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以秋雨為話題的作文

時間:2022-06-07 01:22:36 話題作文 我要投稿

以秋雨為話題的作文9篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的以秋雨為話題的作文,歡迎大家分享。

以秋雨為話題的作文9篇

以秋雨為話題的作文1

  秋雨,不約而至。還沒等你來得及做出反映,漫天的雨已經流過臉霞,滲透衣襟。

  秋雨,沒有春雨的嫵媚,沒有夏雨的野性,更沒有冬雨里夾著雪花的寒冷,它只是靜悄悄地下著,只有一點細細的淅瀝瀝的聲音,宛如天籟。桔紅色的房屋,像披著鮮艷的袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照;疑陌]蛤蟆,在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的.網底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應,造成和諧的色調。它噗通噗通地跳著,從草窠里,跳到泥里,濺出深綠的水花。

  早上醒來,聽到叮叮咚咚的雨聲,仿佛是一曲輕松活潑的樂曲,綿綿秋雨不緊不慢地落到地上,在水坑中濺起一個個像糖球大小的圓圓的水珠,于是我想,這秋雨也許是甜的吧?家旁邊高大的樹木,被雨水沖洗地干干凈凈,顏色翠綠翠綠,葉片上掛著晶瑩的雨,顯得那樣嬌美。那車來車往的馬路上也被雨沖刷的干干凈凈,車子從上面開過,水花四濺,深的地方濺起來就像一塊毛玻璃。

  雨不停的下著,在窗外織成了一幅透明的珠簾。大街上,人們打著花花綠綠的傘,就像一朵朵花在走動,這雨使城市變的更美了。

  秋雨,它好美好美,如果給我一次機會,讓我許一個愿望,那我希望秋雨永遠的下,一刻也不要停!

  我愛秋雨!

以秋雨為話題的作文2

  秋雨連成線,纏纏又綿綿。秋天的雨總是一陣一陣的,一會兒大,一會兒小。這不,這幾天就下了一場秋雨。

  這場雨連綿不斷,一直下了三天,是中雨。今天,我學完劍橋英語,見爸爸還沒來接我,我望著淅淅瀝瀝的小雨,就想:耶!我何不在雨地里淋淋雨,體驗體驗雨的快樂呢?

  于是,我毫不猶豫地沖進雨里。

  開始,雨非常的小,很柔和。我在雨地里跑著、叫著、玩耍著……雨打在我的身上,一股清涼的.感覺,沁入我的身體。雨,紛紛揚揚的落下來,從樓上看起來像雪花飄落,白色的?墒牵遣皇茄┗,是雨。雨落到了積水里,濺起一個個圓形的波紋,向四周擴散。

  雨,落在地上,發(fā)出嘩嘩聲和滴滴答答的聲音,還東躲西藏的,好像雨弟弟犯了什么錯,害怕被媽媽吵,哭了起來,趕緊想找個地方藏起來。有的一落地,便藏進了地上、草叢和水里,馬上就不見了。有的小雨滴,直往我的脖子里鉆,藏到我的衣服里。有的藏到我的頭發(fā)里,還有的竟然調皮的藏到我的臉上,落到我的眼睛里、眉毛上,還在我的鼻子上滑滑梯呢!

  雨越下越大,把空氣里的臟東西都洗刷干凈了,聞到了一股清新而又涼爽的空氣。雨滴滴在手上,涼涼的、濕濕的、軟軟的,舒服極了。

  我在雨地里奔跑著、跳躍著,我又蹲下了看雨,好像從天而降的針,落在地上就不見了,好像在變魔術。

  雨早上下、上午下,中午下、晚上還在下,好像天上有個水龍頭,永遠也滴不完。

  這就是秋雨。我喜歡雨,更喜歡秋天的雨,喜歡在秋雨中嬉戲玩!

以秋雨為話題的作文3

  秋天的小雨,是整個季節(jié)的“開場白”。

  清晨,許多人都還在夢鄉(xiāng)中,而我卻要大清早趕公交車,從云上竄下來的、小巧的雨,是唯一的慰藉。

  上了公交車,外面的小雨還在跳。雨兒將那一大塊干枯的土地滋潤,既不猶豫,也不松散。

  到站了,大人小孩全都一個勁兒地蜂擁了上來。這時,出現了一個面黃枯瘦、滿頭白發(fā)的老婆婆扶著一位正在不停打嗝的老爺爺上了車。

  他們大步地走向公交車尾部,來到一位年輕的婦女面前,流露出了一種哀求的目光。那眼神,好像是在乞求,好像是在逼她讓出座位。

  在那么難為情的場面有誰能受得了?那位婦女也緩緩地站起來,臉上有一種難言之情,說:“您們坐吧!蹦莻老婆婆馬上收起了剛才哀求的目光,不以為然,默不作聲地坐下;那個婦女此時臉上也十分不滿,壓著眉毛,撅著嘴,望向外面,好像在說:“真是個煩人的老太婆!”

  過了一會兒,那個婆婆的.手機響了,只風她對著電話那頭大聲講到:“什么!哦,昨天我哥老是打嗝。我把他帶到那個什么縣醫(yī)院去檢查一下,嗯,是的……”車上到處充斥著她聲音,所有人都滿臉不悅地瞪著她,仿佛在對她說:“老太婆,您能不能小聲點兒!”但那婆婆一副旁若無人、莫不關心的,就如同車上,不!全世界只有她還活著般,依舊在那大聲地講著電話,說這說那的……

  我到站了,下車了,但剛才的一切,我都歷歷在目,想了許多:

  這個社會跟這秋雨真是有著異曲同工之“妙”,這場雨,雖然表面上是在滋潤著大地,卻在悄悄地吞沒大地;而這大地,也在不斷地向雨們索取滋補它的水滴……

  這場戲到了“結束”了,我仍在想,但這時才明白:或許是我想太多了吧。

以秋雨為話題的作文4

  初秋時期,似火的驕陽黯淡了。披上了灰衣的云彩似乎壓著千斤擔子,沉甸甸的。

  秋雨,就在這一片灰蒙蒙的天空中悄然飄落。拂去一份沉悶,送來一絲清涼。

  像一個優(yōu)秀的芭蕾舞者在臺上優(yōu)雅的旋、抬腿,穿梭……每一個動作如行云流水,銜接的恰如其分。秋雨,似乎也獨愛這種舞蹈。它們小小的,鵝絨似的嬌軀在空中漫舞。一會兒向東,一會兒向西。輕盈的身影,優(yōu)美的舞姿,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。

  伸出手,任由那飄飄灑灑的雨絲掠過手指。捧著上天賜予的甘霖。微微合攏手指,握住這秋天的小精靈。一絲絲微癢的,清涼的奇異感覺在手心騷動。

  抬起腳,走在馬路上,一股涼意鉆入腳底,直沁肺腑,使人直打了個激靈。就連身旁的空氣也跟著涼了幾分。眼前更清楚了。

  秋雨是個頑皮的小精靈。它眨巴著大眼睛,左看看,右瞧瞧,眼里充滿了好奇。

  它一會蹦進樹葉叢中,撫出一陣沙沙琴音;一會降至石林間,敲出一片叮咚小令;一會輕輕掠過湖面,蜻蜓點水般蕩起點點漣漪。

  大把大把的.雨珠拋向湖面。雨珠落進荷葉的剎那,神奇的變成了白金色。在秋風的鼓舞下,忽然,一顆顆亮閃閃的“珍珠”從荷葉中滑落,閃爍著奇異的光澤,美得不可方物。

  雨漸漸停了,人行道上的磚塊在雨水的刷洗下格外鮮艷明亮。似新刷過油漆,又如同晃晃明鏡。亮得耀眼,又分明有著自己的色彩。

  我漫步在湖邊,漫步在小路上、樹林間。我聞到了秋天的美。

以秋雨為話題的作文5

  走在校園,有一絲絲寧靜。沒有了熱鬧,沒有了眼前的晃動。不過,也沒有太多的落寞。今天的一場錯過的雨,仿佛知道了人的心意。趁著晚上,又來到了校園。在寂靜的校園中彌補了一些失去的東西。在一個人的心海,增加了些充實的印記。

  秋雨來了,首先聽到的就是它的聲音。落在地上,落在樹上,落在鐵皮上,接觸物不同,這聲音也就不一樣。燈下的雨該是最美的'雨。白色的燈下,這雨多么自由,多么輕盈,遠看像極了一朵朵晶瑩小雪花。不過也有經過彩虹燈暈的雨,雖然不是那么清晰,但總是吸引著人們的目光,向它望去。

  慢慢地,這雨就掉到了地面,從一個雨點,到一個濕濕,展開的小片。這雨好像也成了一朵小花,完成了它最美的蛻變。不過啊,一會兒的功夫,它就調皮的不見。這雨清清涼涼,舒舒爽爽,坐在書屋的旁邊,摁著這樹椅中間的土。我多想在它上面留下點美好的記憶啊!不過可能破壞它的平整,好像不被允許,那就只能頭腦中神游了。

  趁著這雨,拿起一個小小的鏟子,從東關菜市場捧一點花生米。我就偷偷的,種在里面。每天的清晨,門衛(wèi)師傅都是勤勞的小蜜蜂。拖著長長的水管,澆澆花,給樹椅洗一個涼水澡。不知道這種子會不會在陽光的沐浴下,清水的滋潤下逐漸成長。過幾個月,會不會也出乎意料地長出一顆顆落花生。把它們帶到班級,不需要課件,就讓孩子們嘗嘗花生的味道,說說它的好處。拓展開可以聯系到努力,再稍微鋪墊還可以構思無私奉獻的精神。打開來嘗嘗,引導實踐出真知。這好像也是一件不錯的事情。

  此刻的雨好像略微有點小,如果我有一把大剪刀多好,把云層剪開,讓它使勁地來一場綿綿的秋雨,會不會更加的好玩呢?

以秋雨為話題的作文6

  下午,我正在窗前寫作業(yè),一股秋風透過窗紗竄了進來,很涼,還帶著一點濕潤,只見玻璃只聽窗外傳來沙沙的雨聲,從這雨聲中,不難聽出,雨點很大、很重。它們擊在路面上,濺起了朵朵雨花,然后迅速消失,緊接著又有千萬朵雨花飛濺開來……

  秋風颯颯,秋雨綿綿,天氣也逐漸變冷。人們頭頂花花綠綠的雨傘,披著色彩斑斕的雨衣,行色匆匆地趕著路。天空中的大雁正在遷途南方。它們并沒有為這雨所嚇倒,而是更加堅定地飛著。因為它們堅信,前方就是春天。

  秋雨趕走了太陽,獨占了我們頭頂上的天空,一連十幾天,淅淅瀝瀝,不急不躁,落在地上,到處“溝滿河平”,有時太陽公公剛想露出一點笑臉,就被霸道的烏云擋在了后面,秋雨下的'更歡了。

  一開始,人們還都為這渴盼已久的秋雨興高采烈,然而綿綿的秋雨卻沒完沒了,從開學到現在,一連下了半個月,給人們出行帶來了無盡的煩惱,也給國家?guī)砹藷o窮的災害:據報道,“9月以來,暴雨洪水造成九省(市)101人死亡、失蹤,長江上游形成今年以來最大洪峰”“因近期連續(xù)降雨,18日22時許,隴海鐵路三門峽段護坡坍塌,造成線路行車中斷、停運”“受連續(xù)降雨影響,20日3時41分,連霍高速公路新安收費站處一座上跨天橋垮塌,導致連霍高速公路斷行,大批車輛滯留”。不僅如此,就連中外聞名的龍門石窟景區(qū),也因上游河水暴漲而被迫關閉所有景點……

  秋雨滋潤萬物,給我們帶來豐收的喜悅,但如果過量,就會給人們帶來無盡的煩惱、災害,所以,萬事都應該有個“度”,秋雨是這樣,我們做事是不是更應該有個“度”呢?

以秋雨為話題的作文7

  秋天踩著滿徑的落葉悄然來臨,隨之而來的是颯颯秋雨。

  雨在敲窗,打開窗子,迎來了這第一場雨。雨像斷了線的珠子,延綿不斷的從屋檐上滴落下來,像一個個精靈輕快地跳著。霧氣朦朦朧朧,籠罩被雨洗滌得一塵不染的遠山,近處的綠葉抬起頭,個個頂著水珍珠。天冷了下來,可在葉子表面還有一層水,晶瑩剔透,好似那些琥珀。

  雨還在寂寞的`下著。我走在雨中,雨水落在我手上,冰冰涼涼的,正把我暈暈的大腦叫了起來。步入初三,各科壓力使我喘不過氣來,大腦昏昏沉沉的,看同學們一個個更加努力,沖勁十足。本來平靜的心又急躁了起來,他們都那么的能學,只有我一個還在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤獨地紛灑,纏纏綿綿像蠶絲,讓人徒增煩惱。教室里的同學絲毫沒有因為雨的出現而改變情緒,雨是孤獨的,我也是孤獨的,有時看見同學們玩的不亦樂乎,自己卻融不進去。這也許就是差距。正當我出神的想著,一雙手搭在我的肩膀上,回頭一看,原來是她啊,一副永遠的樂天派!跋胧裁茨?那么入神!彼{皮地問我!澳憧矗甓喙聠伟,只是寂寞地下著!薄爱斎徊皇,看,雨有好多,在它們從天到地的時候發(fā)現了多少新鮮事物,交了多少新朋友!蔽一腥淮笪,原來伙伴一直在身邊只是沒有發(fā)現而已。想到這,心里充滿了希望和幸福。瞧那雨,我覺得雨還是寂寞的下著,而我卻不再孤單,放眼望去,好像一副祥和之氣。

  看啊,高梁因為秋雨變得紅火了;麥子因為秋雨翻騰著金色的波浪;房屋因為秋雨的洗禮,顯現出年輕的風范;山野因為秋雨的刷洗,露出堅忍的棱角。

  這一場秋雨退卻了,給大地存下了豐厚的物資,為冬的來臨打下堅實基礎。

以秋雨為話題的作文8

  秋,悄無聲息地潛入了我們開學后繁忙的日子。

  秋雨,在樹葉的竊竊私語中,下著,涼絲絲的。秋雨,來得急,去得快,不像春天,綿綿地,紛紛揚揚地下幾天。

  傍晚時,站在教學樓旁,迎面吹著陣陣秋風,鉆進衣袖里,骨子里涼絲絲的,我不禁把外衣拉上鏈。沒帶傘,只好縮了縮身子,鉆進雨中。秋雨,已沒了那份溫情,那份柔和,它伴著風,斜斜地溜進衣領里,那感覺像冰滑過一般,然而在那兒化了。此時的秋雨,夾雜著些許涼意,落在臉上,脖子上,很不舒服,冰冰地,涼涼地。不再像細針,牛毛,而是像“冰絲”,帶著秋的野蠻性子,一頭砸在身上。

  樹葉,也就在雨中慢慢枯黃,飄落,天氣驟然冷了起來,煩人的蟬聲聽不見了,卻換來根根枯草,北方飛來過冬的鳥兒清脆的鳴叫。

  秋雨不是柔情的,它也有男兒的.“剛毅”,夜里,宿舍安靜下來。忽然,秋風呼叫著,掃起葉子,讓它們不停地翻飛,打轉,緊接著,像水桶掉底一般,“嘩啦”地下起傾盆大雨,,一下子,宿舍熱鬧起來,燈光一閃一閃,一盞盞燈亮起,整棟樓沸騰了,同學們瘋狂地跳下床,沖到玻璃門旁,稍遲疑一下,大膽的同學開了門!皣W啦”風帶著雨迫不及待地闖了進來,“噼里啪啦”門旁全濕了,同學們瘋叫著后退,接著有人打傘試探著走出去,抓起竿子收衣服,但是衣服上下翻動,根本就收不著。

  過了會兒,一下子雨變小了,剩下雷鳴閃電,宿舍的燈陸續(xù)滅了,不多久靜了下來。

  第二天,一早起床,發(fā)現被子被映得橙紅。

  秋雨,來得匆,去得快,時而暴躁,時而安靜。秋天,我愛著秋日的雨,因為雨后的小道邊,總有花在雜草中堅強地站立!

  秋天,愿秋雨中的落花不要哭泣!化作春泥更護花!

以秋雨為話題的作文9

  久違的秋雨終于來了,給龜裂的田地帶來了甘露,聽爸爸說,“秋雨貴如油”,果真是這樣的,我們廈門已經80多天沒下雨了,報紙上說,同安的許多農作物都干枯了。

  早上起來就聽見“嘩啦啦”的聲音,哦!秋雨下起來了,我連忙走到陽臺上,看見了眼前的'松柏湖湖面上雨霧彌漫,雨珠兒串成了一個大珠簾,如煙如云地籠罩了一切。雨滴兒像珍珠一樣,一把把地灑在湖面上,濺起了無數的水花。

  早飯后,我便打著雨傘走下樓,嘩,經過秋雨的沖涮,路邊的樹木花草顯得精神抖擻,花兒象剛洗完臉的孩兒臉一樣干凈,樹葉象喝飽了水一樣舒展開來……坐在車上,朝著窗外看去,一輛輛汽車拖著兩道銀白色的水花急駛而去。

  到學校了,一下車,剛撐開傘,一不小心雨絲就鉆進了我的脖子,霎時一股淡淡的清涼便在心間擴散開來,頓時感覺神清氣爽。在校門口,五顏六色的花傘象一群群美麗的蝴蝶,涌進校園。

  在教室里,我們認真地聽老師講課,然而,窗外還是“嘩啦啦”的雨聲,小雨輕輕柔柔的飄在窗戶上劃成一道道銀線,像一副絕妙的動態(tài)山水畫。

  完成一天的學習任務,回家的路上,街燈在雨的籠罩下顯得矇矇眬眬的,象害羞的小姑娘。寫完作業(yè),我準備睡覺了,雨越下越密,“嘩啦啦”的雨聲構成了一曲美妙的搖籃曲,伴我進入夢鄉(xiāng),我索性拉了拉被子,和著雨聲甜甜地睡覺了……

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