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魯迅先生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的魯迅先生作文，歡迎閱讀與收藏。
魯迅先生作文1
以筆為槍，抨擊了侵華者的靈魂；以文為藥，醫(yī)治了無(wú)數(shù)中華子民；揮動(dòng)筆桿，繪出了新中國(guó)的藍(lán)圖！一生為國(guó)，一心為民，是誰(shuí)，譜寫(xiě)了新中國(guó)的篇章？
——《題記》
“魯迅，字豫才，浙江紹興人,偉大的文學(xué)家,思想家,革命家……”這一段文字我早已耳熟能詳，并且到背如流�！八拿婵资屈S里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，原是瓦片頭，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體一字�！边@也是課文里大致的描寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我也只記得魯迅大概是這個(gè)樣子，認(rèn)識(shí)也很模糊——根本不知道這位名揚(yáng)中華的“大偉人”到底會(huì)有什么“神力”。
直到剛上初一那會(huì)，我纏著父親給我買了魯迅的《朝花夕拾》和《魯迅集》，我是很愛(ài)看書(shū)的，也正想了解一下這位偉人。諷刺！抨擊！毫不留情！卻又帶著絲絲婉約和細(xì)膩，這是怎樣的'作品？又是什么樣的人才能寫(xiě)出的作品？看著這些作品，我似乎懂，又似乎不懂。讓人感到舊中國(guó)的戰(zhàn)栗和痛苦，卻在諷刺后又暢快淋漓�！犊袢巳沼洝分械娜顺匀�，實(shí)在讓人心驚——這就是當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)。侵華者在踐踏祖國(guó)的時(shí)候，在欺辱國(guó)民的時(shí)候，愚昧的同胞們卻在肆無(wú)忌憚地大笑著，把自己的同胞推到敵人的屠刀下，還沒(méi)有覺(jué)得有絲毫不妥。我并沒(méi)有膽量把《狂人日記》看第二遍，但那絲絲恐懼和悲涼卻像線似的已經(jīng)把我纏繞著。
魯迅先生知道，醫(yī)者醫(yī)身不醫(yī)心，與其治好這些愚蠢的人，不如用文字洗刷掉這些人身上沉積的灰塵與污穢。于是他果斷棄醫(yī)從文，不顧侵華者和反動(dòng)派的威脅，用自己的生命“磨”出一篇又一篇文章。他知道，中國(guó)新生之時(shí)，可能是自己逝去之際；又或者他看不到祖國(guó)的新生——但他沒(méi)有放棄。所幸，他成功了。
新中國(guó)已經(jīng)崛起，現(xiàn)在想起魯迅的面容，這就是中國(guó)人的樣子！魯迅，何嘗不是中國(guó)不朽的傳奇？
魯迅先生作文2
魯迅是中國(guó)五四新文化運(yùn)動(dòng)的旗手，現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他在我的心中留下了深刻地印象。
魯迅先生寫(xiě)的文章，雖然篇幅并不長(zhǎng)，數(shù)量也不多，但篇篇都能按照著他想要表現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代的生活內(nèi)容去表現(xiàn)。他并不追求詞與句的華麗，但就像在講故事一樣，讓人沉迷其中。
在《從百草園到三味書(shū)屋》一文中便是最好的證明。文中的“碧綠的菜畦”、“光滑的石井欄”、“高大的皂莢樹(shù)”“紫紅的桑椹”、“肥胖的黃蜂”等景物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，十分符合兒童的`心理，將這些東西的色彩，形態(tài)描繪得栩栩如生。一讀完，我的腦海中就浮現(xiàn)出了一幅和諧的畫(huà)面，讓人如同身臨其境。
然而我們?cè)谄匠?xiě)的時(shí)候，有時(shí)只是注重了語(yǔ)言的華麗與優(yōu)美，對(duì)于文章的內(nèi)容細(xì)節(jié)卻忽略進(jìn)而忘卻了。
我想你一定不知道，魯迅先生的一生都與繪畫(huà)有著密切的關(guān)系吧！魯迅先生自己在《從百草園到三味書(shū)屋》中也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)沒(méi)有讀成，畫(huà)的成績(jī)卻不少了�！边B著名畫(huà)家陳丹青都曾向他授以高度的評(píng)價(jià)，足以說(shuō)明魯迅在美術(shù)上的巨大造詣。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中的第二段景物描寫(xiě)里，魯迅先生不但寫(xiě)出了各種景物特有的色彩，也同時(shí)將動(dòng)物、昆蟲(chóng)的形狀融入其中。產(chǎn)生了一種非凡的藝術(shù)效果，這得益于魯迅先生對(duì)于美術(shù)的鉆研。
不僅如此，就連北大莊重的�；找彩怯婶斞赶壬O(shè)計(jì)完成的。在1917年，北大校長(zhǎng)蔡元培上任第二年時(shí)，需要來(lái)設(shè)計(jì)�；铡Ｋ苯泳驼业搅唆斞赶壬�，魯迅所設(shè)計(jì)的校徽一提交便立即被采用，一直到1949年，才重又啟用，而現(xiàn)在的北大校徽就是在魯迅設(shè)計(jì)的原基礎(chǔ)上豐富而來(lái)的。魯迅先生對(duì)于繪畫(huà)的愛(ài)好與修養(yǎng)反映出他對(duì)美的敏感、對(duì)美的沉湎、對(duì)美的沉醉以及對(duì)的鑒賞力。
魯迅先生曾在《自嘲》一詩(shī)中寫(xiě)道：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。這一句話充分地體現(xiàn)了魯迅先生的疾惡如仇，愿為人民做牛做馬的精神。
在我眼中的魯迅先生是愛(ài)國(guó)、喜愛(ài)繪畫(huà)、文學(xué)底蘊(yùn)濃厚、疾惡如仇、愿為人民做牛做馬的一個(gè)人。他是真正的“民族魂”！我為有把國(guó)家與人民看得如此之重的一位前輩而感到自豪與驕傲。
魯迅先生作文3
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！边@是臧克家在紀(jì)念魯迅時(shí)寫(xiě)到的。古今中外，亦有大家給予魯迅極高的評(píng)價(jià)。那么，魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢？
就目前來(lái)說(shuō)，我們的確片面地了解魯迅的形象了，他是愛(ài)國(guó)、堅(jiān)韌、正義、憂國(guó)憂民并富有民族氣節(jié)的人。若是作具體評(píng)價(jià)，我認(rèn)為魯迅先生便是近代社會(huì)一等的文學(xué)家、思想家、革命家。
無(wú)論是人物形象，還是社會(huì)環(huán)境，能寫(xiě)得如此傳神，如此準(zhǔn)確，顯然已達(dá)到了文學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)。捷克著名漢學(xué)家雅羅斯拉夫·普實(shí)克曾指出現(xiàn)代作家都缺乏魯迅之所以成為魯迅的特點(diǎn)：寥寥數(shù)筆便刻畫(huà)出鮮明的場(chǎng)景和揭示出中國(guó)社會(huì)根本問(wèn)題的高超技藝。的確是這樣的，就如《五猖會(huì)》中父親強(qiáng)迫我背鑒略一事，把人物與事件刻畫(huà)詳盡的同時(shí)，又能揭露封建教育的危害，實(shí)在妙筆生花。
魯迅寫(xiě)作前常常先倚著書(shū)桌，隨后一邊抽煙，一邊就在思考，最后起筆、落字、成文、修飾，過(guò)程中也定是不斷思考的。這樣一來(lái)，他的思想感情升華的極為深厚，視野與志向也就極為遠(yuǎn)大，文章深?yuàn)W難懂也就自然了。思想家就要有“思想者”般深遠(yuǎn)的思考，他能看透很多表面的東西，把人生中最普通的小事總結(jié)為一條真理。魯迅的文章大多如此，可謂名至實(shí)歸的.思想家。
但他真的是個(gè)革命家嗎？他用一支筆作為武器，來(lái)打擊那些反對(duì)派、封建社會(huì)和當(dāng)時(shí)民族的劣根性，拿現(xiàn)實(shí)來(lái)批判，拿掩體來(lái)諷刺，這難道不是革命家嗎？周恩來(lái)總理曾形象地概括到：“魯迅自稱是革命軍馬前卒，郭沫若就是革命隊(duì)伍中人�！彼梦膶W(xué)為我們開(kāi)辟了一條革命道路。揭露人民麻木、頌揚(yáng)革命者不屈的《藥》；批判自視清高、自欺欺人、自命不凡一類人的《孔乙己》；辛辣諷刺“正人君子”的《狗·貓·鼠》。此外的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，哪一處沒(méi)表現(xiàn)出他的革命斗志呢？
毛澤東多次提到魯迅：“魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家”我心目中的魯迅，這三樣，缺一不可！
魯迅先生作文4
今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書(shū)，之前聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)價(jià)值連城，還沒(méi)有聽(tīng)爸爸介紹完書(shū)的內(nèi)容，我就聚精會(huì)神地看起來(lái)了�！拔梗∥�！留浩你先聽(tīng)我說(shuō)完再看！”爸爸生氣地說(shuō)。等說(shuō)完之后，我就專心致志地看起來(lái)了。
我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)文章中我對(duì)伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家，在伯父的家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家，接著跟伯父一起幫助這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他，要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事，使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。
讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是非常高尚。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂(lè)，做了好事又不要報(bào)酬的`呢？我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章差不多的一件事情，一次，一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著，在跑步的時(shí)候，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑到了，他大哭起來(lái)。可是，在旁邊路上的人，都是冷眼相觀，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意前來(lái)幫助這位摔倒的小朋友，把他扶起來(lái)。有的竟然幸災(zāi)樂(lè)禍，指著這位小弟弟哈哈大笑起來(lái)，真是不知羞恥，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了，趕快把小弟弟扶起來(lái)，并且我還不停的說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)傷著吧？你疼嗎？”小弟弟高興的地：“你真是一個(gè)好哥哥！謝謝你！”我聽(tīng)見(jiàn)了馬上感到甜滋滋的。此時(shí)，一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來(lái)小弟弟的爸爸來(lái)了。小弟弟的爸爸說(shuō)：“真的太謝謝你了！謝謝你把他扶起來(lái)！你叫什么名字？”我愉快地說(shuō)：“我叫留浩，是中關(guān)村一小三年級(jí)五班的一名學(xué)生�！毙〉艿苷f(shuō)：“大哥哥，我們交個(gè)朋友吧！行嗎？”我說(shuō)：“行啊，我們以后都是朋友了！咱們?nèi)ネ姘�！”小弟弟說(shuō)：“好！咱們出發(fā)吧！”
所以，我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助別人。這樣，不僅會(huì)讓世界變得更美好，還會(huì)讓自己更快樂(lè)！
魯迅先生作文5
魯迅先生一生與電影結(jié)下啦不解之緣。在魯迅先生的大半生中，去影院的次數(shù)比較多。他看電影不拘一格，尤其講究電影的品位魯迅當(dāng)時(shí)很推崇進(jìn)步的外國(guó)電影。他對(duì)前蘇聯(lián)的早期革命電影情有獨(dú)鐘，如《夏伯陽(yáng)》、《復(fù)仇艷遇》（《杜勃羅夫斯基》）等。許廣平曾回憶說(shuō)："至于蘇聯(lián)的片魯迅是每部都不肯錯(cuò)過(guò)的，任何影院不管遠(yuǎn)近，我們都到的，著重在片子。"雖然，在當(dāng)時(shí)很難看到這些影片，魯迅先生還是想盡辦法看啦10部。就在他逝世前的10天，還看啦由普希金小說(shuō)改編的《復(fù)仇艷遇》，魯迅把它視為"最大慰藉、最深喜愛(ài)、最足紀(jì)念的'臨死前的快意"影片，并向友人推薦"不可不看"。
對(duì)美國(guó)電影，他以"拿來(lái)主義"的態(tài)度接受、欣賞。二三十年代美國(guó)電影波及到世界各個(gè)影院，充斥著駁雜斑斕的美國(guó)文化特點(diǎn)。而對(duì)傳入中國(guó)的美國(guó)電影，魯迅先生雖時(shí)而流露出不滿和激憤，但更多的還是成啦他考察美國(guó)文化和作為文化娛樂(lè)的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，魯迅在1927-1936年的10年間，共觀看啦142部影片，其中美國(guó)片就有121部。對(duì)好萊塢的探險(xiǎn)片、喜劇片、偵探片、歌舞片都作啦公允的評(píng)價(jià)，特別對(duì)卓別林的第一部有聲電影《城市之光》給以熱烈的贊賞。他看得最多的是美國(guó)紀(jì)錄片學(xué)派實(shí)地拍攝的探險(xiǎn)片，有37部之多，如《南極探險(xiǎn)》、《奇觀》等等，有的不止看啦一遍。
魯迅熱情扶持中國(guó)的"左翼"電影事業(yè)，在《準(zhǔn)風(fēng)月談·后記》、《中國(guó)文壇上的鬼魅》中，他毫不畏懼地痛斥啦藍(lán)衣社特務(wù)用法西斯手段搗毀藝華影業(yè)公司，禁演田漢、夏衍等編寫(xiě)的早期進(jìn)步電影的罪惡行徑。特別是對(duì)早期進(jìn)步演員阮玲玉的自殺和"左翼劇聯(lián)"盟員艾霞之死，魯迅寫(xiě)下啦怒不可遏的檄文《論人言可畏》。魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)一些不好的國(guó)產(chǎn)電影也興趣索然。針對(duì)無(wú)聊的電影，魯迅曾當(dāng)頭棒喝："現(xiàn)在的中國(guó)電影，還很受著才子加流氓式的影響……看啦之后，令人覺(jué)得現(xiàn)在倘要做英雄，做好人，也必須是流氓。"
魯迅先生作文6
奶奶的笑聲是令人歡喜的，笑容更是慈祥的。每逢大家提起她的不足，她就抱著要改正的態(tài)度，真誠(chéng)地笑起來(lái)。
奶奶的體型較胖，步履很沉重，走兩步就氣喘吁吁的，她走一步，連半米都不到。從我家走到經(jīng)十路她早已滿頭大汗，但她依然熱愛(ài)勞動(dòng)。
中午，我們一家三口經(jīng)常去奶奶家吃飯。奶奶早晨大約六點(diǎn)起床做早飯，飯后，不管家里來(lái)不來(lái)人她都要收拾得一干二凈，并且很迅速地做好午飯。
奶奶上了年紀(jì)，牙口很不好，但是每逢我們?nèi)ニ页燥垥r(shí)，她都會(huì)做那些我們愛(ài)吃的酥脆的東西，每次奶奶都被我父親說(shuō)一頓，但是奶奶卻依然笑起來(lái)。奶奶的笑容越來(lái)越慈祥，可是臉上的皺紋卻越來(lái)越密集。
奶奶的腰是彎曲的，都是干活累的。冬天來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯著，奶奶在屋子里彎著腰洗衣服，她早已經(jīng)習(xí)慣。奶奶出生在貧窮的家庭中，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也沒(méi)有什么文化，但她卻有一顆任勞任怨的心。她在家里付出了一切勞動(dòng)。時(shí)間像沙漏一般流逝，她也漸漸衰老，奶奶無(wú)聲無(wú)息地洗著衣服，手上早已被冷水沖洗得破皮、變形，但她卻從不跟我們抱怨。
奶奶不僅是為大家，更是為我。
天空中下起了白雪，我獨(dú)自在家，感到很饑餓。家門(mén)開(kāi)了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像針?biāo)频脑轿疑砩希粋�(gè)高大的身影站在門(mén)口。
原來(lái)是我的爺爺，他穿著大衣和棉褲子，帶著棉帽子和圍脖，只露出了眼鏡。他是頂著寒風(fēng)來(lái)看我的。
“你小子有功，你奶奶給你做了你愛(ài)吃的`紅燒肉。”說(shuō)著，爺爺將手中的飯盒放在桌子上。他搓了搓手，將眼鏡摘下來(lái)，眉梢上還掛有一些雪花，他暖和過(guò)來(lái)后坐在了沙發(fā)上。
爺爺穿的和以往大不相同，以往穿的很薄，而今天穿的很厚。爺爺有時(shí)很糊涂，冷熱分不清，肯定是奶奶囑咐的，奶奶真有心。
我吃完飯后，爺爺就走了，我真是有說(shuō)不盡的感激。
奶奶的精神令我震撼，她熱愛(ài)勞動(dòng)，有一顆堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心。她在家中是真誠(chéng)的、是任勞任怨的、是無(wú)私奉獻(xiàn)的。奶奶在我心中是偉大的，她的一舉一動(dòng)都令我感動(dòng)。
魯迅先生作文7
提起魯迅，人們往往會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)橫眉冷對(duì)千夫指，以筆為武器一直在打筆仗的作家，從他深沉的文字中，難免會(huì)讓人認(rèn)為他性格冷峻、嚴(yán)肅。魯近先生愛(ài)憎竊分明，他的文學(xué)作品激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年，喚醒人們心中那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，但并不代表魯迅沒(méi)有普通人的情感。相反，我眼中的魯迅先生，他心地善良，樂(lè)于助人，平日里，性格溫和、幽默。
在我小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇課文：作者阿累在書(shū)店見(jiàn)了魯迅先生一面，魯迅先生以一塊錢(qián)對(duì)將兩本書(shū)賣給了作者，而這篇課父就叫做《一面》。那種正直而慈祥的目光，使我點(diǎn)立刻感到身上受到父親的撫摸一嚴(yán)肅和慈愛(ài)交織著的撫摩似的。字里行間洋溢著作者對(duì)魯透先生的崇敬與愛(ài)戴，而透過(guò)這些文字，我似乎也看見(jiàn)魯迅先生那慈祥的目光，仿佛感受到魯迅先生對(duì)進(jìn)步青年的熱心關(guān)懷。
從我讀了這篇課文起，魯迅先生的形象在我心中霎時(shí)改變，他的冷峻煙消云散，取而代之的是他心地善良、樂(lè)助人、熱愛(ài)與關(guān)懷勞動(dòng)青年和進(jìn)步青年的形象對(duì)待外人，魯迅先生心地善良、幫助他人；而對(duì)待家人，魯迅先生又是有著怎樣不為人知的一面呢？
魯迅先生的.兒于周海嬰回憶其父親，他說(shuō)，他們家庭是一種非常溫馨，平和的氛圍，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親發(fā)脾氣的樣子，魯迅先生日常說(shuō)話和非常和藹，有時(shí)甚至帶著幽默。周海嬰的這番口述再度使我震驚，從前魯迅先生給我留下的不茍言笑的印象和他們古板、嚴(yán)肅的家庭氛圍，也有了翻天覆地的變化，他的和藹可親、幽默、溫和，我都一一從周海嬰這番口述中體會(huì)到了。
在舊社會(huì)、舊思想對(duì)抗時(shí)，魯迅先生確實(shí)是愛(ài)憎分明，橫眉冷對(duì)，但那只是社會(huì)需要的魯迅，只是他在與惡勢(shì)為斗爭(zhēng)時(shí)必須要有的嚴(yán)肅、犀利；但是在其余的時(shí)間，魯迅先生不僅熱愛(ài)、關(guān)懷、樂(lè)于幫助他人，還和藹、幽默，這是生活中的魯迅先生，這是我眼中他的另一面。也只有看到了魯迅名生嚴(yán)肅與慈祥的兩面，才是看到了一個(gè)完整的魯迅。
魯迅先生作文8
敬愛(ài)的魯迅先生：
您好!
今天，我們學(xué)習(xí)了您的作品《故鄉(xiāng)》。在老師的帶領(lǐng)下，我們跟隨著文中的“我”在陰晦的天氣里回到故鄉(xiāng)，陪著“我”在故鄉(xiāng)感受親情、友情，又和“我”一起在悵惘中離開(kāi)故鄉(xiāng)。我知道，文中的“迅哥”并不是現(xiàn)實(shí)生活中的您，但至少，“迅哥”的身上有您的影子啊!
認(rèn)真品讀《故鄉(xiāng)》，我發(fā)現(xiàn)您對(duì)故鄉(xiāng)的山水、對(duì)故鄉(xiāng)的人都飽含深情，并把這份深情融匯到您的作品之中。不難想象，您已經(jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛(ài)的形象，您已經(jīng)不可能忘掉少年時(shí)在記憶中留下深刻印記的故鄉(xiāng)。《故鄉(xiāng)》這篇文章，如果用一個(gè)字來(lái)濃縮，那就是“變”。故鄉(xiāng)的景色變了，故鄉(xiāng)的人變了：兒時(shí)天真活潑的閏土已經(jīng)變成了麻木的木偶人，“豆腐西施”楊二嫂也變成了細(xì)腳伶仃的“圓規(guī)”。僅就閏土來(lái)說(shuō)，他的身材變了，他對(duì)“我”的稱呼變了，最讓“我”接受不了的，是他和“我”之間的感情變了。您是想通過(guò)這一系列的變化，告訴人們封建等級(jí)觀念對(duì)當(dāng)時(shí)人們的思想束縛，表達(dá)您對(duì)造成人與人之間可怕的精神隔膜的封建禮教的憤懣與不滿。
在文章中，您塑造的“我”是一個(gè)典型的知識(shí)分子，“我”的身上分明有您的影子。為了探索一條通往幸福通往美好的救國(guó)救民之路，您和許多像您一樣的知識(shí)分子在黑暗中摸索著執(zhí)著前行。我知道，您是想用這篇文章喚醒當(dāng)時(shí)的民眾，奮起抗?fàn)帯?/p>
我最喜歡的是您在《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫(xiě)下的文字：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的'路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。這句話意在啟示當(dāng)時(shí)的人們，希望每一個(gè)人都能為了追求新生活而去奮斗與實(shí)踐。這句話對(duì)今天的人們?nèi)杂蟹e極的教育意義：為了自己心中的理想，必須去走出一條與眾不同的人生之路。我已經(jīng)把這句話銘記在心中，作為自己前進(jìn)路上的座右銘。
魯迅先生，您知道嗎?您是我心中的文學(xué)偶像，您是我心中的做人榜樣。希望有一天，我能像您一樣，寫(xiě)出鼓舞人心的作品，成為像您那樣的“孺子�！薄�
趙盈宇
20xx年4月23日
魯迅先生作文9
老師教過(guò)我們一篇課文，名字叫做《我的伯父魯迅先生》。小作者在文章里介紹，在魯迅先生去世那一年的正月，小作者和她的爸爸媽媽來(lái)到了她的伯父魯迅先生家里。在吃晚飯的時(shí)候，伯父與小作者談起了《水滸傳》的故事和里面的'人物，由于小作者讀這本名著時(shí)沒(méi)有認(rèn)真，結(jié)果張冠李戴的把里面的人物和情節(jié)亂說(shuō)一氣，魯迅先生笑著對(duì)小作者說(shuō)：“看來(lái)還是我的記性好呀！”雖然這句話沒(méi)有直接評(píng)批小作者，但小作者心里聽(tīng)了比挨打挨罵還要難受。這說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷，同時(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn)與教育有方的人。
小作者還回憶起當(dāng)時(shí)她發(fā)現(xiàn)爸爸的鼻子與伯父的鼻子不一樣，便問(wèn)他們這是什么原因，伯父回答她說(shuō)是因?yàn)椤芭霰凇倍炎约旱谋亲优霰饬�，而“我”卻不懂其中的含義當(dāng)真以為伯父的鼻子碰在了墻壁上，惹得大家哄堂大笑。這里暗示了魯迅先生雖然受到了反動(dòng)勢(shì)力的危害壓迫，但他依然頑強(qiáng)反抗，堅(jiān)持正義。
小作者還記得有一次，天氣非常冷，下著鵝毛般的大雪。小作者與父母一起坐黃包車去伯父家，剛到伯父家門(mén)口，車夫的腳不小心被玻璃劃破了，地上流了一攤血，伯父與父親拿藥把車夫的腳包扎好，伯父還細(xì)心的叮囑車夫，別再拉人了，趕緊回去休息。從這件小事能體會(huì)到，魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民充滿了同情，同時(shí)也憎恨封建主義舊社會(huì)。
小作者的伯父逝世后，魯迅先生的女傭阿三對(duì)小作者說(shuō)，在魯迅先生病重時(shí)，還經(jīng)常三更半夜起來(lái)寫(xiě)文章，評(píng)判舊社會(huì)、反動(dòng)勢(shì)力，說(shuō)要抓緊時(shí)間做一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的事情。魯迅先生還勸告阿三深夜不要起來(lái)要多休息，也不要干重活。魯迅先生是多么無(wú)私啊，把自己的安危放在腦后，處處為別人著想。
魯迅先生，我們敬佩您！敬佩您的嚴(yán)謹(jǐn)、敬佩您的無(wú)畏、敬佩您的頑強(qiáng)、敬佩您的無(wú)私……
魯迅先生作文10
偉大——這就是我對(duì)魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子�！比找篂楦淖兠褡宓拿\(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人！
魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫(xiě)出了無(wú)數(shù)經(jīng)久不衰的書(shū)：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺(jué)得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子能喚醒麻木不仁的中國(guó)人。
魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí)，意識(shí)到中國(guó)人“中國(guó)人的病不在身體上，而是在心理上�！庇谑撬麤Q定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國(guó)人，所以有的人說(shuō)：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭(zhēng)最厲害的武器�！�
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“�。∥叶嗝吹膫ゴ�！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣弄自己的知識(shí)。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。
就像魯迅先生所說(shuō)的：“有一分熱，發(fā)一分光。”魯迅先生，魯迅先生的'文章永遠(yuǎn)是中國(guó)歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)魯迅先生的文章的，從《三味書(shū)屋》到《藤野先生》再到現(xiàn)在的《藥》，算算大概也有五六個(gè)年頭了：以前年紀(jì)還太小，不能完全明白文章的韻味，只是人云亦云地跟著老師說(shuō)，說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，說(shuō)人性的丑惡。可是，現(xiàn)在自己也真的能夠明白那是一個(gè)多么黑暗的社會(huì)，心中有恨，恨民眾的麻木，很人性的冷漠，更恨自己沒(méi)有生在當(dāng)時(shí)，也同樣為醫(yī)國(guó)醫(yī)民奉獻(xiàn)熱血與青春。
魯迅先生作文11
魯迅先生，我想對(duì)你說(shuō)：你是多么偉大。當(dāng)敵人入侵，百姓生活苦不堪言，但那些達(dá)官貴人們?nèi)圆焕聿徊沁^(guò)著自己花天酒地的生活時(shí)，你挺身而出，以筆為刃，與敵人做斗爭(zhēng)，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)人民的思想解放當(dāng)中。
魯迅先生，你是位憂國(guó)憂民的革命家。當(dāng)你還在學(xué)醫(yī)時(shí)，在一次教學(xué)的幻燈片中，播放了一段中國(guó)人民被日本兵殘忍地砍頭時(shí)的情景，竟發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)中國(guó)人饒有趣味地觀看著。你才頓悟：真正吞噬中國(guó)的并不只是日本帝國(guó)，更是中國(guó)人思想上的麻木不仁。醫(yī)術(shù)并不能拯救中國(guó)人民，更不能拯救中國(guó)。于是你棄醫(yī)從文，以筆為武器，戰(zhàn)斗一生。當(dāng)你面對(duì)被迫害的危險(xiǎn)時(shí)，仍毫不畏懼，把一支支利箭射向敵人的心臟。你寫(xiě)下的一篇篇文章，都是為了揭示封建文化思想的真面目，為了喚醒中國(guó)人民保家衛(wèi)國(guó)的.決心。當(dāng)疾病纏身并日益加重時(shí)，你本可以前往蘇聯(lián)進(jìn)行治療，等身體痊愈了再提筆繼續(xù)作戰(zhàn)�？赡悴辉阜畔鹿ぷ鳎辉阜畔聦�(xiě)作。于是你不顧蘇聯(lián)的邀請(qǐng)，不顧好友的勸說(shuō)，忍受著病痛的折磨，一心寫(xiě)文章。你就好似一頭牛，為人民，為中國(guó)服務(wù)到生命的最后一刻，任勞任怨，鞠躬盡瘁。
魯迅先生，你是一位大文學(xué)家，寫(xiě)下了許多優(yōu)秀的作品，如散文集《朝月花夕拾》，小說(shuō)集《吶喊》，《彷徨》等。我們的教科書(shū)中也有很多你的文章。文章中用許多的反語(yǔ)和夸張來(lái)諷刺中國(guó)人民的麻木和政府的腐敗等等。你寫(xiě)的文章時(shí)刻啟迪著人們。
魯迅先生，你孝敬父母同時(shí)還珍惜時(shí)間，每天早上，你天還沒(méi)亮就起床為父親買藥，幫母親干家務(wù)，一切都弄妥當(dāng)后才上學(xué)。有一次你因?yàn)橛惺律蠈W(xué)遲到，被老師罵了一頓，于是你默默地在桌上刻了一個(gè)“早”字，之后你就沒(méi)有遲到過(guò)了。這“早”字就好像刻進(jìn)了你的心中，之后辦事都自己要求早，并毫不松懈地堅(jiān)持了一生。
你用一支筆，做出了常人不能完成的事業(yè)。在毫無(wú)希望的漫漫長(zhǎng)夜當(dāng)中，奮筆疾書(shū)，萬(wàn)千筆墨只為喚醒中國(guó)這頭沉睡的雄獅。
魯迅先生，我想對(duì)你說(shuō)：有些人活著，但他已經(jīng)死了，有些人死了，但他還活著。你雖然已去，但你永遠(yuǎn)在我們心中，我會(huì)學(xué)習(xí)你的精神和品格，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的棟梁的�！�
魯迅先生作文12
早晨盛開(kāi)的鮮花，傍晚的時(shí)候摘掉或拾起�！俺ㄏκ啊�，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字卻在魯迅先生的筆下散發(fā)出獨(dú)特的色彩。
這是魯迅先生筆下唯一一部回憶性散文集。《朝花夕拾》是魯迅先生后來(lái)修改的名字，原名《舊事重提》，書(shū)中記錄著魯迅先生懵懂的童年，美好的少年時(shí)期，還有青年時(shí)期的人和事。
這部散文集，讓我在白紙黑字之間，與魯迅先生相遇。伴著淡淡的書(shū)香，緩緩步入了魯迅先生的童年。
《狗·貓·鼠》讓我看到了魯迅先生兒時(shí)的天真，他在文中控訴了貓的種種罪行。第一，貓對(duì)自己捉來(lái)的獵物，總是盡情戲耍夠了，才吞吃下去，十分殘忍。第二，它與獅虎同族，卻是一副媚態(tài)。第三，貓吃了魯迅養(yǎng)的小隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)了不是貓的所作所為，但還是一如既往地記仇貓，與貓博斗，長(zhǎng)大后也是如此。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中，可以看出少年時(shí)期的魯迅幼稚、歡樂(lè)。那時(shí)的他每一天都很充實(shí)，在百草園和一大片一大片富有生機(jī)與活力的植物園里快樂(lè)玩耍，那是一件多少自由的事情��！而在三味書(shū)屋，魯迅先生卻只覺(jué)乏味，“每天只讀書(shū)，正午練字，晚上對(duì)課”。盡管這生活如此枯燥，但魯迅先生還經(jīng)常叫上同窗們?nèi)ト稌?shū)屋后的一個(gè)小園子玩，雖然能折梅、尋蟬、喂螞蟻，但次數(shù)去多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師嚴(yán)厲叫回三味書(shū)屋繼續(xù)讀書(shū)。這個(gè)小園子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及百草園啊！
《藤野先生》一書(shū)中，藤野先生是一個(gè)生活簡(jiǎn)樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)者，是魯迅先生學(xué)醫(yī)的導(dǎo)師，他對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)。在他的教導(dǎo)下，魯迅先生受益匪淺，對(duì)藤野先生十分尊敬。匿名信和當(dāng)時(shí)清代留學(xué)生不務(wù)正業(yè)，醉生夢(mèng)死，不顧國(guó)家和人民安危，促使魯迅先生走上了棄醫(yī)從文這條道路。
“朝”表示早年的時(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期。唯有“朝夕”一詞，才能道盡人生數(shù)不清的故事，那回憶，讓我深陷其中，無(wú)法自拔。
魯迅先生作文13
自從三年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)、接觸魯迅先生，到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)年頭了，他雖然已經(jīng)已經(jīng)離開(kāi)我們一百多年了，但這個(gè)留著“一”字胡的，手里捏著卷煙的堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人；這個(gè)越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；這個(gè)以筆為武器的“孺子�！边@個(gè)“生命不息，戰(zhàn)斗不止”直至奮斗到離開(kāi)我們最后一刻的老先生，已經(jīng)深深地埋藏在了我的心底。
三年級(jí)時(shí)，在一本教輔資料里，第一次看到魯迅先生，那時(shí)我不以為然，認(rèn)為魯迅只是一個(gè)普普通通的作家�！胺凑澜缟弦呀�(jīng)有了那么多的作家，多一個(gè)少一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂�！边@就是我當(dāng)時(shí)的想法，打他那雙明亮、睿智、犀利如鷹眼的雙眼，已經(jīng)在我心中留下了難以忘懷的印象。
到了四年級(jí)，我總是“魯迅、魯迅”的叫著，總來(lái)不知道加上一句“先生”因?yàn)槲也恢肋@一句“先生”對(duì)于魯迅的意義。知道的，只是他的原名“周樹(shù)人”也許是爸爸的推薦，也許是同一姓周的緣故，我暗暗的對(duì)魯迅先生進(jìn)行了查找，我僅僅是加在他身上的各種頭銜，如是他竟然是中國(guó)人骨氣的象征，我不禁對(duì)他肅然起敬，以后叫的時(shí)候，我恭恭敬敬的加上了一句“先生”
到了六年級(jí)，學(xué)了關(guān)于魯迅的一組課文，不僅加深了對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)，還更加加深了對(duì)魯迅的敬意。他那濃墨寫(xiě)的“一”字胡，竹枝似的手，就連那手上的卷煙，也彌久留香。
后來(lái)，我還去了魯迅博物館和魯迅故里，現(xiàn)在還讓我記憶猶新的'，是魯迅的眼睛和碼了整整一墻的筆名。無(wú)論魯迅先生怎樣的和病魔作斗爭(zhēng)，他那雙眼睛，永遠(yuǎn)散發(fā)出一股不羈、一股自信，一股堅(jiān)強(qiáng)的和邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的自信。還有他曾經(jīng)用過(guò)的筆名，碼了整整一墻，這是他為了逃避國(guó)民黨對(duì)他的追殺和迫害，他曾換過(guò)56個(gè)筆名但這都不能成為他停止奮斗的理由！
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！弊屛覀�?yōu)橹袊?guó)有這樣一頭“孺子�！倍湴粒院�！
魯迅先生作文14
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”多么熟悉的一句話��！仿佛我國(guó)的“民族魂”又回到了我們身邊，來(lái)和我們親切得交流！
他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須隸體“一”字。他是誰(shuí)？大家并不陌生，他就是魯迅先生！
魯迅先生的成功，有一個(gè)重要的秘訣——就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的'時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、上藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)習(xí)，他必須合理的安排時(shí)間。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總還是有的�！辈⑶音斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在非常重要。
學(xué)習(xí)了魯迅先生的事跡后，想想自己，我真的覺(jué)得太慚愧，我現(xiàn)在家人給我安排的時(shí)間就是早上七點(diǎn)起床，在我起床的時(shí)候，家婆就忙著給我做飯，等我洗漱完畢早飯也就做好了，我吃完飯家婆也已經(jīng)將我的書(shū)包整理好背在我的背上，送我出門(mén)，平時(shí)我自己走路到學(xué)校，遇到天氣不好或是爸爸在家那就由爸爸負(fù)責(zé)送我到學(xué)校，夏天還好，我還能一叫就起床，到冬天就慘了，躺在溫暖得被窩里，隨便家婆怎樣叫我，就是舍不得起床，非要家婆答應(yīng)我很多無(wú)理的要求后才磨磨蹭蹭得起來(lái)，一看，時(shí)間又來(lái)不及了，又怕老師的批評(píng)，只好不吃早飯背著書(shū)包一溜煙跑到學(xué)校，誰(shuí)知才上了一兩節(jié)課我就餓得口水長(zhǎng)淌，哎，難過(guò)死了。想想魯迅先生我，我真是羞愧難當(dāng)�。�
學(xué)習(xí)了魯迅先生的事跡后，我下定決心，我一定要向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他珍惜時(shí)間的精神，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為棟梁之才！
魯迅先生，我想對(duì)您說(shuō)：“沒(méi)有太陽(yáng)的照射，哪來(lái)蔥郁的大樹(shù)；沒(méi)有荷葉的保護(hù)，哪來(lái)高貴的荷花，你便是我的太陽(yáng)、荷葉，您將永遠(yuǎn)支撐著我！鼓勵(lì)著我，成就一個(gè)全新的我！”
魯迅先生作文15
敬愛(ài)的魯迅先生：
您好！
晚輩久仰先生大名，如雷貫耳，響徹神州大地。真可謂“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”。能與先生比者，恐怕屈指可數(shù)。
你也有很多讓后人敬佩的作品。我學(xué)過(guò)你的一寫(xiě)作品，比如：《從百草園到三味書(shū)屋》，《雪》，《藤野先生》，《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》……也讀過(guò)你許多代表作，第一篇白話文作品：《狂人日記》，《吶喊》，《朝花夕拾》……
最初我們見(jiàn)面時(shí)是課文當(dāng)中的《從百草園到三味書(shū)屋》，看見(jiàn)了這篇文章最讓我難忘的是你小時(shí)的調(diào)皮，雖然很多人都認(rèn)為只是詆毀先生你形象的地方，而我卻認(rèn)為這恰恰正是體現(xiàn)先生你小時(shí)候機(jī)靈，活潑的完整的體現(xiàn)，這篇文章是我對(duì)你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴(yán)肅，你也有小的時(shí)候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來(lái)，想了許多。想必每個(gè)中國(guó)人都知道日本對(duì)我國(guó)一次又一次的侵略、奴役，對(duì)其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，您所贊頌的是一個(gè)日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細(xì)讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責(zé)，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)中國(guó)，這個(gè)曾一度神秘的國(guó)家，擁有強(qiáng)烈的好奇。了解了寫(xiě)作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強(qiáng)大的大和民族，當(dāng)清朝還在閉關(guān)鎖國(guó)，他們?cè)缫岩肓送鈬?guó)先進(jìn)的科技設(shè)備，當(dāng)清朝的留學(xué)生還在搖頭晃腦的、甩著長(zhǎng)鞭，背誦著四書(shū)五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當(dāng)豐富……
雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來(lái)更好的.作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！
在今后的學(xué)習(xí)中您的每部作品都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我，讓我隨時(shí)想起您給我們做出的巨大貢獻(xiàn)，以及您給我們帶來(lái)的幸福生活！
祝一切會(huì)如您所愿，越變?cè)胶谩?/p>
20xx年4月5日
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