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初見(jiàn)初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初見(jiàn)初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初見(jiàn)初一作文1
“叮鈴鈴……”
伴隨著悅耳的鈴聲,我們的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了。
這是我們與班主任的第一次邂逅,也算一種緣分,十幾個(gè)班,我們相遇,不是緣分是什么?
班主任嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前,用他那威嚴(yán)的眼神掃過(guò)整個(gè)班級(jí),眉頭一皺,拿起手中的白色的單子。
“等會(huì)兒,我喊到誰(shuí),誰(shuí)喊個(gè)‘到’!”
一開(kāi)始,響亮的'聲音不絕于耳,可突然,這份一陣接一陣的“到”卻停住了。
“羅夢(mèng)!”
班主任的聲音還是那么響亮,可是那應(yīng)該接著上一個(gè)人的“到”卻戛然而止了。
“羅夢(mèng)!”
班主任又喊了一聲,似乎比上一次更加響亮了。
那遲遲不來(lái)的“到”可算現(xiàn)身了。
“到……”
一個(gè)微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。
班主任額頭的皺紋越來(lái)越明顯,過(guò)了一會(huì)兒,皺紋一下子消失了,隨即而來(lái)的是班主任輕柔的挺醒:
“大家別害怕呀!我又不吃人!”
安靜的教室頓時(shí)爆出一片哄笑聲。
就這樣,大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……
下課的那幾分鐘,也是全班最熱鬧的時(shí)候,所有人都在結(jié)交朋友,沒(méi)有人希望自己是孤獨(dú)的,也沒(méi)有人拒絕別人的熱情,那時(shí)候,不禁想起“天下何處無(wú)芳草”這句話,告別了小學(xué),我們還有初中呀!把心底的友誼一直銘記著,總會(huì)有新的羈絆!
中午時(shí)分,班主任有事去了吧,于是暫時(shí)的班長(zhǎng)——?jiǎng)㈢,開(kāi)始耍官風(fēng)了。
他大搖大擺地在教室里走來(lái)走去,然后賣弄著他幽默的口音,普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀!
這就是我們的相遇,可能不算獨(dú)特,但也足夠令我們難忘!
初見(jiàn)初一作文2
希望在下一次雨中,還能見(jiàn)到你,像當(dāng)初我們的相遇,希望與你再次共度歡樂(lè)!}記
從前,一片白色的沙漠上有五顏六色的仙人掌,仙人掌上住著一只彩色的小鳥(niǎo)。這一天,白色沙漠上下起了一場(chǎng)白色的雨,小鳥(niǎo)在雨中飛舞,“喳.喳喳”歡快地叫。這時(shí),從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣"喳喳″,小鳥(niǎo)隨著聲音向沙漠深處尋聲而去。 “喳喳!”在沙漠深處,又是一只小鳥(niǎo),在雨中飛舞。這時(shí),它也從不遠(yuǎn)處聽(tīng)到了"喳喳″聲,它也隨著聲音向沙漠邊境飛去。兩只小鳥(niǎo)不期而遇,共同生活,宛如一對(duì)好朋友。好景不長(zhǎng),人類的拜訪,使這一切都變了,事情是這樣的:這兩只小鳥(niǎo)有一天外出郊游。途中,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩倒在沙漠中。這兩只小鳥(niǎo)把小男孩帶到了它們的家,把小男孩救醒了。小男孩醒來(lái)之后,道完謝后回家去了?墒撬鼈儏s殊不知小男孩背叛了它們。
當(dāng)小男孩再一次回來(lái)時(shí),身后跟著幾個(gè)拿著槍.網(wǎng),頭帶安全帽的人和幾臺(tái)建筑系的機(jī)器。當(dāng)這兩只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩時(shí),正想去打招呼時(shí),那幾個(gè)拿槍、網(wǎng)的人立即朝那兩只小鳥(niǎo)開(kāi)了一槍,其中的一只小鳥(niǎo)被打中了翅膀,靠著另一只鳥(niǎo)飛回來(lái)了。然后,那幾個(gè)人放下槍和網(wǎng),拿工具量了量地,走了。當(dāng)他們下一次回來(lái)時(shí),沙漠的環(huán)境惡化了許多,倒處是垃圾。終于,自然憤怒了,沙漠不在是白色,不在是平靜,而是刮起了龍卷風(fēng)。那些人都被卷進(jìn)了龍卷風(fēng)。奇怪的是,那只未被打傷的鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)了,那只被打傷的鳥(niǎo)兒靠著樹(shù),悲傷的叫了起來(lái),沙漠奇怪的平靜下來(lái)并下起了一場(chǎng)白色的雨。多年以后,那只鳥(niǎo)兒的`傷好了,卻再也不能飛了。這時(shí),沙漠中又下起了一場(chǎng)白色的雨,在雨中它又聽(tīng)到它思念從久的聲音。在這一次,它飛起來(lái)了,尋著聲音,向沙漠深處尋去...
終于,它找到它了,就在那一棵多彩的仙人掌上。此時(shí)的它,帶著另一只小鳥(niǎo)飛向更深的地方去了。從此,沒(méi)有人知道它們?nèi)チ四睦,?.....
初見(jiàn)初一作文3
在我記憶中的校園,教學(xué)樓前的丁香花芳香撲鼻;窗邊的月季紅似火,白如雪;樹(shù)下的長(zhǎng)椅散發(fā)著木頭的香味;操場(chǎng)邊種著柳樹(shù),樹(shù)下種著玫瑰,摘下一片柳樹(shù)葉就可以當(dāng)哨子吹。
還未踏進(jìn)新學(xué)校的我滿心以為新學(xué)校也是這樣的?僧(dāng)我走進(jìn)新的校園時(shí),有些驚訝,還有些害怕。
新學(xué)校的教學(xué)樓前沒(méi)有芬芳的丁香花。窗邊好似也種著月季,可好像沒(méi)有記憶中那樣鮮紅,那樣雪白。樹(shù)下沒(méi)有長(zhǎng)椅,操場(chǎng)邊也沒(méi)有柳樹(shù)。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。
新學(xué)校比我之前的學(xué)校大了不少,沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的`同學(xué),我心里多了一份忐忑。
面對(duì)和藹的老師,我放松了不少,我很喜歡我的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗臀倚W(xué)的語(yǔ)文老師很像,說(shuō)話都是輕柔的,都是愛(ài)笑的,都是喜歡讀書(shū)的。
面對(duì)這里,我覺(jué)得這里的一切都很好,操場(chǎng)邊雖然沒(méi)有樹(shù),但非常寬闊,教學(xué)樓前雖然沒(méi)有丁香花,但……我相信,我一定可以很快地適應(yīng)這里。
初一的新生活,我覺(jué)得很不習(xí)慣,一天的八節(jié)課,增加了的新學(xué)科,陌生的同學(xué),新的老師,新的教室,我感到孤獨(dú),緊張,還有好奇。
這里雖然和我記憶中的校園完全不一樣,但也很好。窗前的月季雖不如記憶中的紅艷,卻也是紅似火,白如雪;樹(shù)下雖沒(méi)有散發(fā)著木香的長(zhǎng)椅,卻有更大的樹(shù)蔭……
不論是新學(xué)校還是舊學(xué)校,各有各的好。不管是在新學(xué)校還是舊學(xué)校,我都一樣可以努力學(xué)習(xí)。
初見(jiàn)初一作文4
人生若能只如初見(jiàn),這句話很常見(jiàn),也很熟悉。
或許,有很多人都想人生只如初見(jiàn),是啊,每個(gè)人與另一個(gè)人第一次見(jiàn)面都是美好的,讓人難忘。
每一次發(fā)生了什么事情,都會(huì)說(shuō)人生若能只如初見(jiàn)。
我也想……
第一次見(jiàn),是在那個(gè)時(shí)候……
那天,爹爹娘親有事,我便和阿墜從府中逃了出來(lái),卻不料招來(lái)了壞人,阿墜為了救我,活活被他們打死。我一邊喊著阿墜阿墜,一邊顫抖著,心中充滿了絕望。
突然,壞人都倒地,我愣了,我抬頭一看,是一個(gè)五官精致的男子。是他就了我嗎?
后來(lái),他告訴我他叫冷陌桑。我也告訴了他我的名字,離顏。
他走了……
我竟有些不舍,仿佛一下子就明白一見(jiàn)鐘情的'意思。
最后,我們離家滅了九族,原因是爹爹叛國(guó)。
我終于知道了他的身份,冷陌桑,高高在上的皇上,滅我離家的兇手。
他見(jiàn)到了我,喚我一聲阿顏。
哈哈,我冷笑,阿顏?你滅我離家,不配喚我阿顏。
我?jiàn)Z過(guò)了一把劍,深情的看了他一眼,握劍刺向自己,他匆忙地來(lái)到我身邊,將我擁入懷中。我輕輕的在他耳邊說(shuō)了一句話。
我說(shuō),人生若能只如初見(jiàn),那該多好……
是啊,人生若能只如初見(jiàn)……
初見(jiàn)初一作文5
小學(xué)時(shí)光一閃而逝,中學(xué)的大門將要向我們開(kāi)啟,而我,已站在了這個(gè)美麗的校園前。
一大早,我便來(lái)到了新學(xué)!闹小N覞M懷期待走進(jìn)大門,四處張望,高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),形形色色的學(xué)生,我找到了自己的'班級(jí)一四班,便一路小跑地沖向了三樓的教室,但這都掩蓋不住我內(nèi)心的興奮和緊張。
一進(jìn)教室,我便看到了我的新班主任——王老師,老師給我們安排好座位后,就開(kāi)始講話,我看了看這位老師:胖胖的,給人一種溫柔的感覺(jué),炯炯有神的眼睛上架著副金絲眼鏡,讓人覺(jué)得非常富有學(xué)識(shí),我很喜歡這位新班主任。
下節(jié)課是語(yǔ)文課,老師一進(jìn)門,就讓人感到一股濃郁的書(shū)香氣息迎面而來(lái),語(yǔ)文老師姓陳,她并不戴眼鏡,短短的頭發(fā),十分灑脫和干練,一身長(zhǎng)裙盡顯文藝風(fēng)采,當(dāng)然,陳老師長(zhǎng)得也是非常漂亮的,又和藹,又親切。
陳老師講課時(shí)也十分有趣,繪聲繪色的語(yǔ)言,抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣,讓我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課了,悄悄地告訴你,陳老師可是我最喜歡的老師呦!
還有英語(yǔ)老師,講課時(shí)也十分幽默風(fēng)趣,有時(shí)卻很嚴(yán)厲,可我卻覺(jué)得很好,正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛!我也很喜歡英語(yǔ)課,我便自告奮勇當(dāng)選了英語(yǔ)課代表,每天忙忙碌碌,雖然事情多,但很充實(shí)。
當(dāng)然,不止這幾個(gè)老師,負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師,漂亮的音樂(lè)老師,高大的體育老師……
我非常喜歡我的新校園,但我更喜歡我的老師們!
初見(jiàn)初一作文6
小學(xué)的時(shí)光是那么的匆匆!眨眼間我成為了一名中學(xué)生,走進(jìn)中學(xué)時(shí)代,走進(jìn)不熟悉的校園,走進(jìn)陌生的班級(jí),與小學(xué)說(shuō)再見(jiàn),與中學(xué)說(shuō)您好。
走進(jìn)教室見(jiàn)到了許多陌生的.老師,老師們看起來(lái)都很和藹可親,在上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文老師的氣質(zhì)是那么的溫柔親切。初見(jiàn)語(yǔ)文老師時(shí)只用兩字形容就是親切。
她的課上,雖然露出的是親切的神情,但卻飽含著對(duì)學(xué)生的盡職盡責(zé)。她總是以最簡(jiǎn)單,易懂的方式講課。
在上了幾天課后,我對(duì)這個(gè)班也熟悉起來(lái)了,隨之熟悉的還有這個(gè)校園,這些可敬的老師們。
在上課時(shí),老師總是在教我們知識(shí),但我們犯了錯(cuò),老師也會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)與教導(dǎo)我們。
在語(yǔ)文老師課上是輕松的是認(rèn)真的!
初見(jiàn)語(yǔ)文老師時(shí),她彎彎的眉下那雙含有笑意的大眼睛,向我們投來(lái)親切的目光,像陽(yáng)光撒在身上般舒適與溫暖,那短發(fā)看起來(lái)是又溫柔又嚴(yán)厲!
世界在天天改變,而在世界中的我們,總是感到長(zhǎng)大太晩太晚!但在長(zhǎng)大后又感到為什么時(shí)間這么快,總是一次一次隨遇又離別。
與老師的初相見(jiàn),也是與中學(xué)時(shí)代的初相見(jiàn)!我會(huì)好好珍惜,老師,以后這三年請(qǐng)多關(guān)照!
初見(jiàn)初一作文7
盼望著,盼望著,秋天來(lái)了,開(kāi)學(xué)的腳步近了,滿懷對(duì)新的校園生活的憧憬及對(duì)新老師與新同學(xué)的緊張,我邁開(kāi)了走向四中的第一步。
背上書(shū)包,新課本到手。數(shù)學(xué)書(shū)厚了一些,英語(yǔ)書(shū)也肥了,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),哇,名人真不少:朱自清、老舍、曹操、李白、史鐵生、泰戈?duì)、冰心、魯迅等等。進(jìn)入初中,也增加了許多有趣的課程:歷史、地理、生物、政治。還有許多以前沒(méi)有的',比如晚自習(xí),住宿等等。
我們的語(yǔ)文老師姓陳,第一節(jié)語(yǔ)文課見(jiàn)面時(shí),我感覺(jué)這位老師不好相處,但沒(méi)想到陳老師是那么的和藹可親,老師用清代詞人納蘭性德的一句詩(shī)“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”打開(kāi)了初中語(yǔ)文課的大門。
還記得第一次走進(jìn)校園,映入眼簾的是一座座漂亮的教學(xué)樓,遠(yuǎn)處還有不少籃球場(chǎng)。查詢到自己在初一(3)班,走向教室的路是那么沉重,進(jìn)到班里和班主任說(shuō)了自己的名字,確認(rèn)無(wú)誤后,就選了一個(gè)位子坐下,人齊后,班主任提出了一些要求,關(guān)于坐姿的,學(xué)習(xí)的等等,雖說(shuō)管理十分嚴(yán)格,但這不正是我想要的嗎?往往在要求嚴(yán)格的學(xué)校和班級(jí)才能使人進(jìn)步,我希望在新的學(xué)?梢猿蔀閿(shù)一數(shù)二的尖子生,但這過(guò)程并不容易,是需要特別努力的,但我堅(jiān)信,努力就有回報(bào)。
就如同朱自清說(shuō)的“剛起頭,有的是工夫,有的是希望”,是啊,我們要對(duì)自己有信心,能看到希望,我們要努力奮斗,不辜負(fù)青春,不辜負(fù)自己。
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