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假文盲優(yōu)秀作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的假文盲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
假文盲優(yōu)秀作文1
在人聲鼎沸的汽車站上有著一塊大牌子，上面寫著“母子上車處”這幾個大字。而這站的不是一些婦女和孩子，而是一些強壯的大男人，他們一個個穿著皮毛大衣，光亮的皮鞋，看起來都是非常有錢的�？蛇@些男人明明看到，并且知道這里是母子上車的，卻要假裝自己是文盲。這可苦的真正的婦女，她衣服單薄，身體發(fā)抖。手中還抱著一個剛出生的孩子，那個孩子因為冷而哇哇大哭，孩子的哭讓婦女著急了，她把孩子拼命往身上靠，可是她身體也是涼的，根本取不了暖，只能在一旁眼巴巴的看著她們，心里想：他們，他們是不認識這些字嗎？怎么站在這呢？不過她很快就發(fā)現(xiàn)他們個個文質(zhì)彬彬，一看就知道是讀書人。卻有一顆丑陋的心。瞧，他們一個人在吹口哨，一個人在看書，還有一個人把頭扭來扭去，故意不看那個牌子，還有一個人故意避開她的眼神，看著來往的人群，好像跟他沒關(guān)系，這種種動作都證明了他們是假文盲。
在我們的生活中也有那么一些“假文盲”，也就是那些愛占小便宜的人，這種事情觸手可及。就說最常見的'公交車上吧！有一次在最擁擠的29路車上，人們肩擦著肩腳擦著腳，似乎在上來一個人車就要擠爆了，就在這時，上來了一位80多歲的老爺爺，這位老爺爺骨瘦如柴，似乎一吹就倒了，我想他一定很需要座位吧！他一搖一晃的從車口擠到中間來，希望有人能給他讓個座位。在我面前的照顧專座上坐著一個20幾歲的叔叔，而他卻在這時插上了耳機，閉上了眼睛。他怎么這樣��？為什么不讓座？難道是剛才沒看到？就在我迷茫時，司機突然來了個急剎車，沒防備的老爺爺，一個慣性的沖了出去，在同時發(fā)出了一聲慘叫，這時候好像時間停住了，我又好像聽到了那個年輕人的心聲：哼，還好我沒讓他，不然現(xiàn)在倒的人就是我。就在老人倒時，還好有個年輕人及時的拉住他，這才終止了這個事件。這事后我想：那個年輕人怎么這樣？他這樣違背自己的良心難道就臉不紅，心不跳嗎？
這些假文盲，愛占小便宜的人都是用自己的公德心換來便宜的。讓我們拒絕冷漠，散播熱情，成為文明小公民吧！
假文盲優(yōu)秀作文2
畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的母子。
難道他真的是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的.，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他個人的廉恥。
現(xiàn)實生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！
假文盲優(yōu)秀作文3
《假文盲》這幅漫畫具有強烈的諷刺性，畫中畫著在一個侯車處，立著一塊牌子，牌子上寫著母子上車處，字寫得十分醒目，如果不是文盲和瞎子，應(yīng)該看得清清楚楚，然而，在牌子的后面，站著一隊隊強壯高大的男人，一位年青的母親，抱著一個小孩，因為沒有能力不得不縮在牌子的后面。這幅漫畫叫做“假文盲”。
漫畫反映的是在現(xiàn)實社會中隨處可見的現(xiàn)象，看吧，畫中傲慢的男人們神情冷淡的站著，絲毫不理會縮在那邊的線子倆，連那塊牌子上的'字都懶得斜眼瞄一下，簡直就是一些假文盲，漫畫雖然畫得十分簡潔，卻真實的揭露了人們不道德的行為，不是嗎？
現(xiàn)實生活中，也有許多這樣的事，比如在各路公交汽車上，經(jīng)常有著一個座位，座位上寫著“孕婦專用座，老終病殘專座”�？稍谶@些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件，又如在鶴慶的各種廣場上的一些草坪內(nèi)，總是立著什么“禁止踐踏，不得入內(nèi)”等字樣的告示牌，但一個個“文盲”卻總在草坪上嬉戲、打鬧，或躺著、或跑著、或?qū)⒉菀桓纹饋怼鹊�，這些不都與漫畫里所表現(xiàn)的相似嗎？這是因為干這些事的人真的一個個都是文盲嗎？不，絕對不是，也不是因為告示牌的能力不夠，是因為現(xiàn)在的人越來越不文明、越來越不講道德、越來越不謙讓了。盡管街上滿是大大小小的指示牌，可有什么作用呢？現(xiàn)在的“文盲”可比以前多多了，難怪作者要畫這幅帶有諷刺性的漫畫。試想，如果世界不會出現(xiàn)漫畫中的這種現(xiàn)象，在生活中人們相互謙讓，鄰里之間互相幫助，同學之間互相關(guān)心，人們不再踐踏草坪，不再污染空氣，那么，山難道不會常綠，水難道不會常青？社會不會形成一種良好的風氣嗎？
所以，還是讓我們多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛護，讓這樣的漫畫徹底的從生活中消失吧！
假文盲優(yōu)秀作文4
華君武是著名的漫畫家，他的力作《假文盲》具有強烈的諷刺性。
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫為什么又要叫假文盲呢？
讓我們先來看看這幅畫：
一個冬天的早晨，寒風凜冽，公交車站有６個人在等車：４位男士?一對母子．車站為了照顧母親孩子，特設(shè)了”母子上車處”．但4個男人卻對母子上車處”幾個字不認識似的,捷足先登站在”母子上車處”.而抱著孩子應(yīng)該被照顧的母親，卻被擠在一邊, 眼巴巴地看著這些霸道的男人,一臉的無可奈何.
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤.顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了為了早點上車搶到好位子，把無助的母子擠到一邊。這些人看似很有學問，但言行舉止中看不到文明和愛心。
在日常生活中，“假文盲”的不文明事件隨處可見。
公園的告示牌明明寫著：”小草也有生命，請勿踐踏”，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？
風景區(qū)景點明明提醒大家:”不要亂涂亂刻”,可有的人還是看不見，常�？躺稀�***到此一游”，字寫得好也罷了，偏偏字又寫得歪七歪八的'，像毛毛蟲一般。
馬路邊到處都有:”創(chuàng)建衛(wèi)生城市,不要亂丟垃圾”,然而馬路上隨處可見廢塑料袋、果皮紙屑。
某些中國人不講文明，地球人都知道：
曾有報道說，法國的巴黎圣母院——一個莊嚴肅穆的地方，但是里面卻惟獨用中文寫了一行字：“請勿大聲喧嘩！”
因為極少數(shù)中國人的不文明，甚至有些西方國家拒絕接待中國游客……
如果我們隨時都能替別人著想、隨時愿意伸出熱情的手，獻出愛心，那么這個世界處處都有歡笑！
我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。
有時，多一份手勢對別人來說，就是多一份體諒；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時候，多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖。
我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，更多的來發(fā)現(xiàn)、來釋放自己文明的熱情。
讓“假文盲”走開！
……
假文盲優(yōu)秀作文5
漫畫，能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考。遵守公約不是我們應(yīng)該做的嗎？
《假文盲》這幅漫畫中，寒風習習，冷風呼呼的吹著。公交車站臺上人山人海，擠滿了等著坐公交的人們，唯有一處一個排隊的人都沒有，因為那里立了塊牌子，寫著母子上車處。過了一會，走來一個裹著大棉衣的男人，他腿上套著舒適而溫暖的'大棉褲，腳上蹬著擦的油亮亮的黑皮鞋。他看到母子上車處一個排隊的人都沒有，心想一個人都沒有，反正也沒有管理人員，我去排第一，又可以占個好位置了！他便默默的排在了母子上車處的第一個位置上。一會兒，又一個男人騎著共享單車來到公交站。他和第一個男人一樣也穿這舒適體面的衣服，頭上還戴了一頂帽子，他一看到已經(jīng)有一個男人站在了母子上車處，他便靈機一動都有一個人在那了，如果多我一個，也不會有人指責我，我又不是第一個站那的人。停下共享單車，他便大步走向了母子上車處。站在了第一個男人身后，把手插進褲兜，望向車來的方向。
一個小伙子看不下去了，他對著那兩個男人說：這是母子上車處，你們大男人怎么排在那？這就是上車處，又沒人排隊，我們咋個不能排在這，關(guān)你什么事！小伙子搖搖頭，無奈的走開了。后來，第三位男士，第四位男士，接二連三的走過來，隊伍一會就排成了長龍。這是一位抱著孩子的媽媽準備過來排隊，看到母子上車處早已擠滿了人，只能退到了一邊。
這只發(fā)生在中漫畫嗎？不，這樣的事在生活中比比皆是。比如坐在公交車愛心專座上的小伙子，他悠閑自得一點都不在乎其它乘客怪異的目光，這時恰巧一位白發(fā)蒼蒼的老人走上了公交車，他走到這位帥小伙旁邊問，先生，請問能讓個座嗎？走開，你最好離我遠點兒，別弄破我的衣服。然后把頭扭向窗外，塞上耳機。老人搖搖頭，無奈的走開了。這時，一位小學生看見了，走過去說，爺爺，你坐我這兒吧。謝謝你，小朋友。不客氣！帥小伙看到這一幕羞愧的低下了頭，現(xiàn)實生活中的帥小伙和漫畫中的那些男人一樣，不遵守公約，我看他們一定不是文盲，而是真文盲，這里的文不是文化的文，而是文明的文。如果我們都遵守公約，這個社會不是會更美好嗎！
漫畫能會讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，請讓我們做一個文明人，做一個遵守公約的人。
假文盲優(yōu)秀作文6
在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的一塊車牌無非是最先印入眼簾的，車牌上簡單的寫著”母子上車處“幾個字，雖然不是很大，但如果真的放到現(xiàn)時生活中，不會是看不到的。在車牌的右方，四個互不相識的大人把手插進口袋，似乎并不認識牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個公車等待處。而在車牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準備上車。對了，那塊車牌是在公車等待處前方，包括那些字。
很多人都知道，漫畫是一種具有強烈的`諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。而我在開頭寫的，也正是一幅漫畫。
這幅漫畫叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來的。會會意的人把題目和我用文字描述的畫結(jié)合在一起，應(yīng)該不難理解。欄桿前標著母子上車處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫著什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著。其實知道意思之后，就會覺得他們特別可笑，僅僅是一個先上車和后上車的問題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？
有的公交車上最前排會有老弱病殘專座，可有些人卻毫不理會，在拄著拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不停咳嗽的病患面前，依然裝的了無生事。如果從身邊說起，最簡單的無非是校規(guī)與學生了。記得一次我擔任校值周生，要管理操場的路隊。正門的路隊應(yīng)該是二、三年級小朋友走的，但高年紀的一些同學為了自己抄進路，無視校規(guī)，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？
我不知道華君武先生在畫這幅漫畫時心情是怎樣的，但我認為那會是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在，這顆心畫出來的崇高的作品，登在了我們的語文書上，相信它會一代又一代的傳下去，永遠不停止自己啟迪的步伐，向中國繼續(xù)訴說著，”假文盲“的故事。
假文盲優(yōu)秀作文7
以前，我一直以為漫畫都是可以令人哈哈大笑的，可是當我看完了漫畫家華君武先生畫的一幅題為《假文盲》的漫畫后，我便改變了這種想法。我這才明白漫畫不僅有幽默性，還有諷刺性。
《假文盲》這幅漫畫說的是：在一個車站里，有兩個上車的地方，一個通道下人山人海，而另一個通道下卻只有寥寥幾個人。哦，原來這里是“母子上車處”啊�？墒沁@幾對“母子”還真奇怪啊，一個個還有胡子呢！那對母子呢？原來他們被擠到了“母子上車處”的牌子外去了啊。那位母親睜大眼睛，看著站在“母子上車處”下的幾個大男人，那眼神是驚訝？是疑惑？是憤怒？還是......
你看，站在最前面的那個人大腹便便的，應(yīng)該是個大老板吧，可是這個大老板吧，可是這個大老板怎么會站到這兒來呢？他總不可能連“母子上車處”這幾個基本的.字都不認識吧，那他們?yōu)槭裁磿镜竭@里呢？哦，我明白了，他們是“文盲”，文明道德之盲。
在生活中，這樣的“文盲”還不少嗎？在公交車里的“禁止吸煙”的標識下，仍有人在吞云吐霧；在草坪上的“請勿踐踏草坪”的標識旁，仍有人在嬉笑打鬧；在消防通道里的“禁止在消防通道停車”的標識下，仍密密麻麻地停滿了大大小小的私家車；在河流旁的“請勿下河游泳”的標識后，仍有人在游泳；在超市里掛著的“請排隊結(jié)帳”的標識下，仍有人在插隊......這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。難道他們真的都是文盲，看不懂字嗎？也不對！因為很多標識都帶有圖片，不可能看不懂啊。哦，我明白了，這不是因為他們是不是文盲，而是因為他們心中只顧著自己方便，不顧別人和這樣做可能帶來的后果。
華君武先生的這幅漫畫，有力地諷刺了那些自私自利的人。在此，我希望所有的人都可以給自己的心靈做一次大掃除，將自私自利等穢物清除干凈，讓我們的社會變成真正的和諧社會。
假文盲優(yōu)秀作文8
一天，春寒料峭，寒風刺骨。在一個車站中，人山人海，熙熙攘攘，一個站牌上赫然標著“母子上車處”五字，可站在那里的不是抱著孩子的母親，而是一些男人們。一位瘦骨嶙峋的母親衣著單薄，穿著如紙一般厚的棉衣，抱著一個剛出生的嬰兒瑟瑟發(fā)抖，心想：這些男人們是文盲嗎可她很快便注意到：一位男士東張西望，一位男士低頭看著地板，似乎不敢正視“母子上車處”的標牌，一人則在打電話，一人在聚精會神地看報紙。
《假文盲》這幅漫畫的作者華元武用了強烈諷刺的手法，也不失幽默感。生活中，這樣的例子不是處處可見嗎?公交車上，人很多，讓人擠得喘不過起來，司機會不時的放“請給有需要的乘客讓個做，謝謝”的錄音�？墒�，我總會看到許多幅令人難受的畫面：一次，我在公交車上看到，一位青年男子坐在一個“照顧專座”上，翹著二郎腿，耳朵里塞著耳機，左搖右擺的，嘴巴里時不時的嘀咕著，像在哼歌�？伤麉s沒看見他身旁的一位老奶奶，不停地咳嗽，手拎著大包小包的包袱，虛弱無力地站在那里，好像一陣風就能把她吹倒。我望著青年，恨不得自己有個座位，扶老奶奶坐下。我的腦海浮現(xiàn)“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！钡�.名言。社會缺少愛，缺少溫暖，要拒絕冷漠!小悅悅的事也不是如此嗎?其實，一個人的道德比金錢更可貴。雨果說過：“善良是人世間珍稀的寶石�！币粋�善良的人，一個有道德心的人，是最偉大的。小區(qū)里，垃圾分為“不可回收”和“可回收”垃圾兩類。可是，很多居民在扔時，總是隨手一扔，也不看看手中的垃圾屬于哪類。
難道這些人不懂得尊老愛幼的基本道理嗎?難道他們不知道做一個到的公民嗎?難道他們在別人無助時，冷冷的站在一旁，內(nèi)心不會有那么一點點的慚愧嗎?
讓我們一起攜手創(chuàng)造美好的世界，拒絕冷漠，傳遞溫暖，做一個道德公民!
假文盲優(yōu)秀作文9
公交車的上車處人聲鼎沸，可旁邊的一塊牌子下卻站著一小隊人，在那塊標牌上，赫然印著五個大字“母子上車處”。只見標牌下的人們有的在專注地看報，有的戴著眼鏡，看上去溫文爾雅，還有些人鄒著眉，看著標牌上的字，顯得有些緊張。一位母親吃力的抱著孩子，驚訝而無助地盯著那一小群乘客，心中奇怪地想：他們是文盲嗎?當然，很快她就恍然大悟了：哎，真是一群不折不扣的假文盲啊!
在生活中，像這樣的“假文盲”還真不少見，他們就是那些不守秩序、沒有公德心和紀律性的人!
公交車上，最顯眼的字莫過于“照顧專座”了，也就是給老人或孕婦坐的位子，可每次我乘公交車時，總有一些青年人或強健的.人心安理得地坐著，不遠處就站著一個需要幫助的老人。
有一次，我坐公交車時，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一步一步地走上了車，像一棵顫顫巍巍的老樹，站在一個“照顧專坐”的位子旁，位子上坐了一位青年人。他只是斜著眼睛看了老人一眼，便又轉(zhuǎn)過身子去了，眼皮再也沒抬一下，活像個僵硬的木乃伊。突然，車子一個急剎車，老爺爺猛地一個重心不穩(wěn)，差點摔一跤，可那青年人呢，居然瞇起了眼睛，好像準備睡覺休息了!嘴角邊還露出了一絲嘲諷的偷笑!
這位青年人啊，你看他，筆挺的西裝，一副閃亮的眼鏡，可是，這漂亮的外表里究竟裝了一些什么呢?是一顆沒有公德的心啊!你說是不是?這個位子本身就是給老人做的，應(yīng)當站著的人是你!那也罷了，老人差點摔倒，你竟然還幸災(zāi)樂禍?!
再看看那幾個“假文盲”吧，你看，他們哪一個不是一付漂亮的外表?他們哪一個不是有文化的人?你們?yōu)槭裁纯梢圆皇刂刃?你們真的沒有看到那塊醒目的牌子嗎?真的沒有注意到抱著孩子的婦女已經(jīng)被你們擠出去了嗎?你們的公德心在哪兒呢?
所以，勿以善小而不為，勿以惡小而為之!我們一定不能做這樣的假文盲，要做一個有公德心，遵守社會秩序的人!
假文盲優(yōu)秀作文10
在一個寒風凜冽的早晨，一位中年婦女抱著幼小的孩子，來到公共汽車站母子上車處。可是這里卻站滿了人，他們并不是婦女幼兒，而是一個個彪形大漢。這時，孩子被那些人兇神惡煞的面目嚇的哇哇大哭起來，可那些大老爺們兒居然視而不見，還冷漠的閉著眼睛，顯出一副洋洋自得的樣子。那位婦女無奈地瞅著他們這就是著名漫畫家華君武所畫的漫畫《假文盲》。他們真的不認識字嗎？其實不然，從他們的衣著來看，各個西裝革履，怎么看也不像文盲，反而像是受過高等教育的知識份子，可他們?yōu)榱藫屜壬宪囎蛔�，竟毫無公德，霸占了母子上車處把真正的母子排擠在外，他們真是毫無人性，是社會發(fā)展所厭惡的人。在大力批評漫畫上的幾個男子時，我不禁想起去年暑假的一件事。那是一個晴朗的夏日火紅的太陽照耀著大地，幾位阿姨見陽光好，便把自家的被褥拿出來曬，她們左看看右瞧瞧，最后把目光落到了健身器材上，弄的大家無法繼續(xù)鍛煉。一個老奶奶看不慣，變上前說道：這里是人們健身的地方你們不知道嗎？旁邊牌子上寫的‘禁止私人濫用器材’的字樣你們沒看見嗎？對不起，我們不識字。一聽這話就來氣，她們平均都是高中文化，怎么會連一年級小孩兒都認識的字她們不認識？我們紛紛指責她們，她們只好灰溜溜地走了。原來我們身邊也有假文盲的現(xiàn)象呀。當然，在我們生活中也不乏舍己為人的好事，電影《泰坦尼克號》就是一個絕好的正面教材，影片中有這樣一組鏡頭：當海輪因撞冰川而下沉時，所有的'男式們顯出紳士風度，讓婦女兒童先上救身艇，在生死攸關(guān)的重要時刻，真正的男子漢把生存的希望讓給了婦女兒童，而自己選擇了死亡。多么偉大的舉動呀！兩相對比，不論誰都會覺得假文盲是渺小的，是卑鄙的。漫畫《假文盲》中那些不講公德，心靈丑陋的人得到了強烈的諷刺，希望在我們這個美麗的城市里，人心與城市共進步，不要出現(xiàn)假文盲現(xiàn)象，更不要有敗壞社會良好風氣的人出現(xiàn)。
假文盲優(yōu)秀作文11
寒冬臘月，北風刺骨，飛雪傷人。一位婦女抱著一個孩子來到了公交車站。
車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一塊牌子立在那，上面醒目地寫著幾個大字：母子上車處。
可是，提示牌子下卻站著四個大男人。他們個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那等車，真是讓人氣憤。他們難道是文盲嗎？看不見這引人注目的“母子上車處”的牌子？但從他們的穿著打扮上看，都像是飽經(jīng)詩書的人，可是他們卻如此地目空眼前的一切。
站在最前面的.人西裝革履、大腹便便，一看就是個養(yǎng)尊處優(yōu)的人。第二個人頭戴軍帽，身穿軍服，一定是個軍人。此時，他閉著雙眼，心安理得地站著。第三個人戴著鴨舌帽，還故意壓低自己的帽子，視若無睹。最后一位像是一位醫(yī)生，戴著一個大大的口罩，完全一副事不關(guān)己的樣子。那位母親抱著孩子，被無情地擠到了優(yōu)先通道外，她在寒風中瑟瑟發(fā)抖。這會兒，在四個衣冠楚楚的大男人旁更顯得弱不禁風、孤獨無助……
簡單的場景卻深刻地揭示出了社會不文明的現(xiàn)象。其實，不識字的文盲并不可恥，可恥的是識字的假文盲。作者一筆一劃、入木三分地通過漫畫諷刺批評著他們。他們不僅對規(guī)定視而不見，同時也丟棄了中華民族禮讓謙虛的傳統(tǒng)美德！丟棄了人格的人，更應(yīng)感到無比羞恥！
生活中，這樣的假文盲還真不少。公交車上，愛心座椅上都坐著身強力壯的年輕人。他們面無愧色，認為理所當然；圖書館里“禁止喧嘩”的牌子高高地立著，可還是有人大吵大鬧；在公共場，所明知禁止抽煙的他們，仍吞云吐霧；當人們在“嚴禁踩踏草坪”的公園里隨意亂踩，亂丟垃圾時，他們是否會為自己的所作所為羞愧、后悔？
中國，是一個歷史悠久的文明古國。中國公民理應(yīng)懂得各種文明禮儀。為了我們美好的生活，不要再做視而不見的假文盲。行動起來，讓心靈閃起光亮！文明之花一定會開遍每一個角落！
假文盲優(yōu)秀作文12
這是一個母子上車處，可為什么站在這里候車的卻不是母子呢？其實他們不過是為了優(yōu)先上車才做個假文盲而已。
這個等候區(qū)，清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像是在自我解釋：“我只不過是站在這里候車擺了，我不識字，我不知道上面寫了什么�！边@些人衣著穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。他們竟然如此坦然地站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，也不是母子，才不需要這種特殊照顧呢！
很顯然，華君武想通過這幅畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要有道德。就像《傳習錄》中所說的“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”，想要培育一棵大樹，就要從根開始培育；想要教育好一個人，就要從德開始培養(yǎng)。由此可見，德對一個人來說是多么重要。即使一個人的學識再怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的'。
其實生活中的假文盲還有很多。比如說，公交車的照顧專座上座的全是年輕人；游客無視公園里“請勿踐踏草坪”的標牌，在草地上隨心所欲地嬉戲、睡覺；小區(qū)安全通道上放著“嚴禁亂停車”的牌子，可是照樣有車主亂�！驼f最近杭州實施的禁煙令吧！條例中明確規(guī)定公共場合禁止吸煙。可是在一些酒店里仍然有一些不自覺的人在吸煙，他們一點也不在乎人們異樣的眼光，把那塊禁止吸煙的牌子放到不醒目的位置。一旁的服務(wù)員也置之不理。
當然啊，我們也需要反思，是什么助長了這種不正之風？我想應(yīng)該是人們面對錯誤不敢提出，沒有勇氣向錯誤挑戰(zhàn)。很明顯，我們從圖中可以看出這對母子已經(jīng)被那些人擠出了母子上車處，畏畏縮縮地站在一旁。如果這時候，這位母親勇敢地站出來指責他們，他們又能怎樣呢？他們沒有任何道理，必定只好尷尬地走出母子上車處。雖然這位母親比較瘦小，但是只要她指出來，誰還會厚著臉皮站在那里？
這僅僅是一幅簡單的漫畫，但卻反映了當今社會上存在的問題，告訴我們要勇敢地向錯誤挑戰(zhàn)，教會我們要多為他人著想，不要總是以自己為中心。
假文盲優(yōu)秀作文13
今天，我看了一幅有趣的漫畫《假文盲》，深有感觸，懂得了一些道理。
這篇漫畫主要畫了四個男人站在車站母子上車處，而一對母子卻被擠到了一旁。有人就會問，這有什么有趣的呢？別急，別急，聽我從頭講起。
故事發(fā)生在一個普通的車站站臺。一位母親抱著一位哇哇大哭的孩子來到母子上車處排隊候車。過一會兒，兩位身穿大棉襖的男士走到母子上車處前，其中一位小聲對另一位說：我們就在這兒上車吧，普通候車臺那邊人太多了。說完，他們就走進了母子上車通道。接著，一位戴著眼鏡的男子也走到了母子上車通道前，他看到前面已經(jīng)有兩位男士站在那兒，便心想：普通候車臺人那么多，這兒人少，我就排這兒吧，別人要怪就怪前面兩個帶頭不守規(guī)矩的。于是，他也心安理得的走進了母子候車區(qū)。不久，一位戴著口罩的中年男人也走了過來，瞄了眼一旁的母子上車處牌子，望了望前面的三位成年男士，猶豫了一會兒，也走了進去。而那位安撫哭鬧孩子的母親，已經(jīng)被擠到了隊伍的末端。有人就會問：萬一他們不認識母子上車處這五個大字呢？不，他們一定認識，看他們的穿著打扮就知道他們一定是文化青年，但他們卻又是真正的文盲（這里指的文不是文化的文，而是文明的文）。
其實畫面中的四個大男人正是代表了當今社會上的小部份不守規(guī)矩、愛占小便宜的人。這種人占得了一次便宜就會貪圖第二次，甚至第三次、第四次，但終有一天，他們會為之付出沉重的代價。
當今社會，這種愛占小便宜、不守規(guī)矩的人比比皆是。比如，我們常�？吹竭@樣的畫面：公交車上，一位身強力壯的叔叔坐在愛心專座上，一位正值古稀之年的'奶奶上了車，走到叔叔身邊，本以為年輕人會讓出專座，然而，那位叔叔卻能突然裝睡，眼睛都不睜一下，這時，車上一位坐在后排美若天仙的姐姐給這位老奶奶讓了座。我們應(yīng)該清楚的認識到，不守規(guī)矩、愛占小便宜的行為是可恥的。我們做人應(yīng)該像那位姐姐學習，做一個心地善良的人，我相信，做一個心地善良的人就一定會有福報。
文明只差一步，只要我們走出這一步，社會就會越來越美好。
假文盲優(yōu)秀作文14
站里，人潮洶涌。幾個衣衫整潔華麗的男人，正理直氣壯地站在“母子上車處”候車。而在“母子上車處”旁邊，一個衣衫單薄，抱著寶寶的婦女，正用無奈的眼神看著這四位“文盲”！在這條通道旁，立著一塊醒目的牌子：“母子上車處”。但是這些人并不是婦女、小孩，而是一些虎背熊腰的大男人。我想大家肯定以為他們是文盲吧？其實，他們都是一些貨真價實的文化人�？窗�！第一位那氣勢，像當官的`，但他低著頭，根本不看牌子；第二位干脆“裝聾作啞”，直接閉上眼裝瞎子；第三位還戴著文化人的標志——眼鏡；第四位更絕，帶著一個口罩，就連眉毛和眼睛都恨不得縮進口罩里。婦女看著這四位“文盲”，懇求他們讓一讓，但他們卻視而不見……
標示牌上清清楚楚地寫著“母女上車處”，不知那些強占位置的人是不是文盲，居然連這幾個字的含義都不知道。在競爭日益激烈的今天，哪還有那么多文盲啊！其實，這些人根本就不是什么文盲，他們都丟棄了一個重要東西——道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們心中的地位越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人昧著良心做事，連一點點的小便宜都要去占。
記得我讀過一篇題為《公德》的文章，里面的一句話我至今仍然記得：“好的道德教育可以使文化淺的國家的人素質(zhì)變好，不好的道德教育可以使文化深的國家的人素質(zhì)變差”�？纯丛谖覀冎車�，隨地丟垃圾，隨地吐痰，在公共場所吸煙，上公共汽車不排隊等不文明的行為累見不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c方便，就置別人的利益不顧，置社會公德不顧。他們的所作所為，令人發(fā)指。
朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋�真、善、美的環(huán)境，而共同努力吧！
假文盲優(yōu)秀作文15
那是一個十分嚴寒的早晨，北風呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。
難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的.那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：已經(jīng)很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，排了第二。的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。
緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實實的男人，他心里想：真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為是生病了，就會諒解的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。
北風無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗樕稚n白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？母子倆呆呆地立在風雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……等到公共汽車來了，四個男人都上了車，他們都占到了好位置，那對母子也上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。
但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……
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