實用的八年級下冊作文4篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的八年級下冊作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級下冊作文 篇1
不知從何時,有一個愿望悄悄的住進我心里,他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學家”的愿望。
我常;孟胫喝绻沂且粋偉大的科學家,那我要發(fā)明可以讓全世界的`壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如:“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時;丶姨酵胰耍舜说木嚯x,史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠離大家,凡事順心如意,生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒,讓好心情時時刻刻圍繞著大家,使社會更祥和、更美好。
科學家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群,因此我更想要當個科學家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲,因為人類太自私自利、自以為是,老是認為我們這么做不會傷害地球,但在無形中,我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)S脧驮幩,滴在受污染的河川,讓河川變乾?滴在光禿禿的山坡地,讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層,把臭氧層補起來,讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時遇到了挫折,我會請教比我厲害的人,例如:要研究新的東西來改善全地球人的生活習慣,不然很多人都依賴汽機車不走路,愈來愈胖而生病死亡,但我又不知如何發(fā)明,所以就得請教比我厲害的人了。
現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達,那都是科學家的功勞,當然,我們要感謝科學家們的付出,大家也應該鼓勵他們,而不是責怪他們,因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當個科學家!
八年級下冊作文 篇2
學期已去半了,面對不可阻遏的退步,我不知所措。兵敗如山倒,我迷惘地徘徊在肅殺的寒風中,今年的春天似乎遲遲不來……——題記
“盼望著,盼望著,春風來了,春天的腳步近了!笔沁@樣嗎?
真不知道朱自清是怎么寫出這句話的,居然盼望著春天?它有什么好盼望的?在我眼中,春天和冬天沒什么兩樣,都是這失意者的寒風,刺骨的空氣,即使春天的天空再晴朗,也始終擺脫不了那分肅殺。哪里有躲在被窩中舒服?
可是媽媽似乎是下定了決心,始終將我拉出了被窩。
剛出門,我冷不丁打了個哆嗦,手趕緊的向口袋摸去。
“都出來了,還怕什么冷。來,把手拿出來,像個男子漢!
在媽媽鼓勵的目光下,我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒風似乎找著了發(fā)泄口,瘋狂地涌來,從每個毛孔中鉆了進去。我不禁打了個寒戰(zhàn),瑟瑟發(fā)抖。
媽媽攜著我,向田野小跑開去。
都說春天是萬物復蘇的季節(jié),我倒不這么覺得?罩谢颐擅傻囊黄蟮厣纤罋獬脸。瞧,山清水秀呢?鳥語花香呢?哪有一絲生機勃勃的樣子?唯一殘存的,也只有道旁嶙峋的'小樹,那羸弱的身軀,那光禿禿的枝干,一副奄奄一息的模樣。
繼續(xù)走著,眼前赫然出現(xiàn)了一條小河。不用說,河面鐵定是冰封的。我用腳尖輕踮了一下河面,又扔了塊石塊上去,冰面紋絲不動,我跳上了冰面。冰確實是牢固得很。這就是春天?
突然耳畔傳來一陣弄水聲,轉(zhuǎn)頭望去,一個精神炯炯的老奶奶正在一處鑿開的冰洞旁洗衣服!皸钅棠蹋@么早就來洗衣服。您不怕冷么?”
“一年之季在于春,再不活動活動,這把老骨頭就要散嘍,這點冷算什么?”
我的心仿佛被什么撥動了一下,我似懂非懂地點了點頭,向前走去。
河邊矗立著一棵楊柳,盤虬臥龍般的枝干預示著她的年歲,挺拔的身軀充滿氣勁。
“媽媽,這樹死了嗎?”
“沒有,她是村中的老祖宗了,歲月的流逝磨滅了她的青春,但堅強的意志使她熬過了一個又一個春冬!
媽媽微笑著望著我,眼神中似乎大有深意。
天空不知何時開朗起來,陽光撥開重重烏云,將萬物攬在懷中,似有似無的馨香彌漫開來。我們的漫步仍在繼續(xù)。
“瞧,這兒有一株小草!”
媽媽欣喜地叫著,我興沖沖地跑了過去,俯下身觀察。
如水般的綠色精致地點在大地上,一個不起眼的生命從亂石堆下掙扎出來,快活地搖曳著身軀,接受陽光的洗禮。
倒是我,這次卻平靜多了。
一年之計在于春,是了,連老樹小草都捱過了嚴冬,這點困難算得了什么呢?擁有青春,擁有自信,又有什么困難是克服不了的呢?
我抬起頭,大步向田野沖去。
媽媽微笑著點點頭,遠遠跟著我……
八年級下冊作文 篇3
放假了,該干什么呢?回老屯看看吧。
我上了客車,想象著老家的模樣。兒時,那里可是我的天堂,屯北的小河和樹林,屯東的田野,一望無際,幾戶人家的炊煙慢慢飄上天空,多么一片恬靜祥和的景象啊。
車走到了一半,我卻昏昏欲睡了,夢中還是老屯的模樣,向往著它,寧靜而安詳。
終于到了,我被售票員的聲音警醒,一下跳起來,三步并作兩步向車下跑去。仿佛去看一個熟知的朋友,可是跳下車后,我怔住了,這是我的家鄉(xiāng)嗎?
清清的小河里堵滿了垃圾,屯里的大道兩旁全是牛糞,遠處再也步是幾縷炊煙了,而是濃濃的黑煙,為什么會是這樣?我急忙跳進屯子,找到一個老人,問他:“老大爺,這里怎么會變成這樣呢?”老爺爺嘆了口氣:“唉,你是XX家的孩子吧,去年,來了幾個人,和村長協(xié)商,要在這兒建工廠,同時給村長好處費,村長答應了,很快,工廠建起來了,但廢氣,廢水也來了。這里變得烏煙瘴氣。同時,他們還鼓動村里人養(yǎng)牛,說可以擠奶,于是村里人都開始養(yǎng)起了牛,腰包是鼓了,可牛糞也多了。”
我明白了,是錢惹的.禍,它讓人類的心變黑了,這就是我的家鄉(xiāng)游,在污水,廢氣,廢渣中游,多么“愜意”!
傍晚,我上了回去的客車,來時的快樂心情一掃而光,留下的只有在夢中,對故鄉(xiāng)的懷念與嘆惋。
八年級下冊作文 篇4
記得一個冬天的早晨,天非常冷,陰森森,灰茫茫。狂風夾雜著雨點,直往衣領里鉆。我不禁打了一個寒顫,縮了縮脖子,埋頭向?qū)W校奔去。
剛到校門口,鈴聲就響了。我下意識地把書包提在手里,快步向教學樓趕。還在走廊里就聽到教室里瑯瑯的讀書聲。糟糕!許老師反復強調(diào)早自習要檢查背書,不準遲到,為什么我偏偏忘了呢?老師對我那么耐心,那么關照,可我?唉!昨晚爸媽為離婚爭吵得不可開交,以至到了深夜我還進不了那可憐的夢鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的'眼睛不敢上樓,可腳步不由自主地向教室挪。老師會怎樣對待我?看來只有硬著頭皮碰碰運氣了。
“報告!蔽业椭^,聲音小得幾乎只有自己能夠聽到,只覺得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來。不爭氣的家伙,白讓老師關照。讀書聲嘎然而止,空氣似乎一下子凝固了。“進來吧。”老師似乎不經(jīng)意地招呼著,“大家繼續(xù)讀書!蔽掖掖一氐阶唬岩Я藘煽诘目觳兔娣诺阶雷拥囊唤。趕緊拿出語文書讀起來。頭仍埋在課桌下。
不知過了多久,許老師走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道要沒收我的早餐?我茫然地望著許老師的背影。
一會兒,許老師笑盈盈地端來了一碗冒著熱氣的快餐面,我更加迷惑了,只見她走到我面前,遞給我一雙筷子:“拿著,快吃吧!小心噎著,餓著肚子怎么能集中精力學習?”我一愣,“啊,真對不起您,老師!”我真想誠懇地向您道聲歉,向您解釋我的遲到不是故意的。可話到嘴邊又咽下去了。我這是怎么了?一向調(diào)皮倔強的我面對這碗熱氣騰騰的方便面,只覺得鼻子一酸……
這碗熱乎乎的面,一直熱到我心里。窗外的寒風依然不停的刮著,而我卻分明感到一種陽春般的溫暖。
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