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有關(guān)寬容為話題作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寬容為話題作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容為話題作文 篇1
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重。
記得一次在學(xué)校里。下課后，因?yàn)樵谏辖蛔鳂I(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手臂重重地碰到了我。這個(gè)時(shí)候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會(huì)“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現(xiàn)了藍(lán)色的蹤跡。我頓時(shí)勃然大怒，沖著這個(gè)同學(xué)吼道：“你怎么回事?怎么會(huì)這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的`樣子大概嚇著了這個(gè)同學(xué)，只見他不斷向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見他當(dāng)真了，也繼續(xù)以兇狠的姿勢(shì)命令他：“明天，給我?guī)?0元錢，作為墨水和紙的賠償費(fèi)，還有我的時(shí)間和精神損失費(fèi)!”他果真答應(yīng)了。
回到家后，我仍余怒未消，好像這個(gè)人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評(píng)我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢!”見媽媽也為這個(gè)同學(xué)說話我就更來氣了：“媽，他浪費(fèi)了我長(zhǎng)時(shí)間的辛苦之作，浪費(fèi)了我的墨水，浪費(fèi)了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開始語重心長(zhǎng)地教育我：“孩子，做人不能斤斤計(jì)較。你不該因?yàn)閯e人觸犯了你而對(duì)他人過分苛求。不錯(cuò)，你是會(huì)有損失，可這并不重要。當(dāng)你開口指責(zé)觸犯你的人時(shí)，你想他的心里會(huì)好受嗎?東西破了，可以補(bǔ)回來。而心破了，卻怎么也補(bǔ)不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。
二天，當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢的時(shí)候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚……
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。
寬容為話題作文 篇2
果戈里請(qǐng)著名詩人茹科夫斯基聆聽自己的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了，待他醒來，果戈里說是自己的作品無聊而使茹科夫斯基困倦，并把自己的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無聊，在這里，果戈里不過做到了寬容。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解。
“海納百川，有容乃大”，大海正是因?yàn)閷捜萘藷o數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會(huì)而獨(dú)立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學(xué)會(huì)寬容。
藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲，成就了齊國(guó)五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視，勇退秦軍，保鄭國(guó)以周全。我們可以看到，寬容的力量多么強(qiáng)大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的.多才，也許就不會(huì)英年早逝，三分天下必會(huì)更加精彩，也許歷史就會(huì)因此而改寫。寬容與否，是截然不同的兩個(gè)結(jié)果。寬容的重要性，由此凸顯。
而在現(xiàn)代化社會(huì)中，卻常常存在著不寬容。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭(zhēng)吵;公交車前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎?當(dāng)然不是。俗話說“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設(shè)身處地為別人想一想，也許就會(huì)好很多。
學(xué)會(huì)寬容，寬容那些無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié);學(xué)會(huì)寬容，寬容那些不小心中的無意冒犯;學(xué)會(huì)寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，就是寬待自己。
寬容為話題作文 篇3
揚(yáng)大附中徐礪寒同學(xué)騎車撞了寶馬車，急著上學(xué)的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會(huì)追究孩子的責(zé)任，“修理的費(fèi)用跟他的.品質(zhì)相比，根本不值一提�！笨赡芎芏嗳硕紩�(huì)為了徐礪寒的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)但我認(rèn)為車主也有一個(gè)寶貴的品質(zhì)那就是——寬容。
某日，看到《小櫻桃》漫畫中的一頁：小櫻桃打碎了一個(gè)花瓶。小櫻桃老爸看見了，就問：“小櫻桃，花瓶是你打碎的嗎?”小櫻桃沉默�！澳銘�(yīng)該像華盛頓一樣誠(chéng)實(shí)!”小櫻桃老爸又說。小櫻桃理直氣壯地說：“你要有華盛頓父親的寬容精神!”
看完以后，你一定會(huì)哈哈大笑，可我卻陷入了沉思。
誠(chéng)實(shí)，可以說是每個(gè)人必須做到的。也許從你呱呱墜地開始，你的父母就苦口婆心地對(duì)你說：“寶寶乖，不說謊�！币苍S，那時(shí)你還不懂，可現(xiàn)在應(yīng)該懂了，就應(yīng)該做起來�？墒强傆心敲匆粌啥狻皦Α保屛覀儾桓艺\(chéng)實(shí)，叫我們說謊。
第一垛“墻”就是心理。當(dāng)你做了壞事時(shí)，你總想利用一切借口逃避。因?yàn)槟阏J(rèn)為，做了壞事，就會(huì)被打、被罵，后果都是你討厭的，所以你逃避。這只是次要，還有一個(gè)主要問題。
那是什么?那就是父母或老師不原諒你。
很多時(shí)候，我們那唯一一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)的勇氣往往就被他們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥所吞沒。
有一次，我咬了手指。當(dāng)媽媽問我有沒有咬手指時(shí)，我輕聲地說，咬了。但我的誠(chéng)實(shí)得到的只是比往常更嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。如果我說，沒咬，媽媽也許會(huì)放過，因?yàn)樗行┐中摹Ｕ\(chéng)實(shí)換來的是罵聲，說謊卻可以得到擺脫。你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?你一定會(huì)選擇后者，包括我。
每個(gè)人都希望能被別人理解，大家都希望，誠(chéng)實(shí)能換來彼此的信任和諒解�？涩F(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)卻被人給說成了笨，說成了傻，寬容也消失得無影無蹤了。
爸爸媽媽還有老師，我們的確該擁有誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，你們也該擁有寬容的高尚品德啊!
寬容為話題作文 篇4
寬容，《新華字典》上的解釋是：“寬厚，能夠包容”它既是一種胸懷，也是一種情懷，所以做人要寬容。
寬容是一種豁達(dá)與大氣，它如一泓清泉，可以澆滅人們心中的怒火，滋潤(rùn)人們的心田，從而化干戈為玉帛，化沖突為祥和，化仇恨為諒解。
清朝時(shí)期，張、吳兩家大戶人家，因建房爭(zhēng)地而產(chǎn)生了沖突，一直爭(zhēng)執(zhí)不下，張家人把這件事寫信告訴了在朝廷當(dāng)官的張英，張英得知此事后，在信中說到：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埣胰嗽谑盏交匦藕�，明白了張英的話，主動(dòng)讓出了三尺地，吳家被對(duì)方的行為所打動(dòng)，也讓出了三尺。這“六尺巷”的故事，從此成為美談。
試想如果他們兩家為了自己的利益大動(dòng)肝火，那怎么會(huì)有后來鄰里之間的和睦相處呢？可見，寬容是一束陽光，能照亮人們的心房，寬容是一縷春風(fēng)，能驅(qū)散人們心中的陰霾。世有寬容，和諧永駐。
寬容還是一種愛。眾所周知的音樂家李斯特，他的才華令世人所敬佩。當(dāng)時(shí)有一個(gè)女學(xué)生因急切地想成名，就冒充是李斯特的學(xué)生，想借李斯特的名聲來舉辦一場(chǎng)音樂會(huì)，然后一舉成名。李斯特得知后并沒有因此而生氣，他接受了女學(xué)生的'道歉，并給予了她極大的鼓勵(lì)，教導(dǎo)她很多受益無窮的知識(shí)，就在女孩打算取消音樂會(huì)時(shí)，李斯特卻說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了，為什么要取消，大膽去做吧，我相信你可以！”
李斯特的寬容成就了女孩輝煌的一生，寬容給人以溫暖與力量，能讓人的能力充分發(fā)揮出來。當(dāng)然，寬容并不是毫無原則的一味退讓，而是一種慈愛與善良，是少有一點(diǎn)鋒芒，是人生難得的一種佳境，它需要修煉才能達(dá)到。
寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證！所以做人要寬容。
寬容為話題作文 篇5
寬容是一束冬日的陽光，令人溫暖無比，寬容是沙漠里的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望，寬容是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人感到人間的溫暖，寬容是一場(chǎng)灑落在干旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使心靈枯萎的人獲著生活的滋潤(rùn)!是啊!同學(xué)們，寬容真的十分可貴，讓我們一起來領(lǐng)略寬容的風(fēng)采。
記得那是一個(gè)秋日的清晨，雖是秋日，但濕重的雨露依然能讓人感到冬日的凜冽。不一會(huì)兒，瀟瀟的秋雨便淅淅瀝瀝的落下來，令煩躁的人立刻平靜下來，可我腦子里的怒火卻平息不下來，最好的朋友------露汐，把我心愛的項(xiàng)鏈給扯斷了，那是不久前逝世的奶奶留給我唯一的禮物，看著弄斷的項(xiàng)鏈，我的淚珠便像斷了的珠子一樣落了下來，心里也很傷心，便走了出來，秋日的落葉在枯黃的蕭索，惹得我更加心煩意躁。于是，我便去趙媛家了，她看見是我，熱情地款待了我，我一屁股坐在沙發(fā)上，趙媛看見我心情不好，便安慰我，她說露汐不是故意的……說著，趙媛給我?guī)砹俗钚驴疃肿類鄣陌跑磐尥�，我擺弄著好她的芭芘妹娃娃，趙媛又去給我沖一杯熱果汁了，我喝著，突然咳嗽一下，弄臟了她的.，我連忙道歉，趙媛卻不以為然地?fù)u搖頭，說:“沒事，這個(gè)娃娃我不喜歡了�！倍覅s能從趙媛的眼神中看出她對(duì)這個(gè)娃娃的喜愛。趙媛拾起那個(gè)娃娃，轉(zhuǎn)身丟進(jìn)旁邊那個(gè)垃圾筒。
我突然感到無比的羞愧，因?yàn)橼w媛如此地寬容大量，而我的心胸卻如此狹隘，有些無地自容。
此時(shí)的我難忍心中的煎熬，跑去露汐家門口，準(zhǔn)備敲門，可又覺得太羞愧，因?yàn)槁断罢疫^我道歉，而我卻對(duì)她的道歉置之不理，而如今，我真是被面子沖昏了頭腦，連這點(diǎn)事也不敢不�？墒俏胰ジ狼�，如果她不愿諒我，還到處宣揚(yáng)，那我的在同學(xué)之間的印象豈不……唉!到底要不要去呢，去!不去!這幾個(gè)大大的問號(hào)在我的心里揮之不去。
我就這樣煎熬了一個(gè)星期，看到露汐對(duì)別的同學(xué)都是笑盈盈的，而對(duì)我卻當(dāng)作沒看見，這種表現(xiàn)更讓我羞愧不已，到底該不該道歉?這個(gè)問號(hào)究竟該由誰去解開?這個(gè)誤會(huì)交由誰去澄清?到底誰才可以先寬容?
終于，我實(shí)在受不了這種日子，我去露汐家了，我敲了敲門，露汐看見是我，眼神里流露出興奮，我低下頭，說:“對(duì)不起，露汐，之前我不應(yīng)該不接受你的道歉，你可以原諒我嗎?”露汐搖搖頭說:“是我先弄壞你的項(xiàng)鏈，我也死要面子，其實(shí)我們心里都原諒了彼此，對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭…。。
寬容，多偉大的字眼，它使一份快要分手的友誼破境重圓，誰能不愛它呢?誰能不欽佩它?
寬容為話題作文 篇6
寬容是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，隨著時(shí)代發(fā)展，有許多美德被輸入了新內(nèi)容，但寬容始終是我們應(yīng)該做到的美德。
雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”朱德也說過：“一個(gè)人最可憐的是無知，最可怕的是淺薄，最可貴的是寬容。”卡耐基認(rèn)為“人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善�！彼麄兌颊J(rèn)為每一個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)寬容的品德。
嚴(yán)于律己，寬以待人。自己的`言行雖然對(duì)別人或社會(huì)傷害不大，我們也不能對(duì)自己寬容，必須要嚴(yán)格要求自己。對(duì)于他人的言行，如果不涉及大的利益，我們都可以寬容別人。只有對(duì)別人寬容，才能得到他人的寬容。反之，要想得到別人的寬容，首先做到寬容別人。
寬容是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，所以我們要發(fā)揚(yáng)并提倡它，但在寬容別人的同時(shí)要嚴(yán)格要求自己。
寬容為話題作文 篇7
寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺�，因�(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄蟹浅Ｖ匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。
記得大概是三年級(jí)，一天的下午最后一節(jié)課，是美術(shù)的自習(xí)課，教室里，老師寫著課堂記錄表，我們干著各自想干的事情：有的寫作業(yè)，有的給自己畫的畫上色，有的在復(fù)習(xí)三科的錯(cuò)題，有的則交頭接耳，小聲地說話。筆的摩擦聲，在教室中來回蕩漾。
不一會(huì)，我去洗手間洗刷顏料盒，想打發(fā)打發(fā)時(shí)間，當(dāng)我洗顏料盒時(shí)恰好進(jìn)來了一個(gè)一年級(jí)的小男孩，六七歲左右的樣子，我打開了水龍頭，認(rèn)真地洗刷著我的顏料盒，水經(jīng)過顏料盒，流出來后，便是五顏六色的了，非常漂亮。小男孩也在聚精會(huì)神的看著，看著這五顏六色的液體從顏料盒中過濾地流出來，看地入神了。
看入神了，手便失去了平衡，他的手越來越歪，自己卻感覺不出來，仍舊看著，我也沒注意他手中的顏料盒，而是自顧自地刷著顏料盒。最后，只聽“嘩~”的一聲，我大叫：“什么東西��？！”回頭只見小男孩一幅惶恐的面容，呆呆地看著我的'褲子，這時(shí)，我也隱隱約約地感覺到褲子濕濕的，低下頭再仔細(xì)一看，哇！原來是小男孩的顏料灑了出來，灑到了我的褲子上。小男孩望著我那“五顏六色”的褲子，十分害怕，磕磕巴巴的說：“大哥哥，對(duì)…對(duì)不起，我…真的不是…故意的……”可是我并沒有聽，而是頓時(shí)火冒三丈，真是“匠心獨(dú)具”，剛想訓(xùn)斥他一頓，我一年級(jí)的一件事浮現(xiàn)在我腦中：
那次，我也是在最后一節(jié)課洗刷顏料盒是，不小心把顏料盒中的顏料倒在一個(gè)大哥哥的褲子上，我也是非常害怕，以為大哥哥會(huì)罵我一頓，一下子說不出話來，可誰知，大哥哥卻笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，沒倒在你身上吧，來，給你包面巾紙，擦擦吧�！庇谑牵液芨袆�(dòng)，結(jié)果大哥哥的紙，便跑走了。
想到這里，我心情舒暢了好多。便對(duì)小男孩說：“沒關(guān)系，下次注意就是了，沒倒在你身上吧，來，你刷吧，我先走了�！�
小男孩看著我，哭喪著的臉立刻變成了笑臉，對(duì)我說：“大哥哥，你真好！”我心里也很高興，美滋滋，或許這就是人們常說的寬容吧！
生活，往往紛繁，又常常平淡；往往嘈雜，又常常平靜；往往特殊，又常常平常；往往忙碌，又常常空閑；往往欣喜若狂，又常常黯然神傷。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；也正因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒，賦予人性以美麗，賦予情感以多彩！
寬容為話題作文 篇8
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！}記
寬容的意思就是包容，寬容別人，你也就可以得到別人的寬容。其實(shí)寬容別人就等于善待我們自己，我們應(yīng)該對(duì)給別人一些寬容，這樣或許可以轉(zhuǎn)化一些矛盾，可以讓兩個(gè)人成為要好的朋友。有了朋友，他會(huì)在你困難時(shí)伸出援手，幫助你度過難關(guān)。多了一個(gè)朋友，就等于多了一點(diǎn)溫暖和陽光。那么，寬容其實(shí)是一片晴天。
又一次，我坐在公交車上看到了這樣的一幕。公交車到站后，上來了一個(gè)中年婦女，身后跟著一個(gè)六十多歲的男人，我想那應(yīng)該是她的爸爸吧。那名婦女在車上四處張望，似乎在尋找座位。她的目光掃了一圈之后，發(fā)現(xiàn)沒有空座位，眉頭立刻低了下來，嘴里還念念有詞。不一會(huì)兒，她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉(zhuǎn)過身對(duì)那位老太太說：“你快給我起來，把座位給我爸爸坐!”車上的乘客都吃了一驚，沒有想到那名婦女居然會(huì)叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的'父親讓座。老太太剛要起身，那位婦女重達(dá)兩百多斤的父親馬上便要坐下去，老太太只能慢慢地挪出來。我們本以為那婦女會(huì)就此罷休，沒想到她還大罵出口，而且很難聽。接下來老太太的一句話是我們感到詫異，老太太說：“別生氣了，氣壞了身體可就不好了哦!”
那位老太太用寬容化解了這一場(chǎng)矛盾，值得我們學(xué)習(xí)，要忍讓一點(diǎn)。要是那位老太太的脾氣硬一些的話，這件事可能就沒有那么簡(jiǎn)單了。但是那位婦女的行為也太過惡劣了，要是換做我，直接就打下去了。
寬容就在我們的身邊，處處可以發(fā)現(xiàn)它，我們也學(xué)過不少關(guān)于寬容的文章，如藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲，還有蔣琬理解楊戲……等都表現(xiàn)了古人的大度寬容，可謂“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛�！�
寬容別人多一點(diǎn)，人與人之間的距離就接近了。所以在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容，多忍讓一點(diǎn)，那么，這個(gè)世界將會(huì)很和諧。
寬容為話題作文 篇9
十年樹木，百年育人。教育本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在一個(gè)人還是無知的孩提時(shí)就不斷被周圍的事物影響著、教育著。成才，并非一朝一夕。孫教授因?qū)W生出言不遜而震怒，情有可原，但不該失了教育的寬容與限度，在萌芽時(shí)就將其扼殺。
寬容是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。教育是寬容的，對(duì)于郝同學(xué)的言論是應(yīng)該受到懲罰的，但絕不是與其斷絕師生關(guān)系。教育是需要循循善誘的，一次過失就對(duì)其放棄，不僅違背了教育誨人不倦的原則，更是對(duì)教育工作的一種失職�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，孔子弟子三千，每個(gè)人或多或少都犯過錯(cuò)，但孔子從未放棄任何人，對(duì)他們因材施教。孫教授亦應(yīng)對(duì)教育懷一顆寬容之心，用恰當(dāng)?shù)腵方式引導(dǎo)學(xué)生。
鐵杵要經(jīng)過千百次的磨練，才會(huì)成為鋒利的繡花針；砂礫也要經(jīng)過河蚌經(jīng)年累月的揉搓才能磨平棱角，成為一顆光滑絢爛的珍珠；人，又何嘗不是呢？對(duì)教育懷一顆寬容之心，退一步，海闊天空。
寬容不是縱容，它有一定的限度，對(duì)于違反人類道德和法律的不可姑息，對(duì)于不超過限度的也并非無法原諒。對(duì)于郝同學(xué)的言論正確與否，我們不得而知，無法評(píng)判。但郝同學(xué)的言論表達(dá)方式確實(shí)不妥，值得批判。孫教授應(yīng)多注意其表達(dá)方式，對(duì)其多加教導(dǎo)，告誡其如何注意自己的表達(dá)方式，使其言論符合道德規(guī)范，而非立馬否定，與其斷絕師生關(guān)系。教育需要有一定的尺度，用正確的方式引導(dǎo)，相信耕耘不輟，終會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。
曾經(jīng)有位教育家說過，孩子是我們的作品，怎樣培養(yǎng)孩子就會(huì)變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學(xué)斷絕師生關(guān)系，也許就會(huì)毀了他的一生，所以我們一定要掌握好教育的尺度，讓我們的教育發(fā)揮它真正的意義和價(jià)值。否則，這無論對(duì)于家庭、還是社會(huì)或是國(guó)家都是巨大的損失。
把握教育的尺度，以寬容滋潤(rùn)學(xué)生們的心靈，指引前進(jìn)的方向，誨人不倦；以限度約束其行為，告誡其道德規(guī)范，避免踏入黑暗的深淵。
寬容為話題作文 篇10
寬容是指寬大有氣量原諒和不計(jì)較他人。
媽媽告訴過我，寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之短;我們?yōu)槿藢捜�，就可以贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高尚的，但要做到寬容卻不是一件容易的事情。我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈;對(duì)于他人的過失，念念不忘，耿耿于懷，這就不是寬容的做法。
老師告訴過我，寬容是一種境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過失，他的境界就會(huì)上升一層級(jí);一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了自我提高的有效方法。
而我認(rèn)為寬容使自己遠(yuǎn)離痛苦和煩惱。一個(gè)不寬容的人，會(huì)整天陷于煩惱之中。心胸狹隘、處處防設(shè)，對(duì)人淮有敵意，一個(gè)懂得和寬容相融合的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人，心胸開闊，與人為善，因而受人尊敬。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善于寬容，利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的`行為，寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
步入初中的殿堂的我學(xué)會(huì)了用優(yōu)美的話句去描寫。此時(shí)我認(rèn)為寬容是;
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競(jìng)游的百舸，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，能容下參天大樹，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片……。
樹林里找不出兩片完全相同的葉子，人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異，需要互相寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。寬容是有原則的，不要盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無意的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過錯(cuò)，切不可冤冤相報(bào)，以牙還牙，在可能的情況下，還要以我們的寬容，感化當(dāng)事人，使其改過。當(dāng)然，我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問題上，不能讓步。
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生。寬以待人，你就會(huì)多了一扇窗戶，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己，讓我們用寬容對(duì)待自己身邊的人，讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知，迎接快樂，美麗的明天吧!
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