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離別優(yōu)秀作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的離別優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
離別優(yōu)秀作文1
我就要離開我生活過、學(xué)習(xí)過的母校，到別的學(xué)校去了，臨別時，我回憶起了這樣一件件事……
有一次語文考試，我沒有考好，只考了七十多分，這時，老師來安慰我，好朋友來安慰我，同學(xué)也來安慰我。
一次上體育課，我們練習(xí)50米短跑，我在跑的.過程中被一顆小石子畔倒了，這時，同學(xué)都不約而同的過來扶我，我的好朋友還把我扶進(jìn)廁所幫我清洗傷口。
我還想起了我們經(jīng)常在一起跳長繩、提毽子、打羽毛球……一起玩耍，一起嬉戲。
要離別的今天始終還是來了。我一向是個堅強(qiáng)的孩子，可是今天，跟同學(xué)、老師分別的的今天，我怎么落淚了呢？
俗話說：天下沒有不散的宴席，我們始終還是要分離的呀！
再見了，同學(xué)們！再見了，老師們！再見了，我親愛的母校——古南。
媽媽呀，請讓我再多待一會兒吧！讓我再看看我的同學(xué)、老師，讓我在著曾生活過、學(xué)習(xí)過的母校再停留片刻吧！
再見了，同學(xué)、老師！再見了，母校！我的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。
離別優(yōu)秀作文2
有時候，離別是一種堅守，是淚與血的'承諾。“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，那女子如是對那男子說，卻依舊無法挽救悲劇。
有時候，離別是一種堅守，是淚與血的承諾，是“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的惆悵，亦是“細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的淚痕。
有時候，離別是一種牽掛，一種相思，一種閑愁。李清照說；“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！�
有時候，離別是一種釋然，一種懂得，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是對離別的大徹大悟。
離別優(yōu)秀作文3
昨天再回來的路上碰見了我們小學(xué)的老師。每次當(dāng)我見到小學(xué)老師以及小學(xué)校園的那一刻起心里總覺得放不下什么似的。聚也匆匆，散也匆匆�；ㄩ_花落總無窮，唯有友情藏心中。六年的小學(xué)時光已逝去。至今我都難忘校園，難忘在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我曾記得在離開校園的那一霎那，笑容在嘴邊凝固著，揮之不去的是那些美好的記憶。離別，是一件讓人畏懼的事，沒有人喜歡離別。可是天下沒有不散的筵席。
那次我站在離別的十字路口，我第一次感覺到了人生好迷茫。在無數(shù)的沉思中，我悟不出任何人生的道理。如果還有機(jī)會，我還要到小學(xué)重走一次，感受小學(xué)的`大好時光�？上Р恍辛�，放開眼前的一切吧！也許離別是為了更好的相聚！好好珍惜眼前的一切以及現(xiàn)在的生活吧！
離別優(yōu)秀作文4
今天，爸爸和媽媽跟我商量一件事情，就是我們家的兩只小雞紅果果和黃豆豆要送到農(nóng)村啦，因?yàn)樗麄兌奸L大啦，我們家的生活環(huán)境已經(jīng)不適合他們成長啦。
當(dāng)時我就非常不愿意，因?yàn)樗麄円呀?jīng)成為我的.好朋友，我非常不想送給別人，當(dāng)爸爸媽媽一提起這件事我就很難過，心里酸酸的，眼淚止不住的往下流�？墒�，當(dāng)我又想到小雞到別人家，能得到比現(xiàn)在更好的生活環(huán)境，能夠健康快樂的成長，我的心里感到很安慰，現(xiàn)在的離別就是為了他們以后能夠好好的生活，希望他們永遠(yuǎn)快樂，健康成長。離別
離別優(yōu)秀作文5
時間，一分一分的與我們離別，同學(xué)，聚而又散，相聚何難，離又何易？
每天我們都重復(fù)著這件事，相聚，離別。有暫時的`離別，也有長久的離別。暫時分開，有時不愿再見。當(dāng)長久離別后，才懂得珍惜，才回首往事�？墒菂s已無法轉(zhuǎn)回，留下遺憾。每一個人。都是這樣，總在得到時不懂珍惜，失去后才懂，卻只能在回憶中思念。
離別讓人悲傷，讓人失望，讓人回味無窮，但卻教會了人們懂得珍惜，珍惜每一次相聚，即使又一個不好的離別卻可以回憶相聚。
離別優(yōu)秀作文6
06年的秋天，我們相遇在同一個地方；12年的夏天我們背對著背在同一個地方離開，一年離別季。
六年前的我們只是未脫稚氣的孩童，天真無憂。六年后，我們已經(jīng)長大，帶著許些憂愁步入初中的三年之旅，我們都有著不舍。
匆匆而過的六年有了許多故事，相聚不易，離別更難。六年前父母的決定讓我們走到一起學(xué)習(xí)；六年后的決定又讓我們擁抱著告別。為著不同的目標(biāo)，背對背的努力。起飛，離別，只是為下一次的相遇。
再美好的故事也不免成為回憶。小小的'照片里濃縮著六年的回憶，在這離別之后的日子里，它支持著我勇敢走向下一個了離別季！
那天，我們最后一次互相擁抱……
那年，轉(zhuǎn)身后的我們踏上新的旅程……
讓我們勇敢面對下一次的“離別”！讓我們執(zhí)手寫青春！
離別優(yōu)秀作文7
昨天再回來的路上碰見了我們小學(xué)的老師。每次當(dāng)我見到小學(xué)老師以及小學(xué)校園的那一刻起心里總覺得放不下什么似的。聚也匆匆，散也匆匆�；ㄩ_花落總無窮，唯有友情藏心中。六年的小學(xué)時光已逝去。至今我都難忘校園，難忘在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我曾記得在離開校園的那一霎那，笑容在嘴邊凝固著，揮之不去的是那些美好的記憶。離別，是一件讓人畏懼的事，沒有人喜歡離別�？墒翘煜聸]有不散的筵席。那次我站在離別的十字路口，我感覺到了人生好迷茫。在無數(shù)的沉思中，我悟不出任何人生的道理。如果還有機(jī)會，我還要到小學(xué)重走一次，感受小學(xué)的大好時光。可惜不行了，放開眼前的`一切吧！也許離別是為了更好的相聚！好好珍惜眼前的一切以及現(xiàn)在的生活吧！
離別優(yōu)秀作文8
上周五，張老師神秘地告訴我們：“今天的班務(wù)作業(yè)是帶一支圓珠筆和一張照片�！贝蠹叶家獑枮槭裁矗瑥埨蠋熣f：“這是個秘密，周一才能告訴你們�！�
周一終于到了，張老師揭曉了秘密，牛灶榮要去國外上學(xué)了，明天他就要去匈牙利了，所以今天班務(wù)課我們要給他舉行一個送別儀式。張老師發(fā)給每位同學(xué)一張同學(xué)錄，上面有很多信息要填寫，比如叫什么名字，生日是什么時候，電話號碼、星座張老師叫我們趕快填好。
班會課時，牛灶榮來了，我們都高興地歡呼起來：“哦！耶！牛灶榮回來了！”牛灶榮對我們說“親愛的同學(xué)們，我明天就要去匈牙利了。我會想念你們，我暑假會回來看望你們的.”牛灶榮的媽媽也來了，她給我們每人都準(zhǔn)備了一份離別禮物。
我們和牛灶榮依依不舍地道別。我希望他在新學(xué)校開開心心地度過每一天。
離別優(yōu)秀作文9
初一了，我是初中生了。
未曾童年就已成熟的我們，在書海上睜忪的雙眼，迷迷糊糊走到了初中的開始。我不在是一名小學(xué)生了，有時，離別也是一種享受。陽光依舊明媚，甚至有點(diǎn)火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。古語有云：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”有云：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r的歡欣，卻又在離別時倍感凄涼。
雖然小學(xué)明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”轉(zhuǎn)播，只為在最后的`日子里，用簡單的文字讓記憶活動在紙張上。無意瀏覽同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個人都盡力將自己的影子留在小小的紙張上。
那曾經(jīng)撒在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻又讓人喜愛。中學(xué)時期的生活和學(xué)習(xí)讓我只想說：“朋友們，同學(xué)們，我想你們了�。�！”
離別優(yōu)秀作文10
我聽到了,知了的叫聲。這就是夏天來了。初中的路，夏天已經(jīng)幫我們鋪好了。只等著我們上路了。
離開母校，進(jìn)到一所默生的學(xué)校。母校感謝你對我6年的栽培。我重剛剛沓入母校。我就深深的喜歡上了你。老師感謝你。一直在我們的背后支持著我。是你交會了我怎么做人，是你讓我在批評中成長。使我更加堅強(qiáng)，為了我們的前途。你經(jīng)常利用下課時間來教導(dǎo)我們。我們不叫作業(yè)。你會罵我們。但我們還是不討厭你。我們知道這是你在對我們好.還有我在班上經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起玩的伙伴謝謝你們能陪我上完了這個小學(xué).是你們帶給了我無窮的歡樂.可是初中的路是沒有出售返回的'車票.讓我們不能回頭。
前進(jìn)吧，前面有無窮的知慧等著我們?nèi)W(xué)。前面有無盡的歡樂。讓我們到那條漫長的知識路，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
離別優(yōu)秀作文11
秋天的葉子落下來的時候，也是我離開的時刻了。就讓我輕輕地來靜靜地去吧。也許在以后某個星辰閃爍的夜晚，你會嗅到我路過的氣息。那只是我不小心掀起了思念的衣角。
誰說離別，是為了更好的遇見。但我知道，此去一別，可能再也沒有回來的機(jī)緣。如是也好。塵埃落定，心即釋然。
多么希望自己如風(fēng)如云如水。喜歡風(fēng)，無拘無束，無牽無掛;喜歡云，悠哉閑適，隨興所至;喜歡水，潤無細(xì)無聲，厚積薄發(fā)。是的'，我將遠(yuǎn)行，去遨游四方，去世界的盡頭探險，那里是否有我向往的桃源?
也許有一天，你會想起我，那么看一看藍(lán)天上飛鳥健碩的臂膀，聽一聽竹林間溪水叮叮咚咚的聲響，想一想冬日飛雪下小路上的燈光……
嗨，笑一笑吧，風(fēng)景依舊很美，如同遠(yuǎn)方那雙關(guān)切的眼睛，如同我們永遠(yuǎn)的心情。
離別優(yōu)秀作文12
離別是一種什么心情？像一顆石子哽在心頭，放也放不下。
“它要被送走了。”媽媽冷冷地說。
“誰？”我十分疑惑。
“我們家的小狗�！�
我頓時晴天霹靂，剛才的好心情一下子沒了，傷心的心情差一點(diǎn)讓我的淚水滾下來。
我?guī)е林氐男那樽叩綐窍�，看著在窩里睡得香甜的小狗，我差一點(diǎn)要哭出聲來了。
剛開始時，我與它并不熟識，我很怕它，它也很怕我，可到了現(xiàn)在，讓我要怎樣忘記它。
我現(xiàn)在的心情像是下雨。
雨點(diǎn)啪嗒啪嗒，狠狠地下著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地打濕著我的好心情。
小狗突然醒了過來，在我面前轉(zhuǎn)了幾圈，又趴在我腿上，蹭著我的手。
“滴答，滴答�！�
我的淚水落了下來，滴在它的身上。
它完全不知發(fā)生了什么事，一雙呆呆的'眼睛望著我。
離別，是一杯檸檬水，酸酸的滋味說也說不出來。
離別的心情可以是晴天霹靂，也可以是雨過天晴……
離別優(yōu)秀作文13
曾經(jīng)，是一種難言的心悸
未來，是一次莫名的旅途
離開，是一段短暫的傷痛
過去，我們一起欣賞過美麗的花
過去，我們一起幻想過美麗的季節(jié)
過去，總滿了歡歌笑語和一個個熟悉的身影
徐徐的紅日
飄揚(yáng)的紅旗
夕的淺淺余暈
灑落在熟悉的小徑
雨停了，花開了
知了叫著夏的來到
匆匆走過的六年
隨風(fēng)飄落不見
QQ上閃爍的頭像
窗口那熟悉的天空
停在電線上的鳥兒
終將展翅飛向遠(yuǎn)方
又是一個憂傷的季節(jié)
漫天的綠葉，芬芳的.花香
時間定格于眼中的不舍
終究要各奔東西，消失在風(fēng)中
忘了哪年哪月的一天
曾見證花的盛開
忘了哪年哪月的一天
在草坪上暢談未來
時光的原處
一張張微笑的臉
未來的流年
無聲卷走遺忘的煙云
遠(yuǎn)方，看不到盡頭
過往，早已是無際的陌生
現(xiàn)在，
無言的傷感與莫名的期待
是一種新的開始
離別優(yōu)秀作文14
當(dāng)我面臨人生的考驗(yàn)時，我沒有做好沖沛的準(zhǔn)備。我對母校六年來的情感久久不能分舍。
當(dāng)我踏出教室門的第一步時，我的.心被控制住了，久然不能平靜下來，往事就像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前：一件件喜事。一樁樁都不請而來，我望不了，我曾有過在這里學(xué)習(xí)。嬉戲玩耍，我的心被觸動了，我哽咽了。
當(dāng)我邁開第一步踏著腳下的一梯梯的臺階時，我的心窩里一片片寂寞，真的是我心孤獨(dú)。我能忘記這里的面貌嗎？我何曾沒有留下游絲般的記憶呢？
當(dāng)我走出校門的第一步時，我回頭深情的留戀，一陣陣?yán)世实淖x書聲，使我陷入沉思。老師啊，領(lǐng)引學(xué)習(xí)的道路，探亮光明的燈塔！我真的舍的嗎？
在給我一次機(jī)會吧！
離別優(yōu)秀作文15
讓我們回憶一下六年的學(xué)習(xí)生活吧，教育我們的都是我們的老師啊，我們即將離開這里了，讓我們再說一聲“老師您辛苦了！”
老師給我們知識，教會了我們做人的道理，我們六年級最后一課說的好;老師是天使，是大樹，是海洋！老師日日夜夜為我們操勞，但有人說：“老師壞死了！”我聽到這些話就想說：“你的知識不是老師教的嗎？而且你如果不是犯了錯誤老師會罵你嗎？如果沒有老師你的知識從哪里來��？”由此我想對同學(xué)們說:“讓我們再和老師說一聲“老師謝謝您的教誨”。讓我們一起祝愿老師永遠(yuǎn)健康，年輕！”
所有的工作中是老師的'功勞最大，有人也會說為什么呢？我會回答說：“其他的工作不真是老師的教育才出來的嗎？”為什么會有那們多學(xué)生恨老師呢？那是因?yàn)樗麄儾⒉恢览蠋煹挠眯牧伎啵?/p>
在這離別的時刻讓我們再說一聲：“老師您辛苦了！”
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