像長(zhǎng)龍一樣,蜿蜒盤旋。

  現(xiàn)在十點(diǎn)多了,最終,我們的.終點(diǎn)是高某某老師家。

  一來(lái)到高老師家,高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽,把垃圾袋用刀捅了三個(gè)洞,然后戴在頭上,和我們一起合了影,搶了糖,我們才走。并且,林老師送我了一支筆,高老師送我了一個(gè)手機(jī)掛件,我非常愛(ài)惜。

  真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié),希望以后多次舉行!

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文5

  在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節(jié)了!叭f(wàn)圣節(jié)”又稱為“鬼節(jié)”讓人聽(tīng)上去都會(huì)有一種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

  萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人,以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等,還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。

  聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節(jié)的那一天里,當(dāng)晚小孩就會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的.化妝服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨戶地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子,逐門逐戶按響鄰居的門鈴,大叫:“不請(qǐng)客就搗亂”,主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算,整袋整袋的搬回家。

  不但是如此,還有那南瓜,看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。

  南瓜是橘黃色的,所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng),其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇,因而死后不能進(jìn)入天堂,而且因?yàn)樗⌒δЧ硪膊荒苓M(jìn)入地獄,所以,他只能提著燈籠四處游蕩,直到審判日那天。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節(jié)前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國(guó)后,便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻,因?yàn)樵诿绹?guó)秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足,F(xiàn)在,如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲f(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里,往往人們會(huì)將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。

  這些就是萬(wàn)圣節(jié)的一些活動(dòng),也是孩子們喜歡的節(jié)日,有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬(wàn)圣節(jié)”的豐富多彩。

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文6

  萬(wàn)圣節(jié)那天早晨,我剛起床,媽媽就告訴我,我為科學(xué)課準(zhǔn)備的蝸牛不見(jiàn)了。它的殼是黑色的,灰色、軟軟的身體,據(jù)說(shuō)是它趁著下雨,爬到了爸爸的車的窗戶上,結(jié)果被雨中散步的我捉住了。我聽(tīng)了媽媽的話,心里十分懷疑,我隨隨便便地朝我用來(lái)養(yǎng)蝸牛的小瓶子瞄了一眼,沒(méi)有看見(jiàn)蝸牛,于是我以為它躲到我放的菜葉里面去了,我便繞著瓶子轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我大驚失色,蝸牛不見(jiàn)了!我一抬頭頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,因?yàn)槲业奈伵V皇桥赖搅藟ι,這讓我虛驚一場(chǎng)。

  上午,媽媽買了幾只大青蝦說(shuō)要中午吃。它們的顏色青里透白,有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的鉗子,四對(duì)能彎曲的腳,把它們舉起來(lái),它們一會(huì)尾巴不停地動(dòng),一會(huì)尾巴上的小毛不停的動(dòng),我還發(fā)現(xiàn),蝦的尾巴尖兒可以折疊,我猜它們的尾巴是用來(lái)在水里游來(lái)游去的,而它們的腳是用來(lái)在水底爬行。蒸蝦的時(shí)候,媽媽叫我看看蝦有什么反應(yīng),我看見(jiàn)有的蝦一動(dòng)不動(dòng),有的跳來(lái)跳去,有一只竟然把尾巴甩來(lái)甩去,把我弄得滿臉?biāo)抑缓冒彦伾w上蓋子。十幾分鐘以后,蝦已經(jīng)被蒸熟了,顏色從青里透白變成了紅色,蒸熟的蝦只有肚皮是白色的`。我咬了一口,啊!有點(diǎn)像牛肉,但比牛肉松一點(diǎn),我馬上把蝦吃完了。

  下午,我用筆在南瓜燈上畫好圖案,然后媽媽小心翼翼地把南瓜挖空,并沿著我畫的線條刻出了一個(gè)圓眼睛,三角型的鼻子,有方牙也有尖牙的大嘴。反面還有一只可愛(ài)的小蝙蝠,我真喜歡這個(gè)南瓜燈。

  這次的萬(wàn)圣節(jié)有蝸牛失而復(fù)得的驚喜,有第一次吃青蝦的感受,還有刻南瓜燈的心情,我希望每次萬(wàn)圣節(jié)都和這次一樣快樂(lè)。

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文7

  昨天,我們舉行了一場(chǎng)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)!

  當(dāng)時(shí),我在李某某家寫作業(yè),突然李某某的朋友來(lái)叫我們?nèi)ヒ,我們飛快地寫完作業(yè),開(kāi)始了浩浩蕩蕩的要糖活動(dòng)。

  首先,我們先去李某某家,按門號(hào),里面一個(gè)熟悉的聲音說(shuō):&ldqu;誰(shuí)呀?&rdqu;&ldqu;一定是李某某&rdqu;我說(shuō)。我們幾個(gè)異口同聲大喊到:&ldqu;趕緊開(kāi)門,不給糖就搗亂,小心我們把你家弄得一團(tuán)糟!&rdqu;

  霎時(shí),他把門打開(kāi)了,我們立刻跑上樓,像餓虎一樣撲住他,將他壓在地上,問(wèn)他要糖。當(dāng)他把糖扔到空中落在地上時(shí),我們一擁而上,把糖搶了個(gè)光。

  然后,我們又跑去楊某某家。

  到她家樓下,我按她家門鈴,門鈴中說(shuō):&ldqu;請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)?&rdqu;比較文明。我毫不客氣的`回答:&ldqu;不給糖,就搗亂!&rdqu;

  倒霉的事發(fā)生了:楊某某家住在十樓,應(yīng)該有電梯上去才對(duì),可是她們樓的電梯壞了!我大吃一驚,心想:如果自己走上去,那豈不是要累死我們嗎?&rdqu;

  沒(méi)辦法,我們只好一步一步向上爬,終于到了,累得我氣喘吁吁、滿頭大汗!

  見(jiàn)到楊某某,我們還是剛才的手段向她要糖。

  挨家挨戶十幾家不停地跑,把我們累壞了!在看看隊(duì)伍,人多了不少,在人行道上像長(zhǎng)龍一樣,蜿蜒盤旋。

  現(xiàn)在十點(diǎn)多了,最終,我們的終點(diǎn)是高某某老師家。

  一來(lái)到高老師家,高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽,把垃圾袋用刀捅了三個(gè)洞,然后戴在頭上,和我們一起合了影,搶了糖,我們才走。并且,林老師送我了一支筆,高老師送我了一個(gè)手機(jī)掛件,我非常愛(ài)惜。

  真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié),希望以后多次舉行!

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文8

  我盼望已久的“萬(wàn)圣節(jié)—要糖果”活動(dòng)快開(kāi)始啦!我高興得手舞足蹈。到了晚上6:40分,我像離弦的箭一樣沖進(jìn)電梯,向花園二期我們集合的地點(diǎn)飛奔而去。

  到了二期,只見(jiàn)石樂(lè)馨、黃小笑、周航冰等戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的斗篷,真像一個(gè)個(gè)小幽靈,還真有些可怕。不一會(huì)兒,小朋友們到齊了,我們猶如一支浩浩蕩蕩的“討糖大軍”出發(fā)啦!

  “沖!......快點(diǎn)去要糖果”,我們大聲叫喊著,爭(zhēng)先恐后地直奔石樂(lè)馨家!斑诉诉......”有的用手使勁敲打著門;有的用手不停地摁著門鈴;有的扯著嗓門高聲喊著“阿姨,開(kāi)門,不給糖果就搗蛋......”;還有的用上了顏老師教的英語(yǔ):“Trick or treat......”。突然,門開(kāi)了,小朋友們興奮不已,“嘩啦,嘩啦!”如潮水一般蜂擁而上,沖到餐桌旁搶著各種各樣、花花綠綠的糖果,所有“小魔鬼”們擠的擠,推的推,搶的搶......把阿姨擠到了門邊的角落里,有的小朋友摔了個(gè)四腳朝天,好不熱鬧啊!就像一個(gè)鬧哄哄的大菜市場(chǎng)。直到糖果被大家搶完,大家才停止‘戰(zhàn)斗’。瞧!搶到最多糖的小朋友一臉的興奮和喜悅,沒(méi)搶到的'小朋友也會(huì)從他們的戰(zhàn)利品中拿幾顆。就這樣,大家高興地喊著、叫著、笑著又去另一家了。

  接著大家去了黃小笑家、周航冰家、楊子曠兮家、龍捷洋家、謝敏則家、陳韻憧家......一家家的去“搗蛋”。一路上有的還把糖撥開(kāi),津津有味地嚼著。大家高興得歡呼雀躍、心花怒放,嘰嘰喳喳得就像一只只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)。

  快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快,愉快的‘萬(wàn)圣節(jié)—糖果大戰(zhàn)’結(jié)束了。我看著裝得滿滿糖的口袋,心想:這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)真開(kāi)心!

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文9

  每年的10月31日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日----萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié)前夕,我們杭州網(wǎng)的小記者展開(kāi)了一次“萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)文化之旅”。

  我和媽媽早早地來(lái)到了活動(dòng)集合地點(diǎn),報(bào)到后領(lǐng)了一張活動(dòng)的介紹。等人差不多齊了后,我們各自得到了一個(gè)英文名,然后來(lái)到了一個(gè)充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的小屋:神秘的.黑色城堡與墳?zāi);詭異的南瓜燈;墻上貼滿了各種各樣的妖魔鬼怪的圖案······讓人直冒冷汗。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先是通過(guò)一個(gè)小短片讓我們知道了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái):萬(wàn)圣節(jié)最早是愛(ài)爾蘭人驅(qū)趕鬼神的節(jié)日,又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了,便把11月1日訂為跪拜鬼神的節(jié)日,但10月31日晚要驅(qū)趕鬼神的呀,于是正式把“夏之盡頭”改為“Hlloween(萬(wàn)圣節(jié))”。據(jù)說(shuō)這一天在西方國(guó)家,孩子們都會(huì)穿上精靈古怪的衣服提著南瓜燈挨家挨戶討糖吃。

  既然說(shuō)到挨家討糖吃,接下來(lái)我們就玩了“Trick or treat(不給糖就搗蛋)”的游戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門,笑嘻嘻地說(shuō):“Trick or treat”,然后走進(jìn)門,老師就給我了兩顆糖。耶!太容易了!

  最好玩的要數(shù)“咬蘋果”了。老師把蘋果懸掛在繩子上讓我們?nèi)ヒВ荒苡米觳荒苡檬,誰(shuí)先咬到,誰(shuí)就是優(yōu)勝者。輪到我了,我挑了個(gè)最中間的蘋果準(zhǔn)備下嘴。可是我的嘴剛碰到蘋果,它就“跳”開(kāi)了,反復(fù)嘗試了好幾次,都以失敗告終。我急了,對(duì)準(zhǔn)蘋果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋果“逃”得更快了,還來(lái)了個(gè)“反彈”,我的鼻子!游戲時(shí)間到了,雖然我沒(méi)有咬到蘋果,但作為鼓勵(lì)老師還是送了我一只蘋果。哈哈!我連忙用雙手接過(guò)蘋果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧,用手拿著吃就是方便啊!

  這次杭州網(wǎng)小記者的“萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)文化之旅”可真有意思!

2021年小學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)作文10

  今天晚上,我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的萬(wàn)圣節(jié)。

  萬(wàn)圣節(jié)來(lái)源于西方國(guó)家,傳說(shuō)今天是鬼魂復(fù)生的機(jī)會(huì),他們只要把活人殺了,穿上他的衣服,便起死回生了。于是在這天所有人都會(huì)躲在家里,不開(kāi)燈、不敢出門。后來(lái),又有人說(shuō)鬼來(lái)嚇我們,倒不如我們也去把鬼嚇走。所以,在萬(wàn)圣節(jié)這天,人們便打扮成鬼的樣子,在街上走?吹近c(diǎn)著南瓜燈的屋子,還可以敲門去要糖果,西方國(guó)家的小孩這天得到的糖果是以袋來(lái)計(jì)算的。

  今天我們先在小操場(chǎng)集合,按年級(jí)來(lái)“秀”一下自己的服飾。我看看四周,一個(gè)身披白布,戴著骷髏面具正向這邊走來(lái),我被嚇了一跳,扭頭就走。有人帶著面具,也有的人是在臉上畫了油彩。一個(gè)人嘴邊是紅色的,眼睛附近是黑色的,遠(yuǎn)看,像個(gè)吐著舌頭的幽靈。我戴著一個(gè)綠色的面具,把面具取下來(lái)看上去也不怎么恐怖,可是戴上卻很恐怖,這個(gè)面具是哥哥去上海買的,要不怎么會(huì)有這么好的.效果呢!

  “秀”完后,我們就開(kāi)始要糖果。我和周之卜還有曉培在一起,我們先進(jìn)了舞蹈教室,那里已經(jīng)有很多人了。王老師拿了一袋子糖,一把一把地向后扔,我們開(kāi)始瘋狂地在地上找起來(lái)。眼前一顆糖馬上就要到手了,可是另一只手蓋住了那顆小小的糖,討厭!不過(guò)還是有收獲的,一共找到了四顆糖。只見(jiàn)王老師迅速地打開(kāi)門,抱著袋子逃跑了,哈哈,頗有落荒而逃的樣子。我們一眨眼曉培就不知道去哪兒了。我和周之卜只好走了,在趙老師那兒還拿到了一顆棒棒糖……

  最可憐的要屬M(fèi)rLi了,雖然他戴著面具,披了一塊白布,可我們還是以聲音辨別了出來(lái)。一堆人拽著他,問(wèn)他要糖,他好像在說(shuō)什么,可我們又聽(tīng)不清。直到布和面具都被拽下來(lái)了,我們才聽(tīng)清楚,原來(lái)他在說(shuō),他沒(méi)有糖,只有屋子里的老師才有。他的頭發(fā)也被搞亂了,那樣子真像個(gè)落湯雞!

  這個(gè)萬(wàn)對(duì)節(jié)我們很開(kāi)心,不僅得到了糖果,還玩了個(gè)痛快,了解到了西方國(guó)家的習(xí)俗,真是受益匪淺。

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