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打開一扇作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的打開一扇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打開一扇作文1
貓，是迷人，妖嬈的象征。它穿梭于城市中，可愛的身影留在每一個角落。沒當(dāng)我看見它們嬉戲時，總是會情不自禁的駐足觀看，可就是這樣的動物也會慘遭惡人之手。
最近，我在院子里總是看到這樣一幕：一只瘦弱的貓在前面拼了命的跑，后面有兩三個人手拿利器在追，十分鐘后，他們手抓貓的脖子從我面前走了過去，可憐的小貓凄慘的叫著，無助的眼神環(huán)顧四周。乞求得到一絲幫助，但卻沒讓人出來制止。
我悄悄跟蹤了他們，想看看他們把貓都捉到了那里。在不遠處的一個大倉庫里，只見他們走了進去，我立刻跑到了門口，門虛掩著，我往里偷看了一下，眼前所看到的，至今讓我心有余悸。三四十只貓被擠在一個小籠子里，動彈不得，有的.貓身上還有傷口，鮮血在滴滴答答的流著。在籠子旁，還有一些慘不忍睹的畫面，一些貓肉，一些貓的內(nèi)臟，還有一些尸體都在一個垃圾桶里，血還在往外流著，真是可以說成“血流成河”。
看到這些，我憤怒極了，回家后想讓父母來幫幫這些貓，可是換來的只是沉默和一句“別管別人的事，管好自己就行了”。
我不甘心，我一定要幫這些貓，可是在網(wǎng)上看到這幾句話破滅了我的想法“一些愛貓的人在高速公路上攔截運貓車一次又一次，每次都是以淚洗面。其中有一次，一輛“貓販子”的車順利通行后，他們在高速路上跪下來，懇求把那些貓放了，但都無任何作用�？粗\貓車從眼前逐漸消失，剩下的只有撕心裂肺的哭聲了�！痹瓉聿恢皇俏覒嵟�，還有一些阿姨和叔叔。連社會都喪失愛心了，我還能有什么辦法。
如此的社會，如此的販貓者，如此的愛貓者。大家一起為貓打開一扇門吧！?
打開一扇作文2
漫漫人生，我們不只會遇到鮮花幽徑，還會遇到險山惡水。此時，我們需要打開一扇窗。漫漫長夜，我們總會感到孤寂落寞，感到疲憊不堪。此時，我們需要打開一扇窗。其實，我們不僅僅要在黑暗中打開一扇窗，還要在光明中打開一扇窗。
在孤寂時，打開一扇窗。靜靜的夜，月亮在窗外流連。忙碌一天的人們，終于回到家中。也許，忙于奔波，忙于工作的他們，已經(jīng)忘記去欣賞外面的世界了。他們總把自己關(guān)閉在現(xiàn)實的世界，從而感覺到孤單寂寞，感覺到壓力壓得他們喘不過氣。打開一扇窗吧！“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。”放下浮躁、追名逐利的心，外面的世界其實很精彩。
在逆境中，打開一扇窗�？蔹S的落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，宛如自己的心也隨之飄去了。前途永遠是光明的，道路永遠是曲折的。我們追逐夢想，執(zhí)著與夢想，為夢想而奮斗。同時，也會遭受現(xiàn)實的打擊，遭受無數(shù)的坎坷與挫折，遭受外界的'勸阻與不支持。打開一扇窗吧！“走自己的路，讓別人說去吧！“逆境并不可怕，可怕的是在逆境中自我封閉，自我放棄，失去生活的動力。
在歡樂時，打開一扇窗。夕陽西下，赤熱的太陽留下燦爛的半邊臉。昨天的汗水造就了今天的輝煌。我們?yōu)榇硕杠S歡呼，為此而欣喜若狂，為此而興高采烈。然而，我們需要打開一扇窗，與他人一起分享喜悅，分享成功，分享輝煌。享受分享的快樂，令身邊的人與自己一起綻放最美的花朵——歡笑。打開一扇窗吧！讓世界，讓自然萬物，與你共同歡樂，共同感悟幸福的滋味。
無論何時何地，身處逆境，還是身處順境，都要打開一扇窗。學(xué)會釋放，學(xué)會分享，學(xué)會樂觀……唯獨打開一扇窗，才能呼吸到新鮮的氣息，才能迎向光明，才能領(lǐng)悟到世界的多姿多彩。
打開一扇作文3
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！�
生活中，我們常常會給某些事或某些人下一個定義，認為他們應(yīng)該有哪些舉動與言行。如果對方超出了我們給他設(shè)定的定義，就會讓我們感到心中不痛快，我們就會去怨恨他，結(jié)果弄得雙方都不愉快。
有一次，我和一個好朋友吵架了。那幾天，誰也不理誰，她看我別扭，我看她也不順眼。冷戰(zhàn)持續(xù)了好幾星期，在那些日子，我無時不在接受心靈的“拷問”。因為冷戰(zhàn)，與朋友的歡聲笑語已經(jīng)被無盡的沉默所代替；因為冷戰(zhàn)，滿腹的話語不知向誰去傾訴；因為冷戰(zhàn)，就連睡覺時也輾轉(zhuǎn)反側(cè)。終于，在一個陽光燦爛的'午后，在幽靜的林蔭小路上，我說出了自冷戰(zhàn)以來我倆之間的第一句話：“我們談?wù)�。好嗎？”她愉快地答�?yīng)了。于是我們在路邊的一個小涼亭里坐了下來。我歉意地說了聲：“嗯……上次的那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺詞不連貫地吐出來�！斑^去的就讓它永遠過去吧！”沒等我把話說完她插話道：“我們依舊是好朋友……”
人們常說“理解是陽光”，但我今天卻要說“寬恕是太陽”，它把每一分熱灑到人的心窩里。
是啊，這世間沒有一個人是十全十美的，再清的泉水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類來運作整個世界的—所有的對別人的理解、責(zé)備都是人類自己造出來的。
寬恕別人，等于寬恕自己。
炎熱的夏天又來了，為自己打開一扇窗，去迎接風(fēng)的到來吧！
打開一扇作文4
人生之中有許許多多的“窗戶”，這些“窗戶”要靠自己來打開，你打開的“窗戶”越多，你內(nèi)心就越陽光。
在小學(xué)五年級的時候，發(fā)生過一件事，我至今還銘記在心。
一天課間十分鐘，我和我的同學(xué)劉春林打打鬧鬧，鬧著鬧著就追起來了，在追的.過程中，我不小心把他推了一下，他額頭的左上方就撞到了墻壁上，頓時，鮮血濺得墻角到處都是。這件事被班主任知道后，我被班主任狠狠地批評了一頓，隨后，班主任送那位同學(xué)去上藥，并且安慰了那位同學(xué)。到了星期一的時候，我走到劉春林面前，結(jié)結(jié)巴巴地問他說：“你……你頭上的傷……”還沒等我說完，劉春林就回答我說：“早就沒事了�！蓖ㄟ^這件事，我明白了友誼是多么重要，正如鄒韜奮所說：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”而真正的友誼是需要用寬容來呵護的。
進入初中之后，我常跟同學(xué)發(fā)生一些爭執(zhí)，那一次爭執(zhí)就發(fā)生在我和劉凱之間。
在期中考試的前一個星期，數(shù)學(xué)老師利用晚自習(xí)的時間出復(fù)習(xí)題給我們做，數(shù)學(xué)老師出完了題就出去了，這時，我和劉凱差不多都已經(jīng)完成三分之一了。我和劉凱邊做邊對答案。等做到最后的幾道計算題時，我們的答案就各不相同了。因此我們發(fā)生了爭執(zhí)，到最后聲音越吵越大，劉凱氣得用書砸我的手，剎那間，我心中的憤怒之火被點燃�？墒牵矣窒氲竭@只不過是些小矛盾，沒必要把事情鬧大。寬容戰(zhàn)勝了憤怒，我和劉凱依然是好朋友。
打開一扇窗，讓陽光透進來，眼前亮亮的；打開心靈之窗，讓寬容走進來，心里暖暖的。
打開一扇作文5
在無數(shù)的門中，有一扇門最奇特，最生動，在這扇門的中間刻著兩個鎦金大字，那就是歷史。
一個時代的歷史反映了這個時代的文化，反映了這個時代的文明程度，反映了這個時代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，也反映了這個時代人類的日常生活和生活習(xí)慣。
通讀歷史，就會發(fā)現(xiàn)歷史妙趣橫生，其樂無窮，也豐富自己頭腦中的知識，在從前往后讀史書時，理解了《韓非子》所說的`“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇”，明白了在遠古時期的元謀人已經(jīng)會制造工具和運用火，知道了會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。
歷史給予了我們大量并且豐富的知識。
通讀歷史，就會發(fā)現(xiàn)歷史一波三折。在讀史書時，體會了秦始皇的殘暴，品味了歷史上“焚書坑儒”時儒生的膽戰(zhàn)心驚，表現(xiàn)了儒生的悲憤之心，研究了秦始皇修長城時百姓的疾苦，其中有一個著名的神話故事——孟姜女哭長城。
歷史給予了我們一種心理——怒發(fā)沖冠，使我們明白要樂于助人，浩氣長存，不能把社會搞得烏煙瘴氣。
通讀歷史，就會發(fā)現(xiàn)有時歷史會使人的怒火一觸即發(fā)。在品味史書時，我們唾棄那些英國人的無恥時，為中國簽訂喪權(quán)辱國的中英《南京條約》而憤恨，為中國無力抵抗而失落。但在這期間涌動出許多可歌可泣的人物，林則徐因“虎門銷煙”被稱為民族英雄，關(guān)天培因奮起抗英而壯烈犧牲。
歷史告訴我們百年國恥，讓我們化悲痛為力量，好好學(xué)習(xí)增強祖國的國防力量，也時刻警醒著我們——不能走從前走過令人恥辱的老路。
在歷史上，只要你愿意花時間，花功夫，這扇門一定會在你面前洞開，只要你走近這扇大門你就不會感到“書到用時方很少”，而你會感到前途柳暗花明又一村。
打開一扇作文6
“書籍是人類進步的階梯。”我對高爾基先生這句話有很深的感受，在當(dāng)今社會中，“知識就是力量”，沒有知識可謂是寸步難行，而書籍正是向我們提供知識的一扇門，它能夠帶我進入知識的.殿堂，那里雕欄玉砌、金碧輝煌，我在那里受益匪淺。
我做過一個奇怪的夢，夢里我站在家門前準(zhǔn)備開門，可門卻怎么也打不開，情急之下，我看到家門上有一個長方形的洞，于是我拿起一本書放了進去，門一下子打開了……
突然醒來，聽到小鳥在叫，便知是個夢，覺得這個夢十分耐人尋味，但一想?yún)s又覺是那么合乎常理，的確書籍不正是可以為我們打開一扇門嗎？
每當(dāng)打開歷史書，便像打開了一扇歷史之門，我慢慢地走進玄武門和李世民一起參觀大明宮，敲開了午門和愛新覺羅玄燁一起參觀故宮，聽他們講述著那個時代的每一個故事。
每當(dāng)打開語文書，就像敲開魯迅家的門，他領(lǐng)我去看他寫的稿子，參觀他的書柜，給我講平生的經(jīng)歷、故事。
每當(dāng)打開數(shù)學(xué)書，就像走進了華羅庚的書房，看他給我展示他研究的數(shù)學(xué)題。
每當(dāng)打開科學(xué)書，就像去訪問牛頓的實驗室，聽他給我講力學(xué)原理，給我作實驗演示。
就像這樣，打開每一本書，就進入了知識的海洋，吸收里面的水分，讓我們茁壯、健康地成長。只要走進了這扇門，你的生活就會大有改變。
打開一扇作文7
大自然是一幅巨大而神秘的畫卷，古往今來，滄海桑田。大自然樸實，真切而自然的袒露著自己的美麗。懸崖峭壁，高原雪域，茫茫草原，似水江南，大河奔流，激流飛瀑，隔壁沙灘，古城老街，悠悠密林……萬事萬物，千姿百態(tài)，各有各的特點；一年四季，春草夏荷，秋葉冬雪，各有各的韻味。
我們無法用語言來描繪大自然的美麗，但我們有一雙善于捕捉的眼睛，已有一顆熱愛這個世界的心，更有不倦的腳步，懷著對這個世界的熱愛，我們就一定能捕捉到那或者雋永，或者剎那，或者雄渾，或者纏綿的美。給眼睛打開一扇窗吧，一起去感受大自然的`美麗，一起去傾聽大自然的聲音。
在這個太陽系追美麗的星球里，有七大洲，四大洋，有江河浩蕩，小溪婉轉(zhuǎn)；湖面水平如鏡，大海廣褒無邊；有鮮花瑰麗芬芳，鳥鳴百轉(zhuǎn)千回；有爬蟲神秘詭異，草木枯枯青青；有風(fēng)雪雷電，四季更迭；有雪域魔幻，高原雄風(fēng)，水域風(fēng)采。真可謂一山一方圓，以水一風(fēng)情，一花一天堂，一草一世界。
大自然就是一位技藝精湛的魔術(shù)師，無時無刻不再變換著神秘的面孔，每年每月，每時每刻，每一個抬腳，每一次抬頭，每一回放眼望去，就是一片不同的風(fēng)景。
大自然的美麗，無人能與之媲美。它無私的把美灑在每個生靈上，傳到每個角落。給眼睛打開一扇窗，去找尋大自然的美麗吧！
給眼睛打開一扇窗，你會看到……
打開一扇作文8
陽光，總是會躲在那扇窗的背后。
——題記
“我的心有一道墻，而我發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出暖暖的微笑……”一曲《心墻》，簡簡單單的旋律，簡簡單單的言語，但此時，它卻帶給了我遐想……
似乎世界就是這么冷漠，你要的陽光，往往不會隨便給你。一直有那么一扇窗，它是那么輕，那么薄，仿佛一碰就會破。但我們卻硬是不敢上前輕輕推開，現(xiàn)在想來我們真有點笨啊。
有這樣一個人，他個頭矮小，其貌不揚，像一只丑小鴨，肆意地奔跑在這屬于他而又不屬于他的世界。他有夢想，有追求，他就是阿里巴巴總裁馬云。曾經(jīng)的他是那么平凡的一個人，和我們一樣手握著筆在教室里拼搏，但是他看到了他心中的那扇窗，那扇窗背后就藏著他的夢想。所以他決定奮起，去追逐他的夢想。而那扇窗的前面，對于一般人來說，必然是一座無法逾越的高山。因為他一無所有，擁有的，只是他那能拼搏的雙手，最后，其貌不揚的'小個子打開了那一扇窗，溫暖的陽光肆意地流淌在他身上。他的阿里巴巴公司成立了。馬云打開了那一扇窗，品嘗到了陽光的滋味。
是啊，也許人生就是這么的簡單，我們常常拿這個那個比喻人生。而現(xiàn)在，我覺得一扇窗就是人生。這扇窗剝落了我錯誤的想法，這扇窗凸顯了我人生的感悟。生命，真的應(yīng)像窗子那樣，不去試著打開，也許就一直生活地黑暗自閉的空間里，而當(dāng)你打開窗，當(dāng)陽光流進你的世界里時，你不覺得你的生命比玫瑰更美麗嗎？
如果，你擁有生命，請一定打開你心里的那扇窗；如果你想要成功，就必須打開你心里的那扇窗。窗口照進的陽光會很溫暖。
打開心窗，走進人生。
打開一扇作文9
當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學(xué)習(xí)上的苦惱，家長的嘮叨……頓時覺得心靈的天空陰云密布，很快便會大雨傾盆，心靈的那扇窗戶也緊閉著。
我開始不停地自我安慰，然而無濟于事。最后，我決定出去走走，既然自己無法打開心靈的.這扇窗，那就讓大自然打開吧。
剛一走出家門，陽光十分刺眼，馬路上的汽車高速的行駛著，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無厘頭的走著，走著走著，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著，忽然幾縷悅耳的鳥鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。
我往竹林深處走去，陽光透過竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個個光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié)，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著，竹葉密密的斜織著。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。
在竹林的中央有一座詩意盎然的小亭子，被竹林環(huán)繞著，我朝亭子走，去看見亭中有位老者，在悠然地打著太極，愉悅的鳥鳴，也許就是他的背景音樂，悠悠歲月，閑境偏佳，他似乎察覺到了我，但又沒有。
此時我聒噪的心逐漸平靜下來，心頭的陰云也被陽光驅(qū)趕著，愉悅的鳥鳴，和煦的風(fēng)，輕輕打開我心靈的窗，將不好的，不快樂的全部驅(qū)逐出去，然后鳥鳴駐扎我心，和風(fēng)縈繞在心頭。
當(dāng)陰云密布，當(dāng)大雨傾盆，別擔(dān)心，出去走走，讓大自然推開你心靈的窗戶。
打開一扇作文10
我校開展讀書活動以來，我們班按照學(xué)校要求，每人都購買了指定書目，每人一本，個別同學(xué)買了3本，互相交換閱讀，既節(jié)省了成本，又?jǐn)U大了閱讀量。一舉兩得。
我先后讀了曹文軒的《草房子》，《根鳥》，《山羊不吃天堂草. 》等優(yōu)秀少兒作品，被作者優(yōu)美的語音，鮮明的人物形象，感人的場景及許多真實的細節(jié)描寫深深打動。當(dāng)根鳥為救紫煙，歷盡曲折，被長腳誘騙，關(guān)進深山時，我為之流淚。紙月姑娘身世坎坷，從小失去了母親，與奶奶相依為命，她心地善良，柔弱而堅強，看到幾個男同學(xué)欺負她，我恨不能挺身而出，伸手相助。讀到光腦袋的`禿鶴不怕別人嘲笑，用行動捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，我感動的熱淚盈眶。
我們班讀書活動已成風(fēng)氣，又提前到校半小時讀書的，有利用午休時間讀書的，有晚上睡前讀書的，讀完一本書，我們交換閱讀，然后交流，討論心得。不動筆墨不讀書，大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了記讀書筆記的習(xí)慣，我的讀書筆記內(nèi)容豐富多彩，有名人名言，成語故事，景色描寫，人物形象描寫等精彩片段，還有讀書感悟，人物評價。每次讀完一篇或一章，我都把自己認為最精彩的，最值得記錄的東西寫下來，積少成多，現(xiàn)在，已有多半本了。
我們語文老師史虎軍老師經(jīng)常為我們做讀書指導(dǎo)，什么書該看，什么書不該看，什么內(nèi)容該做筆記，什么段落應(yīng)該熟讀成誦，他都給我們點撥，使我們少走彎路，事半功倍。經(jīng)過近一年的閱讀實踐，我們開闊了視野，提升了審美感悟能力，收到了良好效果。
打開一扇作文11
你的心有一道墻，而我發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出一絲溫暖的微光
每個人的心都會有那么一處小傷，結(jié)起一座小墻，不讓別人窺探；每個人都有種向往，忡憬那羽毛般的飛翔，還有無邊的藍天作伴。
當(dāng)我從辦公的門口走出，一陣秋風(fēng)狠狠地向你吹來，你的心不由一緊，涼了你的臉夾，亂了你的發(fā)。到底世界是有多大，可以讓一個人結(jié)起不倒的墻卻無人攻下那一扇窗。秋風(fēng)徐徐，數(shù)不盡的憂愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地，輕輕地，那一年的城光也不再那么燦爛。
當(dāng)你們認識了的時候，你會覺得這個人可以是你的朋友，而當(dāng)你對他或她有好感時你會希望自己和他有更多的來往，可是，此時你們面對的是這么一扇結(jié)下厚厚的心墻的他時，你還有膽量征服嗎？就像秋風(fēng)一樣勇敢的'向你吹來，吹散那一點一點的暗黃，掃開一層一層的塵沙。
就像她，總想有個可以讓你放下戒備的心，安祥的臂膀和疼愛你的眼光。
有人說你太冷了，有人說你開太多玩笑了，還有人說你沒心太貪玩了。
而我卻發(fā)現(xiàn)了自己總是在笑的最多的時候最是傷感，就像是最詩意的秋中品嘗著孤獨的凄涼。
誰的溫暖能借我一半，誰的世界能與我分享，誰的愛能讓你回家，世界入秋，雨將成風(fēng)又成雪
風(fēng)的那頭是什么，會不會也像一個人的心，感受著關(guān)懷著世界，而自己也只是從墻的一個小窗露出丁點心寒？
世界，安
打開一扇作文12
書給予我一扇通往世界的窗，它讓我看得更高、更遠、更廣，它帶領(lǐng)我去拜訪湛藍無邊的海洋、活潑又可愛的沙灘；遨游碧藍的天空、干凈的白云；看看充滿知識與智慧的寶山、挖掘出未知的智慧、欣賞驚奇有趣的花園、聽著花草們的歌唱。
書是我們無所不在的朋友，它充實我們的生活，也豐富了我的人生。書也給予我多姿多彩的感情，所以在閱讀每一本書時，都有一種筆墨無法形容的感覺。當(dāng)然，在閱讀的同時，我仿佛置身在書中一樣，和書中的人物一起去體會經(jīng)歷。
書給予我們正確的價值觀，閱讀《四個愿望》時，讓我知道一個人不能太貪心，如果貪得無厭，不僅不能擁有，還會一無所有！《華盛頓傳》中，告訴我們誠實是最佳的選擇，誠實認錯的人，是受人尊敬的。
書給予我努力向上的動力，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！庇辛藭囊龑�(dǎo)，我們更明確知道自己的方向。書中人物奮斗的故事，激勵我們，使我們更有動力向前去。
讀過《我是謝坤山》后，我佩服著謝叔叔雖然沒有雙臂，只剩下一只腳，但他沒有否定自己的人生，反而更努力，最終成為有名的.畫家。那堅強的毅力，正是我們學(xué)習(xí)的典范。
書給予我們歡笑，它在我悶悶不樂時，提供了我一個管道，讓我放開心胸，歡樂一下！看《好看笑話集》時，我感受到作者的幽默，使我開懷大笑，全身上下都放松了，好快樂呀！有如置身于快樂天堂。蒙特鳩夫人說：“讀書是最廉價、最永恒的快樂�！钡拇_如此！因為閱讀是最好的娛樂，也是精神食糧，帶給人們的喜悅可以持久，值得再三回味。
我從書本中挖出寶貴的知識和感情、動力與歡笑，書為我們開啟了另一個五彩繽紛的世界，相信書是人類最好的朋友，從現(xiàn)在一直到永遠。
打開一扇作文13
窗內(nèi)，一切都沉默著，令人無聊而心煩；窗外，一束束陽光斜射在花草綠葉之中，反射出生命五彩的光環(huán)，如彩虹，每一環(huán)都代表著一種思維。
慢慢地，打開這扇窗，“語文”這束光如流水般傾瀉進來，直達內(nèi)心的最深處，照亮那令人苦惱的角落。
語文對于我來說，可以算是世紀(jì)大難題，特別是閱讀，那些理解性的題目似乎都像火星語一樣，在我腦中亂飛，使我在考試中時常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。
這次課讓我發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的“語文世界”，原來，世界不像我以前想得那么殘酷，沒有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍，而是一個藍天白云，樹木蔥蘢，繁花茂盛的寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了，而是整整齊齊地排好隊，這兒是一類，那兒是一類，仿佛在閱兵似的。
如果走進這片森林，里面的.一切都是那么有趣，只是那些樹太高，遮擋了遠處的高山流水，怎么辦呢？俗話說：“站得高，看得遠。”再想一想，還有什么能比白云更高的呢？于是，插上一對翅膀，漫步于白云之上，就成了一種最好的方法。
白云之上又有什么呢？那是一種神奇的境界，只有心靈高大的人才有機會進來。上面有108座山，每座山都象征著一種情理，每爬上一座山，低下頭，伴著耳邊鳥語諦諦，將領(lǐng)悟到一番別樣的趣味。
然而，如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍，細細品味那智慧的陽光，這充滿希望和奇跡的每一朵小花，每一棵小樹，將會神游其中，怡然自得。
眼窗內(nèi)，一切變得不再單調(diào)，到處洋溢著生機和活力。
每個人的心中都有那么一扇窗，那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力，打開那一扇看似打不開的窗，放飛自己多彩的思維，外面的景色將是無與倫比的奇觀。
打開一扇作文14
是你，為我打開了這一扇窗;是你，讓我明白：天空很灰暗，陰云終消散;黃河廣無際，渡河還有船;只要你樂觀，困難又奈何的道理。
那天，聽說學(xué)校新來了一位清潔工大叔，心生好奇，前去觀看，便見到了你——正要打掃垃圾堆的你。烈日炎炎，垃圾堆發(fā)出令人作嘔的惡臭，同學(xué)們都皺著眉頭避而遠之，你則微微一笑，揮舞著鐵鍬鏟了起來。你那蠟黃的面頰上沒有你前任經(jīng)常掛在臉上的怨恨，而是充滿了坦然與淡定。一堆鏟畢，你愜意地掠了掠汗水，一邊摘著手套一邊口中哼著快活的小曲兒。我從此知道，學(xué)校新來了位快樂的清潔大叔。
一日午后，我回來較晚，從垃圾堆旁經(jīng)過，看見你突然像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣將什么東西拾來，輕吹著氣，拍打著拂去上面的'灰塵。我走近方才發(fā)現(xiàn)是本丟棄的學(xué)生音樂書。我大是疑惑，但隨即你便輕聲地哼唱起來，竟是首《春江花月夜》。一曲罷，你小聲贊嘆：“這歌寫得真不錯”。忽然，你似乎意識到了什么，四下張望，見了我，尷尬地笑笑，又自在地掃地去了，口中仍是那首《春江花月夜》纏綿婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。
春日的一個黃昏，后院傳來陣悠揚的笛聲。我循著笛聲走去，發(fā)現(xiàn)了雙目輕閉、沉醉于吹笛的你。這笛聲時而輕快，時而沉緩，時而高揚，時而婉轉(zhuǎn)，你似乎將你滄桑的人生經(jīng)歷都溶入了這幾支笛曲中。但我更多地卻聽出了你對生活的樂觀與信心。忽然，你看見了我，笛聲戛然而止，你我互相望著，都咧嘴笑了，我們心靈產(chǎn)生了共鳴……
與你接觸多了，我漸漸覺得，心頭有些堵塞被疏通了，恍如一扉窗被推開，陽光毫無阻擋發(fā)照射進來。每當(dāng)我受挫，那悠揚的笛聲就在我耳邊縈繞，我便又重新振作起來，樂觀堅定地面對挫折。
謝謝你，幫我打開了一扇窗——一扇淡定樂觀的窗。
打開一扇作文15
20 世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她 —— 海倫 · 凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的'著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。被美國《時代周刊》評選為 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫的一生是極其坎坷的，同樣她的一生也是痛苦的。在她小時候，單單是做一些事就已經(jīng)很困難了，更何況是讀書寫字呢？在她的童年里，她看不見，只能一個字一個字的摸過去，去用雙手感受著那一個又一個的字符，以至于雙手都摸出了血。為了學(xué)說話她把自己關(guān)在房間里練習(xí)發(fā)音，一練就是幾小時。終于，他學(xué)會了說話。有人曾說過：“當(dāng)上天為你關(guān)上了一扇門時，也必然會為你打開一扇窗�！焙惓晒Φ拇蜷_了窗戶，所以她成功了。
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷了許多挫折，可我沒有一次像海倫那樣堅強，總是把難題丟給父母，讓他們?yōu)槲也傩模钥傞L不大。我讀了《假如給我三天光明》后，對海倫除了敬仰還是敬仰，我覺得作為一個健全的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切，更應(yīng)該堅強的面對一切。我要打開那扇屬于自己的窗。
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