【精華】老師的感謝信6篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,感謝信起到的作用越來越大,寫感謝信的時(shí)候要注意感謝內(nèi)容的完整。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎?下面是小編精心整理的老師的感謝信7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的感謝信 篇1
尊敬的啟蒙幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:
你們好!
我們是楊銘楚的媽媽,楊銘楚兩歲半入園,在啟蒙幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)四年了,在這四年的時(shí)間里,榮幸地接受過李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養(yǎng)與關(guān)懷下,孩子一天天長大,我真切地感受著孩子的點(diǎn)滴變化,高興之余,對(duì)各位老師更是深深感激。
銘楚剛?cè)雸@時(shí)年齡小,身體素質(zhì)不好,每天哭鬧著不肯去育兒園,老師們就給了他更多關(guān)愛和體貼,有時(shí)要抱著他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上,李老師不嫌臟,不僅給他擦干凈身體,換了干凈的衣服,還把臟衣服洗得干干凈凈,讓我們感到無比溫暖。孩子老愛生病,老師常常要多關(guān)注他,經(jīng)常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多吃飯多鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關(guān)愛下,孩子愛上了啟蒙幼兒園,天天早上主動(dòng)按時(shí)起床,自己收拾好,高高興興去幼兒園。孩子的身體素質(zhì)也大大提高,不怎么生病了,學(xué)習(xí)勁頭也足了。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活,交到了那個(gè)好朋友、老師交他們哪些知識(shí)了,我深切感受到孩子對(duì)幼兒園的喜愛。一次孩子還給我說:“媽媽,我感覺,老師就和你一樣。”聽了這句話,我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關(guān)心孩子,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,學(xué)習(xí)的生都是一個(gè)一個(gè)耐心糾正音、筆畫、結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在孩子到什么地方都會(huì)主動(dòng)給別人打招呼,非常有禮貌;在家會(huì)主動(dòng)干家務(wù),講衛(wèi)生;寫很認(rèn)真,作業(yè)寫的`工工整整。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝老師們對(duì)孩子成長所付出的辛勞和汗水,祝福老師們工作順利、身體健康!祝小朋友們節(jié)日快樂!
此致
敬禮!
感謝人:
日期:
老師的感謝信 篇2
尊敬的園長,大實(shí)驗(yàn)班全體老師:
你們好!
我是大實(shí)驗(yàn)班xx的媽媽.,孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.十分感激園長和幾位老師們對(duì)孩子所付出的一切愛心和辛苦。
孩子雖然來幼兒園的時(shí)間并不長,但讓我感觸很深.,我的孩子比以前活潑多了,也比以前愛話話了,每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目,說一些兒歌,以前小家伙可是個(gè)金口難開的小孩,所以我覺的幾位老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠用鼓勵(lì)、賞識(shí)的教育方法幫助孩子,并把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里,這一點(diǎn)我們做家長的很佩服。
剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時(shí),我們還很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng),擔(dān)心孩子不會(huì)去面對(duì)陌生的環(huán)境和人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心淘氣任性、偶爾犯混的'他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心孩子不好好吃飯會(huì)餓著、擔(dān)心生病等等。可是現(xiàn)在看來我的擔(dān)心是多余的,大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師對(duì)孩子非常好,特別是馬老師對(duì)孩子很有耐心,有時(shí)候想想老師們也挺不容易的,一整天與那么多孩子們相伴左右,不僅要傳受知識(shí),還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量真的很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,真可以說是孩子們的 “好媽媽”,以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂,但是現(xiàn)在好多了,聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃,而且還吃不少,孩子的體重也日日上升。
最后我最想說的是:謝謝園長和大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師,我們把孩子送到你們這里很放心,我相信在今后的日子里,我的孩子一定會(huì)在你們幼兒園健康,快樂的成長。
實(shí)驗(yàn)大班xx媽媽:xxx
老師的感謝信 篇3
敬愛的高老師:
您好嗎!
不知不覺您已經(jīng)離開我們快兩年了,我們無時(shí)無刻都在想念著您。
記得剛上四年級(jí)時(shí),您從大學(xué)畢業(yè),就帶著滿腔熱忱走進(jìn)了我們的生活。您不僅是我們的老師,更像我們的知心大姐姐。有一次,您上課發(fā)現(xiàn)了我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),于是,您放學(xué)后便讓我留下親自教我。第一次,我沒有明白,你沒有責(zé)怪我,而是耐心的給我又講了第二次。這一次,我明白了,當(dāng)看到您的汗珠順著臉頰滴在書本上,您也沒有去擦,而還是低著頭又一次地給我耐心地講解,我不禁熱淚盈眶。
課余時(shí)間,您還給我們講述您的大學(xué)生活,告訴我們外面的世界是多么精彩,給我們幼小的心靈播下了走向美好世界的種子。您對(duì)我們的.生活,還是無微不至的照顧著。我的爸爸、媽媽有事外出,家里只剩我一個(gè)人,沒有人幫我做飯、洗衣、輔導(dǎo)作業(yè)。您得知這個(gè)消息后,突然給我打了電話,讓我去您家住幾天,我連忙害羞拒絕,您還是把我接了過去。這段時(shí)間,您像媽媽一樣關(guān)心照顧著我!真不知道該怎樣去感謝您!時(shí)間就是這樣匆匆,不知不覺一年過去了,我們班的數(shù)學(xué)成績也是突飛猛進(jìn),一下子名列全區(qū)第一!可是您也調(diào)動(dòng)了工作,離開了我們。高老師,我們多么還想再聽聽您給我們講課,再看看您那親切的笑臉呀!我一定會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo),以優(yōu)異的成績向您匯報(bào)!
祝您桃李滿天下
您的學(xué)生:王藝鈞
20xx年6月5日
老師的感謝信 篇4
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我們初一(6)班的莘莘學(xué)子,捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的'頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓湍馨岩磺邢蚰鷥A訴。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,在此,我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂!
老師的感謝信 篇5
親愛的金老師:
您好!人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。
瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的'老師——金老師。金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心。
課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。
一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。
我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了?山Y(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!
感謝人:
20xx年xx月xx日
老師的感謝信 篇6
尊敬的老師:
你們好!
世界上最寶貴的東西是時(shí)間,世界上最無情的東西也是時(shí)間,它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻,它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過就走快點(diǎn),你開心就走慢點(diǎn),無論現(xiàn)在的你是多么的留戀,多么的依依不舍,它也會(huì)悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了,我們要畢業(yè)啦!
在這即將要畢業(yè)之際,我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字,我們可以寫出我們心中的感受,寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會(huì)寫出我想對(duì)大學(xué)老師說的話。
從高中過渡到大學(xué),其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前,老師們都會(huì)像父母一樣,什么都要管,從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會(huì)講得很詳細(xì),會(huì)針對(duì)每個(gè)問題作出很詳細(xì)的解說,會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生,常常是一個(gè)問題會(huì)反復(fù)的講,講一遍沒聽懂就再講一遍,一直到我們聽懂為止。
而大學(xué),可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧,老師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生,而且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒聽懂,他們都是按照原來的計(jì)劃一直講下去,講完了就是完成任務(wù),到最后就是考試之前的答疑時(shí)間,才會(huì)再碰到這此不懂的問題……所以,剛上大學(xué)時(shí),覺得很不習(xí)慣,覺得老師很陌生,覺得老師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù),課講完了,任務(wù)也就完成了。不過后來慢慢的,也適應(yīng)過來了,也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。
但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的,雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷,但從他們語重心長的口吻就可以看到,他們也是很關(guān)心我們的,也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師,她經(jīng)常會(huì)在講課過程中,會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo),經(jīng)常會(huì)說:“你們都是孩子,都需要人管,有些孩子是一時(shí)想不通,其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的,這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”
聽著這些語重心長的教導(dǎo),我就仿佛又回到了高中的講堂了,這種感覺很溫馨很親切,謝謝你,劉老師。還有教我們電工學(xué)的王琪老師,他也會(huì)經(jīng)常在授課過程中,說一些“題外話”,譬如說“你們聽懂了嗎,不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué),等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力,到最后,你們拿出去和其它同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的就是你們的成績……”
聽著這些苦口婆心的話,而這些話是出自一位男性的老師的口里,我們能不為之感動(dòng)嗎,我們能不好好的學(xué)下去嗎,就算是為了老師,我們也要好好的學(xué)下去,謝謝你,王老師。還有教我們英語的張健群老師,記得在我們學(xué)完兩年英語,就要和張老師分別時(shí),她就要求我們用英語寫點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫出了我們心聲,我說“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的老師,應(yīng)該是屈指可數(shù)吧,而張老師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的,張老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情,還經(jīng)常會(huì)逗我們笑,開解我們,鼓勵(lì)我們,安慰我們……謝謝你,張老師。
我想在大學(xué)里,我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師,因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是張寶輝老師,也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧,我總覺得張老師和我們特別談得來,他給我們的感覺并不像是一位老師,而是我們的.一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué),剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上,張老師就將我們聚集在宿舍開會(huì)說一些事情,當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個(gè)概念,當(dāng)時(shí)我就以為張老師也是我們班的一個(gè)成員,是我的同學(xué),呵呵,現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)好笑。
在大學(xué)四年里,見得最多的,相處時(shí)間最長的也就是我們的張老師吧,雖然張老師并沒有給我們上課,但張老師在生活上,學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助,尤其是大一大二那時(shí),頻繁開的年級(jí)會(huì)就是最好的見證。我的印象最深刻是,有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對(duì)于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不知道他是什么用意,后來我寫完之后才知道那東西對(duì)我們的幫助是多么的大,至少對(duì)我來言,那是我第一次這么全面的認(rèn)識(shí)自己吧。張老師,謝謝你,謝謝你四年來對(duì)我們的親切的關(guān)懷!
還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的,譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師等等。對(duì)他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫過了,這里就不再重復(fù)了。
最后,讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說一聲:“謝謝你們!”
此致
敬禮
你的學(xué)生:
【老師的感謝信】相關(guān)文章:
老師的感謝信06-17
給老師感謝信06-17
給老師感謝信06-27
老師的感謝信06-24
老師感謝信11-07
給老師的感謝信11-02
給老師的感謝信(精選)07-08
(精選)給老師的感謝信08-03
感謝老師的感謝信02-28