我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文1
清晨，原本嘈雜熱鬧的大街顯得冷冷清清，路人也都是行色匆匆，這是因?yàn)槿藗兌济χ习嗪蜕蠈W(xué)的緣故吧！
你看，小明背著一個紅色的書包，穿著藍(lán)色的牛仔褲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，顯得格外精神，他的書包裝的鼓鼓的`，看上去沉甸甸的，肯定是裝了特別多的書，還特別愛學(xué)習(xí)。
穿藍(lán)色上衣、灰色褲子的叔叔也正往前趕路，他手里拿著一個黑色的皮包，步子匆匆忙忙的，看著好像上班要遲到了似的。穿一身粉色衣服的阿姨，扎著一個馬尾辮，背著橙色的小包，看著就像一個運(yùn)動少年，包里拿著一個跳繩正準(zhǔn)備去公園里鍛煉身體。
在大樹的旁邊，有一個賣報(bào)紙和雜志的老奶奶，她的報(bào)攤里書特別的多，有各種各樣的。她正在專心致志地讀著報(bào)紙，朗朗的讀報(bào)聲，傳得好遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)就聽的到她在了解國家大事呢。不遠(yuǎn)處，還有一個穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)爺爺，他帶著口罩拿著掃把正在掃地，他彎著腰認(rèn)真的掃地，看他辛勤工作的樣子，真令我欽佩。
生活，就是這樣五彩繽紛的。
我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文2
你們知道嗎，一年中有四個季節(jié)，那就是：春、夏、秋、冬。它們都各有一幅美麗的景色，讓我給你講講這些景色吧！
冬皇后走了，春公主帶著打開春天大門的鑰匙，把春天打開了，好奇地走進(jìn)世界。她先來到了桃園，看著那枯萎的桃花，她忍不住地把粉披紗留在了這里。過了幾天，桃花就向春公主頻頻點(diǎn)頭。
夏姑娘不知道從哪里忽然跑了出來，把春公主趕走了。她來到池塘邊，把荷花變得粉紅粉紅的。所以荷花小朋友非常高興，都興奮得紅了臉頰。
秋國王把夏姑娘趕走了，自己登場。他來到了果園，看到果樹上的.果子又青又澀，秋國王就把許多許多的水果變得成熟了。果樹們心里非常非常得高興，為人們奉獻(xiàn)果實(shí)，真快樂。
秋國王退休了，冬皇后又來了。她喚來了雪花，染白了大地，送給大地童話般的景色和無窮的快樂。
這就是四季的美景！我愛每個季節(jié)。
我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文3
我見過波濤洶涌的大海，也見過朝氣蓬勃的小河，可是我更喜歡“淡妝濃抹總相宜”的小西湖——湖海塘。
湖海塘的四季是五彩繽紛的。
春天，湖海塘生機(jī)勃勃，藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天空融合在一起，湖水在太陽的`照射下，就像一位水靈靈的小姑娘。
夏天，湖海塘里的荷花亭亭玉立，好似仙女下凡，美不勝收。
秋天，湖海塘的傍晚格外美麗，夕陽西下，火紅的晚霞像一朵怒放的玫瑰花。
冬天，鵝毛大雪緩緩飄落在湖面上，湖海塘的周圍銀裝素裹，湖海塘就像一面擁有魔力的大鏡子。此刻的湖海塘“湖光秋月兩相合，譚面無風(fēng)鏡未磨”。
這就是五彩繽紛的湖海塘。
我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文4
我家種了許多的植物，但是我比較喜歡吊蘭。
吊蘭有很多種，我家種了兩種，媽媽告訴我，一種是金邊蘭，一種是青葉吊蘭。它是一種生命力頑強(qiáng)的植物，隨便往土里一放，它都能成活。
金邊蘭的葉子有兩種顏色，它的葉子像四周舒展，它好像一個愛喝水的小女孩。只要每天給它澆水，過一段時間，它會長得非常茂盛。
在夏季時，他還會從葉子中間長出一根根柔軟的枝條，枝條上會開出一朵朵小白花。開過花后，枝條上又會神奇地長出一個個小吊蘭幼苗，而小幼苗在枝條上一天天長大。這時你如果想再種吊蘭，就不用去買了，可以把它剪下來隨便埋在土中或者放到有水的.瓶子里，它就能長大。
吊蘭不但可以裝飾我們的家，媽媽說它還能凈化空氣，它一年四季都是綠色的。
這就是我家的吊蘭，你們想養(yǎng)一盆嗎？
我們眼中的繽紛世界優(yōu)秀作文5
每天早晨，我走進(jìn)校園，左手邊是一個小池塘，這個池塘里養(yǎng)著一些小金魚，它們在清澈的水里追逐著、嬉戲著。再往正前方看，就會發(fā)現(xiàn)大臺階上擺著一艘船，它的名字叫：遠(yuǎn)航號。早晨的'朗朗讀書聲，就是我們送給校園的一首歌。
在校園里，我們可以暢游知識的海洋，而老師就是我們的領(lǐng)航員，在老師的精心教導(dǎo)下，我們懂得了，學(xué)習(xí)要持之以恒，要不怕苦，不怕學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。
在校園里，有一群活潑可愛的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起跳繩……
我們班跳繩比賽是全年級第一名呢！這都是我們每天堅(jiān)持練習(xí)努力的結(jié)果。我們還一起踢足球，但是我們班兩次足球賽都是平局。
我們的校園是繽紛多彩的世界，是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長的地方。
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