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我們的教室優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-16 15:40:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們的教室優(yōu)秀作文12篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我們的教室優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們的教室優(yōu)秀作文12篇

我們的教室優(yōu)秀作文1

  對(duì)我們這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),這個(gè)教室的每一部分都是神圣的。

  每個(gè)課桌,每一把椅子,每一本書(shū),每一根筆,每一位學(xué)生,都是我們教室里的一部分。沒(méi)有了這些,教室就不會(huì)那么光彩奪目。而沒(méi)有了教室,我們就無(wú)法學(xué)習(xí),無(wú)法上課。

  書(shū)本、課文、作業(yè)是我們的家人,是他們成就了我們的光彩人生,是我們生命中不可缺少的一部分。沒(méi)有了教室,我們會(huì)怎樣?教室因我們而生動(dòng),我們因教室而精彩,是教室給了我們可以學(xué)習(xí)的地方,教室是安靜的,而我們大家渴望學(xué)習(xí)的心是火熱的。

  墻壁上掛著黑板,不,那不只是黑板,是肥沃的黑土地,它滋潤(rùn)著我們,在我們的心中種下了一顆小小的學(xué)習(xí)的種子,讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  黑板下漂蕩著的粉筆屑,不,那不只是粉筆屑,還是老師撒下的知識(shí)的結(jié)晶、智慧的肥料,它給予我們養(yǎng)分,讓我們長(zhǎng)得更高、更快。

  地上散落著老師臉上落下的粒粒汗珠,不,那不僅僅是汗珠,也是我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)不可缺少的水分。

  講臺(tái)上站著講課的老師,不,那不僅僅是老師,也是勤勞的.園丁,是我們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師。

  老師常常對(duì)我們講,我是帶著你們來(lái)到了蘋(píng)果園,但你們要經(jīng)過(guò)自己的努力才能摘到又大又紅的蘋(píng)果。難道我們的老師說(shuō)的不對(duì)嗎?我們確實(shí)要經(jīng)過(guò)自己的努力才能摘到蘋(píng)果!

  我們深知:教室是屬于我們的,而我們也是屬于教室的。我們愛(ài)神圣的教室,我們更愛(ài)教室的神圣耕耘者—老師!

  評(píng):孩子的心是純潔無(wú)暇的;孩子豐富的想象力是自由馳騁的;孩子對(duì)教室、對(duì)課堂、對(duì)老師的愛(ài)是虔誠(chéng)敬畏的,這樣的孩子是陽(yáng)光幸運(yùn)的!

我們的教室優(yōu)秀作文2

  教室是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們的第二個(gè)家。

  我們的教室很漂亮,最漂亮的是讀書(shū)角。一進(jìn)入教室,你就能看到她――一個(gè)溫馨的小窩。那是老師特地在角落里給我們布置出來(lái)的讀書(shū)角。黃藍(lán)兩色組成的泡沫墊平鋪在地上,十幾個(gè)小柜子將泡沫墊圍成一個(gè)圈。泡沫墊上還有彩色的坐墊。周?chē)腵柜子上擺放著綠色的植物,給教室增添了更多生機(jī)。在讀書(shū)角里看書(shū),我們可以隨意而坐,想靠墻就靠墻,想盤(pán)腿就盤(pán)腿,不像坐在座位上,總要坐得端端正正。老師剛建起讀書(shū)角的時(shí)候,我就在想:要是聞到腳臭味怎么辦?沒(méi)想到,同學(xué)們都想到了這一點(diǎn),大家進(jìn)入讀書(shū)角的時(shí)候,都會(huì)先洗洗腳,然后再脫鞋進(jìn)去。所以,讀書(shū)角每天都是干干凈凈的,而且每天看完書(shū),我們都會(huì)把墊子疊放一起,看起來(lái)都是整整齊齊的。可見(jiàn),我們大家對(duì)她都是非常的喜歡。

  比起讀書(shū)角的一塵不染,同學(xué)們對(duì)教室衛(wèi)生沒(méi)有非常注意。我們?cè)缟蟿傔M(jìn)入教室學(xué)習(xí)時(shí),地面很干凈,衛(wèi)生角里的工具擺放整齊,桌椅同樣也是整齊劃一。但是,一到下午桌椅就會(huì)變歪,地上也沒(méi)有那么干凈了。我想同學(xué)們都有責(zé)任保持教室的衛(wèi)生。我決定從自己做起,以后如果看到地上有什么臟東西要隨手清除,有紙片要隨手撿起。桌椅歪了,可以自己動(dòng)手?jǐn)[一擺。只要每個(gè)人管理好自己的領(lǐng)域,教室就可以變得整潔又美麗。

  教室是我們的第二個(gè)家,我們都要好好愛(ài)護(hù)她,讓她的美麗一直保存下去。

我們的教室優(yōu)秀作文3

  走進(jìn)我們學(xué)校,你就會(huì)看到一座高為5層的教學(xué)樓。

  上了樓梯,到了第二層,這算是向左拐,走到第二個(gè)教室,門(mén)上寫(xiě)著“八年級(jí)(4)班”,這就是我們的教室。

  一進(jìn)教室,就會(huì)感到他格外的寬敞、明亮。他的南面是有四面大窗構(gòu)成的,每一扇大窗又有兩個(gè)小窗構(gòu)成,這使得整間教室都十分亮堂。這就是我們的教室。

  在西墻上,有一塊長(zhǎng)3米高1。5米的黑板,他是有兩塊黑板構(gòu)成的,一塊是可以活動(dòng)的,拉開(kāi)后里面是一塊白板,這是高科技,他是投影儀,于講臺(tái)上的電腦相連。在黑板的左邊是一個(gè)視力表。自黑版的兩邊各有一個(gè)喇叭。

  在北墻上,有四扇窗,每一扇窗都是由一整塊玻璃構(gòu)成。里面四扇窗時(shí)稱(chēng)排列的順序。在北墻的左、右兩邊有各有一個(gè)門(mén),這是班級(jí)的.前門(mén)和后門(mén)。在東墻上有一塊長(zhǎng)3米,寬1米的黑板,這全是用水泥板制成的,用黑色的墨水染成黑色,是用來(lái)出黑板報(bào)的。在東強(qiáng)右上邊有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“班班通”。

  班里有40張桌子,和39張凳子,可供38人在這里學(xué)習(xí),每人一張凳子一張桌子。有兩張桌子是給老師準(zhǔn)備的,一張放在講臺(tái),一張放在班級(jí)的后面。后面的桌子比較大,可容兩人一起寫(xiě)字?墒怯捎谔,學(xué)生等級(jí)太低,所以只能留給老師。

  在這面桌子的正上方是一個(gè)表,他每天不停地跑,不知疲倦。在天花板上有8盞燈,而且都是日光燈,他們?cè)谕砩媳WC我們各位同學(xué)桌面的光照充足。

  這就是我的教室,它設(shè)計(jì)大方,寬敞明亮,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、美觀,造型普通,這顯示出了當(dāng)對(duì)我們的關(guān)心,我們要為黨、為國(guó)家、為人民而努力學(xué)習(xí)。

我們的教室優(yōu)秀作文4

  我們有一個(gè)寬敞明亮的教室,那里,既充滿讀書(shū)聲,又洋溢著清脆的歡笑聲,我們?cè)诶锩婵鞓?lè)地學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)教室,東面墻上的一塊大黑板首先映入眼簾,你看黑板上那一道道刮痕都是老師辛勤傳播知識(shí)的痕跡。黑板不僅僅有老師的汗水和心血,也留下了我們學(xué)習(xí)的腳印。黑板的上方,是一面鮮艷的五星紅旗,鮮紅的底色,燦爛的金星,襯托出我們中華民族的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮。它時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒地催促我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后為國(guó)家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。每當(dāng)我們氣餒時(shí),只要看看眼前這耀眼的五星紅旗,就會(huì)重新拾取信心。

  黑板的左邊是一塊圖書(shū)角,那里整齊地排列著一本本圖書(shū),這些圖書(shū)讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。

  南面有千紙鶴圍成的心形許愿墻,上面貼滿了我們的理想和對(duì)親人的祝愿。

  走到黑板前,一排排整齊的課桌呈現(xiàn)在眼前,它們可是我們學(xué)習(xí)的重要幫手。教師的兩旁分別有兩扇玻璃窗,它們雖然并不大,大作用可不小呢!它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,對(duì)于空氣流通起著重要作用。

  看!干凈的.天花板上掛著四盞日光燈。他們始終堅(jiān)守在崗位上,盡管它們零件老化,但我們對(duì)它們的感情卻在日益加深。

  這就是我們的教室,一個(gè)看起來(lái)很普通的教室,可你別小看它,在這個(gè)教室里已經(jīng)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的棟梁之才。如今,我們將在這里揚(yáng)帆起航,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!

我們的教室優(yōu)秀作文5

  我們的教室在學(xué)校的南教學(xué)樓的一樓大廳旁,非常的顯眼,教室一共有兩個(gè)門(mén),一個(gè)在西北角,另一個(gè)則在東北角。

  一走進(jìn)我的教室,首先映入眼簾的是南面三個(gè)又大又亮的窗戶,窗戶外是乒乓球臺(tái),和一條小路,這是學(xué)前班放學(xué)的必經(jīng)之路。你要是面朝東的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上的正中是一塊大黑板,是我們班登黑板報(bào)的地方,黑板的上方是八個(gè)鮮紅的大字,這是我們班的班風(fēng),這八個(gè)鮮紅的大字就是:“互幫互助,共同進(jìn)步!焙诎鍒(bào)的下方是兩個(gè)大櫥子,這里面放著作業(yè)本,但是有時(shí)候,我們班同學(xué)的衣服也會(huì)裝到里面。

  如果你一轉(zhuǎn)身,你會(huì)發(fā)現(xiàn)正中的墻上還有一塊黑板,這是學(xué)校專(zhuān)門(mén)給我們換的,這一塊黑板是很特別的,中間的兩塊黑板是可以移動(dòng)的,移動(dòng)到兩邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面是一塊電子白板。黑板的上方是我們班這是我們班五年里所有的榮譽(yù),獎(jiǎng)狀的正中是一塊精美的'表,它可以隨時(shí)的告訴我們時(shí)間。黑板的下方是講臺(tái),講臺(tái)的上方是講桌,講桌上整齊的擺放著粉筆盒、教桿、還有一臺(tái)電腦。

  教室的北面是“我讀書(shū),我快樂(lè)”的板子,在東北角的是我們班的“圖書(shū)角”這里匯聚著我們班同學(xué)各種各樣精美的圖書(shū)。教室的正中是我們班同學(xué)的座位,一共有四組座位。正中兩組,南北兩面各一組,座位的兩邊是兩條過(guò)道,過(guò)道雖然不寬,但是這一讓我們寬松了許多。

我們的教室優(yōu)秀作文6

  今天我認(rèn)真地做了一件事,一件還沒(méi)有完全做過(guò)的事——我仔細(xì)觀察了我的教室。

  我又升了一級(jí),所以這個(gè)教室是我們的新學(xué)習(xí)天地,三年級(jí)(三)班。

  在教室的進(jìn)門(mén)處有塊牌子,上面寫(xiě)著三個(gè)又大又紅的字三(三)班。每當(dāng)你走到教室門(mén)口就會(huì)聞到一股淡淡的清香,那是教師節(jié),我們?nèi)w同學(xué)送給老師的鮮花。走進(jìn)教室你就會(huì)看到一塊很大的.磁性大黑板,它可是給我們傳授知識(shí)的大功臣。黑板前是講臺(tái),上面擺放著老師的粉筆和教科書(shū),看到它,我的腦中總會(huì)浮現(xiàn)出老師給我們講課的情景——嚴(yán)肅中帶著幽默。講臺(tái)的左邊是一臺(tái)大彩電,它的下面就擺放著我們的嶄新的桌椅,可整齊了。正對(duì)講臺(tái),也就是教室的后面就是我們班的墻報(bào)了,里面有"爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵"的內(nèi)容、還有一張歌詠比賽一等獎(jiǎng)的證書(shū)。墻報(bào)的上方是一句名言——人的天職在于勇于探索真理。我很喜歡這句話,盡管我讀不那么明白。右側(cè)是——文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),它讓我們懂得如何做人的道理。天花板上有日光燈、風(fēng)扇,在陰雨天里日光燈給我們照明,在炎炎夏日風(fēng)扇給我們帶來(lái)涼爽。周?chē)髁恋牟AТ案俏覀兊淖類(lèi)?ài),讀書(shū)累了,可以通過(guò)這里望望遠(yuǎn)處。這樣就不累了。

  這就是我的教室,我學(xué)習(xí)的搖籃。有我可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師。我喜歡我的教室。

我們的教室優(yōu)秀作文7

  走進(jìn)通師一附的南大門(mén),進(jìn)入立志樓,爬到第四層。從左數(shù)第三個(gè)教室就是我們的教室。

  一進(jìn)教室,一陣清香就會(huì)撲面而來(lái)。喔,原來(lái)是水仙擺放在一個(gè)樸素的木頭架上,在它的下面是一盆盆各種各樣的植物,它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦?dòng)的綠色。

  走上講臺(tái),往右看是兩塊墨綠色的黑板,仔細(xì)看,只見(jiàn)上面還印著上學(xué)時(shí)老師書(shū)寫(xiě)的痕跡,拉開(kāi)一塊黑板,里面是塊白板,每次我們都在那上面看同學(xué)們做的PPT,看那引人入勝的電影。

  再往前,就是我們的“七色光書(shū)吧”啦,里面放著一本本同學(xué)們捐的圖書(shū),我仿佛還聞到了那一股淡淡的書(shū)香,書(shū)吧旁有一扇窗,窗臺(tái)上也放著幾盆花草,有杜鵑,有風(fēng)信子,還有新鮮的花朵插在水里,還沒(méi)有完全開(kāi)放,只有一朵綻開(kāi)了笑臉,它是粉紅色的,仔細(xì)看還能看見(jiàn)一些黃色的花粉雖然很簡(jiǎn)單,但是依然美麗。

  窗戶的旁邊是小字生守則,它的上方是我們班的56張笑臉?窗。覀冃Φ枚嗝礌N爛。

  往西邊看,上面釘著一些作文和黑板報(bào),空的`地方裝飾著用一些材料做的東西,有太陽(yáng)、音符、小花、小草,我仿佛看到了燦爛的陽(yáng)光照向大地,草碧綠碧綠的,花兒爭(zhēng)奇斗艷,五顏六色,遠(yuǎn)處還飄來(lái)陣陣音樂(lè)聲,這是大自然的聲音。

  黑板報(bào)旁邊是大家一年級(jí)的照片,保存至今,快要五年了,雖然板的角已經(jīng)折了,皺了,但是照片依然完好無(wú)損,這會(huì)伴隨我們整個(gè)小學(xué),是我們最美好、天真的回憶。

  回到門(mén)口,門(mén)旁是我們的“一點(diǎn)兒”約定,這板換過(guò),但是內(nèi)容和最初一樣,連標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)變過(guò)。

  這就是我們的教室,一個(gè)像杜鵑花一樣簡(jiǎn)單,像木頭一樣樸素,充滿花香的教室,它是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)檫@就是我們的教室,有我們59個(gè)師生滿滿的回憶。

我們的教室優(yōu)秀作文8

  拋開(kāi)家,在學(xué)生時(shí)期,我逗留得最久的地方,大概就是教室了吧。

  其實(shí)它最初的樣子與那一層其它的教室別無(wú)二般四十來(lái)套桌椅碼得整整齊齊,前后各一塊黑板,略高的講臺(tái),寬大的講桌,樸素,干凈,但體現(xiàn)不出生氣。

  第一學(xué)期,班長(zhǎng)就帶著幾位同學(xué),拿特殊的粉末把前輩們留在墻上的'臟腳印清理了個(gè)干凈。他們用抹布挫,用手磨,從放學(xué)忙活到了五六點(diǎn),才滿意地把地面打掃干凈,給煥然一新的潔白墻面上貼上事先準(zhǔn)備好的墻紙,各自回家。

  第二個(gè)學(xué)期,墻上凸出的部分上面出現(xiàn)了各種各樣的書(shū)籍。在被衛(wèi)生委員清理了灰塵與空的飲料瓶后,這里變成了天然的書(shū)架。午后,同學(xué)們踮著腳從上面抽出一本小說(shuō),在暖陽(yáng)的沐浴中,讀上那么一會(huì)兒,也是件樂(lè)事。那時(shí),教室內(nèi)便收獲了難得的安靜。

  板報(bào)是被眷顧得最多的。不論是外墻還是后墻,都被宣委們精心裝飾過(guò)一番。每月的第一天,后面的黑板將會(huì)換上一期嶄新的內(nèi)容,雷打不動(dòng)。我知道粉筆并不如水彩筆,彩鉛等工具好使,先天也不是繪畫(huà)的料,但那一小塊黑板總會(huì)被宣委換著花樣用有限的顏色點(diǎn)綴得十分美觀有趣,每每上課,哪怕只是回頭看一眼表,在滿目繽紛之時(shí),內(nèi)心也是忍不住愉悅的。外墻也是被精心照顧過(guò)的。首先是一張象征著我們班的大海報(bào)四十二個(gè)人,班名“博雅”,接著便是同學(xué)篩選出來(lái)的各項(xiàng)專(zhuān)欄,或是精美的手抄報(bào),融合了這四十二顆滿懷青春活力的心,對(duì)班級(jí)濃濃的愛(ài)。

  教室是我們學(xué)習(xí)的地方,也是一群人在學(xué)校的居所。我們一天天看著它在我們的手中變得愈發(fā)美麗,心中也是由衷贊美的。

我們的教室優(yōu)秀作文9

  我們學(xué)校每個(gè)教室都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,而我認(rèn)為我們五(2)班的教室是獨(dú)一無(wú)二、充滿魅力的教室。

  教室的北墻上有一塊長(zhǎng)方形的大黑板,上課的時(shí)候,老師總會(huì)用粉筆在它身上寫(xiě)板書(shū),而它卻從不喊一聲累。認(rèn)真、負(fù)責(zé)的王永鑫同學(xué)每個(gè)課間都會(huì)把它擦得干干凈凈,讓它更好地為我們服務(wù)。黑板上面還有一面鮮艷的國(guó)旗,它似乎在提醒我們要努力學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光。黑板前面有一張講臺(tái),上面整齊地?cái)[放著幾本書(shū)和幾盒粉筆。

  教室中間有四大組整齊的課桌椅,我們讀書(shū)、寫(xiě)字一刻也離不開(kāi)它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”,為了它們的`“病情”,我們每天都要把它們的“領(lǐng)土”打掃得干干凈凈。

  南墻上也有一塊長(zhǎng)方形的大黑板,那是我們專(zhuān)門(mén)出刊黑板報(bào)的地方。在那里,我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆,畫(huà)出自己的七彩人生。我們還開(kāi)辟了“雛鷹爭(zhēng)章”專(zhuān)欄,評(píng)出“學(xué)習(xí)章”“文明章”“進(jìn)步章”“愛(ài)國(guó)章”等等。

  西北角有一臺(tái)大型電腦,有著七十英寸的大屏幕,它就像一個(gè)巨人,一動(dòng)也不動(dòng)地站在那里。這臺(tái)電腦肚子里裝著豐富的知識(shí)、幽默的動(dòng)畫(huà)和老師們精心準(zhǔn)備的課件?偠灾屛覀兪芤娣藴\哩!

  西南角上有一個(gè)書(shū)柜和書(shū)架,雖然面積不大,但是可以放好幾十本書(shū)。在這個(gè)地方,我們可以自由閱讀,豐富自己的課外知識(shí)。

  東南角上有一個(gè)“學(xué)生優(yōu)秀作品展”,那里是我們的作文天地,上面貼著我們五(2)班的班級(jí)作文報(bào)《小腳丫》。很榮幸,我的作文也在其中哦。

  我們的教室雖然在你看來(lái)可能沒(méi)有什么,但是在我們的眼里,卻是一個(gè)凝聚著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴心血和汗水的寶貴之地!

我們的教室優(yōu)秀作文10

  吱呀一聲,陸老師打開(kāi)了門(mén),走了出去。頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,張輝站在椅子上,大聲喊著:“哇,陸老師走了!陸老師走了!”王明走下了座位,竄到李君課桌前,和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說(shuō)得起勁,周偉也不甘寂寞,揮舞著卡片,高喊:“換卡嘍!”陳小玉像小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳,眉飛色舞,說(shuō)個(gè)不停。紙青蛙在許多課桌上開(kāi)始比賽跳遠(yuǎn),它們你追我趕不甘示弱,賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學(xué)們睜大了水靈靈的眼睛,搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,輕聲細(xì)語(yǔ),相互交談。教室成了一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩。

  這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:陸老師來(lái)了。教室里忽而安靜下來(lái)。沉悶了一會(huì)兒,這群人見(jiàn)陸老師還沒(méi)來(lái),又開(kāi)始大聲嚷嚷,張輝像老鼠一樣竄東鉆西,李君也像木乃伊一樣,跑來(lái)跑去,王明索性跳上桌子,手拿紙飛機(jī),唆的一聲,紙飛機(jī)忽上忽下,女同學(xué)手中的`玻璃絲變成了一個(gè)個(gè)花蕾,一根根彩帶……

  忽然,門(mén)開(kāi)了,陸老師輕盈地走進(jìn)了教室,張輝呆若木雞,不知所措,突然,他眼珠子一轉(zhuǎn),貓著腰,像一縷輕煙,縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來(lái),他揉著摔疼的屁股,偷偷看了陸老師一眼,哎呀,紙飛機(jī)在陸老手上成了碎片,賽手們的紙青蛙立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤……教室里鴉雀無(wú)聲,連一根繡花針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。

我們的教室優(yōu)秀作文11

  教室,是我們?cè)诶飳W(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所。同時(shí),他又像是一位會(huì)說(shuō)話的我們,或是我們的……

  教室里最重要的設(shè)施是黑板。老師總是將要講的內(nèi)容和知識(shí)寫(xiě)在他身上,通過(guò)他來(lái)向我們傳授知識(shí)。教室此時(shí)好像也成了一位老師,正在向我們講課呢。

  黑板的.左邊是公告欄。教室會(huì)把那些至關(guān)重要的消息在這里通知我們。比如現(xiàn)在,那里張貼的是課程表和作息時(shí)間表。教室通過(guò)這些提醒我們何時(shí)上課、下課、放學(xué)……黑板的另一邊,是班級(jí)文明公約。這是我們每個(gè)都必須遵守的,如上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不打鬧等。教室告誡著我們,并監(jiān)督著我們,好像在和我們說(shuō):“要文明哦!”

  教室后方也有一塊黑板,這是教室的黑板報(bào)。這里算是整個(gè)教室最多姿多彩的地方了,總會(huì)有許多漂亮的圖畫(huà)與文字。而且每隔一段時(shí)間就會(huì)更換主題,有時(shí)會(huì)告訴我們要注意交通安全,有時(shí)又告訴我們要預(yù)防傳染病……

  黑板報(bào)的左側(cè)是“心中的最美”。在這里,教室向我們展示了同學(xué)們的藝術(shù)風(fēng)采——同學(xué)們制作的一些精美的手抄報(bào)。教室似乎在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)呢。右邊的版塊叫做“中隊(duì)風(fēng)采”,這里貼著同學(xué)們獲得的各種各樣的獎(jiǎng)狀。教室仿佛在自豪地說(shuō):“看啊,他們多棒啊。同學(xué)們要向他們學(xué)習(xí)。 

  教室兩邊的墻上貼著四句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄昂梅椒ㄊ掳牍Ρ,好習(xí)慣受益終身!薄白约旱氖虑樽约鹤,不給別人添麻煩!苯淌疫@樣告訴我們四個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理:珍惜時(shí)間、勤奮努力、養(yǎng)成好習(xí)慣、獨(dú)立自主。

  們會(huì)說(shuō)話的教室,怎么樣,神奇嗎?

我們的教室優(yōu)秀作文12

  我們的教室我叫李晨熙,是翰墨小學(xué)三年一班的學(xué)生。我們的教室在學(xué)校教學(xué)樓的三樓。它寬敞明亮,環(huán)境優(yōu)美是學(xué)習(xí)的好地方。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的課座椅和雪白的墻壁,課座椅前面的墻壁上懸掛著一塊長(zhǎng)方形的大黑板,我們的老師每天在黑板上教我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題,向我們傳授科學(xué)文化知識(shí)。在黑板的右側(cè)是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備----投影儀,音響,左側(cè)還有供我們觀看的高清電視。有了這些先進(jìn)設(shè)備我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩,輕松快樂(lè)了。向后看,教室的后墻上是我們班的'學(xué)習(xí)園地,上面有“英語(yǔ)樂(lè)園” “名言表”“優(yōu)秀排名榜”等,這些都是老師為了能激勵(lì)我們不斷進(jìn)步而精心設(shè)計(jì)的。學(xué)習(xí)園地的上方還懸掛著一塊石英鐘,時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。

  教師的左面是四扇明亮的玻璃窗,窗臺(tái)上擺滿了花草,燦爛的陽(yáng)光透進(jìn)明亮的玻璃照進(jìn)來(lái),灑滿了整個(gè)教室,特別溫暖。在教室的右面,前后各有一扇門(mén)通向走廊,每天同學(xué)們從那里進(jìn)進(jìn)出出,十分方便。

  在教室的天花板上還安裝著六盞明亮的日光燈,時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。冬季,學(xué)校會(huì)把一組組暖氣燒的熱呼呼的,整個(gè)教室溫暖如春,感覺(jué)不到一絲的寒冷。

  此刻,想一想那些貧困地區(qū)的孩子們,在低矮,簡(jiǎn)陋的教室里上課,我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。我為能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到幸福。 我喜歡我們的教室!

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