【熱門】初一的生活作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初一的生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文 篇1

　　暖意的陽光撒在沙灘上，正在度假的富翁看到漁夫問道：“你為什么不去釣魚呢？”漁夫反問;：“為什么呢？”“釣到魚后就可以賣錢，想我一樣有了錢就可以豪華游艇，就可以享受海灘的陽光了�！薄翱墒俏椰F(xiàn)在也在享受陽光呀�！�

　　預付的意思不外乎物質生活對他來說，并不怎么重要，重要的是快樂就好。而對于富翁來說，錢可以滿足他的所有欲望。

　　觀點不同，不是因為職業(yè)不同，而是對待生活的態(tài)度不同。

　　今日在報紙上看到這樣的一則消息：張氏夫婦雙雙待業(yè)在家，但已經有三個子女。為了滿足自己物質上的享受，不惜賣掉三個孩子，并且公然在百度貼吧發(fā)布出售消息。結果自然以販賣兒童罪收到了處罰。

　　可是有了物質的滿足就一定會快樂嗎？

　　一位當?shù)氐母晃套淼菇诸^，好心的警察將他扶了起來，并且要送他回家。富人說他沒有家，警察指了指遠處的房子，問，那不是你的家嗎？可是富人搖搖頭，說那不是他的家，那只是他的房子。

　　時尚的富人畢竟是少數(shù)的，若以物質的多少作標準，恐怕沒有幾個人是快樂的。股神巴菲特沒有業(yè)余愛好，只是對股市上的數(shù)字感興趣。

　　我們想想，巴菲特或許對于他自己來說，生活這樣足矣。但對于我們來說，是可悲的，同時又是可憐的。

　　而在物質社會的今天，以錢作為代表的物質象征已經成了必需品，甚至沒有人敢說不需要它。

　　人與人之間本沒有差距，唯一不同的只是先天性因素和所生家庭的家庭狀況。上天對于每個人都是公平的`，少賜予了一個東西，便會在給你另一樣值得擁有的。也許你沒有經濟實力雄厚的父母，但你卻有別人沒有的那種天生樂觀的性格，優(yōu)質的別人稱贊的優(yōu)秀的道德品質，有一個雖不富裕卻又溫馨的家庭。擁有這些，也會令別人對你認可。

　　物質不是生活的唯一，我們還有情感作為支柱。這便是我們的資本。

　　沒有物質生活，我們一樣快樂。

初一的生活作文 篇2

　　現(xiàn)在是一個網(wǎng)絡發(fā)達，通訊便利的時代，大街上隨處可見人人手里都有一部智能手機，無論是在地鐵上，公交車上還是在走路時，無時無刻都在當一個“低頭族”當然，我曾經也有一次經歷，走路在低頭玩手機，沒有看路隨即就撞到了電線桿上，從此我就再也沒有走路看過手機。當然了，我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣，殊不知他們聽進去了多少，我也無從考究。除了走路看手機的，還有一些人，每當我走在街上也經常能看見：開電瓶車的在看手機；開汽車的在看手機；推著嬰兒車的母親也在看手機……這其實是對自己和別人生命的`不負責任，萬一出事故了，就等同于傷害了兩個人家！可能未滿歲的孩子沒有了父親，可能在家等待丈夫回家的妻子，失去了最愛她的人……所以換位思考一下，站在對方的角度去想想，我們不應該在走路和開車，騎車的時候玩兒手機刷QQ，微信等聊天軟件，也不能因小失大��！

　　既然現(xiàn)在這個交通發(fā)達的社會，那么共享單車也是一個很嚴重的問題�，F(xiàn)在全國各地都有共享單車的影子。而現(xiàn)在的共享單車有這么幾個問題。一是單車亂停亂放，二是單車分布不均勻，三是二維碼和編號都有損壞的痕跡。

　　面對這些問題，歸根結底都是現(xiàn)代人的自私自利所造成的。很多地方都存在著這樣一個問題：單車被私人的鎖給占為己有。我每次看到這種景象，內心不由泛起一陣酸楚：現(xiàn)在人為什么如此自私？小區(qū)門口明明有明文規(guī)定不允許共享單車進入小區(qū)，為何還有那么多人違反這個規(guī)定？視規(guī)定如空氣？這不是現(xiàn)代化社會的“流行”現(xiàn)象么？

　　在現(xiàn)代，每一個細小的動作，或一個細微的變化或發(fā)現(xiàn)，都將可能成為一種流行，但是像這樣的流行卻嚴重影響了我們的日常生活，讓我們變得更加以自我為中心，自私自利，毫無人情味。這不是我們想要的生活，但遇上這碎片化的生活，我們又該如何生存下去呢？人們在這樣的生活中最終也會走向滅亡……

初一的生活作文 篇3

　　斗轉星移，光陰荏苒，不知不覺中我的初一生活已經過去快一年了，驀然回首，身后那一串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我心中泛起一陣陣漣漪。

　　一年前，我一臉稚氣地跨進清外中學的大門，抬頭望著這個也略帶稚氣的學校，遲疑地想：它能給我什么呢?但如今，我可算是無怨無悔，心悅誠服。

　　小學畢業(yè)考試時考進了這座學校，走進這里自以為憑著小學的基礎以后還能在成績上名列前茅，可是我錯了，好成績哪有這么容易就得到，昨日的成就并不等于今日的成功，學校里高手如云，人才濟濟，同學們在學習上那股火藥般的競爭氣氛，令我開始有點力不從心。最難忘的是期中考試前的那段日子，每次周周清考試一次又一次令人膽喪的成績接踵而來，我在小學里的那種學習上的優(yōu)越感瞬間煙消云散，成績一下子排到了班上的二十幾名，每張試卷上的評分是那么的冰冷無情，一開始我還能面對現(xiàn)實，默默定下決心定下目標，選擇了加倍地努力與勤奮，但是結果并不如意，成績依然在原地徘徊著。每次看到貼在前面的'成績排名單，我的心便顫抖不已，腦子里也是一片空白，我開始恐懼學習，一味地逃避。這時，幾位科任老師與班主任董老師及時發(fā)現(xiàn)了我存在的問題，耐心地開導、教育我，以和藹的目光、親切地微笑不停地鼓勵我，同學們也向我伸出了援助之手，于是我在失敗中重新振作起來，課堂上集中精神認真聽老師講課，課后與同學們討論問題。漸漸的，我的成績開始有了起色，雖說沒有質的飛躍，但也有了一點小進步，而這一切都是大清外給予我的關懷與溫暖。

　　學校還給了我們一個展示自我精神風采的大舞臺，在這個大舞臺上每一個清外學子都如魚得水，如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上，我們在運動場上展現(xiàn)我們的颯爽英姿;藝術節(jié)上，我們互相交流彼此的閱讀心得……我們不停地去迎接新的挑戰(zhàn)，不停地磨煉自己，用勇氣去面對每一次成與敗。

　　是清外，放大了自我發(fā)展的空間，詮釋了無私奉獻的內涵，演繹了苦盡甘來的精彩。

　　我愛我的初一生活，我愛我的學校，愿每個清外學子用雙手去耕耘更美好的明天，這燦爛的明天，是每一個清外學子與學校共同進步的結果，它不僅僅屬于某一個人，更屬于清外，因為我們是清外人。

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